福建省宁德市部分达标中学2021-2022学年高一下学期期中联合考试语文试题

2021-2022学年宁德市部分达标中学第二学期期中联合考试高一语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：1.答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。2.考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。一、基础知识（本题共7小题，14分）1.下列各项中加点字的字音、字形全都正确的一项是（2分）A.①在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚（hūn）斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。②如额枋（fāng）、梁架、柱头和斗拱，无论外部内部都如此。B.①晋军函陵，秦军氾（fàn）南。②便劈（bì）不足使令于前与？C.①念窦娥葫芦提当罪愆（qiān）。②事实上他们并不是随处都用的，要是那样，就成了“万应锭（dìng）”了。D.①若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛（chén）青天。②青蒿（hāo）素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。2.填入下列句子横线处最为准确的一项是（2分）（1)科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理，但凡________者，必将一事无成。（①孤芳自赏②自以为是）（2)科学让人勇敢，它往往会让研究者沉浸其中而不知岁月流逝，儿童为之好奇，青少年为之痴迷，不会受制于世俗而_______。（①畏葸不前②首鼠两端）（3)中国建筑体系是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的，没有兼怀天下的胸襟和眼界，便无法准确判断它的特征，因为任何个体建筑都是________。（①沧海一粟②九牛一毫）A.（1）①（2）①（3）②B.（1）①（2）②（3）①C.（1）②（2）②（3）①D.（1）②（2）①（3）①3.下列各组句子中，加点词语的意义和用法全部正确的一项是（2分）A.为肥甘不足于口与（指美味的食物）夫子哂之（微笑）B.善刀而藏之(修理)唯君图之（表示希望，祈请）C.彼节者有间，而刀刃者无厚(间断)备他盗之出入与非常也（指意外的变故）D.因人之力而敝之（损害）如其礼乐，以俟君子(像)4.下列加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（2分）A.然后驱而之善然而不王者，未之有也B.砉然向然，奏刀然謋然已解，如土委地C.以其无礼于晋以乱易整，不武D.项王按剑而跽哙拜谢，起，立而饮之5.下列各组句子中，句式归类正确的一组是（2分）①浴乎沂，风乎舞雩②夺项王天下者必沛公也。③申之以孝悌之义④不然，籍何以至此?⑤吾属今为之虏矣!⑥谨使臣良奉白璧一双⑦宜乎百姓之谓我爱也⑧无伤也，是乃仁术也。⑨百姓之不见保，为不用恩焉。⑩夫晋，何厌之有？A.①③/②④⑥/⑦⑨/⑧/⑤⑩B.①③/②④⑩/⑤/⑥⑧/⑦⑨语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\nC.①③/②⑧/④⑩/⑤⑨/⑥/⑦D.①⑦/②④/⑥⑧⑩/⑨/③⑤6.下列加点的文言词类活用归类全都正确的一项是（2分）①五十者可以衣帛矣②王无异于百姓之以王为爱也③老吾老，以及人之老④良庖岁更刀⑤视为止，行为迟⑥肩之所倚，足之所履⑦夜缒而出⑧若亡郑而有益于君⑨既东封郑，又欲肆其西封⑩是以君子远庖厨也A.①③⑨/②④/⑤⑦/⑥⑧⑩B.①③④/②⑦/⑤⑥⑧/⑨⑩C.①⑥/③⑩/④⑦/⑧⑨/②/⑤D.①⑥/③⑦/④⑨/⑧⑩/②/⑤7.下列对本单元戏剧作品相关内容和形式的解说，不正确的一项是（2分）A.《窦娥冤》不以跌宕的情节、复杂的人物塑造、对人性的体贴揣摩而取胜，它用“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱三年”三个意象表达呼天抢地的冤屈，誓愿激烈，画面感强，具有极大的悲剧力量。B.《雷雨》中周朴园非常相信金钱的力量和父权、夫权的威势，因此，他认为鲁侍萍是受到了某些指使来寻求补偿，理所当然地以为金钱可以解决问题；在三个儿子都同时出现的场景下，他也没有特别慌乱。C.《哈姆莱特》中关于“生存还是毁灭”的经典独白，显示出哈姆莱特犹豫、怯懦、勇气、高贵、决断、抗拒爱、追求爱的复杂人格，这恰恰是他精神自由高贵的具象，也是他高昂的主体意识的凸显，具有较强的现代精神。D.根据戏剧的分类，《窦娥冤》属于古代戏曲、散曲、公案剧、悲剧；《雷雨》属于现代剧、多幕剧、舞台剧、话剧、悲剧；《哈姆莱特》属于外国戏剧、多幕剧、舞台剧、话剧、悲剧。二、现代文阅读（25分）（一）信息类文本阅读（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成8～10题。材料一：新闻传播的数字化和国际化对媒体伦理传统假定带来进一步的冲击。首先，在线新闻，特别是基于社交媒体的信息传播模式，使得传统的“验证新闻”及其严格的事实检查正在被非专业化的新闻形式取代。新闻专业人员把控信息流的垄断地位被打破，传统媒体一直遵循的伦理价值，如客观公正、把关控制等，也被大量即时性用户生成的内容遮蔽。而全球化新闻业的出现，不仅导致文化价值的冲突，也产生了一个更难解决的问题，即如何设想和界定全球化新闻传播的相关责任。人工智能的两大支柱——算法和大数据，已经多维度地进入新闻传播领域，特别是智能推荐算法作为两者的集成，已经在信息传播领域产生巨大的影响。目前主流的推荐算法有三种：基于内容的推荐、基于协同过滤的推荐和基于时序流行度的推荐。基于内容的算法，其主要逻辑是受众偏好与新闻内容特征的匹配。通过用户特征数据和网络行为的分析，确立兴趣模型；利用分词技术等模式计算内容文本特征，选取两者之间相关度高的形成推荐列表。这种算法能够有效增加用户黏性，但对于个人信息的标签化分析，也容易引发个人数据安全性的争议。近期斯坦福大学研发的算法可以通过交友网站信息判定性取向，准确率高达91%，这一研究立即招致公众批评，也让公众对于算法的信息挖掘能力产生伦理质疑。 协同过滤算法的基本逻辑是人以群分，通过计算用户的特征数据将其编入一个用户群体，按照群体共享度较高的偏好推荐内容。这种做法将计算单位有效地下降为群体，减少了数据处理量。谷歌新闻最早采取的就是这类推荐算法。但是这种算法的伦理困境在于容易产生信息茧房，且将人群分类可能产生潜在的算法歧视，不仅触犯个人隐私，而且易于强化社会偏见。基于时序流行度的推荐算法，将单位时间的瞬时点击率等动态特征作为考量因素，将特定时间窗口内流行度较高的新闻推荐给用户。这种算法模型很好地解决了内容冷启动问题，但是对于“标题党”和“三俗”信息的免疫力相对较低。语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\n过度依赖算法推荐的新闻价值排序，会产生传播权（新闻价值权重排序决策权）、信息自由（人的传播自主性）、信息触达（服务的普适性、信息的不当触达）、信息隐私权和数字身份及其保护的问题。目前有两种伦理风险已经引起广泛的关注：数据安全和算法偏见。（摘编自赵瑜《人工智能时代的新闻伦理》）材料二：探究人和技术的关系必须在直面技术的同时观照人类，让技术和人在双向互动的过程中相互驯化，让技术更好地为人服务，也让人不断更新“技术”思维，不过分依赖技术，保持主观能动性和创造力。当前，媒体、公众、网络平台分别承担着交叉核实信息源、建立隐私保护意识和提高数据开放程度的责任。媒体既可以依靠传统的事实核查手段，也可以利用新兴的技术工具检验信息的真实性。公众需要学习保护隐私的方法，比如要在提供个人隐私信息之前仔细阅读隐私保护政策，明确不再使用该服务时个人信息的删除和退出机制等。网络平台可以通过制定数据信托程序，设计信托程序的协议内容和框架流程来处理数据交换过程中的敏感问题，提高数据开放程度以满足新闻报道的需求。如今很多媒体认识到“信息茧房”的问题，推出了应对“信息茧房”的程序。例如，新闻APP“跨越分歧的阅读”创立了包含20个新闻品牌的图谱，图谱能够记录用户阅读新闻品牌的频率，并计算受众在每一个新闻品牌中花费的时长，当受众的阅读习惯偏向于一方时，程序会建议受众调整阅读内容。流量逻辑本质上就是“消费者导向”原则的变种，一味遵从这种逻辑将导致媒体背离核心价值。因此，为保证新闻的权威性，媒体需要平衡公共服务与经济利益之间的关系。当下的大数据技术还不具备透彻了解社会现状与发展进程的能力，也无法在新闻的生产与发布上体现大局意识。媒体有责任在新闻信息的生产与发布过程中，把回应公众的关切与政府当前的工作重心结合起来，把服务、满足公众需求与教育引导公众、提高公众的素养结合起来。此外，受众也要带着质疑和批判精神看待基于大数据技术生成的新闻信息，而运用法律法规对网络平台进行主体问责也是避免职业伦理失范的有效途径。大数据技术为新闻传媒业的发展提供了一条新路径，在改变原有新闻信息的生产和发布方式的同时，也需要对原有的职业伦理规制做出相应的调适。技术红利与技术缺陷是相伴相生的，因大数据技术应用不当而引发的某些问题不是技术发展的失败，而是对技术理性与价值理性能否相互协调、相互融合的考验。大数据技术推动着新闻传播业的更新和变化，同时新闻传播业也对大数据技术的应用场景和范围做出限制，这是技术与人在大数据时代相互驯化的过程。因此，从职业伦理的层面规范媒体、网络平台的传播行为，让技术更好地推进新闻传媒业的健康发展，有着深远的意义。（摘编自许向东《大数据技术下新闻传播的伦理规制》）8.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．人工智能技术运用到新闻传播中，只是改变了传统的新闻传播的形式，不会对传统新闻伦理产生影响。B．传统新闻在传播之前会由新闻专业人员进行严格的事实检查，新闻专业人员掌握着信息流的控制权。C．人类创造了技术，利用着技术，绝对控制着技术，在人类与技术的关系中，人类永远处于主导地位。D．媒体根据流量逻辑向公众推送新闻讯息，既能满足公众需求，也能教育引导公众、提高公众的素养。9.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．由于不同地区人们的文化价值取向不同，某些新闻在国际传播中，可能会在某些地区引发争议，甚至引起冲突。B．智能推荐算法集成了算法和大数据，已运用于新闻传播中，也带来了数据安全和算法偏见等伦理风险。C．大数据技术推动着新闻传播业的改变，但大数据技术的应用场景和范围在新闻传播业中应受限制。D．当算法和大数据技术进入新闻传播领域，媒体会放弃传统手段而只利用新技术工具检验信息的真实性。语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\n10.请简要梳理材料二的行文脉络。（5分）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成11～13题。文本一：活着（节选）余华谁料到我一走凤霞就出事了，我走了才几分钟，好几个医生跑进了产房，还拖着氧气瓶。凤霞生下了孩子后大出血，天黑前断了气。我的一双儿女都是生孩子上死的，有庆死是别人生孩子，凤霞死在自己生孩子。那天雪下得特别大，凤霞死后躺到了那间小屋里，我去看她，一见到那间屋子就走不进去了，十多年前有庆也是死在这里的。我站在雪里听着二喜在里面一遍遍叫着凤霞，心里疼得蹲在了地上。雪花飘着落下来，我看不清那屋子的门，只听到二喜在里面又哭又喊，我就叫二喜，叫了好几声，二喜才在里面答应一声，他走到门口，对我说：“我要大的，他们给了我小的。”我说：“我们回家吧，这家医院和我们前世有仇，有庆死在这里，凤霞也死在这里。二喜，我们回家吧。”二喜听了我的话，把凤霞背在身后，我们三个人往家走。那时候天黑了，街上全是雪，人都见不到，西北风呼呼吹来，雪花打在我们脸上，像是沙子一样。二喜哭得声音都哑了，走一段他说：“爹，我走不动了。”我让他把凤霞给我，他不肯，又走了几步他蹲了下去，说：“爹，我腰疼得不行了。”那是哭的，把腰哭疼了。回到了家里，二喜把凤霞放在床上，自己坐在床沿上盯着凤霞看，二喜的身体都缩成一团了。那晚上我在二喜他们灶间坐到天亮，外面的风呼呼地响着，有一阵子下起了雪珠子，打在门窗上沙沙乱响，二喜和凤霞睡在里屋子里一点声音也没有，寒风从门缝冷嗖嗖地钻进来，吹得我两个膝盖又冷又疼，我心里就跟结了冰似的一阵阵发麻，我的一双儿女就这样都去了，到了那种时候想哭都没有了眼泪。有庆死时，家珍差点也一起去了，如今凤霞又死到她前面，做娘的心里怎么受得住。第二天，二喜背着凤霞，跟着我回到家里。那时还下着雪，凤霞身上像是盖了棉花似的差不多全白了。一进屋，看到家珍坐在床上，头发乱糟糟的，脑袋靠在墙上，我就知道她心里明白凤霞出事了，我已经连着两天两夜没回家了。我的眼泪唰唰地流了出来，二喜本来已经不哭了，一看到家珍又呜呜地哭起来，他嘴里叫着：“娘，娘……”家珍的脑袋动了动，离开了墙壁，眼睛一动不动地看着二喜背脊上的凤霞。我帮着二喜把凤霞放到床上，家珍的脑袋就低下来去看凤霞，那双眼睛定定的，像是快从眼眶里突出来了。我是怎么也想不到家珍会是这么一副样子，她一颗泪水都没掉出来，只是看看凤霞，手在凤霞脸上和头发上摸着。二喜哭得蹲了下去，脑袋靠在床沿上。我站在一旁看着家珍，心里不知道她接下去会怎么样。那天家珍没有哭也没有喊，只是偶尔地摇了摇头。凤霞身上的雪慢慢融化了以后，整张床上都湿淋淋了。凤霞和有庆埋在了一起。那时雪停住了，阳光从天上照下来，西北风刮得更凶了，呼呼直响，差不多盖住了树叶的响声。文本二：活着（节选）张先  许绿伦［舞台一片漆黑，隐约可见二喜和福贵矗立在台上。］语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\n福贵 谁料凤霞会出事呢，我走了才几分钟，好几个医生跑进了产房，还拖着氧气瓶。凤霞生下孩子后大出血，天黑前断了气。我的一双儿女都是生孩子上死的，有庆死是别人生孩子，凤霞死在自己生孩子。［幕后一个婴儿的啼哭传来。随即，婴儿的哭声变成了一个稚嫩的声音（苦根的声音）：“我记得我出生后，爹的表情很奇怪，我被紧紧地抱着。旁边还有一个白头发红眼睛的人。你们说我不可能记得这种事，我不是乱说的，是真的记得呦！因为，爹在哭！爹和那个人喊着‘凤霞！’‘凤霞！’，凤霞是谁呢？凤霞是我娘，我的眼睛睁开了，娘的眼睛却永远地闭上了。”］［灯光亮起。二喜拉着板车，凤霞被放在车上。福贵抱着襁褓中的孩子跟在后面。田野里传来一片蛙鸣。］福贵  我的外孙出生了，我的闺女凤霞却死了。我的女婿二喜变成了单亲爸爸，我的家人只剩下家珍，我的亲人越来越少了。我爹和我娘最先死了，如果他们都算是枯黄的老叶子，那么有庆和凤霞，他们是还泛着青色光泽的嫩枝，他们怎么也像是被割下的稻谷一样，与田野断开联系，被踩进泥沼。而我，只能像一只傻头傻脑的青蛙……所能做的，只是围在他们身边呱呱地叫。（模仿青蛙叫）呱呱，呱呱！二喜  （停住脚步）爹，您上车吧。福贵  呱呱，呱呱！二喜  您怎么了，肚子疼？福贵  我太重，二喜，你都几天没合眼了，撑不住。二喜  多费些力气，就会少想些凤霞。福贵  二喜呀，人世间有很多事都强求不来的，人要是有缘，就应该惜福了。［抱在福贵怀中的苦根突然哭了起来。福贵手忙脚乱。］二喜  没娘的娃娃哭了！福贵  我上去，我上去。娃娃离他的娘近了，就不会哭。（上板车）［苦根的啼哭停止，二喜艰难地拉车前行。］［苦根的声音：“那天晩上，风吹得很冷，我被一个人紧紧地搂在怀里，脸上感到一滴滴的凉意，外公的泪水像断了线的珠子，直落到我的口中。咸咸的，还带着烟味。”］二喜  爹，别再伤心了。福贵  我对不住你，二喜，我们都被老天爷骗了！这家医院和我们前世有仇，有庆就死在这，凤霞也死在这，是爹没找对地方。二喜  爹，徐家没对不住我，我们有了儿子，我们都算是有福的人，惜福，惜福哦！（蹲下）爹，我只是走不动了，腰疼得不行。福贵  你把腰哭疼了。11．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．两个文本的语言都形象生动，采用丰富的比喻、典型的自然环境描写等手法，充分体现出小说和戏剧的表达追求。B．文本一中凤霞去世和埋葬的当天都出现雪，这营造了一种悲凉凄清的氛围，前后形成照应，显示出作者颇具匠心的构思。C．文本二中舞台说明是戏剧的组成部分，为福贵和二喜的对话提供时空和布景的说明，还可以解释他们的表情和动作。D．襁褓中的苦根会说话，这一内容并非实写，而是剧本的想象，剧本借助想象表现出凤霞去世给家人带来的巨大伤痛。12．结合文本一、二，请从语言和情节两方面概括分析剧本改编的特点。（5分）13.余华在《活着》的一篇序言中坦言：“用第三人称的方式写作时无法前进，用第一人称的方式写作后竟然没有任何阻挡。”请分析文本一是如何体现“没有任何阻挡”的。（6分）语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\n三、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成14-18题。于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。九岁，尝于云阳宫见周太祖，太祖问曰：“闻儿好读书，书有何事?”仲文对曰：“资父事君，忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。其后就博士李祥受《周易》《三礼》，略通大义。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至以为檀让乃出迎谒仲文执之遂取金乡毗罗恃众来薄官军仲文背城结阵去军数里设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。(节选自《隋书·于仲文传》，有删改)14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.善净望见仲文/军且至/以为檀让乃出/迎谒仲文/执之/遂取金乡/毗罗恃众来薄官军/仲文背城/结阵去军数里/设伏于麻田中B.善净望见仲文/军且至/以为檀让乃出/迎谒仲文/执之遂取金乡/毗罗恃众来薄官军/仲文-背城结阵/去军数里/设伏于麻田中C.善净望见仲文军且至/以为檀让/乃出迎谒/仲文执之/遂取金乡/毗罗恃众来薄官军/仲文背城结阵/去军数里/设伏于麻田中D.善净望见仲文军且至/以为檀让/乃出迎谒仲文/执之/遂取金乡/毗罗恃众来薄官军/仲文背城/结阵去军数里/设伏于麻田中15.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.髫龀,髫指古代小孩头上扎起来的下垂头发，龀指小孩子换牙，与“总角”“垂髫”一样，都可以用以指幼年。B.博士，秦汉时掌管书籍文典，后成为专通一经、教授生徒的官职。汉武帝时，还设立了五经博士，博士成为专门传授儒家经学的学官。C.领,在古代，官职的任免升降，都有专用术语，这里的“领”和“擢”“左迁”“陟”等词表示升官，而表示降职或贬官的术语有“谪”“黜”“夺”“免”等。D.勒石纪功，也作“勒石记功”，意指刻字于石，亦指立碑，把记功文字刻在石上，是对其功绩的一种肯定。著名的“燕然勒石”就是讲述窦宪追击北匈奴，至燕然山刻石记功的故事。16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\nA.于仲文少好读书，太祖赏识。他年少时读书不知疲倦，认为读书能帮助父亲，侍奉君王，行忠孝之事，受到太祖的赞赏。B.于仲文坚守大义，忠勇不屈。他拒绝尉迥的诱惑，在多路夹击之下只得抛下妻儿，突围而逃，致使妻儿被杀，高祖亦为之落泪。C.于仲文英勇善战，屡立战功。对战宇文胄、宇文威等，斩杀五百余人，以少胜多，打败拥众数万的檀让。D.于仲文机智善谋，随机应变。面对席毗罗众多人马，于仲文布阵应敌，设下埋伏，席毗罗的军队大败而逃，贼兵都投进洙水而被淹死。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)（1）仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。（2）让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。18.仲文是如何在蓼堤“大败让军”的？请简述。（3分）（二）名篇名句默写（本题共1小题，8分）19.补写出下列句中的空缺部分。（8分）（1）六朝旧事随流水，___________________________。（《桂枝香.金陵怀古》）（2）_____________________________，稳泛沧海空阔。（《念奴娇.过洞庭》）（3）虎兕出于柙，___________________，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）（4）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：_____________，___________，____________。（5）杜甫《登岳阳楼》中，“_________________，________________”两句描绘了洞庭湖浩瀚无边的景象。四、《红楼梦》整本书阅读（1～60回）（12分）20.《红楼梦》的诗词曲赋常常暗示人物的性格命运，下面的判词与人物对应不正确的一项是（3分）A.可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。——林黛玉B.凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。——王熙凤C.富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。——史湘云D.二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春怎及初春景，虎兕相逢大梦归。——贾元春21.下列关于《红楼梦》中的情节表述不正确的一项是（3分）A．王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈。“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞；弄权铁槛寺，为了三千两拆散一对鸳鸯，二人双双致死。B．曹雪芹写《红楼梦》用了“谐音寓意”的手法，人名如贾家四姐妹的名字谐音“原应叹息”，地名如“葫芦庙”谐音“糊涂庙”，物名“千红一窟”谐音“千红一哭”等，以此表达自己的写作思想。C.在元春省亲的宴会上，元妃邀众人作诗。宝玉作《怡红快绿》一首，起草内有“绿玉春犹卷”一句，被黛玉瞥见，教他把“绿玉”改做“绿蜡”，宝玉听了不觉洞开心意，因此笑称她为“一字师”。D.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。”这里的“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无暇”指的是贾宝玉。黛玉原是三生石畔的绛珠草，为报神瑛侍者的灌溉之恩，决定下凡还以一生的眼泪。阅读下面的《红楼梦》选段，结合《红楼梦》1～60回相关章节，完成22题。（6分）语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\n这里宝玉忙忙的穿了衣裳出来，忽见林黛玉在前面慢慢的走着，似有拭泪之状，便忙赶上来，笑道：“妹妹往那里去？怎么又哭了？又是谁得罪了你？”林黛玉回头见是宝玉，便勉强笑道：“好好的，我何曾哭了。”宝玉笑道：“你瞧瞧，眼睛上的泪珠儿未干，还撒谎呢。”一面说，一面禁不住抬起手来替他拭泪。林黛玉忙向后退了几步，说道：“你又要死了！作什么这么动手动脚的！”宝玉笑道：“说话忘了情，不觉的动了手，也就顾不的死活。”林黛玉道：“你死了倒不值什么，只是丢下了什么金，又是什么麒麟，可怎么样呢？”一句话又把宝玉说急了，赶上来问道：“你还说这话，到底是咒我还是气我呢？”林黛玉见问，方想起前日的事来，遂自悔自己又说造次了，忙笑道：“你别着急，我原说错了。这有什么的，筋都暴起来，急的一脸汗。”一面说，一面禁不住近前伸手替他拭面上的汗。宝玉瞅了半天，方说道“你放心”三个字。林黛玉听了，怔了半天，方说道：“我有什么不放心的？我不明白这话。你倒说说怎么放心不放心？”宝玉叹了一口气，问道：“你果不明白这话？难道我素日在你身上的心都用错了？连你的意思若体贴不着，就难怪你天天为我生气了。”林黛玉道：“果然我不明白放心不放心的话。”宝玉点头叹道：“好妹妹，你别哄我。果然不明白这话，不但我素日之意白用了，且连你素日待我之意也都辜负了。你皆因总是不放心的原故，才弄了一身病。但凡宽慰些，这病也不得一日重似一日。”林黛玉听了这话，如轰雷掣电，细细思之，竟比自己肺腑中掏出来的还觉恳切，竟有万句言语，满心要说，只是半个字也不能吐，却怔怔的望着他。此时宝玉心中也有万句言语，不知从那一句上说起，却也怔怔的望着黛玉。两个人怔了半天，林黛玉只咳了一声，两眼不觉滚下泪来，回身便要走。宝玉忙上前拉住，说道：“好妹妹，且略站住，我说一句话再走。”林黛玉一面拭泪，一面将手推开，说道：“有什么可说的。你的话我早知道了！”口里说着，却头也不回竟去了。（节选自《红楼梦》第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉　含耻辱情烈死金钏”）22.画线句中的“什么金，又是什么麒麟”具体指什么？（2分）关于其中的“金”，黛玉故意时常在宝玉面前提起，有一次引起了一顿大吵。请简述书中关于这次争吵的相关内容，（2分）并探究黛玉的心理（2分）。五、语言文字运用（11分）23.下面是某同学帮学校办公室草拟的校庆邀请函的部分内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。（5分）邀请函亲爱的校友：①悠悠八秩风雨，漫漫征程如歌。丹桂飘香时节，我校即将迎来120周年华诞。②值此喜迎校庆之际，我们谨向长期以来关心和支持敝校建设与发展的广大校友致以衷心的感谢和崇高的敬意！③我们打算于2022年10月23日在学校学术报告厅举行建校120周年庆典。④无论您身在何方，身处何位，是早已事业有成，还是依然奔波逐梦，我们都欢迎您届时回母校拜贺！⑤约上三五好友，漫溯时光，少年依旧！⑥如果您能够惠顾，请于10月5日前回函告诉，以便学校做好接待准备。顺颂秋祺！鸿志中学2022年3月18日24.阅读下面的文字，根据文段内容，概括知识类视频充满活力的原因。要求：语言简明、准确，不超过75字。（6分）知识类视频如今正成为互联网上的热点，充满活力，激发并释放着社会巨大的学习需求。从广义上来说，“知识”并不只属于学术机构、专家学者，每个人都可以成为知识传播者，因为每个人接受的专业训练、经历的实践探索，乃至积累的日常生活经验，都是个人知识储备的一部分过去，许多枯燥的专业知识内容往往难以进入公共视野，而今这些内容则成为知识类视频青睐的对象。而借助算法技术的高效推荐，短视频平台上主题庞杂、包罗万象的知识类视频能够“杂而乱”，得到精准传播。这一市场的良好运行对供给方、需求方形成正向鼓励，许多创作者也在知识输出的过程中，凭借实力成为正能量知识网红。六、写作（60分）25.阅读下面的材料，根据要求完成写作任务。（60分）“观今宜语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司\n鉴古，无古不成今。”中华文化博大精深，古代典籍浩如烟海。孔子的“仁”，孟子的“义”，庄子的“智”，每一种，每一类都给我们无尽的智慧；儒家的仁政德治，道家的无为而治，墨家的兼爱非攻，每一门，每一派都为我们现在的治国理政提供了借鉴。我们只有深刻体悟前人的智慧，才能更好地把握当下与未来；只有加深对传统文化的认识，才能增强我们的文化自信。读了上面的材料，你有怎样的联想和思考？学校准备于今年“五四”青年节当天举办以“学习优秀传统文化，增强文化自信”为主题的国旗下讲话活动，如果你是发表讲话的受邀学生代表，请你结合主题写一篇发言稿。要求：围绕材料内容及含义，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第9页（共9页）学科网（北京）股份有限公司