2020-2021学年济南市章丘实验中学九年级上学期期中化学试卷(含解析)

2020-2021学年济南市章丘实验中学九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列属于物理变化的是(    )A.食物腐败B.钢铁生锈C.干冰升华D.酒精燃烧2.某同学量取10mL的水，读数时他俯视凹液而最低处为10mL，则实际量取的水是(    )A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mD.可能大于也可能小于10m3.下列说法正确的是(    )A.爆炸不一定是化学反应B.只要温度达到着火点，物质就会燃烧C.任何物质燃烧都可以用水扑灭D.着火点就是物质开始燃烧的地方4.下列说法中，不正确的是(    )A.质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均不改变B.氧气与臭氧(O3)的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成的C.气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔D.湿衣服变干是因为水分子分解了5.科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。有关该反应的说法不正确的是(    )A.反应前后原子的种类、质量均不变B.参加反应的化合物与单质的粒子数之比为1：3C.上述物质都是由分子构成的D.反应前碳元素的化合价为+4价6.我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕相对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核内中子数为(    ) A.152B.63C.215D.897.苯甲酸(C7H6O2)又名安息香酸，常用作食品防腐剂．下列 有关说法正确的是(    )A.苯甲酸由15个原子构成B.苯甲酸的相对分子质量为122gC.苯甲酸可能与某些碱反应D.苯甲酸中氧元素的质量分数最小8.下列归纳总结完全正确的一组是(    )A.催化剂问题B.数字含义①催化剂是二氧化锰②催化剂总是加快反应的速率③催化剂的质量在化学反应前后不变        ①Fe2+：1个亚铁离子带2个单位正电荷             ②Hg+2O：氧化汞中汞元素显+2价       ③NO2：1个二氧化氮分子中含有2个原子C.节约资源D.生活经验①提倡使用太阳能②回收利用废旧金属③农业灌溉采用滴灌①食品包装中抽真空防腐②煤火取暖关紧门窗③油锅起火锅盖盖灭A.AB.BC.CD.D9.我国科学家张青莲主持测定的铟、铕、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用，铕元素的部分信息如图，下列关于铕的说法中不正确的是(    )A.铕元素的元素符号为EUB.铕元素是金属元素C.铕元素原子的质子数为63D.铕元素的相对原子质量为152.010.在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种气态氧化物X.取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是(    )A.AgNO3固体应密封保存在无色广口瓶中B.m的值为6.4C.该化学方程式中Ag与O2的化学计量数之比为1：2D.X是形成酸雨的原因之一二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）11.推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是(    ) A.单质一定由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质B.同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C.原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学反应前后原子的种类一定不变D.点燃氢气前要检验纯度，所以点燃其它可燃性气体前也要检验纯度12.下列对宏观事实的微观解释正确的是(    )A.端午时节粽飘香——分子不断运动B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大C.气体容易压缩，液体和固体难以压缩——气体分子间有间隔，液体和固体分子间没有间隔D.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快13.空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是(    )A.分离液态空气法制取氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2、NO2等C.用适量铜粉测定空气中氧气含量时，反应完成后要立即读数D.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净14.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是(    )A.甲、丁均为氧化物B.丁物质由原子直接构成C.参加反应的甲与乙的分子个数比为1：2D.丙可充入食品包装袋中以延长食品保质期15.下列图象能正确反映对应变化关系的是(    )A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B.加热一定量的高锰酸钾固体C.常温下，相同质量的锌和铁分別与足量的相同浓度的稀硫酸反应D.电解水实验三、填空题（本大题共2小题，共14.0分）16.用化学用语填空。(1)氖气______。(2)硅元素______。(3)镁离子______。(4)标出高锰酸钾中锰元素的化合价______。17.在下列物质中①氯化钠②氢气③氦气④生理盐水，属于混合物的是________(填序号)；由分子构成的物质是       (填化学式，下同)；由离子构成的物质是________。四、简答题（本大题共1小题，共10.0分）18.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：(1)从物质的分类角度分析，水不属于______(填字母)。a.单质   b.氧化物   c.化合物   d.纯净物(2)欲除去水中不溶性杂质，需进行的操作是______。(3)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用______方法来降低水的硬度。(4)根据如下图回答下列问题：试管A中的气体的名称是______，写出电解水反应的表达式______，该实验证明水是由______组成的。(5)通常向自然界中的水投放高铁酸钠(化学式为 Na2FeO4)杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为______。 (6)我国有关部门规定，净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg⋅L-1，含铜<1.0mg⋅L-1，…….其中的“铁、铜”指的是______(填正确选项前的字母)。A.原子    B.分子     C.元素五、探究题（本大题共1小题，共16.0分）19.实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：(1)实验室用固体制取并收集比较纯净的氧气，可选择的装置组合是______；(2)做氧气化学性质的实验(如图F)时，实验不同，集气瓶中装入的X液体也不同①做铁丝燃烧时，X是______；②做木炭燃烧时，X是______；③做硫粉燃烧时，X最好是______。(3)用上述装置制取二氧化碳的实验步骤有：①收集一瓶二氧化碳；②检查气密性；③打开装置，加入石灰石；④连接装置；⑤加入稀盐酸。正确的操作顺序是______(填序号)。(4)如图G(装置气密性良好)，在检验二氧化碳时，倒入稀盐酸，看到发生装置中有气泡，但试管中没有气泡，这说明发生装置内______小，在维持原装置和试剂不变的条件下(填操作方法)______，才能使试管内产生气泡。六、计算题（本大题共1小题，共10.0分）20.某化工厂生产的氧化亚铜(Cu2O)产品中常含有10%的金属铜，现准备用40t该氧化亚铜产品与溶质质量分数为20%的稀硫酸反应生产硫酸铜，并配制成质量分数为10%的硫酸铜溶液(已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)试计算：(1)原40t氧化亚铜产品中氧化亚铜的质量为______t.(2)求所需这种稀硫酸的质量及所需加水的质量． 参考答案及解析1.答案：C解析：解：A、食物腐败生成有害物质，属于化学变化，故选项错误；B、钢铁生锈，铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；C、干冰升华是二氧化碳由固态变气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选项错误；故选：C。有新物质生成的变化叫化学变化，食物腐败、钢铁生锈、酒精燃烧都属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.答案：B解析：解：读数时他俯视凹液面最低处为10mL，实际上看到的读数偏大，看着正好是10mL，实际上还没有到10mL，所以结果小于10mL。故选：B。根据量筒的使用注意事项考虑本题。通过回答本题知道了错误操作造成的误差的分析方法，在今后的实验中要按照正确操作进行，否则会产生误差。3.答案：A解析：解：A、爆炸是气体在有限的空间急剧膨胀引起的，气体膨胀的原因有两种，一是燃烧放热引起的，属于化学变化；二是单纯受热可受压迫引起的，属于物理变化；故爆炸不一定是化学反应，所以正确．B、燃烧有三个条件：可燃物、氧气或空气、温度达到着火点，三者同时具备，缺一不可，所以错误．C、用水灭火的原理是利用水蒸发吸热，降低可燃物的温度到着火点以下，如果可燃物与水反应，则不能用水灭火，如金属钠，所以错误．D、着火点是使可燃物燃烧所需的最低温度，所以错误．故选A． A、根据爆炸的原因和实质分析判断．B、根据燃烧的条件判断．C、根据用水灭火的原理判断．D、根据着火点的定义判断．本题主要考查对化学基本概念和原理的理解，体现化学学科考查以教材为根本的原则，符合中考方向．4.答案：D解析：本题主要考查使用分子的性质和质量守恒定律解释一些现象以及微观意义，题目较易．A、质量守恒的原因是反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，故A正确；B、物质的化学性质是由分子保持的，分子不同，化学性质不同，故B说法正确；C、气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔，故C说法正确；D、分子不停的运动，故湿衣服变干，是由于水分子运动到空气中去了，故D说法错误；故选D。  5.答案：B解析：解：根据题目信息结合微观示意图，排除未反应的分子的干扰，可写出反应的方程式为：CO2+H2H2CO2。A、由上述反应可知，反应前后原子的种类和质量均不变，故正确；B、上述反应可知，二氧化碳是化合物，氢气是单质，参加反应的化合物与单质的粒子数之比为1：1，故错误；C、由微粒的构成可知，上述物质都是由分子构成的，故正确；D、反应前含碳的物质是二氧化碳，碳元素的化合价为+4价，故正确。故选：B。根据题目信息结合微观示意图，排除未反应的分子的干扰，可写出反应的方程式为：，据此分析元素化合价的变化、物质的构成；根据微粒的变化分析分子、原子的变化等。此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。6.答案：D 解析：解：根据“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，由题意“铕原子的相对原子质量为152，核电荷数为63”，则可知铕原子的质子数为63，又因为相对原子质量≈质子数+中子数，铕原子的相对原子质量为152，则中子数为152-63=89。故选：D。根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数以及相对原子质量≈质子数+中子数判断．了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”．7.答案：C解析：解：A、一个苯甲酸分子由15个原子构成，故选项说法错误。B、相对分子质量的单位不是“g”，故说法错误。C、苯甲酸(C7H6O2)又名安息香酸，可能与某些碱反应，故选项说法正确。D、苯甲酸中碳、氢、氧元素的质量比是(12×7)：(1×6)：(16×2)=42：3：16，则氢元素的质量分数最小，故选项说法错误。故选：C。A、根据化合物化学式的意义进行分析判断．B、根据相对分子质量的单位不是“克”进行分析判断．C、根据题中信息进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8.答案：C解析：解：A.二氧化锰是过氧化氢制取氧气、加热氯酸钾制取氧气的催化剂，但并能对所有化学反应起到催化作用；有的催化剂是加快反应速率，有些催化剂是减慢反应速率，故错误；B.NO2：1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故错误；C.提倡使用太阳能可以节约化石燃料；回收利用废旧金属可以节约金属资源；农业灌溉采用滴灌可以节约水资源，故正确；D.煤火取暖为防止煤气中毒，不能关紧门窗，要注意通风，故错误。故选：C。A.根据催化剂的概念与特征来分析；B.根据化学用语的含义来分析； C.根据节约资源的措施来分析；D.根据物质的性质、化学知识在生活中的应用来分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。9.答案：A解析：解：A.元素符号的书写要遵循“一大二小”原则，所以铕元素的元素符号为Eu，选项说法错误；B.由元素的汉字名称偏旁“金”字可知，铕元素是金属元素，选项说法正确；C.由元素周期表的信息可知，铕元素的原子序数为63，原子序数=质子数，所以铕元素原子的质子数为63，选项说法正确；D.由元素周期表的信息可知，铕元素的相对原子质量为152.0，选项说法正确。故选：A。根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力。10.答案：D解析：解：A.AgNO3固体应密封保存在广口瓶中，同时硝酸银见光易分解，不能保存在无色瓶中，该选项说法不正确；B.由质量守恒定律可知，硝酸银中银元素的质量与生成银的质量相等，硝酸银的质量为：21.6g÷108170×100%=34g，m=34-21.6-9.2=3.2，该选项说法不正确；C.该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为21.6g108：3.2g32=2：1，该选项说法不正确；D.X中氮元素质量为：34g×14170×100%=2.8g，氧元素质量为：34g×48170×100%-3.2g=6.4g，X中氮原子、氧原子个数比为：2.8g14：6.4g16=1：2，X的化学式为NO2，NO2是造成酸雨的主要物质之一，该选项说法正确。故选：D。化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。11.答案：CD解析：解：A、单质一定由一种元素组成，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧，故A错；B、含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子质子数都是10，故B错C、原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学反应前后原子的种类一定不变，故C正确；D、点燃可燃性气体容易发生爆炸，所以点燃氢气前要检验纯度，点燃其它可燃性气体前也要检验纯度，故D正确。故选：CD。A、根据单质的定义考虑；B、含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素；C、根据化学反应中原子的变化考虑；D、根据点燃可燃性气体容易发生爆炸考虑。解答本题关键是熟悉单质的特点、原子是化学变化中的最小粒子，知道点燃可燃性气体容易发生爆炸。12.答案：AD解析：解：A.端午时节粽飘香是因为粽子中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故选项解释正确。B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来是因为温度升高，分子间隔变大造成的，而不是分子变大，故选项解释不正确。C.气体容易压缩，液体和固体难以压缩是因为气体分子间有间隔，且间隔较大，液体和固体分子间有间隔，分子间隔较小，故选项解释不正确。D.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干是因为分子是在不断运动的，且温度升高，分子运动加快，故选项解释正确。故选：AD。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。13.答案：AD解析：解：A、工业制取氧气的原理：根据各气体的沸点不同进行混合物的分离，故说法正确；B、二氧化碳不是空气污染物，故说法错误；C、用适量铜粉测定空气中氧气含量时，反应完成后应冷却到室温再读数，故说法错误；D、空气有一定的自净能力，当少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净，故说法正确。故选：AD。A、根据工业制取氧气的原理考虑；B、根据二氧化碳不是空气污染物进行考虑；C、根据测定空气中氧气含量实验注意事项考虑；D、根据空气的自净能力考虑。解答本题关键是知道工业制取氧气的原理、空气污染物以及测定空气中氧气含量实验的注意事项等，难度不大。14.答案：ACD解析：解：A、甲是四氧化二氮，丁是水，都是氧化物，该选项说法正确；B、丁物质是水，水由水分子直接构成，该选项说法不正确；C、反应的化学方程式：N2O4+2N2H4- 点燃  4H2O+3N2，参加反应的甲与乙的分子个数比为1：2，该选项说法正确；D、丙是氮气，氮气化学性质不活泼，无毒，可充入食品包装袋中以延长食品保质期，该选项说法正确。故选：ACD。A、氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；B、水由水分子直接构成；C、根据反应的化学方程式可以判断反应物分子个数比；D、氮气化学性质不活泼，无毒。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 15.答案：CD解析：解：A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过程中二氧化锰是催化剂，质量始终不变，该选项对应关系不正确；B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过程中固体质量减小，固体中锰元素质量不变，因此固体中锰元素质量分数增大，该选项对应关系不正确；C、反应的稀硫酸质量相等时，生成氢气质量也相等，完全反应后，铁和稀硫酸反应生成的氢气比锌和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项对应关系正确；D、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，该选项对应关系正确。故选：CD。A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；C、稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，和锌反应生成硫酸锌和氢气；D、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16.答案：Ne Si Mg2+ KMn+7O4解析：解：(1)氖是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号，即：Ne；(2)元素可用元素符号表示，硅元素的元素符号为：Si；(3)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；(4)元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出高锰酸钾中锰元素的化合价，故可表示为：KMn+7O4；故答案为：(1)Ne；(2)Si；(3)Mg2+；(4)KMn+7O4。 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17.答案：④、H2 、NaCl解析：本题考查了纯净物和混合物、化学式、分子、离子构成物质混合物是由多种成分组成的物质，构成物质的微观粒子有分子、原子、离子。①氯化钠②氢气③氦气都是由一种成分组成，属于纯净物，④生理盐水是由氯化钠和水组成的混合物。氢气由氢气分子构成，氯化钠由离子构成，氦气由原子构成，所以由分子构成的物质是氢气H2；由离子构成的物质是氯化钠NaCl。故答案为④、H2 、NaCl。18.答案：A 过滤 煮沸 氢气 2H2O- 通电  2H2↑+O2↑， 氢元素和氧元素 +6 C解析：解：(1)从物质的分类角度分析，水是由氢、氧元素组成的纯净物，属于化合物中的氧化物，不是单质。(2)过滤能将固液分开，欲除去水中不溶性杂质，需进行的操作是过滤。(3)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用煮沸方法来降低水的硬度。(4)由电解水的装置可知，试管A中的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，电解水生成了氢气和氧气，反应的表达式是：2H2O- 通电  2H2↑+O2↑，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。(5)在高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中钠显+1价，氧显-2价，可推出高铁酸钠中铁元素的化合价为+6；(6)物质的组成常用元素来描述，饮用水中的“铁、铜”指的是元素。故答为：(1)A；  (2)过滤； (3)煮沸；(4)氢气，2H2O- 通电  2H2↑+O2↑，氢元素和氧元素   (5)+6；(6)C。(1)根据水的组成分析； (2)根据过滤的原理分析。(3)根据生活中降低水的硬度的方法分析回答。(4)根据电解水实验的现象、结论和发生的反应分析回答；(5)根据化合价原则求出元素的化合价；(6)根据物质的组成常用元素来描述分析。本题较为全面地考查了有关水的知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。19.答案：AE 水 澄清石灰水 氢氧化钠溶液 ④②③⑤① 压强 在维持原装置和试剂不变的条件下继续加稀盐酸(将试管向下移动；插入石灰水的导管向上提拉一下；倒出一些石灰水)解析：解：(1)实验室常用加热高锰酸钾和氯酸钾的方法进行氧气，发生装置应选A装置；氧气密度比空气大、不易溶于水，要制取较纯净的氧气应该选用排水法收集，故选E装置；(2)①防止灼热的生成物溅落使集气瓶底部炸裂，在要集气瓶底部放少量的水；②为了检验生成物是二氧化碳，在集气瓶底部放出少量的澄清石灰水；③二氧化硫有毒，防止直接进入空气污染环境，在要集气瓶底部放少量的氢氧化钠溶液；(3)用上述装置制取二氧化碳的实验步骤正确顺序为：④连接装置；②检查气密性；③打开装置，加入石灰石；⑤加入稀盐酸；①收集一瓶二氧化碳；(4)如图G(装置气密性良好)，在检验二氧化碳时，倒入稀盐酸，看到发生装置中有气泡，但试管中没有气泡，这说明发生装置内压强小；在维持原装置和试剂不变的条件下继续加稀盐酸 (将试管向下移动；插入石灰水的导管向上提拉一下；倒出一些石灰水)，才能使试管内产生气泡。故答案为：(1)AE； (2)①水；②澄清石灰水；③氢氧化钠溶液；(3)④②③⑤①；(4)压强；在维持原装置和试剂不变的条件下继续加稀盐酸 (将试管向下移动；插入石灰水的导管向上提拉一下；倒出一些石灰水)。(1)根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度、水溶性和特殊要求选择装置；(2)①根据防止灼热的生成物溅落使集气瓶底部炸裂进行分析；②根据二氧化碳能和澄清石灰水反应生成白色沉淀进行分析；③根据二氧化硫有毒，需要用氢氧化钠溶液吸收进行分析；(3)根据实验室制取二氧化碳的步骤进行分析；(4)根据G图装置的特点进行分析。 本题考查了发生装置和收集装置选择的方法、实验时的注意事项、制取二氧化碳时的操作步骤等知识，掌握相应知识是解答本题的关键。20.答案：36解析：解：(1)原40t氧化亚铜产品中氧化亚铜的质量为：40t×(1-10%)=36t，故填：36．(2)设参加反应的硫酸的质量为x，反应生成铜、硫酸铜的质量为y、z，Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O，144     98       160    6436t      x         z       y14436t=98x=160z=64y，x=24.5t，y=16t，z=40t，所需这种稀硫酸的质量为：24.5t÷20%=122.5t，反应后溶液质量为：36t+122.5t-16t=142.5t，配制成质量分数为10%的硫酸铜溶液质量为：40t÷10%=400t，需要加入水的质量为：400t-142.5t=257.5t，答：所需这种稀硫酸的质量及所需加水的质量分别是122.5t、257.5t．氧化亚铜和稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水，根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．