2021-2022学年八年级语文部编版下册单元过关检测卷（四）

八年级语文（下）单元过关检测卷（四）第四、六单元时间：120分钟满分：120分板块阅读理解与综合运用（70分）写作表达（50分）总分（120分）得分一、阅读理解（60分）（一）现代文（28分）老师，我出彩了吗潘银璋①教了十八年的中学，突然面对天性活泼的三年级学生，像是面对一群吵闹的小麻雀，让人束手无策。其实我知道，小孩子嘛，要多鼓励。可这些孩子，我对他们说了无数次“你真棒！”“你真乖！”“你真聪明！”他们夸奖照收，课堂照闹。②周三值日，我在走廊行走，听着别班孩子的琅琅书声，像泉水敲击细石，清脆、灵动；再看看我们班，沉闷，没有生气。走着走着，突然看到墙上挂着的学校办学理念：“人人向上，个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮，有了。③第二天上课，我给全班同学分享了“人人向上，个个出彩”的理念。我说：“向上，就是每天都有进步，用积极的心态对待学习；出彩，就是每天都在变化，向好的方向改变。班级是一棵大树，如果你能成为一片出彩的叶子，我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。”教室里像平静的湖面投进了一块石子，泛起了阵阵涟漪，“啪啪啪”，响起一片热烈的掌声。④效果真的很好，很多同学马上态度就转变了，连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了，坐姿也端正了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子，《心灵的散章》也在班级里处处唱响。⑤唯独李东，让我很忧心。他像是一片睡着了的叶子，书不会背，听写仍然错一大片，作业老是不认真，唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。⑥有一天，我正在办公室批改作业，李东蹑手蹑脚地走了进来。“我正要找你，你却自己送上门来。”我正准备批评他。“老师，我送你一样东西，好吗?”他的声音低得只有自己才能听见。“什么东西?”我皱起眉头。他的脸涨得通红，结结巴巴地说，“是这个，老师。”我一看，泡泡糖。我正准备告诉他，我不吃糖，他已经轻轻把糖纸撕开，小心翼翼地放在桌上。“老师，您吃了吧，您每天上课擦黑板，吸进了很多粉笔灰，每天吃一颗泡泡糖，它可以帮您吸收灰尘，对您的肺有好处。”我听了很感动，原本皱着的眉头也舒展开来。⑦我放下手中的红笔，拉起他的手。“孩子，你怎么知道的?”“老师，您不是每天安排三分钟的阅读分享吗?我是在书上看到的。”我心里不禁有些惭愧了，因为李东调皮、不认真，每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台，但他一直在努力跟着，不是吗?谁敢说他没有进步呢?⑧傍晚在环湖散步，风从湖畔椰树的梢头拂过，椰树手舞足蹈，修长的叶片抖动起来，将树下斑驳的光影抖得支离破碎。光斑破碎再合拢，合拢再破碎，互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现。⑨六月，骄阳似火。教室里像个蒸笼，闷得透不过气。课堂上，我口干舌燥，汗流浃背地上课，同学们正听得津津有味，突然有一只小手悄悄地举了起来。“什么事?李东。”“老师，我要上厕所。”“又是他。”同学们叹气道。“好，你去吧。”我不耐烦地说。,⑩同学们正在回答问题。“报告！”“进来！”“呀，怎么端着一杯水，你不是上厕所吗?”全班同学一下子用惊奇的目光盯着他。⑪李东涨红着脸，小心翼翼地端着水杯走进教室。“老师，您讲课声音都嘶哑了，我知道您口渴了，请假出去给您倒杯热水润润喉咙。”他说完腰弓成90度，两手笔直地伸出，礼貌地把水递给我。我看着水杯，热气在空中缘绕，慢慢向上、向上。水汽氤（yīn）氲（yūn），我的眼睛湿润了，同学们看着李东的目光也不觉有了改变。我放下课本，露出赞赏的目光，慎重地接过热水喝了一口。真甜啊!⑫一直着我的李东，露出天真的笑察，怯怯地问我：“老师，我出彩了喝?”⑬我心里一颤，心弦仿佛被拨动了，每个人都是一片独特的叶子啊！我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》，“孩子，你出彩，你比任何人都出彩。因为你懂得……”1.根据文意，在表格的横线处将相关内容补充完整。（3分）小说情节“我”的心理感受李东不爱学习（1）       （2）                感动“我”从没让李东上台分享惭愧李东给“我”倒水润喉（3）       2.品读下列句子，从描写或修辞的角度做简要赏析。（2分） 风从湖畔椰树的梢头拂过，椰树手舞足蹈，修长的叶片抖动起来，将树下斑驳的光影抖得支离破碎。光斑破碎再合拢，合拢再破碎，互相追逐着……3.下列句子有什么深刻的含义，说说你的理解。（3分）我看着水杯，热气在空中缘绕，慢慢向上、向上。 4.结合文中的具体情节对李东的形象进行简要分析。（2分）5.文章的标题能否改为“一片独特的叶子”，请结合文章内容简述理由。（3分）  6.积累链接：文中李东要做一片独特的叶子，在我们的学习中，难免会受到不良风尚的干扰，只要努力学习，提高认识能力，就不会为之所惑，正如王安石《登飞来峰》中所言：，。（2分）口罩：隔离病毒的“武器”①,1910年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。剑桥大学医学博士伍连德临危受命，他切断了传播途径，给病人提供有针对性的治疗，不到4个月时间就战胜了这场灾难。②同时，伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。③设计之初，伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条：上方两条沿耳上方系在脑后，中间的沿耳下系在颈后，下方的则向上系在头顶。为使用方便，不久后他将绑带简化成两对，而防护作用依旧。这样一款自制口罩，简单易戴，价格低廉，被称为“伍氏口罩”。④口罩变成公众常备物品，则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。⑤1918年3月，流感在美国爆发。由于150万美军被陆续派往欧洲参战，流感病毒以惊人的速度席卷了欧洲大陆，并造成全世界空前的灾难。一年多的时间里，这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。⑥这种传染病被称为“西班牙流感”，其实疫源地并不在西班牙，而是因为当时该国是中立国，未对疫情信息进行封锁，所以很多消息都来自西班牙。西斑牙流感传播的后期，人们才普遍意识到防疫的重要性。口罩成为预防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。虽然只是简易款，以今天的防护标准来看，其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。但不可否认，口罩已变成全民用品。⑦在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。⑧1952年12月，持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡，口罩成为在雾都生存的必需品。制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。各国陆续颁布了职业健康法，通过各种措施推动现代口罩技术的不断发展和应用。⑨如今，口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。近年来，口罩的技术含量逐渐增加，除了医用外科口罩，防尘、防花粉、防雾霾，甚至防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。（选自《北京日报》，有删改）7．下列选项与原文意思不相符的一项是（  ）（3分）A．“伍氏口罩”由医学博士伍连德设计，简单易戴，价格低廉，在抗击肺鼠疫中发挥了重大作用。B．“西班牙流感”因为疫源地在西班牙而得名，在一年多的时间里，共造成全世界5000万至1亿人死亡。C．“史上最可怕的传染病”使口罩变成了公众常备物品。D．口罩在世界范围内已经成为一个年产值巨大的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升。8．结合文章内容，回答下列问题。（2分）第⑤段中的划线句运用了   的说明方法准确地说明了         。9.下面句中加点词语能否删去？请分析原因。（3分）这场瘟疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短4个月就扩散到5省6市，死亡人数达6万多人，仅哈尔滨市就有5272人丧生。10．文章写了口罩的发展史，其中促进口罩发展的事件有哪些？请写出两大事件。（2分） ,11．如果你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？（3分）（二）古诗文（10分）12．按要求填空默写。（6分）　（1）曲径通幽处，　　　　　　。（常建《题破山寺后禅院》）　（2）　　　　　　，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）　（3）白居易在《卖炭翁》中用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句诗表现了底层劳人民极为矛盾的心理。（4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是：　　　　　，　　　　　　。古诗词（4分）【甲】石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。【乙】闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。13．甲诗中暗示老妇被抓走的句子是。（1分）14．甲乙两首诗都是作者经历安史之乱后所写，同样是反映战争，表达的情感却完全不同，请简要分析。（3分）文言文（14分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《北冥有鱼》）【乙】鹏不矜大而暴猛，每顺时而行藏”①。参玄根②以比寿，饮元气以充肠。戏旸谷③而徘徊，冯④炎洲而抑扬。俄而希有鸟见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极左翼蔽乎东荒跨蹑地络周旋天纲。以恍惚为巢，以虚无为场。我呼尔游，尔同我翔。于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓⑤,而斥鹦之辈，空见笑于藩篱。（李白《大鹏赋》，有删改）［注释】①行藏：调整行为。②玄根：道理的根本。③旸谷：太阳升起的地方。④冯：依靠。⑤廖廓：辽阔的天空。15.下面对句子的断句正确的一项是（)（2分）,A.吾右翼掩乎西极／左翼蔽乎东荒／跨蹑地络／周旋天纲B.吾右翼掩乎／西极左翼蔽乎／东荒跨蹑地络／周旋天纲C.吾右翼／掩乎西极左翼／蔽乎东荒跨蹑地络／周旋天纲D.吾右翼掩／乎西极左翼蔽乎东荒／跨蹑地络／周旋天纲16.下面加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.鲲之大学而时习之B.其名为鹏以虚无为场C.去以六月息者以恍惚为巢D.其翼若垂天之云亦若是则已矣17.下面对文本的解读与分析不正确的一项是（)（3分）A.甲文选自《庄子·逍遥游》，庄子是继老子之后道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。B.乙文作者以大鹏自况，充分体现了其摆脱现实羁绊、追求自由的理想。C.甲文作者把大鹏置于浩然渺渺的天宇背景中，重点写其巨大威猛，任意而行，无所拘束。D.甲文作者将大鹏与山野中的雾气、空气中的尘埃进行对比，点明它们都是靠风力才能飞翔于空中；乙文以大鹏在天地间的活动、与大自然的关系、与同类的联系来展开故事。18.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（2)于是乎大鹏许之，欣然相随。19.试分析庄子和李白写大鹏的目的有什么差别。（3分）（三）名著（8分）20．“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出名著《钢铁是怎样炼成的》，这是书中主人公对生命的诠释，他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在的影响下，逐步走上革命道路。(2分)（2）你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？（4分）22．（4)下列对名著内容表述正确的一项是（)（2分）A.《朝花夕拾》这部散文集中《父亲的病》一文中的“父亲”是虚构的人物形象。B.《骆驼祥子》中祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是刘四爷想招祥子为女婿。C.《西游记》中猪八戒又名悟能，原为管理天河的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经观音菩萨点化，护唐僧西天取经，得成正果，封为金身罗汉。D.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，艇身坚固，利用海洋中的钠发电。二、综合运用（10分）23．根据拼音写出相应的汉字。（1分）雨有一种神奇：它能mí漫成一种情调，浸润成一种氛围，juān刻成一种记忆。mí　juān,24．选出依次填入横线上最恰当的一组词语（　　）（2分）只有完善聚集人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才，发现，举荐人才，使用人才。A．求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能　　B．如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格　C．不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝　D．各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴25.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)A.在历史上,贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地,也是古丝绸之路的重要支点,有着重要的战略和文化价值。B.城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化合物，产生氧气，给炎热的夏季带来清凉。C.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线,将包头之美、草原之美展现给了世界。D.通过对古典诗文的朗诵和对艺术作品的赏析,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术作品的经典美。26．中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。(5分)【礼貌用语我知晓】(3分)(1)从括号中选出恰当的词语填到横线上。你被评为学校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校举办讲座。见面时,你会说:“梁教授,①　　　　(久违　久仰)大名!” 呈送邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②　　　　(莅临　光临)指导!” 临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③　　　　(阅读　拜读)!” 【礼节风俗我评说】(2分)(2)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。三、写作表达（50分）27.请以“有一种力量叫”为题目，写一篇作文。要求：（1）在题目的横线上填写恰当的词语(如“众志成城、诚信、执着、坚持……”)，将题目补充完整，然后作文。（2）写出真情实感，中心明确，条理清楚，文从字顺，书写工整，卷面整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。八年级语文（下）单元过关检测卷（四）参考答案温馨提示：主观题应尊重学生独特体验和语言表达方式，意对即可，不要求语言表达一致。,1.（3分）（1）忧心（2）李东给我送糖（3）赞赏2.（2分）示例①：通过景物描写，烘托人物难以平静的心情。为引出“我”对李东关心这一情节作了铺垫。示例②：运用了拟人的修辞手法，生动细腻地写出了晚风吹拂下树舒展的情态，衬托“我”难平的心绪。3.（3分）这句话一语双关，表面上说的是水杯里的热气在升腾向上，实质上指李东正在发生变化，暗示他也在不断地成长进步。4.（2分）示例①：从李东给“我”送泡泡糖这个情节，可以看出李东是一个懂得关心他人、尊重师长的好学生。示例②：从“李东怯怯地问我：‘老师，我出彩了吗?’”这个情节可以看出，李东渴望被认可，是一个积极向上的学生。5.（3分）示例①：能。以比喻的修辞作为标题，生动形象，富有情趣，增加悬念，激发读者的阅读兴趣。示例②：不能。因为原题中的“出彩”是小说所要揭示的中心，以“老师，我出彩了吗”作为标题，能揭示文章的主旨和情感，引发读者的阅读兴趣。6．（2分）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（每空1分，若有错字，该空不得分）7．(3分)B【解析】从第6自然段中可以看出“西班牙流感”的发源地不在西班牙。8．（2分）列数字 流感病毒以惊人的速度传播，造成全世界空前的灾难。9.（3分）不能删去。“短短”一词强调了时间很短，表明肺鼠疫传播迅速，若删去则不能表达这种意思，这个词体现了说明文语言的准确性。10．（2分）肺鼠疫；英国伦敦的严重空气污染事件；“西班牙流感”事件。11．（3分)阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止传染的有效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责，所以为了您和他人的生命安全，请您尽量不要出门，如果有要紧事出门也请您一定要戴口罩做好防范，行吗？12．（6分）（1）禅房花木深（2）零落成泥碾作尘（3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（4）何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足（每空1分，若有错字，该空不得分）13．（1分）独与老翁别14．（3分）甲诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人们带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。乙诗一改沉郁悲壮的色彩，表达了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。15．（2分）A16．（2分）D17．（3分）C18．（4分）①天色湛蓝，是它真正的颜色呢，还是因为天空高远而看不到尽头呢？　　　　　②大鹏于是答应了它的要求，高兴地随它飞去（要求正确解释“许”“欣然”）19．（3分）甲文中的大鹏形体硕大、搏击万里，庄子通过这一巨大的形象和野马、尘埃一类小形象的对比，说明他们都要借助风力飞翔，都有所恃，有局限，没有做到真正的自由。乙文中大鹏志向远大，作者自喻为大鹏，表现了自己志向的远大。20．（2分）（1）保尔·柯察金朱赫来21.（4分）奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。主人公保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。（要求有一定的内容概括和含义解释，语句通顺）22.（2分）D（A.父亲不是虚构的B原因是祥子勤劳，常帮刘四爷干活C八戒被封为净坛使者。）23.（1分）弥镌（各0.5分）,24.（2分）A25.（2分）C　(解析A项,“融合”与“交流”语序颠倒。B项,搭配不当,“它”指代的“城市绿化”与“吸收二氧化碳和氮氧化合物,产生氧气”不能搭配。D项,缺少主语,可以将“通过”或“让”去掉一个。)26.（5分）(1)①久仰　②莅临　③拜读　（3分）(2)示例①我赞成。中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客,能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。（2分）,八年级语文期末试卷　第9页（共6页）