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2021-2022学年七年级语文第二学期期末试卷及答案(有两套)
2021-2022学年七年级语文第二学期期末试卷及答案(有两套)
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2021-2022学年七年级语文第二学期期末试卷(一)(时间:150分钟分值:120分)一、积累与运用(30分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()(2分) A.殷红/殷切接济/济南斑羚/斑驳风雪载途/三年五载 B.衰减/蓑衣追溯/朔方镂空/丝缕伎俩/技术 C.磐石/馨香藻井/烦躁愧怍/作用惊骇/刻苦 D.奔丧/丧命连翘/翘尾巴积累/劳累惟妙惟肖/姓肖 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.重峦叠嶂转弯抹角天衣无缝物竞天择 B.荡然无存因地治宜长途跋涉巧妙绝伦 C.草长鹰飞相安无事穷愁缭倒微不足道 D.雅俗之别五彩斑澜气息奄奄哀草连天 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分) A.名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛,中国体坛为之一震,对中国足球而言是件好事。 B.在“中国梦”“强军梦”的感召下,他见异思迁,放弃国外优厚待遇,毅然归国参军。 C.正是您的坚持与不懈努力,才创造了一个永垂不朽的传奇。 D.在越野障碍技巧赛上,摩托车飞跃巨石如履平地。 4.下列没有语病的一项是()(2分) A.每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。 B.为了避免交通事故不再发生,我们必须学习交通法规。 C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 D.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心 5.下面表述的课文相关内容,不正确的一项是(2分) A.小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。 B.《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的叙事散文,语言生动流畅。 C.《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D.雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。 6、默写。(10分) ⑴万里赴戎机,_______________。______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2分) ⑵为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是:(《口技》)(2分) ⑶未至,_______________。________________,化为邓林。(《夸父逐日》)(2分) ⑷有约不来过夜半,_______________。(《约客》)(2分) ⑸马上相逢无纸笔,_______________。(《逢入京使》)(2分) 7、仿写:(2分) 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为____________________________,________________________。 8、综合性学习。(共9分) ⑴在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以内,4分) 《童年》《鲁滨孙漂流记》 ⑵请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不超过150字)(5分) 二、阅读与理解(共40分) (一)文言文阅读:(共14分) 阅读《伤仲永》,完成9~12小题。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 9、在横线上解释文中加点词语的意思:(共4分,各1分) (1)世隶耕:______________________(2)日扳仲永:___________________ (3)称前时之闻:___________________(4)受之天:______________________ 10、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是()(3分) A、借旁近与之夸父与日逐走 B、即书诗四句,并自为其名不能名其一处也 C、又七年,还自扬州屠自后断其股 D、于舅家见之但当涉猪,见往事耳 11、翻译文中画线的句子。(共4分,各2分) (1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 翻译:______________________________________________________。 (2)卒之为众人,则其受于人者不至也。 翻译:______________________________________________________。 12、方仲永作诗由“___________”到“________”,充分说明了___________。(3分) (二)现代文阅读(共26分) 阅读《母亲的眼泪》,回答问题。(14分) 母亲很贤淑。却性格坚毅,她不像有的女人,动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中,母亲只流过三次眼泪。 一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷,我一年四季都打赤脚,寒冷的冬天,我的脚背上裂开了一道道口子,一走动,殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边,劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软,母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里,山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气,母亲的眼泪像断线的珠子,与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。 见到母亲第二次流泪时,我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了,病因无法确诊。一个星期,我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上,并慢慢溢开来,我艰难地睁开眼睛,看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后,我就再也没有昏迷,并奇迹般地一天天好起来了。 母亲第三次流泪是为我考取了大学,家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵,因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭,她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面,一边对我说:家里穷,你这虽是去念大学,却要看许多白眼,受许多委屈,就多忍着点吧。说着,眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面,母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大,上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的.我平生第一次吃甜食吃出了咸味。 书上说,眼泪是软弱的具体写照。我说,不!母亲的眼泪使我体味到,眼泪也是爱。流泪,是因为爱太多,满得往外溢的一种结果。 现在,我已是一名大学讲师了,但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前,它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。 13.母亲的眼泪教“我”学会了坚强,从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答,3分) 14.在“我”的记忆中,母亲流过的三次眼泪是按照_______顺序叙说的,在文中标志这一顺序的词语是___________、___________、______________。(4分) 15.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分) 16.如何理解“眼泪也是爱。流泪,是因为爱太多,满得往外溢的一种结果”。(4分) 阅读《门边有个位置》,完成17~20题。(共12分) ①每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。 ②一次,我请他抽支烟,坐一会儿。他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去,就是忙,就是累。我说:“我们都是在苦弱中挣扎,只不过用不同的方式。”他听了,得到安慰似地笑笑。 ③星期天,儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子,“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味。” ④怒火中烧,我伸手就打。不料,这小子揭竿而起:“打我干吗?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了,尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸,希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说:“别怪孩子,都是我没注意。” ⑤夜里,我跟孩子说:“儿子,这次我真的不能原谅你,这位送纯净水的师傅,也有一个和你一般大的在学校读书的孩子,他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子很委屈,“我只说臭,又没说其他的,你却要打我?”许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。 ⑥再来的时候,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬,在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心,他笑一笑,“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。那双绿色的鞋套,一直让我不安。 ⑦门边有个位置!坐在沙发上抽烟,我忽然产生灵感。于是,和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心,这点小小的方便,还需要别人在意么? ⑧几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一声惊叹吓了我一跳,“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一红,那点微不足道的方便,竟然被郑重地提起。 ⑨老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”(选自《北京晚报》2007.4.23,作者查一路,有改动) 17、从全文看,题目中的“位置”既指____________,又指________________。(2分) 18、引用原文语句来分析,“我”是一个怎样的人?(3分) 答: 19、为什么要写老人的话?(2分) 答: 20、读罢全文,你有怎样的感受?作为文中“儿子”的同龄人,你想对文中的“儿子”说些什么?(共80字左右)(5分) 答: 三、作文(共50分) 生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利,等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。 请选取你生活中的一段经历,以“合作“为题,写一篇文章,表达自己的真切体验。 参考答案: 1.D2.A3.B4.D5.D 6、答案:(1)关山度若飞朔气传金柝(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(3)道渴而死弃其杖(4)闲敲棋子落灯花(5)凭君传语报平安评分标准:本题共10分,每小题2分。每小题里错一个字扣1分,扣完为止,不倒扣。 7、答案示例:我喜欢华南虎,因为在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不羁的灵魂。评分标准:本题共2分。动物名称占1分,喜欢其理由占1分。(“理由”必须符合本段文字的内涵——有了它。世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且带给人类深刻的启迪) 8、(1)答案示例:鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想,他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。评分标准:本题共3分。小说人物名称占1分,从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占2分。(“理由”部分;角度明确而单一、字数符合要求各1分)(2)略 9、答案:(1)属于(2)通“攀”,牵,引(3)相当(4)承受评分标准:本题共4分,每小题1分。 10、答案:C评分标准:本题2分。 11、答案:(1)从此,指定物品让他作诗,他能立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。(2)他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。评分标准:本题共4分,每小题各2分。(1)句意正确占1分,“就”、“文理”的翻译各占0.5分。(2)句意正确占1分,省略的主语、“卒”各占0.5分。 12、答案:(自是)指物作诗立就,(其)文理皆有可观者泯然众人(矣)后天受教育的重要(或:后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的。再或:后天教育对成材的重要性)评分标准:本题3分,每空1分。 13、母亲是一个很贤淑,却性格坚毅的女人14、时间小学四年级已快念完高中考取了大学15、是“眼泪”,饱含着母亲的辛酸与无奈16、围绕穷与爱回答即可 17、饮水机在门口摆放的位置一个人内心里装着别人的地方评分标准:本题2分,每空1分。 18、答案示例:①“我对儿子眨眨眼,示意他别往下说”,②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理,③表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。评分标准:本题3分,引用原文占1分,作分析占1分,由此归纳出“我”的为人占1分。 19、①交代了故事的结局;②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。③点明了中心:你心里有别人的位置,别人也会把你放在心上。评分标准:本题2分,答出任意两个要点得2分,答出一个要点得1分。 20、答案示例:读完这篇文章,我感受最深的是:人应该有一颗体察别人难处的同情心。作为同龄人,我想对文中的“儿子”说;应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情,不能再用苛刻的语言伤人心了!评分标准:本题4分。“感受”占2分,对“儿子”说的话占1分,字数符合要求占1分。(“感受”只要符合文章的主旨即可;“对儿子说的话”应该是积极方面的) 三、略。部编版七年级语文下册期末质量检测题(二)(时间:150分钟分值:120分)一、语文知识与运用(33分) 1.下列词语加点字读音完全正确的是()(3分) A、祈祷(qí)亢奋(kàng)鲜为人知(xiān) B、花圃(fǔ)脑髓(suǐ)回环曲折(qū) C、哺育(bǔ)遒劲(qiú)潜心贯注(qián) D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì) 2.下列词语的字形完全正确的是()(3分) A、逞能仰幕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺 3.结合语境,解释加点字有错误的是()(3分) A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。罕:稀少。 B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。谷:穷尽,指困境。 C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。觑:看。 D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞:料想;猜度。 4.不是句中加点词语近义词的是()(3分) A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。同窗:同学 B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练 D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉妒 5.作品、作家、国籍完全正确的是()(3分) A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国D、《社戏》―鲁迅―中国 6.结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是()(3分) 泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大。 A.沉默无声身处低谷而自卑B.黑漆漆一片身处低谷而自卑 C.沉默无声身处险境而自卑D.黑漆漆一片身处险境而自卑 7.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周树人。 C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人,是“诺第留斯号”的灵魂。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,《孙权劝学》就出自于它。 8.请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(3分) 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;,,。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 9.综合性学习。(9分) 学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动,请你参加。 (1)解字义:汉语是世界上将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例,在备选汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。(3分) 示例:众三人团结,众志成城。 备选汉字:尘功裕 (2)析广告:每一个汉字都有自己的生命,下面是一则公益广告语,请品析这则广告创意的巧妙之处。(3分) 人品+良品=食品 (3)写对联:对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。(不要求一定是自己写的,平时背诵积累的也可以)(3分) 二、古诗文积累与阅读(35分) (一)名句积累(15分) 10.(1),弹琴复长啸。(《竹里馆》王维) (2)杨花榆荚无才思,。(《晚春》韩愈) (3)《逢入京使》中写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形,充满了浓郁边塞生活气息的句子是,。 (4)《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”化用了孔子的名言。 (5)《孙权劝学》中面对鲁肃的赞扬,吕蒙说:,,大兄何见事之晚乎! (6)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是,。 (7)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:,。 (8)《陋室铭》中表明陋室不陋的原因的句子是:,。 (9)《河中石兽》中老河兵笑曰:凡河中失石,当求之于上流。盖,,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。 (二)诗歌赏析(5分) 己亥杂诗(龚自珍) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 11.诗中“愁”具体指什么?(2分) 12.“落红”指什么?后两句诗的言外之意是什么?(3分) (三)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成11-14小题。 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中*,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 13.解释下面句中画横线的词。(4分) ⑴公亦以此自矜自矜:_______⑵睨之久而不去睨:__________ ⑶但微颔之颔:__________⑷康肃笑而遣之遣:_______ 14.翻译下面句子。(4分) ⑴见其发矢十中*,但微颔之。 ⑵尔安敢轻吾射! 15.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___,表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)(4分) 16.这则文言文告诉了人们什么道理?(3分) 三、现代文阅读(32分) (一)阅读下面文章,完成17-21小题。(15分) 驿路梨花(节选) ①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。” ②瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。” ③为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。” ④接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑤原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?” ⑥“前几年出嫁到山那边了。” ⑦不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 17.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?(3分) 18.请结合语境,指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。(3分) ①原来她还不是梨花②那洁白的梨花③驿路梨花处处开 19.选文第④段运用了哪种记叙顺序?这种顺序在这里的作用是什么?(3分) 20.揣摩下面的语句,分析画线词语是怎样表情达意的。(3分) “瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……” 21.根据本文的中心思想,请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。(3分) (二)阅读下面文章,完成22-27小题。(17分) ①整整的三年,他凑足了一百块钱! ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!” ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日! ⑤ 自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了! ⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 22.选文节选自(作者名)(作品名)(2分) 23.这是祥子买的第辆车,文中的“双寿”是指(3分) 24.“整整的三年,他凑足了一百块钱!”这句话独立成段有什么作用?(3分) 25.文中画线句子体现了祥子怎样的心情?(3分) 26.祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么?(3分) 27.第⑥段中的“希望”是指什么?(用选文中原文回答)“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情?(3分) 四、写作(50分) 28.我们总抱怨生活的平淡,平淡让我们缺少了情趣,失去了激情,没有了感觉,其实只要我们善于观察,悉心体会,生活有许多人、许多事,都会让我们心潮澎湃、感动不已。请你以“让我感动”为题目,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌外,文体不限。 (2)文章不得少于600字。 (3)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。 参考答案: 一.(33分) 1、C 2、D 3、D 4、B 5、D6.B7.D(每小题3分) 8.(3分)例:花儿摇拽,绿水微漾,倾诉着自然的欢愉。晨光熹微,萤火交错,编织着梦境的绮丽。 9.(9分) (1)小土为尘,一尘不染出工出力,才会成功有衣有谷,富裕之家(言之有理即可) (2)(利用拆字组合的方法,把“食”折成“人”和“良”字)广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。(意思相近即可)(3)略 二、古诗文积累与阅读(35分) (一)(每空1分,共15分) 10.(1)独坐幽篁里(2)惟解漫天作雪飞(3)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(4)登泰山而小天下(5)士别三日,即更刮目相待(6)朔气传金柝,寒光照铁衣(7)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(8)斯是陋室,惟吾德馨(9)石性坚重,沙性松浮 (二)诗歌赏析(5分) 11.(2分)诗人辞官离京与朋友分别的依依不舍之情 12.(3分)“落红”指落花。后两句诗言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。 (三)文言文阅读(15分) 13.(4分)⑴自夸⑵斜着眼看⑶点头⑷打发 14.(4分)⑴(老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中*支,只不过微微地点点头。 ⑵你怎么敢轻视我射箭的技术! 15.(4分)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)/无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。) 16.(3分)再难的事,只要我们不断练习、不断实践,日久天长,必定会熟能生巧。同时,这个故事还告诉我们,不要自满自大,只有勤奋、努力,才能真正掌握工作的全部内容与真谛,也才能达到自己所想达到的理想境界。(答对一点可得满分) 三、现代文阅读(32分) (一)(15分)17.(3分)她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。 18.(3分)①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花,也象征世代相传的雷锋精神。 19.(3分)插叙交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 20.(3分)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。 21.(3分)雷锋精神代代传(对仗不必很工整,能表现主题即可) (二)(17分) 22.(2分)老舍(舒庆春)《骆驼祥子》 23.(3分)第一次买车和生日 24.(3分)强调祥子为了买车而存钱的艰辛,为下文突出祥子买车时的激动作铺垫。 25.(3分)体现了祥子买车时激动而喜悦的心情。 26.(3分)有纪念意义,也提醒自己不要忘记;昭示着他新生活(生命)的开始。 27.(3分)“希望”指“照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!” “祥子的也非例外”在小说中指祥子的车被大兵拉走。四、略。
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