首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
初中
>
语文
>
2021年湖南省祁阳市中考二模语文试题
2021年湖南省祁阳市中考二模语文试题
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/8
2
/8
剩余6页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
2021年湖南省祁阳市中考第二次模拟考试语文试题(时量∶120分钟分值∶150分)温馨提示∶1.本试卷包括试题卷和答题卡,考试结来后,将本试题卷和答题卡一并交回。2.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效,考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.本试卷共8页,如有缺页,请申明。4.本试卷共三道大题,24小题。满分150分,考试时量120分钟。一、积累与运用(共38分,选择题每小题3分)阅读以下文段,完成1—5题。(15分)文段一∶我深深闭了柴门,()坐下,看我的小桃树在风雨里哆味。____的生灵,枝条已经悦乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,咋日楚楚的容颜全然了。(选自贯平凹《一棵小桃树》)文段二∶半山里,凭高下视,千百的燕子,绕着殿儿飞。【甲】城操般的图墙,白石的(),黄绿疏琦瓦的门楼,玲珑()。【乙】楼前是山上的晚霞鲜红,接后是天边的平原村树,深蓝浓紫。【丙】难道是玉字球楼?难道是()?【丁】何用来______诗肠,且印下一幅图画。低头变着,一首诗的断句,忽然慢慢浮上脑海来。"四月江南无矮树,人家都在绿阴中。"何用苦忆是谁的著作,何用苦忆这诗的全文。只此已___尽了山下的人家!(选自冰心《图画》)1.请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。(3分)月江南无矮树四2.依次填入文段括号内的词语读音都正确的一项是()A.伫窗(zhù)甬道(yǒng)剔透(tī)瑶宫贝阙(què)B.伫窗(zù)甬道(yǒng)剔透(tì)瑶宫贝阙(quě)C.伫窗(zù)甬道(yōng)剔透(tī)瑶宫贝阙(quě)D.伫窗(zhù)甬道(yǒng)剔透(tì)瑶宫贝阙(què)2.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()A.芊芊退散思索描写B.芊芊褪尽搜索描写C.纤纤退散思索描画D.纤纤褪尽搜索描画4.将"暮霭里,融合在一起。"一句放入文段二,衔接最恰当的是()A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处5.文段画波浪线句子有语病,请修改在横线上。(3分)低头走着,一首诗的断句,忽然慢慢浮上脑海来。6.名著阅读(5分)候王闻此,不觉心头火起,咬牙大奶道∶"这般花视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?养马者,乃后生小辈,下贱之役,岂是待我的?不做他!不做他!我将去也!"忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一愧,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门。(1)以上文字出自吴承恩的古典长篇小说《西游记》。文中猴王生气的原因是_______.由此可见他____的性格特征。(2分,每空1分。)(2)猴王打出御马监之后,发生了哪些故事?以下情节中,全部发生在猴王离开御马监之后的一项是()①大闹天宫②大闹地府③龙宫借宝④大战哪吒⑤三打白骨精A.①②④B.②③④C.①④⑤D.②③⑤学科网(北京)股份有限公司 7.综合性学习(共10分)2021年1月20日,经国务院批准,民政部批复同意撤销祁阳县,设立县级祁阳市。为此,某校特举行"千年古邑·醉美祁阳"系列庆祝活动。请你参加并完成以下任务。【祁阳音】(1)以下是同学们在活动中搜集到的祁阳童谣,请你读一读,并说说它们有什么共同特点(可从内容、语言、形式、主旨等方面分析,写出其中两个方面即可)。(4分)(一)本水,干塘,捉只鲤鱼八尺长,小边留到拌外吃,大边留到讨婆娘,讨个婆娘拙又拙,做双鞋,半个月,新穿三年,旧穿三年,缝缝补补再穿三年。(二)同同飞,飞到外婆竹园里,捡个禾鸡蛋,回来咽冷饭,冷饭清清甜,回来买亩田,冷饭清清苦,回来买亩土。【祁阳味】(2)祁阳美食,历久弥香。下面是同学们搜集到的几种祁阳特色美食简介,请你选择其中一种,拟写一则广告词,为我们家乡传统美食做宣传。要求不超过20字。(3分)祁阳米粉∶祁阳号称米粉发源地,米粉是祁阳的传统小吃。祁阳米粉在原料选用、粉丝制作和粉汤配制等方面,均有其独特的技巧和讲究。米粉必须用优质稻采中的新米来作榨粉的原料。粉汤必须用新鲜猪骨头炖出来的,猛火烧开,文火烧烂,把粘附在骨头上的肉烧化,把骨头里面的髓烧溶,再加佐料,口味独到,别具一格。祁阳曲鱼∶祁阳曲鱼又称曲米鱼,已有900多年的历史,属于祁阳特色食品,源于祁阳县白水、肖家一带。世代相传、纯秘方腌制、色泽鲜红、肉质松软、口感柔墩、味道独特、回味无穷。祁阳凉把∶祁阳人叫"朗杞",祁阳文明铺的一道独有传统小吃。祁阳凉粑采用传统手法制作,从糯米的泡发到朗杞的成型需要经历八道工序,花费十多个小时。祁阻凉把是糯米制成的小粒把,口感香甜沁凉,让人回味无穷。【祁阳情】(3)活动中,九(1)班召开了"爱我家乡爱我祁阳"主题班会,请你为主持人写一段最后的总结发言。(3分)8.请将下列诗文名句补充完整。(每空1分,共8分)(1)风休住,___________!(李清照《渔家做》)(2)一日不见,_______!(《诗经·子衿》)(3)_____,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)(4)不畏浮云遮望眼,____。(王安石《登飞来峰》(5)秋瑾的《满江红》中化用历史典故,提炼自身经历与情绪的名句是∶,。(6)岁月不居,时节如流,初中三年的美好时光转瞬即逝,正如孔子在河岸所说∶,。"(《<论语>十二章》)二、阅读与理解(共52分,选择题每小题3分)(一)古诗文阅读(22分)阅读下面文言文,完成9—12题。(15分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之孟子中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《生于忧患,死于安乐》)9.下列句子朗读停顿不正确的一项是()A.傅说/举于/版筑之间B.必/先/苦其心志C.所以/动心忍性D.入则/无法家拂士10.下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()例句∶征于色,发于声A.所欲有甚于生者B.吾长见笑于大方之家学科网(北京)股份有限公司 C.公与之乘,战于长勺D.告之于帝11.下列有关文章理解与分析不正确的一项是()A.文意第一段运用排比句式,列举了六位圣贤的典型事例,说明了担负重任的人必先经受一番艰苦磨炼的道理。B."故天将降大任于是人也"是承上启下的过渡句,"故"收柬上文,归纳论证;"也"表句中停顿,引起下文。C.文章中认为造就人才不可缺少的前提条件就是"苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行挑乱其所为"∶D.文章第二段从正反两面论证经受磨炼的益处,先反面论证,再正面论证,从治国推论到个人行为,条理清晰,令人信服。12.用现代汉语说出下列句子的意思。(每句3分,共6分)(1)人恒过,然后能改。译∶(2)然后知生于忧患而死于安乐也。译∶阅读下面诗歌,完成13-14题。(7分)龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。13.下列句子中与"老骥伏枥,志在千里"所采用的表现手法一致的是()A.关关雎鸠,在河之洲B.持节云中,何日遣冯唐C.瀚海阑于百丈冰,愁云惨淡万里凝D.峰峦如聚,波涛如怒14.诗中的"烈士"指什么?这首诗表达了作者怎样的思想情感?(4分)(二)现代文阅读(30分)阅读下面的文章,完成15-16题(6分)不能丢弃的纪年法如今,在日常生活当中,我们很少能用得到天干地支和五行八卦,但是不乏有些对中国文化感兴趣的人喜欢它,会去记忆它。天干地支简称"干支",取义于树木的干和枝。天干有十∶甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、葵;地支十二;子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干地支组合成六十个计时序号,作为纪年、月、日、时的名称,叫"干支纪年法"。如何将公元记年换算成干支纪年∶(注意∶年干支的是以立春为分界的,立春以后出生的,用本年干支;在立春前出生的,用上一年的干支)第一种算法∶不同资料算法有所差异,有的给出公式,但本质上是一回事。这里介绍一种简易直观的算法。首先给每个天干、地支一个编号,从头以4开始循序排下去,天千10后接1,地支12后接1.天干∶甲4、乙5、丙6、丁7、戊8、己9、庚10、辛1、壬2、癸3地支∶子4、丑5、寅6、卯7、辰8、已9、午10、未11、申12、百1、戍2、亥3如要将公元纪年换算成干支纪年,以公元年的尾数在天干中找出对应该尾数的天干,然后,将公元纪年除以12,用余数在地支中找出所对应的地支。这样就得到了公元纪年的干支纪年。如2003年,其尾数为3,对应的天干为""葵";以12除2003得166,余数为11,对应的地支为来。于是2003年的干支纪年为"癸未"年。第二种算法∶天干算法∶用公元纪年数减3,除以10(不管商数)所得余数,就是天干所对应的位数;地支算法∶同公元纪年数减3,除以12(不管商数)所得余数,就是地支所对应的位数;天干∶甲1、乙2、丙3、丁4、戊5、己6、庚7、辛8、壬9、葵0地支∶子1、丑2、寅3、卯4、辰5、已6、午7、未8、申9、西10、戌11、亥0学科网(北京)股份有限公司 公元年份-3.除以10得余数可得天干如1984年,(1984-3)10=1所以天干为甲∶公元年份-3,除以12得余数可得地支,如1984年,(1984-3)I2=1所以地支为子;所以公元1984年为甲子年。特别注意∶天干和地支整除所对应是末位。天干地支纪年法,是中国文化的集中体现,它是先贤们智慧的结晶,时至今日,它并没有过时,仍然生存于每个中华儿女的内心。自建国以来,传统文化的继承和发展虽然经历了无数的控折,但是传统文化以其顽强的生命力生存了下来,天干地支纪年法就是其中之一,我们坚信,它将继续传承并且发扬光大,15.下列说法与原文意思不相符的一项是()A.本文作者依次介绍了干支纪年法的含义、公元纪年换算成干支纪年的方法及掌握干支纪年法的重要意义。B.文中运用了举列子的说明方法,详细介绍了公元纪年换算成干支纪年的两种方法。C.十二天干十地支组合成六十个计时序号,因此有六十年一甲子的说法。D.天干地支纪年法,是中国传统文化的体现,是先贤们智慧的结晶,时至今日仍未过时。16.利用本文学习的内容,我们可以得知2021年换成天干地支纪年应该是()A.辛卯年B.辛丑年C.辛酉年D.辛亥年阅读下面的文章,完成17-18题(6分)责任是防控疫情的堤坝尚俊颖①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的或汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、"最美逆行"……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,统起一道守扩生命安全的稳固长域。品格可昭日月,精神感人至深。②英雄者,国之干,英雄之所以为英堆,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见又勇为,从教死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英埠。为什么总有英雄不惧危险、勇锻前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英堆壮举的,是为民担当、为国拳缺的家国情怀,是心中那份割不断、社不开的责任牵挂。英单主义,包括以责任为已命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。③英雄自告奋勇、主动请缨,是国为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了"小我"的束缚,找到了"大我"的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉缺和括牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽已责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英维最好的保护、最暖的致微。④千难万隆,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休威与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会科和、国泰民安。⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任,如果说青任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情而前,园避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位政砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。(选自《人民日报》,2020年02月05日04版)17.下列说法与原文意思不相符的一项是()A.文章开头列举英雄的感人事迹,引出本文的论题,激发了读者的阅读兴趣,表达了对英雄精神的高度赞扬。B.第②段阐述的是"什么是英雄和英雄主义",第③段阐述英雄所具有的使俞和责任以及对我们的激励作用,第②③段的内容是逐层深入、步步递进的关系。学科网(北京)股份有限公司 C.第④段从四个方面将责任具体化,从而论述了本文的观点"千难万险,尽心尽责就不惧风险∶大计小计,人人有责是最佳之计"。D.内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村88岁老人高治邦,是一名退伍老兵。老人通过电视新闻得知疫情严重后,并不富裕的他将自己省吃俭用攒下来的3万元全部捐给了政府,表示一定要为抗击疫情贡献自己的微薄力量。这个事例可以作为第③⑥段的事实论据。18.大是大非面前,每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生,你应该怎样去做?(3分)阅读下面的文章,完成19-23题(18分)理想的风筝苏叔阳①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天空,让自己的心也飞上云端。 ③ 每逢这时候,我就会不由自主地想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。 ④刘老师教我们历史课。⑤他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝盖以下被全部截去了,靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲造人的传说,笑着对我们说:“……女娲用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。⑥他只靠着健壮的右腿和一枝圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们激动得落泪;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入了历史系,和刘老师的影响有极大的关系。⑦他喜欢在课堂上当众提问同学,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若同学回答得正确、深刻,他便静静地立在教案一侧,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都给学生一次启发。这时候,他比被提问的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,今天一想起来,依旧那么清晰,那么亲切。 ⑧然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。⑨北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候,一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。⑩他的风筝各式各样:有简单的“瓦片儿”,有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望白云,看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候,他最幸福,笑声朗朗,指着天上的风筝,同看风筝的同学们说笑。⑪有一次,他故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线拐,还喊着:“你们不要管,我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线拐,脸上飘起得意和满足的稚气。那天,他一定过得最幸福、最充实,因为他感到了生命的力量。学科网(北京)股份有限公司 ⑫这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼泼的少年又该怎么样呢? ⑬已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的记忆里行走,微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。 ⑭刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……(选自《同题散文经典·野先生沈从文先生在西南联大》人民文学出版社有删改)19.从内容和结构上分析文章开头的景物描写有什么作用?(4分)20.结合文本,揣摩刘老师笑着对我们说"我就是那时候被她甩掉一条腿的"这句话时的心情.(3分)2l.为什么我觉得年过五十身有残疾的老师不是一位老人,而是一个同我一样的少年?(3分)22.文章的标题是"理想的风筝",④~⑧段却写了与风筝无关的事,是否可以删掉?请说出你的理由。(4分)23.联系生活,谈谈如何放飞自己人生"理想的风筝"?(4分)三.作文(60分)24.电影《你好,李焕英》热映,打破了多项票房纪录,撩动了多少人的心弦,影片中出现了很多催泪台词—打我有记忆起,妈妈就是个中年妇女的样子。所以我总忘记,妈妈曾经也是个花季少女。我当你一回女儿,连让你高兴一次都没做到。人生就是不断地放下,然而难过的是,我都没能好好的和他们道别….诗人余光中曾说过,今生今世,我最忘情的哭声有两次,一次,在我生俞的开始;一次,在你生命的告终。第一次,我不会记得,是听你说的;第二次,你不会晓得,我说也没有用。但两次哭声的中间啊,有无穷无尽的笑声。一遍一遍又一遍,回荡了整整三十年。你都晓得,我都记得。请以"写给妈妈的情书"为题目,写一篇作文。要求∶①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②说真话,抒真情,忌抄袭。③文中请不要使用真实的人名、地名、校名。④书写工整,不少于600字。参考答案1.(3分)略2.A3.D4.C5.(3分)低头走着,—首诗的断句,忽然浮上脑海来。(删去“慢慢”)6.(1)(2分)嫌弼马温官职太小(1分,意思相近即可)桀骜不驯、勇于反抗、本领高强、无所畏惧(1分,写出其中两点以上即可得分。)(2)C7.(1)(4分,写出一点得2分,写出两点得4分,意近即可)学科网(北京)股份有限公司 示例:①内容取材贴近生活和自然,想象丰富,富有情趣,符合儿童心理;②语言浅显易懂,活动有趣,讲究押韵和节奏,朗朗上口;③形式短小精巧,结构划一,好记易诵;④主旨上宣扬节俭、勤劳等传统美德,有一定的教化功能。(2)(3分)示例一:吃米粉,到祁阳,大骨熬汤,美味又健康。示例二:众里寻它千百度,独爱祁阳曲米鱼。示例三:糯米糍粑选哪家?祁阳朗粑甲天下。(3)(3分)示例:同学们,在今天的活动中,我们一起欣赏了祁阳的山水美景,了解了祁阳的风土人情,知道了我们的家乡祁阳是一个历史悠久、物产丰富、景色宜人的好地方。身为祁阳人,我们骄傲,我们自豪!我们一定要努力学习科学文化知识,将来把我们的祖国、我们的家乡建设得更加美好,更加富强!8.(8分,每空1分)(1)蓬舟吹取三山去(2)如三月兮(3)河流大野犹嫌束(4)自缘身在最高层(5)四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。(6)逝者如斯夫,不舍昼夜9.D10.C11.D12(1)(3分。“恒”1分,“过”1分,句子通顺1分)人常常犯错误,这样之后才能改正。(2)(3分。“然后”“忧患”“安乐”各1分,句子不通顺酌情扣分)这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。13.A (“老骥伏枥,志在千里”所采用的表现手法是“比兴”。各选项手法分别是:A.比兴;B.用典;C.夸张;D.比喻)14.(4分。解释“烈士”1分,感情3分)指能建功立业的人。表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志。15.C16.B17.C本文的观点是“责任是防控疫情的堤坝”。18.(3分)示例:①关注自身的身体健康,提高健康意识;②积极响应国家的政策与号召,增强危机意识;③努力学好知识,将来为祖国贡献自己的力量;④要有使命感和责任心,提升责任意识(每点1分,任意答对3点即可)。19.(4分)内容上:渲染了春天生机勃勃、春意盎然的气氛,奠定全文温暖的感情基调,以景喻人,表达了“我”对刘老师的思念之情。(2分)结构上:照应题目,由风筝引出下文,是用春天的景色和风筝勾起我对刘老师的回忆,突出了刘老师对我的影响十分大,让我至今记得他。(2分)学科网(北京)股份有限公司 20.(3分)刘老师在介绍他残疾原因的时候,是“笑着对我们说”的,“女娲造人”是神话故事,他说自己的腿是女娲造人时甩丢的,很明显是调侃,所以说话时应是快乐、放松的。21.(3分)①尽管刘老师腿有残疾行动不便,但他依然如少年一般对生活的乐观态度及不懈追求。②在放风筝时仍像孩子一样朝气蓬勃,富有生气,对生活充满热爱,表达了我对他的敬佩和赞美之情。③身有残疾却对生活有纯朴、强烈的爱与追求,我因为刘老师而产生积极的改变,表达我对他的感激之情。22.(4分)不可以删除。因为标题有两层含义,①刘老师在每个学生的心里也播下了理想的种子,放飞理想的风筝,对我们产生了深远的影响。②每年春天,刘老师都放风筝,那风筝里有刘老师的理想,他把理想放飞。文章④~⑧段是描述刘老师上课的情景,看似与风筝无关,实则突出了刘老师坚强、乐观的人生态度,赢得了学生的尊重和喜爱。同时他为学生树立了榜样,播下了一颗颗理想的种子,表达了我们对刘老师的尊敬和爱戴,也为下文写“放风筝”和体现主旨作铺垫。因此不可以删除。23.(4分)略。结合文本主旨,围绕乐观坚强的人生态度,言之成理即可。24.略学科网(北京)股份有限公司
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
2022年湖南省郴州市中考二模语文试题
2022年湖南省永州市零陵区中考一模语文试题
2019-2020学年湖南省永州市祁阳县高考数学二模试卷(理科)
湖南省永州市澄江实验中学2022届中考化学二模试题
2022年湖南省郴州市中考二模语文试题(解析版)
2022年湖南省娄底市中考一模语文试题(解析版)
湖南省永州市祁阳市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题
2022年湖南省湘西州凤凰县中考二模语文试题(解析版)
2022年湖南省娄底市娄星区中考一模语文试题(解析版)
2022年湖南省郴州市中考一模语文试题
文档下载
收藏
所属:
初中 - 语文
发布时间:2022-04-28 21:28:06
页数:8
价格:¥5
大小:65.51 KB
文章作者:fenxiang
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划