天津市部分区2021-2022学年高一上学期期末语文试题（解析版）

2021～2022学年度第一学期期末考试高一语文考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，全卷满分120分，考试时间120分钟。祝同学考试顺利！第Ⅰ卷（共24分）一、（16分）1.下列各句中字形和加点字的字音都正确的一项是（）A.他没回答，脸胀得像个关公，讷（nà）讷半响，才说清自己是天目山人。B.“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，窸窸窣窣（shū）窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。C.群众就不欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩（bì）脚不中用的宣传家。D.铁肩担道义，妙手著文章。记者穿梭于大街小巷，往返于城乡，用镜头和笔记录是非曲（qū）直、毁誉忠奸，战斗在没有硝烟的战场。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“胀”应写作“涨”，“讷”应读作“nè”；B.“竟相”的“竟”应写作“竞”，“窸窸窣窣”的“窣”应读作“sū”；C.“枯躁”的“躁”应写作“燥”，“蹩脚”的“蹩”应读作“bié”。故选D。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.中国首颗私人卫星“风马牛”一号发射成功，据介绍，该卫星发射、研制和后期运行维护费用总投入接近五百万元人民币。B.某电视台的一档全新节目，让老戏骨和优秀配音人员同台角逐，一开播便深受广大电视观众所欢迎。C.遇事若不问个明白，就把自己心中的怒火发泄到臆想对象身上，有可能对毫不知情的或有恩于己的善良的人造成伤害。D.纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前，重新燃起了人们对中国自古沿袭的“匠人精神”的热议和追捧。【答案】C学科网（北京）股份有限公司 【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当，“该卫星的发射、研制”语序不当，改为“该卫星的研制、发射”。B.句式杂糅，“一开播便深受广大电视观众所欢迎”句式杂糅，“为……所欢迎”和“深受……欢迎”两个句式杂糅在一起，任意保留其一。D.搭配不当，“燃起……热议和追捧”搭配不当，把“燃起”改为“引发”。故选C。3.阅读下面文字，依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）老家的村子，曾是青瓦房的天下。我从小就生活在那片的青瓦房里。古老的村庄里的青瓦房，像一个个手挽着手的兄弟，肩并着肩的君子，地站立在条条或宽或窄的巷子两边，默默地收存着岁月的故事。青瓦房的记忆是温馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童，闲聊的老人以及走村窜巷的呼郎客，让人心生踏实又温暖无比。院子里栽者桃树、杏树、苹果树，树枝上有的麻雀、相亲相爱的黄莺。A.摩肩接踵盈盈伫立喜怒哀乐自由自在B.摩肩接踵含情脉脉喜怒哀乐自由放任C.鳞次栉比含情脉脉悲欢离合自由自在D.鳞次栉比盈盈伫立悲欢离合自由放任【答案】C【解析】【详解】本题主要考查正确使用词语的能力。摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“摩肩接踵”和“鳞次栉比”都形容紧靠着，但摩肩接踵不用来形容建筑。句中修饰“青瓦房”，选用“鳞次栉比”。盈盈伫立：意思是体态优美的女子长时间站立着。含情脉脉：是指饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。“盈盈伫立”形容体态优美的女子长时间站立，与后面的“站立”重复，故选“含情脉脉”。喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。悲欢离合：意思是悲伤和欢乐，离散与团聚；泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。“喜怒哀乐”用来形容人的表情，不形容“故事”，此处选用“悲欢离合”。学科网（北京）股份有限公司 自由自在：意思是无拘无束﹑安闲舒适的样子。自由放任：意思是不加约束，任它自由发展。修饰树枝上的“麻雀”，主要表现其无拘无束，舒适等特征，选用“自由自在”。故选C。4.下列文学文化常识，表述不正确的一项是（）A.苏轼是北宋时期著名的文学家，唐宋散文八大家之一。“七月既望”，“既望”的意思是过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。B.白居易是中唐时期的浪漫主义诗人，新乐府运动的倡导者。“左迁”是贬官、降职的委婉说法，白居易因越职上书言事，触怒当朝权贵，被贬为江州司马。C.郁达夫，现代著名的小说家、散文家，主要作品有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。“梧桐一叶而天下知秋”语出《淮南子·说山训》“见一叶落而知岁之将暮”。D.郭沫若原名郭开贞，文学家、诗人和戏剧家。1921年发表第一本新诗集《女神》，成为中国新诗的重要奠基人之一。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“浪漫主义诗人”错，白居易是现实主义诗人。故选B。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。__________，____________，_____________。______________。______________，______________。过去我们认为，这些问题说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。①人的智商一直是可以完善、可以发展的②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高④你过得快不快乐，都取决于这五个方面⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面A.①②③⑤④⑥B①③②⑤⑥④学科网（北京）股份有限公司 C.⑥②③⑤④①D.⑥④⑤①③②【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。由选项可知，①⑥其中一句为首句，而由前文“人的认知”内容来看，应首选①，故排除CD；③是对①智商的发展的条件说明，故紧随其后，②与③在内容上具有顺承关系，故紧随其后，⑤“但”是对②内容的转折，⑥④在描述内容上具有顺承关系，故先⑥后④。故选B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6.下列加点词语的解释不正确的一项是（）A.或得日或否或：或者B.古之学者必有师学者：求学的人C.而吾与子之所共适适：享有D.金就砺则利就：接近【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A．“或”，有时。句意：有时受到阳光的照射，有时没有。故选A。7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A吾尝终日而思矣君子博学而日参省乎己B.余以乾隆三十九年十二月作《师说》以贻之C.青取之于蓝，而青于蓝师不必贤于弟子D.吾从而师之此非曹孟德之诗乎？【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.连词，表修饰；连词，表递进；B.介词，在；连词，表目的，来；学科网（北京）股份有限公司 C.介词，比；D.代词，代指懂得道理的人；助词，的。故选C。8.下列选项中加点词语的用法，与例句中加点词语相同的一项是（）例句：非能水也，而绝江河A.小学而大遗B.西望夏口，东望武昌C.侣鱼虾而友麋鹿D.明烛天南【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。例句句意：并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。“水”，名词动用，游泳。A.句意：小的方面则要学习，大的方面却放弃。“小”，形容词用作名词，小的方面。B.句意：向西可以望到夏口，向东可以望到武昌。“西”，名词作状语，向西。C.句意：以鱼和虾为伴侣，与麋鹿结交朋友。“侣”，意动用法，以……为侣。D.句意：（雪）光照亮了南面的天空。“烛”，名词动用，照亮。故选D。二、（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。劝学荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，