2022年山东省济南市中考考前押题密卷语文试题

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________绝密★启用前2022年山东济南中考考前押题密卷语文（本卷共21小题，满分150分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．考试范围：中考全部内容。一、选择题(18分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）A．瞰（kàn）望     间或（jiàn）      荣膺（yīng）       一气呵（kē）成B．掳（lǔ）走       慰藉（jì）        脚踝（huái）        断壁残垣（yuán）C．家醅（pēi）     睥睨（nì）        炮（páo）制        相形见绌（chù）D．字贴（tiē）     悭（qiān）吝     掮（qián）客       一曝（pù）十寒2．下列词语书写完全正确的一项是（     ）A．拘泥          意蕴            天轮之乐          不屑置辩B．端详          倾刻            望眼欲穿          身临其境C．隐匿          阔绰            心旷神怡          附庸风雅D．惆怅          制裁            浮光掠景          蹑手蹑脚3．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（     ）A．国庆期间，各中小学举行的“童心向党，共祝国庆”活动上，振聋发聩的歌声飘荡在校园内，发挥着教育作用。B．线上教学期间，无数莘莘学子借助网络平台开展学习，取得了应有的效果。C．尽管被称为“中国肝胆外科之父”的吴孟超已经98岁高龄，但仍然殚精竭虑，为中国人民的医学事业奋斗于手术台第一线。D．本次论文答辩中他的文章因旁征博引被导师夸奖，而他表示这些征引只是妙手偶得。4．下列各句没有语病的一项是（     ）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者有担当的行动者。B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C．全国要实现群体免疫，新冠疫苗的接种率最起码要达到70%以上。D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。5．下列填入文中横线的语句，最恰当一项是（     ）2022年北京冬奥会的举办让全世界的目光都将锁定在了中国北京，冬奥会的顺利举办______，______，______：______。①同样回答了一个有关全人类长远发展的问题②全世界只有团结一致，共克时艰，才能一起创造美好的未来③正如“一起向未来”的冬奥口号描述的那样④不仅仅是当下中国交出的一份完美答卷A．①③④②B．④①③②C．①②③④D．④②①③6．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ）A．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝”等，对对方或对方亲属的敬称（或尊称）有“令、尊、贤”等。B．《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色，《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书。C．南朝宋刘义庆编写的《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。D．朱自清是我国著名散文家、诗人、学者，他的著名散文有《背影》《春》和《秋天的怀念》等。二、课内阅读（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”模拟考试第5页（共8页）模拟考试第6页（共8页）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________7．下列加点词解释有误的一项是（     ）A．又何间焉               间：夹杂B．小信未孚               孚：使信服C．小大之狱               狱：指诉讼事件D．公将鼓之               鼓：击鼓进军8．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ）A．公与之乘                           要离之刺庆忌也B．其乡人曰                           而复问其妾曰C．战则请从                           余则缊袍敝衣处其间D．必以信                              扶苏以数谏故9．下列对文章理解与分析有误的一项是（     ）A．本文选自《左传·庄公十年》，《左传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。B．本文按照“请见—论战—参战—释疑”的故事情节展开，条理清晰。C．鲁庄公虽遭到曹刿否定，但毫不介意，表现了鲁庄公胸怀宽广，从善如流。D．本文详写正面交战的情景，略写曹刿的论战，突出了曹刿的“远谋”。三、课外阅读（11分）今不尝观其说好攻伐之国？若使中兴师，君子，庶人也必且数千，徒倍十万，然后足以师而动矣。久者数岁，速者数月。是上不暇听治，士不暇治其官府，农夫不暇稼穑，妇人不暇纺绩织纴。则是国家失卒，而百姓易务也。然而又与其车马之罢①弊也，幔幕帷盖，三军之用，甲兵之备，五分而得其一，则犹为序疏矣。然而又与其散亡道路，道路辽远，粮食不继，食饮之②时，厕役③以此饥寒冻馁疾病而转死沟壑中者，不可胜计也。此其为不利于人也天下之害厚矣，而王公大人乐而行之，则此乐贼灭天下之万民也，岂不悖哉！（节选自《墨子·九章》）【注解】①罢：通“疲”。②之：当为“不”。③厕役：杂役。10．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）此其为不利于人也天下之害厚矣11．用现代汉语翻译下面的句子。则是国家失卒，而百姓易务也。12．本文运用了_______的论证方法，阐明_______的道理（用自己的话概括）。四、诗歌鉴赏（9分）太白岭［宋］王安石太白巃嵷①东南驰，众岭环合青纷披。烟云厚薄皆可爱，树石疏密自相宜。阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟。生民何由得处所，与兹鱼鸟相谐熙。【注释】①巃嵷（lóngsǒng）：山势高峻的样子。13．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）A．首联化静为动，形象地写出了太白岭山势的高耸绵延和山色的青翠纷披。B．颔联借厚薄变幻的烟云和疏密相间的树石，表达了诗人跌宕起伏的心情。C．诗人认为太白岭这样景色宜人的地方，正是人与自然和谐相处的理想处所。D．本诗前六句写景，后两句抒情，体现了诗人开阔的胸襟和关注百姓的情怀。14．本诗颈联“阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟”的景物描写别具特色，请赏析其在写景手法上的妙处。五、句子默写（10分）（1）____________，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）寂寂江山摇落处，____________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）____________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（4）爱上层楼，____________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（5）树绕村庄，____________。（秦观《行香子》）（6）一上高城万里愁，____________。（许浑《咸阳城东楼》）（7）李白《行路难》中“____________，____________”两句借用吕尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。六、名著阅读（4分）16．寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文。写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的学识，和外国朋友谈天，也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系。（节选自《傅雷家书》）(1)你从选段中学到了哪些读书方法？(2)参照批注一，将批注二补充完整。批注一：吴敬梓写范进等读书人的丑态，意在抨击封建社会科举制度，讽制病态社会的世态炎凉。批注二：傅雷建议儿子读古典书籍，意在___________模拟考试第5页（共8页）模拟考试第6页（共8页）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________七、现代文阅读（29分）阅读下面的文章，完成下面小题。（11分）独具特色的桃花文化①桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的涵义。但是，桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感，被渗透、融汇了审美主体的心理因素，并且作为人们共同认可的一种信息载体，世世代代承袭相传。于是，如同中国的“梅文化”“菊文化”一样，“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物，形成了中国的“桃花文化”。②中国的“桃花文化”独具特色，它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。③中国的“桃花文化”和女子有不解之缘。早在先秦的《诗经·周南》中写到“桃之夭夭”，描写茂盛、火红的桃花，用来比喻年轻美貌的女子。春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌美丽，被人称作“桃花夫人”。唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不已，题诗慨叹，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”一句就成了千古名诗。还有清初孔尚任的著名悲剧《桃花扇》，曹雪芹在《红楼梦》里有为黛玉葬花写的《葬花辞》和《桃花行》。源远流长的桃花文化，从古代《诗经》一直唱到今天那桃花盛开的大江南北。④在中国，桃花坞、桃花酒、桃花运，包含“桃花”一词的人名地名更是不胜枚举。我国由历史沿袭形成众多的桃花观赏景点。早春二月，人们踏青采物采撷归来，多是几枝早开的桃花。至于与桃树、桃花、桃实相关的文化现象，几乎无处不在：传说桃都山有一巨大的桃树叫“桃都”，上有天鸡，天鸡一叫，天下的雄鸡也跟着叫。在中国神话中，仙桃又是长寿的象征，神话中的王母娘娘有“蟠桃宴”。桃树可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，人们又用“桃李满天下”比喻老师的学生之多……⑤那么，中国桃花文化为何如此独特呢？⑥桃花文化，反映了中国文人的自然观。大自然最美的季节是万物复生、欣欣向荣的春天，中国文人对春天倾注了十分炽热的情感，“咏春”的诗文特别发达。而春天又美在桃花盛开的时节，于是，自我们所能见到的《诗经》始，铺陈春景，不能不写桃花。永恒的自然界，极富生命力的桃花，激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己的情感意识的对应物加以抒写。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美。⑦桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。“达则兼济天下，穷则独善其身”是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。一方面，他们要身体力行，去实现儒家“修身齐家治国平天下”、“经世致用”的人生理想;另一方面，由于现实不断击碎他们的理想之梦，于是造成了他们的失落心理，他们只好“穷则独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。于是，陶渊明的《桃花源记》为他自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界。桃花源作为中国文人的精神栖息之所，世世代代吸引着文士，形成了他们的“桃花源情结”。他们并不是不知道桃花源之不可寻，他们寻找桃花源，几乎与屈原《天问》一样，上升为一种探索宇宙、社会和人生哲学的思维模式。17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．桃花本来不具有“文化”的涵义，但最终却成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物。B．“桃花文化”和女子有不解之缘。茂盛火红的桃花大多用来比喻年轻美貌的女子。C．桃花不仅出现在传说神话中，与桃树、桃花、桃实相关的文化现象也几乎无处不在。D．桃花源作为中国文人的精神栖息之所，世世代代吸引着文士，形成了“桃花源情结”。18．第③段写“桃花文化”，运用了什么说明方法，其作用是什么？19．通读全文，说说中国“桃花文化”为何独具特色？文学类文本阅读（18分）人生海海麦家一①我的第一本书《解密》被退过17次稿。但正是因为《解密》被不停地退稿，所以在这种倍受打击的过程中，它像打铁一样被打好了。②过去了那么多年，我还清晰记得写《解密》时的情景。③那是1991年7月的一天，当时我还在解放军艺术学院文学系读书。大部分同学都在为即将毕业离校而忙忙碌碌，我却发神经地坐下来，准备写个“大东西”。④这种不合时宜的举动，似乎在暗示我将为它付出成倍的时间。但我怎么也没想到，最后要用“11年”来计。⑤11年已不是一个时间概念，11年就是我全部的青春。⑥这部小说发表的时候也就20万字，可我删掉的字数可能有4个20万，因为我在不断地推翻、重写、修改。就这样，《解密》生生死死、跌跌撞撞地走过来了。⑦在写《解密》的过程中，我深切地感受到，我性格里的优点和我身处的这个时代的缺点都被无限地放大了。那时候我常常告诫自己：当世界变得日日新、天天快的时候，我要做一个旧的人、慢的人、不变的人，为理想而执着的人。⑧这不是一时兴起的念想，而是我对自己一生的认定和誓言。⑨然而很遗憾，我没有守住自己。我迷失了，一度！二①这个时代是容易让人迷失的。因为这个时代崇拜速度、崇拜欲望，每个人的欲望像春天的花朵一样争分夺秒地绽放。模拟考试第5页（共8页）模拟考试第6页（共8页）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________②我不是个圣人，我像大多数人一样，经不起利益的诱惑，锁不住欲望之门。③随着电视剧《暗算》和电影《风声》的成功，我被捧为所谓的“谍战之父”。出版商、制片人纷纷抱着钱找上门，守着我的稿子。那个时候，我忘记了曾经的誓言。④你们无法想象，从2009年到2011年，3年的时间我写了多少东西。100多集的电视剧，还有两部上下卷的长篇小说，累计近300万字。我变得超级自信，牛气冲天。可是这不是真的我。⑤我不属于那种才思敏捷的人，但是那个时候的我，走到了自己的反面。结果可想而知，数量上去了，但是质量下来了，几部作品都乏善可陈，甚至出现了很多恶评。⑥我不应该这样的，可我就是成了这样。为什么？因为我做了这个时代的俘虏，在名利和诱惑面前乱了套。我成了自己的敌人，并且被打败了。三①很多大是大非的转折，需要一些外力和契机。2011年9月底的一天，我父亲去世了。②那天晚上9点多钟，我突然接到电话，说父亲病危。我当然回去了，但是我只在父亲身边待了2个小时就又走了。为什么？一是因为我觉得父亲可能不会走，另一个原因是我当时正在赶一部书稿，稿子前半部分已经在《收获》杂志上发表，下半部在等米下锅，而我只剩下一天半的交稿时间。③我在心里默默对父亲说：给我一天时间，等我交了稿再来安心陪你。但父亲没能坚持一天，他只坚持了2个小时。我刚刚回到家，就接到电话，说父亲走了。④我年轻时不懂事，和父亲关系非常紧张，等我懂事了，他也老了。2008年我特意从成都调回老家，就是想陪陪他，尽尽孝心。没想到，最后一刻，我最应该陪他的一刻……我觉得父亲是有意的，他就是要给我这个难堪，好让我去痛思、痛改。⑤真的是很难堪。杂志社尽了最大的人道给我宽限了10天，但那是什么样的日子，哪是写稿的时间？我不得不在灵堂上守着父亲的遗体写，在亲人不绝于耳的哭声中写，在荒诞和绝望中写……这不是写作，而是对我的嘲弄和惩罚！⑥我想这一定是父亲安排的，只有一个上了天的人，才有这么大的本事，可以这么极端又贴切地羞辱我、教训我。⑦从那以后，我整整一年没有打开电脑。我完全做好了不再写作的准备。⑧我在父亲去世的床上睡了半年，陪母亲度过最难熬的日子，直到最后母亲把床拆了，赶我走。但我不知道去哪里。我就像一部因急刹车而翻覆的车，许多部件坏掉了，并且拒绝被修。四①你们一定在想，我这部破车后来是怎么被修好的？是时间修好了我。②2014年夏天，我在强烈的冲动中坐下来开始写新作《人生海海》。③这是我全新的一次出发，不论是题材、手法还是思想情感，我都和过去一刀两断了。④我回到了故乡，回到我的童年，聆听我最初的心跳。我写乡村小世界，写命运大世界，写父子情深，写世道人心，写在绝望中诞生的幸运，写在艰苦中卓绝的道德。⑤从一定意义上说，这本书也是父亲安排我写的。⑥我花了5年时间，才磨蹭写出二十几万字，平均下来一天不到200字。⑦2019年4月，这部书终于出版了。我通过写它完成了自救，治愈了我的老毛病，没有功利心又用心用功地写了一部作品。我没有报废，我自己修好了“故障”，重新出发了。⑧今天，我想对年轻人说：人生的路非常长，岔路口非常多，你如果走错了路，必须要想办法回头、改正。人生海海，错了可以重来。20．下面是对文章各部分主要内容的概括，请你用简洁的语言概括出二、四部分的主要内容，填在横线上。①“我”用11年时间写《解密》，它被退稿17次后发表。②_____________________________________________________________________③父亲去世让“我”痛思、痛改。④_____________________________________________________________________21．按要求赏析下面语句。①就这样，《解密》生生死死、跌跌撞撞地走过来了。（品味加点词语的表达效果）②但那是什么样的日子，哪是写稿的时间？我不得不在灵堂上守着父亲的遗体写，在亲人不绝于耳的哭声中写，在荒诞和绝望中写……这不是写作，而是对我的嘲弄和惩罚！（从修辞角度赏析）22．画线语句“我没有报废，我自己修好了‘故障’，重新出发了。”有怎样的含意？23．结合内容谈谈标题“人生海海”有什么作用？八、作文（60分）24．作文瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。模拟考试第5页（共8页）模拟考试第6页（共8页）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 2022年山东济南中考考前押题密卷语文·全解全析1．C【详解】A.一气呵（kē）成——hē；B.慰藉（jì）——jiè；D.字贴（tiē）——tiè；故选C。2．C【详解】A.天轮之乐——天伦之乐；B.倾刻——顷刻；D.浮光掠景——浮光掠影；故选C。3．C【详解】A．振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。在此形容歌声，使用对象有误；B．莘莘学子：指众多的学生。“莘莘学子”与语句中的“无数”语义重复，使用有误；C．殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。在此形容“中国肝胆外科之父”吴孟超奋斗在手术台第一线，使用正确；D．妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。“征引”在此指引用事实或言论、著作做根据。“征引”并非自己所写，用“妙手偶得”一词不恰当；故选C。4．A【详解】B.成分残缺，应该删掉“使”或“通过”；C.前后矛盾，“达到”和“以上”两个词不能连用，应该删掉“达到”或者“以上”；D.否定失当，“防止”和“不再”重复，可删去“不”；故选A。5．B【详解】学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 本题考查句子衔接和排序。根据④句中的“不仅仅是”可知其应为首句。①句中的“同样”紧承④句，应为次句。根据题干中表提示的冒号判断，③句在这个位置，句中的“那样”有提示下文的作用；②句诠释了③句中的“那样”，应放在③在后。故排序为：④①③②。故选B。6．D【详解】D.《秋天的怀念》是史铁生创作的散文。故选D。7．A8．B9．D7．考查翻译文言文字词意思的能力。解答此类题目时要求学生平时注重积累，特别注意重点篇目的熟记；再者要注意文言词语的特殊现象，如一词多义，通假字，古今异义等，另外重要的文言实词必须翻译出来，还要注意查看有无特殊句式。A.“又何间焉”，意思是你又何必参与呢？间：参与；故选A。8．考查对一词多义的理解和辨析。A.之：代词，他/用于主谓之间，取消句子独立性；B.其：均为代词，他的；C.则：就/却；D.以：按照/因为；故选B。9．考查对文章内容的理解和辨析。D.“本文详写正面交战的情景，略写曹刿的论战”表述有误，通过文中“公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’齐师败绩。公将驰之。刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师。”的内容可知，文章重点写曹刿“论战”，而不是战争经过，并通过对话突出了曹刿的政治远见和军事才能。应为“详写曹刿的论战，略写正面交战的情景”；故选D。【点睛】参考译文：学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”10．此其为不利于人也/天下之害厚矣。11．那么这样国家就会失去士兵，百姓就要改业了。12．    ①举例论证的方法    ②战争不利于国家安定，不利于人民生活，危害严重。（意思对即可）10．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意为：这样不利于人、为害天下之处就够严重了。“也”与“矣”都是句末语气词。故“也”后应断开。故应断句为：此其为不利于人也/天下之害厚矣。11．本题考查文言翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：则：那么。是：这样。而：表并列。易务：改业。12．本题考查分析论证方法。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 联系文本中的“若使中兴师……不可胜计也”可知，作者以假想中的某一次战争为例，战争让“上不暇听治，士不暇治其官府，农夫不暇稼穑，妇人不暇纺绩织纴”，无数的人在战争中失去生命，“不可胜计”，这是举例论证。“此其为不利于人也天下之害厚矣”是作者证明的观点，战争不利于人，让天下动荡不安，人民游离失所，危害严重。【点睛】参考译文：       现在何不试着看看那些喜欢攻伐的国家？假使国中出兵发动战争，君子身份的人（数以百计），普通人士数以千计，负担劳役的人数十万，然后才足以成军而出动。（战争时间）久的数年，快的数月。这使在上位的人无暇听政，官员无暇治理他的官府之事，农夫无暇耕种，妇女无暇纺织。那么国家就会失去士兵，而百姓则要改业了。然而如那种兵车战马的损失，帐幕帷盖，三军的用度，兵甲的设备，如果能够收回五分之一，这还只是一个粗略的估计。然而又如那种士卒在道路上散亡，由于道路遥远，粮食不继，饮食不时，厮役们因之辗转死于沟壑中的，又多得不可胜数。像这样不利于人、为害天下之处就够严重了，但王公大人却乐于实行，那么这是乐于残害天下的百姓，难道不是荒唐吗？13．B14．①动静结合。“鸟语乐”是动景，“溪水不动”是静景，写出太白岭宜人的美景，表达诗人愉悦的心情。②视听结合。“鸟语乐”诉诸听觉，“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉，描绘太白岭宜人的美景，表达诗人的喜爱之情。③拟人。将“鸟”、“鱼”等人格化，写明媚的春天到来，鸟儿欢快的说着话，溪水也不愿流动，鱼儿也贪恋这美好而行动变得缓慢，写出太白岭宜人美景，生动形象地表达诗人喜悦之情。13．本题对这首诗的理解和赏析。B.错误，“表达了诗人跌宕起伏的心情”错，诗句“烟云厚薄皆可爱，树石疏密自相宜”的意思是：烟云不管厚还是薄都很可爱，树与石的疏与密自是很合宜，表达诗人看到太白岭宜人美景时的喜悦之情，没有表现其跌宕起伏的心情；故选B。14．本题考查赏析艺术手法的能力。解答此类题目，首先要翻译并理解诗句内容；然后从描写的角度和方法思考明确诗中使用了什么手法；最后结合诗句分析是如何使用这种手法的并指出其表达效果。本诗颈联“阳春已归鸟语乐，溪水不动鱼行迟”的意思为：明媚的春天已到来，鸟儿欢快地说着话，溪水也不愿流动，鱼儿也贪恋这美好而行动变得迟缓。①动静结合，“鸟语乐”是动景，“溪水不动”是静景，动静结合，写出太白岭宜人的美景，表达诗人愉悦的心情。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ②视听结合。“鸟语”是耳闻之声，“鱼行”是眼见之景，是感官上的视听结合，写出太白岭宜人的美景，表达诗人愉悦的心情。③运用衬托。以“乐”形容鸟的欢快，用“鸟语乐”欢闹反衬太白岭环境的宁静；以“迟”写鱼游动的迟缓，其实是把诗人的心境投射到鸟、鱼之上。用“溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭环境的清幽，从而表达诗人的喜悦之情。④移情于景，运用了拟人修辞手法。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情。注意分点作答，语言通顺。15．    戍鼓断人行    怜君何事到天涯    晓镜但愁云鬓改    为赋新词强说愁    水满陂塘    蒹葭杨柳似汀洲    闲来垂钓碧溪上    忽复乘舟梦日边【分析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“戍、鬓、赋、陂、蒹葭、汀洲”等字词容易写错。16．(1)多阅读诗文：仔细看，认真看，反复看，多温习，增加学识。(2)希望儿子增加学识，提高艺术修养。(1)本题考查材料内容的理解与概括。根据“寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文。写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的学识，和外国朋友谈天，也多些材料”可知，应多阅读诗文，认真看，反复看，多温习，尽量达到融会贯通，增加学识。据此回答即可。(2)本题考查语句理解。根据示例“吴敬梓写范进等读书人的丑态，意在抨击封建社会科举制度，讽制病态社会的世态炎凉”可知，前半句是作者的做法，后半句是作者的意图（目的），并且补充内容应为两个动宾短语；联系“谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系”可知，傅雷意在让儿子多阅读书籍，增长知识，来“反哺”音乐创作，提高艺术修养。据此可提炼概括为“期望儿子增加知识储备，提高艺术修养”，意对即可。17．B18．举例子引用列举了中国古代的很多“诗歌”和文学作品，说明中国的“桃花文化”和女子有不解之缘、增添作品的文学色彩和感染力。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 19．①桃花文化体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识，与女子与生活息息相关；②反映了中国文人的自然观。把自然界的桃花作为自己的生命，自己的本质力量和自己的情感意识的对应物加以抒写；③桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。“桃花源”更是成为中国文人的精神栖息之所。17．本题考查文章内容理解和分析。B.有误，根据第③段“早在先秦的《诗经·周南》中写到‘桃之夭夭’，描写茂盛、火红的桃花，用来比喻年轻美貌的女子”可知，桃花用来形容女子美貌是在先秦的《诗经》中，并非“大多用来比喻年轻美貌的女子”，所以选项错误，故选B。18．本题考查说明方法和作用。根据第③段“早在先秦的《诗经·周南》中写到‘桃之夭夭’”“春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌美丽，被人称作‘桃花夫人’”“唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不已，题诗慨叹，‘人面不知何处去，桃花依旧笑春风’”“还有清初孔尚任的著名悲剧《桃花扇》，曹雪芹在《红楼梦》里有为黛玉葬花写的《葬花辞》和《桃花行》”这些句子可知，作者运用了举例子的说明方法，举了在中国文学作品中和桃花相关的诗句和形象，以及历史中与桃花相关的人物，通过这些例子，更加详细的说明了中国的“桃花文化”和女子有不解之缘这个特点，同时例子中有许多诗句，能够增加文章的文学色彩。19．本题考查文章内容的筛选和整合。根据第⑤段“中国桃花文化为何如此独特呢”可知，下文开始具体介绍原因。由第⑥段和第⑦段可知，“桃花文化，反映了中国文人的自然观”和“桃花文化还渗透着‘儒与庄禅互补’的文人精神”。又由第②段“中国的‘桃花文化’独具特色，它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识”可知，桃花文化独具特色的一个原因是它能够体现文人对于世界的思考。第③段“中国的‘桃花文化’和女子有不解之缘”，第④段“在中国，桃花坞、桃花酒、桃花运，包含‘桃花’一词的人名地名更是不胜枚举”，由以上句子可知“桃花文化”和女子和生活有着密切的联系。综上所述，桃花文化和文人和生活和文化都息息相关，这应该就是桃花文化如此独特的原因。20．    “我”在名利的诱惑下忘记誓言，只顾创作数量忽视了质量，招致恶评。    “我”通过写《人生海海》完成了自救。21．（1）三个词语将《解密》拟人化，“生生死死、跌跌撞撞”生动地体现出《解密》创作和发表过程的艰难，“走过来”表现《解密》生命力旺盛、最终被发表。（2）运用反问和排比的修辞，写自己在父亲去世的时候赶稿子，强烈地表达了“我”的自责和愧疚之情。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 22．“我”没有停止写作，没有功利心又用心用功地写了一部作品，“我”抵住了名利的诱惑，又开始为理想而执着地写作了。23．“人生海海”是“我”新作品的名字，这部作品拯救了因父亲去世而极度自责的“我”，与结尾照应，表达了人生漫长、磨难重重，要勇于反思错误、改过后继续为理想奋斗。20．本题考查对文章内容的分析概括。第（一）部分写“我”用11年时间写《解密》，它被退稿17次后发表。根据（二）的第②段“我像大多数人一样，经不起利益的诱惑”，第③段“那个时候，我忘记了曾经的誓言”，第⑤段“数量上去了，但是质量下来了，几部作品都乏善可陈，甚至出现了很多恶评”，可将第（二）部分概括为：“我”在名利的诱惑下忘记誓言，只顾创作数量忽视了质量，招致恶评。第（三）部分写父亲去世让“我”痛思、痛改。根据（四）的第②段“我在强烈的冲动中坐下来开始写新作《人生海海》”，第⑦段“2019年4月，这部书终于出版了。我通过写它完成了自救，治愈了我的老毛病”，可将第（四）部分概括为：“我”通过写《人生海海》完成了自救。21．①本题考查赏析句子。赏析句子一般具体从这五个角度入手：修辞与描写、词语句式、写作手法、深刻含义、结构作用。分析时要抓住关键词语，写出具体的表达效果。结合前文第①段语句“被退过17次稿”，第④段“最后要用‘11年’来计”，第⑥段“这部小说发表的时候也就20万字，可我删掉的字数可能有4个20万，因为我在不断地推翻、重写、修改”可知，“生生死死、跌跌撞撞”把《解密》当作一个人来写，“他”蹒跚着、挣扎着，磕磕绊绊，越走越顺利，越来越强壮，生动地体现出《解密》创作和发表过程的艰难，“走过来”一词也表现了《解密》生命力旺盛、最终被发表。②本题考查从修辞的角度品味句子。赏析修辞句答题模式：用了什么修辞手法十生动形象地写出了什么内容+表现了什么感情。“那是什么样的日子”“哪是写稿的时间”运用了反问的修辞手法，加强了语气；三个“在……中写”构成了排比的修辞，写自己在父亲去世的时候赶稿子，强烈地表达了“我”的内疚与自责之情。22．本题考查对文中重要语句含义的理解。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 作答时要结合句中的关键词理解整句的含义。“报废”本义指的是零件、机器等因不能继续使用或不合格而作废。“故障”本义指的是发生障碍或出了毛病。“没有报废，我自己修好了‘故障’”可知用在此处指“我”没有停止写作；结合“没有功利心又用心用功地写了一部作品”可知，“我”战胜了名利的诱惑，继续秉持本心，又开始为理想而执着地写作了。23．本题考查标题的作用。好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；点明文章主旨；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。结合（四）第②段“014年夏天，我在强烈的冲动中坐下来开始写新作《人生海海》”可知，“人生海海”是作者新作品的名字，这篇文章记叙了《人生海海》诞生的背景和作者的心路历程，是作者的潜心之作。父亲的去世，让作者痛思、痛改，五年磨一剑，最终化茧成蝶。通过《人生海海》这部作品拯救了因父亲去世而极度自责的“我”，题目与结尾“人生海海，错了可以重来”照应，表达了人生之路很漫长，前面道理困难重重，要勇于面对错误并做到自我反思、改过后继续为理想奋斗。24．范文这，才是成熟的模样秋雨淅沥，路旁行道树上皂果挂了满树，不时被打落一两颗，砸烂在地上的泥水坑里，绽开几朵昏黄的水花。“……大家都是成年人了，成熟一点行不行？……”人行道上，一男一女对立着，互相拌嘴。来往行人不少，低头刷着手机，举着伞，匆匆走过。斑马线前，一个七八岁的小男孩打着伞，站着。伞面很脏，混着泥的水一道道滑落，依稀可以辨认出伞是蓝色；雨伞很大，轻松便可以遮住男孩上半个身子。交通信号灯红了又绿，行人举着五彩斑斓的伞来来往往，男孩的泥伞却只是不动。“哐！”突兀的声响吸引了所有人的目光，闹别扭的男女停止了争吵，行人的视线离开了手机，所有人都看向响动的那一处一对街的街角，行道树下，一位老人倒在那儿，正竭力扭转身子，两只手来回摸索，试图找到什么着力点好站起来。被打断的成年人们只是看了几眼，就又低头回到了自己的世界。那对男女不吵了，很有默契的对视，然后往反方向离开。行人依旧匆匆。没有人再去关注对街那个角落，仿佛那个正在竭力挣扎的老人从不存在。斑马线前，那把蓝底泥伞微微抬起，伞下的男孩看向对街，绿灯了，他飞奔而去。老人倒在树下，独自挣扎。雨变得瓢泼，皂果和帘幕一般的水一齐砸到老人身上。老人双腿微颤，感受着行人来往，皱纹交织的脸上写满惊慌，麻布制的衣服冰凉得贴在皮肤上，狼狈不堪。逆着人群，男孩奔向老人，一把泥伞挡住让老人心惊的灰沉的天，蹲下身，为老人检查好伤势，男孩缓缓地扶老人起来。“谢谢！谢谢！”老人用不很清晰的口齿向男孩不住道谢，男孩听到这一连串的谢谢，却是愣住了，他张了张嘴，终于还是什么都没说出来，把伞塞给老人，挤出一抹笑，飞奔而去。老人追不上男孩的脚步，拿着被雨水洗刷干净的天蓝的伞，不知所措。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 “那不是上周那孩子么？”老人环视，发现是一旁报亭边两个男人正在谈天，“怎么，被讹了一次，还敢扶人？”“小孩子嘛，幼稚。”另一个男人抽了一口烟，发出一连串干瘪的笑，似乎对自己的结论很是满意。“啪”，路旁行道树又落下两颗皂果，砸烂在地上，只见绽开的昏黄水花旁，一颗嫩绿小苗，含着初秋的风和雨，轻摇。幼苗稚嫩，却已然是成熟的模样。【详解】本题考查学生命题作文写作的能力。第一，审题。“这，才是成熟的模样”，“这”是代词，指代文中所写的成熟的模样。材料中给出了这样一段话“瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……”就大自然来说瓜熟蒂落、羽翼丰满是再自然不过的生理现象。在考查学生关注自然的同时，更凸显对学生联系思维与发散思维的发现。但人的“成熟”不仅仅指身体的长大。命题引导学生思考成熟、成人的意义，思考人生，联系社会，培养社会责任感，落实立德树人根本任务。写作之时，要深入思考：什么样的模样才是“成熟”的模样？用哪些事例来体现？不管什么样的模样都应该是积极正面的，不能够写带有负面消极感情的。第二，立意。注意围绕一个与“成熟”有关的中心，切不可面面俱到。写作时，要通过具体事件来表现出新一代青少年的形象。我们可以从“这”指代的不同角度、不同内容入手去立意。比如：奋斗是成熟的模样，宽容是成熟的模样，克服困难是成熟的模样，笑对挫折、热爱祖国是成熟的模样，等。第三，选材。文体要求写成记叙文。可以写学生自身成长成熟的领悟；也可以想象他人成长、成熟的故事；甚至可以通过自己的所见所闻写这个社会的发展成熟等。选材范围很宽泛，应从生活中取材，以自己升入初中后的生活为写作内容，选择一些不大但是很有正能量的事。选材可以来源于真实的生活，写自己对亲人、朋友的帮助，对老师、同学的关心、友爱、鼓励、安慰等；还可以写疫情期间服从安排，居家隔离，并主动照顾社区的孤寡老人等。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式，抒发自己的内心感受，语言也要生动感人。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司