青海省西宁市海湖中学2021-2022学年九年级下学期开学考试语文试题

西宁市海湖中学假期学情评估九年级语文考试时间：150分钟分值：120分一、积累与运用(28分)1．下面词语中所加拼音没有误的一项是(　　)(3分)A．洞号干迷B．行 或水  累累C．菜吓烟如坐针D．已失期  笨  差2．下列没有错别字的一项是(　　)(3分)A．熏陶　妄自菲薄　无缘无故　不屑置辩B．礼聘　　计日而代异想天开　战战兢兢C．篷蒿　荣膺　芒刺在背　天伦之乐D.绰号　盘桓　无精打彩　门庭若市3．下列文学文化常识表述有误的一项是(　　)(3分)A．契诃夫是俄国作家，其短篇小说往往带有讽刺的意味，《变色龙》是其代表性的作品，讽刺了媚上欺下、见风使舵的沙皇统治的走狗。B．《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，我们学过的课文，如《孔乙己》《社戏》《藤野先生》都是出自其中。C．《出师表》一文题目中的“表”即表文，是一种特殊的文体。表是臣子写给皇帝的奏章，用于向君王陈说作者的请求和愿望。D．《史记》，是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝时代，至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》也是一部优秀的文学著作，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。4.下列句子没有语病的一项是（   ）（3分）A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。5.诗词名句默写。（共12分，每空1分）（1）我是你的十亿分之一，；你以伤痕累累的乳房，喂养了，、沸腾的我；（2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，____________。（《鱼我所欲也》）（3）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）（4）身不得，_______；_________，男儿烈。（秋瑾《满江红》）（5）____________，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，____________。（6）出门东向看，____________。（《十五从军征》）（7）____________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·渣关怀古》）（8）年少万兜整，____________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）6．综合性学习。（4分)下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，完成练习。【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。学科网（北京）股份有限公司,别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。【材料三】习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。(1)(综合性学习·思维发展素养)通过对材料一的表格的分析，你能得出怎样的探究结论？至少写两条。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(综合性学习·文化理解素养)下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？(　　)(1分)A．《左传》　　　B．《说文解字》C．《朝花夕拾》D．《论语》二、古诗文阅读（18分）（一）阅读《过零丁洋》，完成9、10题。（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。7.说说你对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中“风飘絮”“雨打萍”的理解。（2分）8.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”已经成为千古名句，你认为这两句诗来颂扬怎样的人更合适呢？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成后面的问题。（14分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9.解释下列句中加点的词语意思。（4分）①小惠未遍_____________②故克之_____________③，又何间焉？_____________④公将鼓之_____________10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①小大之狱，虽不能察，必以情。②吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。11.在括号内写出下列句子中省略的内容。（1分）学科网（北京）股份有限公司,（）乃入见（）12.文中描写的曹刿是一个怎样的人？试做分析评价。（3分）13.文中的曹判能根据敌情指挥若定，以少胜多。试分析能取得胜利的原因是什么。（2分）三、现代文阅读理解(共24分)(一）阅读《故乡》和《孔乙己）选段，完成各题。（15分）【甲】一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。【乙】中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，'温一碗酒。'这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，'温一碗酒。'掌柜也伸出头去，一面说，'孔乙己么？你还欠十九个钱呢！'孔乙己很颓唐的仰面答道，'这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。'掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，'孔乙己，你又偷了东西了！'但他这回却不十分分辩，单说了一句'不要取笑！''取笑？要是不偷，怎么会打断腿？'孔乙己低声说道，'跌断，跌，跌……'他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，'孔乙己还欠十九个钱呢！'到第二年的端午，又说'孔乙己还欠十九个钱呢！'到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见--大约孔乙己的确死了。一九一九年三月14.用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的内容。（2分）【甲】                    【乙】                    15【甲】文中的“厚障壁”指什么？这样的比喻写出了我怎样的心情？（2分） 16【乙】中画线的句子属于什么描写？该句有什么表达作用？（3分） 17.结合总文，回答问题。（4分）（1）“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾？请简要分析。学科网（北京）股份有限公司,（2）“我到现在终于没有见一大的孔乙己的确死了”中“大约”和”的确”是否矛？为什么？ 18.【甲】文中闰土和【乙】文中孔乙己的变化，主要表现在外貌、语言、动作上。结合课文内容，分析其变化的原因各是什么？（4分）____________________________（二）我们要有容人的雅量(9分)①容人的雅量是一种美德，是一种修养，它喜与宽厚结伴，乐与谦和为伍。所以，我们要有容人的雅量。②有了容人的雅量，就有了用人之长的慧眼。用对用好人才，才能推动事业发展。齐鲁长勺之战中，鲁国是弱国，为何却能在战争中取得胜利？那是因为自知平庸的鲁庄公，知人善任，能允许平民曹刿一同参战，并在作战中听从曹刿的指挥，才使鲁国以弱胜强。珠玉在侧，可能使自己相形见绌，但能不蔽其光华，使其大放异彩，需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。③有了容人的雅量，就有了谅人之短的胆识。“金无足赤，人无完人”，越是在一个方面有突出才能的人，往往在另一个方面的缺点也更明显。美国南北战争时，林肯总统力排众议，任命嗜酒的格兰特将军为总司令。他何尝不知道酗酒可能误事，但他更清楚格兰特是决胜千里的帅才。后来的事实证明他的决定是正确的。林肯谅人之短的胆识，颇受后人称颂。当然谅人之短是有原则和底线的。④有了容人的雅量，就有了宽人之过的度量。常言道：“人非圣贤，孰能无过。”只有宽容有过错的人，激励他改过自新，使他放下思想包袱，专心工作，才更有利于他充分发挥自己的才干。在这一点上，毛泽东善待徐向前就是一个范例。1937年，党内一致声讨惨败而归的西路军总指挥徐向前，唯毛泽东对其大加抚慰，并予以重用。最终在1948年，徐向前率领一支6万人的队伍，歼敌10万余人，解放县城14座，创造了军事史上的一个奇迹。人一生中难免会犯错，对待犯错误的人我们要公正看待，不应以偏概全，苛责求全，而应宽其过、抚其痛、扬其才。这样那些有潜质的人才不至于被一个错误困住。⑤有了容人的雅量，就有了释人之怨的胸襟。不计前嫌，化敌为友，这是容人的极致。齐桓公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他心存怨恨，而是任用他来管理国政。最终，在管仲辅佐下，齐桓公成了“春秋五霸”之一。“海纳百川，有容乃大”，拥有容人的胸襟，化怨恨为赏识，成全他人更成全了自己。⑥如果我们能用人之长，谅人之短，宽人之过，释人之怨，我们就真正做到了容人。那么，我们的世界就会人才不拘，万马齐鸣，就会变得更加美好。(选文有改动)19.本文的中心论点是什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.第②段中加点的词语“珠玉”在文中的含义是什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有什么用？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.我们怎样才能真正做到容人？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作(50分)23．（一）阅读下面文字，按要求从两个题目中任选一个作文。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《论语》)责任完了，算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)学科网（北京）股份有限公司,虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美丽的颜色》)（一）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。提示与要求：(1)自拟题目，自选文体；(2)文中不要出现透露你个人身份的信息；（二）中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。请以《人生，从诚信起航》为题，写一篇600字以上的作文，文体不限(诗歌除外)。西宁市海湖中学假期学情评估九年级语文参考答案一、积累与运用1.C2.A3.B4.C6(1).B（　点拨：《说文解字》是许慎写的分析汉字字形，考究字源的书，《左传》是史书，《朝花夕拾》为回忆性散文集，《论语》为语录体散文集。）5.略6、综合性学习（1）示例：1.汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势。2.根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一。3.汉字具有美感。4.汉字是表意文字。(答出两点可得3分)　点拨：表格以“鸟”字为例，展现了汉字由最早的甲骨文到现在的简化字的演变，要看到其变与不变。变化的是字形，不变的是内涵，据此进行概括即可。二、古诗文阅读（一）7.示例：运用比喻的修辞手法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。（2分）8.示例：赞扬那些具有崇高的民族气节，为正义事业献身的人。（2分）（二）曹刿论战9.①遍及，普遍②代词他们，指代齐国军队。③参与④动词击鼓进军（击鼓出击）（每个1分、共4分）10.（每句2分、共4分）①大大小小的案件，我虽然不能一一明察，也一定会根据实情来处理。②我看到他们的车辙印混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”11.①曹刿②鲁庄公（共1分）12.示例：知己知彼，指挥得当，有远见有谋略，以智慧和勇气获胜等。（结合文中的表现分析可得3分，只有结论可适当扣分）13.示例：政治上取信于民，军事上选择合适的进时机后发制人。（每一方面1分，共2分）三、现代文阅读（24分）（一）（15分）14.甲：又见闰土（1分）乙：孔乙已最后一次到酒店喝酒（1分）15.文中的“厚障壁”指封建等级观念造成的“我”和闰土之间的隔膜。这样的比喻写出了“我”失望、痛苦的心情。（2分）学科网（北京）股份有限公司,16.自然环境描写（景物描写）作用：用萧索、凄清的自然环境营造悲凉的氛围，使孔乙己的出场具有悲剧意味，暗示了孔乙己的悲剧结局。（3分）17.（1）不矛盾“欢喜”是因为闰土见到童年时的好友是高兴的；“凄凉”是因为二十多年的贫苦生活使他感到痛苦、难堪。（2分）（2）不矛盾因为孔乙已是个可有可无的小人物，无人关心，不能确切地知道他的死活，只能估计说“大约”；但他已失去最起码的生存能力，在那个世态炎凉、自私冷漠的社会里，孔乙己只有死路一条，所以又说“的确”。（2分）18.封建主义势力与帝国主义势力相勾结，导致农村经济日益凋澈，农民生活日益困苦、加上封建等级观念对人们精神的束缚，让闰土由“小英雄”变成“木偶人”。2分造成孔乙己悲剧命运（变化）的原因既有自己的不争气，也有社会的冷漠、人们同情心的普遍缺失，还有让他成为封建科举制度牺性品的腐朽的封建文化教育制度。2分(二)我们要有容人的雅量（9分）19.　我们要有容人的雅量。(2分)　点拨：本题考查论点归纳，通读全文，不难发现，本文是围绕题目作深入论证，因此题目是论点。20.　像曹刿一样有才华、能力比自己强的人(2分)。　点拨：本题属于含义理解题，首先，明确“珠玉”采用的是比喻义，指某种人；其次，结合上文可以知道，它指的是曹刿那样的人，结合内容概括即可。21．　举例论证(1分)，以齐桓公对待管仲为例，有力地证明了本段的分论点“有了容人的雅量，就有了释人之怨的胸襟”，从而进一步证明了中心论点(2分)。　点拨：本题考查论证方法，首先，判断摆出具体的事实属于举例论证；其次，找到它要证明的观点就在本段开头。22.　如果我们能用人之长，谅人之短，宽人之过，释人之怨，我们就真正做到了容人。(2分)　点拨：在前面论证的基础上，最后一段得出结论，梳理这一段关键句子可以找到答案。四、书面表达23.作文略（请参考作文评分标准）学科网（北京）股份有限公司,学科网（北京）股份有限公司