2021-2022学年高二历史下学期新教材暑假作业11综合训练（二）

11综合训练（二）典例1．英国历史学家汤因比认为，战争让文明更加文明。关于战争的影响，从人类文明发展的角度，下列理解准确的有()A．战争有利于实现人类社会的优胜劣汰B．战争导致了人口的减少与生产的破坏C．战争促进了疆域的开拓和帝国的形成D．战争促进了文明的碰撞、交流与重构2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果，这种相互影响就其程度而言，远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响。这说明()A．非洲文明是多种文明交融的结果B．南北美洲和澳大利亚文明落后C．非洲文明对世界影响范围更广D．非洲积极吸收借鉴世界先进文明集训1．来自异域的糖和咖啡、茶、巧克力一起，不仅改变了欧洲人的饮食和欧洲社会，糖从贵族生活象征，逐渐变为城市劳工的生活元素。源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民传播到欧洲，引发了“蔗糖革命”与“人口大迁移”，催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。这表明糖()A．改变了欧洲人的饮食结构B．推动了奴隶贸易的开展C．促进了世界的文化交流D．促进了世界历史进程的发展2．近年来，经济全球化出现波折，一些国家出现了所谓“逆全球化”现象，如2016年英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、边境修墙、控制移民等措施。这反映了()A．“逆全球化”逐渐成为时代潮流B．国际经济新秩序的确立C．世界经济体系被西方国家主导D．全球治理体系亟待完善\n3．结合登山线路，泰山的封禅祭祀包括酝酿、登天和抵达仙境三个阶段。对这一仪式三个阶段的保护是对泰山进行保护的重要内容。这说明世界文化遗产保护应()A．确保文化概念上的完整性B．遵循真实性原则C．使非物质文化得到优先保护D．避免采用现代化手段4．15世纪末以前，印第安人的历史是独立发展的。人口有1500多万到4000多万，语言和方言达数千种之多，在美洲建立了许多古文化中心，创造了灿烂的印第安文明。然而这一切从1492年开始改变了。其言外之意是()A．哥伦布远航发现了美洲新大陆B．地理大发现密切了各文明间的关系C．印第安文明曾经引领世界发展D．西方殖民导致了印第安文明的毁灭5．1798年，拿破仑率法国远征军远征埃及，除携带了2000门大炮外，拿破仑还带了175名各行业的学者以及成百箱的书籍和研究设备。他甚至指令“让驴子和学者走在队伍中间”。拿破仑带领学者们远征埃及主要是为了()A．掠夺埃及的文化资源B．促进埃及的文化发展C．传播西方的近代文明D．笼络埃及的上层人士6．古罗马地理博物学家普林尼说：“遥远的东方丝国在森林中收获丝制品，经过浸泡等程序的加工，出口到罗马，使得罗马开始崇尚丝制衣服"，“保守估计，印度、塞雷斯(中国)和阿拉伯半岛每年可以通过贸易从罗马帝国赚取一亿银币的利润，这便是我们罗马帝国的妇女每年用作购买奢侈品的花费"。此材料主要说明()A．中国与欧洲各国交往密切B．丝绸之路将欧亚大陆联系起来C．两汉经济发展，丝织业发达D．罗马对丝绸的旺盛需求7．“必须一贯支持民族独立运动；不参加以大国间对抗为背景的军事集团；与大国缔结两国间的军事同盟或加入地区性防卫条约时，不得按照大国间对抗为背景的意图签订；不得为大国的对抗提供军事基地”。这是某个国际组织的一些基本原则，该组织的出现()A．建立了国际政治新秩序B．推动了新兴国家的建立C．冲击了美苏两极格局D．瓦解了世界殖民体系\n8．19世纪中叶以后，在美国兴起的女性选举权运动扩展到世界各国，但收效甚微；1917年后，俄国、美国等国先后给予妇女选举权；二战后，世界上大多数国家在法律上明确规定了男女平等的政治权利。促成女权变化的直接原因是()A．女性属于家庭的观念受到冲击B．战争推动女性社会地位的提高C．工业革命中女性发挥重要作用D．政党政治需要女性选民的支持9．《全球化：起源、发展和影响》一书指出，“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”，“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。对材料理解正确的是()A．政治制度不同是阻碍移民的关键因素B．全球化会影响人们的意识形态和观念C．全球化加剧了发达国家与发展中国家的矛盾D．发达国家成为经济全球化的最大受益者10．古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度()A．巩固了佛教的社会地位B．维护了贵族的统治秩序C．催生了灿烂辉煌的文化D．适应了专制集权的需要11．中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化()A．决定了西方思想解放运动的发展B．直接促成了欧洲近代社会的转型C．在保存和传播西方文化上影响深远D．在沟通东西方文化发挥了重要作用12．电影《生命的火车》讲述了二战前夕，一群难民为了逃生，竟然搞来火车，扮成车上的德军军官和俘虏。而这列假装开往集中营的火车的目的地是以色列。影片上映7年后，导演在影片续集里接着讲这群移民的故事：20世纪80年代，他\n们生活得并不如意。一个本来信仰!基督教的孩子，为了生存却不承认自己的真正身世。“这群移民”是()A．法兰西人B．犹太人C．日耳曼人D．斯拉夫人13．阅读材料，完成下列要求。材料一据《尚书•禹贡》记载，禹分天下为冀、青等九州，并且“相地宜所有以贡”，规定其他八州经各条水陆通道向王都冀州入贡，夏王朝又以冀州物产加以赏赐。可以认为，贡路是中国商路的早期形态。商贸往来通道涉及疆土内外，这些通道，有用商品特征命名的丝路、茶路、皮货路、药材路等；有用线路地理特征命名的草原路、沙漠路、海洋路等；还有以交通工具命名的骆驼之路、马队之路、船队之路等等。商路上，中央政府与周边民族和域外各国以进贡和回赐为特征的以物易物的朝贡贸易，唐宋明各朝各代的茶马互市，延续古今的盐业专卖政策，大运河潜运等长途贩运史实，构成了中华民族独有的商贸历史文化遗产，使中国商路的历史价值具有不可替代的地位。——摘编自王如芹《中国商路》材料二1500年以前，阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运商品，主要是奢侈品——香料、丝绸、香精等。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易由于新的大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模尤为如此，因为美洲种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他在欧洲销售的商品。他们还必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易。这一时期全球性贸易的另一个重要方面是东、西欧之间的商品交换。西欧得到了种种原料，尤其是谷物。波兰、匈牙利和俄国等国得到了纺织品、武器、金属制品以及殖民地商品。欧洲与亚洲的贸易比不上与南北美洲或与东欧的贸易，其主要原因是欧洲的纺织行业反对从亚洲各国进口棉纺织品，担心为支付外国棉纺织品而造成的金银流失会危及国家安全。第二个原因是，难以找到能在亚洲市场上出售的商品。直到18世纪末，欧洲发展起动力机器时才解决与亚洲贸易中的这一问题。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)据材料一并结合所学知识，概括中国古代商路的特点，并分析这些特点的形成原因。\n(2)根据材料二并结合所学知识，概括18世纪相对于1500年以前世界贸易呈现的新变化，并从国际视角分析其影响。14．阅读材料，回答问题。材料一文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和动、植矿物标本建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。——池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》材料二晚清人视“博物院”为“新物云集”之地，主要是展示器械枪炮、科学发明、水火电气等对图强御辱“有用”的东西，譬如京师同文馆下属的教学辅助设施——科学博物馆。甲午战后，日本明治维新的显著成果给中国知识阶层沉重警示，博物馆被赋予开启民智的历史使命。1905年，张謇创办我国第一个公共博物馆——南通博物苑。他认为，文物收藏的目的是“留存往迹，启发未来”。民国建立后，基于“文化之成就，本乎历史之传承，而历史之精神，端在文物之观感”宗旨开设的国立历史博物馆和故宫博物院相继成立，藏品多来自清廷内府，以历史古物为主，参观人数众多。——李飞《由“集新”到“集旧”：中国近代博物馆的一个演进趋向》(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代欧洲公共博物馆兴起的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代中国博物馆的发展趋势并简析原因。(3)根据材料一、二并结合所学知识，简析博物馆的文化功能。\n答案与解析典例1．【答案】D【解析】本题考查战争对文明的影响。从人类文明发展的角度分析可知，“战争让文明更加文明”的观点是在强调战争使不同文明相互碰撞、交流与重构，客观上促进了文明的发展，故D项正确。“战争有利于实现人类社会的优胜劣汰”体现的是进化论观点，排除A项；“战争导致了人口的减少与生产的破坏”与“战争让文明更加文明”不符，B项排除；“战争促进了疆域的开拓和帝国的形成”不是从“人类文明发展”的角度进行分析的，C项不符合题意，排除。2．【答案】A【解析】由材料“非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果”，可以看出非洲文明是与多种文明相互影响、相互交融的结果，故A项正确；BCD材料未体现，排除。故选A。集训1．【答案】D【解析】材料“源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民传播到欧洲，引发了‘蔗糖革命’与‘人口大迁移’，催生出种植园经济和殖民地奴隶制度”体现的是蔗糖的传播发展对人口流动、经济形态和殖民扩张的影响，说明蔗糖对世界历史进程的推动作用，D选项符合题意。2．【答案】D【解析】根据材料“出现了所谓‘逆全球化’现象”“英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护”等信息可知，全球化的收益在各国内部分配不均，说明全球治理体系亟待完善，D项正确；在全球化进程中出现“逆全球化”现象，不代表“逆\n全球化”逐渐成为时代潮流，并且此表述不符合史实，A项错误；材料中“逆全球化”现象及美国采取的贸易保护、边境修墙等措施反映了国际经济新秩序亟待建立的现象，B项错误；材料主要体现了全球化过程中出现的“逆全球化”现象，没有强调西方国家在世界经济体系中的主导作用，C项错误。3．【答案】A【解析】“泰山的封禅祭祀包括酝酿、登天和抵达仙境三个阶段。对这一仪式三个阶段的保护是对泰山进行保护的重要内容”这体现了泰山文化概念上的完整性，故A正确。真实性、非物质文化得到优先保护、现代化手段材料未体现，故BCD错误。故选A。4．【答案】D【解析】材料关键信息是“一切从1492年开始改变”，1492年之前，“印第安人的历史是独立发展的”，并“创造了灿烂的印第安文明”。联系近代美洲发展历史可知，之后的“改变”是指在西方殖民的冲击下，印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化几乎毁灭殆尽，故D项正确。5．【答案】A【解析】据材料提到，拿破仑还带了175名各行业的学者以及成箱的书籍和研究设备。他甚至指令“让驴子和学者走在队伍中间”。结合所学知识可知，其目的在于掠夺埃及的文化资源，故A项正确。远征埃及不可能促进埃及的文化发展，故B项排除。传播西方的近代文明，也不符合远征埃及的主观目的，故C项排除。笼络埃及的上层人士，目的仍然具有掠夺性，故D项排除。6．【答案】B【解析】材料涉及中国丝绸运销到罗马，没有反映欧洲各国，A排除；材料的中国不一定仅仅是两汉时期，也没有涉及发达不发达，C排除；D表述正确但不能全面反映材料信息，排除。故选B。7．\n【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，该组织是1961年成立的不结盟运动，是一支由亚非拉发展中国家构成的国际力量，有力冲击了美苏两极格局，答案为C。建立国际政治新秩序与史实不符，A错误。不结盟运动推动了新兴国家的独立而不是建立，B错误。1945-1991年，众多国家摆脱了殖民统治获得独立，摧毁了世界殖民体系，D错误。8．【答案】B【解析】根据材料“1917年后，俄国、美国等国先后给予妇女选举权；二战后，世界上大多数国家在法律上明确规定了男女平等的政治权利”结合所学知识可知，战争推动女性社会地位的提高，B选项符合题意。材料强调的是战争推动妇女地位的提高，与家庭观念冲击无关，A选项排除。材料与工业革命无关，C选项排除。材料未涉及到政党政治的内容，D选项排除。9．【答案】B【解析】本题考查近代中国的近代化。需要掌握清政府外交近代化的表现。解题的关键是对“清政府驻英公使郭嵩焘主张政府应列席万国公法会议，与各国详定章程，在海外广设领事”的分析理解。B．依据材料“清政府驻英公使郭嵩焘主张政府应列席万国公法会议，与各国详定章程，在海外广设领事”可以看出清政府运用国际外交原则维护华工利益，说明近代国际外交意识已产生，故B项正确；A．材料体现的是清政府的行为，故A项错误；C．不是材料的主旨，排除；D．积极不符合史实，排除。故选B。10．【答案】B【解析】根据材料“高低贵贱有别”“下一等级的人没有资格从事高一等级的职业”“不同等级的人不得通婚”并结合所学可知，在国家形成过程中，古印度发展出贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，这一制度维护了统治阶级的利益，B项正确；材料内容体现了印度的种姓制度，佛教的产生一定程度上冲击了种姓制度，A项错误；印度的种姓制度对印度社会和历史的发展产生了深\n远影响，但与印度灿烂辉煌的文化没有直接关系，C项错误；这一时期印度还未建立专制集权的国家政体，D项错误。11．【答案】C【解析】根据材料“赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来”可知，阿拉伯文化保存了古希腊罗马文化遗产，重新传回到欧洲后，促进了欧洲的社会进步，在保存和传播西方文化上产生深远影响，C项正确；决定了西方思想解放运动发展的是经济因素，而非文化因素，A项错误；文艺复兴运动促进了西欧近代社会的转型，阿拉伯文化促进了文艺复兴运动，因此“直接促成”的表述错误，B项错误；D项是属于C项的具体表现，故错误。12．【答案】B【解析】据“二战前夕”“扮成车上的德军”“目的地是以色列”“本来信仰基督教……却不承认自己的真正身世”等信息综合来看，此处的移民应指犹太人，B项正确。13．【答案】(1)特点：商路种类多，区域广；商路形成时间早，受到政治因素影响；在商路发展过程中朝贡色彩突出；商路发展与文化的交流推广相交织。原因：政治：中国较早形成国家，以及后来的中央集权国家的发展，国力雄厚。经济：中国古代农耕文明先进发达，手工业技术先进；商品具有独特性和稀缺性。文化：中国文明先进，同时域外文明、物产等对小国有较强的吸引力。(2)新变化：商品范围扩大；贸易路线转移，由地区性贸易发展为全球贸易；呈现出不平衡趋势，以欧洲为中心；重商主义（贸易保护主义）思想兴起；从以和平手段为主向以殖民侵略、掠夺为主转变。影响：促进了世界市场的形成和发展。国际分工已大规模的完成。南北美洲和东欧生产原科，非洲提供人力，\n亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。促进了国际社会的交流（文化交流、物种交流等）。【解析】(1)第一小问，根据材料一“这些通道，有用商品特征命名的丝路、茶路、皮货路、药材路等；有用线路地理特征命名的草原路、沙漠路、海洋路等；还有以交通工具命名的骆驼之路、马队之路、船队之路等等”可以归纳出商路种类多，区域广；根据材料一“据《尚书•禹贡》记载，禹分天下为冀、青等九州，并且'相地宜所有以贡’”“可以认为，贡路是中国商路的早期形态”可以归纳出商路形成时间早，受到政治因素影响，朝贡色彩突出等信息；根据材料一“构成了中华民族独有的商贸历史文化遗产”并结合所学知识可以总结出商路发展与文化的交流推广相交织。第二小问，结合所学知识从经济、文化等角度进行分析即可。(2)第一小问，根据材料二“大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易”“美洲种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、棉花及其他在欧洲销售的商品”可以归纳出商品范围的扩大；根据材料二“1500年以前，阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运商品”“这一时期全球性贸易的另一个重要方面是东、西欧之间的商品交换”“欧洲与亚洲的贸易比不上与南北美洲或与东欧的贸易”可以归纳出贸易路线转移，由地区性贸易发展为全球贸易；“跨大西洋贸易的规模尤为如此”并结合所学知识可以归纳出以欧洲为中心；根据材料二“欧洲的纺织行业反对从亚洲各国进口棉纺织品，担心为支付外国棉纺织品而造成的金银流失会危及国家安全”可以归纳出欧洲的重商主义思想兴起；根据材料二“波兰、匈牙利和俄国等国得到了纺织品、武器、金属制品以及殖民地商品”并结合所学知识，可以归纳出手段的变化。第二小问，根据材料二信息并结合所学知识分析，在世界贸易中亚洲、非洲、欧洲等分别扮演的角色和世界贸易的影响等方面即可归纳总结出答案。14．【答案】(1)原因：文艺复兴推动欧洲人探索海外世界；欧洲对外殖民扩张和掠夺；私人收藏的发展；启蒙运动传播了平等思想；科学研究和教育的需要。\n(2)趋势：从展示工业文明成果走向展示历史文物；走向独立和专业化发展；公共性不断增强；民族性不断增强。原因：民族危机不断加深，救亡图存的需要；爱国意识进一步觉醒；西学东渐不断深入；知识分子的推动；对西方文明的反思；对传统文化的重视。(3)功能：推动科学文化研究；丰富人们的文化生活；激发爱国热情与民族自信；传承和发展优秀传统文化；保护文化遗产。【解析】(1)根据材料一“开始了探索海外世界的热潮”“大量私人收藏的发展”“人人平等的思想影响”“牛津大学的科学研究中心”等，结合所学知识分析概括。(2)“发展趋势”根据材料二“展示器械枪炮、科学发明、水火电气等”“开启民智”“文化之成就历史之传承”等并结合所学可得出；“原因”根据材料二“甲午战后”“张謇”“民国建立”等结合所学，可从民族危机加深、爱国意识加强、西学东渐深入、知识分子的推动、对传统文化的重视等方面进行分析回答。(3)根据材料“成为牛津大学的科学研究中心”“基于‘文化之成就，本乎历史之传承……’”“以历史古物为主”并结合所学知识，从推动科学文化研究、丰富文化生活、激发爱国热情与民族自信、传承和发展优秀传统文化、保护文化遗产等角度进行分析。