宁夏青铜峡市高级中学2021-2022学年高二下学期学考模拟语文试题

普通高中学业水平合格性考试训练题语文本试题共100分，考试时间90分钟。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题上答题无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、市（县、区）、考点名称、考场号、座位号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、考场号、座位号、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上，条形码不得撕下重新粘贴。2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔在答题卡规定区域内书写，字体工整、笔迹清晰。3．请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，在草稿纸、答题卡规定区域外、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。第Ⅰ卷阅读题（共47分）一、现代文阅读（本题4小题，共18分）我的一位国文老师梁实秋我遇见过一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”。他的相貌很古怪，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，脸是方方的，扁扁的，像《聊斋志异》中夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。他如果笑起来，是狞笑。徐老先生总是很凶，老是开口就骂人。有一天上作文课，徐老先生因为一件小事就滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“×××！你是什么东西？我一眼把你望到底！”但是从这一次起，徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生，后来居然成为一个受益最多的学生了。如今想来，当初的“凶”语文第7页共7页学科网（北京）股份有限公司 何尝不是一种负责。徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。他的朗诵也非常有意思，好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生最独到的地方是改作文。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，就不能不归功于我这位老师的教诲。我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。1．下列对文章内容的理解和分析，最恰当的一项是（）（3分）A．作者不惜笔墨交代了徐老师可怕的绰号、怪异的相貌、狰狞的凶笑、不良的习惯等。这反映了作者对“徐老虎”的畏惧与厌恶之情。B．徐先生批改作文时常常用大墨杠子大勾大抹，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨，反映出徐先生高超的写作水平，他的这种修改方法对作者今后的文学创作的成功产生了重要影响。C．作者截取了徐先生生活的几个片段，抓住先生的主要特征，寥寥几笔，便把徐先生刻画得形神兼备。D．“徐老先生总是很凶，老是开口就骂人”，“足足骂了我一个钟头”等行为，反映出徐先生脾气暴躁，性格偏激，不热爱学生，对教学和学生都缺乏应有的耐心。2．下列对文章内容与艺术特色的分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章开篇说这位国文先生给我的印象最深，使我受益也最多，给文章设置了悬念，奠定了文章的情感基调，引发了读者的阅读兴趣。B．文章在刻画先生的外貌时，抓住了特征，有意凸显了先生形貌“古怪”的一面，给读者留下了鲜明的印象。C．本文在外貌、语言描写等方面颇见功夫，从多个方面塑造了一个生动鲜活的先生的形象。D．文章欲抑先扬，形貌刻画中寄寓着批判，行为描写中又蕴含着赞扬，字里行间充满对先生浓烈的情感。3．徐先生是一个怎样的人？作者描写徐先生时用了哪些手法？（6分）4．文章最后写道：我在回忆他的音容之余，不禁怀着怅惘敬慕之意。这句话里包含了怎样的情感，请结合文章内容分析。（6分）二、古代诗文阅读（本题8小题，共29分）（一）文言文阅读（本题5小题，共18分）阅读下面的文言文，完成5-9题。始皇既没余威震于殊俗然陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。语文第7页共7页学科网（北京）股份有限公司 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（选自贾谊《过秦论》）5．下面加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A．氓隶之人氓：民B．赢粮而景从赢：赢得C．揭竿为旗揭：举D．度长絜大絜：衡量6．对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．始皇既没余/威震于殊俗/然陈涉瓮牖/绳枢之子/氓隶之人/而迁徙之徒也B．始皇既没/余威震于殊俗/然陈涉瓮牖绳枢之子/氓隶之人/而迁徙之徒也C．始皇既没余/威震于殊俗/然陈涉瓮牖绳枢之子/氓隶之人/而迁徙之徒也D．始皇既没/余威震于殊俗/然陈涉瓮牖/绳枢之子/氓隶之人/而迁徙之徒也7．下列各项有关古代文化常识的叙述，有误的一项是（）（3分）A．阡陌：田间小路，“阡”是指东西走向的，“陌”是指南北走向的。B．山东，指崤山以东，即东方诸国。C．“八州”，指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。D．七庙，即天子的宗庙，是古代天子供奉祖先牌位、举行祭祀的处所。8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．作者重点强调陈涉的平凡，是为了与秦的繁盛形成鲜明对比。B．作者铺叙九国力量与秦国的悬殊差距，是为了突出秦灭亡的原因不在客观而在自身。C．作者阐述了诸侯国和秦王朝灭亡的原因，对各国统治者不施仁政进行了讽刺和批判。D．段落文字思路清晰，层次分明，以“仁义不施而攻守之势异也”作为中心主旨收束全文。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（二）古代诗歌阅读（本题2小题，共7分）阅读下面这首宋词，完成10-11题。苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。语文第7页共7页学科网（北京）股份有限公司 10．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．词的上片通过多感官多角度描绘了清新淡雅的夏日荷塘美景。B．“鸟雀呼晴”的“呼”字很传神，通过描写小鸟雀跃欢鸣来表达词人轻快欣喜。C．“叶上初阳”三句从不同的侧面，运用不同的镜头摄下了荷花的形象，视野开阔，境界清远。D．全词语言浅白质朴，意境由虚转实，在艺术上达到了炉火纯青的高度。11．词的下片用什么手法抒发了词人的怎样的情感？（4分）（三）名篇名句默写（本题1小题，共4分）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）扪参历井仰胁息，。（李白《蜀道难》）（2）人生如梦，。（苏轼《念奴娇．赤壁怀古》）（3）暧暧远人村，。（陶渊明《归园田居（其一）》）（4）若夫乘天地之正，，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（庄子《逍遥游》）第Ⅱ卷表达题（共53分）三、语言文字运用（本题4小题，共13分）阅读下面的文字，完成13-14题。侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织”，而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。如果说《鹿鼎记》、《书剑恩仇录》中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标，那《笑傲江湖》中的各大门派的纷争，则更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场，揭露得了。武侠小说虽妙，但大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是，近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠……一众奇侠不仅在各自电影中，更时不时地联合作战，《复仇者联盟》《正义联盟》等等，让观众。13．短文中划线部分填写词语最恰当的一组是（）（3分）A．淋漓尽致　深藏不露目不交睫B．酣畅淋漓　大显神通目不交睫C．酣畅淋漓　深藏不露应接不暇D．淋漓尽致　大显神通应接不暇14．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．武侠小说虽妙，但对大众的影响力显然还是不敌武侠片。B．武侠小说虽妙，因其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。C．武侠小说虽妙，但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。D．武侠小说虽妙，但显然其对大众的影响力还是不敌武侠片。15．下面材料讨论的是语文课改中的问题，请筛选信息，保留各方面主要内容，压缩成一段不超过60字的文字。（3分）语文第7页共7页学科网（北京）股份有限公司 适应与转化，是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应，是教要适应学。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教，其本质是强调内因(学生的学)要适应外因(老师的教)。新课程的教学，在于要创造更能适应学生的学习的教，体现的是创造性利用外因和改造外因以适应内因。所谓转化，是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学，当然就不能实现这种转化。16．从下列材料中选取必要的信息，为“微信”下定义。（不超过50字）（4分）①微信是腾讯公司推出的一款免费应用软件。②微信通过网络为智能手机提供即时通讯服务。③微信能快速地为用户提供即时通讯服务。④微信界面支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字，并支持多人群聊和视频聊天。四、写作（40分）17．阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，生活中要努力把精力放在有意义的事情上。也有人认为，生活中一些看似无意义的事情，其实也是有其价值的。对此，你有什么看法？请写一篇不少于600字的文章，体现你的感悟与思考。要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。语文第7页共7页学科网（北京）股份有限公司 普通高中学业水平合格性考试训练题参考答案语文第Ⅰ卷阅读题（共47分）一、现代文阅读（本题4小题，共18分）1．C2．D3．（每点2分）①徐先生是一位相貌古怪，性情古怪、脾气暴躁但却爱岗敬业、对学生非常认真负责的国文老师。②用了肖像描写、语言描写，细节描写。作者写徐老师的外貌，突出了“古怪”的特点；写他上课时的情形，突出了徐老师凶(严厉)的特点。用了细节描写写他修改我的作文时，表现了他的认真负责，表现了他的敬业精神。③全文采用了欲扬先抑的写法。作者先写徐先生古怪外貌和神态，作文课上他骂我你是什么东西，我把你一眼看到底来突出他的凶。又写他自己选辑教材，有意思的朗诵，用大墨杠子大勾大抹的批改我的作文使我受益良多，突出了他才学很高，对学生认真负责的态度。4．（每点2分）①对先生的崇敬仰慕之情。先生虽然长相不佳，且脾气暴躁，但他有才华，对学生认真负责，教学上教导有方，作者跟从他学习受益颇多，所以对他充满敬慕。②对先生的深切怀念之情。先生的言行教诲对自己有很大的影响，多年后忆起先生，字里行间充满深切的怀念之情。③内心的感伤之情。现在离开先生将近50年，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，所以作者会感到怅惘感伤。二、古代诗文阅读（本题8小题，共29分）（一）文言文阅读（本题5小题，共18分）5．B6．B7．A8．C9．(1)可是秦国凭借那狭小的地盘，得到了天子权势，招致八州来归，而使六国诸侯都来朝见，已经有一百多年了。(2)一人发难，秦王朝就毁掉了，（秦王子婴）为项羽所杀，被天下人耻笑，这是什么原因呢？（二）古代诗歌阅读（本题2小题，共7分）10．D11．①情感：由眼前的荷花想到故乡的荷花，而向荷花娓娓道出游子浓浓的思乡之情。②手法：对写法（答设问也可语文第7页共7页学科网（北京）股份有限公司 得分）。不直接写自己忆旧友，而是用设问的手法，反写不知旧友是否忆我，把思念之情表达得更细腻真切。（三）名篇名句默写（本题1小题，共4分）12．（1）以手抚膺坐长叹（2）一尊还酹江月（3）依依墟里烟（4）而御六气之辩第Ⅱ卷表达题（共53分）三、语言文字运用（本题4小题，共13分）13．D14．C15．适应与转化是语文课改要坚持的根本原理。语文课改要做到教适应于学。教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。16．微信是一款通过网络为智能手机快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持群聊和视频聊天的免费应用软件。四、写作（40分）17．参考立意：从内心出发，做自己喜欢做的事，过自己想过的生活，才是活着的意义。人生本无所谓意义，人生的意义全是各人自己创造出来的。要过有意义的人生，奋斗的人生更精彩。没有意义的人生有时也很有意义。语文第7页共7页学科网（北京）股份有限公司