辽宁省锦州市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题（解析版）

2021—2022学年度八年级（上）期末质量检测语文试卷考试时间120分钟试卷总分105分※考生注意：试题总分100分，卷面书写5分。请在答题纸各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。一、积累与运用（满分25分）1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。博观约取厚积薄发【1题答案】【答案】博观约取厚积薄发【解析】【分析】【详解】汉字临摹，要求规范、端正、整洁、美观。注意题干要求用用正楷字体认真书写。书写时注意汉字结构，占格匀称。本题中，上下结构字：“薄”占格以横中线为对称书写上下结构的字；左右结构的字，如：“博、观、约、取、积”要以竖中线为对称轴，书写匀称。2.选出下列词语中加点字音、形完全正确的一项（）A.窒息（zhì）瞻仰（zhān）镌刻（juān）摩肩接踵（zhònɡ）B.悄然（qiǎo）愚钝（yū）燥热（zào）巧妙绝仑（lún）C.频临（bīn）胆怯（qiè）翘首（qiào）坦荡如砥（dǐ）D.推崇（chónɡ）绯红（fēi）遒劲（jìnɡ）藏污纳垢（ɡòu）【2题答案】【答案】D【解析】【详解】A.摩肩接踵（zhònɡ）——zhǒng；B.愚钝（yū）——yú，巧妙绝仑——巧妙绝伦；C.频临——濒临，翘首（qiào）——qiáo；故选D。3.选出下列各句中加点成语运用正确的一项（）A.李明经常在作文中引经据典，每当老师夸赞时，他都会谦虚地表示不过是妙手偶得罢了。学科网（北京）股份有限公司 B.在阅读鲁迅先生的作品时，我们往往会惊叹于他犀利的文字和他对时事入木三分的剖析。C.王老师总是能够关注到同学们的个体差异，然后因地制宜地引导学生发挥出各自的优势。D.小镇上，一个倒卖假酒的犯罪团伙气焰嚣张，风头锐不可当，最终被公安机关依法抓获。【3题答案】【答案】B【解析】【详解】A.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。不能用来说自己，谦敬误用。B.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。用来说鲁迅先生的作品思想深刻，符合语境，使用正确。C.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。不符合语境，可改为“因人而异”。D.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。褒义词，不能用来说“犯罪团伙的风头”，使用错误。故选B4.选出下列各句中没有语病的一项（）A.在推进“传统文化进校园”的过程中，多数学校面临着两大困境，一是师资力量，二是教材资源。B.长期沉迷电子游戏的青少年之所以容易生病，主要是因为缺乏适度的体育运动和作息时间不规律。C.通过学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活，提升了同学们的文学素养。D.初中阶段学习成绩的提升，主要取决于学生课上听讲态度是否认真，以及能否付出相应的努力。【4题答案】【答案】B【解析】【详解】A.成分残缺，将“一是师资力量，二是教材资源”改为“一是师资力量薄弱，二是教材资源短缺”；C缺少主语，去掉“通过”；D.一面对两面，将“初中阶段学习成绩的提升”改为“初中阶段学习成绩能否提升”；故选B。5.结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。诚信是中华民族的传统美德，是我们每一个人的立身之本、交友之道，诚信犹如黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信犹如航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；____________，____________。无论古今，诚信都应该成为每个人必有的精神品质。【5题答案】学科网（北京）股份有限公司 【答案】诚信犹如沙漠中的绿洲，失去它你将身陷困境【解析】【详解】本题考查补写句子。补写时，注意例句的句式结构是“诚信犹如……，失去它你将……”，使用了比喻的修辞手法。示例一：诚信犹如夏日里的凉风，失去它你将难当酷暑；示例二：诚信犹如天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗。6.选出下列文学名著表述有误的一项（）A.美国记者埃德加·斯诺深入革命根据地，根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。B.在陕北时，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、李大钊等共产党领袖，并试图从这些革命者的出身和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的绝世佳作，它不仅仅是一部科学百科，也是一部文学巨著，无愧“昆虫的史诗”之美誉。D.《昆虫记》可以说是熔作者毕生研究成果和人生情感于一炉，以人性观照虫性，探究生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。【6题答案】【答案】B【解析】【详解】B.有误，在陕北时，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀等共产党领袖，不包括李大钊。李大钊1927年已经被张作霖危害，斯诺是1936年6月到延安革命根据地；故选B。7.古诗文填空。（1）白头搔更短，____________。（杜甫《春望》）（2）____________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（3）角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》）（4）____________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）《钱塘湖春行》中描写了早春时节百花初绽、绿草初长的句子是：____________，____________。（6）《记承天寺夜游》中运用比喻修辞，生动形象地写出了月光洒满庭院、清澈透明的句子是：____________，____________。【7题答案】学科网（北京）股份有限公司 【答案】①.浑欲不胜簪②.我报路长嗟日暮③.塞上燕脂凝夜紫④.山随平野尽⑤.乱花渐欲迷人眼⑥.浅草才能没马蹄⑦.庭下如积水空明⑧.水中藻、荇交横【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“簪、嗟、燕脂、随、渐、蹄、庭、藻、荇”等字词的书写。8.综合性学习。举办现代奥运会能够为举办城市带来巨大的发展契机。北京作为2022年冬季奥运会的举办城市，将会获得更多的发展机遇。举办城市获得举办权后会从国际奥委会营销中获得巨额的资金支持，而这些资金中将有一大部分被投入到城市的基础建设中。如改建、新建大型体育赛事场馆，更新完善电力设施、交通设施、通讯设施等。这些配套设施的建设与投入都将为城市的继续发展提供强大的支持。同时，获得现代奥运会的举办权，会将城市与居民联系在一起。其中配套的政策支持都将让居民受益，可以让居民享受到北京在发展过程中带来的成绩。所以，获取举办权的城市能够极大地提升居民的归属感和城市凝聚力。北京举办冬奥会使得北京成为世界上第一座“双奥”城市，这会在现代奥林匹克运动史上写下浓重的一笔。这也会扩大冬季奥运会旅游文化的发展，促使北京成为“双奥”旅游城，从而进一步拉动北京的经济发展。（1）根据材料内容，简要概括举办冬奥会将会给北京带来哪些发展机遇？（2）学校开展“迎冬奥”长跑活动，请你拟写一条宣传语。【8~9题答案】【答案】（1）（1）获得巨额资金支持，投入城市基础建设（2）提升居民归属感和城市凝聚力（3）扩大旅游，拉动经济发展（2）迎冬奥全民健身，享长跑绽放青春。【解析】【小问1详解】本题考查材料信息的概括提取。解答此题，要认真阅读材料，抓住关键词句分析作答。由第②段内容“举办城市获得举办权后会从国际奥委会营销中获得巨额的资金支持”“而这些资金中将有一大部分被投入到城市的基础建设中”可知：获得巨额资金支持，投入城市基础建设；学科网（北京）股份有限公司 由第③段内容“获得现代奥运会的举办权，会将城市与居民联系在一起”“获取举办权的城市能够极大地提升居民的归属感和城市凝聚力”可知：提升居民归属感和城市凝聚力；由第④段内容“这也会扩大冬季奥运会旅游文化的发展，促使北京成为‘双奥’旅游城，从而进一步拉动北京的经济发展”可知：扩大旅游，拉动经济发展。【小问2详解】本题考查拟写宣传语的能力。宣传标语是用简短文字写出的宣传鼓动口号，有引人注意和令人难忘的特点，有很强的号召力和鼓动力。答题时，可以紧扣活动的主题，可以使用修辞手法来拟写，比如运用对偶手法，同时语言力求精练。示例1：冬奥精神放异彩，长跑健身展风姿。示例2：扬体育精神，展青春风采。二、阅读（满分45分）（一）（12分）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。9.解释选文中加点词的含义。（1）孙叔敖举于海：____________（2）人恒过：____________（3）衡于虑：____________（4）而后作：____________10.选出下列句中加点词的意义和用法相同的一项（）A.舜发于畎亩之中/发于声B.苦其心志/何苦而不平C.行拂乱其所为/天子为动D.征于色/相与步于中庭11.翻译文中画线的句子。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。12.唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。选文中的哪句话也表达出了类似的观点？【9~12题答案】【答案】9.①.被任用（被举用）②.犯错误③.同“横”，梗塞、不顺④.奋起。这里指有所作为10.D学科网（北京）股份有限公司 11.（1）通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚韧起来。（2）一个国家内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰。12.然后知生于忧患而死于安乐也（生于忧患而死于安乐）【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）孙叔敖举于海：孙叔敖从海滨隐居的地方被起用。举：被任用（被举用）；（2）人恒过：人常常犯错。过：名词用作动词，犯错误；（3）衡于虑：思想阻塞。衡：同“横”，梗塞、不顺；（4）而后作：然后才能奋起。作：奋起，这里指有所作为。【10题详解】本题考查一词多义。A.发：兴起，指被任用/流露，吐露；B.苦：使动用法，使……痛苦/担心；C.为：行为/被；D.于：都是“在”的意思；故选D。【11题详解】本题考查文言文句子翻译。（1）句重要词语有：所以，用这些来；动，使……震撼；忍，使……坚忍；曾益，增加；（2）重要词语有：入，指在国内；则，表假设；无，没有；法家，守法度的大臣；拂士，辅佐君王的贤士；出，指在国外；敌国，敌对的国家；外患，外来的祸患。【12题详解】本题考查对文章内容的理解。结合题干，魏征认为，帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家，可知，魏征的话意思就是说，帝王要有忧患的意识，否则就会有亡国的危险。通过阅读文章可知，选文中同样能表达魏征观点的句子是：然后知生于忧患而死于安乐也，意思是忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡。【点睛】参考译文：学科网（北京）股份有限公司 舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。（二）（7分）阅读下面的选文，完成下面小题。①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干______是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，______没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微______淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，______着西北风。③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？13.选出依次填入选文空白处的词语最恰当的一项（）A.通常完全露抵挡B.通常几乎泛对抗C.经常几乎泛对抗D.经常完全露抵挡14.结合语境，解释选文第①段中加点字的含义。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！15.选文第④段中作者为什么要否定白杨树是“好女子”？【13~15题答案】【答案】13.B14.学科网（北京）股份有限公司 （1）普通是指白杨树在西北高原极常见，也极易生长。/普通是指白杨树的品种和生长环境极为普通。（2）不平凡是指白杨树内在的品格和风貌，也就是它的正直、质朴、坚强不屈的精神不平凡。15.运用了先抑后扬（欲扬先抑）的写法。与后文的“伟丈夫”形成对比，突出赞美白杨树的“不平凡”（伟岸质朴坚强不屈的精神品格）。【解析】【13题详解】本题考查选词填空。本题考查选词填空。根据积累，通常：一般，平常；经常：日常；结合语境可知，它的干一般情况下有丈把高，因此应选“通常”；几乎：差不多，接近；完全：全部；结合语境可知，白杨树的叶子也是片片向上，差不多都没有斜生的，但并不是绝对没有，因此应选“几乎”；露：没有遮蔽；泛：溢出，向上冒出；结合语境可知，“它的皮光滑而有银色的晕圈”，非常有光泽，并非侧重没有遮蔽，应选“泛”；抵挡：挡住压力，阻挡；对抗：对立起来相持不下，抗衡；结合语境可知，白杨树参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，应选“对抗”更能表现白杨树不折不挠的精神；故选B。【14题详解】本题考查对词语的理解。“那就是白杨树，西北极普通的一种树”，“普通”结合下文内容“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”可知，“普通”指白杨树在西北高原极常见，也极易生长，品种和生长环境极为普通；“不平凡”结合文章第④段内容，“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民”等内容可知，“不平凡”是指白杨树内在的品格和风貌，也就是它的正直、质朴、坚强不屈的精神不平凡。【15题详解】本题考查对文章写作手法的理解。学科网（北京）股份有限公司 结合文章第④段内容，“白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫”，此句中，先否定白杨树是“好女子”，再说它是树中的伟丈夫，运用了先抑后扬（欲扬先抑）的写法，结合文章第④段内容，“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美”“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔”可知，“白杨树算不得树中的好女子”是为了赞美白杨树的“伟丈夫”形象，作者将“好女子”与“伟丈夫”形成对比，突出白杨树的与众不同，突出赞美白杨树的伟岸、质朴、坚强不屈的品格。（三）（14分）阅读下面的选文，完成下面小题。我的父亲①在我小时候，父亲很少和我说话。但他并不是不苟言笑的人，只是他有太多的工作要做、太多的事情要思考，以至在我的童年回忆里，父亲就是一个沉默的背影。这背影对一个孩子来说，充满了威严和距离感。当然有时他也会回头对我笑笑，我那时就会特别开心，觉得自己正一天天成长为他的朋友；但当他转过身时，我又会沮丧地觉得他面对的是一个我永远也无法进入的神秘辽阔的世界。前去探究那个世界的念头，一直深深吸引着我，如今想来，也许我走上今天的道路，只是为了追随父亲的背影，去见识一下他曾经面对的远方。②父亲从小练京剧武生，吃了不少苦头。虽然没有成为一个角儿，但他因为聪明好学最终做了一名导演，那时候他还不到三十岁。他在工作上的强悍作风是出了名的，在排练厅里是说一不二的人物，但下了班，他和门卫们称兄道弟，非常不“张狂”。他曾经悄和我说：“这些人都是我的师兄弟，练武生的一旦老了，受伤了，翻不成跟斗了，便只能被安排在剧院里做门卫。他们比你爹厉害多了，我倒是个糟糕的武生。”③父亲因为练童子功，身材长得不甚威武，比我矮一个头还多。他经常伸长了胳膊摸着我的头顶，半是骄傲半是遗憾地说：“你瞧我儿这体格，原本我一定是有你这样的个头的。唉，九岁就下腰拉腿，硬是没有长开。”对此我是深信不疑的。父亲和张飞是同乡，即便没长开，也还是个天生威猛的人，他扯起嗓子怒吼的时候，我完全可以想象张飞在当阳桥上三声喝的威力。④有一次半夜里警察来家里找我父亲，那时我还小，害怕得不行，结果人家是来道谢的，说是昨天父亲抓了个小偷送到派出所了。父亲回家竟没有和我们人说。他这时才有些得意地说：“昨天回家路上我遇见三个偷车贼。我这些年身体不好，怕打不过他们三个，于是发了狠，大吼一声，结果两个人当时就屁滚尿流地跑了，余下一个腿软得竟站不起来了，我便抓住了他。”派出所的人连声称奇，他倒谦虚：“他们偷自行车的地方是后面大楼的那个过道，有回音共鸣效果，不是我的本事。”我们一家人这才笑了。⑤其实父亲是个标准的文人，不过就是有一条武夫的嗓子罢了。我十二岁考美校前的补习冲刺阶段，糟糕的文化课成绩成为了我考美院最大的障碍，我复习得很辛苦也很吃力，几欲放弃，这一切都被父亲看在眼里。一天早晨睁开眼，我发现床头正面的墙上，贴着一幅父亲写的大字：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这话对我的激励作用很大，我后来便真的破釜沉舟、卧薪尝胆地考上了美院。他的书法特别好，笔锋奇妙自成一格，但对于我更受用的却是那些文字里的嘱托，一个父亲给在暗夜中艰难行路的孩子点燃了一盏灯。学科网（北京）股份有限公司 ⑥父亲年纪大了，几年前他又病了，一天晚饭时突然从凳子上倒了下去。送医后，医院发了病危通知，他躺在床上陷入昏迷状态，那一刻，我心如刀绞。到了第四天的晚上，医生说如果父亲再不醒来便可能再也醒不过来了，我整夜握着他的手，一刻也不敢放开。凌晨三点多，我伏在他耳边轻声和他说了很多话，心里想着也许他能听见，即使再也醒不过来也能听到。突然，我感觉他的手特别温暖，致使我有种奇怪的感受，昏迷的父亲，这位给了我生命的人，正在通过他的手，将他所有的暴烈的能量、他一生的信仰和热爱、他的智慧和学识，源源不断地传输给我、赠予我。那一瞬间，在我突然意识到这一切的瞬间，我激动极了，也害怕极了，激动于这样一种正在我想象里奔涌的不可思议的传承，恐惧于也许这一刻便是永别，他将一切尽数托付，便一去不回。我流着眼泪唤他，不知所措，叫得越来越响。慌乱间，我看见父亲挣扎着挑开眼缝看向我，好像是为了一句答应，他不走了，他还要撑着陪我们一家人活下去，我立即叫来医生。那一刻后父亲便苏醒了，一直在我身边，只是真的不再有暴烈的锋芒，而是成了一个特别和善的人，总是拄着一根拐杖，微笑着看我，像没有原则的土地爷爷一样慈祥。⑦父亲如今已经八十五岁，不复有他壮年时期的男子气概，成了一个可爱的小老头，但也不服老，拄着拐杖跟我妈四处去旅游看世界。平日里他还埋头写书，这几年里已经完成了几十万字的戏剧导演学著作，只是一直在修改，总也不舍得脱稿，说是必须对得起将来读书的人，不能因为自己的老迈而有所疏忽错漏。“我是不会在前言里抱歉地说这书有很多疏漏之处的，那些都是客气话，做学问不能自己给自己台阶下。”他眼里的光亮一如从前。⑧前段时间，我发现父亲左手腕上并排戴着两块手表，很好奇问他为什么，父亲笑说：“没什么，它们都还在走啊，走得很好，我不忍心在它们之间做选择。”我听了禁不住要去抱这个老头子，真心想要拥抱他，好好感谢他，他总是润物细无声地将这些朴素温厚的情感指给我看，自己却浑然不知。（原文有删改）16.根据选文内容，补全下面的表格。段落事件父亲性格品质2做了导演①____________②____________宽厚善良4借助大吼抓住小偷，事后并不宣扬见义勇为、③____________5④____________关心孩子、体贴细致17.请从修辞角度赏析第⑤段画线句的表达效果。但对于我更受用的却是那些文字里的嘱托，一个父亲给在暗夜中艰难行路的孩子点燃了一盏灯。18.选文第⑦段中的画线句运用了什么描写方法，有什么作用？学科网（北京）股份有限公司 “我是不会在前言里抱歉地说这本书有很多疏漏之处的，那些都是客气话，做学问不能自己给自己找台阶下。”他眼里的光亮一如从前。19.如何理解选文第⑧段画线句的含义？他总是润物细无声地将这些朴素温厚的情感指给我看，自己却浑然不觉。【16~19题答案】【答案】16.①.聪明好学②.和门卫称兄道弟③.机智谦虚（低调）④.写大字鼓励我17.比喻，将父亲字里的嘱托比作暗夜中的灯。生动形象地写出来父亲给予我的巨大的安慰与力量，为我指引方向。表达了父亲对我的爱以及我对父亲的感激。18.语言描写，神态描写。生动形象地写出了父亲的严谨认真、态度坚定。表达了我对父亲的敬佩赞美之情。19.父亲在为人处世中，表现出了谦虚宽厚善良勇敢认真严谨等优秀的品质。在日常生活中，以言传身教的方式影响着我，传承给了我。表达了我对父亲的爱和感激。【解析】【16题详解】本题考查文章内容及人物形象的理解。结合第②段内容，根据“虽然没有成为一个角儿，但他因为聪明好学最终做了一名导演”可得①：聪明好学；结合第②段内容，“但下了班，他和门卫们称兄道弟，非常不‘张狂’”，可以表现父亲的宽厚善良，概括可得②：和门卫称兄道弟；第④段中，根据“昨天父亲抓了个小偷送到派出所了父亲回家竞没有和我们说”“警察们连声称奇，他倒谦虚”可得③：机智谦虚（低调）；第⑤段中，根据“一天早晨睁开眼，我发现床头正对的墙上，贴着一幅父亲写的大字”“这话对我的激励作用很大，我后来便真的破釜沉舟、卧薪尝胆地考上了美院”，表现了父亲关心孩子、体贴细致，概括可得④：写大字鼓励“我”。【17题详解】本题考查句子的赏析。“一个父亲给在暗夜中艰难行路的孩子点燃了一盏灯”，将父亲字里的嘱托比作暗夜中的灯，运用了比喻的修辞方法，语言生动形象。结合文章第⑤段内容，“一天早晨睁开眼，我发现床头正对的墙上，贴着一幅父亲写的大字”“这话对我的激励作用很大，我后来便真的破釜沉舟、卧薪尝胆地考上了美院”，写出了父亲给予“我”的巨大的安慰与力量，表达了父亲对“我”的爱。学科网（北京）股份有限公司 “一个父亲给在暗夜中艰难行路的孩子点燃了一盏灯”，可知，父亲为“我”指引方向，表达了“我”对父亲的感激、敬佩之情。【18题详解】本题考查人物描写。“我是不会在前言里抱歉地说这本书有很多疏漏之处的，那些都是客气话，做学问不能自己给自己找台阶下”这是父亲说的话，属于语言描写，表现父亲的严谨认真；“他眼里的光亮一如从前”，这是神态描写，写出父亲坚定的态度。结合文章第⑦段内容，“平日里他还埋头写书，这几年里已经完成了几十万字的戏剧导演学著作，只是一直在修改，总也不舍得脱稿，说是必须对得起将来读书的人，不能因为自己的老迈而有所疏忽错漏”可知，此处对父亲的描写，生动形象地表现了父亲坚定理想、严谨认真的精神，表达了“我”对父亲的敬佩赞美之情。【19题详解】本题考查句子的理解。文章写了父亲做导演；和门卫称兄道弟；抓住小偷，事后并不宣扬；写大字鼓励“我”等事情，体现了父亲聪明好学、见义勇为、谦虚、低调、宽厚善良等许多优秀品质，表达了“我”对父亲的敬佩赞美之情。结合第⑧段内容，“我听了禁不住要去抱这个老头子，真心想要拥抱他，好好感谢他”“他总是润物细无声地将这些朴素温厚的情感指给我看”指的是父亲聪明好学、见义勇为、谦虚、低调、宽厚善良等许多的优秀品质在日常生活中，以言传身教的方式影响着“我”，传承给了“我”。“自己却浑然不觉”，此句表达了作者对父亲的赞美，“真心想要拥抱他，好好感谢他”表达了作者对父亲的感激。（四）（12分）阅读下面的选文，完成下面小题。大有讲究的照壁艺术①中国传统建筑门类繁多，不同地域和民族的建筑艺术风格各有差异，但也有着共同的特点——无论是建筑群落还是单一的房舍、无论是宫殿官署还是寺观民宅，在大门的内或外常常都会建造一堵用于遮挡视线的墙，这就是照壁。照壁由于设计精巧，凸显特色，往往对传统建筑起着画龙点睛的作用，是极具中国特色的建筑符号。②照璧的历史可谓悠久，虽然它最初的产生年代已无从得知，但在陕西凤雏村遗址中出土的照壁实体，经专家考证迄今至少学科网（北京）股份有限公司 有三千年历史了，由此可知，照壁的出现应不晚于西周。实际上，早期的照壁是一种礼制设施，只有国君或诸侯的宫室方能使用。到魏晋南北朝时期，这种专属于皇权贵族的建筑构件才慢慢走入民间，但仍有明显的等级要求。如《荀子》中有记载：“天子外屏，诸侯内屏，大夫以帘，士以帷”。意思是天子可以在门外建造照壁，诸侯可以在门内建造照壁，大夫可以用帘遮挡，而士则只能用布帷来遮挡。这说明身份等级的高低对照壁所建的位置、使用的材料都有不同的要求。③直到明清时期，建筑的规制稍有宽泛，照壁才真正普及到了寻常百姓家，尤其是山西晋商的兴起，更是推动了照壁建筑艺术的发展。晋商雄厚的财力让砖雕匠师们有了更大的发挥空间，更多的民间匠人加入到了这个行业，从而创造出大量精美的照壁，如乔家大院的福德祠照壁，王家大院的雁翅形照壁，还有常家庄园祠堂前的砖雕百寿图照壁，都是现存照璧建筑中不可多得的精品。④传统建筑从不敷衍了事，每一个环节都有着不可替代的作用，同样每一个环节都可以美得绽放出一朵花来，照壁亦如是。照壁的立面一般由壁顶、壁身和基座三部分构成。最上部的壁顶类似于屋顶和檐头，大多会借鉴传统建筑屋顶的样式建造。基座位于最下部，有的受佛教影响，造型复杂多样，缀有莲瓣、卷草等花饰，层数有七层、九层、十一层之分。而民居的照壁则多为台基座，造型较为单一。⑤整个照壁最讲究的地方是壁身。壁身的中心区域最为重要，通常由角度统一的斜放的方砖贴砌而成，简单一点的照壁可能简简单单没什么装饰，但豪华的照壁则会装饰有着很多吉祥图样的砖雕、泥塑或嵌瓷。这些装饰图案丰富多彩、精巧雅致，不仅展现了建筑艺术的美，还蕴含着主人的美好愿望。除了“福”字，照壁上常见的图案还有很多：代表着幸福的杏，意味着富贵的桂圆，象征着福气和富裕的蝙蝠和鱼，寓意着健康和吉祥的松和鹤……一些书香门第的照壁，偏爱梅、兰、什、菊的图案，旨在亲近它们那股清雅淡泊的君子品质。从皇宫到普通人家，不同的照璧图案反映着主人不同的审美品味和个人品性。⑥对于建筑群，照壁可增加建筑的纵深感、层次感，烘托建筑群的气势；对于民宅，照壁也可以象征主人的财富和地位。但照壁最根本的作用还是在于“避”，它不仅可以抵风御寒、辟邪挡煞，还能遮挡大门内外杂乱的景物，美化大门的出入口，增加住宅气势。最重要的是，它能够遮挡住外人的视线，即使大门敞开，外人也看不到宅内，这就营造了一种隐秘、安宁、幽静的环境。⑦总而言之，照壁作为中国传统建筑中重要的单元，它与房屋、院落建筑相辅相成，组合成一个不可分割的整体。而雕刻精美的照壁不仅具有建筑学和人文学的重要意义，也有很高的建筑与审美价值。20.选文主要从哪几个方面依次介绍照壁的？21.选文第②段“经专家考证迄今至少有三千年历史了”句中加点词“至少”能否去掉，为什么？22.选文第⑤段运用了哪些说明方法，有什么作用？23.白族照璧是白族人民吸收汉族文化，并与本族实际相结合的产物，极具特色。照壁上的题字能够透露出主人的姓氏和家风，因此被称为“会说话的墙”。对照下列题字内容，选出姓氏排列正确的一项（）“青莲遗风”“赤壁家声”“靖节家风”“濂溪世第”“工部家声”A.李姓黄姓陈姓周姓赵姓B.李姓苏姓陶姓刘姓杜姓C.李姓苏姓陶姓周姓杜姓D.李姓黄姓陈姓刘姓赵姓【20~23题答案】【答案】20.历史、结构、作用三个方面。学科网（北京）股份有限公司 21.不能。至少是最少的意思，在文章中起限制作用，强调了照壁出现的时间之早，最少有三千年。如果去掉，就变为“照壁出现的历史正好有三千年”，太过绝对，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。22.作比较，举例子。具体突出地说明了照壁心的重要和讲究，有力地说明了照壁的图案能够反映出主人的审美与品性。23.C【解析】【20题详解】本题考查筛选信息。结合第②段内容，“照壁的历史可谓悠久”，结合第③段，“直到明清时期，建筑的规制稍有宽泛，照壁才真正普及到了寻常百姓家”可知，介绍照壁的历史；结合第④段内容“照壁的立面一般由壁顶、壁身和基座三部分构成”，结合第⑤段内容“整个照壁最讲究的地方是壁身”，可知，介绍照壁的结构；结合第⑥段“照壁最根本的作用还是在于避，它不仅可以抵风御寒、辟邪挡熟，还能遮挡大门内外杂乱的景物，美化大门的出入口，增加住宅气势”等内容可知，介绍照壁的作用；因此，选文主要从历史、结构、作用几个方面依次介绍照壁的。【21题详解】本题考查说明文语言的作用。解答此类题要抓住说明文语言准确性的特点。先说明词语的意思，再说明用了该词后句子的意思，进而分析词语的表达效果，接下来指出如里去掉该词，句意的变化，最后强调这个词体现了说明文语言的特点。“至少”表示表示最小的限度，最少，起限制作用。接下来，明确“至少”在句中的语境义，根据选文第②段“经专家考证迄今至少有三千年历史了”强调了照壁出现的时间之早，说明了照壁出现的时间最少有三千年。如果去掉，就变为“照壁出现的历史正好有三千年”，与事实不符。“至少”体现了说明文语言的准确、严密性。【22题详解】本题考查说明方法及其作用。解答此题，要根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，然后分析其说明作用即可。学科网（北京）股份有限公司 结合第⑤段内容，“简单一点的照壁可能简简单单没什么装饰，但豪华的照壁则会装饰有着很多吉祥图样的砖雕、泥塑或嵌瓷”这句话中，“但”字可看出是作比较的说明方法，将简单的照壁与豪华的照壁装饰多少形成对比。结合第⑤段内容“整个照壁最讲究的地方是壁身。壁身的中心区域最为重要”“这些装饰图案丰富多彩、精巧雅致，不仅展现了建筑艺术的美，还蕴含着主人的美好愿望”，可知，具体突出地说明了照壁的重要和讲究；结合第⑤段内容，“一些书香门第的照壁，偏爱梅、兰、什、菊的图案，旨在亲近它们那股清雅淡泊的君子品质”，这句话中，列举了一些书香门第的照壁，可知，运用了举例子的说明方法。根据“从皇宫到普通人家，不同的照璧图案反映着主人不同的审美品味和个人品性”可知，准确具体有力地说明了说明了照壁的图案能够反映出主人的审美与品性。【23题详解】本题考查文化常识积累。“青莲遗风”指李白，李白字太白，号青莲居士。李姓题书“青莲遗风”；“赤壁家声”指“苏轼”，苏轼与朋友们月夜泛舟游赤壁，将所见所感写成《赤壁赋》。苏姓题书“赤壁家声”；陶渊明，世称“靖节”先生，陶姓题“靖节家风”；北宋周敦颐，字茂叔，号濂溪，周姓题书“濂溪世第”；“工部家声”指杜甫，杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”。杜姓题书“工部家声”；故选C。三、作文（30分，卷面分5分，共35分）在下面两题中任选其一作文。24.题目：人生在世，总少不了来自亲人、师长或同学、朋友的陪伴。十几年来，他们的这份陪伴，已经沉淀在我们心中，使我们一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒……请以“一份最温暖的陪伴”为题，写一篇文章。要求：（1）按题目要求作文。（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，无错别字，卷面整洁。（达到此要求，评分时可奖励5分）（4）文中不得出现真实人名、校名等。【24题答案】【答案】参考例文一份最温暖的陪伴我认为人世间那份最温暖的陪伴是来自亲人的陪伴，而最亲近的人是我的父母。在我生命的十四年来，来自父母的关切与体贴无处不在。小时候，我的母亲整日照顾我，丝毫不敢分神；大一些，我的父亲用他的大手抓着我的小手，一笔一划地教我写我的名字。学科网（北京）股份有限公司 起初，我并不喜欢我的名字，因为笔画太多。有一次，我问父亲我名字的由来，他说希望我优秀一点：嘉，善也，美也；伟，才识卓越。我又问他，是快乐好还是优秀好，他答：“快乐好，不然为什么你的小名叫‘乐乐’？其实，我们希望你做一个又优秀又快乐的人，这不矛盾啊。”我仔细一想，也是啊，于是不再纠结。现在，我很喜欢自己的名字，不为别的，只因那是父母起的，包含了他们美好的期望。再大些，因为生病又一次知道父母的陪伴是最温暖的。我那病发作起来很吓人，在痛到极点时，像是把肠子一截一截扯断，再一段一段缝起来一样。但我从来不哭，因为母亲一直陪在我的身边。有她在，那痛苦好像也减轻了。至于父亲，他就更忙了。时常在凌晨带着我去医院，挂号，检查，取药，背着我楼上楼下跑。那时候，我不知道医院离我家有多远，只记得做地铁要坐六七站。长长的地铁通道，父亲不知道背着我走了多少回。上小学后，他们不管工作多忙，都会抽时间接我，风雨无阻；回家后，床上总会有第二天要穿的衣服，桌子上总会有我爱吃的热乎的饭菜。这一切，不就是一份最温暖的陪伴吗？这陪伴中有着父母对我深深的爱！人的一生中，有很多人对别人给予的一点帮助感动不已，却常常无视父母的关怀。即便那些最初的感动，早已成了习惯，但父母这一点一滴的陪伴最令人感到温暖。【解析】【详解】本题考查命题作文的写作能力。第一，审题立意。命题作文要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题。此题中“一份最温暖的陪伴”指“来自亲人、师长或同学、朋友的陪伴”。“一份”是数量上的限制，意味着写作一种“陪伴”；“最温暖的”表明这份“陪伴”的突出特点是让人感到温暖；“陪伴”是中心词，意思是“跟着做伴”，这里也可以宽泛理解为“关怀”“爱护”“理解”“支持”等，是写作的重点对象。因此，文章应主要写我在人生路中谁的“陪伴”让我感到最温暖，这份沉淀在内心深处的“陪伴”对我的影响。立意时注意围绕一个与“最温暖的”有关的中心，切不可面面俱到。写作时，要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出这份“陪伴”是什么，它的“最温暖的”之处体现在哪里，这份“陪伴”对我有什么影响。如写父母的陪伴，沉淀在我心中，永远温暖着我的心灵，让我在成长的路上从不寂寞，永远不甘落后。学科网（北京）股份有限公司 第二，选材构思。文章的体裁题干中没有具体要求，但比较适合写记叙文，如果擅长，也可以写成其他文体。写记叙文应从生活中取材，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的、有“陪伴”的事件，印象比较深刻，素材要尽量小，真，新。在写作方法上，要注意在叙述过程中，使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达自己的内心感受。在材料安排上,注意详略得当。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式。选材上，可以写现实中具体人的陪伴：如父母、老师、朋友等；也可以写一种情感的陪伴：父爱、母爱、友谊等；也可以写跨越历史的英雄人物的陪伴：如岳飞、文天祥等；还可以写物的陪伴：如诗歌、词曲、书籍、玩具等，写出这种陪伴的温暖可亲，长久永恒。25.题目：箐箐校园是我们的第二个家，这里记录着我们学习生活中的点点滴滴，也记录着我们成长中的喜怒哀乐。总有一些故事在这里发生，总有一些感触想要表达……请以“校园生活的______”为题，写一篇文章。要求：（1）如果选择题目二，请将题目补充完整。（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，无错别字，卷面整洁。（4）文中不得出现真实人名、校名等。【25题答案】【答案】例文：校园生活的多姿多味“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》，过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映，让我情不自禁流连忘返，校园生活似一首歌，歌载着我们三年的初中生活。　　学之甜　　一写校园生活，大家肯定马上想到学习。的确，一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大，每天都得与书山题海来个约会，说“Hello”，然而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂。相信大家都会雄纠纠，气昂昂地向书山题海进发。　　吃之乐　　俗话说：“民以食为天。”我们做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时，同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。如果你晚点到食堂里，那队早已排成了长龙。你若去排队那得到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地，你瞧，那一桌不时地发出笑声，真想像不出他做作业时那痛苦的表情。　　玩之趣　　在学校玩大致可分为三种：课外时间玩，开运动会时玩，文化艺术节时玩。然而令我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨，生活委员就早早起床相随，几位同学一起去东市买饮料，西市买纸巾，南市买旗子，北市买鲜花。学科网（北京）股份有限公司 　　运动会开始时，我们班分工可明确。一部分人去加油助威，一部分人去参加比赛，又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气。总体听去，那加油声犹如海浪，前波未平，后波又起。同学们多么有集体荣誉感：你瞧，那位参赛者参加完比赛，就马上有人送水送纸巾来了。唉呀！不好那边有人摔倒（参加1500米）眼看还剩最后一圈。这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程。最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。虽从第一名落到最后一名，但她仍然像胜利者一样开心。我们学校的生活是不是丰富多彩呢？其实还有许多事我没写呢，那些也同样精神。希望我们的生活能越来越精彩。这就是我们的校园生活三部曲。【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题。“校园生活”起限制作用，限制了写作的范围，要围绕“校园”来写，同时也暗示要写自己的校园生活，从自己的校园经历出发去写作。要补充的题目则是写作的具体对象，结合导语可知，可以写校园的各种故事，写自己在校园的喜怒哀乐，写自己在校园的经历以及感受。“校园”是个大范围，而要补充的题目则是在这个大范围下的具体选择，是一个具体内容和对象，那么写校园生活的目的是什么呢？这是文章的中心所在，无论是写校园生活的哪个方面，哪件事情，都是要展现校园生活的美好、校园生活中的成长，校园生活的难忘，即使这个过程中有悲伤、泪水，有愤怒、失望等等，但是总体基调是积极乐观的，这是基本要求。第二，立意。补题的过程就是立意的过程。校园生活丰富多彩，可选的事情、经历，可思考的内容其实非常多，在选择时要挑选具有典型性的内容，要写自己感兴趣的内容，要写自己难忘的内容，要写对自己影响比较大的内容，这些内容更容易写出真情实感，更能写出深度。例如，可以写师生之间的事情，可以写师生之间感情的变化，由互相不理解到互相理解、欣赏；可以写同学之间的事情，写矛盾、写帮助、写温暖；可以写一些动人的场景，一场篮球赛，一次音乐节，一个演讲画面等等；可以写校园里的多彩的课程；可以写校园里让自己沉浸的一角；写校园里的那些被忽略的门卫、清洁阿姨、食堂叔叔等。通过写一些画面、写一些事情、写一些人来展现自己校园生活的美好，校园生活中的成长。第三，结构。文章可以专注写一件事，也可以采用小标题的形式，写几个画面，写几个人，写几件事，共同构成美好的校园生活，结尾进行总结、点题、抒情。学科网（北京）股份有限公司