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2022年春五年级下册体育教学工作计划
2022年春五年级下册体育教学工作计划
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教学计划学科:体育A班级:五年级A教师:张林A2021—2022学年度第二学期-6- 一、学生情况分析1.学生基本情况。本学期五年级5个班。2.学生情况分析:该学段学生身体处在发育阶段,力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面一般,注意力容易分散,接触足球较少,对足球认识有限;但好奇心强,容易被调动,模仿能力较强。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求,选择直观性、身体全面发展,循序渐进等原则,促进学生学习足球。-6- 二、教学内容熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、射门等几个部分。通过揉球,靠球,踩球,推拉球,颠球等方式熟悉球性,对足球有一定的控制能力。内容简单、基础性较强,容易激发学生对足球的兴趣,对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。-6- 三、教学目标、重难点1.质量目标:平均分90分,及格率100%,优秀率90%。2.教学目标:①让学生学会足球的基础知识、术语和简单的足球练习方法。②通过练习足球,提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质,增强身体协调能力、控制能力。③让学生对足球产生一定的兴趣,养成锻炼的习惯,同时锻炼学生的意志品质,陶冶情操。④通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。3.教学重点:重点在于足球的基本功练习,同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。4.教学难点:脚背正面点球、绕杆射门。这些基础性的技术动作练习的周期长,需要学生耐心地长期练习,不断摸索,积累对球的感觉。-6- 四、教学措施1.正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学。2.备好每一节课,营造一个宽松主动的课堂气氛,课前课后进行及时的反思。3.采用多样的教学方法,主要采用情景导入、设置问题等方法,以提高学生对体育课的兴趣。4.因材施教。因为每个学生都是一个个体,都有自己独特的一面,在教学中,针对不同的学生在编写教案的时候做到认真、仔细,个别对待,兼顾全局。5.加强课堂常规的教育、落实,以防伤害事故的发生。6.可以使用图片、视频,让学生进行自主学习,发挥学生主体地位,提高学生学习的自觉性,积极性。同时激励学生大胆自我展示,及时给予评价。-6- 五、教学进度安排单元教学内容课时时间安排备注身体活动,恢复体能2课时第1周踢球,运球4课时第2—3周脚内侧踢球和停球技术4课时第4—6周脚内侧踢球和停球技术4课时第4—6周复习脚内侧踢球和停球技术1课时第7周拨、拉、传接球2课时第8周传接球技术4课时第9—10周脚背正面运球(直线运球)2课时第11周复习熟悉球性练习1课时第12周复习熟悉球性练习1课时第12周运球过人技术4课时第13—14周-6- 脚内、外侧的颠球4课时第15周单元教学内容课时时间安排备注运球过人技术4第16—17周脚外侧传球4第18—19周复习练习2第20周第21周期末复习-6-
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2022-02-21 21:52:09
页数:7
价格:¥6
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文章作者:必右启智
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