2022年广东省各地语文中考模拟试题分类汇编：综合性学习题

2022年广东省各地语文中考模拟试题分项选编——综合性学习题（2022·广东·深圳市高级中学二模）“什么都有，但什么都已经不只是原来的味道”，这是对深圳讲究“和”、崇尚包容创新的最好描述、最生动表达。深圳之“容”在于“容人”，“来了就是深圳人”，不论身份、财富、地位，每个人都能在深圳找到自己的③______，在这里埋头苦干，锲①而不舍，实现形形色色的“远方”；深圳之“容”在于“容败”，营造了以失败为财富的良好社会；深圳之“容”在于“容异”，鼓励④“______”，不欣赏“沉默是金”，摒弃“枪打出头鸟”陋习，让独具特色、富有创新力的人群不会显得⑤______。面对困难，深圳人不②chàngwǎng、不退缩，锻炼出求同存异、包容豁达、洒脱不羁的个性，不仅为创新提供了低成本的“湿地生态”系统，更养成了创新发展必备的“遗传变异”能力。1．给文中加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。①______   ②______2．请结合语境，选择正确的成语，将选项写在答题卡相应的位置上。A．一席之地   B．格格不入   C．别具匠心③______   ④______   ⑤______3．划线句子有一处错误，请找出来将修改后的句子写横线上。____________________________（2022·广东深圳·二模）请你根据情境按要求完成下面小题。年复一年，深圳人用①zhízhuó与坚守将阅读薪火相传。阅读【甲】（            ）能提高人的素质和境界，（            ）能为城市的可持续和创新发展注入源源不断的新生动力（A．即使……也……   B．不仅……还……）。这座城市开放包容的特质何以始终鲜明？这座城市创新创造的活力何以总是②péngpài？这座城市【乙】（A．精益求精B．附庸风雅）的精神文化何以不断生长？答案，就在这座城市始终葆有的强烈好奇心、想象力与求知欲中，就在深圳全民阅读的新风尚中。在阅读中“打开新视界”，意味着通过阅读、思考、想象，开创、延伸、拓展新的视野视线，增加对世界、宇宙、未来的观照认知。在阅读中，深圳人放慢脚步，细嗅书香，收获【丙】（A．不期而至   B．不言而喻）的美好。在阅读中，慢下来的深圳更有力量。4．根据拼音写汉字。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n①__________       ②__________5．请结合语境，从文中括号内选择正确的词语填入【甲】【乙】【丙】处。【甲】__________       【乙】__________       【丙】__________6．以下是读书节筹备组小圳同学写的一则邀请函，其中加点句存在语病，请修改。邀请函尊敬的小深老师：为推动学校阅读活动的开展，进一步提升众多莘莘学子的阅读能力，××学校将于2022年4月28日开启“打开新视界，争当爱阅人”读书节。欣闻您荣获2021年深圳市“年度校园阅读点灯人”称号，诚邀您拨冗出席，希望您能不吝赐教，发表高见。读书节筹备组：小圳2022年3月28日7．下列选项错误的一项是（     ）A．选文划线句运用了反复和反问的修辞手法。B．“打开新视界”“争当爱阅人”是动宾短语。C．“慢下来的深圳更有力量”主干是“深圳有力量”。D．邀请函中“拨冗、赐教、高见”等词属于敬辞。8．小深老师对你说：“中考各项考试陆续开启，我作为初三班主任，任务繁重。我要明天开完中考备考工作会议之后才能确认能否参加读书节。麻烦你转告读书节筹备组的小圳同学，代我表示歉意和感谢。”第二天，你遇到小圳同学，对他说：“______________________________”（2022·广东深圳·二模）2022年3月20日-26日广东省第四十一届“爱鸟周”，为提高学生爱鸟护鸟意识，学校开展爱鸟周主题宣传活动，请根据要求完成下面小题。某班开展了“保护野生鸟类，维护生态平衡”的综合性学习活动，以下为主持人的讲解选段：作为滨海森林城市，深圳有适宜鸟类栖息生存的多种自然环境，亦是全球候鸟迁徙的重要通道。每年10月至次年3月，数以万计的候鸟，在此过冬或短暂停歇。都说南国春早，北方尚是（1），枯木傲雪，南粤却是柳芽新绿，（2）。3月的深圳湾，一波又一波的候鸟，（3），万鸟翔集，场面特别壮观。与其他野生动物相比，鸟类是人们较为常见的“动物朋友”，它们为我们的生活增添了xuàn（     ）丽的光彩。但由于环境的污染，加上乱捕滥猎等原因，全球鸟类资源遭到破坏，鸟的种类、数量越来越少。据统计，一些珍稀品种已bīn（     ）临灭绝，已有90种鸟从地球上消失，真是可惜呀……鸟类是大自然的重要成员，是生态系统中重要的一环，如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然要失去莺歌燕舞的生气，更重要的是生态失去平衡，人类将会遭灾。保护鸟类，我们每个人必须认真重视！9．根据拼音写汉字。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\nxuàn()丽          bīn()临10．结合语境，选择恰当的成语，将选项填到横线上。A．春寒料峭        B．鸟语花香       C．长途跋涉       D．接踵而至（1）________   （2）_____   （3）________11．画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。_____________________________。（2022·广东·深圳市海湾中学一模）阳春三月，深圳本是（1）的美丽季节。可guǐ（     ）谲的新冠疫情反扑，学校只得再次开启网课。当我们对新冠病毒（2），唯恐躲之不及的时候，很多医护人员、科研工作者、志愿者却毫不怯懦，他们本可以与家人享受（3），却为了广大人民的身体健康，毅然奔赴凶险的“战场”。为了不再给防疫工作添乱，我们要谨记：“隔离病毒的第一要jué（     ）是戴好口罩。”绝大多数人已付诸行动并认可这个说法。病毒无情，人间有爱！抗疫有你有我有他，让我们携手守护我们的平安和健康。12．根据拼音写汉字。guǐ()谲       要jué()13．结合语境，选择恰当的成语，将选项填到横线上。A．如坐针毡B．天伦之乐C．草长莺飞D．战战兢兢（1）______       （2）______       （3）______14．画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。（2022·广东·珠海市九洲中学一模）同学们都在互写赠言，请按要求答题。赠言一赠言二赠言三星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。青春，像一只银铃，我们只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。青春，__________，_____________，_________________。15．下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（     ）A．颜体楷书             点画丰厚饱满B．欧体楷书             笔画游丝连绵C．隶书                    笔画蚕头燕尾D．隶书                    整体空灵飘逸17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n16．根据“赠言二”的特点仿写句子，将“赠言三”补充完整。（2022·广东·珠海市九洲中学一模）班长小九为班史写了序言，请你按要求完成各题。序言亲爱的同学们：时光飞逝，岁月如歌，初中旅程已接近终点。三年的旅程中同学们在母校留下了太多的回忆，初入校园时的不知所措犹在昨天，转眼分别①在眼前，“而那过去了的，②会成为亲切的怀恋”。为了将旅程中的精彩再现，我们班全体同学饱含着zhēnzhì（   （1）   ）的情感，携着昨夜满天的星辰，拥着今朝温暖的情谊，带着同学们的期盼与心血，yīqìhēchénɡ（   （2）   ）地完成了这本班史。编辑班史的想法③从七年级就开始了，④由于班级大事记录不完整，这给我们编辑班史带来了不少麻烦。但是，你们tǒnɡchóu（   （3）   ）协作，你们埋头苦干两个月，在你们chízhīyǐhénɡ（   （4）   ）地各种努力下，班级大事记录得真实具体，详细有序；班级相册的照片拍得自然可爱，友情浓厚。你们团结友爱、淳朴善良、积极向上，你们是好样的。班长：小九17．请根据文段中的拼音写词语。18．依次填入文段横线①—④处的词语，全都恰当的一项是（     ）A．既—就—因为—所以B．即—就—虽然—但是C．既—才—虽然—但是D．即—才—因为—所以19．（2022·广东·九江初中一模）完成下列小题(1)下面书法作品的内容是一首古诗，请你把他完整地抄写下来，并加上标点符号。(2)从写作手法看，下列诗歌与上图古诗相同的一项是（　　）A．《朝天子•咏喇叭》（王磐）B．《长沙过贾谊宅》（刘长卿）C．《卜算子•咏梅》（陆游）17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\nD．《望岳》（杜甫）（2022·广东深圳·模拟预测）请根据要求完成下面小题习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出，“①文艺工作者要讲好中国故事、传播好中国声音、chǎnfā中国精神、展现中国风貌【甲】让外国民众通过欣赏中国艺术家的作品来深化对中国的认识、增进对中国的了解。”②文艺媒体应当承担起这个责任。③文艺媒体要关注中国故事的主流：要关注那些能多层次、全方位反映中国历史与现实的作品；要关注那些向世界提供【乙】（A．五花八门        B．多姿多彩）、大有作为的中国人的艺术形象。文艺媒体要率先采用多种方式，zhāngxiǎn出优秀作品是【丙】，助力那些最能代表中国现实变化和中国精神的形象、那些丰满多元有传播力的艺术形象走向世界，促进世界更全面更【丁】（A．深入     B．深邃）了解中国。④文艺媒体只要自觉地、主动地投身时代，才能创造出新时代的新作品。20．看拼音写词语或给加点字注音。①chǎnfā()       ②增进()       ③zhāngxiǎn()            ④率先()21．请结合语境，从文中的括号内选择正确的词语填入【乙】【丁】处。22．下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（     ）①如何多角度、多视点挖掘代表中国历史现实的典型②如何将他们的人性魅力与性格描写进行有机融合③如何将这些典型的刚性表现与柔性表现并举A．①②③B．②③①C．①③②D．③①②23．下列表述有误的一项是（     ）A．文中甲处应该填入的标点是逗号。B．“中国故事”“巨大成就”“率先采用”中有两个偏正短语。C．“文艺媒体应当承担起这个责任”一句中的“媒体”是主语，“责任”是宾语。D．“文艺媒体只有自觉地、主动地投身时代，才能创造出新时代的新作品”是条件复句。24．文中画横线的句子有语病的是（     ）①文艺工作者要讲好中国故事、传播好中国声音。②文艺媒体应当承担起这个责任。③文艺媒体要关注中国故事的主流：要关注那些能多层次、全方位反映中国历史与现实的作品。④文艺媒体只要自觉地、主动地投身时代，才能创造出新时代的新作品。A．①句B．②句C．③句D．④句17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n（2022·广东深圳·模拟预测）请根据要求完成下面小题中华文化【甲】（A．烟波浩渺     B．浩如烟海），历经沧桑仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照hànqīng”的报国情怀中囗文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新囗实现民族复兴大业的“装备”。阅读经典作品囗传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mùyù思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，________________，________________囗我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与【乙】（A．志同道合     B．齐心协力）者对话，抒写精彩人生。25．看拼音写词语或给加点字注音。①沧桑()       ②不能淫()       ③hànqīnɡ()            ④mùyù()26．请结合语境，从文中的括号内选择正确的词语填入【甲】【乙】处。27．对文中加点的“装备”一词，理解正确的一项是A．指实现民族复兴所需要的外部条件。B．指实现民族复兴的文化财富和精神力量。C．指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。D．指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。28．仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mùyù思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以________，________。29．依次填入文段方框内的标点符号，最恰当的一项是A．①省略号   ②顿号   ③逗号   ④句号B．①省略号   ②逗号   ③顿号   ④分号C．①句号       ②顿号   ③顿号   ④句号D．①句号       ②逗号   ③逗号   ④分号30．（2022·广东·华南师大附中一模）三个月后，同学们将要告别初中生活，九年级（1）班计划制作班级毕业纪念册，请你参与其中并完成以下任务。(1)【标题设计】为了记录同学们的成长，纪念这段美好的回忆，班级计划制作一本毕业纪念册。请你为纪念册拟写一个有意义的名字。要求：运用一种修辞。(2)【栏目设计】纪念册计划分“班级留影”“班级大事”“师生风采”“展望未来”四个栏目来编写，请你参考示例，任选两个栏目拟写介绍文字。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n示例：班级留影——往日重现留倩影(3)【合照拍摄】班级计划邀请本班科任老师拍摄集体合照，请你根据以下信息代表全班同学向刘老师拟写一份邀请函，注意：格式正确，表达完整，用语恰当。时间：4月8日下午5：00地点：九年级（1）班课室31．（2022·广东汕头·模拟预测）阅读下面资料，按要求完成题目。相识犹如昨天，离别却又在即。三年来，我们朝夕相处，校园里的每一株花草都见证着我们的努力和拼搏，教室里的每一个角落都留下我们成长的足迹。……我们将收好行囊，满怀信心和梦想，踏上一段崭新的征程。在初中毕业之际，901班的同学准备制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。(1)请你为901班班史起个名字。（不超过12个字）(2)901班班史计划分三个板块来编写，班长小陈已经写好第一个板块，请你帮他再补上其他二个板块。①班级剪影②______③_____32．（2022·广东惠州·二模）乌克兰战火纷飞，百姓流离失所，而我们因为有强大祖国的庇佑，过着和平安定的美好生活。为了厚植同学们的爱国情怀，学校团委开展了以“我爱祖国”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)请拟写一条符合要求的宣传标语。要求：①紧扣主题；②运用一种修辞；③不超过20个字。）(2)学校团委开展了以“我爱祖国”为主题的征文活动，活动后，学校团委对各年级征文活动的参与率进行调查，结果如下：XX中学“我爱祖国”征文活动参与率调查统计表年级     类别男生女生七92%97%八89%92%九81%86%请仔细阅读上表，概括出两条主要信息。①_______________   ②________________33．（2022·广东广州·一模）“二十四节气”是中华民族传承数千年的智慧结晶，下周的综合性学习活动你将要以“二十四节气”为主题进行分享，课前需要阅读材料完成以下任务。材料一：在夏至节这一天的正午时分，太阳几乎直射北回归线，北回归线的地区就会出现短暂的“立竿无影”现象。天文专家表示，中国的北回归线标志点都设有“窥阳孔”17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n，公众可以验证夏至中午阳光是否垂直射向地面，是否“立竿无影”。而其他生活在北回归线上及其以南附近区域的人们，也可于夏至日前后几天的中午在太阳下立根竿子，观测“立竿见影”变成“立杆无影”这一奇景的过程。材料二：(1)任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（不超过20个字。）(2)任务二：请描述材料二图画内容，向同学们介绍谷雨这一节气。(3)任务三：某电视台将上线“中国节气”系列节目，请你为节目拟写宣传标语，呼吁大家关注并传承节气文化。（要求：①上下两句字数相同，结构对称；②不超过20字。）34．（2022·广东汕头·一模）学生手机不能带入课堂是“双减”五项管理政策要求之一。为了落实这一要求，某校九年级（5）班开展了以“我与手机保持距离”为主题的活动。(1)为了解中学生使用手机的用途情况，学校对三个年级的学生做了抽样调查，并根据调查结果绘制了统计图（下图），请用一句简洁的话写出你的探究结果。(2)班级就“初中生可否带手机上学”组织了辩论会。辩论会上，正反双方各抒己见，请你代表反方发表观点并结合统计图阐述理由。正方：我方认为初中生可以带手机上学。手机可以方便我们与家长、老师和同学的联系，而且手机带来的信息量丰富，能够开阔我们的视野，补充并完善我们的知识体系，是我们的学习小助手。反方：______________________________________35．（2022·广东·揭阳市实验中学一模）阅读下面的材料，按要求作答。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n近日，全国宣传部长会议在京召开。会议提出，要切实做好对外宣传工作，加强对外传播能力建设，提升讲好中国故事的能力，增强我国国际话语权。中国戏曲“走出去”就是这样的实践：将中国传统戏曲自信地置于世界戏剧语境之中，用前瞻的视野和大胆的创新让东西方文化发生碰撞，形成文化的对话与互鉴。戏曲走出去，再一次重申了“民族的才是世界的”审美原则，也取得了令人瞩目的成果。文艺工作者和各级文化部门应当共同努力，打造出更多文化名片，让中国故事在世界的舞台上收获更多掌声。(1)用一句话概括上述材料的主要内容，不超过30个字。(2)根据材料内容，完成下面的对偶句。________________，讲好中国故事。36．（2022·广东广州·一模）某班级开展“了解消费模式，培养少年财商”的主题班会活动。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。(1)任务一班主任展示下则材料，请你用简洁的语言概括大学生消费的特点。网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品……对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难，不少大学生是“薅羊毛”达人，遇到合算的生活日用品打折、拼单，就召集室友一起参加。有大学生说：“买洗衣波、纸巾之类的消耗品，这样的方式确实对钱包很‘友好’。”(2)任务二：不少同学在新消费模式中吃过亏。请你针对其中一位同学的发言，得体地劝告其理性消费。小明：去年“双11”，很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天凑单，洗面奶、发卡、发绳、文具……买了一大堆，最后熬到凌晨下单，现在剩一大堆没用完呢！还影响了期中考试复习！小白：手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉，卖家和平台相互“踢皮球”，结果我只能自认倒霉了。(3)任务三：紧扣班会主题，拟一条宣传标语。（不超过20字）37．（2022·广东广州·一模）阅读下列图文材料，完成以下三项综合性学习任务。材料一：2022年北京冬奥会各国代表团入场时所持的引导牌以文字、中国结与雪花为构图要素。它采用了超薄超轻COB光源，采用LED喷粉工艺的行业新技术，光斑光形漂亮，形状可任意定制。图1为北京冬奥会中国代表团引导牌，图2为北京冬奥会开幕式上中国代表团引导牌光源效果。材料二：2020年东京奥运会开幕式上代表团引导牌用了漫画（日本漫画举世闻名）对话框样式，图3为2020年东京奥运会开幕式上中国代表团引导牌。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n(1)请用简练的语言描述图1中北京冬奥会中国代表团引导牌的画面内容。(2)引导牌除了标记入场运动员的国别之外，还被设计者赋予了某些寓意。两款引导牌的设计在网上引发了热议，请你也加入讨论进行阳光跟帖，比较两款引导牌寓意的异同。________________________(3)校运会将要召开，请你为初三（1）班的运动员设计引导牌，试从构图要素、构图、寓意等角度描述你的设计。要求不超过60字，并运用一种修辞手法。38．（2022·广东肇庆·二模）阅读下面材料，按要求作答。国家广电总局依法对网络环境进行整治，对低俗的APP和公众号采取了各种治理措施：约谈“快手”和“今日头条”旗下“火山小视频”相关负责人，提出严肃批评，责令进行全面整改；“快手”被暂停下载服务三个星期；“今日头条”旗下“内涵段子”应用程序及公众号因存在导向不正、格调低俗等突出问题被广电总局永久关停。在“内涵段子”被关闭之后同一天，“抖音”就上线了反沉迷功能。(1)请用一句话概括以上内容，不超过30字。(2)根据上述材料内容，完成下列对联。上联：端正导向依法严治网络环境下联：________________________39．（2022·广东广州·一模）国华中学开展“冬奥会上看中国”主题活动，请你参与其中，完成以下任务。(1)任务一：小红是学校广播站的播音员，她选取了以下新闻作为今天“一句话新闻”栏目的素材，请帮她用一句话概括这则新闻的主要内容。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n国家雪车雪橇中心采用了中华文化图腾“龙”的创意，俯瞰下去正如一条蜿蜒的游龙盘踞在山脊之上；首钢滑雪大跳台的设计中融入了敦煌壁画中“飞天”的元素，寓意着向空中腾跃、飞翔的意思；国家跳台滑雪中心竞赛场馆设计灵感取自中国的“如意”，仿佛一朵美丽洁白的祥云……立足中国文化，体现文化自信、文化内涵、文化创新、文化包容。在2022年北京冬奥会场馆设计中，中国的设计师独具匠心，彰显了中国文化的深厚底蕴，发送出亮丽的中国名片。(2)任务二：折柳、迎客松、中国结……冬奥会开幕式和闭幕式上的中国元素惊艳了世人。小明转发了一条微博：“天涯海角惜别，垂柳相送。”请你以“迎客松”或“中国结”为元素进行仿写，与他互动。(3)任务三：在“走近冬奥”主题班会中，同学们纷纷表达了对吉祥物“冰墩墩”的喜爱。请你从名称和形象的角度，说说“冰墩墩”受到追捧的原因。40．（2022·广东广州·一模）班级开展主题班会活动，请你一起完成以下任务。海外网2月21日电   2月20日，北京冬奥会正式闭幕，这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。“感谢、祝福”成了高频词。20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、“双奥”相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉：“冬奥中国风，尽显东方美！”北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢志愿者和工作人员的热情款待，称“我想对中国说声谢谢，请谢她这样接纳了我”。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。（选自“海外网”，记者张敏，有酬改）(1)任务一：请为上面这则新闻拟一个标题。字数不超过20个字。(2)任务二：请从以上新闻概括出，本届冬奥会在哪些方面收获了好评？(3)任务三：北京冬奥会会徽（见右图），设计者完美结合了中国传统文化和现代冬季运动元素。请你根据会徽图标，用简洁的语言说明它的构成，井描述它体现了哪些中国文化的元素。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n41．（2022·广东惠州·一模）阅读下面的文字，完成题目。在北京冬奥会期间，很多冰雪竞赛项目受空气影响显著，航天科技再次助力中国冬奥健儿取得了佳绩。其中，航天风洞技术功不可没。根据运动相对性原理，可用风洞里的风速模拟运动速度，模拟出赛场、赛时风场环境，让运动员在逼近真实的风场里训练。如今，中国已经建成体育综合训练风洞，涵盖了冰雪运动所涉及的风速范围，可满足滑雪、滑冰、雪橇等大部分冰雪项目的模拟需求。可见，航天科技与人们的生活。运动联系日益密切、它不仅是富国强军的“重器”，也是帮助奥运健儿为国争光的“神器”。(1)请给上述新闻拟一个标题，不超过20字。(2)根据材料内容，完成下面的对偶句。航天科技助力，（2022·广东深圳·一模）学校倡导同学们开展“与你共享‘中国式浪漫’”主题活动，请你按要求完成以下各题。从北京冬奥会开幕式二十四节气的A，到北京冬奥会闭幕式折柳寄情的惜别怀远；从北京冬残奥会开幕式中国民乐交响曲的B，到北京冬残奥会闭幕式上“留声机”的C……贯穿“两个奥运”的“中国式浪漫”如同一场盛大的筵席，让人味同嚼蜡。饱含中国文化特色的冬奥吉祥物“冰墩墩”“雪容融”，让“冰雪”元素与敦厚可爱、“瑞雪兆丰年”等美好寓意深度qìhé，总能让人心生欢喜。在“中国红”与“冰雪白”交织的冬奥场馆里，以及剪纸艺术的服饰上，也让中国美学在世界舞台展现得淋漓尽致。这种浪漫，中国人只需一看，便能心领神会；世界浮光掠影，便能被深深触动。中国人笃信“世界大同，天下一家”。“中国式浪漫”同样折射在中国人的世界观、价值观上。世界疫情固然严峻，可是中国克服重重困难，确保了北京冬奥会、冬残奥会的如期举行。为世界各地的运动员搭建起实现梦想的舞台，这本身就是一种责任担当。北京冬奥会开幕式上，中国志愿者的一句“WelcometoChina”17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n，让美国运动员特莎·莫德感动流泪。在北京冬残奥会中国队对战捷克队冰球比赛暂停期间，现场观众为中国队副队长徐金强与捷克队队员瓦茨拉夫·赫奇科唱响生日歌，为同场竞技的两位对手祝贺。认真观赛的观众还发现，北京冬残奥会为获奖运动员颁奖的花束，多了一支象征坚强的蓝色波斯菊，被人们称为“永不凋零的荣耀之花”。点滴细节勾勒出的“中国式浪漫”，表现出中国优秀文化悠久迷人的魅力，E，也讲述了中国人热情温暖的品格。42．根据词语写出相应的拼音或根据拼音写出相应的汉字。筵席_________       qìhé_________43．文段中划线的句子有一处语病，请修改并抄写在下面横线上。44．下列选项中，表述正确的一项是（     ）A．“世界疫情形势固然严峻，可是中国克服重重困难，确保了北京冬奥会、冬残奥会的如期举行。”此句是递进复句。B．在文中A、B、C三处填入词语，最恰当的分别是记忆流转、悠扬宛转、时光轮转。C．文中加点的两个成语“味同嚼蜡”“浮光掠影”使用无误。D．“中国式浪漫”为偏正短语；“心领神会”为并列短语；“世界大同”为主谓短语。45．请为E处仿写一个恰当的句子，让语义表达更完整，并使最后一句话起到总结文段的作用。46．如果你是“与你共享‘中国式浪漫’”主题活动的主持人，以下面这幅图片作为活动的结尾，来表达中国人民对奥运会与和平的期盼和祝愿，请你为它配写一段100字以内的结束语。结束语：47．活动后，同学们以不同形式表达自己的感受。下面是一位同学拟写的对联，在上下联横线处填入文字最恰当的一项是（     ）上联：冰雪壮豪情，①，四海健儿酬伟志；下联：②，金龙腾梦，③。A．①鸟巢跃虎       ②九域飞长虹       ③神州大地竞光辉B．①玉虎助威       ②争雄向未来       ③九洲汇聚客宾情17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\nC．①玉虎助威       ②京华飞异彩       ③五环盛事醉春风D．①鸟巢跃虎       ②圣火昭环宇       ③五环绽彩辉华夏48．（2022·广东茂名·一模）阅读下面的文字，完成题目。【材料一】我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫苗，具有国际通行的安全性和有效性评判标准。提高疫苗的接种率，逐步建立群体免疫，是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一。【材料二】新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比症状发生数（人次）不良反应发生率（%）构成比（%）疼痛11750.2464.81硬结1600.038.83肿胀2500.0513.79皮疹380.012.10红晕1110.026.12搔痒790.024.36(1)请用简洁的语言概括图表信息。(2)李阿姨担心疫苗的安全性不愿意接种疫苗。请你根据材料中的信息，劝说她尽早接种疫苗。（2022·广东清远·一模）阅读下面材料，完成下面小题。剪纸，是我国民间传统装饰艺术的一种，因材料易得，样式千姿百态，形象生动而深受欢迎。剪纸图样大多取材于日常生活，寄托着人们对于美好生活的憧憬和向往。剪纸中较为普遍的是春节期间使用的窗花，寓意圆满，用来辞旧迎新、迎福纳祥。除了春节外，如果遇到家中有婚庆喜事，人们也会用各种吉祥图案贴在门窗、橱柜上，营造出祥和喜悦的氛围。随着时代的发展，剪纸已超出生活的实用性，成为人们雅俗共赏的艺术珍品，也是国际上进行文化艺术交流的重要内容之一。同时，剪纸也被广泛应用在电影、电视、杂志、邮票、商业广告、壁画装饰等各个方面，其发展前景非常广阔。49．学校最近要举行社团节活动，各社团都有自己的展示内容。请你为剪纸社拟一个展示活动的主题。17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n社团名音乐社剪纸社诗歌社展示主题“心动歌声”音乐会“_____”作品展“诗韵中华”朗诵会50．新年快到了，下列与辞旧迎新最不符合的一个做法是（     ）A．在门上贴上剪纸“福”字。B．教家人剪新一年的生肖剪纸。C．送给父母“松鹤延年”的剪纸。D．把“四时如意”的剪纸送给亲友。51．（2022·广东惠州·一模）阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。凉茶起源于广东，因为广东地区属于典型的亚热带气候，夏季炎热，多雨潮湿，水质偏于燥热，而且夏季炎热时间比较长，再加上广东人喜欢吃煎炒燥热的食物，并习惯晚睡，很容易生“热气”。先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶，开设销售凉茶的药店、摊档、作坊。每到夏天，凉茶是广东人必不可少的饮料。演变至今，作为中医药文化的一个分支，凉茶文化更注重于“未病时防病、治未病之病”，形成了一种全新的中国独有的防病养生文化。从最早在凉茶铺喝的大碗茶，演变成如今摆上餐桌、随手可得的凉茶饮料，从治病救人的初衷转变成健身养生的理念，凉茶文化不断在传承中走向现代。(1)根据上面的材料，给“凉茶”下定义，不超过30字。(2)给“广东凉茶”拟一条广告语，不超过20字。52．（2022·广东广州·模拟预测）新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。学校组织“新闻热点大家谈”活动，请你按照活动要求完成任务。【任务一】热点新闻搜集新闻材料一：近年来，随着互联网普及率的提高，未成年人沉迷网络的问题日渐严重。据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，我国未成年网民规模连续两年保持增长，2020年达到1.83亿人。现行的《未成年人保护法》，新增了“网络保护”“政府保护”两个专章，特别规定了防沉迷条款，展现了预防和解决未成年网络沉迷问题的决心；“双减”文件明确提出“科学利用课余时间”与“防止网络沉迷”，也为解决问题提供了关键思路。（新华社7月24日消息）新闻材料二：17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n专家指出，当前显然还有部分网络平台没有处理好商业目标和社会责任之间的关系，在“青少年模式”上被动应付、敷衍了事。防沉迷不能只依靠技术层面，相关部门、企业、学校、家长等各方需要形成合力。针对当前“青少年模式”存在的一些共性问题，专家建议，整个行业内部需要形成自律准则，以弥补现有强制性规定的不足。（《人民日报》2021年08月20日）新闻材料三：新华社北京8月30日电近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务……（《人民日报》2021年08月31日）(1)老师让你整理同学们搜集的热点新闻，以上三则资料最适合放在下面哪个文件夹中。A．B．C．D．【任务二】新闻采访调查(2)你所在的小组要针对上面三则材料的话题进行新闻采访，请从下面三组人物中任选一个，并结合【任务一】的三则新闻，设计两个问题。A．老师        B．同学          C．家长【任务三】热点新闻讨论(3)在班级进行热点新闻大讨论中，大家对【任务一】的新闻话题最感兴趣。尤其是对未成年人使用电子产品展开了讨论。有人认为“应该将未成年人从互联网上割离，完全杜绝使用”，有人认为“未成年人应合理使用电子产品”。请写一段文字，表明你的观点。（50字以上）53．（2022·广东广州·模拟预测）综合性学习。“创建文明城市，共享美好家园。”文明创建，人人有责。身为南丹市民，我们应该响应号召，积极参与我市“创城”活动，请你完成下面任务。(1)【文明礼仪记心中】提升市民文明素养是创建文明城市的目标任务之一，作为中学生，你认为在文明礼仪方面应该怎么做？（至少答出两点）(2)【文明标语我来写】请为本次活动拟一则宣传标语，要求至少使用一种修辞方法。(3)【文明传播我接力】过马路时，当你发现一位老人正要闯红灯，你将如何劝阻？17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n（2022·广东广州·模拟预测）根据要求完成下面小题。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为庆祝中国共产党成立100周年，你所在的九（1）班决定开展一系列宣传教育活动，请你参加。54．【活动我设计】班里可以开展哪些宣传教育活动？请你仿照示例再写出两项。示例：举行党史知识竞赛55．【老师我邀请】班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系学校团委赵老师，当面邀请他于6月26日下午第一、二节课到本班教室给同学们作党史学习辅导报告。作为班长，你对赵老师怎么说？56．【结果我告知】联系好赵老师以后，请你借用赵老师的手机给班主任李老师发一个短信，告知联系的结果。请写出你的短信内容。57．（2022·广东广雅中学模拟预测）综合性学习各媒体最近先后出现了一系列的歧视“差生”事件,引发了一场关于教育差别式对待的讨论。（1）阅读下面材料，概括校园冷暴力的两个主要特征。校园冷暴力是指以冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心等方式，侵犯和伤害他人精神和心理。从直接的打骂、责罚发展到今天的冷暴力，看起来惩罚方式不那么“负面”了，但实际上伤害却升级了，因为伤害到了心灵。特征一：______________________________________________________________   特征二:_______________________________________________________________（2）以下是《法制日报》联合搜狐网开展的“如何看待教育差别式对待”调查结果，请说说其主要内容。看   法所占比例这是对孩子的歧视行为28.41%比体罚学生更坏的教育方式51.14%理解，学校为了加强教育培养20.46%主要内容：_________________________________________________________________（3）有人说考试排名也是一种教育歧视，重庆、浙江、山东、江西等地立法明确规定不得按照考试成绩公布学生排名，你如何看待按照考试成绩公布学生排名的行为？我的看法：__________________________________________________________17学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司\n参考答案：1．    qiè    怅惘2．    A    C    B3．深圳之“容”在于“容败”，营造了以失败为财富的良好社会氛围。【解析】1．锲（qiè）而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力；怅惘（chàngwǎng）：惆怅迷惘；2．本题考查词语的理解与运用。在理解词义的基础上结合语境选词填空。A.一席之地：意思是放一个席位的地方，比喻应有的一个位置；B.格格不入：形容彼此思想不协调，想法不相容；C.别具匠心：技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思；联系①处想要表达的是：“不论身份、财富、地位，每个人都能在深圳找到自己的位置”故选填A；依据“深圳之‘容’在于‘容异’”“独具特色、富有创新力”等内容可确定②选填C；③处想要表达的是让独具特色、富有创新力的人群不会显得不协调、不相容，故填B。3．成分残缺，“营造”后面缺少宾语，在“社会”后面加上“氛围”。4．    执着（写“执著”也对）    澎湃5．    【甲】B    【乙】A    【丙】A6．进一步提升众多学生的阅读能力或进一步提升莘莘学子的阅读能力7．A8．小圳你好，小深老师让我转告你，非常感谢你的邀请。但因为中考各项考试陆续开启，他作为初三班主任，任务繁重，他要今天开完中考备考工作会议之后才能确认能否参加读书节。他很抱歉给你添麻烦了，让我代为转达歉意和感谢。【解析】4．zhízhuó——执着（写“执著”也对）：指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。péngpài——澎湃：比喻声势浩大，气势雄伟。5．甲：“即使……也……”表示假设关系。“不仅……还……”表示递进关系。“提高人的素质和境界”与“为城市的可持续和创新发展注入源源不断的新生动力”表示递进关系。故选B。38\n乙：精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。附庸风雅：本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。前者是一个褒义词，后者是一个贬义词。此处用来形容城市的精神文化，应用褒义词，故选A。丙：不期而至：事先没有约定而意外到来。不言而喻：用不着解释就可以明白。此处表达的语意是美好的未来即使没有约定与会到来，故选A。6．莘莘学子：指众多的学生。与“众多”语义重复，去掉“众多”或把“莘莘学子”改为“学生”。7．A．画线句并不是无疑而问，而是先问后答，自问自答。故应为设问。故选A。8．考查语言表达，开放类试题，首先应表明自己是受小深老师的嘱托转告对方，并向对方表示小深老师的感谢。接着表述理由“各项考试陆续开启，小深老师作为初三班主任，任务繁复，今天（因为是第二天转述）要开完中考备考工作会议之后才能确认能否参加读书节”，最后代小深老师向其表达歉意即可。9．    绚    濒10．    A    B    D11．保护鸟类，我们每个人必须重视！【解析】9．绚丽：xuànlì，灿烂美丽；濒临：bīnlín，紧接；临近。10．“春寒料峭”形容初春的冷空气，使人感到寒冷。“鸟语花香”形容景色优美。“长途跋涉”指远距离的翻山渡水。形容远行的艰辛。“接踵而至”比喻来者很多，络绎不绝。根据“枯木傲雪”可知，①处应选“春寒料峭”，故选A；根据“柳芽新绿”一词可知，②处是写春天景象，所以应选“鸟语花香”，故选B；根据“一波又一波的候鸟”“万鸟翔集”可知③处应选“接踵而至”，故选D。11．成分赘余。“重视”已经含有“认真”之意，所以删去“认真”。因此答案为：保护鸟类，我们每个人必须重视！38\n12．    诡    诀13．CDB14．绝大多数人已认可这个说法并付诸行动。【解析】12．诡谲（guǐjué）：意思是奇异，奇怪，令人捉摸不透，变化多端。要诀（yàojué）：关键的窍门，重要的诀窍。13．第一空，根据“阳春三月”“美丽季节”可知，要用形容春天美景的“草长莺飞”。故选C；第二空，形容人们对新冠病毒感到恐惧，应选用“战战兢兢”，意思是恐惧得发抖或小心谨慎的样子。故选D；第三空，形容与家人享受亲情快乐，因此要用“天伦之乐”。故选B。14．画波浪线句子语序不当，应把“付诸行动”“认可这个说法”调换位置，这样才符合事物发展的逻辑顺序。15．A16．示例：青春，如一朵寒梅，我们只有经历风雪的考验，它才能散发最沁人的芬芳。（仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。）【解析】15．本题考查书法字体的鉴赏与判断。五种常见的书法字体为篆书、隶书、楷书、行书和草书。篆书特点：“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致；隶书特点：“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短；楷书特点：形体方正，笔画平直；行书特点：收放结合，大小相兼，疏密得体；草书特点：“状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅。此外，书法字体还包括行楷和行草。行楷是兼行书和楷书的特点，行草是兼行书和草书的特点。观察“赠言一”笔体特点，笔画平直，为楷书，排除CD两项；颜体楷书方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。欧体楷书特点是方圆兼施，以方为主，点画劲挺，笔力凝聚。仔细观察“赠言一”字体可知，该字体为楷书，点画丰厚饱满、形体方正、笔画平直，符合颜体楷书特点，排除B项；故选A。16．本题考查句式仿写。38\n首先要审清例句的内容主旨，仿写时要做到主旨和例句一致；其次审清句式结构，明确例句是单句还是复句，表示何种关系（假设、因果、递进、并列等），句中成分也要明确，最后审清例句所用修辞。明确以上几方面后开始组句，确定写作对象和主题，遣词造句，连贯语句，最后验证。“赠言二”格式为：青春，+比喻句（像一……），我们只有……，它（喻体）才会……。据此拟句。示例：青春，像一艘小船，我们只有不断划行，它才会抵达成功的彼岸。17．真挚、一气呵成、统筹、持之以恒18．B【解析】17．zhēnzhì——真挚，意思是真诚恳切，多指朋友之间的感情。yīqìhēchénɡ——一气呵成，形容完成整个工作的过程不间断，不松懈。tǒnɡchóu——统筹，指统一筹划。chízhīyǐhénɡ——持之以恒，意思是长久坚持下去。18．本题考查学生的理解表达能力。①处：“即”指当下、目前，“既”指已经、既然，此处强调分别近在眼前，应使用“即”。②处：“才”表示限定性、排他性的条件，若用在此处，则意指必须具备“过去了的”这一条件，才能达到“成为亲切的怀恋”这一结果，与语境不符。“就”表示在某种条件下自然的结果，此处指那过去了的自然就会成为亲切的怀恋，与语境相符。③④处：“从七年级就开始了”写出了编辑班史的想法开始较早，“这给我们编辑班史带来了不少麻烦”则写出了班史编辑遇到了困难，故二者之间应该是转折关系，应使用“虽然……但是……”来表转折。故选B。19．(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(2)C【解析】(1)本题考查汉字的临摹。抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。“萬”是“万”的繁体，“撃”是“击”的繁体。注意按照从右到左的顺序辩认，诗句为“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。注意“岩、磨、劲”的字形。(2)38\n本题考查诗歌写作手法的判断。图中古诗是郑燮的《竹石》，全诗运用托物言志的手法，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。A.不同，《朝天子•咏喇叭》运用的是象征的表现手法；此曲表面上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的都是宦官。全曲借物抒怀，虽然没有正面提到宦官的字样，却活画出了他们的丑态，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民对他们的痛恨情绪。B.不同，《长沙过贾谊宅》是唐代诗人刘长卿创作的怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。诗中运用了比喻和双关的写作手法；C.相同，《卜算子•咏梅》同样运用托物言志的手法，词人以梅花自况，吟咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞颂梅的精神又表达了青春无悔的信念，以及对自己爱国情操和高洁人格的自许；D.不同，《望岳》写景、抒情、哲理融为一体。故选C。20．    阐发    zēng    彰显    shuài21．【乙】B   【丁】A22．C23．B24．D【解析】20．①chǎnfā——阐发，阐述并发挥。②增进，拼音是zēngjìn，增强；加深；推进。③zhāngxiǎn——彰显，是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。④率先，拼音是shuàixiān，意思是带头，首先。21．乙：五花八门：比喻花样繁多或变幻多端。多姿多彩：指丰富多彩，形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色。根据语境是形容“中国人的艺术形象”，可知应使用“多姿多彩”。故选B。丁：深入：深刻，透彻。深邃：深远，深奥，深沉。根据语境“了解中国”是指对中国的看法和理解，应使用“深入”。故选A。22．38\n本题考查排序。①“中国历史现实的典型”是从材料角度来谈，③“刚性表现与柔性表现并举”是从主题表现来谈，②“与性格描写进行有机融合”是从人物塑造（行文）来谈。根据写作的一般规律，先要有材料，再从材料中提炼出要表达的主题，然后才进行构思和行文塑造，因此语序应为①③②。故选C。23．B.“中国故事”是定中型偏正结构，“巨大成就”是定中型偏正结构，“率先采用”是状中型偏正结构，三个短语均为偏正短语，而非“有两个偏正短语”。所以本项表述有误。故选B。24．本题考查句子语病。④句关联词语搭配有误，“只要”应与“就”，“只有”与“才”搭配，故选D。25．    cānɡ    yín    汗青    沐浴26．【甲】B   【乙】A27．B28．    学习先辈事迹；    汲取精神的力量（反思历史事件，明确前进的方向）29．A【解析】【分析】25．（1）沧桑：读音cāngsāng，沧海桑田的略语。（2）富贵不能淫：读音fùguìbùnéngyín。淫，使……惑乱，迷惑”。（3）汗青：古代用来记事的竹简，是用青竹烤去水分做成的。烤时竹子上冒出的水像汗一样，所以古人称竹简为汗青。后用来泛指书籍史册。读作hànqīng。（4）沐浴：洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中。读作mùyù。26．甲：烟波浩渺：形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。本文形容中华文化，应使用“浩如烟海”，故选B。乙：志同道合：志向相同，道路一致；形容彼此理想、志趣相合。齐心协力：思想认识一致，共同努力。根据语境“对话”，应使用“志同道合”，故选A。27．装备：配备的一些设备，引申指游戏中的非消耗性道具：衣服，腰带，首饰及武器等。根据“文化是我们中华民族的软实力”的语境，可知文中是比喻义，指实现民族复兴的文化财富和精神力量。故选B。28．38\n本题考查句子仿写续写。答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求：内容要协调一致，前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。示例：借鉴历史经验，解决现实的问题。29．本题考查学生标点运用的能力。第一空，第一段引用古诗文强调中华文化绵延不绝的密码所在，其中罗列了“浩然正气”“豪迈自觉”“济世信念”“报国情怀”四个方面，但这不是中华文化密码的全部所在，应还有很多，所以应填写“省略号”；第二空，“文化……是‘时代新人’开拓创新囗实现民族复兴大业的‘装备’”一句，主干是文化是装备，“开拓创新”和“实现民族复兴大业”都是“装备”的定语，属于句子内部并列短语，所以第二空应填写“顿号”；第三空，“阅读经典文化”与“传承民族文化”是两个动宾关系的短语，表承接，所以第三空应填“逗号”；第四空，“我们可以走进先贤心灵，沐浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以……”是结构相同的排比句，至此语意已经结束；后文虽是“我们还可以”但与前文结构完全不同，是从另一个角度来谈，因此应填写“句号”；故选A。30．(1)《花样年华——我们的初中生活》／《岁月如歌——初中生活纪念册》(2)班级大事——精彩记忆细回顾；师生风采——师生相伴渡学海；展望未来——前程美景共畅想(3)示例：邀请函尊敬的刘老师：您好！三年陪伴，师恩难忘，临近毕业，我们班计到于4月8日下午5：00在本班课室拍摄纪念合照。诚邀您的参与，敬请光临！九年级（1）班全体同学2022年4月6日【解析】(1)此题考查拟名的能力。班史名称围绕初中生活、离别在即拟写，简短，运用修辞如比喻、拟人等能表达怀念、热爱、赞美的情感即可。示例：《青葱岁月——初中的美好时光》。(2)38\n此题考查栏目内容说明。“师生风采”栏目，显然是介绍老师和同学们的特点及事迹的栏目；“班级大事”显然是记录了初中三年班级里发生的一些让人印象深刻、影响深远的事件；“展望未来”则是书写同学们对未来的期盼和计划。仿照“班级留影”的示例，向参与编辑的同学做主要内容的说明即可。示例：师生风采——师生共进展风采；展望未来——前程似锦共期待。(3)此题考查邀请函的拟写。邀请函由标题、称谓、正文、落款四个部分构成。标题居中，邀请函的称谓使用“统称”，并在统称前加敬语。如“尊敬的×××先生/女士”或“尊敬的×××总经理（局长）”。正文部分需写明活动的主题、日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。落款要写明活动主办单位的全称和成文日期，位置在右下角。根据材料“班级计划邀请本班科任老师拍摄集体合照，请你根据以下信息代表全班同学向刘老师拟写一份邀请函”邀请对象是刘老师，活动主题是“同学们将要告别初中生活”，活动内容是“拍摄集体照”，时间地点分别为“4月8日下午5：00   地点：九年级（1）班课室”。落款是“九年级（1）班全班同学”。31．(1)《岁月如歌——我们的初中生活》（《花样年华——我们的初中生活》）（符合题意即可）(2)    班级大记事（班级轶事）    班级素描（班级风采、同学画像等）【解析】(1)此题考查学生拟写标题的能力。同学准备制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。要求为班史拟题目。要紧紧围绕着班级的历史来思考。拟写标题要注意以下几点：题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。示例：亲切的怀念——我们的初中生活(2)考查设计板块，开放类试题，围绕着“毕业留念”的主题，言之成理即可。示例：教师风采、师长寄语32．(1)示例一：铁甲卫黄河热血荐轩辕示例二：民族气节人人讲爱国精神代代传(2)    各个年级学生的参与率都很高    各个年级的参与率，女生均高于男生（随着年级的升高，参与率递减）【解析】(1)本题考查拟写宣传标语。只要能围绕“我爱祖国”这一主题，能表达自己对祖国的爱即可。注意运用一种修辞，注意字数的限制。38\n示例一：志存九天，心系华夏；示例二：扬帆起航，为国争光。(2)本题考查提取信息概括内容。解答时，首先要认真读明题意，搞清各栏目所统计的具体内容，然后根据各组数据去寻找各自的特点，最后用简明的语言来概括其统计结果即可。结合对“XX中学各年级征文活动参与率统计表”里数字的分析可知，七、八、九年级男生参与率分别是92%、89%、81%；女生参与率分别是分别是：97%、92%、86%，各个年级学生的参与率都超过80%，表明各个年级学生的参与率都很高；比较三个年级男生和女生参与率的数据，可以看出，女生的参与率均高于男生；随着年级的升高，三个年级参与率的数据都在下降。表明：随着年级的升高，参与率在递减。33．(1)夏至日正午北回归线地区将现“立竿无影”(2)谷雨，也正是农忙时节，即“雨生百谷”的意思，此时田中秧苗初插、作物新种，降水明显增加，谷类作物经过雨水滋润茁壮成长。(3)示例：①传承节气文化，坚定文化自信。②关注节气文化，弘扬科学精神。【解析】(1)本题考查材料信息的提炼与概括。从材料一的第一句“在夏至节这一天的正午时分，太阳几乎直射北回归线，北回归线的地区就会出现短暂的‘立竿无影’现象”可知这句话介绍了材料的主要事件，“天文专家表示，中国的北回归线标志点都设有‘窥阳孔’，公众可以验证夏至中午阳光是否垂直射向地面，是否‘立竿无影’”这句话是进一步解释事件的成因以及验证方法。最后一句“而其他生活在北回归线上及其以南附近区域的人们，也可于夏至日前后几天的中午在太阳下立根竿子，观测‘立竿见影’变成‘立杆无影’这一奇景的过程”属于对主要事件的延展叙述。再根据题目要求的字数限制，适当缩减多余的字词，故概括为：夏至日正午北回归线地区将现“立竿无影”。(2)本题考查图文转换。解答此类题目需要先找出图片中的要素，包括文字信息和图画信息。从材料二的图片上看，文字信息包括“谷雨”“雨生百谷”，解释为：谷雨就是雨生百谷的意思。图画信息包括：农民弯腰在农忙，提示谷雨也正是农忙时节；大量的云提示降雨量增加；茁壮成长的谷物提示谷物得到雨水的滋润茁壮成长。再用全局意识整合信息，故描述为：谷雨，也正是农忙时节，即“雨生百谷”的意思，此时田中秧苗初插、作物新种，降水明显增加，谷类作物经过雨水滋润茁壮成长。(3)38\n本题考查宣传标语的拟写。解答此题首先认真审题，题干要求“呼吁大家关注并传承节气文化”，即拟写标语的目的，所以标语中个别关键词可以从中提取；其次根据“上下两句字数相同，结构对称”的要求，注意标语的格式，本题可采用动宾结构的短语。示例：①弘扬节气文化，传承中华文明。②学习节气知识，传承传统文化。34．(1)示例：中学生使用手机的用途较广，主要是为了娱乐（玩游戏、听歌等）、看新闻和联系亲友等。(2)示例：我方认为初中生不可以带手机上学。初中生好奇心强，自控能力较差，使用手机主要是为了玩游戏和听歌等娱乐活动，既不利于学习，也不利于身心健康发展。【解析】(1)本题考查图文转换。看图可知，手机用途有：学习，与家人、师友联系，看新闻，玩游戏、听歌，其他等。由此可知，中学生手机用途广泛。“玩游戏、听歌”所占比例最大，达到了百分之四十六。其次是看新闻，占到了百分之二十，再次是与家人和师友联系，占到了百分之十九。由此可知，中学生使用手机主要是为了娱乐，听新闻和联系亲友。综合表述即可。(2)本题考查表达观点。正方观点是“认为初中生可以带手机上学”，那么反方观点就是“认为初中生不可以带手机上学”，观点要明确，理由要充分，表述合理有序即可。示例：我方认为初中生不可以带手机上学。初中生还是未成年人，自制力较差。手机上信息繁多，良莠不齐，初中生一是难以分辨，二是不能合理的控制玩手机的时间。这样既可能对学生的思想健康造成危害，也容易让学生因为沉迷于手机而荒废时间。带手机上学，还可能引发学生的攀比心理，增加家长的经济负担。35．(1)宣传部提出要加强中国对外传播能力建设，增强中国的国际话语权。(2)示例：打造文化名片【解析】(1)概括新闻的内容。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。本题可依据“近日，全国宣传部长会议在京召开。会议提出，要切实做好对外宣传工作，加强对外传播能力建设，提升讲好中国故事的能力，增强我国国际话语权”这一内容提炼概括。注意字数的限制。(2)38\n考查对文本内容的理解和拟写对偶句的能力。文本主要内容是要切实做好对外宣传工作，增强中国的国际话语权。具体来看主要讲述了中国戏曲“走出去”是一次有益的尝试，并在此基础上，要文艺工作者和各级文化部门共同努力，打造出更多文化名片，让中国故事走上世界的舞台，从而增强中国的国际话语权。据此可依据内容可拟写“打造文化名片”“交流华夏文明”等作答。36．(1)喜欢使用各种优惠省钱的窍门，在网络上购物。(2)示例1：小明，商品优惠是商家的促销手段，购买物品还是要按需购买，囤积太多容易浪费。另外，时间宝贵，计算优惠、折扣适时而止，我们没必要花太多时间。示例2：小白，在购物时，我们要选择正规平台，避免产生经济损失。另外，数码产品既然更新很快，我想没必要每次都更新换代吧。(3)示例1：网络购物需理性，少贪便宜多动脑！示例2：理性消费，做金钱的主人！【解析】(1)本题考查对材料内容的理解和概括。解答时，全面理解材料内容，抓住重点语句进行概括。通过材料中“网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品……对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门”的内容，可概括为：大学生消费呈现出采用五花八门的网络购物模式来省钱的特点。(2)本题考查语言表达能力。解答时，首先分析材料中同学发言所反映出的消费误区，再进行劝说。通过小明发言中“很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天凑单，洗面奶、发卡、发绳、文具……买了一大堆，最后熬到凌晨下单，现在剩一大堆没用完呢！还影响了期中考试复习！”的内容，可知商品优惠只是商家的促销手段，为了凑单不仅会购买很多无用的东西，还会浪费时间，影响自己的学习；通过小白发言中“手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉，卖家和平台相互‘踢皮球’，结果我只能自认倒霉了”的内容可知，在购物时如果不选择正规平台很容易上当受骗，而且数码产品更新换代很快，不能盲目跟风。据此总结作答即可。示例一：小明，商品优惠只是商家的促销手段，未必能让我们占到便宜，为了凑单不仅要购买很多无用的东西，计算各种优惠、折扣，还会浪费时间，影响自己的学习；示例二：小白，数码产品更新换代很快，不能盲目跟风。在购物时也要选择正规平台，不然很容易上当受骗，给自己造成经济损失。(3)本题考查拟写宣传标语的能力。38\n拟写标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以标语一定要主题突出，中心明确，又因为观众的文化水平不一，所以标语要易懂易记。解答时，要紧紧围绕“了解消费模式，培养少年财商”的活动主题，并注意字数要求。示例一：树立正确消费观念，避免盲目跟风攀比。示例二：适度消费勤俭节约，合理理财用之有度。37．(1)外围是中国结，如同一片六角状雪花；内部上端为“中国”的英文国名，下端为汉字“中国”。(2)同：加入富有本国文化特征的元素来彰显本国特色。异：图1用意更丰富，以中国结彰显奥运“更团结”的理念（或“我国对世界大团结的倡导和号召”）：以雪花形状体现冬奥会的特征。中国结与光学材料、工艺的结合，表明中国的文化自信和本届运动会将中国传统文化与现代科技融合的追求。图2中有意突出日本动漫文化，展示了日本引以为傲的漫画文化，运动员们仿佛走进了日本漫画的世界，形成热闹有趣的氛围；气泡外各个方向线条象征着各国运动员胜利的光芒；或汇聚在一起的各国引导牌如各国借助奥运会进行着一场世界的对话。(3)示例：图左下侧为一位如蛙一般凌空跃起的运动员，他左手托起“初三1班”的字样，表明1班将挥洒青春活力，追求更高更强。【解析】(1)本题考查图文转换。抓住特征，按照一定的顺序说明即可。示例：北京冬奥会中国代表团引导牌整体上是六角雪花造型，外围是中国结形状，内部是国别标志，上端是“Peopie's   Republicof   China”，下端是“中国”。(2)本题考查内容理解。根据“图2中国代表团引导牌光源效果”含有“中国结”代表中国文化元素和“图3东京奥运会中国代表团引导牌”含有漫画代表日本漫画举世闻名以彰显日本文化元素，可知，共同点是引导牌加入富有本国文化特征的元素来彰显本国特色。根据“图1北京冬奥会中国代表团引导牌”中的“中国结”，不仅彰显了中国文化元素，也蕴含着“更团结”的奥运理念；六角雪花造型体现了冬奥会的特征；结合材料一“它采用了超薄超轻COB光源，采用LED喷粉工艺的行业新技术，光斑光形漂亮，形状可任意定制”，可知，引导牌还把中国传统文化与现代科技相融合，彰显了中国的文化自信和科技的进步，因而，图1用意更丰富，效果更理想；根据“图3东京奥运会中国代表团引导牌”中的漫画特征，可知意在突出日本动漫文化，表现了日本以漫画文化为荣，让运动员们和观众关注日本漫画；另外，漫画生动形象，能形成热闹的氛围，比较有趣；引导牌中的气泡及向外放射的线条象征着奥运会胜利的光芒，也较富有深意。38\n(3)本题考查引导牌设计。从构图要素、构图、寓意等角度描述设计，不超过60字，并运用一种修辞手法。示例：引导牌为长方形，白底红字；下方为班标，圆形图案，中间是光芒四射的百合花，就像光芒四射的太阳，托起朝气蓬勃的少年；中间是“初三（1）班”；上方是“团结奋进，勇争第一”的班级口号；寓示我们一班在运功会中，奋勇拼搏，追求卓越。38．(1)国家正在采取措施清洁网络环境，格调低俗的APP被整顿或下架。(2)示例：提升格调照规采取整顿措施【解析】(1)本题考查概括新闻内容。作答此题，需要将新闻中涉及到的人物（单位、组织等）、事件等提炼出来，然后加以概括。根据“国家广电总局依法对网络环境进行整治”““今日头条”旗下‘内涵段子’应用程序及公众号因存在导向不正、格调低俗等突出问题被广电总局永久关停。”等内容可提炼概括主要内容即：国家正采取措施净化网络环境，格调低俗的APP被整顿或下架。(2)本题考查拟写对联。做题此题，首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。此外，题干要求根据材料内容拟写。上联“端正导向”为动宾短语，“依法”为状语，“严治网络环境”为动宾短语，可据此结构并联系材料拟写下联。示例：严加监管按规执行整治措施。39．(1)2022年北京冬奥会场馆设计从中华文化中汲取设计灵感。(2)示例：迎客松：五湖四海相会，青松相迎。中国结：天南海北齐聚，团结一心。(3)①形象：以世界公认的中国国宝熊猫为原型，其形象友好可爱，深受各国人民喜爱；熊猫被冰壳包裹，与冬奥会的冰雪项目契合。②名称：“墩墩”寓意敦厚健康，表达了人们对身体强健的美好愿望；“冰墩墩”运用叠词，朗朗上口，便于传播。【解析】(1)本题考查新闻内容的概括。38\n这则新闻的最后一句是总括句，“在2022年北京冬奥会场馆设计中，中国的设计师独具匠心，彰显了中国文化的深厚底蕴，发送出亮丽的中国名片”，新闻主体是“2022年北京冬奥会场馆设计”，主要内容是“彰显中国文化”，据此可概括为：2022年北京冬奥会场馆设计彰显中国文化内涵，或大意相近的语句即可。(2)本题考查句子仿写。根据例句“天涯海角惜别，垂柳相送”的结构和字数进行仿写，融入“迎客松”或“中国结”的元素即可。如：四面八方相聚，青松欢迎；五洲四洋欢聚，共结同心。(3)本题考查吉祥物内涵理解。本题围绕“冰墩墩”的外形特点、名字寓意展开，结合冬奥会表述即可。“冰墩墩”以大熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。“冰”有美好的寓意，是纯洁、坚强等品质的象征，体现了冬奥会的特点；“墩”有墩实、强壮、憨厚之意，切合熊猫的整体形象，表现了熊猫健康活泼、友好的形象。“墩墩”是叠词，读起来朗朗上口，发音响亮，易于各种口音的人传播。“冰墩墩”象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志、昂扬向上的和鼓舞人心的奥林匹克精神。40．(1)北京冬奥会闭幕，收获了众多好评/点赞。(2)中国式浪漫/独具特色的中国文化、志愿服务/工作人员。(3)会徽的主体为“冬”字，上面有奥运会五环的标志，以及冬奥会举办城市“北京”和举办时间“2022”。会徽中的“冬”融合了中国书法和冰雪运动元素，采用中国草书体的形式，表现出冰上运动员和雪上运动员的英姿。“冬”字中间舞动的线条代表飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。【解析】(1)本题考查信息提炼和概括。一般新闻导语和题目具有概括新闻主要内容的作用，导语是电头后的一二句话，可以结合新闻导语来拟写新闻题目，提炼导语中的关键信息，注意字数要求。结合“北京冬奥会正式闭幕，这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。‘谢、祝福’成了高频词”可提炼关键词：北京冬奥闭幕，好评，点赞。故可拟写题目：北京冬奥会闭幕，收获了众多好评/点赞。(2)本题考查内容概括。38\n结合第二段“20日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、‘双奥’相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫”可知，中国式的浪漫、独具特色的中国文化引发好评。结合第三段“北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情”可知，中国的志愿者、工作人员赢得了各国运动员的好评。(3)本题考查图文转换。答题思路：把冬奥会会徽各个元素拆解开，并结合冬奥会特点来分析其寓意，要有顺序。示例：2022北京冬奥会会徽主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志三个部分组成，图形主体形似汉字“冬”的书法形态。会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。会徽图形主体形如一个不同渐变色相间的汉字“冬”的写意草书，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合。“冬”的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，体现中国举办的冰雪两大运动的理念。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受。“冬”的左右两边分别标明了冬奥举办城市“北京”和举办时间“2022”。41．(1)示例：航天风洞技术助力奥运健儿取得佳绩。（意思接近即可）(2)示例：健儿如虎添翼   （符合对偶的格式，意思接近即可）【解析】(1)拟写新闻标题，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题可依据“航天科技再次助力中国冬奥健儿取得了佳绩。其中，航天风洞技术功不可没”这一内容，可拟写为：航天科技助力中国冬奥健儿取得佳绩或航天风洞技术助力奥运健儿取得佳绩。答案不唯一，符合题目要求即可。(2)考查拟写对偶句。对偶是两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思或用两个对称语句加强语言表达效果的方法。本题作答要结合文本内容，采用宽对作答即可。如：航天科技助力，健儿争创佳绩（流水对）。答案是多元的。42．    yánxí    契合43．“中国红”与“冰雪白”交织的冬奥场馆，以及剪纸艺术的服饰，也让中国美学在世界舞台展现得淋漓尽致。44．D45．展现着中国开放包容的胸怀，或展现出中国肩负责任的担当。38\n46．示例：夜幕的星河之中，一轮明月升起，代表各个国家的雪花拼聚在一起，共同沐浴在月光之下。“海上生明月，天涯共此时”，我们希望运动员们超越种族、性别、国籍，团结在一起，和平友谊之心在这皎洁与纯净中得到滋养！47．C【解析】42．筵席——yánxí，指宴饮时陈设的座位，借指酒席；qìhé——契合，符合。43．此题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。这个句子成分残缺，缺少主语，应该删去“在”“里”“上”，改为：“中国红”与“冰雪白”交织的冬奥场馆，以及剪纸艺术的服饰，也让中国美学在世界舞台展现得淋漓尽致。44．这是一道综合性试题，考查了复句关系、词义辨析、成语使用、短语结构等知识点。A.有误，从“可是”一词可知，这个句子是转折复句；B.有误，在文中A、B、C三处填入词语，最恰当的分别是：时光轮转、悠扬宛转、记忆流转；C.有误，“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味，此处用来形容“中国式浪漫”带给人的感受显然不恰当；“浮光掠影”像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻，结合下文的“被深深触动”可知，此处应该用“细细品味”；故选D。45．本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。如：传递着中国含蓄蕴藉的热诚。46．此题考查拟写结束语。仔细观察图片可知，上面是一弯明月和奥运五环的标志，下面是雪花拼聚在一起。据此，可以拟写为：海上生明月，天涯共此时。星河流转，明月当空，奥运会让世界各族人民走到一起，共享美好月光。雪花拼聚在一起，就像运动员们的心贴在一起。我希望我们能够共同努力，共同进步，一起向未来。47．此题考查补写对联。对联要求：上下句字数相等；词性一致；结构相同；平仄相对。从下联的“金龙腾梦”可知，①处应该为“玉虎助威”，“金龙”与“玉虎”相对，排除AD；“四海健儿酬伟志”与“五环盛事醉春风”相对，“四海”与“五环”相对，“酬伟志”和“醉春风”都是动宾关系的短语；故选C。38\n48．(1)新型冠状病毒灭活疫苗接种后的不良反应率较低，其中多为局部疼痛等症状。(2)示例：李阿姨，我们接种的灭活疫苗，具有国际通行的安全性，接种后不良反应小。而且只有大家都去接种疫苗，我们才能更好地全民防范，您还是尽快去接种吧。【解析】(1)本题考查图文转换。根据《新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比》表，疼痛症状“不良反应发生率（%）”为0.24，“构成比（%）”为64.81；硬结症状“不良反应发生率（%）”为0.03，“构成比（%）”为8.83；肿胀症状“不良反应发生率（%）”为0.05，“构成比（%）”为13.79；皮疹症状“不良反应发生率（%）”为0.01，“构成比（%）”为2.10；红晕症状“不良反应发生率（%）”为0.02，“构成比（%）”为6.12；瘙痒症状“不良反应发生率（%）”为0.02，“构成比（%）”为4.36；可知，不良反应发生率（%）均不到1%，说明不良反应率较低；且多数表现为疼痛（“构成比（%）”为64.81）。据此，可概括为：新型冠状病毒灭活疫苗接种后的不良反应率较低，其中多为局部疼痛等症状。(2)本题考查劝说词。口语交际题，围绕李阿姨担心疫苗的安全性来谈即可，注意语言得体。根据材料一“我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫苗，具有国际通行的安全性和有效性评判标准”可知，我国接种的新冠疫苗主要全病毒灭活疫苗，“具有国际通行的安全性”；根据材料二疼痛症状“不良反应发生率（%）”为0.24，“构成比（%）”为64.81等可知，新冠灭活疫苗接种后不良反应小；根据材料一“提高疫苗的接种率，逐步建立群体免疫，是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一”可知，接种疫苗是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一，只有提高疫苗的接种率，才能逐步建立群体免疫。根据以上内容进行劝说，语言表达清晰、得体、流畅即可。49．剪出精彩、巧手妙剪50．C【解析】【分析】49．考查拟定活动主题的能力。本题要根据题干要求为“剪纸”社团拟定主题，内容必须要突出“剪纸”这一关键信息，最好用四个字，如“纸上剪花”“花影留剪”等。50．本题考查活动主题。A.符合，过年贴“福”字是传统习俗；38\nB.符合，农历新年，与生肖有关，剪生肖剪纸符合辞旧迎新的主题；C.不符合，“松鹤延年”是祝寿的贺词，与新年辞旧迎新没有关系；D.符合，“四时如意”是四季如意的一年，寓意一年顺利，是新年的祝福语；故选C。51．(1)示例：凉茶是一种源自广东的用清热消暑、去湿解毒的中草药配成的饮料。(2)示例一：有病治病，无病养生，广东凉茶，必备饮品。示例二：治病健身两不误，广东凉茶代代传。示例三：除湿去热，首选广东凉茶。【解析】(1)本题考查给事物下定义。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“XXX(种概念)是XXX的XXX(属概念)”。本题即是：凉茶是……的……。从材料中一句“每到夏天，凉茶是广东人必不可少的饮料”可以知道凉茶的基本属性是属于一种饮料(属概念)，从材料中提到“凉茶起源于广东……”“先民们为了除湿去热，便将一些清热消暑、去湿解毒的中草药配成各式各样的凉茶”，可提取出其本质特征“源自广东”“清热消暑、去湿解毒”，据此归纳为：“凉茶是一种源自广东用清热消暑、去湿解毒的中草药配成的能除湿去热的饮料”。(2)本题考查拟写广告语的能力。拟写广告语需要根据材料完成，材料叙述了两个方面，一是对凉茶的叙述，二是对凉茶文化的叙述，拟写广告语需要用到对凉茶文化的叙述。从凉茶文化的叙述中可知，凉茶经过不断的发展从治病救人的初衷转变成健身养生的理念，可以从健康养生拟写广告语，据此可拟写为“健康养生的凉茶，广东凉茶”、“广东好凉茶，时尚新品味”。52．(1)B(2)示例：选择老师。问题一：请问老师，咱们学校在预防未成年人沉迷网络方面都做了哪些教育工作呢？问题二：请问老师，怎么样才能发现班级中沉迷网络的学生呢？(3)示例：我认为未成年人应该合理使用电子产品。不能把未成年人完全割离互联网，对于电子产品关键在于“合理使用”，要用其长，避其短。因为电子产品有其优势，比如查找资料便捷快速，信息存储量大，即时通讯方便沟通等，如果控制好使用时间，不沉迷其中是有利的。【解析】(1)本题考查新闻主题。38\n根据材料一“近年来，随着互联网普及率的提高，未成年人沉迷网络的问题日渐严重”可知，本则新闻报道的是未成年网络沉迷问题；根据材料二“针对当前‘青少年模式’存在的一些共性问题，专家建议，整个行业内部需要形成自律准则，以弥补现有强制性规定的不足”可知，本则新闻报道的是防止未成年网络沉迷的“青少年模式”仍需改进；根据材料三“国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》”可知，本则材料报道的是防止未成年网络沉迷的相关政策。因此，三则新闻适合放入的文件夹应是“网络沉迷”；故选B。(2)本题考查问题设计与语言表达。选择“老师”设计问题：根据材料二“防沉迷不能只依靠技术层面”可提问：班会中是如何普及沉迷网络的危害和正确利用网络的重要性？根据材料一“‘双减’文件明确提出‘科学利用课余时间’”可提问：双减政策后是如何引导学生科学利用课余时间的？选择“同学”提问：根据材料一“我国未成年网民规模连续两年保持增长”可提问：平时上网主要是用于学习还是休闲娱乐？根据材料三“所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务”可提问：是否能够理解限制未成年玩网络游戏的时间这一措施？选择“家长”提问：根据材料二“防沉迷不能只依靠技术层面，相关部门、企业、学校、家长等各方需要形成合力”可提问：平时是如何监督孩子上网的？根据材料三“未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题”可提问：如何教育孩子正确使用网络？(3)本题考查观点表述。首先应表明自己的态度，再说明理由，语言简洁，论述有理即可。如果选择“应该将未成年人从互联网上割离，完全杜绝使用”此观点，则理由可以是：未成年人处于世界观、人生观、价值观形成的重要人生路口，尚不能像成年人一样分辨各类信息，而网络上信息繁杂，不乏低俗暴力等内容，不利于青少年的健康成长；再则，未成年人处于学习知识、广泛阅读、丰富自身的黄金时间，不应浪费时间于网络游戏。因此，网络对青少年的帮助弊大于利，应该将未成年人从互联网上割离，完全杜绝使用。38\n如果选择“未成年人应合理使用电子产品”，则理由可以是：电子产品已经成为当代人的“移动器官”，当成年人都频繁地使用手机，孩子们难免会想“为什么我不可以用”；当学校安排了网课与线上作业，孩子们也不得不对着电子屏幕完成任务；对新兴事物产生兴趣是人之常情，一味地捂住孩子的眼睛，也挡不住他们想从指缝往外看的心，不如以孩子为本，从孩子的角度出发，培养孩子良好的学习生活习惯，让孩子们自觉能动地科学利用课余时间，合理使用电子产品。53．(1)示例：①与人打交道使用“您”“请”“谢谢”等礼貌用语；②乘车时主动给老人小孩让座；③不横穿马路，不闯红灯；④不随地吐痰，不乱扔垃圾。(2)示例一：你给小草一点爱，小草给你一片绿。示例二：讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城。(3)示例：老奶奶（老爷爷）您好！请您等一等！您看现在是红灯，过马路不安全。我陪您一起等绿灯亮了再过马路，好吗？【解析】【分析】(1)本题考查文明礼仪行为的把握。解答此题要求我们平时要注意有关文明礼仪行为的积累与把握，如：公共场所不大声喧哗，见到老师、邻居要主动问好，讲究卫生，不乱扔垃圾等。(2)本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。因为文明的表现在不同的地点是不同的，所以要注意结构标题张贴的地点来拟写相对应的标语。如：做文明标兵，建美好家园。(3)本题考查语言的表达能力。要注意语言的委婉得体，符合语境，注意礼貌用语的运用，语言流畅连贯即可。示例：老奶奶（老爷爷）您好！现在是红灯，您看这么多车，闯红灯会给咱们带来危险的。请您稍等片刻，绿灯亮了再走，好吗？54．示例：①参观红色教育基地②观看党史题材影片③举办党史知识教育讲座④举行党史专题征文比赛⑤举行红色故事演讲会⑥主办党史知识黑板报（合理即可）55．赵老师，您好！我是九（1）班班长×××。我们班准备6月26日下午第一、二节课在本班教室开展党史教育活动，想请您给我们作党史学习辅导报告，您看行吗？56．李老师，您好！赵老师已经接受我们的邀请，答应按时到我们班作报告。请您放心。学生×××38\n【解析】【分析】54．考查学生对活动项目的设计能力。主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。本题可仿照示例，设计以下活动项目：举行红色故事演讲会；办一期党史知识手抄报等。答案是多元的。55．语言表达题，首先要有称谓和问候语（赵老师，您好！）；然后要介绍自己的身份和邀请的原因、理由（班级开展党史教育活动，请您给我们作党史学习辅导报告）；还要交待清楚活动举办的时间和地点（6月26日下午第一、二节课；教室）；最后要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份，语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。56．考查编辑短信的能力。从题目中给出的“联系好赵老师”，说明赵老师已经答应了邀请；短信发给的对象是“班主任李老师”，目的是“报告结果”。首先要有称谓和问候语（李老师，您好！），然后向班主任汇报邀请情况；最后要署名（XXX）。答案不唯一，符合要求即可。57．    使用非暴力行为    伤害更深（心灵）    超过一半的人认为教育差别式对待是比体罚更坏的教育方式。(或大部分人认为教育差别式对待是比体罚更坏的教育方式或歧视行为，只有少部分认为是学校为了加强教育培养)    示例：公布排名对成绩较好的同学问题不太大,但对成绩一般和一些落后的同学来说,容易产生焦虑情绪,进而影响他们学习的积极性。【解析】【详解】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生从材料中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。作答时要注意“以冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心等方式”“伤害到了心灵”这些关键的文字。（2）图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息。这个表格告诉我们：大部分人认为教育差别式对待是比体罚更坏的教育方式。（3）本题考查针对文中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。本题可以从成绩较好的同学和成绩落后的同学两个角度加以分析。38