江苏省镇江市七校2021届高三上学期11月期中教学质量检测 语文答案

1．B项，“尽管直播带货出现虚假宣传、商品质量没有保障等种种销售乱象，但面对新兴形式带来的这些问题，要给以一定容错空间”说法错误。结合“尤其是这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行政效能的有益尝试，拓宽了政府与民众互动的空间和渠道，增强了老百姓对政府的信任感，值得大力探索并给以一定的容错空间”分析可知，给以容错空间的是直播带货这种新兴形式，而不是新兴形式所带来的这些问题。不能给种种销售乱象以容错空间。故选B。2．B，注意表头“网购用户规模及渗透率”。“网购用户”并不等于直播网购用户。从材料四看出来，直播电商本身对传统电商也是一种冲击。因为是直播属于网购的一种。3．本题考查学生理解文章内容的能力。本题要求选出没有涉及新商业形态下零售业关键成功因素的一项，作答本题，首先要明确新商业形态下零售业关键成功因素，结合材料三可知，新商业形态下零售业关键成功因素是：SSS：Social(社群化)——企业与顾客不能只是交易关系，必须是社群化的生活伙伴关系，才能生存；Service(服务化)——传统零售的服务仅限于卖场内的便利，未来零售的服务必须提供直达家庭的服务；Supply-chain(供应链)——在渠道决定购买的阶段，供应链体现为采购的强权与压价，未来供应链则体现为对优质供应资源的争夺与供应链关系的维护。A项，李佳琦在淘宝直播间请来大牌明星助阵，同时组建自己的直播质检团队，严选进入直播产品。这是从产品质量的角度。B项，“苏果超市提供的淘鲜达服务，让消费者足不出户，在1小时内即可收到指定的新鲜蔬菜和水果”这是服务化的角度，符合。C项，“在疫情常态化防控期间，永辉超市利用智能购物自助结算功能，减少消费者.在门店的停留时间”这是具体的防疫措施，不是零售业成功的因素。D项，“小米以用户参与为核心，建造了粉丝用户的自生产、自传播和自消费的循环式社群商业模式”这是社群化的角度，符合。C项，在疫情常态化防控期间，永辉超市利用智能购物自助结算功能，减少消费者.在门店的停留时间。故选C。4．请简要梳理材料三第一段的行文脉络。（4分）首先，列举了一系列数据，指出直播带货投诉量偏高的问题；接着分析直播带货投诉量猛增的原因，第一是因为直播带货量大，第二是因为缺乏监管。最后提出完善直播带货相关法律法规，强调维护消费者合法权益的贯彻执行。5．请结合材料内容，从政府的角度谈谈如何营造“直播带货”的健康生态。（6分）答案：一是提倡务实理念（克服形式主义，避免搞任务摊派）；二是对参与“带货”的领导干部作出准入限制，把好质量关；三是更新治理观念，提高治理能力，实现公共服务多元化、均等化；四是完善监管措施，对维护消费者的法律法规的贯彻执行要到位；五是制定行业标准，提高直播电商准入；六是倡导健康的消费风尚和习惯。（1点1分）（注意，第五项答案来自于材料三第一段及最后一段，由于新媒体的发展，客观上实现了商品售卖较为容易与目标客户建立关系，因此还需要提高电商的准入，这里需要学生综合题目概括；图六主要是看图，反应的消费者消费心理仍然有不理性的成分。）6B项，“以老师的严肃认真负责，衬托学生们的顽劣和厌学”分析错误，小说中通过照本宣科的先生和多次走神的学生，真实地再现了当时紧张而漠然的师生关系，呼吁学校教育必须与儿童天性和自然融合起来。老师并非是“严肃认真”，学生也不是“顽劣和厌学”。故选B。7、D项。小说语言是平淡的，但是课堂上呈现的状态是教师的教学压抑了学生天性。并不是脉脉温情的画卷。8答案：从情节上看，小说紧扣题目“一课”，以时间为序，描写了课前、课中、课后三个时段学生的表现；（1分）从人物和环境看，表面上大量的笔墨是写学生的走神状态，其实这种状态是在4 课堂上发生，并由“一课”引起，侧面体现了教师教学过程的的枯燥和乏味（2分）其次，用“一课”做标题体现了作者的创作意图，即对教育的思考，引起读者的兴趣。（1分）9答案：这句话的表层意是蚕宝宝也是自然知识的一部分，孩子在课堂上的注意力集中在蚕宝宝身上的，而非刻板无聊的课堂。（2分）作者通过这句话进一步强调了亲近自然是儿童的一种固有天性，教育不应该剥夺孩子的天性。（2分）批判了刻板无味、机械单调的旧式教育。（2分）【答案】10.B11.A12.A13.(1)只是国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一个入关的人马，我对这件事非常遗憾，(2)不久又授任右丞相兼枢密使，（朝廷）派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争（大声争论）。14.①国家危急，却无人应召，他需要挺身而出；②以身报国，希望感召忠臣义士【10题详解】句意为：文天祥捧着诏书大哭，派陈继周征发州中豪杰，联合溪峒少数民族，派方兴召吉州军队前来，各路英雄都回应，聚集了一万人的军队。“郡中豪杰”是指郡中的豪杰，偏正短语，中间不应断开，排除CD；“诸豪杰”作“皆应”的主语，其前应断开，排除A。【11题详解】A项，一甲三人依次为状元、榜眼、探花，称“进士及第”。二甲若干（清朝时一般为七人），称“进士出身”。三甲称“同进士出身”。世人统称录取者为“进士”。【12题详解】A项，考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”是指考官王应麟上奏说：“这份卷子中存在的古代典籍之义理犹如明镜，可以起借鉴作用，这个人忠肝义胆如同铁石，所以臣敢为陛下得到人才而庆贺。”祝贺皇帝得到如此贤才。【13题详解】（1）第：只是；恨：遗憾；一人一骑入关者：定语后置句（2）寻：不久；除：授予官职；如：到；抗论：大声争论，据理力争；【14题详解】根据“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此”可知，文天祥为国家危机，竟然没有人愿意起兵勤王而感到遗憾痛心；根据“以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也”可知，他希望自己做个示范者，能够感召天下的忠臣义士一起前来保家卫国，这样或许可以让国家延续下去。参考译文：文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁参加进士考试4 ，在集英殿对答皇上的策问，文天祥以“遵守天道，勤奋不息”为题，回答皇帝的策问，他的对策文章写了一万多字，不打草稿，一气呵成，被皇上亲自选拔为第一。考官王应麟上奏说：“这份卷子中存在的古代典籍之义理犹如明镜，可以起借鉴作用，这个人忠肝义胆如同铁石，所以臣敢为陛下得到人才而庆贺。”不久父亲去世服丧而归。咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年，改任赣州知府。德佑元年，元军进逼愈急，江上告急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，派陈继周发动郡里各路豪杰，并且联合溪峒一带的少数民族，派遣方兴在吉州召兵，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他，说：“如今蒙古大军分三路击鼓前来，攻破京郊，逼近内地，你率领一万多乌合之众奔赴京师，这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同。”文天祥说：“我也知道是这样，只是国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有入关的一人一马，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。道义占优势，那么治国的谋略就可以确立了，人数众多就能成功，像这样国家还能保住。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，后来趁夜色逃到真州，渡海到了温州，于是到了漳州。至元十五年十二月，逃到南岭。张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗?”张弘范还是坚决要求他就范。文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他。崖山被攻破，张弘范派遣使者护送到首都，文天祥在燕京共呆了三年，元世祖知道文天祥最终不会屈服，于是把文天祥召入宫中，对他说：“你有什么心愿?”文天祥说：“我受宋朝的恩惠，做了宰相，怎么能够侍奉别的皇帝?希望赐我一死就满足了。”文天祥临刑时非常从容镇定，向南方叩拜而死。文天祥终年四十七岁。15.D16.①虚写（想象）诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图。②用典。借用陶渊明“采菊东篱下”的典故，写归隐之情，含蓄蕴藉，言近旨远。③以景结情。诗人借暮春田园美景抒发了思归之情，委婉含蓄，耐人寻味。【解析】15.D项，描写景物，不作精雕细刻，意会即止；16.“想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂”意思是“可以想见竹篱东面，春水已经涨满；柳丝低垂的岸边，小船儿正孤单地摇晃”。由“想见”可知，此联为虚写，诗人想象出一幅江南水乡暮春图：春水漫漫，疏篱如屏，柳丝垂挂，小舟荡漾，描绘了一个美丽的意境，“小舟无伴”，那小舟似乎急切地等待诗人归来作伴，体现思归之情；“篱东”一词源于陶渊明的诗句“采菊东篱下”，后借指故园，这一联，不仅进一步渲染思归之情，而且这幅美好的暮春图，与开头那“萧条”的“荒园”，形成了鲜明的对照，更见诗人的爱憎和归意。“春涨动”、“柳丝垂”都属景，以景结情，可见融情于景。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）答案：1.千里澄江似练，翠峰如簇。2.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。3.悟已往之不谏，知来者之可追。18．A184 ．如“雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这小小的满枝头的绿叶，依然青翠”使用对比；如“我喜欢端详那一片片汉服——自然是指它的叶子”使用比喻；如“论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态”使用对偶；如“论形体，不足以观瞻；论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态”使用排比。文段中没有借代、夸张的修辞手法，故排除B、C、D三项。故选A。19答案D，表示解释说明。A表述话题的转折。“但”字本身带有转折的意思，前面加破折号是转折的语势更强。B表示声音的延长。C用于歇后语，引出语底20．不好。（1）①根据上文“北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人”“相视只是相视”的内容，这里应该强调“我们”主动“发现”，改句强调的是“草木”被动“发现”。（1分）②原文有“只有……才”构成条件关系，强化了“当草木模糊成了影像”这个条件下产生的结果，去掉关联词语，就成为一般的叙述句，缺少了原句的严密准确性。（2分）比较这两个句子发现，原句与改句相比有两处改动：一是原句的第一小句比改句的第一小句多了关联词语“只有……才”；二是原句的第二小句是主动句，而改句的第二小句用被动句。这样改动不好。原文用“只有……才”的关联词语，表示的是这两句之间是条件关系，表示“当草木模糊成了影像”这个条件下产生的结果，而改句去掉“只有……才”关联词语后，就变成一般叙述句，从语言运用的严密性、准确性来看，不如原句的表达。此外，联系上文内容看，上文说的是“北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人”“相视只是相视”，此处应用主动句，应强调“我们”主动“发现”，而不应是改句强调的“草木”被动“发现”。所以，综上分析，从关联词语的运用和句式的运用两个方面分析改句不好。21．（1）更多的是因为对中国缺乏了解（2）但人文交流没有跟上（3）消除这种状况【解析】该段首句提出话题国外“关于中国的误解和不当言论”。①处与其前一句都是对首句所提现象的原因分析，联系前一句的句式“除了……之外”及后一句内容，可确定①处。②处结合前一句“已经实现了”及后一句“人文交流的滞后”可推出答案。最后一句是总括，提出解决问题的办法。结合之前一句“出现……的状况”及后一句“就需要……”的句式，可推出③处答案。22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。答案：8月26日，大湾区首个5G智慧港，妈湾智慧港升级成功并投入使用，其经验将助力国家发展并走向世界。4