辽宁省本溪市2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试卷

辽宁省本溪市2021-2022学年八年级上学期语文期末试卷一、积累与运用（满分30分）1．（2分）选出下列词语中加点字读音、字形都正确的一项。（　　）A．辟邪bì星晨chén翘首qiáo惨绝人寰huánB．黝黑yǒu草茎jīng考订dìng潜滋暗长qiánC．解剖pāo濒临bīn推崇chóng振聋发聩zhènD．恹恹yān诘责jié镌刻juàn正襟危坐wēi2．（2分）选出填在下面语段中空白处的词语最恰当的一项。（　　）中国越发展壮大，遇到的阻力和压力就会越大，面临的外部风险就会越多。如今，在世纪疫情__________下，百年变局加速演进，世界进入新的动荡变革期。__________，中国有坚强的领导核心一一中国共产光，有以人民为中心的、负责任的政府，有勤劳勇敢的人民，有__________的文化，中国走向繁荣富强是历史的必然。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史__________！A．打击然而深厚底蕴时期B．打击而且底蕴深厚时期C．冲击然而底蕴深厚进程D．冲击而且深厚底蕴进程3．（2分）选出下列病句修改有误的一项。（　　）A．篮球是一项集体运动，要想赢得比赛，不仅需要精湛的技术，尤其需要团队配合。修改：将“尤其”改为“更”。B．本溪市创建“全国文明城市”办公室在全市组织开展了“清洁本溪，爱我山城”志愿服务。修改：在“服务”后加上“活动”。C．在国人的期待中，“神舟十三号飞船”三位航天员圆满完成任务，胜利凯旋归来。修改：把“凯旋”删掉。D．《长津湖》这部战争题材的电影对我非常感兴趣，这是一部具有深刻教育意义的大片。修改：把“一部”放到“大片”的前面。4．（2分）选出对下列语句分析说明有误的一项。（　　）A．“这些日子，家中光景很是惨淡。”句子中的“光景”是主语的中心语。B．“语文老师已经讲过三遍了。”句子中“已经”是状语。学科网（北京）股份有限公司 C．“红军的英雄事迹深深地感动了我们。”句子的主干是：红军感动我们。D．“请同学们保持安静！”“你站在那别动。”这两个语句都是祈使句。5．（2分）选出下列文学常识有误的一项。（　　）A．《三峡》作者郦道元，字善长，北魏地理学家，所撰写的《水经注》是我国古代地理名著。B．《周亚大军细柳》选自《史记》，作者司马光，学子长，西汉历史学家。C．《背影》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、学者，我们学过他的散文《春》。D．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，出自未代女词人季清照所写的词，这音词是记梦之作，词牌名为“渔家傲”。6．（2分）选出下列关于《红星照耀中国》和《昆虫记》的说法中正确的一项。（　　）A．美国记者埃德加·斯诺，在他的作品《红星照耀中国》中，描述了中国工农红军长征的经过，展示了中国共产党艰苦抗日取得胜利的历程。B．在《红星照耀中国》中，作者这样评价毛泽东：“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。”C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔历经三十年写就的十卷本科普巨著。他对于昆虫的形态、习性、繁衍等描述，洋溢着对生命的尊重和对自然万物的赞美。D．《昆虫记》中写到了下面的内容：小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，蜣螂的幼虫善于利用心理战术制服敌人。7．（2分）选出对下面这首诗赏析有误的一项。（　　）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！A．“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。”这两句运用了比喻的修辞方法，写出了敌军攻城的气势之大，来势之猛，也突出城中守军人数众多。B．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”这两句诗写了战场上的声音、色彩，从侧面写出了战争的惨烈。C．用“半卷”来写“红旗”的状态，用“不起”来说“鼓”的声音，再配上“易水”这一地点，使诗中悲壮的气氛更浓了。学科网（北京）股份有限公司 D．最后两句运用典故，写出将士誓死报效国家的决心，含蓄地点出了诗作的主旨。8．（4分）根据下面的情境完成各题。语文老师给同学们布置了一个作业：回家与家长交流一下，听听他们对诚信的理解和践行诚信的经验。（1）（2分）请将老师留的作业内容转述给自己的家长。（2）（2分）一个人讲诚信对自己有什么益处？请简要谈谈你的认识。（30字左右）9．（12分）填空默写古诗文。（1）（1分）无可奈何花落去，　　。（晏殊《浣溪沙》）（2）（1分）　　，铜雀春深锁二乔。（李牧《赤壁》）（3）（1分）征蓬出汉塞，　　。（王维《使至塞上》）（4）（1分）几处早莺争暖树，　　。（自居易《钱塘湖春行》）（5）（1分）采菊东篱下，　　。（陶渊明《饮酒》（其五））（6）（1分）　　，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）（7）（2分）　　，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，　　。（陶弘景《答谢中书书》）（8）（2分）《春望》中描写诗人因忧国伤时、思念家人而日渐衰老的句子是　　，　　。（9）（2分）崔颢在《黄鹤楼》中描写晴日里的原野分明和江中小洲草木茂盛的句子是　　，　　。二、阅读（满分40分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑，而后作；征于色发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”——（选自《资治通鉴·唐纪》）【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。学科网（北京）股份有限公司 10．（3分）选出加点词意思相同的一项。（　　）A．曾益其所不能曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）B．必先苦其心志必敬必戒（《富贵不能淫》）C．然创业之难，既已往矣环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）D．方当与诸公慎之投诸渤海之尾（《愚公移山》）11．（3分）用现代汉语翻译选文中画横线的语句。①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。②常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽。12．（3分）根据下面句子表达的意思，用“/”在句中标出两处停顿。草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣13．（3分）根据选文，回答问题。①【甲】文开头和举了六位古代名人的事例，请你概括说明这六个人的经历有什么共同点。　　②【乙】文中“　　”这句话印证了【甲】文中“生于忧患，而死于安乐”的观点。母亲的作业①驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。“我母亲得了什么病？严重吗？”他急切地问主治大夫。大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……”②杨帆顿时泪如泉涌。③出了医院，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。④父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。⑤杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字？我都快进棺材的人了，还能学会？”“你能，妈。认字写字很简单的。”学科网（北京）股份有限公司 ⑥杨帆就找出一张报纸，教母亲认字……他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”母亲微笑着念：“大。”他手指着另一个字：“小。”母亲微笑着念：“小。”病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。⑦隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。⑧一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。⑨母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼蒙的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。⑩母亲最终没有学会写“我”字。（选自《读者》，有删减）14．（3分）选文题目“母亲的作业”有哪些含义？15．（3分）选文中杨帆在母亲最后的日子做了哪些事情？请概括回答。16．（3分）选文④段有什么作用？17．（3.5分）读选文⑥段画线的句子，说说众人“惊讶”和“羡慕”的原因各是什么，这个句子有什么表达效果。18．（3.5分）选文中的母亲在生命最后的一段日子里总是笑着，请根据选文内容谈谈你对母亲的笑的理解。谈出两点即可。沙漠的另一面①沙漠中有着非常奇特的生物群落，能在此生存的生物都具有适应沙漠极端生存环境的超能力，比如为了避免水分流失，沙漠中的植物大多都化叶为刺；为了散热，耳廓狐长着大大的耳朵；为了咀嚼刺嘴的仙人掌，沙漠中的野猪进化出了坚硬的嘴和专门的消化系统。②沙漠简直就是一个巨大的矿藏，不仅拥有大量的钢、黄金和钻石等，还是世界上最丰富的石油储藏库之一，拥有世界上75%的已知石油储量。③学科网（北京）股份有限公司 沙漠是世界上最干燥的生态系统之一，对矿物而言，人类难以忍受的干燥气候却是它们形成和聚集的有利条件。在沙漠中，当携带矿物质的地下水蒸发后，许多化学物质就会积聚，经过长时间的沉积、浓缩，形成大规模的矿床。不过，沙漠中的石油并非因为干燥气候而形成，而是这些地区在变成沙漠之前，曾经是浅海区域，拥有大量海底植物的尸体，当这些尸体被微生物无氧分解后，经过漫长的演化，就变成了石油。④“炙热”是沙漠的代名词，因为沙漠区域上空的云量较少，大部分太阳辐射可以直接到达地面。太阳能是最清洁且用之不竭的能源，于是，人类在沙漠中设置了许多太阳能电池板，收集太阳能。广袤无垠的沙漠有着数万平方千米的空间，可以用来安置太阳能电池板。科学家表示，如果利用现有的技术，仅需撒哈拉沙漠10%的面积就能为全世界提供所需的电力，这一项目正在计划过程中。⑤一直以来，世界上许多伟大的奇迹都是在沙漠中出现的，比如木乃伊、金字塔和敦煌壁画等等。原因在于，干燥的沙漠气候提供了十分有利的保存条件，使这些遗散或文物不受水的浸泡，也免遭微生物侵蚀。⑥在地球上，除了森林，沙漠也是一个重要的碳汇场所。与森林固碳的方式不同，生存在沙漠含水层和沙土中的细菌可以从空气中收集和储存二氧化碳。世界上所有沙漠中的含水层可能含有约1万亿吨碳，这比陆地上植物所储存的破含量还要多1/4。我们都知道，当森林遭遇大火时，生物中储存的碳又会被释放到大气中，加剧温室效应。不过，溶解在地下含水层中的碳却不会出现类似的情况，因为当它们随着地下水进入沙漠深处后，就会在那里存留数千年，很难再逃逸回大气层。⑦照这么说来，沙漠就是一个大宝贝，那么，为什么人类还要一直倡导将沙漠变为绿洲呢？因为沙漠在风的携带下不会停止扩张的脚步，而沙漠的进一步扩张很可能会直接影响全球的平均温度，并使邻近地区的水分蒸发得更多。对于人类而言，沙漠生存环境恶劣，沙漠农业的质量和产量也都较低，为了进一步扩大人类的居住区域，需要改造沙漠。——选自《青年文摘》有删减19．（2分）选文①段加点的“极端生存环境”主要指沙漠哪两个环境特点？20．（2.5分）请概括选文③段的说明内容。21．（2.5分）选文⑥段画线的语句用了哪些说明方法？有什么作用？22．（2.5分）选出对选文内容理解有误的一项。（　　）A．沙哈拉沙漠可以成为人类利用现有的技术收集太阳能的重要场所。B．木乃伊、金字塔、敦煌壁画能保存至今，得益于沙漠的气候条件。C．生存在沙漠含水层和沙土中的细菌可以从空气中收集和储存二氧化碳，这种固碳方式与森林固碳方式有所不同。D．溶解在地下含水层中的碳，进入沙漠深处后，就不会再返回大气层了。23．（2.5分）人类改造沙漠应该注意什么？请谈谈你的建议，50字左右。三、作文（满分30分）24．（30分）题目：雪中的你，很美学科网（北京）股份有限公司 提示：⑴立意自定，文体不限，不少于500字。（如果写诗歌，不少于20行）⑵字迹工整，书写清楚，卷面整洁。⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名等。学科网（北京）股份有限公司 答案解析部分1．【答案】B【考点】常用字字音；形声字字音；同音字字形辨析；音形相近字字形辨析【解析】【分析】本题考查字音字形。A.有误，“辟邪”的“辟”应读作“bì”；B.正确；C.有误，“解剖”的“剖”应读作“pōu”；D.有误，“镌刻”的“镌”应读作“juān”。故答案为：B【点评】本题考查字音字形。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2．【答案】C【考点】词语的使用（搭配）【解析】【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。根据“世纪疫情”的提示，第一空选“冲击”恰当；“中国有坚强的领导核心……”和前文是转折故选，第二空选“然而”恰当；根据“文化”的提示，第三空选“底蕴深厚”恰当；最后一空选“进程”。故答案为：C【点评】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。3．【答案】D【考点】语序不当；成分残缺；重复啰嗦；用词不当【解析】【分析】本题考查病句的辨析与修改。ABC.正确；D.有误，主客颠倒，将“《长津湖》这部战争题材的电影对我非常感兴趣”改为“我对《长津湖》这部战争题材的电影非常感兴趣”。故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析与修改。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因并进行修改。4．【答案】C【考点】创新题型；缩句学科网（北京）股份有限公司 【解析】【分析】本题考查句子成分的划分、主干的提取与句式的判断。ABD．正确；C．有误，这个句子的主干是：事迹感动我们。故答案为：C【点评】本题考查句子成分的划分、主干的提取与句式的判断。句子的主干和是相对于各种句子成分在句子中的作用而言的。主语、谓语和宾语是一个句子的主干，而定语、状语和补语则对主干起修饰、限制和补充的作用。所以一个句子，把定语、状语和补语逐层的压缩后，剩下的部分就是句子的主干。5．【答案】B【考点】词；作家作品【解析】【分析】本题考查对文学文化常识知识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可。ACD.正确。B.有误，《史记》的作者是司马迁，不是司马光。故答案为：B【点评】本题考查文学文化常识。文学文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。6．【答案】C【考点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；《红星照耀中国》；《昆虫记》【解析】【分析】本题考查名著阅读理解。根据积累作答。A.有误，“展示了中国共产党艰苦抗日取得胜利的历程”表述有误，这部作品展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。B.有误，这是对周恩来的评价。C.正确。D.有误，螳螂的幼虫善于利用心理战术制服敌人。故答案为：C【点评】本题考查名著阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7．【答案】A【考点】学科网（北京）股份有限公司 把握诗歌内容；体味诗歌的遣词；形象、语言及表达技巧赏析；作者表达的思想感情【解析】【分析】本题考查诗歌的赏析。A.有误，此句运用了比喻和夸张的修辞方法，突出了敌军来势凶猛，情势危急，渲染了紧张气氛。没有突出城中守军人数众多。BCD.正确。故答案为：A【点评】本题考查诗歌的赏析。古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。8．【答案】（1）妈妈，语文老师让我们跟家长交流一下，听听你们对诚信的理解和践行诚信的经验。（2）示例1：一个人做人做事讲诚信，就会得到人们的信任和尊重，就会有更多的人乐于与之合作，就会有更多成功的机会。示例2：一个人做人做事讲诚信，内心就会得到安宁，就会自尊自重，获得更多的幸福感。【考点】主题活动；见解表述；语言得体；语言简明【解析】【分析】⑴本题考查语言表达的能力。解答时，开头应有称呼，然后向家长转述语文老师布置的作业，要注意内容正确完整，语句连贯，语言得体⑵本题考查观点的表达。解答此题，要仔细阅读题干要求，围绕“讲诚信的益处”来确定自己的观点，观点必须明确。如：一个人做人做事讲诚信，内心就会得到安宁，就会自尊自重，获得更多的幸福感。言之成理即可。要注意字数要求。【点评】本题考查口语语言表达。口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。9．【答案】（1）似曾相识燕归来（2）东风不与周郎便（3）归雁入胡天（4）谁家新燕啄春泥（5）悠然见南山（6）子子孙孙无穷匮也（7）晓雾将歇；沉鳞竞跃（8）白发搔更短；浑欲不胜簪（9）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲学科网（北京）股份有限公司 【考点】一般型默写；理解型默写【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。答题是要注意这些字：燕、郎、啄、悠、匮、竞、搔、簪、历历、萋鹦鹉洲故答案为：（1）似曾相识燕归来（2）东风不与周郎便（3）归雁入胡天（4）谁家新燕啄春泥（5）悠然见南山（6）子子孙孙无穷匮也（7）晓雾将歇沉鳞竞跃（8）白发搔更短浑欲不胜簪（9）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。默写时要书写准确，理解到位。错字、漏字、添字均要扣分。【答案】10．B11．①（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。②常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候发生祸乱。12．草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣13．他们都被重用；在被重用之前都处在艰苦的境遇中。；自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。【考点】归纳内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义；词类活用【解析】【点评】⑴本题考查一词多义辨析。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容和句子的意思来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并积累文言词语一词多义。⑵本题考查文言语句翻译。文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。学科网（北京）股份有限公司 ⑶本题考查文言文断句能力。碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处。主谓之间要停顿，文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。⑷本题考查对文章内容的理解。答题时要注意在读懂文章的基础上，按照题干的要求进行分析归纳概括。10．本题考查一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A.曾：同“增”，增加/连；B.必：一定/一定；C.之：的/代词；D.诸：各位/之于故答案为：B。11．本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词有：入，国内。出，国外。恒，常常。句意：（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。②重点词有：于，在。忽，疏忽。句意：常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候发生祸乱。12．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！。故可断句为：草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣！13．本题考查对内容的理解。①【甲】文文章开头列举的六个人都在艰苦的境遇中被重用。②【乙】文中“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣”这句话印证了【甲】文中“生于忧患，而死于安乐”的观点。【答案】14．母亲在生命最后的日子里学习认字写字；在生命的最后时刻，在生字本上写出了四个孩子的名字，并表达了对孩子的爱；母亲用一生来爱孩子；表达对母亲的赞美。学科网（北京）股份有限公司 15．守候在母亲的病床边；跟母亲聊天，给母亲讲一些有趣的事情；用单放机让母亲听戏，；教母亲识字写字。16．交代母亲独自拉扯四个孩子长大的经历；交代母亲生病了怕拖累儿女执意不去医院检查的过程；表现了母亲的刚强和对儿女的体贴；为下文杨帆照顾母亲、教母亲识字的情节做铺垫。17．“惊讶”是因为杨帆像教孩子一样教病重的母亲识字，而母亲也像孩子一样认认真真地跟着学；“羡慕”是因为杨帆母子相处时母慈子孝。这个句子运用侧面描写使人物形象更突出。18．示例：母亲对儿女们都成才了很欣慰；母亲得到孩子的悉心陪伴很安心，很满足；母亲面对生命最后的日子很平静、勇敢；母亲体谅孩子，不让孩子为自己担心。【考点】文章标题及其作用；文章过渡及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息【解析】【点评】⑴本题考查文章标题含义理解。分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。⑵本题考查对文章内容的概括。要根据题干的要求，对相关语段进行分析，归纳出具体的事情，分条回答。⑶本题考查段落的作用。具体涉及的是插叙的作用。插叙作用：补充交待了……；为下文的……做铺垫；表现人物……特点；突出……中心。⑷本题考查句子的表达作用。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。⑸本题考查对内容的理解和对人物性格的分析。评价人物形象：①抓住人物的语言、动作、心理等描写，紧扣文章主旨提炼整合；②注意直接评价词和间接评价词。先直接从文中找评价词，再根据文中人物言行事件句间接概括出评价词。14．本题考查文章标题理解。结合“妈，我现在教你认字写字吧”分析，指母亲在生命最后的日子里学习认字写字；结合“泪眼蒙的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们”分析，指在生命的最后时刻，在生字本上写出了四个孩子的名字，并表达了对孩子的爱；结合“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦”分析，母亲用一生来爱孩子；表达对母亲的赞美。学科网（北京）股份有限公司 15．本题考查文章内容概括。结合“杨帆开始守在母亲的病床边”，概括为：守候在母亲的病床边；结合“他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情”，概括为：跟母亲聊天，给母亲讲一些有趣的事情；结合“用单放机让母亲听戏”，概括为：用单放机让母亲听戏；结合“妈，我现在教你认字写字吧”，概括为：教母亲识字写字。16．本题考查文章段落作用分析。“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦”交代母亲独自拉扯四个孩子长大的经历；“母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作”交代母亲生病了怕拖累儿女执意不去医院检查的过程；表现了母亲的刚强性格；写出母亲生病的故事背景，为下文杨帆照顾母亲、教母亲识字的情节作铺垫。17．本题考查词语分析。结合“杨帆就找出一张报纸，教母亲认字……他手指着一则新闻标题上的一个字，读：‘大’母亲微笑着念：‘大’他手指着另一个字：‘小’母亲微笑着念：‘小’”分析，“惊讶”是因为杨帆像教孩子一样教病重的母亲识字，而母亲也像孩子一样认认真真地跟着学；“羡慕”是因为杨帆母子相处时母慈子孝。这个句子运用侧面描写，使母亲形象更突出。18．本题考查文章内容理解。结合“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士”分析，母亲对儿女们都成才了很欣慰；结合“杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边”分析，母亲得到孩子的悉心陪伴很安心，很满足；结合“可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了”分析，母亲面对生命最后的日子很平静、勇敢；母亲体谅孩子，不让孩子为自己担心。【答案】19．天气炎热；气候干燥20．沙漠中有大规模矿床和丰富的石油的原因21．列数字、作比较；具体突出地说明沙漠中的含水层含碳量高；从而说明沙漠也是一个重要的碳汇场所。22．D23．示例：人们改造沙漠时要利用好沙漠独特的自然和矿产资源为人类服务，同时不能破坏沙漠生物的生存环境，保护好沙漠中出现的各种世界奇迹。【考点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；举例子；列数字；分析说明方法及其作用【解析】【点评】⑴本题考查对信息的筛选和概括能力。要根据题干的要求，从文中筛选出相关答案归纳概括。⑵本题考查对内容的概括。根据题干的要求，对相关段落进行分析。看看段落讲了哪些内容，这些内容如果是从不同方面说明的，就是分明来概括。⑶本题考查说明方法及作用。初中说明文常用说明方法的分类及作用：学科网（北京）股份有限公司 ①举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。③分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。④作比较：把___和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。⑤打比方：将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，从而使说明的内容更具体、更充实。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑷本题考查对信息的筛选。在理解文章内容的基础上，对每一个选项所涉及的内容和原文进行比较，找出其中细微的差别。⑸本题是开放拓展运用题，回答时要注意既要联系生活实际，又要联系文本材料来谈建议，建议要合理。19．本题考查分析概括文本内容。从第①段“避免水分流失，沙漠中的植物大多都化叶为刺；为了散热，耳廓狐长着大大的耳朵”第④段“‘炙热’是沙漠的代名词”可知，沙漠中天气炎热；从第③段“沙漠是世界上最干燥的生态系统之一”中可知，沙漠的气候干燥。这两点正是沙漠极端的生存环境。20．本题概括段落内容。第③段写了两个内容，一是因为天气极端干燥，人类难以忍受的干燥气候是矿物质形成和聚集的有利条件，二是沙漠中石油的形成原因。因此在概括段意时要将这两者都概括到。21．本题考查判断说明方法及其作用。第⑥段画线的语句将“沙漠中的含水层的碳”和“陆地上植物所储存的碳含量”运用具体的数据进行了比较，这是运用了列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了沙漠中的含水层含碳量高，从而说明沙漠也是一个重要的碳汇场所。22．本题考查分析理解文本内容。ABC.正确；D.有误，原文表述的是“很难再逃逸回大气层”，而不是“不会再返回大气层了”。故答案为：D。23．本题考查拓展运用。根据“沙漠中有着非常奇特的生物群落”可建议，不能破坏沙漠生物的生存环境；根据“世界上许多伟大的奇迹都是在沙漠中出现”等内容，可建议要保护性治理沙漠。学科网（北京）股份有限公司 故答案为：示例：人们改造沙漠时要利用好沙漠独特的自然和矿产资源为人类服务，同时不能破坏沙漠生物的生存环境，保护好沙漠中出现的各种世界奇迹。24．【答案】雪中的你，很美如悄无声息的冬雪、沙沙而过的风，日子一页页静静地翻过，有的早已随冰雪消去，有的则填涂着朦胧的色调，散乱在心上，但2020年的那一场大雪，让我难以忘记，母亲雪地中的身影更是我心中久久抹不去的风景，如同冬日里的素色镜框藏住了至纯至真永恒的美景。记得那天特别冷，晶莹的雪花随风簌簌飘落。我在教室里，手都冻得笔尖也随着颤动，可我却不知那时母亲就在雪地中站着！下课了，我欣喜地和同学一起来到楼下玩儿雪。忽然，我的心一颤，我望见了穿着一袭黑衣与白雪映衬的熟悉身影，我的心顿时涌上一股热流，泪水在眼眶里打转，那是我至亲至爱的母亲啊！粗心的我忘了带签字书，细心的她发现后便匆匆送来。那一刻，我感动得哭了——她那刮伤的耳朵刚拆了药线，根本经不起这刺骨寒风的触摸，更承载不起一片雪花的戏谑。但她为了我，还是来了，迎着寒风，顶着霜雪！她穿得那样单薄，以至于我都感受不到她怀里往日那熟悉的温暖，她浑身上下衣服都是凉的，我的心百感交集，被针扎了一样的疼痛，我特别心疼妈妈，一如她日日夜夜心疼我一样……雪还在飘洒，我愧疚地说：“您等了很久吧？”母亲满不在乎地说：“刚来，正巧你下课，这还赶得上交吗？老师没有责怪你吧？”我的心深深地被触动了，狠狠地点了点头！她是等了多久，才让飞雪肆无忌惮地飘落和堆积……但她依然笑靥如花地说：“一点儿不冷，你说让我戴帽子，我这不戴了吗？你也要听话多穿衣服，别冻着啊！”此时此刻，我的心里激动又自责，像被揪过一样生疼生疼。她怕影响我学习，所以她就在雪地里站了许久许久，可她又说才等了一会儿，为什么呢？为的是不让我担心和自责！而我又能为她做些什么呢？除了努力学习和乖巧听话，又有什么能力为她做点什么？我只会分走她的精力，也只带给她担心与牵挂，可我竟有时间看雪而没时间去想想她，我竟有时间看电视却没时间陪她说说话……当皱纹刻上她的眼角、额头，雪色迁上她的两鬓、发丝时，我才发现她已经老了许多……望着母亲的背影，我泪眼模糊。风从眼前耳边刮过，像是母亲对我的殷切嘱托；晶莹的雪花随风翻飞、飘落，那是沉重的心情夹杂着心痛与不舍，也是我对爱的深刻理解与思索……【考点】全命题作文【解析】学科网（北京）股份有限公司 【分析】这是一篇命题作文。题目是“雪中的你，很美”，首先限定了场景“雪中”，写作的中心应落在雪天里发生的故事或者是雪天里的景色。根据审题，我们可以选择写这样的环境下发生了哪些令人感动的事情，有意义的或有趣的，让人难以忘怀的事情，这件事情给我们带来怎样的心理感受、人生体验。所以，文章中要有相应的环境描写，其他描写可以做补充。此题适合写记叙文，可以以记叙文字为主，但要用议论、抒情文字来点睛。【例文】雪中的你，很美如悄无声息的冬雪、沙沙而过的风，日子一页页静静地翻过，有的早已随冰雪消去，有的则填涂着朦胧的色调，散乱在心上，但2020年的那一场大雪，让我难以忘记，母亲雪地中的身影更是我心中久久抹不去的风景，如同冬日里的素色镜框藏住了至纯至真永恒的美景。记得那天特别冷，晶莹的雪花随风簌簌飘落。我在教室里，手都冻得笔尖也随着颤动，可我却不知那时母亲就在雪地中站着！下课了，我欣喜地和同学一起来到楼下玩儿雪。忽然，我的心一颤，我望见了穿着一袭黑衣与白雪映衬的熟悉身影，我的心顿时涌上一股热流，泪水在眼眶里打转，那是我至亲至爱的母亲啊！粗心的我忘了带签字书，细心的她发现后便匆匆送来。那一刻，我感动得哭了——她那刮伤的耳朵刚拆了药线，根本经不起这刺骨寒风的触摸，更承载不起一片雪花的戏谑。但她为了我，还是来了，迎着寒风，顶着霜雪！她穿得那样单薄，以至于我都感受不到她怀里往日那熟悉的温暖，她浑身上下衣服都是凉的，我的心百感交集，被针扎了一样的疼痛，我特别心疼妈妈，一如她日日夜夜心疼我一样……雪还在飘洒，我愧疚地说：“您等了很久吧？”母亲满不在乎地说：“刚来，正巧你下课，这还赶得上交吗？老师没有责怪你吧？”我的心深深地被触动了，狠狠地点了点头！她是等了多久，才让飞雪肆无忌惮地飘落和堆积……但她依然笑靥如花地说：“一点儿不冷，你说让我戴帽子，我这不戴了吗？你也要听话多穿衣服，别冻着啊！”此时此刻，我的心里激动又自责，像被揪过一样生疼生疼。她怕影响我学习，所以她就在雪地里站了许久许久，可她又说才等了一会儿，为什么呢？为的是不让我担心和自责！而我又能为她做些什么呢？除了努力学习和乖巧听话，又有什么能力为她做点什么？我只会分走她的精力，也只带给她担心与牵挂，可我竟有时间看雪而没时间去想想她，我竟有时间看电视却没时间陪她说说话……当皱纹刻上她的眼角、额头，雪色迁上她的两鬓、发丝时，我才发现她已经老了许多……望着母亲的背影，我泪眼模糊。风从眼前耳边刮过，像是母亲对我的殷切嘱托；晶莹的雪花随风翻飞、飘落，那是沉重的心情夹杂着心痛与不舍，也是我对爱的深刻理解与思索……学科网（北京）股份有限公司 【点评】考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。学科网（北京）股份有限公司