2022年河北省各地市语文中考模拟题分项选编：语言表达与诗歌鉴赏题

2022年河北省各地市语文中考模拟题分项选编：语言表达与诗歌鉴赏题一、语言表达1．（2022·河北邯郸·一模）下面是有关天下第一桥赵州桥的三副对联，请从中选出你最喜欢的一副，并说明理由。①上联：初月出云                 下联：长虹饮涧②上联：水从碧玉环中过       下联：人在苍龙背上行③上联：洨水长虹通南北       下联：赵州双拱历古今我选第____________副，理由是：______________________________________。2．（2022·河北保定·一模）请为下面的新闻拟写一则简洁明确的标题。______新华社香港1月2日电   2022年元旦，神舟十三号三名航天员在中国空间站内以“青春”“梦想”“奋斗”为关键词，同京港澳三地青年进行天地对话。这场别开生面的“天宫对话”激发了包括港澳在内全国青年对太空的探索之心，更点燃了他们为祖国骄傲的爱国热情。……正如习近平主席在二0二二年新年贺词中所说：“无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。”中国航天事业的发展与成就背后也是无数人默默的付出，其中不乏一代又一代的青年俊杰。更深邃的未来需要当下的青年去探索，其中必不可少港澳的后起之秀。3．（2022·河北承德·模拟预测）仔细观察下面的图片，按要求回答问题。(1)请你给图片拟写一个恰当的标题。(2)请结合图片的内容阐述标题的含义。4．（2022·河北石家庄·模拟预测）易县位于河北省保定市西北部，太行山北端东麓，以清西陵、狼牙山、易水湖、荆轲塔、燕下都等风景名胜而著称。下面精选了游客们的三则留言，请从中选出一则你最喜欢的留言，并说明理由。甲：太行山上踏春赏景，易水湖畔抚今追昔。乙：山峰似屏，湖面如镜；风景如画，人杰地灵。10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n丙：难忘黄金台，“燕王千金招贤士”；犹记古战场，“半卷红旗临易水”。我选择：____理由是：_______________________5．（2022·河北石家庄·一模）下面是两幅以“节约用纸”为主题的公益广告宣传画，请你任选一幅，为它配写一则合适的广告词。甲                                        乙我选________，广告词：___________________________6．（2022·河北廊坊·一模）请你参加以“生活处处有语文，处处留心有收获”为主题的综合性学习活动。下面是两则公园的公益广告，请你任选一则，自选角度赏析。①花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。②带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。选择_______，理由是_______________________________________________________7．（2022·河北石家庄·一模）阅读这组以四大名著为主题的徽章图片，请仿写画线句将文段空白处补充完整。            上面四枚徽章的图案，出自中国古典四大名著，分别讲述了刘玄德风雪访孔明，_______________________________，___________________，薛宝琴寻梅栊翠庵等动人的故事，于方寸之间向世界生动展示了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。8．（2022·河北石家庄·一模）大型体育赛事形象景观设计要“面向新受众”，下面选文中使用了哪些事实材料论证这一观点？请简要列举。10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n“面向新受众”成为大型体育赛事形象景观设计的重要理念。北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物的主要受众群，是“00后”甚至“10后”，他们成长于互联网时代，对吉祥物的创新思维和表达有着更高要求。因此，在设计吉祥物“冰墩墩”时，设计团队以熊猫为原型，用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技，赋予整体形象以“创造非凡、探索未来”的寓意，展现出浓浓的科技感，北京冬奥组委还联合专业设计团队，推出吉祥物微信表情包，让吉祥物“动”起来，走进大众生活、在设计体育图标时，考虑到移动终端传播效果与年轻人的阅读习惯，团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画，既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力，也让更多年轻人对传统文化有了全新认识。9．（2022·河北·九地市中考一模）为下面的景物描写加一句诗文进行总结概括，你会选用哪一句？请说明理由。步入景区，轻盈灵动的山水仿佛滋着水汽一样连连往眼眸里撞，贪婪地呼吸着裹挟草木清香的山间空气，心情也变得轻快跳跃起来。至山底时，突然一声鸟鸣，把湖和山都唤醒了。太阳也从远山的背后探出了头。不久，雾霭散去，一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。树林深处，鸟鸣声此起彼伏，一派生机盎然。①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》）②青树翠蔓，蒙络摇缀。（柳宗元《小石潭记》）我选______（填序号），理由是：________________。二、诗歌鉴赏（2022·河北邯郸·一模）阅读下面两首诗词，完成下面小题。雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。江城子•密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。10．《雁门太守行》是唐代李贺写的一首_________（体裁）诗，《江城子·密州出猎》的作者是北宋词______________（人名）。11．展开联想和想象，任选一处加线句，描绘你体会到的作品情境。12．两首诗词的结尾句抒发的情感有什么相似之处？（2022·河北保定·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。钱塘湖春行10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。卖炭翁（节选）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。13．下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．这两首诗的作者都是唐代诗人白居易。《钱塘湖春行》属于七言律诗，《卖炭翁》属新乐府诗。B．《钱塘湖春行》的颔联借“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了西湖早春的妩媚动人。C．《卖炭翁》（节选）运用外貌、心理、动作等描写，塑造了一个生活贫困、处境艰难劳动艰辛的老人形象。D．《钱塘湖春行》表达了作者对西湖春天的喜爱和赞美之情，《卖炭翁》则表现了诗人对劳动人民的同情。14．简要赏析这两首诗的画线句在修辞及表达效果上的不同。（2022·河北秦皇岛·一模）阅读下面两首诗，回答后面小题。【甲】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风痩马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。15．下列对两首作品的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．两首作品的体裁分别是元散曲和宋词，其中“天净沙”是曲牌名，“渔家傲”是词牌名。B．两首作品中加着重号的“断肠”和“泪”所传达的感情相同，都表达天涯游子的思乡之情。C．乙作品首句指出“塞下”这一区域性的特点，并以“异”字统领全篇景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\nD．虽然同是描写秋天的感怀作品，但两首作品的风格各异，朗读甲作品时应选择悲伤愁苦的语调，朗读乙作品时，则应表现出苍凉慷慨的气概。16．请说说乙作品中加线句子的表达作用。（2022·河北承德·模拟预测）阅读下面两首诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。17．请解释《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗中画线的诗句。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。18．阅读《渡荆门送别》，发挥联想和想象，描绘画线诗句所呈现的画面。月下飞天镜，云生结海楼。19．（2022·河北石家庄·模拟预测）阅读下面这两首诗，回答问题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】行路难（节选）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1)在下面的横线上填写相应内容。①“杨花落尽子规啼”描写了_____（时间）时节的景象，烘托了_____氛围。②“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句最突出的写作手法是_______________。(2)从以上两首诗中，你看到了一个怎样的李白？结合具体诗句写出你的认识。（答出两点即可）（2022·河北石家庄·一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。行路难（其一）10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20．说说你对画横线句的理解。21．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．李白的这首诗是一首乐府诗，形式上以七言为主，杂以“三言”，表现出了乐府的鲜明节奏。B．这首诗开篇夸张地写出了欢乐的宴饮气氛，和后面的三四句形成强烈反差，衬托出诗人内心的悲苦。C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，运用典故表现出了诗人乐观、自信和对理想的执着追求。D．这首诗李白用现实主义的笔法抒写了人生的感慨和追求，传神地表现出诗人的苦闷、惆怅、昂扬等情绪。（2022·河北秦皇岛·一模）阅读下面这两首诗词，完成下面小题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。22．下列对这两首古诗词的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．《次北固山下》是诗人王湾在一年春末夏初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。B．《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。C．《渔家傲·秋思》的上片描写的是塞下的秋景，下片将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀。D．“千嶂里，长烟落日孤城闭”渲染出战局之紧张。“千嶂”，是写山势，层峦叠嶂，犹如巨大的屏风。10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n23．上面两首诗词中都写到了“雁”，简要分析两位作者的用意？（2022·河北廊坊·一模）阅读下面两首古代文学作品，完成下面小题。【甲】渔家傲（天接云涛连晓雾）天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！24．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．【甲】文开头两句中的“接”“连”两字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，而“转”“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。B．【甲】文抒发了作者李清照渴望追求自由与幸福，以及对社会现实的不满与失望之情。C．“破阵子”是【乙】文的词牌名，其文中的“吹角连营”与“霹雳弦惊”生动地展现了激烈的战斗场面，也蕴含了作者辛弃疾杀敌报国的豪迈高昂之气。D．【乙】文“五十弦翻塞外声”中“翻”的意思是“奏”，这个词形象地描绘出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。25．简要赏析【甲】文中的“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。（2022·河北石家庄·一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋，26．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．这是豪放派词人辛弃疾在镇江做知府时所作，首句想到大好中原，已沦陷金人之手，心中不禁悲愤不已，触景生情，故而发问。B．“悠悠”登词的运用，不仅暗示了时间之漫长久远，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。“不尽长江滚滚流”一句，与杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相仿。C．辛弃疾借用三国典故，让曹操和孙权来给刘备当配角，说天下英雄只有曹操、刘备堪与孙权争胜。D．这首词通篇三问三答，互相呼应，寄情委婉深沉，意境高远，不失为千古绝唱。10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n27．“生子当如孙仲谋”与文天祥诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”在抒情方式上有何不同？请简要分析：（2022·河北石家庄·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】雁门太守行唐·李贺黒云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【乙】南乡子·登京口北固亭有怀     宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜整，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。28．下面对这两首诗词的理解和分析不正确的一项是A．甲诗划线句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B．甲文的三、四句分别从视觉和听觉两方面描写了阴寒惨切的战地气氛，直接描写了战争的惨烈。C．乙词融写景、抒情、议论于一炉，即景抒情，借古讽今，整体情感沉郁悲怆。D．“何处望神州？满眼风光北固楼”写词人极目远眺，在设问中道出弦外之音：中原已非我所有。29．试比较这两首诗词在表达爱国情感上有什么不同？（2022·河北邯郸·一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。30．发挥联想和想象，用生动的语言描述颔联中所呈现的画面。31．联系全诗和作者生平，说说诗作抒发了作者怎样的思想感情。（2022·河北·九地市中考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。游山西村陆游10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。32．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．本诗既是一首记游抒情诗，又是一首七言律诗。B．首联一个“足”字，表达了农家款客倾其所有的盛情。C．颈联既写出春社欢快，又表现民风的淳朴可爱，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。D．本诗笔调低沉、抒情，全诗无一“游”字，而处处切“游”，游兴十足，游意不尽。33．请结合全诗内容，分析“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的作用。34．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理，请根据下面提示续写你的感悟。是啊，即使走到了路的尽头，只要再坚持一下，你也能欣赏到别样的风景。同样，在人生的道路上……（2022·河北·石家庄二十三中模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【乙】山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。35．下面关于这两首诗歌的理解与分析，不正确的一项是（     ）A．从诗歌的体裁上分析，【甲】为唐诗中的七言绝句，【乙】为元曲中的散曲。B．“烟笼寒水月笼沙”营造出了一种凄清迷蒙的意境，为下文的抒情奠定了基础。C．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写出了潼关山河地势的雄奇壮阔，表达诗人对祖国河山的热爱与赞美。D．【甲】【乙】两诗皆为咏史类作品，作者都从眼前的景或事联想到了历史上的事件，借以传达诗人的情感和感悟。10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n36．【乙】诗中加横线句子蕴含了怎样的哲理？表现了作者怎样的思想感情？（2022·河北承德·一模）阅读下面一首诗，完成下面小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。37．在古诗词的创作中，一般都会避免重复用字。但这首诗的首句却出现两个“难”字，请简要分析诗人这样表达的效果。38．画线句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蕴含着对爱人至死不渝的浓烈情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。10学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n参考答案：1．    示例一：①    这副对联妙用比喻的修辞手法，将赵州桥比作穿出云层的初月、入涧饮水的长虹，生动形象地描绘出赵州桥桥身美丽的弧度，表现其形式优美。示例二：②这副对联对仗工整，平仄相间。“碧玉环”喻指桥洞，水从桥洞中流过去；“苍龙背”喻指桥身，人在如飞龙腾空的桥身上走过。整副对联赞美了赵州桥的绮丽雄姿。示例三：③这副对联对仗工整，“洨水”“赵州”点明其地理位置，“长虹”“双拱”赞美其桥身结构的优美，“通南北”赞其交通作用，“历古今”言其历史悠久。此联虽短，容量却大，地理、历史、功用俱全。【解析】【详解】本题考查对联内容理解。题干要求选出最喜欢的一副对联，并说明理由。对联要求词性相同、结构相同、平仄相协。示例1：②这副对联中，“水”和“人”相对，“碧玉环”与“苍龙背”相对，“过”和“行”相对，符合对联的基本要求。同时它也形象地描述了桥与水的形态，上联写出了桥身倒影恰似碧玉之环，河水犹如穿环而过。下联写出了赵州桥横跨水上，桥身好似苍龙卧波。示例2：③这副对联中，“洨水”和“赵州”相对，交代了地理位置，“长虹”“双拱”生动形象地描绘出了桥身的形态，“通南北”写出了赵州桥贯通南北，给人们交通带去便利；“历古今”写出了赵州桥历史悠久，具有历史岁月感。示例3：①“初月出云,长虹饮涧”的意思是初升的月亮出现在云间，溪涧中出现了彩虹。这里用来形容赵州桥，意思是赵州桥看起来就像“月亮刚从云里出来、彩虹搭在大河上”，运用了比喻的修辞手法，很形象地写出了赵州桥美丽的弧度。2．“天宫对话”激发港澳青年爱国热情【解析】【详解】本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。根据“2022年元旦，神舟十三号三名航天员在中国空间站内以‘青春’‘梦想’‘奋斗’为关键词，同京港澳三地青年进行天地对话。这场别开生面的‘天宫对话’激发了包括港澳在内全国青年对太空的探索之心，更点燃了他们为祖国骄傲的爱国热情”可知，对象为“航天员进行的‘天宫对话’”，事件为“激发港澳青年的探索之心，爱国热情”；据此可拟写标题为：“天宫对话”激发港澳青年爱国热情。23\n3．(1)示例：筑牢疫情防控线(2)示例：在疫情防控常态化下，我们既要有信心，也要绷紧弦，不放过任何一个风险点，不漏掉任何一个小问题，将举措落实落细，外防输入内防反弹，筑牢疫情防控严密防线。【解析】(1)考查拟写标题。看图可知，图中有两位医务工作者，左边的一位正在进行消毒作业，右边的一位手拿注射器，防护服上写着“防疫”两个字。两人共同举着一面盾牌，上面写着“内防反弹，外防输入”八个字。他们站在海岸线上，一些新冠病毒被盾牌反弹到海里。标题应能概括漫画的主要内容或反映漫画的主旨。两位医务工作者这样做，就是为了把新冠病毒阻止在国门之外。故可拟写为：御病毒于国门之外。(2)考查漫画赏析。图片中两位医务工作者站在海岸线上，他们做的工作就是要把新冠病毒抵御在国门之外，不让病毒进入国内，影响国人正常的生产生活。所以漫画的含义就是在当前形势下，我们要筑牢防线，把防疫措施落到实处，既在内防反弹，又要外防输入，切实保证国内正常的经济社会运行。4．    示例：丙。    留言巧妙地嵌进了诗，化用了燕昭王黄金台的典故和李贺的《雁门太守行》中的“半卷红旗临易水”，追今抚昔，令人感慨。【解析】【详解】示例：我选择甲。理由：“太行山上”“易水湖畔”交代了地理位置和当地的代表旅游景区；“踏春赏景”“抚今追昔”也说明了游客们来到易县既可以赏景，也可以抚今追昔。我选择乙。理由：“山峰似屏，湖面如镜；风景如画”运用比喻的手法，生动形象地写出了当地景色的美丽；“人杰地灵”既说明易县景色优美，也说明当地人杰地灵，有深厚历史文化底蕴。我选择丙。原因：“难忘黄金台”“犹记古战场”化用了燕昭王建黄金台招贤纳士的故事和李贺《雁门太守行》的诗句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，抚今追昔，历史文化底蕴深厚。5．    示例：甲    您使用的每一张纸，都印记着树木成长的年轮。【解析】【详解】本题考查拟写广告词。作答时，以“节约用纸”为主题，结合广告宣传画的内容来拟写，言之有理即可。示例一：甲节约用纸，从我做起。23\n示例二：乙我不想无故暴瘦，请节约用纸保护生态。6．    化用古诗，委婉含蓄，提醒人们爱护花朵，不要随意折花。    运用对比的修辞手法，语意鲜明，提醒人们爱护花朵，不要随意折花。【解析】【详解】本题考查句子赏析。赏析语句，需要考虑修辞、句式、用词等角度。示例一：该句运用了“化用”的修辞，化用《金缕衣》中“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗句，表达“花开之时抓住机会欣赏，不要人为破坏，甚至折断花枝，否则欣赏到了只是空荡荡的花枝，再也没有了娇艳的花朵，空自留下遗憾”之意，表达委婉含蓄，发人深省。示例二：该句运用了“对比”的修辞，巧妙的将“短暂”和“永远”对比，生动形象地说明了“保护花朵，永存美丽”的意思，表达生动形象。7．    唐三藏履冰通天河    林教头风雪山神庙【解析】【详解】考查名著情节。第一空：应从第二幅图得出。看图可知，图中是一条冰冻的河流，下方有一块石头，上面写着“通天河”三个字。图中人物是唐僧师徒四人。由此可知，图中情节根据画线句格式可仿写为“唐三藏履冰通天河”。悟空与八戒化作童男童女，欲擒拿灵感大王，后与灵感大王打斗，妖怪被八戒在庙里举耙筑下两片鱼鳞，逃回水宫。妖怪听一妖婆之言，施法冻结河面。诱唐僧踏冰过河，使其落入水中。第二空：应从第三幅图得出。看图可知，图中一人，身体魁梧矫健，肩扛长枪，头戴毡帽，后方有草料着火，火势猛烈。此人于风雪中大步前行。可知图中情节根据画线句格式可仿写为“林教头风雪山神庙”。八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁山。8．①北京冬奥会设计团队设计出有科技感的吉祥物“冰墩墩”。②北京冬奥组委联合专业设计团队推出吉祥物微信表情包。③北京冬奥会设计团队将体育图标由二维图形转化为三维动画。【解析】【详解】23\n考查概括能力。根据“在设计吉祥物‘冰墩墩’时，设计团队以熊猫为原型，用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技，赋予整体形象以‘创造非凡、探索未来’的寓意，展现出浓浓的科技感”可得：北京冬奥会设计团队设计出有科技感的吉祥物“冰墩墩”。根据“北京冬奥组委还联合专业设计团队，推出吉祥物微信表情包”可得：北京冬奥组委联合专业设计团队推出吉祥物微信表情包。根据“团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画，既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力，也让更多年轻人对传统文化有了全新认识”可得：北京冬奥会设计团队将体育图标由二维图形转化为三维动画。9．    ①    是说清晨的薄雾逐渐消散，猿、鸟的鸣叫声此起彼伏。这两句话与文段中的景物描写最为匹配。【解析】【详解】①晓雾将歇，猿鸟乱鸣：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。②青树翠蔓，蒙络摇缀：青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂。结合文段中的“不久，雾霭散去，一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。树林深处，鸟鸣声此起彼伏，一派生机盎然”可以看出，①句的内容概括出了山林间雾散鸟鸣这些特点。故应选①。10．    乐府    苏轼（或：苏东坡）11．示例一：在万木摇落的深秋，在号角声的鼓舞下，唐军将士士气高昂，奋力战斗，与敌人从白昼一直厮杀到黑夜。褐色的塞土上洒下了殷红的血迹，夜雾中紫红的颜色显得更加浓重。示例二：（我）左手牵着毛色金黄的猎犬，右手托着欲振翅而飞的苍鹰，头戴锦缎做的帽子，身穿貂皮做的衣服，率领众多的随从，纵马狂奔，呼啸着席卷过山冈。12．都抒发了作者决心杀敌报国的爱国情怀。【解析】10．考查文学常识。《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云，表现出将士誓死报效国家的决心。《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上创作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。11．23\n本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理解诗句内容。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”意思是：号角的声音在秋色里响彻天空，塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”意思是：左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。12．考查诗人情感。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”作者倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赦免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。抒发了词人报效国家，抵御入侵者，建功立业的豪情壮志。13．B14．《钱塘湖春行》画线句运用对偶和拟人的修辞手法，句式工整，富有音乐美，表现了春天的勃勃生机。《卖炭翁》（节选）画线句运用设问的修辞手法，引发人们思考卖炭翁的生活现状。【解析】13．本题考查诗歌内容的理解和分析。B.《钱塘湖春行》的颔联借“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了西湖早春的生机盎然和欣欣向荣景象。本项中“妩媚动人”说法错误；故选B。14．本题考查赏析诗句。要求从修辞手法的角度来赏析诗句。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。这是拟人的修辞手法。树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到早春暖阳的难得与宝贵。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着早春的活力与生机。23\n“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”，这一问一答，运用了设问的修辞手法，引发读者思考，清楚地看到卖炭翁别无衣食来源，惟有伐薪烧炭这一项。下文中“宫使”把老人赖以生存的木炭给掠夺走了，也就断绝了老翁的生计。这两句为下文写“宫使”掠夺木炭的罪行做了有力的铺垫。15．B16．展现了塞外景象的肃杀、苍凉，突出了风景之“异”（形象地描绘了边塞特异的风景）表明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景，暗含作者惆怅伤感之情。【解析】15．B.【甲】“夕阳西下，断肠人在天涯”中的“断肠”一词直抒胸臆，抒发作者因远离家乡，浪迹天涯，居无定所，漂泊无依时内心愁苦，疲于奔波时的思乡之切。根据【乙】“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”可知，听着悠悠的“羌管”声，难以入眠，既是“将军”又是“征夫”，写戍边人在边塞征战，保家卫国，但是战事未定，归期遥遥，落下眼泪，这泪既是因壮志难酬，又是因思念家乡；“‘断肠’和‘泪’所传达的感情相同，都表达天涯游子的思乡之情”表述有误；故选B。16．本题诗文赏析。“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”意思是：边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来；连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。“四面边声”的响起，在连绵起伏的山中，响起“边声”，展现了塞外景象的肃杀、苍凉，扣合首句“塞下秋来风景异”中的“异”；“孤城闭”，写城门紧闭，说明战事一触即发，战事吃紧，紧闭大门防范敌人，戒备森严；寓情于景，暗含作者因壮志未酬的惆怅伤感之情。17．在柳絮落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。18．示例：俯视江水，月亮在水中的倒影好像是天上飞下来的一面明镜；抬头远眺，天边云彩升起，变幻无穷，结成了美丽的海市蜃楼。【解析】17．本题考查对诗句的解释。解答此题只要根据诗句中词语的意思解释即可，注意语言流畅，表述清楚。示例：在柳絮已经落尽，杜鹃在不停地啼鸣的时候，我听说你被贬为龙标尉，一路上要经过五条溪水。18．23\n本题考查描写诗歌所展现的画面。解答时要在正确理解诗句意思的前提下，找出所描写的景物，再找出这些景物的修饰语，加上修饰语将这些景物重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将这些景物连缀成画面。“月下飞天镜，云生结海楼”的意思是：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变化多姿。示例：晚上，江面平静时，俯视月亮照在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰视天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼的奇景，呈现在眼前的是一幅江岸辽阔，天空高远的奇美景象。19．(1)    暮春    哀伤惆怅    用典(2)①我看到了一个情深义重的李白，从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中，我看到了李白对友人的遭遇十分同情关切，对友人的离开依依不舍。②一个对前路迷茫的无奈，但依旧勇往直前的李白，从“行路难，行路难。多歧路，今安在”我看到了李白对前路茫茫的不知所措，从“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中我看到了李白勇往直前的坚定。【解析】(1)考查诗句赏析。①杨花落尽子规啼：在柳絮落完，子规啼鸣之时。写景兼点时令，描写了暮春时节的景象。漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内。作者择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。②闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。这两句诗最突出的写作手法是用典。(2)考查赏析诗人形象。根据甲诗中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，李白通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。从中可以看到一个情深义重的诗人形象。根据乙诗中的“行路难！行路难！多歧路，今安在”可知，姜尚、伊尹的遇合，固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，不知道他要走的路，究竟在哪里。从中可以看到一个对前途感到迷茫，无所适从的诗人形象。根据“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，诗人相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。从中可以看出一个有着强烈自信，对未来充满希望，积极向上的诗人形象。20．黄河不可渡，太行不可登，形象地写出仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨。23\n21．D【解析】20．本题考查诗句赏析。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行，表现出诗人内心的苦闷抑郁。21．本题考查对诗歌内容的理解分析。D.“这首诗李白用现实主义的笔法抒写了人生的感慨和追求”错误。首先，巧用典故。诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心，梦想着自己有朝一日能像古人那样，为君王信任重用，建立一番伟大的功业；其次，夸张的描写，形象的比喻。如诗的开头两句写“金樽清酒”、“玉盘珍羞”，以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。最后，跳跃式的结构。全诗共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要原因之一在于揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。全诗充满了诗人的浪漫主义诗风，非“现实主义的笔法”；故选D。22．A23．《次北固山下》中的“归雁”，是作者借“雁足传书”的故事，表达淡淡的乡思愁绪。《渔家傲·秋思》中所写到的“衡阳雁去”一方面反映了这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目荒凉。另一方面，表面写的是雁，实在写人，希望战争早点结束，回到家乡。（意思对即可）【解析】22．本题考查对诗歌内容的理解与分析。A．根据“江春入旧年”可知，本诗作于冬末春初之时，本项“春末夏初”有误。故选A。23．本题考查诗歌比较阅读。23\n《次北固山下》尾联意为：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！作者借“雁足传书”的典故，希望北归的大雁能把自己的家书捎到家中。表达了作者淡淡的思乡愁绪。《渔家傲·秋思》“衡阳雁去无留意”中“衡阳雁去”是“雁去衡阳”的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡阳而止。“秋来”，满目萧条；“风景”越发“异”得难忍，所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁，实在写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？那些驻守边塞的将士们也希望战争能早点结束，能像大雁一样回到家乡。隐含了作者对朝廷腐朽无能的批评之意。24．C25．“九万里”化用《庄子•逍遥游》句子，境界宏阔。表示了词人有大鹏高飞之志，体现词人胆气之豪，境界之高。【解析】24．本题考查对诗歌内容的理解与分析。C.应是“的卢飞快”与“霹雳弦惊”生动地展现了激烈的战斗场面。“吹角连营”“分麾下炙”“塞外声”这是军旅生活的情景，表现了词人渴望杀敌报国、建功立业的感情。故选C。25．本题考查赏析重要诗句。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”她要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。“九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。……鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。’”“扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。这一句，表示了作者有大鹏高飞之志，体现词人胆气之豪，境界之高。26．C27．①借用“生子当如孙仲谋，若刘景升儿子豚犬耳”这一典故赞颂孙权，希望南宋有如孙权那样的有志之士，含蓄地抒发了诗人奋发图强，收复失地的伟大理想（爱国情怀），也委婉表达对南宋朝廷主和派的愤恨（对苟且偷安的南宋朝廷朝廷暗讽）。②这两句直抒胸臆，运用议论的表达方式，表明了诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。（意思对即可）【解析】26．C．“天下英雄谁敌手？曹刘”意为：天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。故本项“让曹操和孙权来给刘备当配角”有误，应为：让曹操和刘备来给孙权当配角。故选C。23\n27．考查对表达方式的理解。题干要求比较两句诗在抒情方式上的不同。“生子当如孙仲谋”意思是：生儿子应该像孙权一样。曹操有一次与孙权对垒，见孙权仪表堂堂，气度不凡，于是感叹说：“生子当如孙仲谋，若刘景升儿子，豚犬耳。”意思是说，生儿子应该像孙权一样，而刘景升的儿子就像猪狗一样。我们从词人用这一典故来看，是希望南宋有如孙权那样的有志之士。其实，这也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。当然，暗示了自己的对南宋朝廷主和派的愤恨。运用典故，使诗人的感情表达得委婉含蕴。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。诗人直抒胸臆，抒发了诗人以诗明志的决心，表现出誓死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概。28．B29．甲诗表达了将士们誓死报效国家的爱国情怀。乙词借古讽今，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情，以及报国无门（或理想不能实现）的无限感。【解析】28．本题考查内容理解。B.理解和分析不正确。甲文的三、四句“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”意思是号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极富表现力的点染。因而“直接描写了战争的惨烈”分析不当。故选B。29．本题考查感情理解。甲文全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。颈联颔联分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。颈联写部队黑夜行军和投入战斗。尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心23\n乙文通篇三问三答，互相呼应，第一问，词人登上北固亭以望神州，看到的却是北固楼的优美风光。然而，那时候却是山河破碎，国家处于风雨飘摇之中，这对于爱国诗人来说，触景生情，心念家国，哪里有兴致去欣赏美景；第二问，不仅暗示了时间之慢，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。第三问，暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权，就是要此借凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤。这也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。当然，暗示了自己的对南宋朝廷主和派的愤恨。30．行走山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。正迷惘于找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下，几间农家茅舍若隐若现。（意思对即可）31．对农村风光和淳朴民风的赞美之情；从“疑无路”到“又一村”的欣喜之情；对农村生活的热爱与向往之情。【解析】30．本题考查描绘诗句画面。此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。作答时要抓住“山”“水”“路”“柳”“花”“村”等意象，展开合理的想象，描绘诗人在青翠可掬的山峦间漫步及山间的优美即可。示例：诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间。31．本题考查诗歌情感主旨分析。首联描写了农人的热情好客，淳朴，一个“莫笑”写出了作者对农人的赞美；颔联具体描绘了农村的美丽的风光，写出了此地自然风光的美好，表现了作者对这么美丽的乡村风光的喜爱和赞美；颈联描写此地百姓祭祀的过程，表现了此地百姓对传统的遵从；尾联具体写出自己的感受，写自己想要在空闲时间能够再次来到这里，和老农闲聊，表现出对着美好的田园生活的喜爱和向往。故本诗表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情，对美丽的乡村风光的赞美。32．D33．①总结全诗，委婉地表达了对淳朴民风的赞美和对山村的留恋之情。②点明了诗歌题目，“夜叩门”与首句“农家”遥相呼应，不仅画面完整，而且更耐人寻味。34．示例：不管前路多么难行难辨，遇到多少艰难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。【解析】32．23\nD．本诗以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。全诗立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。选项“笔调低沉”说法有误，应为：笔调自然欢快。故选D。33．考查诗歌赏析。这两句诗句意为：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。尾联诗人笔锋一转，表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。这既是对全诗总结，也表现了作者对山村生活的留恋不舍之意。从结构上，末句“夜叩门”与首句“农家”相照应，使全诗结构和画面完整，给读者留下了想象的空间，耐人寻味。34．考查诗句赏析和语言表达。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，在困境当中，往往蕴含着转机与希望。据此可拟写为：人总有可能会陷入某种“绝地”，此时，需保持内心的镇定，坚定信念，不懈前行，总会迎来转机与希望，看到光明的前景。35．C36．哲理：在漫长的封建社会中，无论怎样的改朝换代，百姓依然过着痛苦的生活。情感：表现出作者对封建社会百姓的同情。（哲理和情感各1分，意思对即可）【解析】35．C.“表达诗人对祖国河山的热爱与赞美”有误。“峰峦如聚，波涛如怒”的意思是山峰从西面聚集到潼关来，黄河的波涛如同发怒一般吼叫着。第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中。第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃。“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。这三句暗示潼关历来是兵家必争之地，为下文作铺垫。故选C。36．23\n考查对诗词主旨与情感的理解。这首曲抚今追昔，作者从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难。作者用“兴，百姓苦；亡，百姓苦”发出了沉痛的感慨：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建奢华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。历代王朝无论是兴盛还是败亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。借此一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史兴亡的感慨和对人民的同情。据此理解概括作答。37．第一个“难”指相会困难，第二个“难”指别离时的痛苦，用“相见时难”衬托“别亦难”，更突出表达了离别时的难舍难分之情。（意对即可）38．用比喻、双关的修辞，用“春蚕”“蜡炬”比喻自己。“丝”与“思”谐音双关，写恋人的情思，“泪”语意双关，表面指蜡烛泪，实指相思之泪，展现出执着的内心世界，表现出对爱情至死不渝的强烈情感。（意对即可）【解析】37．本题考查对重点词的理解和赏析。“相见时难别亦难”的意思是“相见的机会难得，分别的时候也是难舍难离”，第一个“难”指相见的困难，第二个“难”指离别时及离别后二人心境的痛苦难堪。“相见时难”衬托了“别亦难”，使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。38．本题考查对诗句的赏析。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写诗人对爱情的至死不渝。这两句诗把自己比作“春蚕”“蜡炬”，写自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休；为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪，直到蜡烛烧成了灰才流尽一样。“丝”字与“思”谐音，是谐音双关，思念不止表现了眷恋之深；“泪”既指蜡烛泪，又指人的相思泪，是语意双关，将诗人执着而又无望的内心世界生动地展现了出来。23