山东省菏泽市郓城县2021-2022学年九年级下学期期中考试语文试题

2021—2022学年度第二学期期中学业水平测试初三语文试题注意事项：1.必须使用黑色签字笔答题!2.必须将所有答案写在“答题卡”上。考试结束，只交答题卡。3.本次考试共四大题，26小题。考试时间120分钟，满分120分。一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累（12分）1.请默写李白的《春夜洛城闻笛》。（4分），。，。2．依据课文填空。（4分）（1）学而不思则罔，__________________。(《论语·为政》)（2）日暮乡关何处是？_______________。（崔颢《黄鹤楼》）（3）山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）3．根据提示默写。（4分）（1）诸葛亮在《出师表》中回顾被先帝许以重任以来自己日夜忧心国事的直接原因是“，”。（2）“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思）中的“四面边声连角起”，又如李贺《雁门大守行》中的“，”。（二）阅读杜甫的《中宵》，完成4～5题。（4分）中宵①杜甫西阁百寻②馀，中宵步绮疏③。飞星过水白，落月动沙虚。择木知幽鸟，潜波想巨鱼。亲朋满天地，兵甲少来书。【注】①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②寻：古代长度单位，八尺为一寻。③绮疏，指雕花的窗户。4.“西阁百寻馀（余）”运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）5.请简要说说“亲朋满天地，兵甲少来书”的意思。（2分）（三）阅读下面的文言文，完成6～10题。（14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”学科网（北京）股份有限公司 君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年②，千里之马至者三。（《战国策•千金求马》）【注】①涓人：国君身边的侍从。②期年：满一年。【丙】辛未闰四月即事(节选)张九成如闻失一士，每食不下咽。人才何其鲜，求一于百千。岂独今世欤，自古皆已然。【注】张九成：南宋人，曾任礼部侍郎兼刑部侍郎等官职。士：指人才。鲜:读作xiǎn。6.下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.策之不以其道/天下必以王为能市马B.食之不能尽其材/千里之马至者三C.鸣之而不能通其意/买其首五百金D.骈死于槽枥之间/涓人言于君曰7.解释下面加点的词。（4分）（1）故虽有名马故：（2）一食或尽粟一石或：（3）买其首五百金，反以报君反：（4）天下必以王为能市马市：8.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）有以千金求千里马者，三年不能得。9.与【甲】文的以议论为主，说明了伯乐对千里马的重要性。【乙】文以记叙为主，叙述了的故事。（2分）10.【甲】【乙】两文都涉及“千里马”，然而千里马的境遇却迥乎不同。【甲】文中的千里马，【乙】文中的千里马受到重视。【甲】和【丙】都讲了爱惜人才的道理，【甲】文韩愈认为人才多，但识才者少，呼吁要善于识别人才；【丙】文张九成认为。（2分）二、现代文（40分）（一）阅读下列文本，回答11-15题。（12分）最苦与最乐梁启超①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。②人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多做分外希望)，虽然失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。学科网（北京）股份有限公司 ③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个加重的了。④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。⑤然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大;而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀!⑥有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。[链接材料]①在新中国成立70周年来临之际，获得国家最高荣誉的袁隆平向记者表示：“荣誉是对我们成绩的肯定，但我们不能躺在功劳簿上，还得继续干活。只要能解决老百姓的吃饭问题，个人的荣辱得失又算得了什么？搞科研的人要有使命感，有胸襟。”②袁隆平多次谈及他的两个梦想：“第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”11.作者认为人生最大的痛苦是什么？最大的快乐是什么？（2分）12.第⑤段引用孟子、曾子的话，想要说明什么？（2分）13.作者在第④段中说：“快乐之权操之在己。”最后一段中哪句话与之内涵相符？（2分）14.本文前半部分在论证“最大的痛苦”时，主要运用了的论证方法；后半部分在论证“最大的快乐”时，主要运用了的论证方法。（2分）15.“君子有终身之忧”，越是心怀天下，肩上的责任就越重，但“尽得大的责任，就得大快乐”。读完《最苦与最乐》及链接材料，你认为袁隆平的责任和快乐是什么？（4分）（二）阅读下面文章，完成16～20题。（13分）“颤抖巨人”最后的呼声尹丹①“我在地球上活了80000岁，可是我正在走向灭亡……”这，是一棵树的独白。②这是一棵什么样的树？它为什么能活80000岁，重量达到了590万千克？③它，是生活在美国犹他州鱼湖国家森林保护区里的一片金叶白杨。这被称为“潘多”的金叶白杨，同时还被人们称为“颤抖巨人”。学科网（北京）股份有限公司 ④虽然说“颤抖巨人”就是北美的一大片金叶白杨，不过“颤抖巨人”跟普通的金叶白杨不同，因为它长出来的数千棵树都共享一个母树根。当一阵风吹来，它的数千棵树的叶子会一起抖动，金黄色的叶子仿佛瀑布般缓缓飘落，形成落叶雨。那金黄金黄的叶子翩翩起舞，仿佛下了一场“黄金雨”一般，那景色真是相当的壮观，所以它才有“颤抖巨人”这个称号。⑤“顫抖巨人”占地约为0.42平方千米，在土壤下面存在超47000个遗传上完全相同的根茎，这些根茎都是由一个本体根茎复制而来，可以说是一个母亲和千千万万个孩子同时屹立在大地上。不得不承认，它的存在就是一种奇迹。⑥然而，现在“颤抖巨人”80%以上的树木正处在危险状态，而罪魁祸首是骡鹿。来自美国西部颤杨联盟负责人、犹他州立大学的兼职副教授保罗·罗杰斯和他的研究团队对比了72年来“颤抖巨人”的航拍照片，他们发现，树林明显比以前变薄了很多。自从20世纪70年代以来，“颤抖巨人”树林之间就出现了很多空隙，这说明老树正在死亡，而新的树木还没有填补进来。虽然老树干枯、死亡是自然而然的事情，可是不符合自然规律的是：老树死亡，新树却长不出来。研究团队测量了大部分树林的健康状况，计算出新生树木的数量和死亡树木的数量，并且对新茎的数量和啃咬动物进行了追踪。他们吃惊地发现，“颤抖巨人”的新生树芽成了骡鹿的“盘中餐”。⑦如果把树木比作人的话，“颤抖巨人”完全是由“高龄公民”组成，大多数区域没有“中青年”树木。保罗·罗杰斯告诉大家，在过去的几十年里，数百只骡鹿一直在啃食从“颤抖巨人”母体上冒出的新芽，以至于最近的这些年里没有长出年轻树木。⑧说到这里，大家一定特别好奇，造成“颤抖的巨人”消亡的骡鹿到底是什么？为什么会有如此多的骡鹿呢？⑨事实上，骡鹿的疯狂发展是人为制造的。⑩因为在20世纪初期，猎人们猎杀了大量的狼、灰熊等自然捕食者，并以此换取金钱。但是，长期的捕猎导致动物的生物链发生了变化。因为狼群、灰熊等动物的消失，所以处于它们生物链下端的骡鹿及各种食草动物就迅速发展起来了。食草动物越来越多，所需的食物也越来越多，所以“颤抖巨人”长出来的新芽都被它们吃掉了。⑪罗杰斯指出：我们可以采取办法限制骡鹿及其他食草动物的数量，同时用围栏阻止它们接近“颤抖巨人”。2013年左右，有一块“颤抖巨人”的生长地区被圈起来后，5年内平均每亩长出了数千株树木，高约3.6米—4.5米。在这里，围栏似乎正发挥着作用，使得这一部分繁盛兴旺起来。⑫因此，如果想让“颤抖巨人”继续陪伴人类走下去，那么人类必须出手保护它了。⑬“求求你，救救我……”这是“颤抖巨人”最后的呼声。请人类不要再破坏生态平衡，肆意滥杀动物，让这位80000岁的金叶白杨存在得更久远些吧。（选自《知识窗》，有改动）16.阅读全文，说说为什么把金叶白杨称为“颤抖巨人”。（4分）17.第⑦段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）18.第⑥—⑫段主要采用了哪种说明顺序？（2分）19.阅读全文，说说金叶白杨正在消亡的根本原因。（2分）20.说说文章最后一段在内容和结构上的作用。（2分）（三）阅读下面文章，完成21～25题。（15分）青花瓶曹春雷①那件青花瓶，一直放在他公司的接待室里。每次有客人来，他都向人家介绍一番，是明朝的，他特意强调，并指着瓶面上形似龟裂、蟹爪或冰裂的纹路说，这叫裂纹釉，是当年一种特殊的工艺。学科网（北京）股份有限公司 　　②他与这件瓷器是有缘分的。那年他去北京，到宾馆附近的古玩市场闲逛。一眼就看中了地摊上这个瓶子，确认是真品，讨价还价买回来后，放在公司接待室里。作为一个文化产业公司，总得营造一点古朴的文化气息。　　③为确保瓷器不被盗，他在接待室安装了探头，随时都能用手机查看。公司保安室的电子屏上也能监控到。　　④没想到的是，青花瓶没被偷，却被打碎了。　　⑤那天，他正在办公，秘书着急忙慌地进来，说，青花瓶打碎了。他顿时铁青了脸，站起来，大步往接待室去，心里有火苗在蹿。　　⑥叫春叶的保洁员正傻呆呆地站在那里，脚下是碎瓷片。看到他来，春叶哭着说，我看到上面有灰尘，想拿起来擦擦，没想到就……　　⑦对春叶的家庭情况，他知道一些。丈夫因病去世，自己抚养一个读高中的儿子。除了在他这里做保洁员，晚上还去夜市摆摊。　　⑧沉默片刻后，他说，别哭了，把碎了的青花瓶拾掇到我办公室来。　　⑨春叶低着头，捧着那些碎片跟着来了。他示意春叶把碎片放在办公桌上。春叶放下，然后退回去两步，小声啜泣。　　⑩他说，别哭了，告诉你一个秘密，但你得保证，别对外人说。听了他的话，春叶停止啜泣，抬起头来，迷茫地望着他。他说，其实呢，这件青花瓶是件仿品，我那次去找专家鉴定了，市场价也就三四百元。　　⑪春叶更迷茫了，眼里噙著泪。　　⑫你回去工作吧，他摆摆手。春叶迟迟疑疑地转过身去，忽又转回来，大声说，我赔钱吧，我赔得起。　　⑬他说，不用，回去好好工作就是了。春叶深深地鞠了一躬，说，您是好人。离开时，步伐轻松多了。　　⑭他从抽屉里找出一张纸来，是关于这件青花瓶的鉴定，撕了，扔进废纸篓。上面标注的价值，是一长串的数字。　　⑮桌上的碎瓷片，让他想起多年前的一个水缸。　　⑯那时候，他还是个孩子，常到村里奎叔家找虎子玩。奎叔脾气好，每次见他，都笑眯眯地。那次，他在院子里和虎子玩打瓦。就是将一个碎瓦片竖在那里，在远处用石头扔，看谁砸得准。他扔了一个大点的石头，没砸到瓦片，却砸了水缸。水哗哗地淌了出来。　　⑰他张着嘴，不知所措。奎叔正好从院外回来看到了，却说，没事，岁岁（碎碎）平安嘛，水缸本来就有裂纹了，我正打算买新的呢。后来，他再去奎叔家玩，却大半年没见他再买新的。他稍大点才知道，日子一直过得紧紧巴巴的奎叔，并不是随随便便就能买一个新缸的。　　⑱他望着眼前碎了的青花瓶，想，岁岁（碎碎）平安嘛。然后，自个儿笑了。（选自《小小说月刊》，有改动）21.全文围绕“青花瓶”来组织材料，请理清文章的故事情节。（3分）展示花瓶工艺→→→春叶打碎花瓶→→眼望碎瓶发笑22.“他”得知青花瓶被保洁员打碎后，“沉默片刻”。请结合上下文揣摩“他”此时的心理活动。（2分）23.请根据下面的情节提示，简要分析“他”是一个什么样的人。（4分）（1）为了确保瓷器不被盗，“他”在接待室安装了探头，随时都能用手机查看，公司保安室也能监控。由此可见，他是一个的人。（2）知道保洁员家庭困难而编出善意的谎话，免除员工的赔偿，避免她的过度自责。由此可见，他是一个的人。学科网（北京）股份有限公司 24.简要赏析第⑭段中画线句子的表达效果。（3分）25.第⑯⑰段运用了哪种记叙顺序？这样写有什么好处？（3分）三、作文（50分）26．题目：我不该辜负要求：①将题目补充完整后，再写作；②不少于600字；书写工整，卷面整洁；③文中不得出现真实姓名、班级、学校。④不能抄袭本试卷中的阅读材料，否则给0分。2021—2022学年度第二学期期中学业水平测试初三语文试题参考答案1.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(共4分。每句1分，有错别字、添字、漏字者，该空不得分)2.（1）思而不学则殆（2）烟波江上使人愁（3）潭影空人心（4）烟笼寒水月笼沙(共4分。每句1分，有错别字、添字、漏字者，该空不得分)3.（1）恐托付不效以伤先帝之明（2）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(共4分。每句1分，有错别字、添字、漏字者，该空不得分)4.夸张写建筑物之高（2分。每空1分）5.亲人朋友流落在天下不同的地方；因为战争，很少能收到他们的书信（2分。意思对即可）6.C（2分）7.（1）因此（所以）（2）有时（3）同“返”，返回（4）买（4分。每小题1分）8.（1）想要跟普通的马相等尚且不能办到，又怎么能要求它日行千里呢？（2）有一个想用千金买千里马的人，三年没有得到。（4分。每句2分）9.“涓人”用重金购买死马的头，刺激各地献来宝马，不满一年即成功收获好几匹千里马（2分。意思对即可）10.被埋没人才难得（2分。每空1分，意思对即可）【乙参考译文】古代的国君，有一个想用千金买千里马的，（寻求）了三年也没有得到。（一个）近侍之臣（对国君）说：“请让我去寻求千里马吧。”国君派遣他去做这件事。过了三个月寻到了千里马，（但是）马已经死了，（近侍之臣）用五百金买下了这匹千里马的头，返回向国君报告。国君大怒，说：“（我）所想寻求的是活着的马，怎么用五百金买了一匹死千里马？”近侍之臣回答说：“死的千里马尚且用五百金来买，何况生马呢？天下（的人）一定认为国王您能有交易千里马的诚意，千里马很快就要到了。”果然,不出一年，千里马到了很多。11.负责任是人生最大的痛苦尽责任是人生最大的快乐（2分。意思对即可）12.人生应当勇于负责（2分）13.尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（2分）14.摆事实（举例论证）讲道理（道理论证、引用论证）（2分。每空1分）15.责任：追求水稻高产，解决老百姓的吃饭问题。（2分）快乐：①解决了百姓温饱问题的快乐；②实现梦想的快乐。（4分。责任2分，快乐2分，意思对即可）学科网（北京）股份有限公司 16.（1）树龄长（80000岁）；（2）重量大（590万千克）；（3）占地面积广（约为0.42平方千米）；（4）数千棵树共享一个母树根（超47000个遗传上完全相同的根茎，由一个本体根茎复制而来）。（4分。每个要点1分，意思对即可。若只答“当一阵风吹来，它的数千棵树的叶子会一起抖动，金黄色的叶子仿佛瀑布般缓缓飘落，形成落叶雨。那金黄金黄的叶子翩翩起舞，仿佛下了一场‘黄金雨’一般，那景色真是相当的壮观，所以它才有‘颤抖巨人’这个称号”最多给2分）17.打比方把金叶白杨比作不同年龄段的“公民”，生动形象地写出了金叶白杨树木老龄化的生存危机，增强文章的趣味性，引发人们的思考探究。（3分。说明方法1分，作用2分，意思对即可）18.逻辑顺序（2分）19.人们为了金钱猎杀了大量的狼、灰熊等自然捕食者，破坏生物链而造成食草动物过多，吃掉了“颤抖巨人”长出来的新芽。（2分。意思对即可）20.内容上：发出号召，给予警示，呼吁人类保护野生动物，保护环境。结构上：与标题、开头遥相呼应，体现了文章的整体美。（2分。每项作用1分，意思对即可）21.交代花瓶来历预防花瓶被盗隐瞒花瓶价值（3分。每空1分，意思对即可）22.“他”的沉默，反映了“他”既心疼（恼怒）又无奈的心理，为了平复内心的恼怒，在寻找最佳的解决办法。（2分。意思对即可）23.（1）严谨、一丝不苟（2）善良、大度、善解人意（4分。每小题2分，意思对即可）24.运用动作描写，用“找”“撕”“扔”一连串动词，写出了“他”毫不犹豫地扔掉证明青花瓶具有极高价值的鉴定书的情景，表现了“他”宽容、大度、善良的可贵品质。（3分。动作描写1分，表达效果2分，意思对即可）25.插叙交代了“他”儿时砸破奎叔家水缸并未受到惩罚的事情，补充说明了“他”不惩罚保洁员的最根本的原因，使文章更真实、更完整，增强了文章感染力，有利于刻画“他”的人物形象。（3分。插叙1分，好处2分，大意对即可）26.评分细则（建议切入分37分）等类内容语言结构书写一类（46—50分）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁，无涂改二类（40—45分）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面较整洁，几乎无涂改   三类（35—39分）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，有一处亮点句或亮点段结构基本完整字迹清楚，涂改较少四类（30—34分）思想感情基本健康，内容不太具体，中心不太明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁，涂改较多五类（29分以下）思想感情不健康，内容不具体，中心不明确。抄袭或套作，可考虑给0分语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁，乱写乱画学科网（北京）股份有限公司 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