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46正弦函数余弦函数的图象课时检测(附解析新人教A版必修第一册)
46正弦函数余弦函数的图象课时检测(附解析新人教A版必修第一册)
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正弦函数、余弦函数的图象[A级 基础巩固]1.在同一平面直角坐标系内,函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈[2π,4π]的图象( )A.重合 B.形状相同,位置不同C.关于y轴对称D.形状不同,位置不同解析:选B 根据正弦曲线的作法过程,可知函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈[2π,4π]的图象位置不同,但形状相同.2.(多选)对于余弦函数y=cosx的图象,有以下描述,其中正确的有( )A.将[0,2π]内的图象向左、向右无限延展就可得到y=cosx的图象B.与y=sinx图象形状完全一样,只是位置不同C.与x轴有无数个交点D.关于y轴对称解析:选ABCD 根据余弦函数的图象可以判断都正确.3.不等式cosx<0,x∈[0,2π]的解集为( )A.B.C.D.解析:选A 由y=cosx的图象知,在[0,2π]内使cosx<0的x的范围是.4.函数y=cosx+|cosx|,x∈[0,2π]的大致图象为( )解析:选D 由题意得y=故选D.6 5.(2021·福建三明高一月考)函数f(x)=log4x的图象与函数g(x)=sinπx的图象的交点个数是( )A.2B.3C.4D.5解析:选B 依题意,画出两个函数的图象如图所示,由图可知,两个函数的图象有3个交点,故选B.6.用“五点法”作函数y=1-cosx,x∈[0,2π]的图象时,应取的五个关键点分别是________________.解析:x依次取0,,π,,2π得五个关键点(0,0),,(π,2),,(2π,0).答案:(0,0),,(π,2),,(2π,0)7.若方程sinx=4m+1在x∈[0,2π]上有解,则实数m的取值范围是________.解析:由正弦函数的图象,知当x∈[0,2π]时,sinx∈[-1,1],要使得方程sinx=4m+1在x∈[0,2π]上有解,则-1≤4m+1≤1,故-≤m≤0.答案:8.方程sinx=x2有________个正实数根.解析:如图所示,在同一平面直角坐标系中作出函数y=sinx和y=x2在y轴右侧的图象.由图象知,函数y=sinx和y=x2的图象有3个交点.故方程sinx=x2有3个正实数根.答案:39.利用“五点法”作出函数y=2sinx-1(0≤x≤2π)的简图.6 解:按五个关键点列表:x0π2π2sinx020-202sinx-1-11-1-3-1描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如图所示.10.求下列函数的定义域:(1)y=log3;(2)y=.解:(1)要使函数有意义,则sinx>,作出y=sinx在[0,2π]内的图象如图所示.由图象知,在[0,2π]内使sinx>的x的取值范围是.故原函数的定义域为(k∈Z).(2)要使函数有意义,则2cosx-≥0,∴cosx≥,画出y=cosx的图象及直线y=,如图所示,由图象可知函数的定义域为(k∈Z).[B级 综合运用]11.(多选)下列命题中,真命题的是( )A.y=sin|x|的图象与y=sinx的图象关于y轴对称6 B.y=cos(-x)的图象与y=cos|x|的图象相同C.y=|sinx|的图象与y=sin(-x)的图象关于x轴对称D.y=cosx的图象与y=cos(-x)的图象相同解析:选BD 对于B,y=cos(-x)=cosx,y=cos|x|=cosx,故其图象相同;对于D,y=cos(-x)=cosx,故这两个函数图象相同,作图(图略)可知A、C均是假命题.12.(多选)下列x的取值范围能使cosx>sinx成立的是( )A.B.C.D.∪解析:选AC 在同一平面直角坐标系中画出正、余弦函数在[0,2π]内的图象,如图所示.在[0,2π]内,当cosx=sinx时,x=或x=,结合图象可知满足cosx>sinx的是和,故选A、C.13.若函数y=sinx,x∈的图象与直线y=1围成一个平面图形,则这个平面图形的面积是________.解析:如图,由正弦函数图象的对称性知,所围成平面图形的面积是长为-=2π,宽为1的矩形的面积,∴S=2π.答案:2π14.(2021·安徽定远重点中学高一质检)已知定义在区间上的函数y=f(x)的图象关于直线x=对称,当x≥时,f(x)=-sinx.(1)作出y=f(x)的图象;(2)求y=f(x)的解析式;6 (3)若关于x的方程f(x)=-有解,将方程所有解的和记作M,结合(1)中的图象,求M的值.解:(1)y=f(x)的图象如图所示.(2)任取x∈,则-x∈,因为函数y=f(x)的图象关于直线x=对称,所以f(x)=f,又当x≥时,f(x)=-sinx,所以f(x)=f=-sin=-cosx.所以f(x)=(3)当x=时,f=-.因为-∈,所以结合图象可知,f(x)=-有4个解,分别设为x1,x2,x3,x4,且4个解满足x1<x2<<x3<x4,由图象的对称性可知x1+x2=0,x3+x4=π,所以M=x1+x2+x3+x4=π.[C级 拓展探究]15.用“五点法”作出函数y=1-2sinx,x∈[-π,π]的简图,并回答下列问题:(1)观察函数图象,写出满足下列条件的x的区间.①y>1;②y<1.(2)若直线y=a与y=1-2sinx,x∈[-π,π]的图象有两个交点,求实数a的取值范围.解:列表如下:x-π-0πsinx0-10101-2sinx131-116 描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如图:(1)由图象可知,图象在直线y=1上方部分时y>1,在直线y=1下方部分时y<1,所以①当x∈(-π,0)时,y>1;②当x∈(0,π)时,y<1.(2)如图所示,当直线y=a与y=1-2sinx,x∈[-π,π]的图象有两个交点时,1<a<3或-1<a<1.所以a的取值范围是(-1,1)∪(1,3).6
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高中 - 数学
发布时间:2022-01-17 11:00:07
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