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江苏省盐城市东台市第二教育联盟2021-2022学年九年级下学期开学检测语文试题(解析版)
江苏省盐城市东台市第二教育联盟2021-2022学年九年级下学期开学检测语文试题(解析版)
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2022年春学期学生开学检测九年级语文(试卷总分:150分考试时间:150分钟)一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。(1)亲贤臣,____________,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)(2)无可奈何花落去,似曾相识燕归来_____________。(晏殊《浣溪沙》)(3)安得广厦千万间,________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)_____________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(5)_____________,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)人生自古谁无死?______________。(文天祥《过零丁洋》)(7)______________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(8)夕阳西下,____________。(马致远《天净沙》)(9)学而不思则罔,______________。(《论语》)(10)____________,关山度若飞。(《木兰诗》)【答案】①.远小人②.小园香径独徘徊③.大庇天下寒士俱欢颜④.潮平两岸阔⑤.了却君王天下事⑥.留取丹心照汗青⑦.落红不是无情物⑧.断肠人在天涯⑨.思而不学则殆⑩.万里赴戎机【解析】【详解】默写题作答时,一是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;二是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“径、庇、俱、汗、涯、殆、戎”等字词容易写错。2.阅读下面一段话,按要求答题。西溪乃东台之根。汉武帝时设镇,晋安帝时为建陵县治所在地。西溪人文荟萃,北宋晏殊、吕夷简、范仲淹三任宰相先后在西溪任盐官。晏殊创办西溪书院,并在西溪留下“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的千古名句。范仲淹主持修建范公堤,曾以“莫道西溪小,西溪出大才。参知两丞相,曾向此间来”称诵西溪。孝贤文化家yù户晓,“董永七仙女传说”脍炙人口。泰山护国禅寺建于南宋,历经900余年苍桑犁木街现存多处明清民居,三里路至今已逾两千余年。西溪名胜古迹甚多,素有物华天宝、人杰地灵之美yù。(1)根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。荟萃()脍炙人口()家yù()户晓美yù()学科网(北京)股份有限公司 (2)文中有一个错别字,请找出来并改正。(3)请解释选文中加点的词语。脍炙人口:【答案】(1)①.cuì②.kuài③.喻④.誉(2)“苍”改为“沧”(3)脍炙人口:比喻好的诗文为人们赞美和传诵。【解析】【分析】【小问1详解】荟萃,huìcuì,本指草木丛生的样子,后喻优秀的人物或精美的东西会集、聚集。脍炙人口,kuàizhìrénkǒu,原义是美味人人爱吃,比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。家喻户晓,jiāyùhùxiǎo,意思是家家户户都知道。形容人所共知。美誉,měiyù,美名。【小问2详解】沧桑,来自中国成语沧海桑田。大海变成了种桑树的田地,种桑树的田,变成了大海。比喻世事变化很大。沧,大。【小问3详解】脍炙人口:脍,指细切的肉、鱼;炙:烤肉。美味大家都喜欢吃。比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.只有走进普通劳动者的生活,才能洞见他们的人生轨迹,守护劳动者的风景。B.专家认为,过度疲劳引起健康透支,最大的问题不是加班,而是休息时间都无法彻底放松心情所致。C.苹果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前应将苹果洗净、削皮。D.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷园的荷花尤其特别引人注目,游人不由得驻足欣赏。【答案】C【解析】学科网(北京)股份有限公司 【详解】A.用词不当。将“守护”改为“欣赏”;B.句式杂糅。删掉“所致”;D.语义重复。删掉“尤其”或“特别”;故选C。4.下列句子中加点的词语使用不当的一项是()A.微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧。B.冬野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放。C.回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂,共享天伦之乐。D.邓稼先当年隐姓埋名研”两弹”,今日家喻户晓扬美名。【答案】C【解析】【详解】A.静谧:寂静安宁平静。用于形容微风摇曳,阳光轻洒浸漫,树影斑驳的情境,使用恰当;B.悄然:形容安静而无声。用于形容寂静的冬野,万物安静无声的积蓄力量,使用恰当;C.天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣,是指亲人团聚的快乐,用于形容师生之间团聚,使用不恰当;D.家喻户晓:指家家户户都知道,形容人所共知。用于形容邓稼先研”两弹”美名传扬,人所共知,使用恰当;故选C。5.下列文学文化常识表述错误的一项是()A.柳宗元创作的“永州八记”备受后人推崇。B.白丁,平民,指没有功名的人。C.孔子,春秋时期的思想家,法家学派的代表人物。D.干支,最初是用来纪日的,后来用来纪年,例如:丁卯年。【答案】C【解析】【详解】C.孔子是儒家学派的代表人物。故选C。名著阅读(6分)6.阅读下面的名著选段,回答问题。“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——学科网(北京)股份有限公司 我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?(2)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”这句话的?【答案】(1)简·爱罗切斯特(2)表达了女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。【解析】【小问1详解】此题考查辨析名著人物。阅读文段可知,本段文字选自英国女作家夏洛蒂•勃朗特的小说《简•爱》,写的是女主人公简•爱同罗切斯特互相倾诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一。从“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗”“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”等句子可以判断出,“我”指的是简•爱,“你”指的是罗切斯特。【小问2详解】本题考查对文章语句的理解。解答此题,要结合文学名著的语言环境理解。这段文字可以说是小说中的高潮之一,简•爱的一番话,特别是“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”,可以看作是她追求平等、真挚的爱情的宣言。从这句话中我们可以看出简•爱是一个性格倔强、独立自尊、勇敢执着的女孩,她对自己的命运、价值、地位有着深入的思考,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求,所以解答时围绕着“对幸福、平等的追求”展开即可。如:表现了女主人公追求独立人格,追求自由平等,追求自己的爱情和人生幸福的性格特点。7.在《儒林外史》中,作者具体描写了四位“奇人”:在寺院里安身的季遐年,卖纸火筒的王太,开小茶馆的盖宽,做裁缝的荆元。请任选两位简要概括他们分别有什么奇本领?【答案】季遐年写得一手好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。【解析】【详解】本题考查名著内容的识记。季遐年,自小无家无业,总在寺院安身,他的字写的最好,却又不肯学古人的法帖,只是自己创出来的格调。王太,祖代是三牌楼卖菜的,到他父亲手里穷了,把菜园都卖掉,后来父亲死了,他无以为生,每日到虎踞夫一带卖火纸筒,但下得一手好棋,最厉害的过手也输了。盖宽,能诗善画,但是他从来不以诗画招摇过市,争名逐利。他原来家境是富有的,为诗画朋友散尽了浮财,就跟杜少卿一样把钱都送给人家,救困解难。后为小人谋算,把自己的家产都丢光了。学科网(北京)股份有限公司 荆元,五十多岁,每日替人家做了生活,余下来工夫就弹琴写字,也极喜欢做诗,所以他弹得一手好琴。根据下列三则材料,完成题目。【材料一】当词典编者把有“忄”的汉字罗列在这里,把有“艹”的汉字罗列在那里的时候,其实不仅便于查阅,而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系。(摘自2019年8月19日《光明日报》)【材料二】不少人搜集资料时首选网络搜索引擎,输入几个关键词,一大批资料会立刻呈现在屏幕上。但是,想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就不那么容易了。(摘自人教版《语文》八年级上册第96页)【材料三】课间,小明主动提及脚上崭新的名牌运动鞋:“鞋倒是限量版的,可惜我老爸选的这颜色太丑。”同学小强笑道:“你现在都会‘凡尔赛文学’了!”小明不知道“凡尔赛文学”是什么意思,就去查词典,词典上没有解释,回家上网一查,解说众多,费了很大劲,才明白了大概。8.妈妈要给小明买《现代汉语词典》,他却以网上检索便捷为由拒绝。请拟两条理由,帮妈妈说服小明。9.请概括“凡尔赛文学”这种说话方式的特点。10.网络用语“凡尔赛文学”被《咬文嚼字》编辑部选为“2020年十大流行语”,今后再版《现代汉语词典》,你是否同意收录该词条?请简述理由。【答案】8.①网上搜索会出现大量信息,要精准找出所需信息,反而费时(或“网上出于众手的百科词条,让人真伪莫辨,容易出错”,或“词典信息更精准”);②词典不仅便于查阅,而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系,便于学习;③教育部规定学生不能带手机进校园,在校上网查找不便。9.故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己(或“表面是不满或贬低自己,实质是炫耀”,或“先抑后扬,明贬暗褒”等)。10.示例:应该收录。理由:①既是流行语,表明其含义逐渐为民众所接受,已经约定俗成;②时代在发展,新的词汇不断涌现,这是语言发展的必然规律;③语言只有不断丰富,才能满足人们个性化表达的需求;④网上解释众多,缺乏权威性(或“网上解释不够精准”)。不应该收录。理由:①网络用语,随意性大,不规范;②网络流行语也可能昙花一现,难以长久,不能固定下来;③作为学生的小明都不懂这个流行语,表明其含义不够明确,未被广泛接受。【解析】【分析】【8题详解】学科网(北京)股份有限公司 考查筛选信息和联系生活的能力。根据材料一中的“其实不仅便于查阅,而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系”可得理由:词典不仅便于查阅,而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系,便于学习。根据材料二中的“但是,想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就不那么容易了”可得理由:网上搜索会出现大量信息,要精准找出所需信息,反而费时。根据生活积累可知,教育部已经出台相关政策,禁止学生带手机进校园。【9题详解】考查材料探究。根据材料三中小明的实际情况和他说的话可知,他脚上穿的是名牌限量版运动鞋,然而他说的话却表示了自己的不满,嫌颜色太丑。虽然语气是不开心,但在旁人看来,这就是明显的炫耀。表面上是不满,实际上是炫耀。所以凡尔赛文学就是故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己,明贬暗褒。【10题详解】考查观点的自由表达,开放类试题,言之成理即可。可以认为应该收录。理由:“凡尔赛文学”已经为人们所熟知和使用,已经成为了一个约定俗成的俗语。时代的发展必然会催生出新的词语,这些词语丰富了汉语词汇,这是语言发展的必然规律。语言越来越丰富,人们表达时可以选择的词语就越来越多,更有利于个性化表达,将其收录,更有利于彰显语言的实用性。网络上对于“凡尔赛文学”的解释众多,没有权威性,收录入词典,由官方给出一个解释,有利于体现汉语的权威性。可以认为不应收录。理由:“凡尔赛文学”本身是一个网络用语,随意性大,不规范。曾有大量的网络用语就是昙花一现,用不了多长时间就会消失。材料中的小明并不知道“凡尔赛文学”的意思,说明这个词语的使用还不够广泛,含义也不够明确。二、阅读理解(55分)(一)(6分)阅读下面诗歌,完成下面小题。过无锡①文天祥金山②冉冉波涛雨,锡水茫茫草木春。二十年前曾去路,三千里外作行人。英雄未死心先碎,父老相从鼻欲辛。夜读程婴存赵③事,一回惆怅一沾巾。【注释】①选自《指南录》,文天祥被元军扣押北上软禁黄埠墩时所写。②金山:无锡运河中黄埠墩的别称。③程婴存赵:程婴为保全赵氏孤儿,将自己的儿子交出,将赵氏孤儿养大,终于报得家仇。学科网(北京)股份有限公司 11.赏析首联的作用。12.尾联用了何种表现手法?表达了诗人怎样的感情?【答案】11.首联描写了黄埠墩周边运河水因下雨波涛起伏,水雾迷蒙,草木深深的景象;这既是眼前之景,更是诗人心情痛苦、心境迷茫的写照;渲染了一种悲凉的氛围,为下文抒情做铺垫。12.尾联运用程婴存赵的典故,表达了诗人希望能有机会像程婴存赵一样救亡图存,但又现实又让自己无可奈何的痛惜心情。【解析】【分析】【11题详解】本题考查赏析诗句。首联“金山冉冉波涛雨,锡水茫茫草木春”,“金山”是无锡运河中黄埠墩的别称。此联写文天祥被元军扣押北上软禁黄埠墩时所看到的景象,“冉冉波涛雨”“茫茫草木春”意思是黄埠墩周边运河水因下雨波涛起伏,水雾迷蒙,草木深深。表面上看是写眼前所见,结合作者遭遇,可知其深层含义,“冉冉”“茫茫”更体现了作者内心的迷茫与痛苦。此联为景物描写,除了烘托人物心情外,也渲染了一种悲凉、凄楚的气氛。结构上,也为下文“英雄未死心先碎”“一回惆怅一沾巾”的抒情做铺垫。【12题详解】本题考查表现手法和诗人情感。“夜读程婴存赵事”运用了“程婴存赵”的典故。程婴,春秋时晋国义士,千百年来为世人称颂。程婴为晋卿赵盾及其子赵朔的友人。晋景公三年大夫屠岸贾杀赵盾,灭其族,赵朔门客公孙杵臼与之谋,婴抱赵氏真孤匿养山中。分析感情,结合首联和领联以及注释可知,诗人二十年前曾经途经无锡,那次是前往临安参加殿试,高中状元;二十年后再次经过无锡却是被元军扣留,押往大都。前后情境形成鲜明的对比,自己曾经高中状元,意气风发,想要为国家做出一番贡献,而今却深陷囹圄,不能自救。表达了自己功业未成,再次与无锡百姓相逢,有负百姓爱戴的心酸痛楚。结合颈联和尾联以及注释可知,自己渴望像程婴、公孙杵臼那样保护赵氏的宗祀却心有余而力不足,二十年后,山河依旧,但江山易主,物是人非。表现了自己无可奈何的痛惜心情。(二)(14分)阅读文言文选段,完成下列小题。王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能识之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但识之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还①学科网(北京)股份有限公司 走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从,冀②闻道也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,其善学者所应有邪?学者之大忌莫逾自厌盍③改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒④。”(选自《李生论善学者》)【注】①还:通“旋”,掉转身。②冀:希望,期待。③盍:何。④炯戒:明显的警戒。13.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()A.学者/之大忌莫逾/自厌盍改之乎B.学者之大忌/莫逾自厌/盍改之乎C.学者之大忌莫/逾自厌/盍改之乎D.学者之大/忌莫逾自厌盍/改之乎14.解释下列句中加点的词语。(1)王生不说____(2)吾悉能识之____(3)王生益愠____(4)王生惊觉,谢曰____15.将下列句子翻译成现代汉语。(1)王生好学而不得法。(2)或谓君不善学,信乎?16.李生要告诉王生什么道理?请简要概括。【答案】13.B14.①.(1)通“悦”,高兴②.(2)都/全③.(3)恼火/恼怒/生气④.(4)道歉15.(1)王生喜欢学习,却没有正确的学习方法。(2)有的人说你不善于学习,确实是这样吗?16.示例:学习要善于思考,学习要注意方法,要勇于向别人请教,虚心接受别人的意见。(或学贵善思;不耻下问;择善而从之,虚心接受别人意见。)【解析】【13题详解】本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是:学习最忌讳的,没有超过自我满足的,你为什么不改正呢?据此可断句为:学者之大忌/莫逾自厌/盍改之乎。故选B。【14题详解】学科网(北京)股份有限公司 此题考查学生理解文言文中重点词语意义的能力。文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。这里要注意“说”是通假字,通“悦”,高兴。【15题详解】本题考查学生文言文翻译的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。本题翻译时要注意:好:喜欢。或:有的人。【16题详解】本题考查学生对文章内容分析理解能力。解答时,先要疏通文意,反复阅读选文,整体感知文本;然后按照题目要求,结合选文内容,找到李生的话,进行分析概括。“盖学贵善思”“夫善学者不耻下问,择善而从之”“学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?”,由这几句可知李生的观点,即善学者应该做到:①学贵善思;②不耻下问,择善而从之;③要勇于向别人请教,不要自我满足。可据此作答。【点睛】译文: 王生喜欢学习,却没有正确的学习方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,确实是这样吗?”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记下来,这难道不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说‘只学习而不思考就会感到迷茫而无所适从’,学习贵在善于思考,你只是记住老师所讲的知识,但没有去思考,最终一定不会有什么成就,怎么能说这是善于学习呢?”王生更加生气,不回答李生的话转身就跑开了。过了五天,李生特意找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择优秀的人而跟随他,是希望听到真理啊!我话还没说完,你就变了脸色离开,几乎想把人挡在千里之外,难道是擅于学习的人所应该具有的(态度)吗?学习最忌讳的,没有超过自我满足的,你为什么不改正呢?(如果)不这样,等到你年纪大了,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生这才醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,现在才知道你说得对。请允许我把你的话刻在我座位的右侧,用来展示明显的警诫。”(三)(14分)阅读《读书是最好的养心之道》一文,回答各题。①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。学科网(北京)股份有限公司 ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。④读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。(有删改)17.本文阐述的主要观点是什么?18.作者围绕中心论点,从哪几方面展开论证?19.文章第③段画线句运用了哪些论证方法?请分析其作用。20.读完文章,请结合实际谈谈你的读书收获。(不少于30字且不得引用文中原句)【答案】17..读书是最好的养心之道(或“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道。”)18.读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润;读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈;读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。19.举例论证和比喻论证。具体生动地论证了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”这一分论点,进一步论证了文章的中心论点。20.学科网(北京)股份有限公司 示例:我喜欢读名著,感觉读名著就是与大师们进行一场场心灵对话。鲜活的人物、人间的百态、深邃的思想,开阔了我的视野、丰富了我的情感、提升了我的品位。读书让我不断成长、成熟,有书为伴,真是人生幸事。【解析】【17题详解】本题考查议论文论点。论点是能够表达观点的陈述句,一般位于题目、开头、结尾,或者可以结合文章的关键词句概括,结合分论点概括,分论点一般位于段首。结合后文可知,文章围绕读书对人心灵产生的作用展开,文章题目“读书是最好的养心之道”就是文章的看法,故判断文章题目是论点,并且文章第一段“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道”表达的意思和题目相似,也可作为论点。故论点是:读书是最好的养心之道(或“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道。”)【18题详解】本题考查文章内容。一般而言,“从哪几方面论述”考查的是分论点,分论点一般是每段的首句,并且句式相似。结合文章第二、第三、第四、第五段的首句可知,文章从“读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润;读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈;读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大”四个方面论述。【19题详解】本题考查论证方法。(1)判断论证方法。“读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快”举出了所读的具体书籍以及产生的具体的作用,判断是举例论证;“可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友”把读书比成交友,故可判断是比喻论证。(2)作用分析。举出具体事例,运用比喻论证,生动具体地证明了段首的分论点“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”,进一步论证了文章的中心论点。【20题详解】本题考查语言表达。答题要点:结合自己实际读书,谈自己的读书感悟,字数在30字以上,不能引用原文,语言表达要流畅,可以概括的谈,也可以结合具体的书籍谈。示例:我喜欢读散文,我认为散文是一个人真实的、细碎的思考和感悟,读散文似乎能够和作者距离更近,通过他的琐碎的言语,了解到作者是怎样的一个人,并且有时候感觉和自己的生活非常的近,能对自己的生活产生一定的启示。(四)(20分)阅读下列散文,完成下面小题。报仇的人来了周云龙学科网(北京)股份有限公司 ①出国留学前,有段小空闲,儿子提出到国内几个城市转转。难得的爱国主义教育机会,也是难得的父子独处时光。二十多年来,仅仅一次暑假,两人跟随乡友去威海。②父子二人游,给我的感觉,俨然是一次“素质提升夏令营”,儿子俨然是“夏令营营长”。短短一周时间,让我发现自己随身携带的或有四十多年历史的种种问题。③絮絮叨叨。儿子出发前有点咳嗽,一路上,我的首要任务就是提醒他按时服药。他正忙着“消灭”麻辣串串,我嘀咕几声,便招来一顿怒怼:“知道了!这句话,你已经说过三遍了。”大概已经忍受好久,末了,补上一刀,“你能不能别像老妈一样絮絮叨叨?这是衰老的表现,懂吗?”④添人麻烦。路上我带着一件书画卷轴礼品,外包装是足有一米长的礼盒。抓在手上怕丢,干脆将它塞在背包里,但高出一大截。地铁里挤上挤下,儿子看不下去了,一本正经地发出警告:“能不能不给别人添麻烦?你那个礼盒背在身后,很容易碰到人家,人家都要让着你。竖着,放在自己胸前,不好吗?还有,你等车时总喜欢站在盲道上。”我像是被抓了现行的“熊孩子”,苦笑着转换话题:“你能替我拿着吗?”他撂下一句:“你就喜欢给别人添麻烦。”⑤自以为是。下榻在一家连锁酒店,顶层是火锅店,四五部电梯里,店家的视频广告全天候轮番轰炸。离开酒店前,我们决定到顶层的火锅店一探究竟。午间,大厅空无一人。我有些不解,随口问服务员:“这幢楼住客这么多,火锅店的广告天天宣传,怎么还是没人?”回到客房,儿子突然开口;“你怎么这么说话?”我如实交代,我是感兴趣营销广告和实际销售之间到底有着什么关系。儿子诘问:“你对新闻敏感是不错,但你考虑人家的感受了吗?大厅没人,人家不知道?”⑥和儿子一路同行,被他一路吐槽说教,这似乎是他对我们多年教育(引导的一次强势反攻。作为长辈,感觉很没面子,静下心来,又觉得不无道理,仔细想想,似乎有点意思。确实,在职场上,我们的那些小毛病、认知问题乃至致命弱点,主管不会说,同事不愿说,下属不敢说。所以,常常会带着某些不合时宜的东西一路狂奔,甚至不断“做大做强”。不过,如果家中有成长中的孩子,他们不会顾忌你的辈分、身份和面子,会以他理解的做人做事的标准严格要求我们,也会以“别人家的爸妈”提示我们对标找差距。⑦遥想当年,我给过父亲不少难堪。嫌弃过,鄙视过,一幕一幕,恍如昨日。父亲四十岁那年,我士山生。年龄、观念、知识的差距,决定了父子之间共同语言的稀缺,也决定了我们之间会有龃龉有碰撞。⑥和儿子一路同行,被他一路吐槽说教,这似乎是他对我们多年教育引导的一次强势反攻。作为长辈,感觉很没面子,静下心来,又觉得不无し道理,仔细想想,似乎有点意思。确实,在职场上,我们的那些小毛病、认知问题乃至致命弱点,主管不会说,同事不愿说,下属不敢说。所以,常常会带着某些不合时宜的东西一路狂奔,甚至不断“做大做强”。不过,如果家中有成长中的孩子,他们不会顾忌你的辈分、身份和面子,会以他理解的做人做事的标准严格要求我们,也会以“别人家的爸妈”提示我们对标找差距。学科网(北京)股份有限公司 ⑦遥想当年,我给过父亲不少难堪。嫌弃过,鄙视过,一幕一幕,恍如昨日。父亲四十岁那年,我才出生。年龄、观念、知识的差距,决定了父子之间共同语言的稀缺,也决定了我们之间会有龃龉有碰撞。⑧父亲如果在世,今年九十岁了。他离开那年,我儿子才六岁,什么都不懂,但是当爷爷弥留之际交代他“将来要考个研究生”时,他居然认真地点了点头。⑨父亲走后,我想到和他口头辩论时,自己爱逞一时口舌之快,而父亲只是无奈地苦笑,痛划过心房。我那时该对父亲多些耐心、多些尊敬,哪怕语气温和一些也好啊!⑩儿子出国读书了。乡邻对我说,我父亲若在世,不知道要开心成什么样。我想,他一定更乐意见到我与儿子之间的“嘴仗”。二十多年前,儿子出生时,他就开心地预言过:“哈哈,替我报仇的人来了!”我现在在与儿子的“较量”中,总算有了换位的体验,痛,并快乐着。⑪父子之间“嘴仗”的背后,本无所谓“仇”与“恨”,只是世界上两个最亲密男人之间的较量,往往是幼稚的弱者向成熟的强者单方面发起挑战,是后者对前者爱的一种体现。不同的父子,不同的格局。当弱者成熟起来,强者衰老下去,这种紧张的关系便日渐缓和、温柔起来。我想,当年的父亲应该能理解我,而我也早已识破我家那小子的真面目,他的咄咄逼人里,几分是得理不饶人,几分是恃宠而骄。(选自《意林·原创版》2020年第10期,有删改)21.父子二人游俨然是一次“素质提升夏令营”,作者借助三件事加以证明。请仿照示例,写出另外两件事。(示例)第一件事:儿子怒怼“我”像他老妈一样絮絮叨叨。第二件事:第三件事:22.通读全文,说说文章以《报仇的人来了》为题有何妙处。23.请品味第⑨段画线句和链接材料,体会两个句子蕴含的子女之于父母的相同情感。(不少于两点)【链接材料】可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。(选自史铁生《秋天的怀念》)24.结合上下文,说说文章第⑩段画线句中“痛”“快乐”的原因。25.读完全文,你想对自己的父亲说点什么?请结合文章内容写一段不少于50字的话。【答案】21.儿子嫌“我”总给人添麻烦。儿子告诫“我”不能自以为是。22.“报仇”指下一代与上一代之间因为共同语言的稀缺,龃龉和碰撞时有发生。“报仇”贬词褒用,表现了文章的内容与主题,激发了读者的阅读兴趣。23.都表现了子女对父母造成伤害的痛悔与愧疚,以及无法挽回过错的遗憾之情。学科网(北京)股份有限公司 24.“痛”是因为自己面对儿子的指责却无力辩解,又想起自己曾经对父亲造成的心灵伤害,感到“痛苦”。“快乐”是因为看到儿子长大成人,越来越强大,想到父亲当年应该也理解“我”而感到“快乐”。25.示例:爸爸,以后您批评我的时候,我一定认真聆听,认真反思,努力改过,不再对此置之不理,更不会对您恶语相向,不给自己留下遗憾。【解析】分析】【21题详解】本题考查段落内容的概括。从第④段中“添人麻烦”“你就喜欢给别人添麻烦”,可概括为:儿子嫌我总给人添麻烦;从第⑤段是“自以为是”,可概括为:儿子告诫我不能自以为是。【22题详解】本题考查文章标题的妙处。从第⑦段“年龄、观念、知识的差距,决定了父子之间共同语言的稀缺,也决定了我们之间会有龃龉有碰撞”,可知“报仇”指下一代与上一代之间因为共同语言的稀缺,龃龉和碰撞时有发生;从第⑪段“父子之间“嘴仗”的背后,本无所谓“仇”与“恨”,只是世界上两个最亲密男人之间的较量,往往是幼稚的弱者向成熟的强者单方面发起挑战,是后者对前者爱的一种体现”,可知标题贬词褒用,表现了文章的内容与主题,还能引起读者的阅读兴趣。【23题详解】本题考查材料的比较阅读。从第⑨段画线句“那时”“哪怕”,可以看出表达了“我”现在的后悔与愧疚之情;从链接材料中“却一直都不知道”“后来”“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”,可见作者是多么地懊悔、遗憾。两个句子,都表现了子女对不理解父母的痛悔与愧疚,以及无法挽回过错的遗憾之情。【24题详解】本题考查句子含义的理解。结合第⑥段“和儿子一路同行,被他一路吐槽说教,这似乎是他对我们多年教育引导的一次强势反攻。作为长辈,感觉很没面子”、第⑦段“遥想当年,我给过父亲不少难堪。嫌弃过,鄙视过”,可知第⑩段画线句中“痛”是因为自己面对儿子的指责却无力辩解,又想起自己曾经对父亲造成的心灵伤害,感到“痛苦”;结合第⑪段“父子之间“嘴仗”的背后,本无所谓“仇”与“恨”,只是世界上两个最亲密男人之间的较量,往往是幼稚的弱者向成熟的强者单方面发起挑战,是后者对前者爱的一种体现”,可知“快乐”是因为儿子由幼稚的弱者变得成熟起来,敢向父亲“挑战”;再结合第⑪段“我想,当年的父亲应该能理解我”,可知想到父亲当年应该也理解“我”而感到“快乐”。【25题详解】学科网(北京)股份有限公司 本题考查文章的阅读启示。读本文后,可从要理解父亲的角度来谈,也可从父子间要互相理解的角度来谈感想以及对父亲想说的话。注意不少于50字的字数限制。爸爸,我以后一定耐心聆听您的教诲,虚心接受您的意见,认真执行您的吩咐,当然,我说的对时,也希望您加以理解和支持,让咱们家更和谐。三、写作(60分含卷面书写2分)26.请以“对自己满意”为题写一篇文章。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)不出现真实班级、人名。【答案】例文对自己满意岁月的小船悄悄划远,转眼间,三年的初中生活即将结束。此刻,我坐在考场里,迎来了我人生路上的第一个转折点——中考。看着试卷上的作文题目,我不禁问自己:“你对自己满意吗?”回望来路,看着洒落在棕红色跑道上的滴滴汗水,我对自己满意。中考体育1000米长跑项目对于体重200多斤的我来说是一个挑战,可我不想让长跑成绩影响我的体育成绩排名,于是我每天早上都坚持到操场上跑步。我听着鞋子摩擦地面的声音,额头上渗出细密的汗珠,心怦怦直跳好似要蹦出来一般,酸痛的双腿难以抬起,全身的力气仿佛都被抽干,但我仍咬紧牙关苦苦地坚持着。我对自己说:“别放弃,突破自己的极限!今日流下的汗水终将缩短我和重点高中的距离!”置身考场,看着一张张写满整齐、清晰的黑色字迹的答题卡,我对自己满意。当监考老师把考卷放到我面前,我小心翼翼地拿起它,大致浏览了一下试题,发现都是自己做过的题型,内心的喜悦之情如同摇晃过的汽水的气泡,在拧开时不断上升,满溢。我在答题卡上一笔一画地写着答案。我对自己说:“谢谢曾经紧盯黑板、专心听课的你,谢谢曾经埋首案边、奋力刷题的你,谢谢曾经挑灯夜战、手不释卷的你。你现在写下的不只是考题的答案,更是自己熠熠生辉的未来!”翘首新征程,想着背包里有从高三学长那里借来的高中课本,我对自己满意。等中考结束,我要把高一的课本认真地翻阅一遍,先熟悉教材中的内容,再尝试学习、理解每个单元的知识点,最后把自己觉得难以理解、掌握的知识点标记好。我要做好充分的准备,以最好的状态去迎接高中生活的挑战。我对自己说:“你想对自己满意,就要鞭策自己不断努力。优秀不是一种行为,而是一种习惯。”笔尖与纸张摩擦发出沙沙的声音,考卷的作文格子上写满了黑色的字迹,这场考试已临近尾声,我的心中亦有了答案:我对自己满意。我会乘着岁月的小船乘风破浪,勇往直前;我会交出一份让自己满意的人生答卷。【解析】【详解】本题考查命题作文。学科网(北京)股份有限公司 1.审题。“满意”是指意愿得到满足;符合心愿。“对自己满意”是经历波折、突破自我、不断完善过程,可理解为经过努力,目标实现,获得成功的喜悦。“对自己满意”表达是对自己行为的肯定。“自己”是写作的主体,写作时考虑:做了什么事让自己满意?为什么满意?所做的这件事,是懂得了某个道理,增长了见识让自己满意?是帮助了别人,收获了快乐让自己满意?还是通过努力解除了误解,增进了感情让自己满意?或这一件事,让自己学会了感恩、宽容、包容、坚强、拼搏、勇敢等,让自己满意?无论什么事,“对自己满意”的一定是让读者感到积极向上、乐观上进的事情,能够给人启示和教益。本文题适合写一篇记事的记叙文。2.构思。生活和学习中,我们总有对自己满意的时刻,总有感觉做得令自己满意的事情。这件事情可能发生在家中的餐桌旁,也可能发生在学校的运动场上,也可能发生在每天上学的公交车……无论发生在什么时间、什么地点,这件事必须要“满足自己的愿望”或“符合自己的心意”。比如学习之余我们帮助父母做一些力所能及的事情,课间休息我们帮助同学复习落下的课程,上学路上我们毫不犹豫地扶起跌倒在路上的老人……正是这一件件小事,启迪了我们的心灵,让我们在前进的路上一次次肯定自我、激励自我。选择符合题意的素材,抒写自己的情感体验或人生感悟,表达积极健康的思想。学科网(北京)股份有限公司
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