东北师大附中2022届高三上学期第二次摸底考试 语文试卷

2021-2022学年2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）东北师大附中高三上学期第二次摸底考试语文试题A.文章以新媒介有着负面效应为立论前提，并由此指向减少新媒介负面效应的对策。一、现代文阅读(35分)B.全文围绕为何要理性地使用新媒介这一问题，从两个密切相关的角度来展开分析。(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)C.文章的第二段举出具体的例子，来说明信息智能匹配技术的特点、优势以及发展。D.文章先提出新媒介快速发展带来的问题，接着分析解决方法，最后总结得出结论。阅读下面的文字，完成1～3题。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）新媒介是一把双刃剑，在方便人们的日常生活、拓展人的行为能力以及提供各种超感官体A.信息智能匹配技术的精准推送使受众得到好处，对此受众仍要保持清醒头脑。验时，其产生的负面效应也不容忽视。每天各种无用信息占据人们的大量时间，使人们非理性B.信息智能匹配技术的持续发展，得益于手机、网络的普及和媒体的广泛应用。冲动增多，人际关系变得越来越淡薄，也更容易产生紧张和焦虑情绪。要解决这一问题，就必C.缺少媒介素养的人，难以组织与控制信息，也肯定无法判断信息的是非利弊。须从媒体与受众两方面入手，积极寻求对策。D.如果受众理性使用新媒介的能力不能提高，媒介技术革新的成果就要大打扣折。从媒体角度看，媒体可以利用信息智能匹配技术降低受众的信息接收成本。这项技术以数据分析为依托，使信息更加智能化、个性化，从而与受众的需求相匹配。比如，一些媒体机构（二）实用类文本阅读（本题共3题，12分）根据用户个人需求方面的关键词、以往浏览的相关数据以及学历、职业、爱好等特征信息，进阅读下面的文字，完成7～9题。行汇集、整理、跟踪和分析，并根据用户充值、消费、反馈等数据信息，了解和掌握不同用户材料一：的个性化潜在需求，进行精准的信息推送。虽然公司主要以推广自己服务项目为目的，但这种新时代乡村振兴不能停留在“农村发展只是农业发展”“农村功能只是提供农产品”的固有思维上，而应该从乡村文化这一内生动力的角度，去推动社会主义乡村的全面发展。乡村振技术更注重用户的体验和选择，会大大减少许多有意无意强加于受众的信息，从而降低了受众兴首先意味着乡村传统产业文化的创意升级。乡村振兴依托于乡村别具一格的原真文化特质与进行信息处理的时间成本，使其在轻松愉悦的状态中接收自己需要的各种信息。这样的智能匹独特文化创意，也离不开乡村文化产业的勃勃生机与乡土本色的品牌形象塑造。因此，传统产配模式会越来越精细化、个性化和特色化。比如，有的技术可以根据手机定位，确定用户是在业文化的创意升级，应将文化创意作为乡村文化振兴的重要动能，与乡村一二三产业融合发展，办公场所、家里还是旅途中来推送合适的视听内容；还可以根据用户手机的睡眠模式、工作模提升乡村产业的文化附加值；创新宣传引导和示范引导机制，引导多元资金和人才进入乡村文式等确定推送时间，以及根据某一信息关注度的高低确定是否推送。化产业；创新乡村文化资源整合机制，形成地方文化产业品牌，实现生产、生活、生态和文化从信息受众角度看，受众需要提高理性使用新媒介的能力。受众首先要提升自己的媒介素的良性互动，恢复乡村自主造血的能力与动力。养，即对媒介本身带来的危害及个人在媒介使用过程中存在的问题保持清醒认识的能力。任何良好的自然生态是乡村振兴的最大优势和宝贵财富，它不仅直观反映乡村发展的内在文明时候，受众都要保持对新媒介的主动权、选择权，不能被媒介技术左右，而要学会组织与控制程度，也是彰显美丽乡村魅力的外在表现。因此，乡村振兴也需要体悟与践行绿水青山的生态信息和技术。这种主动选择权是建立在一定的媒介素养基础上的。除此之外，受众还需要加强文化。一方面，要激发乡民对乡村山山水水、一草一木的深厚感情，增强乡民对自然人居环境法律、伦理道德、文化等方面的素养，能够准确判断信息的是非利弊，并掌握好在新媒介上的的主人翁意识，形成爱护环境、保护生态的村风文化，推动乡村自然资本加快增值；另一方面，话语行为的规范和尺度，从而将媒介信息的负面影响降到最低。需要落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，统筹山水林田湖草系统治理，严守生态保护红线，以绿色发展引领乡村振兴。既要推动媒介的技术革新，又要提升受众对信息的批判思考能力。只有把这两方面结合起来，才能使媒介技术真正为我所用，形成媒介与受众的良性互动。在治理体系上，乡村振兴既要传承与弘扬优秀的传统治理文化，也要依托于现代社会治理（摘编自马慧茹冶进海《理性面对新媒介的信息海洋》）思想的浸润实践。要筑牢乡村振兴的社会基础，需要尊重乡村秩序，结合乡村优秀的传统文化1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）元素，激活与创新乡村社会治理模式，不断健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。自A.新媒介产生负面效应的原因是人们在信息海洋中没有获得主动权、选择权。古以来，乡村文化赋予乡村社会以秩序，赋予乡贤以声望权威，赋予乡村以自治功能。在新时B.人们因无用信息泛滥而形成的非理性冲动，会导致紧张和焦虑情绪的产生。代乡村振兴的治理体系中，须将传统的乡贤文化与现代治理思想有机结合，让德治成为支撑，C.信息智能匹配技术可以根据受众需求实现智能化、个性化信息的精准推送。法治成为保障。D.以推广服务项目为主要目的，决定了媒体很难真正注重用户的体验和选择。1 乡村振兴还要注意城乡教育与公共文化服务的均等化、一体化，正视乡村现实的文化需求，4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）加大投入推进与城市均等的教育和公共文化服务。为此，需要把各项资金切实用在乡民最渴望、A.实现社会主义新时代乡村振兴，不仅要大力发展农业，还要积极发展乡村文化，为乡村最需要的教育和公共文化服务上；发展乡村教育，兴盛乡村文化，改变乡村学校的式微状态，的全面发展提供内生动力。发挥文化的引领力量，以科学的理论武装乡民，让乡民用科学思维来观察、思考和解决问题。B.将乡村熟人社会的道德规范与社会主义核心价值观相结合，并赋予乡村以自治功能，就能同时，还要站在乡民立场上，挖掘乡村熟人社会蕴含的道德规范，与社会主义核心价值观紧密建立健全的乡村治理体系。结合，以乡民喜闻乐见的方式，培育优良家风、淳朴民风、文明乡风，引导乡民孝老爱亲、勤C.乡风与文化决定了乡村之间的差异，因此乡村振兴应当依托于乡村别具一格的原真文化特俭持家、向上向善、重义守信。质，并进行文化创意升级。（摘编自王慧姝《新时代乡村振兴的现实文化指向》）D.西邵渠村村民在文化活动室彩排节目，农闲时节不愿离开，这表明该村村委正视乡民的文材料二：化需求，并得到大家支持。文化振兴，是乡村振兴尤为重要的一环。千村千面，其最重要的区别就在于各不相同的乡5.下列各项中，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（3分）风与文化。乡风文明建设，在润物无声中植入了民淳俗厚的新风尚，造就了千姿百态的美丽乡A.五里界街推行“村民议事日”制度，把重大事项的决定权交给了村民。村。B.十八洞村改善村居环境，打造特色山寨，村貌焕然一新，吸引了远近游客。通州区仇庄村从一个有名的贫穷落后村，变成现如今远近闻名的全国文明村、全国美丽乡C.红寺堡区为乡村学校招聘一批高水平教师，让村里的孩子得到更好的教育。村和全国民主法治示范村。这一变化，始于“以文化人”。曾经的仇庄有“三多”：矛盾多，D.明月村大力发展晚红血橙产业，助推脱贫攻坚，实现了村民收入的增长。吵架多，上访多。如今的仇庄早已变了模样，最直观的就是村庄环境的变化。柏油马路宽敞笔6.请结合材料一和材料二，以仇庄村为例简要说明乡村文化振兴的策略。（6分）直，高耸的路灯上悬挂着各种孝道宣传标语，街头巷尾干净整洁，绿植遍地。村民三两成群地(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)聚在路边的长椅上晒着太阳唠家常，一片和谐温馨。在仇庄，每年腊月二十是“老人节”，这天，全村人都要为60岁以上的老人送去祝福。不仅如此，每逢七一、国庆、重阳等重要节日，阅读下面的文字，完成7～9题村里会邀请老党员、老干部现场为村民讲述仇庄故事，每年开展活动20余次，村民参与达5800余人次。村里还成立了以“村贤”为主要力量的村民宣讲团，定期在孝道文化馆内与大家分享朗读与呐喊莫言自家故事。此外，村里还创建了“家福学堂”夜间学校，聘请传统文化专家，每周六晚为村民今年二月，在故乡的大街上，我与推着车子卖豆腐的小学同学方快相遇。方快提着我的乳集中授课，共同“读经典，学经典，用经典”，畅谈家庭之道、幸福之道，并通过“仇庄学习书院”微信公众号等宣传媒介，每天与村民分享传统文化小故事，提升了大家的文化水平。名骂我闯富了忘了老同学。我说我都六十多岁了，你就别叫乳名了吧！他说，你想让我叫你什与仇庄村相距70公里的密云区西邵渠村，同样是一浪祥和景象。村民文化活动室里，太阳么？叫你莫言？呸！方快是很聪明的，他六十多岁了还在卖豆腐，只能说他没碰上展露才华的透过落地窗晒得满屋热气，几位身穿大红色棉袄的村民正在排练节目。临近元旦佳节，他们正机会。他喊我的乳名就说明他对我的不服气。我获奖后，面对采访的记者，他提着我的乳名说：在为演出做准备。”西邵渠，我爱你，我爱你这绿水青山……”，用高粱秆制成的荆笛乐声悠扬，几位村民激情满怀地唱起村歌《我爱我的西邵渠》。这首歌正是大伙儿你一言我一语地在“他呀，根本不行！朗诵课文，他不是我的对手。”于是我回想起方快与朗读有关的事来。这间屋子里创作出来的。自从村里建了这处文化中心，每天最热闹的就是这儿，扭秧歌、唱大那时我们的语文老师是学校唯一用普通话讲课的老师。在我们那里,谁要是出去上几天学或戏、练模特步、学广场舞，每到冬季农闲时节，村民就扎根在这里不走了。村里还不定期邀请当几年兵，回来就说普通话，肯定成为嘲讽的对象。在强大的习惯势力压迫下，还坚持用普通老师过来指导，丰富的文化活动让村民们乐坏了。“每天都有文化活动，这日子可有盼头了。”76岁的老人戴德瑞说。西邵渠村党支部书记赵青山告诉记者，村子的环境也有了很大改善。村话讲课，现在回想起来，我们老师是个了不起的人物。我们齐声朗读时，老师提着教鞭在教室北原来有一处废弃坑塘，占地两千余平方米，如今改造一新，添了绿树红花和亭台楼阁，成了里转悠，辨别谁的声音里有着对课文的故意歪曲。方快是挨教鞭最多的——其实也不是真打，村民遛弯儿的好去处。略有痛感而已。像仇庄村和西邵渠村这样的美丽乡村越来越多，人们欣喜地看到，乡村振兴正在逐步成为现实。有天中午，方快带着我们去田野里捉了几十只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天（摘编自王可心《乡风文明为乡村振兴助力》）新课是《青蛙》，老师带领我们朗读：2 “每到黄昏，池塘边有一只老青蛙先发出单音的独唱，接着满塘的蛙跟着唱起来。呱！呱！去年秋天，我见到了仰慕已久的叶嘉莹先生，听她吟诵唐诗宋词。叶先生说从来没有人教呱！……”过她吟唱，从小她就这样唱读，因为她感觉就应该这样读，这样唱。听了叶先生的话，我想，是的，每个人都要用自己的腔调，想怎么唱就怎么唱；用标准普通话读出的诗词，确实很好听，我们从来没有像那次朗读那样卖力，那样愉快，那样充满期待。我们一边朗读一边偷眼看但其实都不是古典诗词应该发出的声音。告别叶先生后，我曾把门窗堵严了吟唱过几首唐诗宋方快。他的脸膛红扑扑的，脸上洋溢着喜气。他从来都是朗读的捣乱者，但这次却成了领读者。词，感觉无比畅快。但我知道，叶先生的自由吟唱会赢得满堂彩，而如果我敢登台放腔，迎接他的嗓音洪亮，富有韵味，而且，他使用的竟是普通话！连老师也用讶异的目光看着他。这时我的——当然不会是猎枪。（有删改）候，我看到他用脚推倒了瓦罐，几十只青蛙争先恐后地跳出来。伴随着女生们的尖叫和男生们7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）的怪笑，我们看到老师变色的脸——教室里只有方快一个人还在朗读：A.方快执意叫“我”的乳名，是因为他不服气；而不服气的原因，则是他当年曾凭着朗读而“……青蛙，真是一种可爱的动物……”无比辉煌，“我”也曾是他的追随者之一。我们原以为老师会跟方快决一死战，没想到在方快响亮的朗读声中，老师蜡黄的脸渐渐红B.文中的语文老师很了不起，他不仅有着在乡里人嘲笑中坚持自我的勇气，也有着用宽容、赏识来改变一个捣蛋学生的胸怀与智慧。润起来。我们老师是一个有酒涡的男人，他的脸上出现酒涡我们便知道他笑了。方快停止朗读，C.文章善用加强语势的方法传情达意，如连用三个“成了”表现方快出名后的得意，连用三似乎有些不好意思地对老师傻笑。老师响亮地拍着巴掌，连声说：“好好好！太好了！”个“全不顾”表现“我”朗读时的投入。此后不久，方快便当了学习委员，之后又当了班长，成了好学生，成了老师的骄傲，成了．．．．．．D.方快与“我”，一个因历史原因而寂寂无闻，一个因抓住偶然的机遇而改变了命运，文章后进变先进的典型，还参加全县朗读比赛获得第三名。如果不是因为历史原因，他很可能成为借此表达命运难测、造化弄人的感慨。我们高密东北乡一个杰出人物。当然，现在也不能说他不杰出，他家的豆腐，质量很好，供不8.请结合上下文，赏析文中划线的句子。（6分）应求。9.本篇散文的题目是“朗读与呐喊”，结尾却写“吟唱”，这样写有何用意？结合全文分析。方快引发了朗读的热潮。我们朗读，我们背诵，我们把语文课本一字不漏地从头背到尾。（6分）我是其中一个追随者。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）后来当了兵，我能慷慨激昂地念报纸的才能被指导员发现，让我在团部欢迎新兵大会上发言。调到军校后，领导错以为我文化水平很高，便让我当政治教员给新学员讲课。讲哲学，政阅读下面的文言文，完成10～13题。陈咸，字逢儒。登淳熙二年进士第。调内江县尉，县吏受贿，赋民不均。咸以闻于部使，治经济学，我哪里懂这些！但箭在弦上，不得不发，硬着头皮也要冲上去。那年寒假，我背了一大堆书回家探亲。我在邻居家滴水成冰的空房子里备课，讲稿写好了，为下令听民自陈利病，而委咸均其赋。改知果州南充县，转运司辟主管文字。岁旱，税司免下户两税，转运使安节以为亏漕计，咸白安节曰：“苟利于民，违之不可。”安节从之。蜀岁收就一遍遍地读。当时我以为我讲的是标准普通话，后来才知道我讲的是“高普”（高密普通话）。．．我先是小声读，读着读着就起了高声，最后是手舞足蹈地呐喊。全不顾．．．墙外有耳，全不顾．．．村里输绢钱，民以为病，咸白安节，核入节出，奏岁减二十余万缗。大修学宫，政以最闻．．．，改知普人的说三道四，全不顾家里人的难堪。那时我们家东厢房里还养着一头牛，每当我呐喊时，母州。．．．亲就会进来劝我：别吆呼了，你把牛都吓得不吃草了。开禧元年，边事兴，四川宣抚使程松奇其才，辟主管机宜文字。咸贻书劝松捐金帛，募死士，搜人才；考图籍以疏财用之源，视险要以决攻守之计。松复书深纳，然实不能用。副使吴经过一个多月的训练，在开学后的课堂上，作用明显，反响强烈。我也颇为得意。三十多．．年后的一次聚会，一位性格豪爽的女学员说：我们当年给您起了一个外号叫“野狼嗥”——我曦蔑视松易置将兵不白正使咸忧之复说松收义士为缓急用据险厄立关堡以备不虞松又不能用。迁利路转运判官。曦叛臣于金，关外四州继没，人情大骇。咸留大安军督军粮，檄其守杨震仲心中一怔，才知道他们受了我多少折磨。3 振流民，备奸盗，众稍安。安丙密以曦反谋告咸，咸即遣人告松，松不之察。曦以咸蜀名士，D．陈咸面对困境，积极有为。面对嘉陵江被金人上游截流的传闻，他并不惊慌，而是欲首胁之以令其余，檄．咸议事，咸不往，遂之利州。安丙寻奏以咸总蜀赋，从之。时僭乱后，积极疏导航道，使得从益昌到鱼梁的航运保持畅通。帑藏赤立。咸至武兴，与丙商榷利病，兵政财计，合为一家。核诸司羡余，移支常平广惠米。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）汰弱兵二万余，规画备至，故军兴增支之数，皆不取于民。咸昼夜精勤，调度有方,不二岁，（1）安丙密以曦反谋告咸，咸即遣人告松，松不之察。钱粮布帛饶足。嘉陵江流忽浅，或云金人截上流，咸不动，疏而导之，自益昌至于鱼梁，馈运（2）咸曰：“敌至而虑，无及矣。”未几，金人犯上津，赖以固。无阻。金州地险，咸增馈米以实之，人皆曰：“金州之险，金人不可向，何益之为？”咸曰：（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）“敌至而虑，无及矣。”未几，金人犯上津，赖以固。召为司农少卿，卒。丙列奏其功，赐谥阅读下面这首唐诗，完成14～15题。勤节。扬州偶会前洛阳卢耿主簿（节选自《宋史卷•一百七十一》）韦应物10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）楚塞故人稀，相逢本不期。A.副使吴曦蔑视松/易置将兵/不白正使/咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄立/关犹存袖里字，忽怪鬓中丝。堡以备不虞/松又不能用/客舍盈樽酒，江行满箧诗。B.副使吴曦蔑视松/易置将兵/不白正使/咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄立关堡更能连骑出，还似洛桥时。/以备不虞/松又不能用/14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）C.副使吴曦蔑视松/易置将兵不白/正使咸忧之/复说松收义士为缓急/用据险厄/立关堡A.“故人稀”点出诗人的处境，暗寓人事的变迁，以淡淡的悲伤奠定全诗的感情基调。/以备不虞/松又不能用/B.诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。D.副使吴曦蔑视松/易置将兵不白/正使咸忧之/复说松收义士为缓急用/据险厄/立关堡C.第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。/以备不虞/松又不能用/D.颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）15.这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请你对此加以赏析。（6分）A.漕计，指漕运总量。漕运是古代利用水道来调运粮食（公粮为主）的运输方式。(三)名篇名句默写。(本题共1小题，6分)B.以最闻，指因政绩考核优秀而闻名。古代考核政绩时划分的等级以上等为“最”。16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)C.图籍，图是指地图；籍是指书籍。古代官府通过图籍来了解疆土、居民等情况。(1)《阿房宫赋》中将秦挥霍无度与其对六国的极力搜刮进行对比的句子是“___________，D.檄，指古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书；在本文中作动词，用檄文告知。___________”。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）(2)韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“___________，___________”。A．陈咸长于政事，体恤百姓。内江县官员贪贿无为，赋民不均。陈咸陈情部使，部使(3)宋濂《送东阳马生序》中，一些太学生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因让他听取百姓自陈利病，并让他来做调整赋税工作。是“___________，___________”。B.陈咸应变有方，效果显著。吴曦叛宋投金，多地失守，民心震惊。他督促收集军粮、三、语言文字运用（20分）发布文告赈济流民、防备奸盗，百姓最终安定下来。阅读下面的文字,完成17～18题。公元前526年，炙手可热的晋国权臣韩宣子向郑国商人索要一件玉环，并要求郑国国君前C．陈咸总理蜀赋，调度有方。安丙推荐他总理蜀地赋税，他和安丙一同研究财政现状，．．．．去催讨。面对压力,郑国执政官子产以“非官府之守器也,寡君不知”为由回绝了。韩宣子又向把兵政财计合为一家，合理调度，收到明显效果。商人强行购买玉环,商人说,这事必须向国家执政报告。于是,韩宣子再次向子产施压。【甲】这4 时,子产搬出了两百多年前先君和商人订立的盟约——该盟约强调国家有义务保护商人的财产蝶落在上面的压力，如果电子皮肤能应用于临床，对于需要皮肤移植的病人来说无疑将是一大．．权，否则“敝邑强夺商人,是教敝邑背盟誓也”——又一次拒绝韩宣子的不情之请。韩宣子这才福音。然而，②，它或许也将给机器人领域带来一场革命，解决机器人的触觉难题，突破握．．．．．．作罢。【乙】子产的做法受到孔子的高度评价:孔子称赞他是“惠人也”(《宪问》)，“其养民住鸡蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等当前机器人研发领域存在的瓶颈。未来，电子皮肤甚至也惠”(《公冶长》)。还可以监测心率、血压、血糖等。微软公司正在试着将电子皮肤应用为轻触式屏幕，③，实放眼世界，保护商人财产和尊重商人的国家，反过来也会得到商人的衷心拥护。【丙】近现控制家电、打电话、玩游戏等功能。代英国尊重私有产权，保护商人，以国家力量保护自由贸易,使全世界都有英国商人的身影与利21.“CCTV慈善之夜”活动拟设计一款海报，海报主体部分是该活动的奖杯图案（见下图）。益，这才成就了“日不落帝国”。请结合“材料1”和“材料2”，为海报补写一段宣传文字。17.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(3分)要求：（1）突出活动主题，表现奖杯特征；（2）语言形象，A.炙手可热B.订立C.否则D.不情之请至少运用一种修辞手法；（3）不超过80字。（5分）18.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(3分)材料1：A.甲B.乙C.丙奖杯的外形看起来是由多个爱心组成的一棵人形爱心树，奖杯上19.小毛参观某一处古代的建筑物，抄录了其中四幅对联，若依照“联语内容与处所功能相应”有无数大小不等的颗粒，它们体现积沙成塔，集腋成裘的理念。的原则推测，则甲乙丙丁四处依序应是（3分）（央视网《奖杯设计者陈文令阐述奖杯理念》）材料2：甲六礼未成转眼洞房花烛一朵花开在荒芜的山野／带来的露水温润了周围／一声亲切的问乙五经不读霎时金榜题名饱德饫和真福食候在寒冬／融化了冰雪／融化了愁眉／当爱蔓延到无边无际／世界肴仁馔义即养生会变得多么美丽／当感谢已化成默默的感动／每个人都有一家人的丁亲密／当爱蔓延到无边无际／风雨也变得如此温驯／当帮助别的人琴瑟春常在成为了信仰／有你就会有了神奇／有奇迹芝兰德自馨（“CCTV慈善之夜”主题曲《有你就有奇迹》歌词）丙洗砚鱼吞墨烹茶鹤避烟四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1915年9月15日，陈独秀在《新青年》创刊号上发表《敬告青年》。《新青年》中对新青年提出六大标准：自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。A．寝室／书房／厨房／戏台B．寝室／厨房／书房／戏台时至今日，当年的青年标准对当今的青年依然有着航标与指导作用。C．戏台／厨房／书房／寝室D．戏台／书房／厨房／寝室某报社举办的“新青年，新征程”主题征文活动正在开展，请从新青年的六大标准中任选一个或二个，以一名高三学生的身份完成征文写作，投寄给《中国青年报》。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，得泄露个人信息；不少于800字。每处不超过15个字。（6分）近年来，科学家们已陆续开发出各种电子皮肤，电子皮肤不仅像人类皮肤一样具有一定的柔韧性，①，美国斯坦福大学研制的电子皮肤遍布高灵敏度电子感应器，甚至可感知一只蝴5