四川省攀枝花市第十五中学校2021-2022学年高二上学期期中考试语文试卷

攀枝花市第十五中学校2021-2022学年度(上期)期中考试高二语文试题150分，150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。小说是最能体现和印证“文学是人学”这一伟大论断的体裁。小说和人，天然地暗藏着一种神奇的对应关系，超越了小说的流派、题材、风格、时代和国界而存在。文本就是它的躯壳，故事脉络就是它的骨骼和神经，叙事文字就是它的肌肉和脂肪，故事内核就是它的大脑和心脏，一个完整的小说文本就组成了一个完整的人体系统。所以，小说之于人，就是一个情感复杂而且丰满的血肉之躯。血肉之躯都是有性格的，也是有灵魂的。小说的性格就是它的个性，是区别于其他小说个体存在的独特性，鲜明的个性决定了小说的内在气质和艺术魅力。小说的灵魂决定了小说的主题，但小说的灵魂并非完全等同于小说的主题。它存在于主题之中，溢出主题之外，同时也分布在小说主干的各个环节。一部好小说的主题一定是由多重因素构成，是色彩斑斓的宏大乾坤。它与人的性格和情感一样，不会永远保持在一个水平线上一成不变，呈现出富于动感的“曲线之美”。小说主题的多元化与人的性格多元化具有极强的相似性。世界公认的经典小说都是智慧的、丰满的、复杂的，具有独特的精神气质和思想力量，这就是它们的魅力所在，所以它们也能够有资格成为人类的良师益友而得以永世流传。那么，人类从小说中获取什么？获取的就是有益于人类思想进步的健康的灵魂，让人类站在灵魂的窗口前用作品预设的角度去洞悉社会和世界。小说是一种有生命的特殊物质，小说生命的血液流淌在文本的字里行间，故事主线是它的神经中枢系统，每个句子都有它的神经末梢，神经末梢密集的地方就是小说的痛点、亮点或敏感部位。鲁迅《阿Q正传》中阿Q画圆圈的细节，就是这样的痛点、亮点和敏感部位，是小说的灵魂栖居之所，也是作者匠心抵达之地。小说的灵魂不是主题的简单归纳和总结，它是小说中流光溢彩的精神光照，是小说中的太阳，是小说的核心价值。在太阳的照耀下，它让读者看到人性和社会的光亮，不仅决定着小说的思想高度和艺术高度也决定了小说的精神指向。文学研究者通常会从作品的不同角度去发掘它的思想艺术价值，本质上就是对作品灵魂的探寻。作品所建立的艺术空间和作品自身的气血脉络给研究者提供了基础和土壤，对作品灵魂的探幽析微和精准捕捉，才是研究的目标和方向。学科网（北京）股份有限公司 小说的灵魂来源于人物的灵魂。只有带着时代印记、生命感受和人类共同价值观的灵魂才具有深刻性，并由此生发出小说的思想意义。小说的灵魂贯穿在形而上和形而下的两端。从文本意义上讲，灵魂存在于文字之中，是形而下的客观存在。文字是非常奇妙的，一方面它以叙事的表象遮蔽灵魂，一方面又透过文字揭示灵魂。从精神层面上讲，灵魂存在于文本文字之外，是抽象的精神附着物，是弥漫在文本内部的一种深邃气韵。古人对此有着深刻的领悟，曹丕所言“文以气为主”即为此意。这个“气”就是作品所展示出来的精神内蕴。气的清浊强弱，直接影响到小说的审美价值和生命力。（摘编自李春平《小说的灵魂就像是太阳》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．小说和人的对应关系，超越了小说的流派与国界等，小说是一个富有情感的血肉之躯。B．小说的灵魂决定了小说的主题，也决定了小说具有独特性的内在气质和艺术魅力。C．好小说的主题是多元的，由多重因素构成能够与人的情感一样，呈现出动感“曲线之美”。D．研究作品的目标与方向，应是对其灵魂的幽微探寻和精准捕捉，发掘其思想艺术价值。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A．文章从小说最能体现“文学是人学”的观点切入，语言形象，结构清晰严谨。B．文章采用了事例论证、比喻论证和对比论证的方法，深刻论述了作者观点。C．文章第三段以鲁迅笔下的阿Q画圆圈的细节，论述了小说的灵魂所在的问题。D．文章末尾引用曹丕的话，有力地证明了内在气韵影响作品的审美价值和生命力。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A．小说可让人们获取有益于思想进步的健康灵魂，从个人预设的角度洞悉社会和世界。B．小说的灵魂与主题并不完全相同，因为灵魂是小说中的太阳，让人看到人性和社会的光亮。C．小说中的人物是否带有时代印记，决定了这部小说是否具有深刻的思想意识和精神内蕴。D．小说的灵魂存在于文本文字之中，也存在文本文字之外，贯穿形而上与形而下的两端。学科网（北京）股份有限公司 （二）实用类文本阅读（12题）阅读下面的文字，完成各题。材料一：6月15日，教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。会议指出，这次机构增设充分体现了以习近平同志为核心的党中央对校外教育培训监管工作的高度重视，对新一代少年儿童的关怀，对于深化校外教育培训改革具有重大意义。会议强调，要把校外教育培训监管司打造成更具人民情怀、更具法治思维、更具工作策略的司局，以“钉钉子”的精神推动“双减”工作落地见效。（摘编自教育部网站2021年6月15日）材料二：暑假将至，校外培训再次成为社会关注焦点。据媒体报道，国家市场监督管理总局对15家有违规行为的校外培训机构分别予以顶格罚款。站在教育发展和国家治理体系和治理能力现代化的格局下，大力治理校外培训机构不仅仅有利于清除校外培训功利化等乱象，也有利于净化教育环境，推进依法治教。近些年，校外培训机构通过虚假广告过度宣传、私设校外等级考试干预公办学校招生等，加剧了社会焦虑。显然，教育培训是造成我国养育成本长期以来居高不下的重要因素之一，降低生育养育成本恰恰是落实“三孩”政策、提升国民生育意愿的积极举措。刹住校外培训的不良风气，短期内可以降低教育和养育成本，成为刺激生育意愿的强心剂。（摘编自赵阳《治理校外培训符合教育发展趋势》，《中国教育报》2021年7月9曰）材料三：5月，中央深改委通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》提出各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。“双减”政策正式落地，传递出此轮监管重点在于教育行业的“去产业化”。可以预见，校外培训业将面临新的局面。《意见》明确指出，各地不再审批面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构也需统一登记为非营利性机构。“非营利性”“公益性”“做学校教育的有益补充”，是政策对校外培训机构的定位。（摘编自李丹《“双减”释放教育去产业化信号》，《经济日报》2021年8月1日）材料四：学科网（北京）股份有限公司 近日，中办、囯办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》统筹服务国家战略和促进学生全面发展，一方面，要求从服务国家战略需求和社会主义现代化建设的高度，扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向，培养创新精神、创新能力和综合素质，为党育人、为国育才；另一方面，要求从促进学生全面发展的角度，将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来，将本该属于学生自由探索、身心健康发展的时间还给学生，发挥兴趣和特长，引导学生全面而有个性发展，真正体会到学习的愉快、童年的幸福，成长为德智体美劳全面发展的社会建设者和接班人。（摘编自《“双减”助力教育良好生态》，《人民日报》2021年8月3曰）材料五：民办教培相关数据统计（2019年）学科网（北京）股份有限公司 4．下列对材料五相关内容的理解，不正确的一项是（）A．随着国家教育体制改革不断深入，民办教培机构出现迅猛的发展态势，2019年民教培机构学校数量同比增长超过30%。B．经历了几年相对平稳的发展，从2016年开始，我国民办教育培机构学校数量、教职工人数和在校生呈逐年增长态势。C．2016年以来，有关民办教培机构多个统计数据显示，其培训学校、专任教师和在校生的数量增速都有一定的起伏。D．2019年和2018年相比，我国民办教育培训机构包括教职工、专任教师和在校生数同比都有增加，且增速相对有所加快。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A．教育部校外教育培训监管司的设立，推动了《关于进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担的意见》的出台。B．教育部成立新行政机构为了推动“双减”工作落地，国家市场监管总局的出台侧重监管教培机构的经营活动，二者指向根本不同。C．国家市场监督管理总局对多家校外、培训机构的处罚，旨在净化教育环境，推进依法治校，从而降低养育成本，落实“三孩”政策。D．教育部新监管司的设立和国家市场监售管理总局的监管处罚，有助于校外培训在国家治理体系和治理能力现代化格局下规范发展。学科网（北京）股份有限公司 6．媒体对《关于进一步减轻义务教育阶段作业负担和校外培训负担的意见》的解读各有侧重。请结合材料概括说明。（6分）（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。神针墨中白泗州人喜食鱼，善捕鱼。人常下水，会受风寒，年纪大，腿脚胳膊会酸痛。有病就要治，汴河桥头的许三楼就能医。许三楼治病，很少开药，他常告诫人说，是药三分毒，人生病，是身体中了邪气。有人就医，问清病因，许三楼便拿来细银针，找准穴位，扎进去。一般扎针七天，准好。许三楼每天太阳偏西准时关门。如来晚了，不管是平民乞丐，还是达官贵人，对不起，明天再医。也有破例时候，一次，钱家当铺少爷上树掏鸟窝摔下后昏迷不醒，钱家人急抱孩子找许三楼。听见哭声，许三楼快步出屋，钱家人一见，扑通跪下，求他救人。许三楼猛一转身说，拿针来。说着话，接过银针，一二三四，银针瞬间扎下，不一会儿，孩子嘴角开始抖动，许三楼脸上露出笑意，紧接着，五六七，又飞快扎下三根银针，孩子睁开眼睛。钱家送来白银百两，可许三楼只收十文钱。还有一次破例。新来知府白一品腿酸疼不能站立。师爷上门请许三楼。许三楼认真对师爷说，家中病人多，实不敢离开半步，还请知府上门才好。师爷回去告诉知府，白一品没有生气，坐轿去见许三楼。白一品亲自登门，许三楼握针出门迎接，并示意知府不要下轿，就坐在里面扎针。一二三四……十二根银针扎上腿，白一品顿感觉疼痛减轻许多。半个时辰过后，许三楼将白一品腿上银针起了，告诉他明天还来，要接连针七天，才好。针腿时，透过轿窗，白一品看到前来找许三楼看病的人排着长队。第二天中午，白一品到许三楼家门外和百姓一起排队。看见等候在外的白一品，许三楼心想，都说新知府清正廉明，关心百姓，看来是真的。自己昨天破例针腿没错，知府离开腿哪行哟？许三楼走到知府面前，要为他扎针。白一品摇头说，等吧。白一品坚持排队。许三楼很感动。第三天再针腿时，白一品发现自己是第一个，等腿针好，看病的人才陆续赶来。几天都这样。七天后，知府腿好了。白一品开心说，这下不用坐轿啦。说着话，他从怀中掏出七十文钱，许三楼也不拒绝，伸手接下。学科网（北京）股份有限公司 傍晚，许三楼收拾好银针，正准备关门，忽然从汴河桥飞奔一匹马来，跑到门前，从马上跳下一个红脸大汉。来者双手抱起许三楼准备将他送上马背。何事？许三楼也不惊慌。随俺上山治病。不带针，去何用？红脸大汉一听，放开他。许三楼进屋拿把银针，顺从地坐到他身后，双手紧紧抱着红脸大汉后腰。白马急驰。半袋烟工夫，马已跑到重岗山。进了山门，红脸大汉下马一看，傻了，身后坐的人不是许三楼，是个十岁男童。男孩告诉他说，自己是许三楼的五公子，父亲坐上马后，准备亲自前来，可想到明天还有许多病人来扎针，无奈临时改变主意，让其前来，还请谅解。你也会针？红脸大汉满脸疑问。男童点头，一脸认真。红脸大汉半信半疑将他领到母亲身边。问清病情，男童拿过银针，一二三四……瞬间针已扎好。感觉如何？红脸大汉抱着母亲双肩，不放心地问。舒服。见母亲闭上双眼很享受，红脸大汉悬着的心才放下来。连针七天，母亲腰不疼了。红脸大汉拿出金银珠宝，男童谢了，只取七十文钱，下山。知府得知消息后，去找许三楼，让他帮助劝说山匪孙飞虎，把劫去的救济粮归还给府衙。许三楼点头说，试试看吧。重岗山寨。红脸大汉热情款待五公子。那可是救命粮。山上的弟兄也等米下锅呀……五公子告辞。孙飞虎一直送到山下。临别，孙飞虎左脸上停落一只苍蝇，他刚想伸手拍。只听五公子说，去。话音刚落，孙飞虎就看到眼前立着根细银针，针尖上的苍蝇正挣扎拍打着翅膀。有的钱该拿，有的米不能吃呀。丢下这句话，五公子飞身上马。瞅着一路扬起的尘土，孙飞虎禁不住摸了摸左脸，感觉脸有点木。孙飞虎发现嘴歪时，满山正飘着细雨。汴河桥头，一个蒙面人找到许三楼，求见五公子。五公子出远门了。何时回来？你的脸不是受一般风寒，要马上针。许三楼答非所问。半个时辰，取针。许三楼交代说，嘴歪最怕风寒，如你用心医治，也不必前来扎针，每天此时只须面向阳光，双手抚心，我便在家为你下针，十天，准好。歪嘴人将信将疑骑马回山。想到一路上遇到那么多讨饭灾民，再摸下自己的歪脸，他叫人把救济米全部送还给府衙后，这才安心下来。中午十二时，孙飞虎面南朝泗州城许三楼家方向坐好，他刚把双手放在心口，就觉得左脸上，仿佛真有银针一根接着一根扎下，半个时辰后，孙飞虎感觉左脸上针又被一根根拧下。隔水隔山又隔城的，许三楼真能在他脸上扎针？孙飞虎不信。不过，许三楼没有骗他，十天后，他的歪嘴真的恢复了原形。学科网（北京）股份有限公司 7．下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章通过白一品亲自登门以及坚持排队的细节描写，刻画出其清正廉明、自尊心强、关心百姓的为官形象。B．做为父亲医术和人格的继承者，五公子的出现，既增添了小说的思想深度，又起到了给小说画龙点睛的作用。C．孙飞虎拒绝归还救济粮，送走五公子后发现嘴歪了，便蒙面求治。许三楼教他“用心”来自行医治，最终神奇奏效。D．五公子医治红脸大汉母亲的腰疼串起了小说后半部分，让我们了解孙飞虎把救济米全部送还给府衙，也使故事情节的发展更趋自然。8．小说刻画了“许三楼”怎样的人物形象？请结合文本简要分析。（6分）9．小说以“神针”为题非常妙，请结合文本加以探究。（6分）二、文言文阅读（一）阅读下列文言文，完成下面小题。劝学荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，