北京市房山区2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题

房山区2021—2022学年度第二学期期中学业水平调研试卷八年级语文学校班级姓名准考证号考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，24道小题。满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将答题卡交回，试卷自行保存。一、基础·积累（共14分）学校要开展“所学课文知多少”活动，请你完成以下任务。1.阅读《社戏》选段，完成（1）-（3）题。（共6分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他①在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。……最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船②。……月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。……不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。……离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船……（1）加点字读音全都正确的一项是（）（2分）A.兽脊（jí）模样（mú）B.兽脊（jí）模样（mó）C.兽脊（jǐ）模样（mú）D.兽脊（jǐ）模样（mó）（2）文段①②处选填词语和汉字全都正确的一项是（）（2分）A.①弥漫②篷B.①弥散②蓬学科网（北京）股份有限公司 C.①弥漫②蓬D.①弥散②篷（3）根据文意解释画线句“……船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓……”中“浓”的意思。（2分）答：2.阅读《大自然的语言》选段，完成（1）-（2）题。（共4分）几千年来，劳动人民注意了候鸟去来、草木荣枯等自然现象同气候，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地【甲】桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子【乙】布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）文段【甲】【乙】两处标点使用全都正确的一项是（）（2分）A.【甲】；【乙】；B.【甲】；【乙】。C.【甲】，【乙】；D.【甲】，【乙】。（2）文段画线语句有两处表达欠妥，请修改。（2分）答：3.下面句子所用修辞及作用分析有误的一项是（）（2分）A.句子：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（鲁迅《社戏》）分析：运用拟人的修辞方法，把孩子说成鱼在水里游，写出孩子们看完戏后的欢快心情。B.句子：千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（贺敬之《回延安》）分析：运用夸张的修辞方法，从侧面写出延安发展变化之大，表达对延安的赞美之情。C.句子：（安塞腰鼓）它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。（刘成章《安塞腰鼓》）分析：运用排比的修辞方法，突出了安塞腰鼓恢弘磅礴的气势使人惊心动魄。D.句子：休战时刻，它们（大雁）顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。（利奥波德《大雁归来》）分析：运用拟人的修辞方法，描绘大雁在休战期的自由快乐，表现对大雁的喜爱之情。4.应对常用的技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题、幽默化解尴尬等。请根据下面所给情境，选择用幽默的方式应对的一项是（）（2分）周末，小A去同学家里玩。同学见他来了，便放下手中复习资料招待他。过了一会儿，小A说：“我父母不让我在家玩游戏，我能在你家和你玩游戏吗？”同学说：“。”学科网（北京）股份有限公司 A.不行，绝对不行！B.唉，我父母也不让我玩呀！C.那你就把这也当成自己的家吧！D.我们还是一起学习吧！二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共5分）5.海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）6.，白露未晞。（《诗经》）（1分）7.凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭记》）（1分）8.班级要举办“分门别类辑古诗”活动，你所在的小组选择的专题是“古诗中的风花雪月”。请你从积累的古诗中选择两句来充实素材。你选择的诗句是“①，②。”（至少含有专题中的一种事物，本试卷中出现的句子除外。）（2分）（二）阅读《关雎》，完成9-10题。（共5分）关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。9.这首诗的前四句用①引出了小伙子对善良美好女子的爱慕之情；中间八句写小伙子对意中人的思念、追求，其中能表现主人公绵绵忧思时的一个行为是“②”；最后八句写小伙子想象与意中人③的情景。（3分）10.《诗经》常采用“兴”这一手法。兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。请从学过的其它诗歌中选取一例，写出诗句并加以简析。（2分）学科网（北京）股份有限公司 答：（三）阅读《桃花源记》，完成11-13题。（共7分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）（2分）A缘溪行缘木求鱼无缘无故B才通人人才济济多才多艺C不足为外人道也微不足道不足挂齿D欣然规往循规蹈矩墨守成规12.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）（2分）【甲】中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。翻译:桃花林中没有别的树，芳草遍地，鲜艳而美丽，坠落的花瓣五颜六色，繁多纷杂。理解：作者为我们描绘了一幅纯美的画面：丛丛芳草，生机盎然；桃花盛开，漫天铺开，绚丽美艳。正是人间奇景，美不胜收。【乙】阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：田间小路纵横交错，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声处处可以听到。理解:桃花源中人们可以自由往来，村落间鸡鸣犬吠，一派繁华、喧闹的场景。【丙】太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。学科网（北京）股份有限公司 翻译：太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。理解：处处志之却最终不可得，暗示这样的理想社会在当时是不存在的。13.根据上面短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分）【材料一】饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【材料二】相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷②随时艺③。春蚕收长丝，秋熟靡④王税。荒路暧⑤交通，鸡犬互鸣吠。俎豆⑥犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。——节选自《桃花源诗》【注】①肆:尽力。②菽(shū)稷(jì):泛指粮食作物。③艺：种植。④靡：无。⑤暖(ài):遮蔽。⑥俎(zǔ)豆：古代祭祀时用的礼器。陶渊明借《饮酒》（其五）表达对①的田园生活的热爱；借《桃花源记》表达对②的理想社会的憧憬；借《桃花源诗》中的“③”一句，表达对没有剥削、没有压迫的社会的向往。三、名著阅读（共4分）14.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷夫妇写给儿子傅聪、傅敏（主要是长子傅聪）的家信100多封。在这些家书中，傅雷首先强调的是一个年轻人如何做人的问题，相信你阅读后一定会有自己的思考，请结合这本书的具体内容谈一谈。（100字左右）答：四、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面材料，完成15-17题。（共8分）学科网（北京）股份有限公司 被誉为中国第五大发明的“二十四节气”①2022北京冬奥会开幕式在国家体育场盛大举行！整场盛典以二十四节气为序曲，从“雨水”开始，一路倒数，最终行至“立春”，为全世界呈现了一场“中国式浪漫”。其实，早在2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”就正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，已有几千年历史的中国节气在那时就已经倍受世人瞩目了。②二十四节气是千年智慧的结晶。据记载，二十四节气首次完整出现于汉代《淮南子·天文训》，其中部分名称早已出现于先秦典籍中。民俗专家介绍，中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称二十四节气。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。③日常的日历上，总有两套历法系统同时呈现。一套是现在全世界通用的公历，另一套标注着农历。④说起公历，是我们现在国际上公用的历法，一般是以太阳回归周期作为一年，然后把这一年分为十二个月，每个月分为30天、31天、28天或者29天，一般一年时间有365天。若遇“闰年”，则是366天。阳历是太阳历，以四季循环的回归年为基本周期，与月亮的圆缺变化无关，其中每一年的日数和月数是由人来规定的。所以说公历就是阳历。⑤农历是我国一种传统历法，是以月相变化周期朔望月作为历月的基础，又根据太阳回归年周期来计算一年的时间。一般在朔日时定为每月的初一，两个朔日之间的日期就是一个月，根据朔日时间的长短来决定每个月份的时间，大月为30天，小月为29天，一年则设为12个月，一般是354或者355天。当历年中有闰月，也就是重复一个月，一年时间也就变成了384天或者385天，这一年也被叫做闰年。阴历系以月球绕行地球一周为一月，再配合地球绕太阳一周之时数为一年，所以说。⑥此次申报联合国非物质文化遗产成功的二十四节气，是我们阴阳合历中的阳历成分，是对太阳在黄道上的周年视运动（实际上是地球的周年运动）的描述，所以二十四节气在公历中的日子才会如此固定。⑦二十四节气是鲜活的农耕指南。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”【甲】到秦汉年间，“二十四节气”已经完全确立。【乙】比如“春不种，秋无收”“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”“清明前后，种瓜点豆”“寒露到霜降，种麦莫慌张”等，依然是我们生产生活的重要坐标。【丙】在农业生产上至今我们还遵循着很多农谚，调节休息和劳作。【丁】远在春秋时代，中国就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。学科网（北京）股份有限公司 ⑧二十四节气不仅影响农业生产，还关乎人们的日常生活。民间积累了大量的气象谚语、生活谚语，用来指导人们的生产生活。虽然大家可能说不出具体都有哪些节气，但节气的理念深入人心，什么季节做什么事等，都是大有学问。更重要的是它已经上升到文化、信仰理念的层面，是一种中华民族传承至今的生态文明观。（选文有删改）15.阅读全文，说说文章是从哪些方面来介绍二十四节气的？（3分）答：16.文中第⑦段说明顺序较混乱，请选择表达最恰当的一项（）（2分）A.【丁】【甲】【丙】【乙】B.【丙】【乙】【丁】【甲】C.【丁】【乙】【甲】【丙】D.【丙】【丁】【甲】【乙】17.参考第④段结尾处的结论，请结合内容说说第⑤段横线处应得出什么结论？并说说理由。（3分）答：结论：理由：（二）阅读《头顶的云彩》，完成18–20题。（共8分）头顶的云彩吴昌勇①腊月，当野桃花信使般将春归的消息传遍山冈，天空日渐温润，灰蒙蒙的云朵如积雪消融，久违的湛蓝潮涌到远山之巅。②春气从大地升腾到头顶，揭开绒帽，手指插入发丝的瞬间，分明感到：该理发了！几乎在同一时间，乡亲们想到了传统的年俗之约。辞旧迎新，一定要为自己和家人讨个好彩头。③打我记事起，腊月的最后几天，爷爷家门外的小院坝就是一个露天的乡村理发馆，四叔是村里人都认可的业余理发师。他刚二十出头，工作闲暇，总爱到镇上理发馆转悠，日子久了，也照猫画虎般学到点理发的手艺。④起初，四叔连连摆手，只笑不应。一番推辞过后，曾是村里剃头匠的爷爷慢腾腾递话道：“邻舍都相信你哩！沉住气，莫急莫慌，心明眼亮，推子握紧搭平就好。”见此情景，四叔顿时有了底气，笑盈盈地应一声：“哎，记住了。”话音刚落，已转身开始准备。学科网（北京）股份有限公司 ⑤等到炉火烤得乡亲们满脸通红，火炉上铁壶的壶盖也被蒸汽掀动得嘭嘭作响，四叔起身，拎了椅子和围布走向屋外。我亦起身，提着铁壶紧跟在四叔身后，先在脸盆里兑好温水，再将理发推子擦得锃亮递到四叔手上，镜子也放在他伸手可及的地方。不用抓阄，理发的顺序装在每个人心里。轮到自己了，就摘掉帽子，拿一把木梳子将窝蜷的头发梳顺后，紧憋一口气，把头扎进脸盆，犁耙般的手指反复抓挠搓洗头发好几遍，直到洗头膏泛起满头雪白的泡沫。这时，站在一旁的四叔，示意我从水桶里舀出一瓢瓢温水为乡亲们冲洗头发，再递上擦头的毛巾。⑥进入角色的四叔，一下子神气起来。不论年龄，也不论辈分，他一个劲儿地叮咛：“稳住，莫乱动，当心推子伤了头皮。”只见他跨开双脚呈“八”字状，一把桃木梳子将湿头发梳顺，目光绕着头顶细细端详一番，左手搭在头顶，握在右手的推子从脸颊、从耳畔、从后脑勺向头顶缓缓推移。连接左右手柄的一副压缩弹簧，咔哒咔哒地传导着四叔指间的力量，也让推齿伴着手掌和弹簧的松紧节奏，在潮湿的发丛中穿梭。四叔憋足劲儿，鼓起腮，不时吹落一绺绺剪掉的头发，并左右移动视线，仿佛正在创作一幅炭笔素描，在强弱、明暗、虚实的修正中，让头发尽可能立体、流畅。⑦半个钟头左右，四叔紧绷的面部表情变得松弛。我赶忙拿起镜子递到乡亲手上。他们端着镜子左照照，右看看，瞧见棱角分明的一头短发，咧开嘴，笑着夸赞四叔的好手艺。⑧乡亲们辛苦了一年，虽然平时也理发，但只有到了年根，才能腾出时间细细拾掇自己。他们用手在头上反复摩挲，散着热气的头顶，似乎有一片柔和的云彩，在跳跃，在铺展，在弥散。那一刻，四叔握在手中的仿佛不是推子，而是一支温水泡开的毛笔，在每个人的头顶绘出辞旧迎新的精气神。他努力让每个人容光焕发地走进新年，让明媚的春光洒落每个人的头顶。⑨而今，镇里和村子的理发馆外，炫目的霓虹灯日夜旋转。任凭时光变迁，“从头开始”的年俗不变，为生活讨个好彩头的期待不变。每临年关，四叔依然会去楼下临街的理发馆，坐在舒适绵软的转椅上，如听话的孩童披上围布。理发师手中的电推剪嗡嗡作响，好似天际传来的春雷。⑩望着明亮的墙镜和镜中自己的头发，四叔仿佛看见一团祥云升腾而起，越过头顶，越过楼宇。此时此刻，美好的未来图景，尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里，如头顶的五彩云朵在春风里飘荡。（有删改）18.文章第④-⑦段叙述了四叔的理发过程。请结合内容揣摩四叔的心理活动，并填写在下面横线上。（2分）（1）起初，①，笑而不应；（2）一番推辞后，有了底气，开始准备；（3）进入角色后，神气起来，认真理发；（4）半个钟头左右，②，大功告成。19.这篇文章语言富有表现力。请结合内容，分析第⑥段画线句的表达效果。（3分）答：20.文章以“头顶的云彩”为题目，请结合全文内容谈谈你的理解。（3分）答：（三）阅读《忙年》，完成21–23题。（共9分）学科网（北京）股份有限公司 忙年刘会然　　①“年前忙，年后闲，忙忙闲闲过大年。”腊八一过，家家户户又开始为“年”而忙了。②记忆中，故乡忙年的气氛是那么富有生机，那么和顺，那么喜庆。③辛苦一年，没有谁因为要过年了就趁机歇息，反而更加忙碌。家乡人最先忙的是洗洗洗。洗桌洗凳，洗碗洗盆，洗缸洗灶，洗门洗窗……只要能洗的，件件都会洗一遍。那些平时看着极不起眼的物件，洗刷之后秀气起来了。有些物件，灰尘和泥垢被洗刷干净后，会焕发出岁月的幽光，显得古朴又厚重。于是，这之后的每一天又都是新的。④洗到最后，当然得把自己洗清爽。通常是除夕夜，吃完团圆饭后，灶间的大灶里，就“咕嘟咕嘟”一直冒着白泡。一家老小，一个接着一个洗。只有洗干净才能穿新衣，小孩子们哪个不争着先洗？都盼着穿新衣裳呢。⑤腊月，除了洗，还得买。吃的、穿的、用的，一年辛苦下来，不买一点，好好犒劳一下自己，哪行？⑥年前的那些天，母亲一定会去赶集。那时，集市上不像现在这样商品丰富，现成的衣服不多。母亲只能扯下几匹布，请村里的老裁缝帮我们量好尺寸，赶在年前把新衣做好。过年，新衣是家里的头等大事，对小孩来说更甚。那些天，我们蹦蹦跳跳地跟着母亲去集市，生怕母亲忘记买布。⑦除了买布，还有就是买过年用的盐、酱油、茶叶、水果糖、香烟、爆竹等。那时都是自己家写春联，母亲还会买上红纸和墨水，让父亲写春联。集市上大红的年画到处都是，母亲喜欢买胖娃娃抱鱼、金元宝、福寿禄等有着吉祥寓意的画，回来后把年画贴在堂屋，喜气洋洋。⑧年前，还要忙的一件事就是做美食。⑨最常见的是炒货有三样：番薯片、黄豆和花生。那时家家户户都种番薯，因此炒番薯片最常见。在具体的制作方法上，黄豆和花生可以直接炒，番薯片就要费点周折。要先选择霜降晴朗的天气，把番薯刨成片，在锅里煮熟后，再放在篾席里晒干，之后，才将番薯片放进锅里炒。炒番薯、黄豆和花生时，都要在锅里放上细沙，让炒货受热均匀。每次听到“沙沙沙”的炒锅声，我们就会围着火灶，火急火燎等着炒货出锅。那时，每家都是炒一小罐的黄豆和花生，炒好几麻袋番薯片。每个人都在尽自己最大的本事，把凛凛的冬天过成一个幸福的期盼，一个热烈的喜庆。⑩学科网（北京）股份有限公司 小时候，最高兴的还是做爆米糕。爆，老家口语称“饱”，寓意温饱。糕，谐音“高”，芝麻开花节节高，谁家不想图个好彩头？可爆米糕不是想做就能做，要请到爆米花师傅打好爆米才行。年前，家家户户都要炸上一两袋爆米花。把爆米花提回家，在锅里熬上麦芽糖或白糖或红糖，就可以碾轧爆米糕了。所以，每年腊月，爆米花师傅就会在村口的碾坊边摆好灶炉，在灶炉上架上黑乎乎的瓶状炸米罐。让人感到神奇的是，一粒粒大米在炸米罐里转了数圈后，师傅用脚一踩，只听“砰”的一声巨响，烟气飞扬，爆米花就炸进口袋里。⑪我们最害怕又最喜欢那一声“砰”的声音。害怕是因为那巨大的声响，喜欢是因为总有些“漏网之鱼”的爆米花散布在四周，然后我们会抢着捡起来，塞进嘴里。冒着热气、白白胖胖的爆米花融化在齿间，真是又甜又香，让人吃了还想吃。几度梦回，谁又能懂我满嘴米香的爱恋……⑫忙年忙年，家家忙得开心，忙得乐意，忙得和气，忙出红火幸福年。⑬忙年啊，你是故乡给予我童年最美好的记忆！（有删改）21.阅读文章，说说作者围绕“忙年”写了哪些内容。(3分)答：22.作者在叙述的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。请以第⑨段为例，分析其中两种表达方式及各自的作用。(4分）答：23.文章结尾写道：“忙年啊，你是故乡给予我童年最美好的记忆！”相信同学们在过春节时也一定会有类似的体验，请写下来和大家分享。(2分)答：五、写作（共40分）24.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。题目一：“致敬”是感谢，是仰望，也是铭记和激励。一棵石缝间向上生长的松柏，一个对你产生影响的人，一段拼搏奋进的历程……平凡伟大的生命，善良质朴的心灵，积极向上的精神……这些都值得我们心怀敬意。请以“致敬”为题写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：如果你是秋水旁的一株蒹葭，如果你是歧路边的一棵绿柳，如果你是天空中一只北归的大雁……你来到古诗的世界，会发生什么事情呢？请发挥想象，自拟题目，写一篇故事。要求：1.将作文题目写在答题卡上。2.作文内容积极向上，注意运用多种表达方式，字数在600—800之间。3.不要出现所在学校的校名或师生姓名。学科网（北京）股份有限公司 房山区2021—2022学年度第二学期期中学业水平调研参考答案八年级语文一、基础•运用（共14分）1.（1）C（2分）（2）D（2分）（3）指黑暗的成分多，形容船的周围特别黑。（本意、语境意各1分）2.（1）B（2分）学科网（北京）股份有限公司 （2）劳动人民注意了①草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候②的关系（的联系等，意思对即可给分），据以安排农事。（2分。每点1分）3.A（2分）4.C（2分）二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共5分）答案:5.天涯若比邻6.蒹葭萋萋7.悄怆幽邃8.答案示例:夜来风雨声，花落知多少。/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。/孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。/举头望明月，低头思故乡。评分：5至8题共5分,每空1分,有错别字不给分。（二）阅读《关雎》，完成9-10题。（共5分）9.答案示例:①雎鸠鸟相互应和/雎鸠鸟②辗转反侧③热恋的美好、举行婚礼的欢乐（意思对即可）评分：本题共3分。每空1分。10.答案示例:“兼葭苍苍，白露为霜”。以芦苇、霜露起兴，引出主人公对伊人的追寻。“羊羔羔吃奶眼望着妈”，以羊羔吃奶起兴，引出下文“小米饭养活我长大”,写出延安对诗人的培养。评分：本题共2分。正确例举起兴的诗句1分，分析作用1分。（三）阅读《桃花源记》，完成11-13题。（共7分）11.C12.丙13.①宁静淡泊/闲适②人人安居乐业/自食其力/和平安宁③秋熟靡王税三、名著阅读。（共4分）14.示例一：傅雷在家书中教导儿子待人要谦虚谨慎，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。这些内容让我想到在生活中要做一个谦虚谨慎的人，对待师长要有礼貌，在学习中遇到困难不要轻言放弃，要通过努力克服困难，取得成功也不要骄傲，要做到“胜不骄，败不馁”。示例二：傅雷在家书中告诫傅聪作为一个艺术家不仅要加强练习，提高技艺，学科网（北京）股份有限公司 在艺术上有所成就，更重要的是要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。这些内容让我想到要先做人再做学问，既要好好学习增长本领，更要心中有祖国。现在要努力学习，将来学有所成后报效祖国。评分：本题共4分。结合内容2分，思考2分。四、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面材料，回答15-17题。（共8分）15.二十四节气是千年智慧的结晶；二十四节气是鲜活的农耕指南；二十四节气关乎人们的日常生活。（共3分。每个要点1分。）16.A（2分）17.结论：农历是阴阳历。理由：①农历是以月相变化周期朔望月作为历月的基础，又根据太阳回归年周期来计算一年的时间。②阴历系以月球绕行地球一周为一月计算，呈现不同月相；阳历就是以太阳回归周期作为一年计算的。评分:本题共3分。结论1分，理由2分。（二）阅读《头顶的云彩》，完成18–20题。（共8分）18.①担心手艺不精；②不再紧张（放心满意）评分：本题共2分，每空1分。19.“憋”、“鼓”、“吹”、“移动”等词写出了四叔给乡亲们理发时的动作，生动形象地表现他理发时全神贯注、认真仔细、小心翼翼的状态以及为乡亲们设计发型的用心、对乡亲们负责的态度（对得起乡亲们的信任）。评分：本题共3分。分析角度正确1分，表达效果2分。20.作者把理完发后头顶散着的热气，比喻成一片柔和的云彩；理发是“从头开始”的年俗，是乡亲们为生活讨个好彩头的期待，是劳动人民勤劳踏实与积极奋进的生活态度（美好的未来图景，尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里）。评分：本题共3分。第一点1分，第二点2分，言之有理即可。（三）阅读《忙年》，完成21–23题。（共9分）21.过年前忙着洗，忙着买，忙着做美食。评分：本题共3分。每点1分。22.学科网（北京）股份有限公司 作者用叙述的表达方式，记叙了制作番薯片的过程；“围着”“火急火燎”用描写的表达方式写出了我们盼着炒货出锅的急切心情；最后一句话运用议论的表达方式，表达了人们在忙年时充实、喜悦、幸福的情感。评分:本题共4分。表达方式判断正确各1分，作用分析正确各1分。23.略。评分：本题共2分。能结合自己的生活实际文从字顺表达即可。五、写作（共40分）24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。作文评分标准项目等级内容、表达（36分）说  明书写（4分）一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36-30分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 4分书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。赋分范围：29-25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。赋分范围：24-20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19-0分以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1-0分书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。评分说明:1.按内容、表达和书写两项分别评出分数，两项得分相加，即为作文的总得分。学科网（北京）股份有限公司 2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。4.作文没有题目的，从实际得分中扣2分。5．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。学科网（北京）股份有限公司