湖北省宜都市第二中学2021-2022学年高二历史3月月考试题（Word版含答案）

宜都市第二中学高二下学期历史三月月考试卷一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1.历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论符合史实的是（　　）史实推论A秦始皇推行郡县制秦朝最早设置郡县B辛亥革命推翻了清政府统治封建统治在中国彻底结束C古希腊地理环境独特利于形成民主制地理环境是影响政体的决定因素D《十二铜表法》颁布平民利益得到了一定程度的保护A.AB.BC.CD.D2.在楚国一次内乱中，以孝顺著称的大臣申鸣奉命平叛。其父因此被绑为人质，最终遇害。国君封赏之余，申鸣悲叹“行不两全，名不两立”而自刎身亡。这反映了（　　）A.“忠孝两难”的道德困境　　　　　B.“礼崩乐坏”的社会颓势C.“移孝作忠”的价值取向　　　　　D.“家国一体”的国家形态3.《夷坚志》是记载宋人洪迈所经历的社会生活、宗教文化、伦理道德、民情风俗的一部作品，为后世提供了宋代社会丰富的历史资料。下列内容不可能出现在此书中的是（　　）A.曲辕犁的推广使用B.商人入市籍不得为官制转变C.用煤作为燃料冶铁D.除釉下彩绘外出现粉彩瓷器4.《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，且一改以前主要以“山川形便”、自然属性与经济、文化一体化较高来划分行政区的做法，采取“犬牙交错”原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。这样做的主要目的是( )A.以地方分权加强中央集权B.行省辖区广阔，发展了前代的政治制度C.缩小行省的管辖区域以利于管理D.削弱地方的经济、文化认同感，加强中央集权5.日本明治维新时期，一些维新志士吸收阳明学中注重人性“陶冶人物之功”，在幕府末期的社会变更中找到了让自己扬名历史的哲学。阳明学成为维新志士反抗封建幕府统治最尖锐的思想武器。材料体现了（　　）A.中华文化的世界性影响B.托古改制推动政治革命,C.进步思想决定改革成败D.中西文化在碰撞中融合1.如图是1949-2008年中国与外国建交情况曲线图。下列史实与三次高潮成因相对应的是（　　）A.日内瓦会议、万隆会议、上海合作组织成立B.一边倒、“求同存异”、《中美建交公报》C.中苏建交、尼克松访华、两极格局的瓦解D.不结盟运动、重返联合国、2001年上海峰会2.至20世纪初，“外货风行，土布渐归淘汰”，洋布战胜土布，最根本的武器是（　　）A.洋布外观漂亮　B.洋布广告充斥　C.洋布引领时尚　D.洋布价格低廉3.习近平在访问希腊时引用希腊文学家卡赞扎基斯的话说：“苏格拉底和孔子是人类两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔。”苏格拉底和孔子共同追求的理性是（　　）A.知识与道德B.伦理与规范C.民主与人权D.救世与责任4.古代雅典，公民大会是全体公民各抒己见的场合。伯罗奔尼撒战争中期，公民大会讨论是否入侵西西里，尽管多数公民并不知道西西里的情况，公民大会还是作出了入侵西西里的决定。这反映出古代雅典（　　）A.民主政治出现危机B.公民的执政能力缺失C.具有强烈人治色彩D.直接民主具有随意性5.《塞维勒的理发师》剧中人巴尔多洛说：“我们这个时代产生过什么东西值得赞扬？尽是些胡说八道的东西：思想自由、地心吸力、电气、信教自由、种牛痘、金鸡纳霜、‘百科全书’……”于是，他大骂这是个“野蛮的时代”。材料（　　）A.反映文艺复兴运动解放了人们的思想B.说明人类科学时代的到来C.科学的发展冲击了天主教会的统治D.启蒙学者辛辣地讽刺贵族阶级的愚昧和顽固,1.阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明（　　）A.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的B.东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流C.阿拉伯帝国经济繁荣和国家富庶D.强大的阿拉伯帝国持续时间特别长2.诞生象形文字与金字塔两大文明成果的地区是（　　）A.B.C.D.3.在1349年席卷欧洲的黑死病后，封建地主发现过去的耕种方式、土地所有权方式已经无法再继续下去了；以节省人力为目的的新制度与新技术被空前的重视。天主教信仰也遭受重创，文艺复兴在佛罗伦萨被点燃。这次欧洲瘟疫（　　）A.导致劳动力过剩工资下降B.一定程度促进了社会转型C.推动了人文主义思想产生D.推翻了罗马天主教的统治4.下列选项中，结论与史实相符的是（）,史实结论A12—19世纪，日本处于幕府统治时期专制主义中央集权得到强化B玛雅人培育出了玉米、西红柿、南瓜、甘薯、辣椒、可可和烟草等地理环境决定了美洲文明的发展演变C1935年，美国颁布《社会保障法》，规定了社会保险、社会福利和社会救济等内容标志着资本主义国家的社会保障制度基本建立D1995年，世界贸易组织诞生，有128个成员国。截至2020年，世界贸易组织有164个成员国，25个观察员国经济全球化进程加快、趋势加强A.AB.BC.CD.D1.2019年4月15日，法国著名宗教建筑巴黎圣母院失火，毁损严重，引起人们的关注。巴黎圣母院曾经是全欧洲工匠组织和教育组织集会的地方，也举行过各式各样的仪式，如恩典仪式、婚礼、加冕、受洗、葬礼等。可见中世纪基督教对以下社会哪一方面影响比较大（　　）A.社会经济B.政治制度C.文化与生活D.战争与和平2.法国传教士编著的《西洋药书》中介绍了金鸡纳等40余种西药，论述了30多种病状及医疗护理药方和临床使用方法。1765年，药学家赵学敏所著《本草纲目拾遗》成书，其中收入了金鸡纳等药物。由此可知，西药的传入（　　）A.推动了中医药学理论的发展B.促进了西医在中国广泛传播C.奠定了我国临床医学的基础D.丰富了我国传统医药学内容二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）3.（16分）阅读下列材料回答问题材料一：儒家思想在古代中国发展示意图,  材料二：公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣，当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言：国  别人  物观点或名言古代希腊普罗泰格拉人是万物的尺度苏格拉底认识你自己古代中国孔子“已所不欲，勿施于人”“克己复礼”孟子民为贵，社稷次之，君为轻材料三：启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。 ——《大国崛起》请回答：（1）据材料一结合所学知识简述儒家思想的发展历程和其地位的变化，并分析图中a点至b点变化的原因。 （8分）（2）根据材料二，概括古希腊和古代中国思想家的核心主张。结合所学知识，说明材料三启蒙思想使人民产生了哪些“新的观念”来看待国家、政权机构的？ （6分）（3）根据材料二回答古代东西方思想家对人的属性的关注点有什么不同？ （2分）1.（14分）城市化对一个国家或地区的经济和社会发展具有重要意义。材料一 1700年，只有不到2%的英国居民在城市里生活，到了1851年，50％的英国人都成了城里人。农业和交通的发展、新大陆的发现和新商路的开通，特别是生产力的提高，这些都为城市化的发展奠定了基础。城市的繁荣则反过来促进了商品批发、运输业、仓储、旅,店等商贸服务业，信贷业务也发展起来。英国成为世界上第一个初步实现城市化的国家。1952年发生的伦敦烟雾事件，更是推动政府拉开了第二次大规模治理城市化负面问题的序幕。这一次英国主要利用法律法规推行“福利国家制度”，以弥补市场机制配置资源的局限性给城市化所带来的一系列社会不和谐。——摘编自马先标燕安《世界城市化历程回顾——兼述英国城市化的特征与启示》材料二 建国以来，我国城市化发展经历了曲折的历程。1949～1957年，社会经济大幅度恢复发展，城市人口迅速增长，略高于世界平均速度。1958～1960年，城市化进程进入了一个“大跃进”阶段。不正常的激进式增长，结果是农村人口过度流入城市，城市基础设施和各项供应困难，决策层对城市化采取强制性刹车，出现了两次反城市化浪潮。改革开放以来，计划经济体制逐渐放开，国家放松了对人口流动的管制，城市化速度大大加快，到1991年末，城市化率达到26.94%，同类城市数量增长为全球最快。但是东部沿海地区城市无论在城市密度还是城市等级规模方面均优于中西部地区。——摘编自连倩倩安乾《中国城市化的历史进程及特征分析》等请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，说明英国城市化发展的原因。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括建国初期我国城市化发展的特点。（6分）1.（10分）阅读图文材料，完成下列要求。材料图1西周分封示意图     图2 战国形势图,从材料中提取一个关于图2与图1相比发生的变化的信息，并加以简要分析。1.（12分）阅读材料，回答问题。材料一  昔洪武年间，广东人陈祖义等全家逃于此处(指“旧港”：在今印度尼西亚境内)，充为头目，甚是豪横，凡有经过客人船只，辄便劫夺财物。至永乐五年(1407年)，朝廷差太监郑和等统领西洋大宝船到此处。有施进卿者，亦广东人也，来报陈祖义凶横等情，被太监郑和生擒陈祖义等，回朝伏诛。——(明)马欢著《瀛涯胜览》(马欢曾随郑和三下西洋。本书成书于1451年)材料二 弗朗西斯·德雷克于1577—1580年期间作环球航行，不断地作战与抢劫。他带回大量的战利品，被(英国)伊丽莎白女王封为贵族。1585年，与西班牙的战争再起，德雷克在加的斯港摧毁了敌国船队，后又率领舰队于1588年与“无敌舰队”作战。——(法)德尼兹·加亚尔著《欧洲史》请回答：（1）据材料一、二，陈祖义和德雷克都曾海外劫掠，两者的结局有何不同？（4分）（2）根据所学，结合史实说明造成不同结局的原因。（8分）,1.【答案】D【解析】《十二铜表法》颁布限制了贵族的利益，一定程度维护了平民的利益，故D项正确。春秋战国时期就已经出现郡县，故A项错误。辛亥革命推翻了清政府统治，结束了君主专制制度，而不是封建统治在中国彻底结束，故B项错误。古希腊地理环境独特利于形成民主制，但地理环境不是影响政体的决定因素，故C项错误。故选：D。本题考查罗马法。需要掌握《十二铜表法》的意义。解题的关键是表格史实的解读分析，得出正确的推论。本题考查对《十二铜表法》的意义的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。2.【答案】A【解析】本题考查学生简单阅读史料，回答问题的能力。据材料“以孝顺著称的大臣申鸣奉命平叛。其父因此被绑为人质，最终遇害”和“申鸣悲叹‘行不两全，名不两立’而自刎身亡”可知忠孝两难，故A项正确；材料信息无法体现“礼崩乐坏”的社会颓势，故B项错误；“移孝作忠”不符合材料意思，故C项错误；材料无法体现“家国一体”的国家形态，故D项错误。故选A。3.【答案】D【解析】粉彩瓷器是明清时期才出现，故不可能出现，D符合题意。A是唐朝出现；B是西汉时期；C是北宋时期；均有可能出现，不合题意，排除。故选：D。本题考查中国古代农业、手工业、商业发展的相关知识。关键信息是：下列内容不可能出现在此书中的是。本题考查中国古代经济发展的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题属于否定式选择题，可用排除法解决问题，难度适中。4.【答案】D【解析】考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。考查行省制相关知识点。材料中“任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区“，结合所学，元代的行省制度是一种先进的地方管理制度，他是在秦汉时期的郡县制基础上发展而来，即由原来的以郡统县的二级管理模式转变为以行省统州或府，以州或府统县的三级管理模式。这种增加了的层级模式起到了强化中央集权的作用，D项表述符合题意；A在材料中没有体现，并且也不符合史实；B表述正确，但是不符合主要目的；C表述错误，不是“缩小行省的管辖区域”，而是扩大。故选D项。5.【答案】A【解析】本题考查中华文化的世界意义，要求运用所学分析解读题干信息。A.从材料中“阳明学成为维新志士反抗封建幕府统治最尖锐的思想武器“可以看出日本明治维新受到了王阳明的思想影响，反映出中华文化的世界性影响，故A正确。B.日本明治维新并不是托古改制，故不选B。C.材料并不能说明进步的思想能够决定改革的成败，故不选C。D.材料没有体现出中西文化的碰撞和融合，故不选D。故选A。  ,6.【答案】C【解析】ABD都不符合题意，排除；联系所学可知，1949年，苏联是与中国第一个建交的国家，接着迎来了新中国建交的高潮。1972年尼克松访华，中美关系的缓和打开了中国外交的新局面。1991年两极格局的瓦解中国外交出现了新的高潮，所以C正确。故选：C。本题考查现代中国的外交，解答的关键信息是“1949年”“1972年”“1992年”。本题考查了现代中国的外交和两极格局的结束，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。7.【答案】D【解析】本题考查的是近代中国经济结构变动相关知识点，旨在考查灵活运用所学知识的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，20世纪初，西方主要资本主义国家大都完成了两次工业革命，大规模采用了机器生产，生产出来的产品质优价廉，中国传统的手工产品难以与其竞争。据此可知D项符合史实和题意，正确；ABC三项均不符合题干“最根本的武器”要求，排除。故选D。8.【答案】A【解析】结合所学知识，苏格拉底和孔子共同追求的理性是知识与道德，故A正确；BCD均不符合题意，排除。故选：A。本题考查苏格拉底、孔子的思想，解题的关键是“苏格拉底和孔子共同追求的理性”。本题为基础题，考查苏格拉底、孔子的思想，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。9.【答案】D【解析】材料未体现民主政治出现危机，排除A项；材料反映了古代雅典直接民主具有随意性，“公民的执政能力缺失”未体现，排除B项；“具有强烈人治色彩”与材料主旨不符，排除C项；根据材料“尽管多数公民并不知道西西里的情况，公民大会还是作出了入侵西西里的决定”可知，在多数公民不知情的情况下作出决定，体现了古代雅典直接民主具有随意性，D项正确。故选：D。本题主要考查的是雅典民主机构，解答本题需要掌握雅典民主政治的特征。本题主要考查的是雅典民主机构，主要考查学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。10.【答案】D【解析】根据材料“我们这个时代产生过什么东西值得赞扬？尽是些胡说八道的东西：思想自由、地心吸力、电气、信教自由、种牛痘、金鸡纳霜、‘百科全书’”并结合所学内容可知，“思想自由、地心吸力、电气、信教自由、种牛痘、金鸡纳霜、‘百科全书’”等内容都是近代的新思想和新成就，而巴尔多洛对这些一概否定，体现了巴尔多洛的落后和愚昧，因此这是启蒙学者在辛辣地讽刺贵族阶级的愚昧和顽固，D项正确；文艺复兴时期还没有出现“百科全书”的说法，排除A项；材料反映的是启蒙学者对顽固的贵族的讽刺，BC项都与这一主旨不符，排除。,故选：D。本题主要考查了启蒙运动，要求学生结合启蒙运动的特征及影响来分析。本题主要考查了启蒙运动，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。11.【答案】B【解析】本题考查阿拉伯文化，要求运用所学分析解读题干信息。B.结合所学知识可知，阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化，在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区经济和文化的发展，故B项正确。A.阿拉伯数字是由古印度人创造的，故排除A。CD.这两项与题干所说问题无关，故排除CD。12.【答案】B【解析】结合所学知识可知，金字塔是古埃及的国王的陵墓，是国王权力的象征，被称为世界八大奇迹之一； 古埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，被称为“象形文字”。由此可知，象形文字与金字塔都是古埃及的文明成果，而古埃及位于非洲东北部尼罗河畔，故 B项符合题意。A项是古巴比伦王国的地理位置，C项是中国著名的河流，D项是古代印度地区，均不符合。故选：B。本题考查古埃及文明。题干中的关键信息是“诞生象形文字与金字塔”。本题是基础题，主要通过古埃及文明来考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力和时空观念素养。解答本题的关键是抓住四个选项描述的地理位置，结合课本关于四大文明古国的相关知识解答本题，需要学生扎实掌握四大文明古国的地理位置。考生可利用排除法解答本题。埃及位于尼罗河流域，中国的主要河流是黄河和长江，古巴比伦位于幼发拉底河和底格里斯河流域，印度位于印度河和恒河流域。13.【答案】B【解析】“天主教信仰也遭受重创，文艺复兴在佛罗伦萨被点燃”表明这次欧洲瘟疫一定程度促进了社会转型，故B正确；ACD材料未体现，排除。故选：B。本题考查中世纪的欧洲，解题的关键是“天主教信仰也遭受重创，文艺复兴在佛罗伦萨被点燃”。本题为中档题，考查中世纪的欧洲，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。14.【答案】D【解析】根据材料“1995年，世界贸易组织诞生，有128个成员国。截至2020年，世界贸易组织有164个成员国，25个观察员国”并结合所学可知，体现了新时期经济全球化进程加快、趋势加强，故D项正确；从公元1192年到1867年，在日本历史上是武士阶级掌握政权、实行军事封建统治的“幕府政治”时期。这一时期天皇权威基本丧失，国家主要由武士掌控，因此，专制主义中央集权没有加强，故A项错误；地理环境会影响文明的发展，因此“地理环境决定了美洲文明的发展演变”说法夸大了地理环境的作用，故B项错误；,资本主义国家社会保障制度的建立要早于1935年美国颁布的《社会保障法》，故C项错误。故选：D。本题考查史学研究的基本方法，解答本题需要解读史实，结合该史实的内容和影响分析得出正确的结论。本题考查史学研究中史实与结论的逻辑关系，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。15.【答案】C【解析】巴黎圣母院曾经是全欧洲工匠组织和教育组织集会的地方，也举行过各式各样的仪式，如恩典仪式、婚礼、加冕、受洗、葬礼等，由此可见，在中世纪基督教对文化与生活的影响比较大，故C正确。A、B两项说法片面，D项在材料中没有体现，均排除。故选：C。本题考查中世纪的欧洲。题干中的关键信息是“是全欧洲工匠组织和教育组织集会的地方”“恩典仪式、婚礼、加冕、受洗、葬礼等”。16.【答案】D【解析】根据材料可知，我国的医学著作中收录了《西洋药书》介绍的金鸡纳等药物，体现了西药的传入丰富了我国传统医药学内容，D项正确；材料没有涉及中医药学理论的相关内容，排除A项；材料内容没有体现西医在中国广泛传播，排除B项；张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国临床医学的基础，排除C项。故选：D。本题主要考查医学的发展，要求学生结合西方医学发展的特征以及中国古代医学发展的特点来分析。解答本题要搞清楚西方医学和中国古代医学发展的特点，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。17.【答案】（1）①发展历程及地位变化：a.春秋孔子创立儒家思想，战国孟子、荀子继承发展使儒家思想更加完整；秦朝儒家思想受到冷遇。b. 西汉董仲舒糅合道家、法家和阴阳五行家的思想形成新儒学；汉武帝大力推行，儒家思想“独尊”，开始成为正统。c. 魏晋南北朝隋唐时期，儒、佛、道三教并立；儒家思想正统地位受到挑战。 d. 宋明时期程颢、程颐、朱熹等理学家融合了佛道思想解释儒家义理形成理学；宋明理学成为官方哲学。e. 明清时期进步思想家（李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之）对儒家思想批判继承，形成具有民主色彩的新思想；儒家思想受到批判与挑战。②变化的原因：a. 汉武帝时出现了大一统局面，为巩固统一，需要思想文化的统一。b. 董仲舒对儒家思想的改造迎合了时代的需要和统治者的需要（加强中央集权和君主权力的需要）。c. 汉武帝采取一系列“罢黜百家，独尊儒术”措施。(2)①古代希腊：强调人的价值(或人文主义；以人为本),。古代中国：重民（或：民本、仁政）。 ②新观念：天赋人权；主权在民；社会契约；三权分立；开明君主制；民主共和制。 (3)中国：社会的人；西方：个体的人。18.【答案】（1）原因：新航路开辟，依托于贸易中心转移一批城市兴起；早期殖民掠夺，促使英国部分港口发展为城市，如利物浦；圈地运动使农业人口大量流向城市；工业革命进行，生产力迅速提高，大批工商业城市出现；科学技术不断发明，通讯与交通设施改善；资本主义经济繁荣推动传统手工业城市转型升级。（2）特点：发展过程曲折，具有明显的阶段性；发展速度较快；政府政策对城市化影响大；区域、规模分布不平衡。19.【答案】【评分要求】所提取信息明确清晰，必须源自材料；论据准确，史实引用合理，围绕所提取的信息；论证充分，逻辑严密，表述清楚。【示例】信息：诸侯国数量由多变少。变化原因：铁力牛耕推广，生产力发展，各主要诸侯国国力增强，周王式微；战时期兼并战争频繁，统一趋势不断增强。（法家等统一思想的推动；人民渴望统一，并为之做出努力等言之合理即可）变化影响：为秦国统一六国，建立中国史上第一个统一的多民族国家奠定基础；人民饱受战乱之苦。 20.【答案】（1）不同：陈祖义：被明朝政府镇压并处死；德雷克：被英国国王封为贵族，并利用其打败西班牙。（2）原因：①中国：专制集权制度限制海外扩张；自给自足的小农经济和重农抑商政策妨碍走向海外；海禁政策的影响；理学强调纲常礼教（或强调道德伦理）。②英国：新航路开辟的影响；殖民扩张的需要；民族国家形成，争夺海外殖民地；资本原始积累的需要；文艺复兴、宗教改革解放了人性。