2020-2021学年上海市浦东新区第四教育署九年级上学期期中化学试卷(含解析)

2020-2021学年上海市浦东新区第四教育署九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列过程中，属于化学变化的是(    )A.碘升华B.火药爆炸C.水的蒸馏D.酒精溶于水2.下列物质的用途是利用该物质的化学性质的是(    )A.氧气供给呼吸B.干冰用于人工降雨C.石墨常用作电池的电极D.氦气用于填充气球3.下列情况中：①煤的燃烧  ②工业废气的排放  ③动植物的呼吸  ④汽车尾气的排放．可能引起大气污染的是(    )A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.下列符号既能表示一种元素也能表示一个原子，还能表示一种物质的是(    )A.H2B.OC.2ND.Hg5.分析推理是常用的一种学习方法．以下推理成立的是(    )A.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水都是酸雨B.带电荷的原子或原子团是离子，所以离子都是带电荷的粒子C.酸能使石蕊溶液变红色，所以使石蕊溶液变红色的一定是酸D.因为CO、CO2中氧元素都显-2价，所以H2O、H2O2中氧元素也都显-2价6.某化学反应的微观示意图如图所示。下列判断不正确的是(    )A.该反应中元素的化合价均发生了改变B.生成物乙是单质C.该化学反应中各物质的分子个数比为2：1：3D.根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有6个A原子 7.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是(    )A.元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B.微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C.转化观：石墨在一定条件下可转化为金刚石D.守恒观：18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变8.下列化学用语书写正确的是(    )A.两个氢分子：2HB.两个硫酸根离子：2SO42-C.水中氧元素的化合价为-2价：H2O-2D.Zn+2：带两个单位正电荷的锌离子9.下列性质中，不属于水的物理性质的是(    )A.水能分解B.水的沸点是100℃C.密度为1.0g/cm3D.水无色无味10.下列仪器不能加热的容器的是(    )A.试管B.蒸发皿C.量筒D.烧杯11.物质是由微粒构成的。从分子的角度解释下列事实错误的是(    )选项事实解释A1个氢分子的质量约为3.3×10-27kg分子的质量很小B把O2压缩到钢瓶中分子的体积变小CH2与O2的化学性质不同分子的种类不同D1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子的体积很小A.AB.BC.CD.D12.下列有关说法不正确的是(    )A.1滴水中约含1.67×1021个水分子，说明分子很小B.空气是由空气分子构成的C.“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动D.50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔13.下列物质的化学式书写不正确的是(    ) A.氧化镁 MgO          B.碳酸钙 CaCO3C.氯化铁FeCl2D.氢氧化钠 NaOH14.下列与水相关的说法不正确的是(    )A.明矾可促进水中悬浮物的沉降B.活性炭在净水过程中起到吸附作用C.可以用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D.水结冰时密度会变小15.下列关于空气中各组成成分的说法中，正确的是(    )A.氧气能支持燃烧，可以作燃料B.稀有气体没有任何价值C.氮气可作为生成氮肥的原料D.二氧化碳是导致酸雨的主要原因16.下列有关说法错误的是(    )A.在金属活动性顺序里，位于氢前的金属一定能置换出盐酸、稀硫酸中的氢气B.置换反应中一定有元素化合价的改变C.由同种元素组成的物质，一定不是化合物D.合金一般比组成它的纯金属熔点更低、硬度更大、抗腐蚀性更好17.下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法正确的是(    )①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化A.上述图象只有2个正确B.上述图象只有3个正确C.上述图象全部正确D.上述图象全部错误18.下列四个反应中属于化合反应的是(    )A.铜+氧气→氧化铜B.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C.水→氧气+氢气D.甲烷+氧气→二氧化碳+水19.由同种元素组成的物质的类别不可能为(    )A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物20.推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是(    )A.有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物B.碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液C.单质是只含一种元素的纯净物，所以只含有一种元素的纯净物都是单质D.二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，所以任何化学反应都可用二氧化锰作催化剂二、填空题（本大题共3小题，共22.0分）21.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥试管没加棉花；⑦收集完氧气先撤酒精灯______A.全部 B.①②④C.没有⑤D.没有②③22.大蒜中的大蒜素(C6H10S2)具有杀菌消毒作用，大蒜素属于______(填“有机物”、“无机物”)，其中碳、氢元素的原子个数比为______，______元素的质量分数最小；0.1mol大蒜素中约含有______个大蒜素分子，0.1mol大蒜素的质量为______g.23.氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白．(1)人类生存离不开氧气，请写出氧气的一种用途______．(2)实验室里有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式______．(3)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是______(填序号)①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用  ④钢铁生锈．三、探究题（本大题共1小题，共18.0分）24.小柯同学用图甲所示装置测定过氧化氢溶液溶质质量分数。取5克二氧化锰放入锥形瓶中，并加入100克过氧化氢溶液，不同时间电子天平的读数如表所示：反应时间/min0123456烧瓶及所盛物质总质量/g230229.3228.7228.5228.4228.4228.4(1)根据以上信息，求过氧化氢溶液溶质质量分数。 (2)小宇同学测过氧化氢溶液溶质质量分数的实验装置如图乙，装置甲、乙相比，装置______(选填“甲”或“乙”)更科学，理由是______。 参考答案及解析1.答案：B解析：解：A、碘升华过程中只是碘的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、火药爆炸过程中生成了二氧化碳等新的物质，属于化学变化；C、水的蒸馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、酒精溶于水过程中只是溶解形成了溶液，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.答案：A解析：解：A、呼吸吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，所以氧气供给呼吸是利用了化学性质，故A正确；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，不需要通过化学变化表现出来，利用了物理性质，故B错；C、石墨常用作电池的电极，是利用石墨的导电性，不需要通过化学变化表现出来，利用了物理性质，故C错；D、氦气用于填充气球是利用氦气密度比空气小的物理性质，又利用了氦气化学性质稳定的性质，故D错。故选：A。物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。3.答案：A 解析：解：二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；因此①②④都会引起空气的污染。动植物呼出的是二氧化碳，属于空气的成分，不污染空气，故选：A。空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．动植物的呼吸，呼出的是二氧化碳，属于空气的成分，不污染空气．本考点是有关环境污染问题，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．4.答案：D解析：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。C、该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意。D、Hg属于金属元素，可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一纯净物，故选项符合题意。故选：D。根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子)是正确解答此类题的关键。5.答案：B解析：解：A、酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定都是酸雨，正常雨水的pH为5.6，故选项推理错误。B、带电荷的原子或原子团是离子，则离子都是带电荷的粒子，故选项推理正确。C、酸能使石蕊溶液变红色，但使石蕊溶液变红色的不一定是酸，也可能是硫酸氢钠等盐溶液，故选项推理错误。 D、CO、CO2中氧元素都显-2价，H2O中氧元素也显-2价，但H2O2中氢元素显+1价，氧元素为-1价，故选项推理错误。故选：B。A、根据正常雨水的pH为5.6，进行分析判断．B、根据离子的概念，进行分析判断．C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝．D、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断．本题难度不大，掌握酸的化学性质、正常雨水的pH为5.6、离子的概念等是正确解答本题的关键．6.答案：D解析：解：据图可以看出，该反应可以表示为2BA3=B2+3A2，A、反应后生成的是两种单质，故A、B元素的化合价都发生了改变，正确；B、生成的乙是A2，属于单质，正确；C、根据化学反应的方程式可以知道，化学反应中各物质的分子个数比为2：1：3，正确；D、根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子，错误；故选：D。根据已有的微观结构模型结合具体的化学反应进行分析解答即可，在单质中元素的化合价为零，在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，据此解答。本题考查的是化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据题干写出有关反应的化学方程式，然后进行推断。7.答案：D解析：解：A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故A正确；B、金刚石是由原子构成的物质，因此保持金刚石化学质的最小微粒是碳原子，故B正确；C、化学反应前后元素种类不变，石墨在一定条件下可转化为金刚石，故C正确；D、18g氢气和18g氧气反应时，氢气过量，生成水的质量小于36g，故D错误。故选：D。A、根据物质是由元素组成的进行分析；B、根据金刚石是由原子构成的物质进行分析；C、根据化学反应前后元素种类不变进行分析；D、根据化学反应遵循质量守恒定律，即反应的物质质量之和等于生成物质量之和进行分析。 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。8.答案：B解析：解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2，故选项化学用语书写错误。B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个硫酸根离子可表示为2SO42-，故选项化学用语书写正确。C、由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为-2价可表示为：H2O-2，故选项化学用语书写错误。D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．锌离子可表示为Zn2+，故选项化学用语书写错误。故选：B。A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。C、化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．本题难度不大，掌握常见化学用语(分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．9.答案：A解析：解：A、水能够分解，需要通过化学变化表现出来，是化学性质；B、水的沸点不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；C、水的密度不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；D、水的颜色、气味不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。故选：A。 需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。10.答案：C解析：解：通过我们学过的知识可知，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．A、试管可以用于直接加热，故选项错误．B、蒸发皿可以用于直接加热，故选项错误．C、量筒不能进行加热，故选项正确．D、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误．故选：C．本题难度不大，考查不能用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．11.答案：B解析：解：A、1个氢分子的质量约为3.3×10-27kg，说明分子的质量和体积很小。故选项解释正确。B、把O2压缩到钢瓶中，是因为分子间有间隔，在受压时，间隔变小。故选项解释错误。C、H2与O2的化学性质不同，是因为分子构成相同，同种分子性质相同。故选项解释正确。D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积很小。故选项解释正确。故选：B。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。12.答案：B解析：解：A、1滴水中约含1.67×1021个水分子，说明分子很小，该选项说法正确；B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等物质组成的，空气中不存在空气分子，该选项说法不正确；C、“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动，该选项说法正确；D、50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，该选项说法正确． 故选：B．分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢．13.答案：C解析：解：A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为：MgO，故选项化学式书写正确。B、碳酸钙中钙元素显+2价，碳酸根显-2价，化学式为：CaCO3，故选项化学式书写正确。C、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1价，化学式为：FeCl3，故选项化学式书写错误。D、氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显-1价，化学式为：NaOH，故选项化学式书写正确。故选：C。化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法(金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键。14.答案：C解析：解：A.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，选项说法正确；B.活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味，选项说法正确；C.过滤可以除去水中的难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，选项说法错误；D.水结冰时，水分子间隔增大，体积膨胀，所以水结冰时密度会变小，选项说法正确。故选：C。A.根据明矾净化水的原理来分析；B.根据活性炭的性质与用途来分析；C.根据过滤的原理来分析；D.根据水的性质来分析。要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等．然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等．15.答案：C解析：解：A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。B、稀有气体具有重要用途，如作保护气等，故选项说法错误。 C、氮气可作为生成氮肥的原料，故选项说法正确。D、二氧化碳排放过多会形成酸雨，二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要原因，故选项说法错误。故选：C。A、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断。B、根据稀有气体的用途，进行分析判断。C、根据氮气的用途，进行分析判断。D、根据二氧化碳对环境的影响，进行分析判断。本题难度不大，掌握氧气的化学性质、常见气体的用途等是正确解答本题的关键。16.答案：A解析：解：A、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢，不是氢气，故A说法错误；B、置换反应有单质参加反应又有单质生成，一定有元素化合价的改变，故B说法正确；C、化合物是由不同元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质，一定不是化合物，故C说法正确；D、合金一般比组成它的纯金属熔点更低、硬度更大、抗腐蚀性更好，故D说法正确。故选：A。A、根据金属活动性顺序表的意义进行分析；B、根据置换反应的特点和化合价原则分析；C、根据化合物的组成特点分析；D、根据合金的性能分析。本题考查的知识较多，都是课本中的基础知识，难度不大，加强基础知识的积累和学习即可分析解答。17.答案：B解析：解：①向等质量的金属锌和铁分别加入足量且溶质质量分数相等的稀硫酸中时，因为开始时加入的稀硫酸质量相等，产生氢气一样多，但锌比铁的相对原子质量大，所以最终铁与稀硫酸反应生成的氢气多，故正确；②氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，固体质量减少，二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，二氧化锰的质量分数变大，反应停止，二氧化锰的质量分数不变，故正确；③氢氧化钠会先与硫酸反应，开始溶液质量增加，后与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，溶液质量减少，反应完毕，再加入氢氧化钠溶液，溶液质量不断增加，故正确；④稀释碱溶液，pH值只会无限的接近7，但是不会小于7，故错误。 答案：B①金属越活泼，和稀硫酸反应的速率越快；②根据氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变解答；③根据氢氧化钠会先与硫酸反应，再与硫酸铜反应进行分析；④根据稀释碱溶液，pH值只会无限的接近7，但是不会小于7进行分析；化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．18.答案：A解析：解：A、铜+氧气→氧化铜，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项正确。B、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。C、水→氧气+氢气，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。D、甲烷+氧气→二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选：A。化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；进行分析解答。本题难度不大，掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键。19.答案：D解析：解：由一种元素组成的物质中，如果是纯净物的话，该物质是单质；也有可能是混合物，例如氧气、臭氧；一定不能是化合物，因为化合物是至少两种元素组成的纯净物．所以，A、B、C错误，D正确．故选D．本题考查单质和化合物的概念，单质是只有一种元素组成的纯净物，化合物是至少两种元素组成的纯净物．应善于根据习题信息抓住物质的组成来判断物质的类别，能对学生起到知识迁移的训练．20.答案：C 解析：解：A、有机物中都含有碳元素，但含碳元素的物质不一定是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等，故错误；B、显碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠的溶液呈碱性，碳酸钠属于盐，故错误；C、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的纯净物是单质，故正确；D、不是所有的分解反应都可用二氧化锰做催化剂，故错误．故选：C．A、根据有机物的定义考虑；B、有些盐的溶液呈碱性；C、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断；D、催化剂具有专一性．本题较难，考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳，把握推理这一常用的学习方法，但应注意特例的存在．21.答案：C解析：解：某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑥没加棉花，粉末堵塞管口造成管内压强大；⑦用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯触；故选C．实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：1.加热前没有给试管预热，受热不均匀；2.试管外壁有水，加热时没擦干；3.试管接触到灯芯；4.试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；5.用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯；6.夹试管的铁夹夹的过紧进行解答．掌握实验室制取氧气的操作步骤和注意事项；了解给试管里的固体加热的方法．22.答案：有机物；3：5；氢；6.02×1022；14.6解析：解：大蒜素含有碳元素，属于有机物，故填：有机物；大蒜素中碳元素和氢元素的原子个数比为：6：10=3：5，故填：3：5；大蒜素中碳、氢、硫元素的质量比为：(12×6)：(1×10)：(32×2)=36：5：32，故氢元素的质量分数最小，故填：氢；0.1mol大蒜素中约含有0.1×6.02×1023=6.02×1022个大蒜素分子，故填：6.02×1022；0.1mol大蒜素的质量为：0.1mol×146g/mol=14.6g，故填：14.6． 根据已有的物质的类别、根据化学式的计算的知识进行分析解答即可．本题考查的是根据化学式的计算的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．23.答案：供给呼吸 过氧化氢→二氧化锰水+氧气 ③解析：解：(1)氧气能供给呼吸，能炼钢等，故填：供给呼吸．(2)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，过氧化氢溶液分解制氧气的文字表达式为：过氧化氢→二氧化锰水+氧气，故填：过氧化氢→二氧化锰水+氧气．(3)天然气燃烧是天然气和氧气的反应，缓慢氧化是物质与氧气发生的缓慢的不易察觉的氧化反应，钢铁生锈是钢铁和氧气、水等发生的缓慢氧化，而光合作用是绿色植物和二氧化碳在光的作用下生成有机物和氧气的过程，氧气是生成物．故填：③．(1)根据氧气的用途进行分析．(2)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，据此分析．(3)光合作用是绿色植物和二氧化碳在光的作用下生成有机物和氧气的过程，氧气是生成物．本题综合考查空气的组成以及空气中氧气的制法原理，同时要求我们会分析生活中的所发生的变化的反应物和生成物．24.答案：乙 实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管，导致装置内一些水蒸气跑掉，质量减少的多了，算出来的氧气的质量大了，所以算出来的过氧化氢质量偏大，测得的过氧化氢溶液溶质的质量分数会偏大解析：解：(1)生成氧气的质量为230g-228.4g=1.6g；设过氧化氢溶液溶质质量分数为x2H2O2- MnO2  2H2O+O2↑ 68                           32100g×x                       1.6g68100g×x=321.6gx=3.4%(2)实验装置中锥形瓶上加接盛有碱石灰的干燥管作用是吸收装置内向外跑的水蒸气，如果实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管，则如果实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管，导致装置内一些水蒸气跑掉，质量减少的多了，算出来的氧气的质量大了，所以算出来的过氧化氢质量偏大，测得的过氧化氢溶液溶质的质量分数会偏大。 故答案为：(1)3.4%；(2)乙；实验装置中不接盛有碱石灰的干燥管，导致装置内一些水蒸气跑掉，质量减少的多了，算出来的氧气的质量大了，所以算出来的过氧化氢质量偏大，测得的过氧化氢溶液溶质的质量分数会偏大。(1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，以及锥形瓶中减少的质量就是氧气的质量进行计算；(2)根据碱石灰具有吸水性进行分析。本题主要考查化学方程式的计算，难度较小，注意解题的规范性和准确性。