2022年福建省初中毕业班质量检查语文试题（一）参考答案及评分标准

2022年初中毕业班质量检查语文参考答案及评分标准一、积累与运用(20分)1.(10分)①后天下之乐而乐②以中有足乐者③蜡炬成灰泪始干④山河破碎风飘絮⑤梦回吹角连营⑥千里共婵娟⑦会当凌绝顶⑧一览众山小⑨沉舟侧畔千帆过⑩病树前头万木春(每空1分，错1字该空不得分。)2.(10分)（1）（2分）①B②A（2）（2分）甲：A乙：B（3）（3分）长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争的局势（或：的局面、的态势等；或把“战争”改为“战局”）。（缺宾语中心语，造成动宾搭配不当）（4）（3分）B二、阅读(70分)(一)(6分)3.（3分）C4.（3分）①对山河沦丧、壮志未酬的悲愤；②对故乡、亲人的依恋；③誓死抗清复明的决心和信念。（每点1分。意思对即可。）(二)(16分)5.（4分）⑴认为（以为）⑵原因（缘故、缘由）⑶假装⑷坑埋，活埋6.（3分）B7.（5分）（1）赵括曾经跟他的父亲赵奢议论用兵打仗的事，赵奢不能反驳他，但是赵奢不认为赵括善于用兵。（3分）（2）赵国如果一定要让他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是他。（2分）8.（4分）赵括虽熟读兵法，但不懂得结合实际灵活运用，是“纸上谈兵”(2分)。而曹刿重视战前准备，指挥作战能根据实际灵活运用战术，真正有卓越的军事才能(2分)。（意对即可）（参考译文：赵括从小就学习兵法，评论军事，认为天下没有比得上他的。赵括曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能反驳他，但是赵奢不认为他善于用兵。赵括的母亲问赵奢原因，赵奢说：“打仗，是事关生死的，而赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军，也就算了；如果一定要他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括。”等到赵括将要起程的时候，他母亲上书给赵王说：“赵括不可以做将军。”赵王答道：“您把这事放下别管了，我已经决定了。”……赵括代替了廉颇后，全部更改原有的纪律和规定，并撤换重新安排军官。秦将白起听说了这件事后，便派出引诱的部队，假装失败，却断绝他的粮道，把赵军截为两段，赵军士气大乱。四十多天后，赵军士兵饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗，秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦军，秦军把他们全部活埋了。） (三)(20分)9.（3分）C10.（6分）（意对即可）（1）(3分)运用比喻手法，把黄师傅比作战士，把作坊比作阵地(1分)，生动形象地表现了黄师傅对造纸手艺的热爱和坚守(1分)，流露出对造纸师傅的敬佩之情(1分)。（2）(3分)动作描写，通过“抓”“舀”“晃动”“扬”“翻”“抖”等一系列动词写出黄师傅抄纸的过程(1分)，说明手工造纸技术难度高(1分)，表现了黄师傅技艺的娴熟、高超(1分)。11.（3分）①手工纸品质好、便于长期保存（1分）。②做纸技艺因为匠人的坚守而得以传承，并没有随时间的流逝而消失（2分）。（意对即可）12.（4分）①做纸工匠传承古老做纸技艺，使得历史得以留存，文明得以发展。②做纸工匠具有耐得住寂寞孤独、经得起物质诱惑、吃苦耐劳等可贵品质。（各2分，意对即可）13.（4分）①环境描写，写雨后山林清新之景；②烘托了“我”愉悦的心情；③“鸡啼”声含蓄而巧妙地表现了主题：传统技艺已复兴，将有更美好的前景。④与开头呼应，使文章的结构更为严谨。（各1分，意对即可）(四)(12分)14.（3分）D15.（6分）（1）搞清新陈代谢的每一个步骤，（2）尝试用人造NDA来代替细胞内有的NDA，（3）需要知道细胞内部的信息，创造一个细胞器。（每点2分，意对即可）16.（3分）（1）弄清生命的起源问题（或：弄清生命到底是如何在地球上诞生的）。（2）制造出新的细胞种类，充当绿色能源。（3）帮助治理环境污染。（每点1分，意对即可）(五)(10分)17.（3分）A18.（4分）①出台相关政策，推动冰雪运动的普及；②降低参与冰雪运动价格的门槛；③利用社交媒体平台创新宣传；④抓住冬奥举办的红利期，引导青年深度参与。（每点1分，意对即可）19.（3分）示例：亲，不能这么说哦(1分)。南方开展冰雪运动固然有地域的局限，但现在室内外滑雪场在南方不断建成，冰雪赛事近年也逐渐在南方省市生根开花，群众冬季体育活动也蓬勃开展起来了(2分)。（观点1分，理由2分。意对即可）(六)(6分)20.（1）（1分）周恩来（2）（2分）①武松打虎②武松醉打蒋门神（3）（3分）（意对即可。其它情节符合题意的也可。）示例一：在罗沃德学校，简·爱因校长的示众侮辱陷入绝望，海伦的劝慰让她重拾生活信心；海伦得了伤寒，简·爱深夜偷偷探望，陪她度过人生最后一夜。两人之间的爱是彼此的付出和扶持。示例二：简·爱把叔父留给自己的全部遗产分成四份，将其中三份送给圣约翰三个表兄妹，以报答三兄妹在她饥寒交迫时的照顾，简·爱与圣约翰三兄妹的爱是彼此的付出和扶持。三、作文(60分)(按中考评分标准)