2022版高考英语一轮完形填空和语法填空优练题7含解析

2022版高考英语一轮完形填空和语法填空优练题（7）李仕才PartA：完形填空AThemurmuroftheaudiencehadjustfadedintosilence.Thiswasoneofthemost__1__daysinfiveyearoldPatriciaMcKee'slife：theKernotSchoolConcert.Shestood__2__thecurtainwithherschoolmates.Yetshewasnot__3__becauseeveryonehadbeenpracticingforweeksandknewtheir__4__byheart.Beinginaremotecountrytown，Patriciaknewthateveryonewould__5__forthebigoccasion－everyone！Yet，itwasthisawarenessthataddedasenseof__6__toherexcitement.Thereweretwopeoplewhocouldn'tbeinthat__7__thatnight—hermumanddad.Patricia'sparents__8__thelocalgeneralstore，whichwas__9__forbusiness24hours.Soitwassimply__10__thatMumandDadcouldneverattendcommunityactivities.Ithadbeenthiswaywithhersister，sowhyshoulditbeany__11__forher?Still，Patriciacouldn'thelp__12__thatherparentscouldbetheretoseeheronsuchaspecialday，soshedecidedto__13__thesubjectwithhermother.__14__，shehadtofacethefacts.Atsuchayoungage，Patriciacouldn'treallyunderstandthedeep__15__inhermother'sresponse：“I'lltrytobethere，sweetheart，butyouknowhow__16__itisforustogetawayfromthestore.”Yetasthecurtainslowlyopened,littlePatriciagotthe__17__ofherlife.There，sittingfourrowsthefrontwashermotherwithabigsmileonherface!Thispowerfulimage__18__oneofPatricia'smosttreasuredmemories.“Wordscannotexpressthepurejoyweboth__19__atthatmoment，”saidPatricia.Herparentshavepassedaway,butwhatawonderfullegacy(遗产)they'veleftus：whensomeonereally__20__you，bethereforthem.1．A.difficult　　　　　　B．importantC．sadD．perfect2．A.beforeB．underC．besideD．behind3．A.excitedB．movedC．afraidD．lost4．A.partsB．relations9\nC．jobsD．forms5．A.joinupB．prepareC．dropinD．turnout6．A.happinessB．sadnessC．willingnessD．eagerness7．A.audienceB．storeC．playD．movie8．A.boughtB．gotC．soldD．ran9．A.easyB．openC．stillD．closed10．A.recognizedB．deniedC．acceptedD．incredible11．A.differentB．satisfiedC．personalD．wise12．A.thinkingB．talkingC．learningD．wishing13．A.handinB．gothroughC．bringupD．putaway14．A.SurprisinglyB．HappilyC．ObviouslyD．Sadly15．A.painB．meaningC．understandingD．thought16．A.awfulB．hardC．troublesomeD．thankful17．A.blowB．wonderC．personD．surprise18．A.remainedB．leftC．tookD．affected19．A.wantedB．experiencedC．madeD．forgot20．A.hatesB．lovesC．caresD．needs【解题导语】本文是一篇夹叙夹议文。父母因忙于看店无法去看Patricia9\nMcKee的演出，所以当Patricia突然看到母亲出现在演出现场时，她非常惊讶。这一刻成了她一生的回忆。文章通过这件事告诉我们：当别人需要你时，请陪在他们身边。1．B　考查形容词辨析。根据第二段中的“thebigoccasion”以及常识可知，对于五岁的Patricia来说，那天是一个重要的日子。B项意为“重要的”，符合语境。A项意为“困难的”；C项意为“悲伤的”；D项意为“完美的”，均与语境不符。故选B。2．D　考查介词辨析。根据常识及第五段第一句“Yetasthecurtainslowlyopened”可知，出场前Patricia和她的同学站在幕布的后面。D项意为“在……的后面”，符合语境。A项意为“在……面前”；B项意为“在……下面”；C项意为“在……旁边”，均与语境不符。故选D。3．C　考查形容词辨析。根据空格后的“becauseeveryonehadbeenpracticingforweeks”可知，所有人都排练了几个星期，所以她不害怕。C项意为“害怕的”，符合语境。A项意为“兴奋的”；B项意为“感动的”；D项意为“迷惘的，困惑的”，均与语境不符。故选C。4．A　考查名词辨析。根据本句中的“everyonehadbeenpracticingforweeks”可知，排练了几个星期，每个人都记熟了自己的台词和动作。A项意为“角色，台词和动作”，符合语境。B项意为“关系”；C项意为“工作”；D项意为“形式”，均与语境不符。故选A。5．D　考查动词(短语)辨析。根据语境可知，所有人都会出席这个盛大的活动。D项意为“出席，参加”，符合语境。A项意为“连接，联合起来”；B项意为“准备”；C项意为“落进，顺便拜访”，均与语境不符。故选D。6．B　考查名词辨析。根据下一句内容可知，因为父母不能来观看演出，所以Patricia在兴奋的同时又有些难过。B项意为“悲伤，难过”，符合语境。A项意为“幸福”；C项意为“乐意”；D项意为“渴望”，均与语境不符。故选B。7．A　考查名词辨析。根据下一段内容可知，此处指Patricia的父母亲不能在现场当她的观众。A项意为“观众，听众”，符合语境。故选A。8．D　考查动词辨析。根据空格后面的宾语“thelocalgeneralstore”可知，此处指Patricia的父母在当地经营一家杂货店。D项意为“经营，参加，跑”，符合语境。故选D。9．B　考查形容词辨析。根据空格后面的“forbusiness24hours”可知，这个杂货店24小时营业。B项意为“开放的，营业的”，符合语境。故选B。10．C　考查词义辨析。根据上下文可知，她的父母经营一家24小时都营业的商店，所以她的父母从不参加社区活动是可以接受的。C项意为“公认可接受的，被认可的”，符合语境。A项意为“辨认出”；B项意为“否认”；D项意为“极好的，难以置信的”，均与语境不符。故选C。11．A　考查形容词辨析。根据前一句“Ithadbeenthiswaywithher9\nsister”可知，父母也没有参加过姐姐的活动，所以对她不会有所不同。A项意为“不同的”，符合语境。B项意为“满意的”；C项意为“个人的”；D项意为“明智的”，均与语境不符。故选A。12．D　考查动词辨析。根据本句中的“Still”和“herparentscouldbethere”可知，虽然如此，Patricia还是忍不住希望她的父母亲能来看她演出。D项意为“希望”，符合语境。A项意为“想，认为”；B项意为“谈论”；C项意为“学习”，均与语境不符。故选D。13．C　考查动词短语辨析。根据上文提到的Patricia希望她的父母能来看她演出和空格后面的宾语“thesubjectwithhermother”可知，此处指Patricia决定向母亲提出这个话题。C项意为“提出”，符合语境。A项意为“上交”；B项意为“经历”；D项意为“把……收起来”，均与语境不符。故选C。14．D　考查副词辨析。根据本句中的“shehadtofacethefacts”以及下文母亲的回答可知，她的母亲并不确定能不能参加，所以很遗憾她只能接受这个事实。D项意为“不幸地，说来遗憾”，符合语境。A项意为“惊讶地”；B项意为“高兴地”；C项意为“明显地”，均与语境不符。故选D。15．A　考查名词辨析。根据常识以及后来母亲出现在观众席里可知，母亲想参加女儿的活动却抽不出时间，她也很痛苦，但五岁的Patricia并不理解这种痛苦。A项意为“痛苦”，符合语境。B项意为“意思”；C项意为“理解”；D项意为“想法”，均与语境不符。故选A。16．B　考查形容词辨析。根据上文提及的24小时营业商店可知，她的父母亲离开商店是一件很困难的事情。B项意为“困难的”，符合语境。A项意为“可怕的”；C项意为“麻烦的”；D项意为“感激的”，均与语境不符。故选B。17．D　考查名词辨析。根据上文母亲的回答可知，母亲观看Patricia的演出的可能性不大，所以当Patricia看到台下的母亲时，那真的是她人生中的惊喜。D项意为“惊喜，意想不到的事”，符合语境。A项意为“打击”；B项意为“奇迹”；C项意为“人”，均与语境不符。故选D。18．A　考查动词辨析。根据上文可知，母亲的出现对Patricia来说是一个很大的惊喜，所以这一幕成为Patricia最珍贵的记忆之一。A项意为“继续，依然”，符合语境。B项意为“离开”；C项意为“拿走”；D项意为“影响”，均与语境不符。故选A。19．B　考查动词辨析。“weboth________atthatmoment”是省略了关系代词that或which的定语从句，先行词thepurejoy在从句中作空格处所填词的宾语。句意为Patricia说：“没有言语能表达出我们在那一刻所体会到的那种纯粹的快乐。”B项意为“体会，感受”，符合语境。A项意为“想要”；C项意为“使得，制造”；D项意为“忘记”，均与语境不符。故选B。20．D　考查动词辨析。通读全文可知，文章通过Patricia的经历告诉我们：当别人真正需要你时，要陪伴在他们的身边。D项意为“需要”，符合语境。A项意为“憎恨”；B项意为“爱”；C项意为“在乎”，均与语境不符。故选D。B9\n(2022·四川部分名校联测)WhenIwascleaningthehouse，Inoticedmylittlegirlbusyplayinginherroom.Inonehandwasaplasticphone；in__1__atoybroom.Ilistenedasshewasspeakingtoher__2__littlefriend.AndI’llneverforgetthewordsshesaid，__3__itwaspretend.Shesaid，“Suzie’sinthecorner__4__she’snotbeenverygood.Shedidn’tlistentoawordIsaidordothethingsshe__5__.”InthecornerIsawherbabydollall__6__inlaceandpink.Itwasobviousshe’dbeenputthere__7__andthinking.Mydaughtercontinuedher“__8__”，asIsatdownonthefloor.Shesaid，“I’mall__9__，Ijustdon’tknow__10__todowithheranymore.ShecomplainswheneverIhavetoworkandwantstoplaygames，too.SheneverletsmedothethingsthatIjusthavetodo.Shetriestohelpmewiththedishes，butherarmsjustcannot__11__.Andshedoesn’tknowhowto__12__towels，Idon’thavethetimeto__13__.Ihavealotofworktodoandabighousetokeepclean.Idon’thavethetimetositandplay—don’tyouknowwhatImean？”AndthatdayIthoughtalotaboutmakingsome__14__inmylife，asIlistenedtoher__15__wordsthatcutmelikeaknife.Ihadn’tbeenpayingenoughattentiontowhatIholdmostdear.I’dbeencaughtupinresponsibilitiesthat__16__throughouttheyear.Butnowmy__17__haschanged，because，inmyheart，Irealize...I’veseentheworldinadifferentlight__18__mylittledarling’seyes.So，letthecobwebshavethecornersandthedustcoverthefloor，I’mnotgoingtoworryaboutkeepingupwiththemanymore.I’mgoingto__19__thehousewithmemoriesofachildandhermother.Forwearegrantedonlyone__20__，andwewillnevergetanother.【解题导语】　本文是一篇夹叙夹议文。作者打扫房间时听到了女儿与玩具娃娃天真的“谈话”，意识到自己对女儿的关注不够，于是决定改变自己对待生活的态度。1．A.another　　　　　　　　B．theotherC．othersD．other解析：选B。考查代词辨析。根据句中“Inonehand”可知，句意为：一只手里是一个塑料电话，另一只手里是一个玩具扫把。theother指两者中的另一个，符合语境。故选B项。2．A.gentleB．kindC．imaginaryD．warm9\n解析：选C。考查形容词辨析。根据上文女儿手里拿着塑料电话可知，她是在跟一个假想中的朋友通电话。gentle意为“和蔼友善的，温柔的”；kind意为“亲切的，和蔼的”；imaginary意为“想象的，虚构的”；warm意为“温暖的”。故选C项。3．A.eventhoughB．asthoughC．sothatD．inthat解析：选A。考查连词辨析。根据空格前“neverforgetthewordsshesaid”可知，句意为：尽管她所说的话是假想的，但我永远也不会忘记。根据句意可知，空格前后两分句之间是转折关系，故选A项。4．A.beforeB．whenC．ifD．because解析：选D。考查连词辨析。句意为：Suzie在墙角，因为她不乖。空格前后两句话之间是因果关系。故选D项。5．A.couldB．wouldC．shouldD．might解析：选C。考查情态动词。句意为：她连一个字也不肯听我说，也不做她该做的事情。根据句意可知，应选C项。6．A.hadB．wornC．putD．dressed解析：选D。考查动词辨析。根据空格后“inlaceandpink”可知，句意为：在墙角，我看见了玩具娃娃，娃娃身上穿着粉色蕾丝衣服。bedressedin为固定搭配，意为“穿着”，表示状态，符合题意。故选D项。7．A.leftasideB．leftaloneC．leftoffD．leftout解析：选B。考查动词短语辨析。句意为：显而易见，她被放在那里单独待着反思。A项意为“搁置”；B项意为“不管，单独待着”；C项意为“停止”；D项意为“遗漏”。根据句意可知，应选B项。8．A.conversationB．communicationC．imaginationD．discussion解析：选A。考查名词辨析。句意为：当我坐在地板上的时候，我女儿继续她的“谈话”。A项意为“谈话”；B项意为“通信，交流”；C项意为“想象”；D项意为“讨论”。根据上文“Ilistenedasshewasspeakingtoher______littlefriend.”并结合下文可以看出女儿在继续着她与“朋友”的谈话。故选A项。9．A.putupB．takenupC．fedupD．pulledup9\n解析：选C。考查动词短语辨析。句意为：她说：“我受够了，我不知道还能拿她怎么办……”A项意为“举起，建造”；B项意为“从事”；C项意为“对……厌烦，忍无可忍”；D项意为“拔起”。根据句意可知，应选C项。10．A.whenB．howC．whatD．whatever解析：选C。考查名词性从句。分析句子结构可知，空格处引导宾语从句，并在从句中作do的宾语，应用what。故选C项。11．A.spreadB．coverC．touchD．reach解析：选D。考查动词辨析。句意为：她试着帮我刷盘子，但她的手够不到。A项意为“传播”；B项意为“覆盖”；C项意为“抚摸”；D项意为“到达，碰到”。根据句意可知，应选D项。12．A.tearB．foldC．makeD．arrange解析：选B。考查动词辨析。句意为：她不知道如何叠毛巾，我没有时间教她。A项意为“撕”；B项意为“折叠”；C项意为“制造”；D项意为“安排”。根据常识和句意可知，应选B项。13．A.teachB．shareC．takeD．give解析：选A。考查动词辨析。句意为：她不知道如何叠毛巾，我没有时间教她。A项意为“教”；B项意为“分享”；C项意为“拿”；D项意为“给”。根据句意可知，应选A项。14．A.problemsB．changesC．kindnessD．friends解析：选B。考查名词辨析。根据语境可知，女儿的话像一把刀子一样深深刺痛了作者，使她认识到自己对女儿的关注不够。因此作者决定要做出改变，更多地关注女儿。同时根据下文“Butnowmy______haschanged”的提示可知，应选B项。15．A.innocentB．consciousC．uniqueD．occasional解析：选A。考查形容词辨析。根据上文内容可知，女儿是跟自己假想出来的朋友“打电话”抱怨自己的玩具娃娃是如何地令她不满，因此女儿所说的话应是天真的。innocent意为“天真的”；conscious意为“清醒的，有意识的”；unique意为“特别的，独特的”；occasional意为“偶尔的”。故选A项。16．A.understoodB．tookC．increasedD．returned9\n解析：选C。考查动词辨析。句意为：我没有给予我最爱的人足够的关注。我只顾着承担那些逐年增多的责任。A项意为“理解”；B项意为“拿”；C项意为“增长，增加”；D项意为“返回，报答”。根据句意和语境可知，应选C项。17．A.lifeB．attitudeC．beliefD．world解析：选B。考查名词辨析。根据下文“So，letthecobwebshavethecornersandthedustcoverthefloor，I’mnotgoingtoworryaboutkeepingupwiththemanymore.”可知，作者的态度发生了变化。life意为“生活”；attitude意为“态度”；belief意为“信念，相信”；world意为“世界”。故选B项。18．A.byB．fromC．throughD．of解析：选C。考查介词辨析。此处指作者通过宝贝女儿的不同的眼光看到了新的世界。根据句意可知，应选C项。19．A.fillB．supplyC．combineD．provide解析：选A。考查动词辨析。句意为：我要让房子里充满一个孩子和她母亲的回忆。fill...with...意为“用……装满……”，符合语境。故选A项。20．A.memoryB．familyC．daughterD．childhood解析：选D。考查名词辨析。句意为：因为我们每个人都只有一个童年，一旦失去就再也找不回了。A项意为“记忆”；B项意为“家庭”；C项意为“女儿”；D项意为“童年”。根据句意可知，应选D项。PartB：短文语法填空AstherailroadsandthehighwaysshapedtheAmericanWestinthepastfew1.________(century),anewelectricalgeneratingandtransmissionsystemforthe21stcenturywillleavea2.________(last)markontheWest,forbetterorworse.Muchoftherealsignificanceofrailroadsandhighwaysisnotintheirdirectphysicaleffectonthescenery,but3.________thewaysthattheyaffectthesurroundingcommunity.Thesameistrueofbigsolarplantsandthepowerlinesthatwill4.________(lay)downtomoveelectricityaround.Bigsolarplantsandtheirpowerlineswillalsohaveeffectsfarbeyondtheirdirectfootprintin5.________West.Thisisnotanargumentagainst6.________(build)them.Weneedalternativeenergybadly,andtoreallytakeadvantageof7.________，weneed9\ntobeabletomoveelectricityaroundfarmorereadily8.________wecannow.Sobalancewillhaveto9.________(make).Somescenicspotswillbesacrificed.Somespecieswillbeforcedtomoveorwillbe10.________(careful)movedtospecialaccommodation.Measureswillbetakentoreducetheimmediateeffects.【参考答案】1．centuries　考查名词的数。空格前的“few”用于修饰可数名词复数，故空格处应用century的复数形式centuries。2．lasting　考查词性转换。根据空格前的冠词“a”和空格后的名词“mark”可推知，空格处作定语，修饰名词。故用last的形容词形式lasting。3．in　考查介词。intheways为固定搭配，意为“以这些方式”，符合语境。故填in。4．belaid　考查动词的语态。因该句主语“powerlines”和空格处所填动词之间为被动关系。故填belaid。5．the　考查冠词。theWest为专有名词，意为“西部，西方”。故填定冠词the。6．building　考查非谓语动词。空格前的“against”为介词，介词后应接名词、动名词或代词。故用build的动名词形式building。7．it　考查代词。分析该句结构可知，空格处代指该句中的“alternativeenergy”，作介词of的宾语。故用it。8．than　考查比较级结构。根据该句中的“farmore”可知，此处表示比较的概念，空格处填比较级标志词than。farmorethan为固定搭配，意为“远超过……”，符合语境。9．bemade　考查动词的语态。该句主语为“balance”，和动词“make”之间是被动关系，应用被动语态；根据空格前的“willhaveto”可知，空格处应用be动词的原形。故填bemade。10．carefully　考查词性转换。分析该句结构可知，空格处修饰动词“moved”，应用副词。故填careful的副词形式carefully。9