黑龙江省宁安市2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题

2020—2021学年度第一学期学业水平测评九年级语文试题考生注意：1.考试时间120分钟。2.全卷共四道大题，总分120分。题号一二三四总分核分人得分一、知识积累及运用（第1—7题，共20分）1．下列字词中加点字的注音、字形都正确的一项是（）（2分）A.褴褛（lǚ）恣睢（zì）煞白（shà）强聒不舍（qiǎng）B.嗤笑（chī）睿智（ruì）抽噎（yē）廓然无累（kuó）C.殒落（yǔn）田圃（pǔ）发窘（jiǒng）一抔黄土（bēi）D.栈桥（zhān）阴诲（huì）妖娆（ráo）恪尽职守（kè）2.下列句子加点词语使用无误的一项是（）（2分）A.道理我一直都懂，你这番话，让我理解得更加深刻，茅塞顿开。B.在我国抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，某些国家落井下石，实在太不厚道。C.疫情期间教育部门开设“空中课堂”，无数莘莘学子在家就能上课，实现了“停课不停学”。D.在辩论赛即将结束时，他一反常态，以咄咄逼人的辩词战胜对方，令人赞叹不已。3.下列说法有误的一项是（）（3分）A.《水浒》中宋江是“忠义双全的典范”，他自幼受父亲教诲，一心为国尽忠，为家尽孝。B.艾青，现当代诗人。“土地”和“太阳”是他诗中出现最多的意象。C.《醉翁亭记》是范仲淹被贬滁州写的一篇游记。D.议论文按照论证方式分为立论文和驳论文。4.下面句子有语病，请修改。（2分）我市在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。5.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）欣赏别人的谈吐，能提高我们的口才；欣赏别人的大度，能开阔我们的心胸；，。当我们用欣赏的眼光看待别人时，别人也会向我们投来欣赏的眼光。6.请为下面的新闻拟写一个标题。(22字以内)(2分)本报北京1月14日电近日，国家广播电视总局在京召开重大现实题材电视剧《功勋》创作座谈会。《功勋》是由广电总局组织推进的重大现实题材电视剧。该剧通过“国家叙事、时代表达”的艺术手法，用单元剧的叙述方式，将8位“共和国勋章”获得者的人生华彩篇章串联起来，表达对“忠诚、执着、朴实”的崇高精神品格的礼赞。全剧分为《于敏》《申纪兰》《孙家栋》《李延年》《张富清》《袁隆平》《黄旭华》《屠呦呦》8个单元，每单元5集左右，拟定40集。7．古代诗文默写。（7分）（1）云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）（2）戍鼓断人行,。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）,郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）（4）欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》）（5），湘水无情吊岂知。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6）李商隐在《无题》中，赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：“，”。二、口语交际及综合学习（第8－10题，共8分）古语云：“孝立则德立，德立则人立，人立则国立。”可见“孝”对于一个人，一个国家之重要。下面让我们走进“孝行天下”主题活动，参与并完成以下任务:8.阅读下列“最美孝心少年”的事迹材料，回答问题。（2分）材料一:吴林香，女，13岁。吴林香6岁时父母离异，2011年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小林香成了家里唯一的劳动力。小林香本来不爱笑，但自从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。材料二:王芹秀，女，13岁。王芹秀个头不大，却用稚嫩的肩膀撑起一个家。她逼着自己坚强起来，养活有间歇性精神病的养父和八十多岁的奶奶……她用爱阐释着超越血缘的亲情。参照下面示例，为材料二中的“最美孝心少年”王芹秀拟写一句赞语。吴林香:逆境中她始终微笑王芹秀:9.网友们被“最美孝心少年”感动，纷纷发帖表达赞美之情，作为初中生的你也要跟帖，表达对她们的敬意。（至少运用一种修辞）(3分)江春水:爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。夕阳更红:“最美孝心少年”的事迹，就像一曲曲动人心田的歌，使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。10.中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动已落下帷幕，谁能将孝心故事延续呢?也许不是每个人都能成为“最美孝心少年”，但每个人都可以做一个尽孝的人。下面请你就中学生如何尽孝提出三点具体建议，用简洁的语言分条表述。(3分)九年级语文　第13页(共14页)九年级语文　第14页(共14页) 三、阅读理解及分析（第11—27题，共42分）（一）古诗词赏析，回答11—12问题。（共5分）丑奴儿·书博山道中壁宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!11.这首词以“”为线索，运用了和的手法。写出了少年与成年两种人生感受，在反复品味与自嘲自讽之中，写尽了人生的无奈。(3分)12.这首词以“却道“天凉好个秋”作结，有何用意？(2分)(二)阅读文言文，回答第13－16题（共9分）天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁，孟云取义;惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事!而今而后，庶几②无愧!”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄而有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。【注】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观的人多得像一道墙。13.下列加点词语的含义。(3分)（1）惟其义尽()（2）从容谓吏曰()（3）吾事毕矣()14.把下面的句子用“/”划一处停顿。(1分)见闻者无不流涕15.把文中划横线的句子译成现代汉语。(3分)问市人孰为南北，南面再拜就死。16.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上是如何体现的?(2分)（三）阅读下面短文，回答第17－19题。（共6分）有些树不怕火沈艺娟①一般而言，树木遇到火，就只有被烧的份儿了。然而天外有天，树外有树，偏偏就有一些树不信命，非要和大自然的规律抗争到底。那么，究竟有哪些不怕火的树呢？　　②第一个上场的就是来自美国加利福尼亚的选手——红杉。红杉不仅有“世界爷”之名，而且还是植物界的“活化石”。作为珍稀的古生植物，人们把它们当作稀世珍宝，绞尽脑汁加以保护，就怕一不小心来个森林火灾给“团灭”了。然而，人们的“溺爱”却适得其反，罕见的红杉在层层保护之下竟然行将绝种。原来，红杉的周围生长着许多冷杉幼树，不断争夺着红杉的养分。只有定期进行火烧，红杉林才能得以不断更新、生长。那么问题来了，为什么红杉可以“劫后独生”呢？　　③虽然大火烧掉了红杉的叶子和树冠，但是老叶烧掉之后，新叶很快就生长出来了。而红杉的木质极其坚硬，犹如钢铁一般，并不能轻易燃烧的。不仅如此，红杉厚实的纤维质木皮严密地保护着整个树干，即使是熊熊大火也只能将表皮烤糊。看来，“脸皮厚”也有用武之地！在大火之后，红杉不但获得广阔的空间和丰富的资源，可以快速向周围生长，同时，红杉种子只有在没有草木、被火烧透且覆盖草木灰的土壤上才能发芽，经历过火烧的红杉林才能繁衍生息。　　④美洲选手大显风采，来自非洲的梓桐树也不甘示弱。在外貌方面，梓桐树就以另类的长相先胜一筹。梓桐树的树杈间簇拥着像馒头一样的小节苞，这些小节苞表面都是小孔，小孔里藏满了透明的液体。发生火灾时，小节苞就要展现真正的实力了。它一旦感受到周围的火光，立马会从小孔中喷出火的克星——四氯化碳。当氧气被四氯化碳逐渐取代，火苗就失去了作威作福的能力，最后只能灰溜溜地投降。　　⑤当然，我们中国也不缺实力强劲的种子选手，生长于南方的珊瑚树就是其中的代表。一般情况下，树叶遇到火焰就只有葬身其中，因为树叶中含有一定的油质，火遇到了油自然会越烧越猛。而珊瑚树的树叶则相反，不仅叶质厚水分多，而且几乎不含油质，所以一般的火根本点不着它们。俗话说，能力越大责任越大，带有“防火技能包”的珊瑚树也是我国目前防火木的重要树种之一。　　⑥自然界还有不少不怕火烧的树，比如木质坚硬、散热能力强的海松，“皮厚耐烤”的落叶松，储水量超大的水瓶树。真是大千世界，无奇不有。17.根据文意，下列说法不正确一项的是（）(2分)A.红杉种子只有在没有草木、被火烧透且覆盖草木灰的土壤上才能发芽。B.发生火灾时，梓桐树的小节苞一旦感受到周围的火光，立马会从小孔中喷出火的克星一一四氯化碳。C.带有“防火技能包”的珊瑚树是我国目前防火木的重要树种。D.木质坚硬、散热能力强的海松，“皮厚耐烤”的落叶松，储水量超大的水瓶树都是不怕火烧的树。18.下列选项不正确的一项是（）(2分)A.“一般情况下，树叶遇到火焰就只有葬身其中，因为树叶中含有一定的油质，火遇到了油自然会越烧越猛。”这句话中的“一般情况下”体现了说明文语言的准确性、严密性。B“当氧气被四氯化碳逐渐取代，火苗就失去了作威作福的能力，最后只能灰溜溜地投降，”这句话中的“作威作福”一词体现了说明文语言的生动性。C.“而红杉的木质极其坚硬，犹如钢铁一般，并不能轻易燃烧的。”这句话运用了打比方的说明方法。D.“一般情况下，树叶遇到火焰就只有葬身其中，因为树叶中含有一定的油质，火遇到了油自然会越烧越猛。而珊瑚树的树叶则相反，不仅叶质厚水分多，而且几乎不含油质，所以一般的火根本点不着它们。”这句话运用了做诠释的说明方法。19.下列选项不正确的一项是（）(2分）A.文章详实地说明了红杉、梓桐树、珊瑚树这三种不怕火的树。B.罕见的红杉在层层保护之下竟然行将绝种的原因是森林火灾给“团灭”的。C.红杉不怕火，是因为它的木质坚硬，而且有厚实的纤维质木皮严密地保护着整个树干，即使是熊熊大火也只能将表皮烤糊。D.本文依次介绍不同地区不同树木不怕火的原因，层次清晰，过渡自然;从各个段落看，是先果后因，先说明结果，再说明原因，这样让读者不仅知其然，而且知其所以然。（四）阅读《读书是最好的养心之道》，回答第20—23题。（共9分）读书是最好的养心之道①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是最好的养心之道。②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《莱根潭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾：读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……九年级语文　第13页(共14页)九年级语文　第14页(共14页) 可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。④读书可以远离浮躁贪婪，让心灵宁静澄澈。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。20．本文中心论点是什么?（1分）21．文章第③段画线句运用了哪些论证方法?请分析其作用。（3分）22．简要分析本文的论证思路（3分）23．读完文章，请结合实际谈谈你的读书收获。（不少于30字且不得引用文中原句）（2分）（五）阅读《余香》，回答24—27题。（共13分）余香滕敦太①万洁又来了，这是她第三次来看望于香，说了会贴心话，突然支支吾吾:“有件事……”②于香就知道这事非同一般。两人多年交情，做着同一个事业，最重要的是，爱人出车祸离世这一个月来，于香伤心欲绝，患了抑郁症，万洁一天几个电话安慰她，在她人生最黑暗的时候不断送来光亮，此情难忘啊!万洁够姐们，于香也痛快:“姐有事直说，我一定尽力。”③“这时候麻烦你不太合适啊!”万洁叹了口气:“但也只有你才行。协会有一个服务对象张姨，这老太太的孙女出了意外，她性情大变，几个帮助她的小姑娘都被她骂跑了，我们协会又不能中途放弃，这样会失信于社会。只好请你出山了，可你现在的状况……”④于香和万洁都在义工协会。两人都是款姐，男人有事业，孩子在国外，闲暇时她们经常到麻将馆打发时间。当听说万洁他们经常义务帮助一些需要帮助的人们时，于香马上也加入了这个“红榆伞”义工协会，花不太多的钱，或者投入不太多的时间，就能帮助那些老弱病残人，于香干得很开心。⑤想不到一个月前，爱人出车祸离世，于香受不了打击，一下子病倒在床。在国外的女儿劝于香出国，于香拒绝了，一来是因为生活习惯，还有一个就是放不下那些求助的眼神和感恩的目光。见万洁如此一说，于香亳不犹豫地点了头。⑥于香的服务对象张姨，家住一个二层小别墅，在城东的富人区。老太太七十来岁，面无表情，坐在轮椅上，像一尊佛。于香的任务就是每天推着轮椅，陪老人到海边看海，这是老人要求的，上午下午各一次，每次两小时，为期一个月。⑦上门做义工，于香经验丰富，每天推着老人到海边散心，想着法子劝慰老人。老太太不说话，一直阴沉着脸，于香就找话题安慰她。万洁早就告诉她了，老太太儿子离异，到了国外，上高中的孙女跟着她生活，前不久为救落水的小孩不幸溺水身亡。老人每天到海边，望着孙女溺水的地方，一言不发，默默泪流。⑧于香就一阵阵心疼，各家都有各家的不幸啊。一边劝慰老人，一边流着眼泪讲起车祸离世的爱人，果然老太太跟着哭了起来，二人这一哭，居然有了共同语言。⑨真得佩服万洁会安排，让于香来陪伴张姨，可算找对了人，每当老太太在海边伤心流泪时，于香就温言安慰，有时安慰不起作用，于香就施出“杀手锏”，以哭对哭，哭自己英年早逝的爱人，这招果然有效，老太太马上止住哭声，拉着于香的手来安慰她。结果是，老太太暂时忘了伤心，于香心中的积郁也释散了不少。⑩随着相处时间的累积，于香与张姨有了说不完的话。一天，听张姨说她孙女名叫余香，与自己的名字音同字不同。她不觉吐出一句流行词:“缘分啊!”然后与张姨相视微笶，都有“面向大海，春暖花开”的感觉。⑪满一个月的那天，于香把张姨推到屋里，擦着眼泪:“张姨，以后我还会来看你的。”⑫张姨也恋恋不舍:“你这孩子，这些日子让我开心了，说再见也要开心点!你们做义工不容易，自己辛苦，让我们舒心，我会记住你的！”⑬目送于香出了门，老太太忽地离开轮椅上站了起来，一边揉着快要麻木的双腿，一边挪到窗前，望着于香骑车离去的背影喃喃自语:“于香啊，你心情好了，我的任务也完成了。可怜我这两条老腿啊，这些日子坐轮椅可遭罪了。”⑭一个月前，张姨的外甥女万洁来找她，说自己做义工的同事于香的爱人出车祸死了，于香患了抑郁症，一病不起，想请老人配合演一出戏，让于香来照顾她一段时间，好让时间冲淡于香心头的郁闷。⑮揉了不太利落的双腿，老太太慢慢来到孙女的卧室。桌上，孙女的靓照甜甜地笑着，花瓶里放着新鲜的玫瑰。老人轻轻地嗅着花蕾，就像亲着孙女的脸:“余香啊，奶奶我也帮助了一个于香。她和你一样，都做义工，以后，奶奶我还会帮你做下去的。”24.本文的主要人物是一个叫于香的人，作者的题目却叫“余香”，作者用意何在?（4分）25.请简要概括④⑤自然段的内容，并谈谈其作用。（4分）26.请结合全文，简要分析于香是一个怎样的人？（3分）27.文章在结尾处才点明整个事情的背后原因，这样安排有什么好处?请结合原文简要分析。（2分）四、写作（28题，共50分）28．从下面两个文题中任选一题作文。（50分）文题一：阅读下面的文字，按要求作文。7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道歉，也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为:小睿应该正视错误，承担过失;父母也应该担起责任，加强教育。于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用;小睿也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。担当，无论年龄;担当，不分身份。事无巨细都显担当，大事难事更须担当。勇于担当，才能有所作为。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，自拟题目，写一篇文章。九年级语文　第13页(共14页)九年级语文　第14页(共14页) 文题二：请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题目，写一篇文章。作文要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息；（4）字数在600字左右。200400500600九年级语文　第13页(共14页)九年级语文　第14页(共14页) 2020-2021第一学期九年语文期末试题答案一、1.A评分标准：（2分）2.C评分标准：（2分）（A.茅塞顿开:原来心里好像有茅草堵着，现在忽然被打开了，形容忽然理解、领会。“让我理解得更加深刻”与“茅塞顿开”重复，使用错误。B．落井下石:比喻乘人之危，加以陷害。符合语境。C.莘莘学子:众多的学生。与前面的“无数”语意重复，使用错误。D.咄咄逼人:形容气势汹汹，盛气凌人。不可以作形容词，使用错误。3.C评分标准：（3分）4.“增长”和“复苏”对调。评分标准：（2分）可写修改意见，也可以写出修改后的句子。5.示例:欣赏别人的善举，能净化我们的心灵。评分标准：（2分)符合语境1分，句式一致、语言通顺1分。6.示例1：电视剧《功勋》创作座谈会举行示例2：国家广电（总）局在京召开电视剧《功勋》创作座谈会评分标准：（2分)内容概括正确且字数符合要求得2分，否则不得分。7.（1）雪拥蓝关马不前(2)秋边一雁声（3）岸芷汀兰（4）将登太行雪满山（5）汉文有道恩犹薄（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。评分标准：(7分）每空1分，错字、漏字不得分。二、口语交际及综合性学习（第8—10题，共8分）8.示例:爱比血缘更加美丽9.示例:“最美孝心少年”的事迹，犹如一曲爱的赞歌。我们要以“最美孝心少年”为榜样，树立励志成长、乐观积极的人生态度，常怀一颗感恩之心、仁爱谦和之心，身体力行，将孝道践行到底。修辞1分，表敬意的话1分，语言流畅得体1分。10.示例:(1)好好学习，用优异的成绩回报父母。(2)帮父母干ー些力所能及的家务活(3)经常与父母交流，增进情感。(4)父母下班回家后给父母按摩，帮他们消除疲劳。（5)记住父母的生日，送上祝福三、阅读理解及分析（第11—28题，共42分）（一）赏析古诗词，回答11—12题。（共5分）11.愁（1分）对比（1分）反复（1分）12.表现了词人遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。（二）阅读文言文，回答第13—16题（共9分）13.（1）只要（2）对……说（3）完成14.见闻者/无不流涕。15.(文天祥)问集市上(围观)的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。（市、再解释各1分；语句通顺1分。）16.文天祥被俘后，面对死亡，面对威逼利诱，一身浩然正气，从容就义，正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。参考译文:文天祥将被押出监狱前，就写下遗书自我总结，挂在衣带间。那文辞写着:“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义，只要把道义做到了极点，那么所希望的仁德自然也就做到了极至。读古代圣贤的书，所学的不是成仁取义的事是什么事呢?从今以后，我差不多就没有愧疚了!”(他被)押过集市时，气概神色自然，态度从容，围观的人多得像一道墙。即将受刑时，他不慌不忙地对执刑的官吏说:“我的事都已经做完了。”(文天祥)问集市上(围观)的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者(前来传令)让行刑停止，到达时(文天样)已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。（三）17.C(应在句尾添加“之ー”）18.D(不是做诠释，而是做比较。)19.B(其原因是“红杉的周生长着许多冷杉幼树，不断争夺着红杉的养分”)（四）20．读书是最好的养心之道（或：读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是最好的养心之道。）21．举例论证和比喻论证。（2分）具体生动地论证了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”这一分论点，进一步论证了文章的中心论点。（1分）22.首先提出了本文的中心论点；接着从读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润；读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和；读书可以远离浮躁贪婪，让心灵宁静澄澈；读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大四个方面对中心论点加以论证，最后得出了读书是最好的养心之道的结论。23．示例：我喜欢读名著，感觉读名著就是与大师们进行一场心灵对话。鲜活的人物、人间的百态、深邃的思想，开阔了我的视野、丰富了我的情感、提升了我的品位。读书让我不断成长、成熟，有书为伴，真是人生幸事。（五）24.①于香是文章的线索②标题却为“余香”，能激发读者的好奇心，引起读者的兴趣③谐音双关，既指于香及张姨的孙女余香，又指由于香照顾孤身老人张姨反被帮助引出的故事④展现了新时代义工的美好情操，凸显了助人为乐主题，体现“赠人玫瑰，手有余香”的价值观。（每点1分）25.内容:于香在义工协会帮助老弱病残并干得很开心；于香爱人出车祸离世，于香受不了打击，但拒绝女儿劝她出国的要求。（1分）作用:此部分为插叙。（1分）对情节起补充、衬托作用；丰富形象；突出中心，突出于香坚强、有爱心的性格特点;为后文于香帮助张姨做铺垫。（作用答出2点即给2分）26.①知恩图报:相对万洁对她的帮助，万洁有事找她，尽力帮忙;②有爱心:上门做义工，每天推老人到海边散心；③坚强:爱人离世，仍去照料张姨;④和善:当张姨流泪时温言安慰。（答出三点即可）九年级语文　第13页(共14页)九年级语文　第14页(共14页) 27.①让读者感受到小说“出乎意料”的艺术魅力；②深化主题，通过于香帮助别人，张姨帮助于香，揭示爱心传承与回报的主题；③启迪教育，引发读者对文中蕴含的情感和主题的思考。（答出2点即可）四、写作（28题，共50分）九年级语文　第13页(共14页)九年级语文　第14页(共14页) 九年级语文　第13页(共14页)九年级语文　第14页(共14页)