2022版高考生物 3-2-1精品系列 专题16 免疫调节

2022版高考生物3-2-1精品系列专题【专题知识框架】【考纲解读】考点考纲要求考察角度人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ免疫系统组成重点考查免疫细胞的起源与分化；特异性免疫与非特异性免疫的具体体现重点考查体液免疫与细胞免疫的过程及二次免疫特点；免疫失调的疾病种类，特别是过敏反应的特点；器官移植中免疫学应用原理。艾滋病的流行和预防Ⅰ艾滋病的发病机理、传播途径及预防措施【三年高考命题分析与命题趋势】三年高考命题分析：45\n从近年高考试题分析，考查内容的的重点有三：特异性免疫与非特异性免疫的特点与区别；细胞免疫与体液免疫过程分析比较；艾滋病及一些新发现传染病的机理及预防。在命题角度上，通过免疫过程分析与生活中流行疾病，特别是新发现疾病相结合，通过病例考查学生对知识再现的分析能力。在命题形式上，选择、简答都有出现，但简答题较多，结合实验、生活情景的命题往往是简答题，并且分值比重较大。【核心考点要点归纳】考点一、抗原、抗体和免疫细胞（1）抗原①抗原的两种性能：免疫原性即能够刺激机体产生抗体或效应细胞；反应原性即能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应。②抗原的特点：异物性(即“非己”成分，自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞)；大分子性；特异性(一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合)。③抗原的去向：在细胞免疫中，被免疫细胞识别并发生免疫反应，体液免疫中，被相应的抗体消灭。④抗原既可是外来物质(异物性)，也可来自体内衰老病变的组织细胞。进入人体的弹片因不具特异性，不能称为抗原。（2）对抗体的理解①化学本质：免疫球蛋白。②分布：主要分布于血清中，也分布于组织液和外分泌液中。③别称：抗毒素、凝集素、免疫球蛋白等。④条件：只对抗原表面的抗原决定簇起作用；只对内环境中的抗原起作用(在抗原进入细胞后不起作用)。⑤抗体属分泌45\n蛋白，与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。（3）与免疫有关的细胞来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应细胞，记忆细胞效应B细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞B细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞考点二、特异性免疫与非特异性免疫拓展：(1)非特异性免疫包括人体的皮肤、黏膜等组成的第一道防线，以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线。(2)在免疫系统中，某些细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫，如吞噬细胞。考点三、细胞免疫和体液免疫45\n免疫类别比较项目　　体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合①效应T细胞与靶细胞密切接触②效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用联系①都分为三个阶段：感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段；反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化及记忆细胞形成的阶段；效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段②体液免疫能利用抗体消灭抗原，但病毒和其他蛋白质颗粒等外物一旦侵入细胞或被细胞吞入，抗体就无能为力了，这时需要细胞免疫发挥作用，两种免疫机制既各自有其独特作用又相互配合，共同发挥免疫效应特异性免疫的几个主要问题(1)抗原刺激B细胞，有两条途径：一条途径是经吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原决定簇，将抗原传递给T细胞；T细胞分泌刺激信号和淋巴因子辅助B细胞；另一条途径是抗原直接刺激B细胞。(5)细胞免疫过程中能识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞，其中T细胞、记忆细胞、效应T细胞能特异性地识别抗原。拓展记忆细胞与二次应答反应1．记忆细胞的特点：能分泌抗体，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。245\n．二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。3．二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。4．初次和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可用下图表示。方法技巧：（1）细胞免疫和体液免疫的判断（根据题目信息）细胞免疫:效应T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞、胞内寄生菌如麻风杆茵、结核杆菌等。体液免疫:B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素等。若出现吞噬细胞和T细胞,则无法界定，因为两种免疫中都有。（2）能识别抗原的细胞：吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。其中吞噬细胞能识别自己与非己成分,因而没有特异性的识别能力,其余的细胞都有特异性的识别能力。（3）教材通过图片图示了体液免疫的基本过程，这给我们提供了丰富的想象空间，这是培养自己获取知识能力的良机。通过比较、归纳，求其共性，探其异处，索其关联是提高综合能力的有效途径。考点四、免疫失调引起的疾病类型特点基本原理过敏反应免疫功能过高将一些不是大分子的物质或正常机体不识别为抗原的物质识别为抗原导致过敏反应自身免疫病将正常细胞视为抗原而加以排斥，从而发病免疫缺陷病免疫功能过低（1）由遗传因素引起的45\n先天性免疫缺陷（2）HIV病毒侵入T细胞，T细胞大量死亡，使抗原的识别、呈递发生障碍，病人丧失一切特异性免疫功能。【2022高考真题之－－免疫调节】1.（2022海南卷）16.关于T细胞的叙述，错误的是A.血液中存在T细胞B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C.HIV感染人体可使T细胞数量下降D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用2（2022北京）4.下图所示实验能够说明A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T淋巴细胞的作用【答案】D【解析】被病毒感染的同位素标记的同种小鼠细胞和淋巴细胞放在一起，4小时候测定上清液中同位素的释放量，显然是靶细胞破裂了，这只能是效应T细胞的作用，因此D对【考点定位】本题考查免疫调节和从题目中获取有效信息的能力，属于对理解、应用层次的考查。3（2022重庆）3.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别45\nB.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化4.（2022广东）5、有关人体免疫的叙述，正确的是A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失【答案】Ｂ【解析】机体依赖神经-体液-免疫系统共同调节内环境的稳态，所以A错；在特异性免疫的过程中，B淋巴细胞也可以产生记忆细胞，所以C错；神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失。【考点定位】本题考查免疫调节在内环境稳态的维持过程中的作用，属于对识记层次的考查。5（2022四川）3．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该实验的相关分析，不正确的是A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞45\nC．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白6（2022江苏）12．下列关于免疫调节的叙述，错误的是A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D．大规模畜时合理使用动物激素可提高免疫力【答案】B【解析】记忆细胞可分化为浆细胞，浆细胞不能逆转形成记忆细胞，所以B错。【考点定位】本题考查免疫调节的基础知识，属于对识记层次的考查。7（2022福建）4．将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原【答案】C【解析】能使T细胞凝集的物质的化学本质为抗体；该抗体既可以和小鼠B细胞45\n发生特异性结合，也可以和小鼠T细胞凝集；根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看，说明小鼠的B细胞和小鼠T细胞具有相同的抗原。【考点定位】本题主要考查免疫原理，属于对识记、理解层次的考查。8.（2022上海卷）19．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性9（2022全国理综大纲）32.（11分）（注意：在试题卷上作答无效）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理，使暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌。（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是。【答案】（1）吞噬抗原决定簇淋巴因子（2）机体免疫系统接受甲型H1N1流感疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞（3）1（4）动物细胞融合【解析】（1）有些抗原的抗原决定簇存在于抗原的内部，须经吞噬处理后才暴露出来，进而刺激免疫细胞产生相应的免疫反应。（2）见答案。（3）一种病毒中只有一种核酸；根据其含的核酸的种类不同，病毒又被分成DNA病毒和RNA病毒两大类。（4）灭活的仙台病毒为诱融剂，在动物细胞工程中可用于诱导动物细胞的融合。【考点定位】本题综合考查免疫学的原理及应用、病毒的遗传物质、细胞工程的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。45\n10.（2022海南卷）27.（9分）资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题：(l)如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是____，条件刺激是____。(2)如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为____（填“促进”或“抑制”）作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为____（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率.(3)资料____（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。（3）题目要求找出内分泌系统影响免疫反应的实例，所以应找到相关激素对免疫功能产生作用的例子，符合要求的只有资料3。45\n【考点定位】本题综合考查动物生命活动的调节，涉及到免疫调节中过敏反应、器官移植、条件反射和非条件反射的判断等相关知识,同时考查考生从特定的情景中分析问题及提取信息的能力，属于对理解、应用层次的考查。【2022高考真题之－－免疫调节】1.（2022全国卷）研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原B.甲是抗体，乙是淋巴因子’C.甲是进巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗体2.（2022上海卷）人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是A．巨噬细胞        B．T淋巴细胞        C．致敏T细胞      D．浆细胞【答案】D【解析】本题属于对识记层次的考查。3.（2022上海卷）人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗，这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于A．抗原细胞的完整性B．病原微生物的活性C．抗原空间结构的正确性D．病原微生物感染的特异性【答案】C【解析】本题属于对识记层次的考查。4.（2022浙江卷）与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A.免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C.可使受体迅速产生抗原抗体反应D.主要用于治疗或紧急预防感染【答案】A45\n5.（2022重庆卷）某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗氧素进行治疗，目的是A.中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。【答案】A【解析】抗毒素就是中和细菌产生的外毒素的抗体。凝集素是植物或动物中提取出来的能凝集红血球的一种糖蛋白或结合糖的蛋白。抗体当然不能当作抗原而引起体液免疫或细胞免疫。6.（2022山东卷）7.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液   Ⅱ细胞外液  Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液B.Ⅰ突触   Ⅱ突触前膜  Ⅲ突触后膜  Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸 　Ⅱ核糖核酸  Ⅲ脱氧核糖核酸   Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫　　Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫   Ⅳ细胞免疫【答案】B【解析】45\nA选项中体液，包括细胞内液和细胞外液，细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴所以A符合；B选项中突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，在突触前膜内形成突触小泡，所以B不符合；C核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸由信使RNA、核糖体RNA和转运RNA组成，所以C正确；D选项中免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，而特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，所以D符合。7.（2022新课标全国卷）30．回答问题（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________（含有、不含有）蛋白A基因。（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_________细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的_______细胞可以快色增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________（特异性、非特异性）免疫。8.（2022北京卷）实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。 45\n(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的          处理。(2)从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势             ，说明血清中的            不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量           ，说明该组T细胞（活化T细胞）细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在             。   (3)实验中，I～Ⅳ组小鼠感染的是         ，感染的时间是在注射T细胞或血清的        天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3。(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是        细胞，而不是活化T细胞。   (5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括        （填选项前的符号）。   a．培养过活化T细胞的培养液   b．培养过巨噬细胞的培养液45\n   c．A组小鼠的巨噬细胞   d．B组小鼠的巨噬细胞   e．培养过未活化T细胞的培养液   f．细菌X   (6)该系列实验的目的是研究                                  。【2022高考真题之－－免疫调节】1．(2022·江苏高考)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是(　　)A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖【答案】A【解析】本题考查胸腺与特异性免疫的关系及有关知识。胸腺是重要的免疫器官，是T细胞成熟的场所，先天无胸腺的动物表现先天免疫缺陷，因此A错误。饲养该类动物，必须在无菌环境中进行(包括饲料无菌)；该类动物对异体组织不发生免疫排斥反应；人类的癌细胞作为异体组织，可以在无胸腺的小鼠体内无限增殖。2.（2022海南卷）可被人体免疫系统直接识别的是（   ）A．血液中O2浓度的变化                       B．血糖浓度的变化C．环境中温度的变化45\n                            D．感染人体的流感病毒【答案】D【解析】考查免疫的相关知识。抗原可被人体免疫系统直接识别。而抗原是指可使机体产生特异性免疫的物质，如病原体、花粉、癌变的细胞等，因此四个选项中只有感染人体的流感病毒可作为抗原而被人体免疫系统直接识别。3.（2022海南卷）无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应   D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖4.（2022福建卷）结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A浆细胞   BT淋巴细胞   CB淋巴细胞   D效应T细胞【答案】D【解析】结核杆菌侵入细胞后，使细胞的表面物质发生了改变而被识别为靶细胞，效应T细胞通过与靶细胞接触使其裂解，使细胞内的细菌暴露在体液中，再由体液免疫过程将其消灭；浆细胞能产生抗体，针对的是游离在体液中的抗原物质；T淋巴细胞、B淋巴细胞是两类淋巴细胞的统称。5.（2022全国Ⅱ卷）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（　　）A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体45\n【答案】B【解析】抗体是由效应B细胞产生的，而效应T细胞能产生淋巴因子。6.（2022广东卷）重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（   ）A.刺激神经不能引起肌肉收缩     B全身出现性过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高  D机体对病原体的反应能力提高【答案】A【解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题可知重症肌无力应该属于自身免疫病，由于体内存在的某种抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以刺激神经不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失，但不影响机体对病原体的反应能力。7.（2022浙江卷）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多种类的淋巴细胞 C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫8.（2022新课标全国卷）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：（1）上述实验可说明            是免疫反应所需的细胞。（2）为了证明的接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射        ，然后检测相应的抗体。45\n（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为      。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是      。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞不属于免疫细胞的是         。【答案】⑴淋巴细胞（或B淋巴细胞）⑵抗原⑶浆细胞（或效应B淋巴细胞）编码抗体的基因  红细胞【解析】因为A组去除淋巴细胞后，产生抗体能力丧失，而重新移植后又获得了产生抗体的能力，因此免疫反应所需要的是淋巴细胞。如果要证明A产生抗体的能力，就应该给大鼠注射抗原，从而刺激其产生相应的抗体。抗原进入动物体内后，通过体液免疫的过程，可以使浆细胞（效应B淋巴细胞）产生抗体，从而消灭抗原。编码抗体的基因属于遗传物质，红细胞不属于免疫细胞。【2022最新模拟题之－－免疫调节】1.（2022届山东省济宁市微山一中高三高考预测）下列细胞中最可能为效应B细胞的是（　　）2.（2022届江苏苏北四市高三第三次模拟）下列关于人体特异性免疫过程的描述正确的是A．有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫B．浆细胞是高度分化的细胞，能识别抗原C．记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体D．能与靶细胞结合的是效应T细胞，淋巴因子可使其作用增强【答案】D45\n【解析】只有吞噬细胞的免疫反应是非特异性免疫，浆细胞不能识别抗原，记忆细胞分化成效应T细胞，不能分泌抗体。3.（2022届江苏省扬州中学高三下学期质量检测）儿童手足口病主要是由肠道病毒EV71引起。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除4.（2022届陕西省西安中学高三第三次月考）下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（   ）A．a细胞具有识别特定抗原的能力B．b细胞接受抗原剌激后能增殖分化C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D．d细胞通过产生抗体消灭抗原【答案】B【解析】本题考查细胞免疫和体液免疫的相关知识，由题图知，a、b、c、d四种细胞分别是吞噬细胞、B细胞、靶细胞、效应T细胞，故a细胞不具有识别特定抗原的能力，c细胞的裂解死亡属于细胞免疫的效应阶段，d细胞不能产生抗体，故错误。5.（2022届湖北省黄冈市高三3月份质量检测）45\n2022年3月日本政府暂停使用辉瑞7价肺炎球菌疫苗，因为有儿童在接种该疫苗后死亡。在注射该疫苗时，每个孩子需持续接种3-4次，才可获得终身对肺炎球菌的免疫。如图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列有关叙述错误的是A．细胞1~5中，仅细胞4含有合成物质a的基因和mRNAB．多次注射疫苗后，可增加人体内细胞5和物质a的数量C．接种疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或过敏反应D．②③过程为细胞间的信息传递过程，但其传递信息的方式不同6.（2022届陕西省澄城县寺前中学高三下学期考试）2022年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的"超级抗体"，这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是A．"超级抗体"可能来源于记忆细胞B．"超级抗体"参与细胞免疫C．注射"超级抗体"可预防所有甲型流感D．抗体可能会对自身成分起作用【答案】D【解析】抗体来源于效应B细胞，参与体液免疫，不能预防疾病。7.（2022届江西省高三第一次五校联考）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（    ）A．T细胞可以释放淋巴因子B．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞C．T淋巴细胞可以产生多种抗体D．一个浆细胞只能产生一种抗体【答案】C45\n【解析】本题考查免疫细胞，属于对识记、理解层次的考查。抗体是由浆细胞分泌的，且一种一个浆细胞只能产生一种抗体。8.（2022届河南省南阳市高三上学期期末质量评估）T细胞具有短期保护（效应T细胞）和长期保护（记忆T细胞）的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记：长期保护的T细胞则有“记忆”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体造成靶细胞裂解【答案】A【解析】效应T细胞能与被抗原侵入的细胞内结合，使抗原失去藏身之所；所有T细胞不会产生抗体；记忆T细胞转化成效应T细胞时能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体造成靶细胞裂解。9.（2022届广西玉林高中、南宁二中、柳州高中高三联考）铁钉刺入某人的脚底，随即产生了一系列的反应．此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射疫苗进行应急免疫治疗，下列分析有误的是（   ）A．此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，抬脚缩腿反应属于非条件反射B．B细胞、T细胞、效应T细胞均能识别抗原C．注射疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫功能D．若破伤风杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，则该菌的细胞呼吸类型是无氧呼吸，机体此时通过体液免疫来彻底消灭该菌10.（2022届江苏省扬州中学高三下学期质量检测）下图表示了病毒进人人体后，机体细胞产生干扰素过程及干扰素的作用机理，下列叙述不正确的是45\nA．此图表示一个细胞受到病毒侵染时．诱导细胞核中干扰素基因的表达过程B．利用基因工程、发酵工程的方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素C．图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞D．一次免疫产生干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能11.(2022·安师大附中模拟)研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆(效应B)细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质是()A．甲是抗体，乙是抗原B.甲是抗体，乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗体【答案】C【解析】由于B细胞接受抗原刺激后，在物质甲的作用下，增殖、分化为浆(效应B)细胞，可推知此物质为淋巴因子，而物质乙是从细菌中获得的，在它的作用下，机体具有了免疫能力，所以此物质应为抗原。12.(2022·黄山模拟)下列关于艾滋病的说法，不正确的是()A．HIV攻击人体免疫系统，导致患者非特异性免疫功能丧失B．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C．与艾滋病患者共用剃须刀可能会感染HIV45\nD．艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症【答案】A【解析】HIV主要攻击人体T淋巴细胞，导致患者特异性免疫功能丧失，艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症，主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。13.(2022·哈尔滨模拟)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是()A.①代表外来的抗原B.②代表溶酶体酶C.③从未接受抗原刺激，但保留了对抗原的记忆D.④再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化14.(2022·淮北模拟)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是()A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏45\nC.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏15.(2022•安庆模拟)科学研究表明：HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是()A.T细胞为HIV的增殖提供了原料、酶和场所等条件B.HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构和成分有关D.入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除【答案】B【解析】红细胞由于结构上缺少CD4，与T细胞不同，不能被HIV识别，另外红细胞也不能为HIV增殖提供相应的原料、酶和场所等，因此HIV在红细胞中不能增殖，而随红细胞凋亡后可被免疫系统清除。成熟的红细胞无细胞核，HIV在其内无法增殖，因此红细胞可作为“陷阱细胞”；由此也可分析出HIV通过攻击红细胞不可能使人的免疫功能全部丧失，可达到治疗AIDS的目的。16.(2022·宿州模拟)如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是()45\nA.经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭B.能特异性识别抗原的细胞有a、d、fC.HIV侵入人体对⑤⑥尤其对⑤有破坏作用D.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用17.(18分)(2022·哈尔滨模拟)回答下列问题。Ⅰ.如图为特异性免疫的有关过程，请据图回答：(1)请写出下列标号的细胞名称：①__________，④__________。(2)Ⅰ物质的化学本质是__________，参与该物质合成和分泌的细胞器是__________________________________。(3)当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会___________，形成大量的___________，产生更强的_____________________________。(4)若切除某小狗的胸腺，则其免疫状况是_____________________________。Ⅱ45\n.狂犬病病毒是单链RNA病毒，可以引起中枢神经系统的急性病毒性传染病即狂犬病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞，在肌细胞内少量繁殖后侵染附近的末梢神经，然后病毒沿神经进入脊髓，进入人脑导致出现病症，从感染到发病这段时间称为潜伏期，一般有2周到3个月的时间。发病后病人会出现烦躁、怕风、恐水、畏光、痉挛抽搐，终致瘫痪而危及生命等症状。请回答下列问题：(1)狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体，抗体的作用是______________________________________。能裂解靶细胞的是______________________，该免疫称为___________________免疫。(2)被疯狗咬伤后24小时内注射狂犬病疫苗可以起到预防狂犬病的效果吗?____________。原因是______________________________________________。(3)注射疫苗后经常引起机体发热，若体温一直处于39℃，机体产热量_________________散热量。18.（2022届江苏省南师大附中高三模拟）下图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用。据图回答：45\n(1)该种APC能表达TLR蛋白，进而激活免疫反应。研究表明，如果使TLR基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能识别到细菌的存在。据此推测TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，引发________病。(2)受病原体刺激后，APC会启动核内相关基因________合成相应的蛋白质—白介素等免疫活性物质并释放到细胞外，直接消灭入侵的多种病原体，参与该过程的相关的细胞器是____________。(3)从图中可以看出APC还能摄取、加工病原体蛋白，并将其呈递给T细胞，可见APC可能参与________免疫。(4)直接发育成APC的细胞一般属于____________能干细胞。(5)2022年Steinman发现了一种免疫反应中的“哨兵”——树突状细胞而获得诺贝尔奖，树突状细胞是目前已知功能最强大的抗原递呈细胞，树突状细胞的作用，被形象地称为“通报敌情”和“发动战争”。根据上述资料和免疫学知识写出下图中的细胞、物质和免疫类型：A为________；⑤是________。45\n（2）APC受抗原刺激，激发启动核内基因表达，产生TLR，参与分泌蛋白合成、加工、分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。（3）APC能够将抗原呈递给T细胞，可推测APC参与体液免疫和细胞免疫。（4）多能干细胞能够分裂分化形成多种细胞。（5）由免疫调节的知识可知A是细胞因子，⑤是体液免疫。【2022最新模拟题之－－免疫调节】1.(2022届辽宁省沈阳二中高三第五次模拟)将外毒素（毒性物质）经过0.3~0.4%甲醛处理，获得类毒素（无毒物质），然后，用类毒素免疫动物，在动物血清中获得抗毒素（可用于疾病治疗）。上述过程如下：下列关于外毒素、类毒素和抗毒素的叙述，错误的是A．外毒素是抗原 B．类毒素是抗原 C．类毒素是疫苗 D．抗毒素是疫苗【答案】D【解析】抗毒素应该是抗体。2.(2022届安徽省名校高三上学期第一次联考)下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中正确的是（   ）   A.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡   B．激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活   C．健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足  D．激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同3.(2022届黑龙江省哈九中高三第二次模拟)HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”45\n。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是                 A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除【答案】B【解析】本题考查了生物必修三中免疫调节的相关知识，从题干我们知道CD4是蛋白质，与双缩脲试剂发生紫色颜色反应；HIV攻击人体的T细胞使人体的免疫功能全部丧失；体内衰老死亡的细胞可以被免疫系统清除。4．（2022山东烟台）2022年8月，我国率先研制出预防甲型H1N1病毒的疫苗，甲型H1N1疫苗在人体内可引起的免疫反应是A．刺激吞噬细胞增殖分化为记忆细胞B．刺激效应T细胞产生相应抗体C．刺激机体免疫系统产生与甲型H1N1特异性结合的抗体D．使甲型H1N1吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞表面5．（2022河南洛阳）心理学家研究发现，轻松和愉快的心态会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的提高，使人的免疫能力增加。这表明不健康的心态会导致A．细胞免疫提高，体液免疫降低B．细胞免疫降低，体液免疫提高C．细胞免疫提高，体液免疫提高D．细胞免疫降低，体液免疫降低45\n【答案】D【解析】由题意可知，轻松和轻松和愉快的心态会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，不健康的心态将会导致T细胞功能下降，而T细胞不仅参与细胞免疫还参与体液免疫，故细胞免疫和体液免疫都降低。6．(2022·汕头)下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出不正确的选项是(　　)A．图中④为细胞免疫，A物质为淋巴因子；⑤为体液免疫，B物质为抗体B．与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体C．图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、gD．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原7．(2022·广州)关于右图说法错误的是(　　)A．丙为记忆细胞，当受1再次刺激后，再迅速增殖形成丁B．图中反映的是体液免疫，病毒、细菌等都可能成为1C．浆细胞中与2产生有关的细胞器有：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D．B淋巴细胞表面的受体能识别多种抗原【答案】D【解析】根据免疫的知识可知该图是体液免疫过程，其中1是抗原、2是抗体、甲是吞噬细胞，乙是T细胞、丙是记忆细胞、丁是浆细胞，浆细胞能产生抗体，抗体属于分泌蛋白；B淋巴细胞表面的受体对抗原具有专一性。8．(2022·调研卷)右图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是(　　)45\nA．若B内部已经侵入了麻风杆菌，则A可能是浆细胞B．若A是精子，B是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关C．若A是死亡的细胞，B是吞噬细胞，则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关D．若A是吞噬细胞，B是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性【答案】A【解析】效应T细胞与靶细胞接触，导致靶细胞裂解，使病原体失去寄生的基础；精子与卵细胞的结合首先要通过细胞膜之间的识别，它们的识别依赖于细胞膜上的糖蛋白；吞噬细胞对衰老死亡的细胞的分解主要与溶酶体有关；吞噬细胞吞噬病原体细胞，使其暴露出特异性抗原，依赖于细胞膜的流动性。9．(10分)免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊机制，请回答下列问题：(1)HIV是具有包膜的________病毒，入侵人体后，引起获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。(2)请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)除了AIDS外，还有其他与免疫缺陷相关的疾病，这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。①骨髓移植，其实质是________移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建。②基因治疗，取患者的________作为受体细胞，将正常的________转入受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因。【解析】45\n艾滋病病毒是RNA病毒，病毒繁殖的过程为：吸附、注入、复制与合成、组装、释放。其中复制与合成，遗传物质RNA经逆转录合成DNA，由DNA合成病毒遗传物质RNA及指导蛋白质的合成。骨髓中含有骨髓造血干细胞，它能进行血细胞增殖和分化。艾滋病病毒寄生在T淋巴细胞中，使T淋巴细胞受到破坏，所以基因治疗时，使目的基因导入到淋巴细胞中。9．（2022浙江著名中学）浙江大学医学院附属第二医院烧伤科实验室里，烧伤科主任韩春茂和他的助手们在一只老鼠背上开了一个1厘米见方的口子，然后覆盖上一块薄薄的“人工皮肤”，3周后裸鼠身上原有的皮肤和人工皮肤，慢慢地融合在一起。所用的老鼠从出生时，就没有毛，也没有胸腺，是专为实验用的免疫缺陷老鼠。韩春茂主任利用干细胞“长出”了皮肤细胞。他们的“人工皮肤”正在向临床应用转化，如果这项技术应用于大面积烧伤的病人，可以大大加速创口的愈合，为广大烧伤病人带来了福音。根据以上材料回答下列问题：（1）实验时利用没有胸腺的老鼠是防止移植皮肤后发生免疫反应。胸腺可以产生________细胞，该细胞在__________免疫中起重要作用。（2）利用干细胞“长出”了皮肤细胞是利用的__________技术。（3）给烧伤病人提供的“人工皮肤”，人工皮肤构成了人体的第_____道防线，属于________免疫。如果不是取自烧伤病人的细胞培养而成的，那么机体就会把移植的皮肤当做__________来攻击。10.(2022届湖南省长沙一中高三第七次月考)如图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答：⑴图1中进行增殖分化的细胞是＿＿＿＿，能够特异性识别抗原的细胞有＿＿＿＿。⑵人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是＿＿＿＿(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。⑶细胞G的名称是＿＿＿＿，其作用是＿＿＿＿。外来移植器官的排斥主要与＿＿＿＿45\n过程有关(填图1或图2)。⑷使细胞C增殖分化有两种信号刺激，一种信号是＿＿＿＿，另一种信号是＿＿＿＿。⑸在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是＿＿＿＿＿＿。11.（2022届江苏省盐城中学高三第一次模拟）血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的重要作用。(1)血浆是内环境的重要组成部分，血液pH的相对稳定主要依赖于其中的________物质。(2)血液在体温调节中有重要作用。如人体在运动过程中，产热量大量增加，通过的体温调节中枢的调节，使皮肤的，也使汗液的分泌增多，散热量增加，从而保持体温的相对稳定。(3)血液具有防御功能。血液中的白细胞能吞噬分解外来的微生物，这属于__________免疫。血液中的淋巴细胞在___________免疫中发挥主要作用，能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞称。(4)血液中的葡萄糖是重要的供能物质，维持血糖含量相对稳定的激素主要是（至少两种）等。【答案】(1)缓冲 (2)下丘脑   血管舒张，血流量增大(3)非特异性   特异性  效应T细胞(4)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素  【解析】本题综合考查了内环境稳态的重要性、体温和血糖调节、免疫等相关知识，属于对识记、理解层次的考查。45\n12.（2022届上海市吴淞中学高三上学期第一次月考）下列为人体几种免疫细胞参与机体免疫的两种机制的图解，其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质，数字表示作用过程。请据图及所学知识回答问题：（1）过程①→②→③表示由       淋巴细胞介导的           免疫；过程④至⑧则表示由     淋巴细胞介导的          免疫，两种免疫方式往往是综合存在的。（2）图中编号A是      细胞，编号D          细胞；C是；E是          。（3）编号B细胞的作用是             （2分）。(4)除图示外,人体的免疫细胞还有；其作用有：①；②；③。（5）对一肌无力患者治疗时发现，其体内的抗体损伤神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻。该病属于（2分）。段，吞噬抗原抗体复合物并予清除（5）自身免疫病45\n【解析】由图示可以看出：①→②→③免疫过程中，病原微生物没有侵入宿主细胞，且免疫细胞产生的物质（抗体）直接和病原体结合，应为体液免疫过程；该过程主要由B细胞介导，A、B分别为浆细胞和记忆B细胞，C为抗体。④至⑧免疫过程中，病原微生物侵入到宿主细胞中，应为细胞免疫过程；该过程主要由T细胞介导，D为效应T细胞，E为淋巴因子。吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫过程中都发挥作用。体内的抗体损伤神经突触后膜上乙酸胆碱受体（属于自身成分）是一种自身免疫反应，如果它对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。13.（2022届河北省正定中学高三上学期第三次考试）预防和治疗SARS可以有多条途径，如：注射球蛋白像预防肝炎流行一样来预防；重组干扰素用于临床预防、治疗SARS等。以SARS康复病人血液为基础而构建的基因工程单克隆抗体基因库已在上海建成，单克隆抗体可用于SARS的预防与治疗，免除目前直接用SARS康复病人的血清治疗SARS所可能带来的隐患。根据上述材料回答下列问题：（1）在免疫学上，SARS病毒、干扰素、球蛋白分别属于   、        、        。（2）球蛋白由      细胞分泌的，主要分布在    。（3）SARS病毒首次进入人体后，人体会产生免疫反应，以对抗SARS病毒对人体的破坏作用，参与上述人体反应的细胞有                                  （2分）。（4）当SARS再次流行时，康复的SARS患者可能不再患病或者被传染上，症状也比较轻，康复得比较快，其原因最可能是                                               45\n1.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是()A.造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C.c和d在不同的场所发育而成D.当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关2.如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是()45\nA.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程【答案】A【解析】⑤过程是抗原、抗体的结合，主要发生在细胞外液中；浆细胞不能识别抗原，而是通过产生的抗体发挥作用；胸腺是T细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫能力。3.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是()A.抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子B.B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞C.B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞D.记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体【答案】D【解析】抗原经吞噬细胞处理后，传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子；B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞和记忆细胞；抗体是由浆细胞合成并分泌的。4.丙种球蛋白(注射用人免疫球蛋白)是由健康人血浆经低温乙醇蛋白分离法提取，并经病毒灭活处理制成的。丙种球蛋白含有健康人血清所具有的各种抗体，因而它有增强机体抵抗力的作用。下列说法不正确的是()A.预防疾病，注射丙种球蛋白和注射疫苗原理相同B.丙种球蛋白一定不是一种浆细胞产生的C.注射丙种球蛋白可以预防一些传染病D.人体内的丙种球蛋白是内环境的成分45\n5.脊髓灰质炎疫苗是用于预防小儿麻痹症的疫苗。它是由活的、但致病力降低的病毒制成的。下列说法错误的是()A.致病力降低的病毒突破人体的前两道防线才能起作用B.该病毒会刺激人体产生抗体和记忆细胞，这些抗体能够和致病力强的脊髓灰质炎病毒结合C.糖丸内含有脊髓灰质炎病毒的抗体，直接杀死脊髓灰质炎病毒D.需要直接含服或以凉开水溶化后服用【答案】C【解析】致病力降低的病毒突破人体的前两道防线后，刺激B细胞产生记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生的抗体能够和正常的脊髓灰质炎病毒结合，起到预防脊髓灰质炎的作用。由于糖丸内是减毒的病毒，若用开水溶化后服用，病毒会死亡，可以直接含服或以凉开水溶化后服用。6.英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧伤病人带来福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，不正确的是()A.人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞C.膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的7.45\n高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图所示的免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是()A.禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期可能会变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C.T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞D.A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除【答案】A【解析】A选项抗原刺激T细胞后，T细胞会加快增殖分化，细胞周期变短；B选项B物质是细胞膜上的抗原决定簇，其化学本质一般是蛋白质；C选项T细胞在胸腺中分化成熟；D选项A为T细胞分泌的淋巴因子，其作用是加强相关免疫细胞的功能。8.如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()A.aB.bC.cD.d9.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是()45\nA.因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B.①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C.③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子【答案】C【解析】A中人体对甲型流感病毒的免疫是有吞噬细胞参与的特异性免疫；B中①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有流动性；D中物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白)。二、非选择题10.人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示)。Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌(如乙图所示)。请分析回答：(1)在正常人体内，兴奋到达神经-肌肉突触时，储存在________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致_______________和_____________，使乙酰胆碱受体数量___________和功能部分丧失，表现为重症肌无力。45\n(2)根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量_________。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人____________，但该病患者自身的产热量___________散热量。(3)在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是____________，从而引起特异性免疫反应。(4)由上述分析可知，参与人体稳态调节的有_____________等。(2)由乙图可知，Y激素由垂体分泌，作用于甲状腺，所以Y激素是促甲状腺激素。Graves氏病患者促甲状腺激素受体的抗体能够发挥和促甲状腺激素相同的功能，甲状腺激素分泌量较高，抑制了垂体的功能，Graves氏病患者体内促甲状腺激素分泌量下降。Graves氏病患者体内甲状腺激素含量较高，新陈代谢旺盛，体温较高。虽然Graves氏病患者体温较高，但也能够维持体温平衡，产热量等于散热量。(3)在重症肌无力与Graves氏病患者体内，乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是作为抗原存在的。(4)甲、乙两图中，有神经递质、激素以及抗体，所以参与人体稳态调节的有神经调节、体液调节、免疫调节。【热点题型分析】热点题型一理清体液免疫与细胞免疫的异同，准确解答特异性免疫综合题【例1】（2022·江苏卷）无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应   D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖45\n【例2】（2022·广东卷）受抗原刺激后的淋巴细胞（）A．细胞周期变长，核糖体活动增加B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增加解析：本题考查同学们对免疫过程的理解。弄清B细胞和T细胞在接受抗原刺激之前和之后的状态是正确解答该题的前提。B细胞和T细胞分别在骨髓和胸腺成熟以后，暂时处于休眠状态；受刺激后的淋巴细胞能迅速增殖分化形成相应的细胞，因此细胞周期变短，而在细胞分裂过程中核糖体的活动加强。答案：D【例3】如图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答：⑴图1中进行增殖分化的细胞是＿＿＿＿，能够特异性识别抗原的细胞有＿＿＿＿。⑵人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是＿＿＿＿(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。⑶细胞G的名称是＿＿＿＿，其作用是＿＿＿＿。外来移植器官的排斥主要与＿＿＿＿过程有关(填图1或图2)。⑷使细胞C增殖分化有两种信号刺激，一种信号是＿＿＿＿，另一种信号是＿＿＿＿。⑸在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是45\n＿＿＿＿＿＿。题型攻略【知识储备】⑴与免疫有关的细胞来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应细胞，记忆细胞效应B细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞B细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞⑵体液免疫与细胞免疫的关系具体免疫过程举例胞外毒素体液免疫发挥作用异体组织细胞免疫发挥作用胞内寄生物体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放；再由体液免疫最后清除抗原【方法技巧】⑴细胞免疫和体液免疫的判断（根据题目信息所给的关键词和关键图示）若出现效应T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞、胞内寄生菌如麻风杆茵、结核杆菌等，可判断为细胞免疫。45\n若出现B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素等，可判断为体液免疫。若出现吞噬细胞和T细胞,则无法界定，因为两种免疫中都有。⑵能识别抗原的细胞：吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。其中吞噬细胞能识别自己与非己成分,因而没有特异性的识别能力,其余的细胞都有特异性的识别能力。热点题型二理解概念实质，解答免疫失调与人体健康常见试题【例1】（2022广东）重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（   ）A.刺激神经不能引起肌肉收缩     B全身出现性过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高  D机体对病原体的反应能力提高【例2】下图所示为人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析，正确的是（   ）A.HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能B.HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C.人体的免疫系统不能识别HIVD.艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病45\n题型攻略【知识储备】免疫失调引起的疾病类型特点基本原理过敏反应免疫功能过高将一些不是大分子的物质或正常机体不识别为抗原的物质识别为抗原导致过敏反应自身免疫病将正常细胞视为抗原而加以排斥，从而发病免疫缺陷病免疫功能过低⑴由遗传因素引起的先天性免疫缺陷⑵HIV病毒侵入T细胞，T细胞大量死亡，使抗原的识别、呈递发生障碍，病人丧失一切特异性免疫功能【易错指导】对HIV的致病机理不熟悉导致解相关试题时出错。HIV主要攻击T淋巴细胞，但同时也攻击其他免疫细胞，由于T细胞无论在细胞免疫还是体液免疫中都有重要作用，所以艾滋病患者的免疫系统最终会崩溃，最后因继发感染或者发生恶性肿瘤而死亡。45