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2021-2022学年高一生物下学期期末测试卷2(苏教版2019必修2)(Word版含解析)
2021-2022学年高一生物下学期期末测试卷2(苏教版2019必修2)(Word版含解析)
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期末测试卷02第Ⅰ卷一、选择题:本题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.孟德尔利用豌豆作为实验材料,揭示出了遗传的基本定律。下列关于豌豆的说法错误的是( )A.豌豆成熟后由胚珠发育成的种子都留在豆荚中,便于观察和计数。B.豌豆的花大,易于操作,且生长周期较短,易于栽培C.从子代表型角度看,自然情况下玉米比豌豆具有更大的变异性D.若进行正反交实验,需要对母本、父本分别去雄后再杂交【答案】D【解析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培。【详解】A、豌豆豆荚成熟后由胚珠发育成的种子都留在豆荚中,便于各种类型种子的计数,这是孟德尔选择豌豆做杂交实验材料的原因,A正确;B、豌豆的花大,易于操作,且生长周期较短,易于栽培,这是孟德尔选择豌豆做杂交实验材料的原因,B正确;C、由于豌豆闭花授粉,而玉米雌雄异花,所以从交配方式看,在自然情况下,玉米可能比豌豆有更大的变异性,这是孟德尔选择豌豆做杂交实验材料的原因,C正确;D、无论正交还是反交实验,都需要对母本去雄后再杂交,D错误。2.人的双眼皮对单眼皮是显性,由一对等位基因控制,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮,一个双眼皮,对这种现象最好的解释是( )A.3:1符合分离规律B.遗传因子不能自由组合,产生了误差C.单眼皮与双眼皮可以相互转化D.这对夫妇都含有单眼皮的遗传因子,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性【答案】D【解析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时,随着同源染色体的分开而分离,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代。这个定律揭示了一对同源染色体上一对等位基因的遗传规律。\nA、本题考查基因分离定律的实质。按照基因的分离定律,在后代数目足够多的情况下,应该是双眼皮:单眼皮=3:1,A错误;B、这里只涉及一对等位基因,不会发生基因的自由组合,产生该现象的原因是后代数目太少,所以出现了单眼皮:双眼皮=3:1的情况,B错误;C、一般情况下,单眼皮与双眼皮这一对相对性状不能相互转化,C项错误;D、双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子,说明这对夫妇都是杂合子,除含有一个控制双眼皮的基因外,还都含有一个控制单眼皮的基因,每生育一胎出现单眼皮的概率都是1/4,不同胎次互不影响,D正确。3.用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形,三者比例为9:6:1,现对子二代中的圆形南瓜做测交,则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为( )A.0:2:1B.2:0:1C.5:0:1D.0:5:1【答案】A【解析】用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代扁盘状南瓜自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜,三者的比例为9:6:1=9:(3:3):1,由此推断子一代为双杂合子(AaBb),扁盘状为A_B_;圆形为A_bb和aaB_;长形为aabb。现对子二代中的圆形南瓜做测交,子二代的圆形南瓜有3A_bb(包含1AAbb和2Aabb)和3aaB_(包含1aaBB和2aaBb)进行测交,即1/6AAbb×aabb→1/6Aabb(圆形)、1/3Aabb×aabb→1/6Aabb(圆形)和1/6aabb(长形)、1/6aaBB×aabb→1/6aaBb(圆形)、1/3aaBb×aabb→1/6aaBb(圆形)和1/6aabb(长形),因此测交子代的扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为0:2:1。4.某种猫的毛色基因位于X染色体上,黄色和黑色分别由基因A、a控制,Aa的个体毛色常表现为黄色和黑色的嵌合体,则( )A.基因型为Aa的嵌合体是母猫B.A、a的区别在于碱基种类和数目不同C.猫群体中A、a的基因频率相等D.嵌合体的子代必为嵌合体【答案】A【解析】猫的毛色基因位于X染色体上,黄色和黑色分别由基因A、a控制,Aa的个体毛色常表现为黄色和黑色的嵌合体,所以黄色猫的基因型为XAXA、XAY,黑色猫的基因型为XaXa、XaY,黄色和黑色的嵌合体猫的基因型为XAXa。A、由于猫的毛色基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因,所以通常情况下,嵌合体都是母猫,其基因型为XAXa,A正确;B、A、a是等位基因,它们的主要区别在于碱基排列顺序和数目不同,B错误;\nC、由于A、a基因没有致死效应,控制的性状也不存在优劣,所以这种猫群体中A、a的基因频率可能相等,C错误;D、嵌合体的子代可能仍有黄色和黑色的嵌合体,也有黄色、黑色的个体,D错误。5.在探索生命之谜的历史长河中,许多科学家以卓越的贡献书写着“遗传史诗”,下列说法错误的是( )A.查哥夫发现DNA中腺嘌呤含量与胸腺嘧啶含量相等,鸟嘌呤的含量与胞嘧啶的含量相等B.沃森和克里克应用X射线衍射技术研究了DNA分子结构,并运用物理模型建构的方法提出了DNA双螺旋结构模型C.萨顿观察蝗虫细胞中精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体存在明显的平行关系D.摩尔根及其团队绘制出了果蝇多个基因在染色体上的相对位置图,提出基因在染色体上呈线性排列【答案】B【解析】沃森和克里克运用威尔金斯、查哥夫等人的成果,成功构建DNA双螺旋结构模型。A、查哥夫发现DNA中腺嘌呤含量与胸腺嘧啶含量相等,鸟嘌呤的含量与胞嘧啶的含量相等,为DNA双螺旋结构模型构建提供依据,A正确;B、威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了DNA衍射图,沃森和克里克根据此照片的数据推算出DNA呈螺旋结构,沃森和克里克根据查哥夫的发现“DNA中腺嘌呤含量与胸腺嘧啶含量相等,鸟嘌呤的含量与胞嘧啶的含量相等”,运用物理模型建构的方法提出了DNA双螺旋结构模型,B错误;C、美国生物学家萨顿用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中发现染色体与核基因行为存在明显的平行关系,于是其提出了基因在染色体上的假说,C正确;D、摩尔根和他的学生绘制出了果蝇多个基因在一条染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列,D正确。6.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时,互补的碱基序列就会结合在一起,形成杂合双链区;在没有互补碱基序列的部位,仍然是两条游离的单链(如图所示),下列说法正确的是( )A.杂合双链区发生的碱基互补配对方式有A-U、U-A\nB.杂合双链区两条单链DNA的碱基序列相同C.杂合双链区的形成过程需要构建磷酸二酯键D.两种生物形成的DNA杂合双链区的部位越多,说明亲缘关系越近【答案】D【解析】DNA分子的多样性和特异性:(1)DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序。(2)DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。A、由于是DNA分子杂交,所以发生的碱基互补配对方式是A-T、T-A、G-C、C-G,没有A-U、U-A,A错误;B、双链DNA遵循碱基互补配对原则,杂合区两条单链DNA的碱基序列互补,B错误;C、双链区是通过碱基对中的氢键形成的,不需要构建磷酸二酯键,C错误;D、DNA分子中的碱基序列代表遗传信息,如果两个DNA分子形成的杂合双链区越多,则说明两个DNA分子中的遗传信息越相似,说明亲缘关系越近,D正确。7.下图为某生物细胞中基因X的表达过程,下列相关叙述正确的是( )A.完成过程①的模板是α链B.过程①和②均在细胞核中完成C.缬氨酸的密码子是CAAD.mRNA中G的比例与基因X一般不同【答案】D【解析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,主要在细胞核中进行;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上。2、题图分析:①过程以DNA一条链为模板合成mRNA,所以为转录;②过程以mRNA为模板合成多肽链,所以为翻译。A、①过程以DNA一条链为模板合成mRNA,所以为转录。根据mRNA碱基序列再结合碱基互补配对原则可知,转录的模板链是β链,A错误;B、过程①为转录,转录过程主要发生在细胞核中,过程②为翻译,主要发生在细胞质中的核糖体上,B错误;C、根据mRNA碱基序列以及起始密码AUG,再结合翻译出的多肽链中氨基酸的顺序可知,缬氨酸的密码子是GUU,C错误;\nD、DNA为双链结构,mRNA为单链结构,尽管mRNA是以DNA的一条链为模板合成的,但基因中有一些不转录的片段,mRNA中G的比例与基因X一般不同,D正确。8.如图表示细胞分裂某时期一对同源染色体示意图,下列说法错误的是( )A.图示包括1个四分体、1对同源染色体、2条染色体、4条染色单体B.该对同源染色体所示行为可发生在减数分裂Ⅰ和有丝分裂过程中C.图示3和4互为姐妹染色单体,1和3互为非姐妹染色单体D.非染色单体之间发生互换增加了配子多样性【答案】B【解析】分析图形:图中所示为一对同源染色体,含有4条染色单体,4个DNA分子,且同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。A、据图分析,图示包括1对同源染色体,两者联会组成1个四分体;有2条染色体、4条染色单体,A正确;B、图示染色体之间发生了四分体的互换,是减数分裂的特有现象,有丝分裂过程无此现象,B错误;C、图示3和4是由一个着丝点(着丝粒)连接构成,两者互为姐妹染色单体,1和3互为非姐妹染色单体,C正确;D、图示同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换属于基因重组,基因重组增加了配子多样性,D正确。9.对果蝇精巢切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组,如图所示。下列叙述正确的是( )A.甲组细胞前期会形成四分体,发生互换现象B.乙组细胞可处于减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ或有丝分裂过程中C.丙组细胞中一般存在大小、形态相同的同源染色体\nD.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y【答案】B【解析】分析柱形图:果蝇体细胞中含有8条染色体,甲组细胞中染色体数目是体细胞的2倍,处于有丝分裂后期;乙组细胞中染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前期、中期、末期,也可能处于减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ后期;丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数分裂Ⅱ前期、中期和末期。A、甲组细胞中染色体数目是体细胞的2倍,表示有丝分裂后期,不会形成四分体,不会发生互换现象,A错误;B、乙组细胞中染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前期、中期、末期,也可能处于减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ后期,B正确;C、丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数分裂Ⅱ前期、中期和末期,一般不存在大小、形态相同的同源染色体,C错误;D、甲组细胞表示有丝分裂后期,性染色体组成为两条X和两条Y;乙组细胞可能处于有丝分裂前期、中期、末期、减数分裂Ⅰ,性染色体组成为一条X和一条Y,也可能处于减数分裂Ⅱ后期(性染色体组成为两条X或两条Y);丙组细胞可能处于减数分裂Ⅱ前期、中期和末期,性染色体组成为一条X或一条Y,D错误。10.如图为DNA分子部分片段的示意图,下列有关叙述正确的是( )A.①为3'端,⑥为5'端B.解旋酶作用于④,DNA聚合酶作用于⑤C.该分子复制时,⑩与尿密啶配对D.结构①②③构成是腺嘌呤脱氧核苷酸【答案】D【解析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),其中,A与T形成2个氢键,C与G形成3个氢键。一个一个的脱氧核苷酸依次连接,首位核苷酸的5号碳上只连接一个磷酸基团,故把这一端称作DNA的5'端;处在核苷酸长链尾部的3号碳上,只连接一个羟基,故把这一端称作DNA的3'端。\n从第一个核苷酸的3号位同下一个核苷酸的磷酸基团相连接,形成两个酯键。A、根据分析①⑥均为5'端,A选项错误;B、④为磷酸二酯键,⑤为腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)形成的氢键。DNA解旋酶作用于DNA双链的氢键上;DNA酶一般指DNA水解酶,作用于磷酸二酯键,B选项错误;C、⑩为胸腺嘧啶(T),DNA分子复制时,与腺嘌呤(A)结合形成氢键,C选项错误;D、一个脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成,①为5'端的磷酸基团,②为脱氧核糖,③为腺嘌呤,①②③可构成腺嘌呤脱氧核苷酸,D正确;11.如图为肺炎链球菌转化实验的部分过程示意图。下列有关该实验的叙述,错误的是( )A.加热杀死的S型肺炎链球菌不能在小鼠体内增殖,小鼠存活B.从死亡小鼠中分离得到的肺炎链球菌有S型细菌和R型细菌C.S型细菌中可能存在某种转化因子能将R型细菌转化为S型细菌D.该实验可以证明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质【答案】D【解析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。A、据图分析,将加热杀死的S型肺炎链球菌注射给小鼠,小鼠存活,说明加热杀死的S型肺炎链球菌不能在小鼠体内增殖,A正确;B、将加热杀死的S型肺炎链球菌和R型肺炎链球菌混合注射给小鼠,小鼠死亡,说明其体内有S型细菌,同时也有R型细菌,B正确;C、将加热杀死的S型肺炎链球菌和R型肺炎链球菌混合注射给小鼠,小鼠死亡,其体内出现了S型细菌,说明S型细菌中可能存在某种转化因子能将R型细菌转化为S型细菌,C正确;D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D错误。12.下列关于遗传变异的说法,错误的是( )A.三倍体无子西瓜中偶尔出现种子,是由于双亲产生了少数正常的生殖细胞\nB.染色体易位和基因突变都可使染色体上的DNA碱基排列顺序发生改变C.黄色圆粒和绿色皱粒纯合豌豆杂交后F1自交,F2中重组类型比例为3/8D.六倍体普通小麦的花粉经离体培养后即可得到不可育的三倍体小麦植株【答案】D【解析】1、染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位,导致基因的数目和排列顺序发生改变。2、自由组合定律的解决方法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘。A、三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成部分正常的卵细胞,A正确;B、染色体易位会导致基因的排列顺序发生改变,基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换,它们都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变,B正确;C、黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒纯合(yyrr)豌豆杂交后F1(YyRr)自交,F2中重组类型为yyRR和YYrr,所占比例为6/16=3/8,C正确;D、六倍体普通小麦的花粉经离体培养后得到的是单倍体植株,D错误。13.以自然选择为核心的现代生物进化理论的形成,极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说,下列相关叙述错误的是( )A.现代生物进化理论中,生物是以种群为单位进化的B.若没有可遗传的变异,生物就不可能进化C.新物种形成的标志是产生生殖隔离,这是长期的地理隔离导致的D.自然选择使种群的基因频率朝着一定的方向改变【答案】C【解析】现代生物进化理论的主要内容为,适应是自然选择的结果;种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的物种;生物进化的过程实际上是生物与生物生物与无机环境协同进化的过程;生物多样性是协同进化的结果。A、现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变,A正确;B、可遗传的变异如突变和基因重组可以为生物进化提供原材料,若没有可遗传的变异,生物就不可能进化,B正确;C、新物种形成的标志是产生生殖隔离,但生殖隔离的产生不一定需要长期的地理隔离,如植物中多倍体的形成,C错误;D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择会导致种群的基因频率发生定向的改变,D正确。\n14.某地区有一种蝴蝶,其翅色受一对等位基因A和a控制,黑色(A)对白色(a)为显性。20世纪时,该地区树干颜色很浅,1970年基因型频率为AA=10%、Aa=20%、aa=70%;之后,工业排出的煤烟将树皮熏成黑色。根据现代生物进化理论内容分析,下列叙述正确的是( )A.20世纪A基因频率远小于a,树干变黑后A基因频率会远大于a,说明自然选择直接选择的是基因B.若1970年后每年白色个体减少10%,黑色个体增加10%,则1971年A的基因频率约为22.9%C.蝴蝶的进化过程说明生物的进化是生物与环境协同进化的结果,与其他生物无关D.蝴蝶的翅色有黑色和白色的原因是环境交替变化诱导产生了不同的变异类型【答案】B【解析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。A、自然选择中直接选择的对象是表现型,间接选择的对象是基因型,根本选择的对象是基因,A错误;B、若1970年后每年白色个体减少10%,黑色个体增加10%,假设1970年一共有100个个体,则不同基因型个体的数量为AA=10(个),Aa=20(个),aa=70(个),一年后AA=11(个),Aa=22(个),aa=63(个),1971年基因型频率为AA=11/96、Aa=22/96、aa=63/96,A的基因频率11/96+1/2×22/96=22/96≈22.9%,B正确;C、生物的进化是生物与生物、生物与环境之间协同进化的结果,与其他生物(如捕食者)有关,C错误;D、遗传变异在自然选择之前,翅色不同是变异的结果,环境变化起选择作用,D错误。15.假如水稻高杆对矮杆为显性,抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,则F2中( )A.重组类型占5/8B.高杆抗病个体中纯合子占1/16C.既抗倒伏又抗病的类型出现的比例为3/16D.高杆抗病个体与F1中基因型相同的比例为5/9【答案】C\n【解析】水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,则纯合高秆抗稻瘟病的亲本的基因型为DDRR,纯合矮秆易感稻瘟病的亲本的基因型为ddrr。它们杂交产生的F1基因型为DdRr,F1自交产生的F2为D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1。A、由分析可知,F1基因型为DdRr,F1自交产生的F2为D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1,F2中的重组类型为3D_rr和3ddR_,即占3/8,A错误;B、F2的高杆抗病(9D_R_)个体中,纯合子(1DDRR)占1/9,B错误;C、F2中矮秆抗病类型的基因型及比例为1/16ddRR、2/16ddRr,所以F2中既抗倒伏又抗病类型的比例为3/16,C正确;D、F2中高杆抗病(9D_R_)个体与F1中基因型(DdRr)相同的比例为4/9,D错误。16.某二倍体动物的精原细胞中有染色体32条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是( )A.32,16,64,64B.32,8,32,64C.16,8,32,32D.16,0,32,32【答案】A【解析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时,从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次,细胞分裂两次,产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。根据题意分析,由于精子中有16条染色体,所以该动物的体细胞中含有32条染色体,则初级精母细胞的染色体数是32条;体细胞中32条染色体是16对同源染色体,所以初级精母细胞中有16个四分体;在初级精母细胞中每一条染色体有2条染色单体,所以有64条染色单体;每一条染色单体中含有1条DNA分子,所以有64条DNA分子,A正确。17.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形,将F1中的雌雄鸡自由交配得F2。据此推测错误的是( )A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,而不可能在W染色体上B.F2中芦花鸡与非芦花鸡为1:1C.产生的F2中雄鸡表现型有一种,雌鸡有两种D.让F2中的雌雄芦花鸡交配,产生的F3中芦花鸡占3/4【答案】C【解析】一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄鸡均为芦花形,雌鸡均为非芦花形,说明控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上。若控制芦花和非芦花性状的基因用A/a表示,则母本芦花鸡是ZAW,父本非芦花鸡是ZaZa。A、由题意分析可知,芦花鸡与非芦花鸡在雌性和雄性中都有出现,说明控制该性状的基因不在W染色体上,应该在Z染色体上,A正确;B、若控制芦花和非芦花性状的基因用A/a表示,由题意可知,母本芦花鸡是ZA\nW,父本非芦花鸡是ZaZa,则F1中的雌雄鸡基因型分别是ZaW、ZAZa,F1中的雌雄鸡自由配得F2,F2雄鸡为1Z:Za:1ZaZa,雌鸡为1ZAW:1ZaW,故F2中芦花鸡与非芦花鸡为1:1,B正确;C、由B项分析已知,母本芦花鸡是ZAW,父本非芦花鸡是ZaZa,则F1中的雌雄鸡基因型分别是ZaW、ZAZa,所以产生的F2雄鸡为ZAZa和ZaZa,雌鸡为ZAW和ZaW,可见雌鸡和雄鸡都有芦花鸡与非芦花两种表现型,C错误;D、由B项分析已知,F2雄鸡基因型为ZaZa和ZAZa,雌鸡为ZAW和ZaW,将F2中的芦花鸡雌雄交配,即ZAW与ZAZa杂交,则产生的F3中芦花鸡占3/4,D正确。18.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是( )A.精卵融合的过程体现了细胞膜的流动性B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵形成后会进行有丝分裂D.受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞【答案】D【解析】受精作用:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。A、精卵融合过程,首先是二者细胞膜的融合,体现了细胞膜的流动性,A正确;B、受精作用的实质是精子和卵细胞双方的细胞核相互融合,B正确;C、受精卵形成后会进行有丝分裂,当细胞数目增加到一定程度时开始进行细胞分化,进而发育成新个体,C正确;D、受精卵中的核DNA一半来自于精子,一半来自于卵细胞,而细胞质DNA几乎都来自卵细胞,D错误。19.减数分裂过程中每个四分体具有( )A.4个着丝粒B.4个DNA分子C.2条染色单体D.2对同源染色体【答案】B【解析】四分体是指一对正在配对的同源染色体,因为该时期同源染色体处于双线期,因此,一个四分体有四个DNA。A、每个四分体由两条染色体构成,只有2个着丝粒,A错误;B、每个四分体是由一对复制后的同源染色体组成,有4个DNA分子,B正确;C、每个四分体是由一对复制后的同源染色体组成,有4条姐妹染色单体,C错误;D、一个四分体是指一对正在配对的同源染色体,D错误。20.下列有关概念的叙述错误的是( )\nA.等位基因是指同源染色体上决定1对相对性状的基因B.同源染色体是指形状大小相同的2条染色体C.性状分离是指杂种后代中出现不同亲本性状的现象D.表型是指生物个体实际表现出来的性状【答案】B【解析】性状分离是指杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象;表型是指生物个体表现出来的性状;控制相对性状的基因叫做等位基因。配对的条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。A、等位基因是指位于同源染色体相同的位置上决定一对相对性状的基因,A正确;B、形态大小相同的2条染色体不一定是同源染色体,如姐妹染色单体分开后形成的两条染色体,同源染色体的性状大小未必相同,如两条性染色体,X和Y,B错误;C、性状分离是指杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象叫做性状分离,杂种后代出现不同亲本性状的现象,即出现隐性性状的现象,也可看做是性状分离,C正确;D、表型也叫表现型,是指生物个体实际表现出来的性状,D正确。21.下列关于同源染色体与姐妹染色单体的叙述,不考虑突变和交叉互换,正确的是( )A.姐妹染色单体上携带相同基因,同源染色体上携带不同基因B.同源染色体的形态和大小一般是相同的C.一对同源染色体与一对姐妹染色单体含有的DNA分子数相等D.含有姐妹染色单体的细胞,也含有同源染色体【答案】B【解析】同源染色体:减数第一次分裂前期,配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体,因此,联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。A、不考虑突变和交叉互换时,姐妹染色单体是因为复制得到的,所以携带相同基因,同源染色体上可以携带不同基因,也可以携带相同基因,A错误;B、减数第一次分裂前期,配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体,B正确;C、一对同源染色体含有2个或4个DNA分子,而一对姐妹染色单体含有2个DNA分子,因此一对同源染色体与一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数有可能相同,也有可能不同,C错误;D、含有姐妹染色单体的细胞,不一定含有同源染色体,如减数第二次分裂的前期和中期,D错误。\n22.下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。下列有关叙述正确的是( )A.萨顿发现基因与染色体具有平行关系,证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上B.基因W和w中的A+G/T+C的比值不同,基因B和b的碱基排列顺序不同C.若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换,则可产生1种基因型的生殖细胞D.该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,子代中出现的性状分离比为灰身:黑身=3:1【答案】C【解析】据图分析,该细胞中含2条X染色体,基因型为BbXWXw,据此分析。A、萨顿发现基因与染色体具有平行关系,提出基因在染色体上的假说,而摩尔根通过实验证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上,A错误;B、基因W和w是等位基因,位于同源染色体上相同位置,由于DNA中A=T、G=C,故两者的(A+G)/(T+C)的比值相同,基因B和b互为等位基因,控制同一性状的不同表现形式,它们的本质区别是碱基排列顺序不同,B错误;C、一个初级卵母细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞和3个极体,因此,即使一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换,也只产生1种基因型的生殖细胞,C正确;D、该果蝇基因型为BbXWXw,灰身雄果蝇基因型为B_XY,由于灰身雄果蝇中存在BB和Bb的个体,故该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,子代中灰身与黑身比值大于3∶1,D错误。23.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质都分布在染色体上C.大肠杆菌的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质初步水解产生4种核糖核苷酸【答案】D【解析】核酸是一切生物的遗传物质;有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA;病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。A、豌豆是细胞生物,其遗传物质是DNA,A错误;\nB、酵母菌作为真核生物,其遗传物质主要分布在染色体上,少部分可以位于线粒体中,B错误;C、大肠杆菌的遗传物质是DNA,DNA含有的元素为C、H、O、N、P,不含有硫元素,C错误;D、HIV的遗传物质是RNA,其初步水解产生4种核糖核苷酸,D正确。24.如图为肺炎链球菌转化实验的实验图解。下列有关的叙述正确的是( )A.若X为加热杀死的S型菌,根据实验结果可证明转化因子是DNAB.若X为S型菌的DNA和DNA酶,则Y中会出现S型菌C.若X为S型菌的DNA和蛋白酶,则Y中只存在S型菌D.若X为S型菌的DNA和脂肪酶,则Y中有S型菌和R型菌【答案】D【解析】肺炎链球菌转化实验的原理:高温杀死的S型细菌使某些活的R型细菌转化成S型细菌。S型细菌有一种物质或转化因素进入了R型细菌,引起R型细菌发生了稳定的遗传变异。艾弗里等人从S型细菌中分别抽提出DNA、蛋白质和荚膜物质,并把每一种成分同活的R型细菌混合,悬浮在合成培养液中,结果发现只有DNA组分能够把R型细菌转变成S型细菌。A、若X为加热杀死的S型菌,实验结果可以说明S型菌中存在转化因子,但不能证明转化因子是DNA,A错误;B、若X为S型菌的DNA和DNA酶,由于DNA被DNA酶破坏,不能转化R型菌,Y中不会出现S型菌,B错误;C、若X为S型菌的DNA和蛋白酶,蛋白酶不会破坏S型菌的DNA,能够转化R型菌,则Y中会出现S型菌,但是也会有R型菌,C错误;D、若X为S型菌的DNA和脂肪酶,脂肪酶不能分解DNA,X中S型菌的DNA能够转化R型细菌,则Y中有S型菌和R型菌,D正确;25.DNA甲基化通常抑制基因表达,去甲基化则诱导基因的重新活化和表达。将携带甲基化和非甲基化的肌动蛋白基因分别导入培养的肌细胞后,发现二者转录水平相同。下列叙述正确的是( )A.DNA甲基化会使基因中碱基序列发生改变\nB.抑癌基因高度甲基化可阻止肿瘤的发生C.基因甲基化导致表达的蛋白质的结构改变D.肌细胞可能通过相关的酶完成去甲基化【答案】D【解析】根据题意可知,DNA甲基化可影响基因表达,从而引起生物表现型的改变。DNA甲基化不改变碱基种类,因此,DNA甲基化不是基因突变。A、DNA甲基化是指DNA分子部分碱基上共价连接一个甲基,没有改变碱基对的排列顺序,A错误;B、DNA甲基化通常抑制基因表达,抑癌基因高度甲基化后不能表达,会导致细胞癌变,则易发生肿瘤,B错误;C、基因甲基化可以导致其不能完成转录,不能表达蛋白质,C错误;D、将携带甲基化和非甲基化肌动蛋白基因的重组质粒分别导入培养的肌细胞后,发现二者转录水平相同,说明肌细胞可能通过相关的酶移除甲基基团,完成去甲基化,D正确。26.图表示细胞核中所完成的mRNA的形成过程示意图,有关叙述正确的是( )A.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右B.图中RNA与a链碱基互补C.图示RNA-DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的T配对D.DNA双螺旋解开不需要酶,也不消耗能量【答案】A【解析】转录是以DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料,在RNA聚合酶的催化作用下形成RNA的过程。A、分析图示,DNA双链由左向右方向解旋,转录方向是从左到右,因此RNA聚合酶的移动方向是从左向右,A正确;B、分析图示,转录的模板链是b链,故RNA与b链上碱基互补,B错误;C、图示中RNA-DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的U配对,C错误;D、DNA双螺旋解开需要RNA聚合酶,RNA聚合酶具有解旋功能,转录需要消耗能量,D错误。27.起始密码子在翻译过程中必不可少,起始密码子AUG、GUG编码甲硫氨酸,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸不是甲硫氨酸,最有可能的原因是( )\nA.组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸B.肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸C.mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D.mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列【答案】B【解析】AUG、GUG是起始密码子,在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,这是因为肽链形成后的加工过程中最前端的部分氨基酸被剪除。A、人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,但不意味着血清白蛋白其它位置没有该氨基酸,即组成组成人体血清白蛋白的单体中可能有甲硫氨酸,A错误;B、起始密码子对应的氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸,但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸,原因是翻译生成的多肽链可能进行加工修饰,甲硫氨酸或缬氨酸已经被剪切掉,B正确;C、mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前如果发生替换,则将替换成不同的密码子。而其它密码子不具有启动翻译的作用,这将导致蛋白质合成不能正常进行,C错误;D、根据起始密码子在翻译过程中是必不可少的,说明mRNA与核糖体结合前应存在起始密码子,即mRNA与核糖体结合前没有去除最前端的部分碱基序列,D错误。28.细胞分化是基因选择性表达的结果,下列关于基因的选择性表达叙述正确的是( )A.不同的体细胞中表达的基因完全不同B.基因的“沉默”可能与转录、翻译有关C.去除细胞中不表达的基因,不影响细胞的全能性D.在受精卵中,所有的基因都处于表达状态【答案】B【解析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。A、不同的体细胞中表达的基因部分相同,如细胞呼吸相关酶基因在不同的细胞中都表达,A错误;B、基因的“沉默”是指基因不能表达出相关蛋白质,其影响基因的转录、翻译过程,B正确;C、细胞具有全能性的根本原因是细胞中含有该生物体的全套遗传物质,若去除部分基因,则一定会影响细胞的全能性,C错误;D、在受精卵中,并非所有的基因都处于表达状态,如唾液淀粉酶基因、胃蛋白酶基因等在受精卵中不表达,D错误。\n29.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。含有1的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在下图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是( )A.细胞的tRNA和mRNA是通过转录产生的B.图中tRNA的反密码子能识别不同的密码子C.密码子发生改变都会导致所编码的氨基酸发生改变D.密码子与编码的氨基酸之间并不都是一一对应的【答案】C【解析】密码子是指信使RNA分子中每相邻的三个核苷酸编成一组,在蛋白质合成时,代表某一种氨基酸的规律。信使RNA在细胞中能决定蛋白质分子中的氨基酸种类和排列次序。信使RNA分子中的四种核苷酸(碱基)的序列能决定蛋白质分子中的20种氨基酸的序列。而在信使RNA分子上的三个碱基能决定一个氨基酸。反密码子是在tRNA的三叶草形二级结构反密码臂的中部,可与mRNA中的三联体密码子形成碱基配对的三个相邻碱基。A、细胞的tRNA、rRNA和mRNA是通过转录产生的,A正确;B、由图可知,含有I的反密码子可识别三种密码子,B正确;C、由图中信息可知,三个mRNA上的密码子不同,但它们所决定的氨基酸相同,C错误;D、在原核细胞中,密码子GUG编码缬氨酸和甲硫氨酸,D正确。30.某DNA分子部分片段的排列顺序如图所示,若α链上的C被T所代替后(β链未发生改变),再以该DNA分子为模板进行复制或转录。下列叙述正确的是( )A.该DNA分子复制时需要RNA聚合酶、解旋酶等B.以α链为模板链转录得到的mRNA的碱基序列为3'-UAACGC5'C.若复制3次,则未发生碱基替换的DNA分子所占比例为1/2D.以α链为模板链复制得到的DNA分子上的嘌呤数和嘧啶数不相等【答案】C【解析】复制和转录过程均遵循碱基互补配对原则。A、RNA聚合酶用于转录,A错误;\nB、α链上的C被T所代替后的碱基序列为5'-ATTGTG-3',以此为模板得到的mRNA碱基序列为3'-UAACAC-5',B错误;C、若复制3次,可得到8个DNA分子,未发生碱基替换的DNA分子为4个,占1/2,C正确;D、嘌呤和嘧啶配对,DNA分子上的嘌呤数和嘧啶数相等,D错误。31.猫叫综合征的病因是人类第五号染色体短臂上的部分片段丢失所致。这种变异属于( )A.倒位B.缺失C.重复D.易位【答案】B【解析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。由题干描述可知,猫叫综合征是因为染色体缺失了部分片段导致,属于染色体结构变异中的缺失,B正确。32.图中甲和乙分别表示果蝇的卵原细胞和由其形成的卵细胞中的3号染色体。若E、e和F、f表示位于该染色体上的两对等位基因。不考虑基因突变,下列叙述正确的是( )A.图乙的产生是由于图中在减数分裂过程中发生了染色体结构变异B.与图乙细胞同时形成的三个极体的基因型分别为eF、Ef和EfC.图甲产生的次级卵母细胞中含有等位基因但不存在同源染色体D.该细胞发生变异的时间是减数第二次分裂前期【答案】C【解析】图甲卵原细胞中的染色体是同源染色体,上面有两对非等位基因,EF在一条染色体上,ef在另一条染色体上,不考虑基因突变,图乙的染色体上的基因是减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换产生的,此变异的类型为基因重组,能产生EF、Ef、eF、ef四种配子,由于发生了交叉互换,等位基因不但位于同源染色体上,还位于姐妹染色单体上,所以次级卵母细胞没有同源染色体,但含有等位基因。\nA、图乙的产生是由于图甲在减数分裂过程中发生了交叉互换,此变异的类型为基因重组,A错误;B、不考虑基因突变,图乙的染色体上的基因是减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换产生的,此变异的类型为基因重组,能产生EF、Ef、eF、ef四种配子,与图乙细胞(eF)同时形成的三个极体的基因型分别为EF、Ef和ef,B错误;C、由于发生了交叉互换,图甲产生的次级卵母细胞中含有等位基因,但不存在同源染色体,C正确;D、该细胞发生变异是由于减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换产生的,D错误。33.下列关于生物变异的说法,错误的是( )A.发生在水稻根尖内的基因重组可通过无性生殖遗传给后代B.病毒、细菌和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突变C.基因突变是可遗传的变异,但不一定会遗传给子代D.染色体变异不一定会改变染色体上基因的种类以及数量【答案】A【解析】可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。A、水稻根尖内的细胞只能进行有丝分裂,因而不会出现基因重组,A错误;B、可遗传变异包括基因突变,基因重组和染色体变异。病毒没有细胞结构,主要成分为蛋白质和核酸,可遗传变异为基因突变;细菌属于原核细胞,没有染色体,则不能发生染色体变异,增殖方式主要为二分裂(无性生殖),也不能发生有性生殖过程中基因重组,故病毒、细菌和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突变,B正确;C、基因突变是可遗传的变异,但不一定会遗传给子代,如体细胞基因突变一般不遗传给子代,C正确;D、染色体变异不一定会改变染色体上基因的种类以及数量,如倒位,D正确。34.由配子发育而来的体细胞中有两个染色体组的西瓜属于( )A.六倍体B.三倍体C.二倍体D.单倍体【答案】D\n【解析】1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因。2、判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的,则为单倍体;若该个体是由受精卵发育来的,体细胞含有几个染色体组就是几倍体。凡是由配子发育而来的个体,无论有几个染色体组,均称为单倍体,ABC错误,D正确。35.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )A.遗传病患者都携带致病基因B.遗传病一定都会遗传给下一代C.遗传病都能通过基因检测来诊断D.遗传病患者的遗传物质发生了改变【答案】D【解析】人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因遗传病是指受对等位基因控制的遗传病;多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病染色体异常遗传病是由染色体异常引起的遗传病。A、唐氏综合征是多了一条21号染色体引起的,患者不携带致病基因,A错误;B、遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病,若突变发生在体细胞中,则不能遗传给下一代,B错误;C、染色体变异不能通过基因检测诊断,C错误;D、人类遗传是遗传物质发生改变引起的疾病,D正确。36.如图为某果蝇细胞内染色体及基因分布的示意图。下列叙述错误的是( )A.该果蝇含有两条X染色体,是雌果蝇B.染色体1、3、5、7可构成一个染色体组C.图中三对等位基因的遗传遵循分离定律D.染色体2、4会发生片段互换,导致基因重组【答案】D【解析】基因分离定律的实质:在杂合的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给子代。A、由图可知7、8为两条X染色体,是雌果蝇,A正确;\nB、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,1、3、5、7可构成一个染色体组,B正确;C、图中三对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律,C正确;D、染色体2、4属于非同源染色体,不能发生片段互换,D错误。37.下列有关进化证据的叙述,错误的是( )A.从植物化石推测它们的形态、结构和分类地位,古生物化石提供了最直接的证据B.从蝙蝠、鲸、猫等动物的前肢骨骼的适应性分化中,为生物进化提供了胚胎学证据C.从鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中,得到胚胎学的证据D.从比较真核细胞内的细胞色素c氨基酸序列的差异性,推测生物之间的亲缘关系远近【答案】B【解析】生物有共同祖先的证据:(1)化石证据:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。(2)比较解刨学证据:具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中,向着不同的方向进化发展,其结构适应于不同的生活环境,因而产生形态上的差异。(3)胚胎学证据:①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾;②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。(4)细胞水平的证据:①细胞有许多共同特征,如有能进行代谢、生长和增殖的细胞;②细胞有共同的物质基础和结构基础。(5)分子水平的证据:不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子,既有共同点,又存在差异性。A、利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征,故从植物化石可以推测它们的形态、结构和分类地位,化石是研究生物进化最直接、最重要的证据,A正确;B、具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来,从蝙蝠、鲸、猫等动物的前肢骨骼的适应性分化中,为生物进化提供了比较解刨学证据,B错误;C、生物有共同祖先的证据之一是胚胎学的证据,从鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中,可以得到胚胎学的证据,C正确;D、亲缘关系越近,细胞色素c中氨基酸序列差异越小,因此比较真核细胞内的细胞色素c中氨基酸序列的差异性大小,可以推测生物之间的亲缘关系,D正确。38.下列是对生物的适应及其形成的相关表述,错误的是( )A.生物对环境的适应是长期自然选择的结果B.适应的相对性与生物的生存环境不断变化有关C.适应的普遍性指个体适于在所有环境中生存和繁殖D.适应的含义之一是生物的形态结构适合于完成一定的功能【答案】C【解析】适应的普遍性和相对性:\n1、普遍性:生物体对环境的适应能力是普遍存在的。2、相对性:是指生物只是在一定时间,对一定环境的适应。生物适应此环境但不一定适应彼环境,当它的生活环境因某种原因发生了变化,可能就由原来的适应变成了不适应。A、适应是自然选择的结果,A正确;B、适应的相对性是指生物只是在一定时间,对一定环境的适应。生物适应此环境但不一定适应彼环境,当它的生活环境因某种原因发生了变化,可能就由原来的适应变成了不适应,因此适应的相对性与生物的生存环境不断变化有关,B正确;C、适应的普遍性是指生物体对环境的适应能力是普遍存在的,而不是生物可以适应所有环境,C错误;D、适应的含义有两方面:生物体的形态结构适合于完成一定的功能;生物体形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖,D正确。39.在草原上生活的某种群个体基因型都为aa,后引入基因型为AA和Aa的个体,引入后该种群基因型频率的变化情况如表所示,种群内个体可随机交配产生后代。下列叙述错误的是( )基因型AAAaaa引入初期35%18%47%引入十年后55%40%5%A.十年后该种群中A基因频率为75%B.引入新个体十年后该种群发生了进化C.该种群进化的实质是基因型发生了定向改变D.自然环境决定了该种群的进化方向【答案】C【解析】1、在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率。2、自然选择通过作用于种群中个体的表现型,使适应环境的个体生存,不适应环境的个体逐渐被淘汰而定向改变种群的基因频率,进而使生物向着一定的方向进化。A、由表格可知,十年后该种群中AA个体占55%,Aa个体占40%,aa个体占5%,A基因频率=55%+40%×1/2=75%,A正确;B、引入初期A基因频率=AA基因型频率+1/2Aa基因型频率,即A=35%+1/2×18%=44%,引入新个体十年后该种群的A基因频率为75%,即种群基因频率发生了改变,因此发生了进化,B正确;C、种群进化的实质是基因频率发生改变,C错误;D、自然选择决定了进化的方向,所以自然环境决定了该种群的进化方向,D正确。\n40.甲、乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的崖顶,乙生活在崖底的林荫。在某些和缓斜坡,甲和乙分别向下和向上扩展,相遇并杂交产生丙。若丙不可育,则下述错误的是( )A.甲和乙仍存在生殖隔离B.甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关C.若甲种群基因频率改变,则说明甲发生了进化D.甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库【答案】D【解析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。A、由于甲和乙杂交产生的丙不育,因此甲和乙仍存在生殖隔离,A正确;B、生物的分布受环境的影响,甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关,B正确;C、生物进化的实质是基因频率的改变,因此若甲种群基因频率改变,则说明甲发生了进化,C正确;D、甲、乙、丙不是同一个物种,含有的基因不能构成一个种群的基因库,D错误。二、非选择题:共4题,共20分。41.下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题:(1)图1中数字分别表示不同的分裂过程,它们分别是:①______。(2)该动物的体细胞中最多可含有条染色体;C细胞的名称是______(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在______(用图1中数字表示)分裂过程中。(4)按分裂过程判断,图2中标号(甲、乙、丙)的先后顺序应该是______。【答案】(1) 有丝分裂 (2) 8 次级卵母细胞或第一极体(3) ② \n(4)甲→丙→乙【解析】1、图1中A表示有丝分裂后期,B表示卵原细胞;C表示减数第二次分裂的细胞,即次级卵母细胞或第一极体。2、图2中:甲处于减数第一次分裂中期、乙处于减数第二次分裂后期、丙处于减数第二次分裂前期。(1)图1中通过①产生的细胞染色体数目没有发生改变,因此,①数字分别表示有丝分裂。(2)A表示有丝分裂后期,此时细胞中有8条染色体,此时染色体数目加倍,是染色体数目最多的时期;该动物是雌性动物,C细胞是通过减数第一次分裂产生的,细胞C的名称可能是次级卵母细胞或第一极体。(3)基因A和a是一对等位基因,等位基因位于同源染色体上,通常情况下,同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程,因此A和a的分离发生在②分裂过程中(4)图2中甲是联会过程,乙是减数第二次分裂后期,丙是减数第二次分裂中期,因此,标号的先后顺序应该是甲→丙→乙。42.微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制。请回答下列问题:(1)过程A为_____,此过程需要_____作为原料、。(2)过程B中核糖体移动的方向是_____:(填字母:a、从左到右b、从右到左)。该过程由少量①就可以短时间内合成大量的蛋白质,最终形成的②③上氨基酸序列_____(填“相同”或“不同”)。(3)由图可知,微RNA调控基因lin-14表达的机制是:RISC-miRNA复合物与lin-14mRNA结合,从而抑制_____过程。【答案】(1) 转录 核糖核苷酸 、(2) b 相同\n(3) 翻译##B 【解析】1、分析题干和题图可知,图中A是转录过程,B是翻译过程。①是转录形成的mRNA,作为翻译的模板;②和③都是翻译形成的肽链。lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制翻译过程。2、转录:主要在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。3、翻译:在细胞质中,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(1)图中A为转录过程,形成RNA,需要酶(RNA聚合酶)、原料(核糖核苷酸)、能量(ATP)等物质。①mRNA是大分子,通过核孔进入细胞质中。(2)根据肽链的长短,可知核糖体沿着mRNA移动的方向是从右往左,故选b。翻译过程一个mRNA分子可结合多个核糖体,短时间内合成多条肽链,所以可以由少量①mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质,因为翻译的模板是相同的mRNA,则形成的②③多肽链上的氨基酸序列是相同的。(3)分析题图可知,RISC-miRNA复合物与lin-14mRNA结合,结合mRNA是翻译过程的模板,故可知从而抑制翻译翻译(或B)过程。43.在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是由一对等位基因(D、d)控制的相对性状,不同杂交组合得到的子代表现型及数量比见下表。请回答下列问题。杂交组合亲代表现型子代表现型及比例黑蚕淡赤蚕I黑蚕×黑蚕14852II黑蚕×淡赤蚕1720III实验I的子代中的黑蚕×淡赤蚕10199(1)依据实验_____结果可判断出上述幼蚕体色中_____是显性性状。(2)实验III为_____实验,可检测实验I中子代个体的_____。(3)从上述杂交实验结果分析,幼蚕体色遗传遵循_____定律。【答案】(1) I、II(答对一个即可) 黑色(2) 测交 基因组成(配子类型及比例)(3)基因的分离【解析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。\n(1)分析表格:组合Ⅰ子代中,黑色:淡赤色=3:1,可确定黑色对淡赤色为显性,亲本基因型为Dd。组合Ⅱ,黑蚕×淡赤蚕→子代全为黑蚕,也说明黑色是显性性状,亲本基因型为DD、dd。故依据实验I或II结果可判断出上述幼蚕体色中黑色是显性性状。(2)实验Ⅲ黑蚕×淡赤蚕,子一代表现型比例为1:1,说明为测交,可检测实验Ⅰ中子代个体的基因组成(配子类型及比例)。(3)从上述杂交实验结果分析,幼蚕体色是由一对同源染色体上的等位基因控制的,其遗传遵循基因的分离定律。44.黄瓤西瓜,俗称“黑绷筋”,是瓜中良品,呈椭圆形,果肉金黄色,沙脆香甜,瓜香浓郁,风味独特,经济价值高。西瓜果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性,果肉红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,大籽(B)对小籽(b)为显性。其中决定果皮颜色与果肉颜色的基因位于同一对同源染色体上,决定籽粒大小的基因位于另一对同源染色体上。甲为浅绿皮黄瓤小籽,乙为深绿皮红瓤大籽,且甲、乙均能稳定遗传。研究人员将甲、乙间行种植,收获甲、乙植株上结出的F1种子。(1)播种收获的F1种子中发现了一株基因型为BBb的三体西瓜植株丙,植株丙的变异类型属于__________。(2)研究人员想选育一种西瓜:既是籽用瓜(大籽),又是肉用瓜(黄瓤)。播种F2种子,随机传粉,收获F2种子,F2种子共有__________种基因型。(3)研究人员用甲做亲本,选育无籽黄瓤西瓜。先培育二倍体植株甲,再用__________(填药品名称)。用__________(填“二倍体植株甲”或“四倍体植株甲”)做母本,__________(填“二倍体植株甲”或“四倍体植株甲”)做父本,杂交后代即为无籽西瓜。【答案】(1) 染色体(数目)变异 (2)9(3) 秋水仙素 四倍体植株甲 二倍体植株甲【解析】染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。(1)三体西瓜丙比正常西瓜多了一条染色体,所以其变异类型为染色体(数目)变异。(2)甲的基因型为ggrrbb,乙的基因型为GGRRBB,其中决定果皮颜色与果肉颜色的基因位于同一对同源染色体上,即gr在一条染色体上,GR在一条染色体上。F1子的基因型是GgRrBb,F1随机传粉,产生的配子种类有GRB,GRb,grB,grb四种,形成子二代,基因型共有9种。(3)无籽西瓜选育过程用到秋水仙素使染色体数目加倍,原理是抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成。二倍体做父本,四倍体做母本,将来得到的种子种皮为四倍体,种皮比胚发育迟缓,容易萌发。
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