部编版语文五年级下册 期末质量监测卷 附答案 (1)

部编版语文五年级下册期末质量监测卷时间：90分钟　满分：100分第一部分　积累与运用(20分)1．下列加点字读音全部正确的是哪一项？(　　)(1分)A．翡(fěi)翠频(bín)繁镶(xiāng)嵌B．骏(jùn)马漩(xuán)涡湖畔(pàn)C．衣着(zháo)踏(tà)步划(huà)分D．蓝(nán)天活泼(pō)节约(yuē)2．下面没有错别字的是哪一组？(　　)(1分)A．既使　辛苦B．教诲　思索C．警惕　莲篷D．晴朗　神洲3．“畈”可能与下列哪个字的读音相近？(　　)(1分)A．田B．畸C．反D．汉4．找出下面与其他三项不是同一类的词语。(　　)(1分)A．处事B．处置C．处所D．处理5．“癔(yì)”的意思，最可能与什么有关？(　　)(1分)A．心愿B．人类C．意思D．疾病6．哪一个词语和“沉默”的意思最接近？(　　)(1分)A．沉静B．沉浸C．沉思D．缄默7．下面句子空白处，应该填入的汉字是哪一组？(　　)(1分)______然他已经丧失了分______是非的能力，那么，______使跟他争________得面红耳赤也无济于事。A．既辩即辨B．即辨既辩C．即辩既辨D．既辨即辩8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？(　　)(1分)节日期间，超市里的商品降价促销。大门一打开，顾客们就______________。A．倾巢而出B．一拥而入C．鸡飞狗跳D．群龙无首9．下面句子中没有语病的是(　　)。(1分) A．不管遇到什么困难，他都不虚弱，也不动摇。B．我们要发扬和继承老一辈的革命传统。C．在祖父的园子里，各种花果随心所欲地生长。D．圆月像一只小船似的，在浩瀚的星海中缓缓前行。10．下面语言不得体的是哪一项？(　　)(1分)A．医院门口——热烈欢迎各界人士光临本院。B．花坛边——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。C．道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。D．图书馆内——你轻轻地离开，带走的是知识，留下的是文明。11．如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会用下面哪一句话真诚地劝诫(jiè)他？(　　)(1分)A．长江后浪推前浪，世上今人胜古人。B．若使年华虚度过，到老空留后悔心。C．三百六十行，行行出状元。D．冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。12．将下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一句？(　　)(1分)昨天下午张老师布置了一道数学思考题。晚上，我百思不得其解，这时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______________”。A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来13．下列关于“月”的诗词中写中秋“月”的是哪一句？(　　)(1分)A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。C．明月几时有？把酒问青天。D．雁字回时，月满西楼。14．诗人们常在诗中抒发送别之情，下列诗句中抒发这一情感的是哪一句？(　　)(1分)A．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 B．举头望明月，低头思故乡。C．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。15．根据提示写诗句。(6分)(1)春风又绿江南岸，__________________________。(王安石《泊船瓜洲》)(2)____________________________，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)(3)描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如：___________________，________________________。(4)你还知道哪些描写边塞军旅生活的诗句？___________________，____________________。第二部分　阅读与欣赏(50分)(一)敬重卑微(28分)①我偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深深被它们的行为感动。我仿佛看见火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。⑥(　　　　)没有抱成团的智慧，没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁家族(　　　　)会全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的(　　　　)并没有什么可怕，甚至命运的(　　　　)也不能决断什么，可怕的是看不到(　　　　)的力量，忽视了内在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？⑨世上称得上伟大的东西，往往(　　　　)体积，(　　　　)精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。(有删改) 注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。16．请认真阅读第⑦自然段，选择恰当的词语填空。(6分)体力的(　　)　命运的(　　)　(　　)的力量A．单薄B．卑微C．微薄17．联系上下文，给下面的词选择恰当的近义词。(2分)尤其(A.实在　B．特别　C．其实)(　　)开拓(A.开展　B．开辟　C．开阔)(　　)决断(A.决定　B．决心　C．坚决)(　　)18．比较下面两个句子，带点词语在句子中的作用是(　　)(2分)想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。想不到小小生灵，竟活得滋润，活得有秩序、有意义。A．表示肯定　　　　　　B．表示转折C．表示强调D．表示质疑19．在第⑧自然段中，作者把(　　)比作了“一根细小的针”。(2分)A．卑微的生命B．蚂蚁的精神C．细微的东西D．小小的生灵20．在第⑥、⑨自然段的括号内填上恰当的关联词。(　　)(　　)(4分)A．如果……就……B．不是……而是……C．不但……而且……D．虽然……但是……21．在第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？(运用你已有的知识，结合短文内容回答)(4分)________________________________________________________________________________________________________________22．你最敬重卑微者的哪一点？为什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23．读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)陌生的红苹果(22分)一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。但那位妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好礼貌地(b)。夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜气味。那位妇女不认识我，凭什么送我苹果呢？我警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多留一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样的大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很内疚，她能把我想象得同自己女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……(有删改)24．根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是(　　)和(　　)。(4分)A．呼唤　　B．呼喊　　C．道歉　　D．道谢25．选择合适的答案，把字母填在括号里。(6分)(1)“我警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是(　　)。(2分)A．犹豫不决B．高兴、愉快C．小心谨慎D．觉察(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么？(　　)(2分)A．作者并不喜欢吃苹果。B．作者怀疑妇女的用意，不敢吃。 C．作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……”除了这个“苹果”“我”还得到了什么呢？(　　)(2分)A．“我”还得到了很多红苹果。B．“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。C．“我”还得到了那位妇女的信任与关爱。26．作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗？能不能再提供一点有关这个童话的信息？如果没有读过，请你简单介绍一下你读过的一篇童话。(4分)________________________________________________________________________________________________________________27．文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象更深刻？你认为她是一个怎样的人？(4分)________________________________________________________________________________________________________________28．读了这篇文章后，你觉得我们应该如何对待陌生人？为什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分　表达与交流(30分)29．晓艳是一个文静的女生，因为成绩退步，她想给好朋友小雅写封信，倾诉她的烦恼。你能帮她写吗？(5分)________________________________________________________________________________________________________________30．不知不觉中，你已经成为一名五年级的小学生啦！你体验了成长的快乐：增长了才干，锻炼了意志，培养了情趣，净化了心灵……请以“________伴我成长”为题，写一篇记叙文。(25分)要求：(1)把题目补充完整，可填“书香、母爱、友谊、音乐”等。(2)说真话，抒发真情实感。 　参考答案第一部分：积累与运用1．B　2.B　3.C　4.C　5.D　6.D7．D　8.B　9.C　10.A　11.B　12.C13．C　14.D15．(1)明月何时照我还(2)黄沙百战穿金甲(3)示例：稚子金盆脱晓冰　彩丝穿取当银钲(4)示例：秦时明月汉时关　万里长征人未还第二部分：阅读与欣赏(一)16．A　B　C17．B　B　A　18.C19．B　20.A　B21．因为蚂蚁懂得舍“小我”为“大我”，能够以牺牲自我为代价保护集体，使蚁群得以生存繁衍，这是一种智慧，更是一种大爱、一种大勇！22．示例：我最敬重卑微者的舍己为人和团结合作的精神，因为这让我认识到了生命的严肃、深刻、伟大而坚强。23．略。(二)24．A　D　25．(1)C　(2)B　(3)C26．略。27．示例：妇女，她是一个对陌生人抱有善意、疼爱女儿的人。28．示例：对陌生人应抱有善意，但也要保持警惕。因为有的陌生人是善良的，也有些陌生人不怀好意。第三部分：表达与交流29．略。30．略。 部编版五年级语文下册期末测试卷时间：90分钟　满分：100分基础百花园（27分）一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(8分)妈妈常常沉浸在对童年时光的回忆中。小时候，她会在田园里追húdié(　　　　　)，捉màzhɑ(　　　　　)，对着蓝天nàhǎn(　　　　　)；也会学男孩子拍着xiōngtáng(　　　　　)，握着quántou(　　　　　)，练习shuāijiāo(　　　　　)；甚至有时候还在河边fàngsì(　　　　　)地奔跑，把没人看管的小艇划走，见到大人来了又吓得两腿chàndǒu(　　　　　)。二、下列加点字注音及词语书写全部正确的一项是(　　)。(2分)A．旖旎(yǐ)　阴凉　水瓢　　　　　　B．秉性(bǐnɡ)　部置　委托C．威吓(xià)慈祥荣幸D．镌刻(juān)武艺特姝三、下列句子中加点字读音相同的一项是(　　)(2分)A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。B．武松的梢棒折做两截，他打虎的过程一波三折。C．营帐前挑着一面旗，营帐里将军正挑灯夜读。D．调皮的方明根本不听从领导的调度，私自出发了。四、填入横线上最恰当的一项是(　　)(3分)与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方____________；幽默活泼的语言，能使对方____________；尖酸刻薄的语言，却会使对方____________。A．眉欢眼笑　如沐春风　如刺在喉B．如沐春风　眉欢眼笑　如刺在喉C．眉欢眼笑　如刺在喉　如沐春风D．如沐春风　如刺在喉　眉欢眼笑五、下列句子中没有语病的一项是(　　)(2分)A．看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。B．雾这样大，曹操可能一定不敢派兵出来。 C．甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。D．岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙的原因，未能见上一面。六、下列诗句不属于边塞诗的一项是(　　)(2分)A．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。B．谁言寸草心，报得三春晖。C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。七、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。(4分)1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。(2分)_____________，逢哥成曲调。开口就有风，____________。(谜底：欠)2．【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“________________________”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“________________________”。(请分别填一个四字词语)(2分)八、按要求完成句子练习。(4分)1．小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)____________________________________________________2．周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。(修改病句)____________________________________________________3．天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)____________________________________________________4．我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)____________________________________________________主题训练营(22分)九、积累与运用。(8分)1．父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“____________________________________” 。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“____________________________”。2．《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“__________________，________________”。《四时田园杂兴》(其三十一)中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“________________________，________________________”。3．妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——______________，如果你期末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我嘀咕道：“这不是外甥打灯笼——______________？”十、根据课本内容填空。(10分)1．本学期，我们初步接触了我国的古典四大名著《______________》《______________》《____________》《____________》。“黑旋风”是__________，“智多星”是__________，他们都是《__________》里的英雄好汉；“煮酒论英雄”的故事出自《______________》，这个故事的主人公是________________。2．本学期，我们认识了许多新朋友，有________________的小嘎子，__________________的严监生，______________的刷子李，________________的诸葛亮，________________的刘伯承，____________的孙膑等等。3．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的________。诗句“__________________，__________________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民于水火之中的愿望。《从军行》中的诗句“____________________，______________________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。十一、主题实践。(4分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！____________________________________________________________________________________________________________读写展示台(51分)十二、课内阅读。(10分) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．解释词语。(2分)诣：__________________　　　　惠：__________________2．“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”，那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为“____________”“____________”。(2分)3．文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。(2分)____________________________________________________4．《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事，请认真阅读并完成下面的练习。(4分)徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”(1)文中的小孩姓__________。“戏”的意思是________________________。(2分)(2)徐孺子的言语智慧在于他用________与月亮进行类比，以反驳“_____________________________”的观点。(2分)十三、课外阅读。(16分)李逵杀虎(节选)(李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。)到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！” 放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来……那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。(有删改)1．选文跟《景阳冈》一样，都选自我国古典名著《__________》，作者是__________。(2分)2．请按故事发展的顺序，将下列故事情节的字母依次填入括号内。(　　　　)(4分)A．怒杀小虎　　　B．掘土葬母　　　C．不见母亲　　　D．再除两虎3．照样子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎(杀虎)的不同之处。(6分)4.武松和李逵同为小说中的英雄，你更钦佩谁？请结合课文和选文简要说明理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________十四、习作展示。(25分)题目：难题 提示：你在生活中遇到过哪些难题？你是怎么做的？请你从中选择最难忘的一次经历，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。 期末测试卷一、蝴蝶　蚂蚱　呐喊　胸膛　拳头　摔跤　放肆颤抖二、A三、C四、B五、A六、B七、1.示例：遇火能做饭　见谷就想要2．喜上眉梢　五福临门八、1.示例：小艇十分轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。2．周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。15/15 3．示例：天气真热。鸡热得不停地扇动着翅膀，狗热得不断地吐出舌头，蝉热得一个劲儿地叫。4．我们怎么能不承认武松是个打虎英雄呢？九、1.恻隐之心，仁之端也多行不义，必自毙2．乡村四月闲人少　才了蚕桑又插田童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜3．有言(盐)在先　照旧(舅)十、1.三国演义　水浒传　西游记　红楼梦　李逵吴用　水浒传　三国演义　曹操和刘备2．机敏、争强好胜　爱财胜过生命　技艺高超神机妙算　意志坚强　足智多谋3．陆游　遗民泪尽胡尘里　南望王师又一年　黄沙百战穿金甲　不破楼兰终不还十一、示例：同学们，上周我校举行了一年一度的运动会。本次运动会是比赛成绩和精神文明双丰收的运动会。全校一共有120名运动员取得了各项比赛的前三名，有2个班级获得体育道德风尚奖。十二、1.拜访　同“慧”2．张氏　欧阳氏3．未闻孔雀是夫子家禽。4．(1)徐　玩耍，游戏(2)眼睛　若令月中无物，当极明邪十三、1.水浒传　施耐庵　2.C　A　D　B3．一虎　子母四虎　赤手空拳打虎　用刀杀虎为保命打虎　为报仇杀虎4．示例：我更钦佩武松。因为李逵是简单、鲁莽地凭着刀和自己的蛮力杀死了老虎，而武松更为机智，面对凶恶的老虎，他没有靠蛮力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的体力，他敢于斗争，更善于斗争。15/15