福建省福州市八县（市、区）一中2022届高三历史上学期期中联考试卷（附答案）

福州市八县（市、区）一中2021-2022第一学期期中考高三年历史试卷完卷时间：75分钟满分：100分第I卷选择题（16题，共48分）一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）1．西周时期，历代天子几乎都认为周室“疆土”是在文王、武王时期由天赐予的。据《卫通》记载，西周贵族在进行土地交换时，必须有王室执政大臣到场监督才可完成。据此可知，西周时期A．天子享有土地支配权力B．周王准许土地自由买卖C．贵族财产交由官府监管D．臣民占有土地规模较大2．湖北云梦睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时的雨和谷物抽穗，应即书面报告受雨抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在八月底以前送达。材料反映出秦朝A．灾害频发社会矛盾激化B．最早确立皇帝制度C．中央加强对地方的控制D．政府鼓励农业发展3．张骞出使西域后，中国的使者、商人接踵西行，西方的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝、纺织品以及瓷器等，从长安运往西域，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这些活动A．推动了中外农业生产的发展B．加速了技术近代化进程C．促进了中西方物质生活交流D．旨在拓展农耕文明范围4．下表是汉至宋南北方户数变化表（单位：万户）（据钱穆《国史大纲》）影响表中汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是年代西汉元始二年晋太康元年唐天宝元年宋元丰三年北方965149493459南方11165257830A．经济重心移动经济格局变化B．国家分裂割据政权疆域缩小 C．汉至宋王朝力量的不断减弱D．少数民族内侵农业遭到破坏5．宋代话本中记载，王安石曾微服到江宁，遇到一老人在喂鸡，唤“啰啰啰，王安石来!”鸡俱来就食。问其故，老人说：老孀居二十年，也在出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。对此解读合理的是：A．话本作为文学史料价值不大B．新法引起人民大众的普遍不满C．变法中存在官吏的扰民现象D．免役法以牺牲百姓利益为代价6．董仲舒认为“夫长吏多出于郎中、中郎,吏二千石子弟选郎吏,又以富訾,未必贤也。”“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设痒序以化于邑。”；王夫之也认为：“夫贡举者，一事而两道兼焉。选天下之才，任天下之事；别君子于小人，天下相劝于善。”两者的共识是A．选官教化，儒学渗透B．克己复礼，端正世风C．君子小人，道德分野D．士人参政，限制君权7．1857年2月20日，一位英国军官在其日记中写到：“在一个（中国）村庄，当我们走过去时，许多人敲打铜锣，我们不知其用意何在。但是，有一个人走出来.邀请我们喝茶。所以我们认为他们的用意是和平的，没有别的意思”。这表明当时中国社会民众A．具有天朝上国的乐观风貌B．深受儒学的熏陶，友好待人C．善于接受外来的先进文化D．漠然于时政，国家观念淡薄8．据下表可知，张之洞时间活动光绪十四年（1888年）湖广总督张之洞在广州筹设织布官局光绪十六年（1890年）张之洞调任湖广总督，广州的织布官局迁往武昌，设立湖北织布官局光绪二十四年（1898年）张之洞又建成朝北制麻局，与织布官、课丝局、仿炒局合称为“湖北纺织四局”。四局初为官商合办，后改为官办A．带动了实业救国思潮兴起B．为洋务运动的发展而奔走相告C．实现了湖北纺织业现代化D．创办的洋务企业封建色彩浓厚9．孙中山指出，庚子年的义和团，是中国人的最后自信思想和最后自信能力去同欧美的新文化相抵抗。由于那次义和团失败以后……中国人的自信力便完全失去，崇拜外国的心理便一天高过一天。在此，孙中山 A．主张建立民主共和政体B．认为义和团成员盲目排外C．指出义和团的愚昧封闭D．肯定了义和团的反帝精神10．1913年，宋教仁在《代草国民党大政见》中认为：“吾国积弱，非善运用外交，不足以求存；然欲运用外交，非具世界之眼光，不足以尽其用”，强调开展外交必须具有世界眼光，认清国内外形势，才能在外交实践中因势利导，借势而为，切实维护国家利益。这一认识充分体现了宋教仁A．博采众长的开放胸怀B．经世致用的务实思想C．永不妥协的革命精神D．坚贞不屈的民族气节11．1898年间，天津口岸进口的正常消费资料如棉织品、毛织品、五金及日用商品等占全部进口商品的比重为35.5%，到1908年这一比重上升到了47.83%。这一变化，表明A．近代工业呈现明显的增长势头B．传统自然经济结构完全解体C．中国民族工业的发展受到制约D．洋务运动的规模进一步扩大12．公元331年，君士坦丁大帝颁布了一项法令，其中指出只有丈夫是“谋杀者、巫师或者盗墓者”，或者妻子是“奸妇、女巫或者老鸨”，才能离婚。公元6世纪查士丁尼《民法大全》中对婚姻的定义是“男女间的结合，是终身的结合，是人法和神法的结合”。材料主要反映了A．罗马法对公民婚姻有严格规定B．罗马法体现了男女平等的思想C．罗马法対婚姻自由的大力保护D．《民法大全》是一部宗教法典13．亚里士多德认为伯利克里时期“法律渐渐失去了固有的尊严，而平民群众遂掌握了这种政体的最高治权，所谓的雅典民主史，不过是穷人权力不断上升并压迫富人的历史”。”对其观点的合理解释是A．雅典的民主真正体现了人民主权B．激进的民主制度并非理想的政体C．法律至上原则受到公民大会挑战D．雅典贵族政治最终退出历史舞台14．17世纪末，荷兰东印度公司规定:印尼一定的地区须种植指定产品，如安汶岛种植丁香、勃良安种植咖啡。公司每年派出船队巡逻以防止“走私”贸易,班达岛居民因把肉豆蔻卖给非荷兰籍商人而被屠杀。公司还与藩属邦签订条约，规定棉布等商品由公司输人。材料说明东印度公司的统治A．促进了世界市场的最终形成B．表明荷兰已成为“海上马车夫” C．推动了印度尼西亚经济转型D．利用垄断经营控制印尼产品贸易15．在《圣经》的新约中，记载着这样一个故事：祭司们对一名麻风病人无能为力，而当他遇到耶酥时，喊了一句：“主啊，你若肯，就请救救我吧！”于是，耶酥用手触碰了他，便救治了这名病人。这个故事反映了A．对神的迷信根深蒂固B．“因信称义”的主张C．反对教皇教会的权威D．当时医疗水平不发达16．17世纪上半叶，英国议会的交通立法几乎陷人停顿，而政府监管则较为活跃。到了17世纪末，议会的道路交通立法数量却出现了“井喷”现象。这反映了A．工业革命促进交通领域变革B．道路治理依据从国王授权转向议会立法C．经济发展得益于政局的稳定D．交通困局的形成是社会经济变革的结果非选择题（4小题，共52分）二、非选择题。（本大题4小题，其中17题8分，18题20分，19题12分，20题12分，共52分）17.(8分)阅读材料，完成下列要求。材料我（哥伦布）知道，我的事业所取得的圆满成功会让您高兴，因此，我决定给您写这封信，将此次航行中的行为和发现的各种情况向您报告。在离开加的斯的第33天，我进入印度洋，在那里发现了许多有众多居民的岛屿。我发布公告、展开国王的旗帜，为我们最吉祥的国王占领了所有这些岛屿。其间没有人抵抗。我们获得的第一座岛屿，我以我们救世主的名字为之命名。我就沿着它的海岸向西航行了相当远的距离，发现这座岛屿太大了，望不到尽头。我相信它不是岛屿，而是大陆，是中国的一个省份……他们用棉花和黄金来交换铁箍、水壶、罐子和陶盆，就像野兽一样。我禁止这样做，因为这显然不公平。我给了他们许多漂亮和让人喜爱的东西，为了赢得他们的好感，我没有要任何回报。他们可能会成为基督教徒，并且有爱戴我们的国王、王后、王子和所有的西班牙民众；他们可能渴望寻找、收集和向我们赠送他们大量拥有而我们非常需要的东西……——摘编自西蒙·蒙蒂菲奥里《书信中的世界史》上面是某历史学习小组在研究“新航路的开辟”时搜集到的史料，请说明其史料类型，并结合所学知识对上述史料的价值做出评估和说明。（要求：多角度提 取信息，分析全面，逻辑清晰，解释合理）(8分)18.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一经筵制度确立于北宋，作为一项帝王教育制度，其主要职责是利用儒家学说提高皇帝素养，使皇帝能够做到修德、勤学、安天下。宋代是经筵制度的确立时期，开经筵很频繁；宋代经筵官师道派头十足，大多“坐而论道”，他们不仅向皇帝传授儒家经典、历代政治得失，还在诸多国家事务上出谋献策。到了清代，经筵制度已渐趋成熟，规定每岁春二月和秋八月各举经筵一次；由皇帝对满汉官员讲解四书五经和满族文典，讲官跪聆御论，使经筵成了皇帝训导臣下，展示才学的场合。——摘编自许静《论明清经筵制度的发展演变》材料二15世纪末，英国宫廷中骑士文化色彩浓厚，宫廷教育的主要内容就是培养一名合格的骑士，参加宗教活动，学习骑马等技能。16世纪初，伊拉斯谟访英国时，官廷教育正在发生变化。亨利七世的儿子们尤其是亚瑟王子已经能广泛阅读拉丁语古典作品了，其中包括维吉尔、苏格拉底、李维、柏拉图、修昔底德等人的书，人文主义者伊拉斯谟坚持认为：“王公的名声、伟大和高贵不是由特权等级的炫耀而是由智慧、诚实和正确的行动来树立和维持的”，但实际上他们的骑士教育同样受到重视。——摘编自贾迎亮《人文主义与近代早期英国的宫廷教育》（1）根据材料一并结合所学知识，简析清代经筵制度的变化及其原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析英国宫廷教育的特点及其原因。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，简析中国古代经筵制度和英国近代宫廷教育制度的不同影响。（4分）19.（12分）阅读材料，回答问题。材料下表是英国两次工业革命时期的制度建设情况。时间法律名称内容 1833年《工厂法》对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定1842年《矿业法》禁止使用妇女和不满10岁的儿童从事井下劳动1870—1907年《教育法》实施免费义务教育，并对学生提供食品和医疗保障1875—1909年《住房法》重点解决工厂宿舍及工人居住区的住房和环境问题根据材料并结合所学知识，任选一个角度，拟定论题并简析工业革命时期英国的发展。（要求：明确列出论题，观点正确，史实准确，论据充分，表述清晰）20.（12分）中外历史人物评说材料《苏报》案（清政府为镇压资产阶级民主革命思潮而罗织的文字狱，是辛亥革命前著名的反清政治案件。）发生后，上海革命人士四处流散，革命形势一度受挫。在这种险恶的形势下，陈独秀不畏艰险，在《苏报》被查封后不久，即与章士钊、张继等人又合作创办了《国民日日报》，再次举起革命的旗帜。这是陈独秀第一次利用报刊舆论为武器，进行革命斗争，展开革命宣传。……回到芜湖后，陈独秀一面继续办《安徽俗话报》，一面则到安徽公学“去搞革命工作”，传播革命思想，联络革命志士。辛亥革命在安徽的策源地是芜湖，而革命派人士在芜湖的活动中心就是安徽公学，因此安徽公学被时人视为“安徽革命的温床”。……重视枪杆子的作用，在军队中发展会员、联络志士，争取和发动新军走上参加革命的道路，是由陈独秀创建和领导的秘密反清革命团体——岳王会所开辟的。……1911年武昌起义爆发，同年11月8日，安徽宣告独立，陈独秀任都督府秘书长积极参与政事，希望施展自己的才华和抱负，推动民生发展、民主改革。……然而，社会动荡不安，人民生活困苦，种种政治乱象频出。1914年7月，苦闷与彷徨中的陈独秀第5次东渡日本，其时第一次世界大战刚刚爆发，面对纷繁复杂的国际国内形势，他对民主、民权、民族、国家等问题都产生了更深一层的醒悟。1915年6月，陈独秀结束最后一次留学生活回国，吹响了思想解放的号角。——摘编整理自方宁《辛亥洪流中的陈独秀》（1）根据材料概括辛亥革命洪流中陈独秀突出的革命事迹。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析陈独秀在洪流中的历史影响。（6分）2021－2022学年度第一学期八县（市）一中期中联考高中三年历史科评分细则考试时期：11月12日完卷时间：75分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共48分）题号12345678答案ACCACADD题号910111213141516答案DBCABDBB1．A【详解】据材料“西周时期，历代天子几乎都认为周室“疆土”是在文王、武王时期由天赐予的”“西周贵族在进行土地交换时，必须有王室执政大臣到场监督才可完成”可知西周的土地是天赐予周室的，贵族土地交换需要王室在场，故天子享有土地支配权力，故A正确；西周的土地制度是井田制，为土地国有制，土地所有权属于周王室，不可自由买卖，故B排除；材料没有提及材料由官府管理，只是提及土地交换需要王室监督，故C排除；材料不涉及臣民的土地规模，故D错误；2．C【详解】材料体现政府要求各地将农业生产的各种信息，在规定的时间内上报中央，体现中央对地方的控制加强，故C项正确；A项、D项与材料无关；材料不体现皇帝制度，排除B项。3．C【详解】材料反映了张骞出使西域，促进了汉朝与西域及西方的日用品、植物品种等方面的交流，这丰富了沿线人民的物质生活，促进了中外物品的交流与交换，故选C；材料反映的是中外物品的交流与交换，与农业生产无关，故排除A；张骞出使西域处于古代西汉时期，加速技术近代化进程的说法不符合史实，故排除B；材料反映的是中国手工业品外传、外国植物的传入，而非拓展农耕文明，故排除D。4．A【详解】根据表格中的数据可知，从西汉元始二年到宋元丰三年，南方的户数不断上涨并超过北方，这是由于经济重心移动导致经济格局变化，进而影响南北户数变化，A 项正确；南北方户数变化的主要因素是经济重心移动，“国家分裂割据政权疆域缩小”不符合题意，排除B项；王朝力量的强弱不是南北方户数变化的主要因素，排除C项；少数民族内侵，北方战乱不休，北方农业经济遭到破坏，导致北方户数发生变化，但不符合“主要因素”的题意要求，排除D项。5．C【详解】根据材料“老孀居二十年，也在出免役、助役等钱，钱既出而差役如故”可知，王安石的免役法意图减轻百姓负担，但是在实行过程中却增加了百姓负担，说明变法中存在一定的官员扰民现象，C正确；话本有一定的史料价值，排除A；B中的“普遍”描述有误，排除；免役法本身主观目的不是为了牺牲百姓利益，排除D。6．A【详解】董仲舒和王夫之都认为选拔官员要重视教化，而这都要渗透儒学观念，A正确；B与王夫之的观点不符，排除；C与董仲舒观点不符，排除；D在材料中并未体现，排除。7．D【详解】根据题意和所学知识可知，1857年英法发动第二次鸦片战争，而部分国人竟然对英法联军“敲打铜锣”、“邀请我们喝茶”，反映国人漠然于时政，国家观念淡薄，D项正确；材料中的现象不是乐观风貌，而是社会民众漠然于时政，国家观念淡薄，排除A；材料中的现象不是深受儒学的熏陶，而是社会民众漠然于时政，国家观念淡薄，排除B；材料没有涉及接受先进文化的信息，排除C。8．D【详解】根据“湖广总督张之洞”“张之洞调任湖广总督，广州的织布官局迁往武昌”“四局初为官商合办，后改为官办”可得出，洋务企业的创办者都是政府的官员，性质也为官办，反映出洋务企业封建色彩较为浓厚，D项正确；材料强调洋务企业的特点，并没有反映实业救国思潮，排除A项；材料没有体现“奔走相告”，排除B项；“实现”的说法错误，不符合史实,排除C项。9．D【详解】孙中山将义和团定位为“中国人的最后自信思想和最后自信能力去同欧美的新文化相抵抗”，可见其肯定了义和团运动的反帝精神，选项D正确；孙中山是对义和团运动的肯定，而非批判，排除B、C；选项A与题意无关，排除。10．B【详解】根据“强调开展外交必须具有世界眼光，认清国内外形势，才能在外交实践中因势利导，借势而为，切实维护国家利益。”可得出其反映出宋教仁的思想带有务实的特点，主张与世界接轨，要有世界的眼光，B项正确；材料不能体现博采众长，排除A；材料与革命无关，排除C；民族气节没有体现，排除D。11．C【详解】与1898年比，1908年天津口岸进口的消费资料占全部进口商品的比重上升，表明列强加强了商品倾销，中国民族工业的竞争压力增强，发展受到了一定的制约，C项正确；消费资料在进口商品中比重上升不能说明中国近代工业呈现明显的增长势头，A项错误；19 世纪末20世纪初传统的自然经济并未“完全解体”，B项错误；甲午战后洋务运动已经破产，D项错误。12．A【详解】从题干中“只有丈夫是‘谋杀者、巫师或者盗墓者’，或者妻子是‘奸妇、女巫或者老鸨’，才能离婚”可知罗马法对离婚的严格规定可以看出罗马法对公民婚姻的严格规定，A项正确；材料没有体现罗马法体现了男女平等的思想，排除B项；材料没有体现婚姻自由，排除C项；“《民法大全》是一部宗教法典”与材料内容无关，排除D项。13．B【详解】结合所学内容可知，伯利克里时期是雅典民主政治发展的黄金时期。亚里士多德认为这一阶段使法律失去了固有的尊严，是穷人权力上升压迫富人的历史，由此可知他认为激进的民主制度并非理想的政体，B项正确；雅典的民主只能是本邦成年男子参与，不是“人民主权”，排除A项；材料内容不能说明法律至上原则受到公民大会的挑战，这一阶段雅典贵族政治也没有最终退出历史舞台，排除C、D项。14．D【详解】根据材料“印尼一定的地区须种植指定产品”“每年派出船队巡逻以防止‘走私’贸易”“还与藩属邦签订条约,规定棉布等商品由公司输人”可知东印度公司在生产、销售等方面通过垄断经营控制印尼产品贸易,D项正确；促进世界市场最终形成的是第二次工业革命后列强的资本输出和瓜分世界等活动，A项错误；荷兰独占印度尼西亚地区的商品专卖权不能表明荷兰垄断了世界航运业，是“海上马车夫”，B项错误；荷兰的殖民统治阻碍而非推动了印度尼西亚经济的转型，C项错误。15．B【详解】根据材料信息“主啊，你若肯，就请救救我吧！”，说明人们把生的希望寄托在耶稣身上，于是耶稣仅仅是触碰了他，便能救治，这说明“信仰”得到救赎和在上帝面前得称为义的必要条件，这反映了“因信称义”的主张，B项正确；材料中没有体现神和教皇教会的内容，A、C项排除；题干信息没有医疗水平的知识点，D项排除。16．B【详解】根据所学知识可知，17世纪末，英国确立了君主立宪制度，议会掌握了立法权，因此这一时期议会的道路交通立法数量却出现了“井喷”现象，即道路治理的依据从国王授权转向议会立法，B正确；工业革命开始时间是在1765年，与题干时间不符，排除A；17世纪末，政局并不稳定，排除C；17世纪末社会经济并未发生根本性变革，排除D。 一、非选择题（共4题，共52分）17.（8分）角度信息提取史料价值材料来源这封书信是哥伦布对西班牙国王的私人书信。（1分）文献史料（或一手史料）（1分）材料内容史料中“我发布公告、展开国王的旗帜，为我们最吉祥的国王占领了所有这些岛屿”，这揭示出哥伦布发现美洲的过程带有浓厚的殖民开拓色彩。（1分）可用来研究发现美洲和开辟新航路的部分过程。（1分）书信信息量丰富，能较直观地反映出哥伦布发现美洲的过程，对研究“新航路的开辟”具有较大的研究价值。（2分）史料中“我们获得的第一座岛屿，我以我们救世主的名字为之命名”这表明哥伦布带有传播天主教的主观目的。（1分）可用来研究新航路开辟的原因（精神动力）。（1分）补充备注：（如果答到以下内容也可酌情给分，总分不超过8分）史料中“我相信它不是岛屿，而是大陆，是中国的一个省份”这表明哥伦布当时深受错误的地理观念的影响；史料中“我进入印度洋，在那里发现了许多有众多居民的岛屿”，实际上并不是印度洋，表明哥伦布地理知识的有限性；书信带有强烈的主观色彩，只能反映发现美洲和开辟新航路的部分过程；研究“美洲的发现”和新航路的开辟，还须补充更多不同阶层、不同时代和不同族群的史料。18.（20分）（1）变化：讲课形式由“坐而论道”变为跪讲；讲课次数逐渐减少；功能由教导皇帝变为皇帝训导臣下、展示才学；讲授内容变为四书五经和满汉文典。（任两点2分）原因：君主专制的强化；理学思潮的影响；满洲贵族走向汉化；等等。（3点6分） （2）特点：大力宣扬人文主义教育，同时骑士教育依旧存在。（2分）原因：人文主义传播；西欧资本主义的发展；统治者的需要；封建势力仍旧强大。（3点6分）（3）中国：经筵制度的变化强化了封建君主专制。英国：弘扬了人文主义，促进了社会转型。（4分）19.（12分）（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案）示例一英国运用法律手段建章立制。（2分）在两次工业革命的过程中，由于工业化速度较快、城市人口的迅速增加，使英国社会接连不断暴露出一些问题，致使政府不得不理性面对这些困境和现实问题，随着代议制民主的不断发展和完善，以法治国成为解决社会问题、促进社会公平的重要途径。从1833年至1909年间,英国政府先后颁布了有关工业、教育、住房等多方面的法律条款,关注弱势群体,给劳动者以生命财产的保护和对基本生活需求的供给,这些法律条款有利于促进社会公平、深化工业革命和维护政治局面的和谐稳定。（8分）总之,通过立法手段解决社会矛盾和纷争,促进社会公平,是英国社会近代化的重要标志。（2分）示例二英国工业革命推动民主法治的日趋完善。（2分）英国不仅比较早的进行了资产阶级革命，建立了代议制国家，而且通过工业革命逐步走上了政治经济发展的快车道。尤其是生产力水平迅速提高，助推经济快速发展，进而导致社会贫富分化和一系列问题、矛盾的产生。为了应对和解决这些问题，英国政府先后颁布了《工厂法》《矿业法》《教育法》《住房法》等一系列法律条款，先后解决了工人的安全、卫生、福利问题，妇女儿童以及教育等问题，工业革命不断深化的过程，也是英国法律体系日趋成熟的过程，也是民主法治日趋完善的过程。（8分）总之，英国工业革命推动民主法治的日趋完善，民主法治反过来也推动了工业革命的进一步开展。（2分）【详解】本题解答的关键在于抓住表格中的立法条款和内容，结合英国两次工业革命时期社会发展变迁不断深入的史实进行对应性阐述，可以将法律建设作为阐述的角度，也可以结合法律涵盖的范围，将民主法治的日趋完善作为阐述的角度。叙述时应立足史实和表格的对接，实现史论有机结合。20.（12分）（1）事迹：创办报刊，宣传革命；联络革命志士，组建革命团体；响应武昌起义，参与独立后的安徽政权建设。（3点6分）（2） 影响：极大地凝聚革命力量，为辛亥革命高潮到来做出了贡献；有利于更好地反思辛亥革命；有利于在思想文化领域更好地反封建。（3点6分）