山东省菏泽市单县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（解析版）

2021——2022学年度第一学期期末质量检测七年级语文试题说明：1.满分120分。2.有答案卷，直接把答案书写在答案卷上。3.建议使用黑色签字笔（最好是0.5mm的笔芯）答卷。题号一二三总分成绩一、积累与运用（25分）1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。（1）水藻真绿，把终年贮蓄______的绿色全拿出来了。（2）这荒园，rénjìhǎnzhì______。所以不相宜，只好来捕鸟。（3）她在一个池子边蹲下来，chéngchè______的池水照见了她的面容和身影。【答案】①.zhùxù②.人迹罕至③.澄澈【解析】【详解】（1）贮蓄：zhùxù，储存，积聚。（2）人迹罕至：rénjìhǎnzhì，意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。（3）澄澈：chéngchè，意思是水清见底。2.下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A.庇护（bì）称职（chèn）蹒跚（pán）哄堂大笑（hōng）B.逃窜（chuàn）蜷伏（quán）狭隘（ài）杞人忧天（qǐ）C.薄荷（hé）滑稽（jī）哺乳（bǔ）风流倜傥（tǎng）D.潜逃（qián）模样（mò）嗔怪（chēn）美不胜收（shèng）【答案】A【解析】【详解】B.逃窜（chuàn）——（cuàn）；C.薄荷（hé）——（he）；D.模样（mò）——（mú）；故选A。3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.由于开展治沙工作，原来许多不毛之地现在变成了美丽的绿洲。B.雾霾天气很多人都会小心翼翼地呵护呼吸系统，戴上防尘口罩。学科网（北京）股份有限公司 C.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。D.小王是一个很有主见的人，遇事从来不随声附和。【答案】C【解析】【详解】A.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。这里用来形容荒漠，符合语境，使用正确；B.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。符合语境，使用正确；C.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。贬义词，不能用来说他们响应国家号召后的思想改变，褒贬误用；D.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。用“不随声附和”来形容小王是一个很有主见的人，使用正确；故选C。4.下列句子没有语病的一项是（）A.随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。B.我们小区内又开了一家卖饮料和汽水的小店。C.我们一定要发扬科学家坚韧不拔、开拓创新。D.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。【答案】A【解析】【详解】B.并列不当，饮料包含汽水，可去掉“和汽水”；C.缺少宾语，在句末加“的精神”；D.两面对一面，可去掉“能否”；故选A。5.下列对课文理解不正确的一项是（）A.《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。B.《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。C.《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。学科网（北京）股份有限公司 D.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。【答案】B【解析】【详解】B.诸葛亮是三国时期蜀国政治家，不是“吴国政治家”。故选B。6.名著阅读吴承恩写的《西游记》被林庚先生称之为“____________”。孙悟空的第一个师傅是____________，它的兵器原是大禹治水的____________，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。【答案】①.童心之作②.菩提老祖（或菩提祖师）③.定海神针④.斗战胜佛【解析】【详解】《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。书中讲述唐僧师徒西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。其中孙悟空祖籍东胜神洲，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为"美猴王"。后经千山万水拜“菩提祖师”为师学艺，得名孙悟空，学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。神通初成的孙悟空先大闹龙宫取得“定海神针”（如意金箍棒）作为武器，之后又大闹地府勾去生死簿，后被天界招安，封为弼马温。得知职位低卑后生气返回花果山，并战胜托塔天王和三太子的讨伐，迫使玉皇大帝封其为齐天大圣，并在天庭建齐天大圣府，奉旨管理蟠桃园。因醉酒搅乱王母的蟠桃盛会，偷吃太上老君的金丹，炼成了金刚之躯，阴差阳错间在太上老君的八卦炉中眼睛被熏成火眼金睛。之后大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。后经观音点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为“斗战胜佛”。7.古诗文默写①我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》②晴空一鹤排云上，__________________。（刘禹锡《秋词》）③不信，请看那朵流星，__________________。（郭沫若《天上的街市》）④夜发清溪向三峡，__________________。（李白《蛾眉山月歌》）⑤__________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）⑥__________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）学科网（北京）股份有限公司 ⑦《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是____________，____________。⑧《潼关》中表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的两句诗是__________________，__________________。【答案】①.随君直到夜郎西②.便引诗情到碧霄③.是他们提着灯笼在走④.思君不见下渝州⑤.潮平两岸阔⑥.何当共剪西窗烛⑦.非淡泊无以明志⑧.非宁静无以致远⑨.河流大野犹嫌束⑩.山入潼关不解平【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“夜郎、碧霄、渝州、嫌”等字词容易写错。二、阅读理解（45分）（一）（4分）阅读下面一首诗，完成下面小题。秋夕杜牧〔唐代〕银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。8.前两个诗句运用__________的表达方式，写了__________之景。9.“卧看牵牛织女星”表达了__________感情。【答案】8.①.描写②.一幅深宫生活图景。（或译解句意也可）9.失意宫女生活的孤寂幽怨（意对即可）【解析】【分析】【8题详解】本题考查理解内容的能力。要读懂全诗，了解内容，简洁准确表述。前两个诗句的句意是：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。这两句的表达方式是描写，“银烛秋光冷画屏”是对环境的描写，“轻罗小扇扑流萤”是对人物动作的描写，描绘出一幅深宫生活的图景：在一个秋天的晚上，银白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调，这时，一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫，表现了失意宫女孤独的生活和凄凉的心境。【9题详解】学科网（北京）股份有限公司 本题考查体会思想感情的能力。要读懂全诗，了解内容，揣摩意境，体会作者的思想感情，简洁准确表述。这首诗的最后一句描写一名孤单的宫女，于七夕之夜，仰望天河两侧的牛郎织女，夜深了还不想睡的情景，这是因为牵牛织女的故事触动了她的心，使她想起自己不幸的身世，也使她产生了对于真挚爱情的向往，但是满怀心事却只在这举首仰望之中了，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了失意宫女孤寂幽怨的心情。（二）（13分）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《聊斋志异》）【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安，稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事①，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人，再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟②。则二狼伺其未觉，将啮③其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。（选自纪昀《阅微草堂笔记》）【注】①厅事：住所的堂屋。②俟：等待。③啮：咬。10.解释下列加点的字。①意将隧入以攻其后也____________②屠自后断其股____________③与家犬杂畜____________④目似瞑，意暇甚____________11.选出加点字意义相同的一项（）A.狼不敢前犬又如前B.其一犬坐于前再就枕将寐，犬又如前C.乃悟前狼假寐太丘舍去，去后乃至D.年与时驰，意与日去目似瞑，意暇甚12.翻译句子。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。②稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。13.【甲】【乙】两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？【答案】10.①.①从通道（通道，这里用作状语，“从通道”的意思）②.②大腿③.③养④.④闭上眼睛11.C12.①禽兽的欺诈手段能有多少呢？只不过（给人类）增加笑料罢了。②（两只狼）渐渐长大了，还是很驯服，主人竟然忘了他们是狼。13.阴险、狡猾、奸诈。学科网（北京）股份有限公司 甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。【解析】【10题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“意将隧入以攻其后也”的句意是：意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。隧：名词做状语，从通道。（2）“屠自后断其股”的句意是：屠户从后面砍断狼的大腿。股：大腿。（3）“与家犬杂畜”的句意是：将它们和自家的狗混养在一起。畜：养，喂养。（4）“目似瞑，意暇甚”的句意是：眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。瞑：闭上眼睛。【11题详解】考查对文言词语的一词多义的理解。A.前：上前/之前，先前；B.犬：像狗一样/狗；C.乃：才/才；D.意：意志/神情；故选C。【12题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“变诈（巧变诡诈）、几何（多少）、止（只）、耳（罢了）”几个词是重点词语。（2）句中的“稍（稍微）、颇驯（很驯服）、为（是）”几个词是重点词语。【13题详解】本题考查分析文章描写对象特点及作者观点态度能力。在理解文意的基础上，结合文章的具体内容分析作答。从甲文“狼亦黠矣”和乙文“则二狼伺其未觉，将啮其喉”可以看出，狼是阴险、狡猾、奸诈的。从甲文“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文叙写两只狼崽小的时候，能和狗平安相处，但稍长大些，便在主人睡觉的时候，伺机咬其喉咙。从中可以看出，乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。据此理解概括作答。【点睛】参考译文：学科网（北京）股份有限公司 【甲】一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。【乙】有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。（三）（6分）阅读下面的文字，完成下面小题①吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴。平静地看着日子一天天地流走。他说。这地方缺少树：没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。②第三天，我和牧羊人道了别。③这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！④牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。……学科网（北京）股份有限公司 ⑤这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说。这是五年前种的，他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。⑥路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！（选自让·乔诺的《植树的牧羊人》）14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.作品以时间为序，讲述了牧羊人独自一人在荒芜高原种树的故事。B.标题“植树的牧羊人”既概括了文章的主要内容，又点明了故事的主人公。C.结尾段体现人的伟大力量，歌颂了牧羊人的精神，表达作者的敬佩之情。D.文章以第一人称讲述故事，“我”是牧羊人植树的见证者，可见故事真实可信。15.分析句子表达效果。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。16.第6段中说“这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！”句中“这”指什么？【答案】14.D15.运用了比喻的修辞手法，把白桦树比作笔直站立的少年，形象生动地写出了白桦树的鲜嫩、挺拔，充满生机。同时表达对植树老人的赞美之情。16.我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。【解析】【14题详解】考查对文章内容的理解与分析。D.有误。《植树的牧羊人》是一篇小说，人物和故事都是虚构的，以第一人称讲述故事，是增强了故事的可信度。所以“可见故事真实可信”的说法是错误的。【15题详解】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句中把“白桦树”比作“像笔直站立的少年”，运用了比喻的修辞手法；结合“白桦树棵棵鲜嫩、挺拔”可知，语句生动形象地写出白桦树的挺拔与勃勃生机，同时也表达了作者对牧羊人改造荒漠的壮举的敬佩与赞美之情。【16题详解】学科网（北京）股份有限公司 此题考查对句子中词语指代内容的理解。在解答代词指代内容的题目时，要遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，也就是要弄清上下词、上下句、上下段的语意及关系。从最后一段的内容看，所说的“奇迹”是“干旱无比的地方，看到了溪水”。由此可推知，语句中的“这”代指的就是其前面的“我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水”。（四）（共9分）阅读《新年，你好》完成下面小题。新年，你好汪国真①总是在不知不觉中，新年踏着轻盈的脚步悄悄来到。新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨。新年，你好！②北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈。大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举着那一串串糖葫芦，红红的像火苗，点燃了过往孩子快乐的欢笑。新年，你好！③南国，海，摇起来还那么蓝；帆，悬起来仍是那样高。快放假了，同学们的心，一半已飞出校园，像天上的白云飘呵，飘。新年，你好！④朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼。那么，就让它像去年的秋叶永远飘落吧，再让岁月把它掩埋掉。在新的一年里，祝你好运，愿那好运像阳光，像空气，给你温暖，给你馨香，将你拥抱。新年，你好！⑤朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑。那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好。新年，你好！⑥在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种娇娆；⑦在新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点钟的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道；⑧在新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧；⑨在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进时脚步如滚滚奔腾，不可阻遏的万里大潮……⑩新年，你好！17.文章第①句话说明时光易逝，时不我待，由此可联想到孔子|《论语》中的“____________，____________。”18.“新年，你好！”在文中反复出现的作用是19.品读第⑤段，谈谈你对划线句子的理解。20.寒假将至，新年临近，你也一定会有许多祝福的话要对老师说，请你仿着第⑥段的格式，把对老师的祝福写下来。学科网（北京）股份有限公司 【答案】17.①.逝者如斯夫②.不舍昼夜。18.文中反复出现“新年，你好！”，极力营造了新年到来的气氛，突出文章主题。19.回顾过去的一年，有太多的幸运和欢笑，采用比喻的修辞手法，把它当作留下来的种子。让这种幸福的种子在新的一年里生根、发芽、滋长，叶繁枝茂，硕果累累。表达了作者对新年的美好憧憬！。20.只要格式仿照第⑥段，是表达的对老师的美好祝愿，语句通顺即可【解析】【17题详解】考查学生的日常积累。《论语》中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”，形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变换之快，亦有惜时之意在其中。也正表达了“时光易逝，时不我待”之意。据此填写作答。【18题详解】本题考查对文章写作技巧的理解。从全文来看，文章1段用“新年，你好”表达对新春到来的期盼，开启下文；2~10段用“新年，你好”分别表达了对北方、对南国、对朋友、孩子、年轻人、老年人、对祖国的新年祝福。同时作者还将新年拟人化，形象地表达作者对新年的喜爱赞美之情。所以“新年，你好！”在文章中反复出现，既构成了这篇散文的行文线索，又营造了新年到来的气氛，反复咏叹，能够营造新年的喜庆氛围，强烈抒发作者对新年的祝福与赞美之情，突出文章的主旨。据此理解分析作答。【19题详解】考查对重点语句的理解。解答句子含意类问题，不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，从表层含义和深层含义两个角度进行分析。文章第5段画线句子“在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑。那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好。新年，你好！”从表面看，回顾过去的一年里的幸运和欢笑时，把“幸运和欢笑”比作“种子”，采用比喻的修辞手法，让这种幸福的种子在新的一年里生根、发芽、滋长，叶繁枝茂，硕果累累。从深层次看，作者表达了的是对新年的美好期望和对未来生活的美好憧憬。据此理解分析作答。【20题详解】考查句子的仿写。根据题目要求，仿照第6段的格式，把对老师的祝福写下来。作答时，只要能仿照第6段的格式，表达出对老师的美好祝愿即可。如：在新的一年里，祝愿老师们好：祝愿人类灵魂的工程师，育出新蕊亭亭，桃李满天下。答案不唯一，符合题目要求即可。（五）（13分）阅读《半个父亲疼》完成下面小题。半个父亲疼学科网（北京）股份有限公司 葛亚夫①这些年，感觉时间在不停提速，尤其是对父亲。在他身上，岁月的沙漠化一年深过一年，从牙齿到骨骼，他所有坚硬的部分，都迅速钝化、脆弱。走在路上，每遇见老人，我总会忍不住多看几眼。有时，还会从他身后追到身前……我总觉得，他是我父亲。②老了的父亲失去标识度和分辨率，老成所有老人的样子——干瘦，呆滞，不苟言笑。但年轻时，他棱角分明，一顶光头佛光普照，哪怕十里外咳嗽一声，我也辨得出来者何人。③小时，我诨号“葛维搅”。维是辈分，搅是捣蛋，我的“皮”有口皆碑。基本上，只要有摩擦，罪就在我，以被父亲摁在地上摩擦结束。这俗套的剧情，常让我怀疑父亲是假的。那天，我跟着父亲压红芋，甚得他欢心。老师路过地头，随口参我一本。父亲顺手抄起扁担抽向我。我眼疾手快，但大长腿没能跟上，被铁钩抽到，烙出一道血印。④我抱着腿，疼得像热锅上的蚂蚁，蹦蹦跳跳。父亲捉住我，把我摁到地上，揽一把萋萋芽，嚼啐敷在伤口上。我不经意看见，他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。⑤原来，当我疼时，父亲也在痛。我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着。⑥父亲脾气暴躁，一半是母亲点燃的，一半是癣疾煎熬的。年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。不知听谁说的，用烧红的铜钱烫，就能把癣斩草除根。一盏抽搐的灯火前，他捋起袖子，让我烧铜钱烫癣。我做不到！他就自己来。牙一咬，眉一竖，火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜，撕咬得灯火弓起腰，啃噬得我心如刀绞。⑦父亲拍拍我的头，满面春风地说，一点也不疼。我满脸是泪，痛得不能自已。⑧我从未想过，当父亲疼时，我也会痛。父亲的一半疼病，我愿默默领受。⑨做了父亲后，我回去得少了，但会经常念及父亲，想象我这个年龄时的他，想象孩子这个年龄的父亲。起初是做反面教材，警醒自己别像他。慢慢地，我谅解了父亲，开始与他和解。无论在基因上，还是在生活里，我们都有彼此的影像。⑩前不久，父亲的腿不堪磨损，闹起罢工。我带他看医生，背他上楼、下楼。起初他很不适应，肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。很快，他认了。回家时，他竟趴在我背上睡着了。在家门口，我扭头看他，他酣睡得像个孩子一样。或许，父亲有一半是我，我有一半是父亲。⑪家里的地板刚拖过，很滑。我和父亲摔成一团。父亲醒了，龇牙咧嘴地问我摔得痛吗？孩子一手扶着我，一手打地板，念念有词。我满面春风地对他们说，一点也不疼。⑫我和父亲，互换了三十年。（选自《安庆晚报》2020年11月25日）21.梳理全文，完成下表。学科网（北京）股份有限公司 情节父亲为我敷药父亲烫癣③______“半个父亲疼”的含义①“______”②“______”“父亲有一半是我，我有一半是父亲。”22.按要求赏析下列句子。①年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。（从修辞角度赏析句子）23.第②段运用了什么写作方法写父亲？请分析本段在文中有什么作用？24.结合全文，写出你对文末“我和父亲，互换了三十年”这句话的理解。【答案】21.①.①我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着②.②父亲的一半疼病，我愿默默领受③.③父亲不抗拒我背他上楼、下楼22.运用比喻的修辞手法，把“癣”比作“藤蔓”，生动形象地写出癣长势迅猛，顽固不易根除。23.运用了对比的方法写父亲，先写了父亲慢慢老去的样子再写父亲年轻时的情景。本段在文中起着承上启下的作用。24.我能体会到父亲疼痛、不易，想帮父亲分担一半的疼痛父亲也能体会到我的疼痛，也想替我分担部分痛苦。疼是表象，爱是实质，表现父子之间的挚爱亲情。意对即可。【解析】【21题详解】考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。第一空，文章第4段“我抱着腿，疼得像热锅上蚂蚁，蹦蹦跳跳。父亲捉住我，把我摁到地上，揽一把萋萋芽，嚼啐敷在伤口上。我不经意看见，他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害”写父亲为我敷药；可筛选第5段中的“我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着”来表达“半个父亲疼”的含义。第二空，文章第6段写父亲烫癣的事情，梳理内容可知，这里的“半个父亲疼”的含义可筛选第8段“父亲的一半疼病，我愿默默领受”来填写作答。第三空，题目中的“父亲有一半是我，我有一半是父亲”在文章第10段，依据“父亲的腿不堪磨损，闹起罢工。我带他看医生，背他上楼、下楼。起初他很不适应，肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我”，情节可概括为：父亲得了腿疾或父亲得了腿疾后不抗拒我背他上楼、下楼。【22题详解】学科网（北京）股份有限公司 体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶”，把“癣”比作“藤蔓”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出父亲身上长的癣生长蔓延速度快且多，治疗起来困难，表达“我”对父亲的心痛之情。【23题详解】考查对写作手法的理解并分析其作用。文章第2段，用老了的父亲“干瘦，呆滞，不苟言笑”与年轻时的“棱角分明，一顶光头佛光普照”进行比较，运用的是对比的写作手法，内容上，突出地表现了父亲年轻与老年时的状态；结构上，承接上文所叙写的“走在路上，每遇见老人”，总觉得“他是我父亲”，也为下文叙写“我”与父亲之间的故事做铺垫，起到承上启下的作用。【24题详解】考查对重点语句的理解。解答句子含意类问题，不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，从表层含义和深层含义两个角度进行分析。文末说“我和父亲互换了三十年”，指的是“我”小时候曾经被父亲管教、疼爱，如今三十年过去了，父亲老了，需要“我”照顾、疼爱父亲了。表层含义作答时，可结合“三十年前”与现在的父子之间的身体和心理的不同状况来理解这句话的含义；深层含义可结合这篇文章所表达的主题“父子之间的挚爱亲情是永远不变的”来谈理解即可。答案不唯一，言之有理即可。三、作文（50分）25.作文进入七年级，我们在学习上、生活上发生了不少的变化。这些变化有的使我们快乐、兴奋、充满信心；有的使我们困惑、忧虑、不知所措……这时，老师的理解，亲友的鼓励，环境的熏陶，书籍的启迪……都是我们不断前进的动力。请以“遇见你真好”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌，戏剧除外）；③书写工整，不得出现真实姓名；④不少于600字。【答案】例文遇见你真好我会偶尔翻出毕业照，默默地想你，那种感觉暖暖的，是一份美好，一种感动，因为有了你，我的生活有了许多色彩，虽然你已不在我身边，但我仍忘不掉你。遇见你，真好。学科网（北京）股份有限公司 在小学，我是一个被无数宠爱包围的孩子，那时我并不会怎样给予别人爱，直到你出现在我生命中。你总是贴心的帮助我，甚至你对我的关爱，让我觉得无力偿还。不知为何，明明我们彼此依赖，彼此需要，可现实中的我们却好像是一副互相嫌弃的样子，每天都在打闹甚至争吵中度过。也许这就是所谓的“矫情”，我不是太懂，但我清楚，你在我人生中的重要意义。说实在话，你的自恋真不是一言半语说得清的，你总在我们面前夸你自己，还常常逼我夸你。你的言行举止看起来都是那么玩世不恭，幽默可爱。但我不知道你为何又是那么在意学习，每次看你进进出出办公室，紧张的看着试卷，我都一脸茫然地看着你。是你眼中露出的闪耀打动了我。我在你的带动下，开始对学习有了兴趣，也慢慢挤进班级的前列。谢谢你，让我成为一个更好的学生。你的笑总是那么灿烂，与你在一起的每一天，仿佛世界都充满了阳光。我以为你的世界里永远没有烦恼和忧愁，直到我亲眼看见你的眼泪，知道你更多的生活经历，我才明白原来你的快乐只是你的乐观和对生活满怀的奔放热情。当然，我偶尔也会关心你，可这些，和你给我的相比几乎微乎其微了。也许，这是缘分吧，记得小考前一天，你说：“我们会考上同一所学校吗？”我没说话。你突然笑了，说：“好好考吧，加油！”最后，我如愿以偿考上了我的理想中学，可我在名单上并未发现你的名字，你告诉我你离开了这里，去了另一个城市读中学，最后你还说了一句，我清楚地听见你说：“我就知道你会考上，但对不起，我不能陪你到最后。”那一刻，我的心一颤。原来，你一直都那么相信我！往事如烟，似乎你与我相见仍在昨天，又似乎已物是人非。谢谢你，来过我故事里，你教会我坚强与乐观，在同学录里，你的字迹依然那么清秀。因为你，让我学会了珍惜。遇见你，真好！【解析】【详解】这是一篇命题作文，题目是“遇见你真好”。审题与立意。首先要确定题目中的“你”，这个“你”可以是具体的人，例如父母、朋友、师长、可敬佩的人、令自己感动的人等；可以是某个动植物，如是家里养宠物或者花草等；也可以是书中的、历史上的某个人物，如李白、苏轼、文天祥、鲁智深等；更可以是一本书、一块石头、一个毛绒玩具等无生命的事物。“遇见”指两者的相逢，接触。但从题目所给的材料看，这里的“遇见”，并不是指一般的接触，而是指能使人心灵受到感染、震动，使自己产生不断前进动力的接触。“真好”则是因为“遇见你”所形成的内心的喜悦、感激、感动、快乐等情绪。构思与选材。明确“你”的具体内容，要思考“遇见你”为什么是“真好”，这也是文章的写作重点和中心。“真好”的原因是这个“你”带来的震动心灵的能量，一定是发自肺腑的。如遇见一个朋友，朋友带领我走进一个围棋的世界、舞蹈的世界，拓宽了我的眼界和人生，让我的生活发生了改变，让我对生活有了不一样的认识；或者是朋友在我失意的时候安慰、鼓励、陪伴我走出困境等。也可以叙写遇见一本书，这本书陪伴我，给我精神上的慰藉和鼓励，让我成为更好的自己等。学科网（北京）股份有限公司 写法与体裁。本文写作的难点在于限定词“真”，怎样写出“真好”的感觉，是需要认真思考的问题。“真好”是心灵的体验，是一种幸福的感觉，在叙述事件时，可加入议论和抒情,让平凡的事件具有更为深刻的意义。在记叙事件时，可运用肖像、神态、动作、语言、心理等描写方法，运用生动的语言，鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境的感觉。从体裁上看，文章较适合写记叙文或散文。学科网（北京）股份有限公司