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新人教A版选修2-2高中数学第2章推理与证明章末综合测评2(附解析)
新人教A版选修2-2高中数学第2章推理与证明章末综合测评2(附解析)
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推理与证明(满分:150分 时间:120分钟)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.根据偶函数定义可推得“函数f(x)=x2在R上是偶函数”的推理过程是( )A.归纳推理 B.类比推理C.演绎推理D.非以上答案C [根据演绎推理的定义知,推理过程是演绎推理,故选C.]2.在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,则有EF∥BC,这个问题的大前提为( )A.三角形的中位线平行于第三边B.三角形的中位线等于第三边的一半C.EF为中位线D.EF∥BCA [这个三段论推理的形式为:大前提:三角形的中位线平行于第三边;小前提:EF为△ABC的中位线;结论:EF∥BC.]3.用数学归纳法证明:“(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·…·(2n-1)”.从“k到k+1”左端需增乘的代数式为( )A.2k+1B.2(2k+1)C.D.B [当n=k时左端的第一项为(k+1),最后一项为(k+k).当n=k+1时,左端的第一项为(k+2),最后一项为(2k+2).∴左边乘以(2k+1)(2k+2),同时还要除以(k+1).]4.下列推理正确的是( )A.把a(b+c)与loga(x+y)类比,则有loga(x+y)=logax+logayB.把a(b+c)与sin(x+y)类比,则有sin(x+y)=sinx+sinyC.把a(b+c)与ax+y类比,则有ax+y=ax+ayD.把(a+b)+c与(xy)z类比,则有(xy)z=x(yz)D [(xy)z=x(yz)是乘法的结合律,正确.]5.已知a+b+c=0,则ab+bc+ca的值( )A.大于0B.小于0C.不小于0D.不大于0D [法一:因为a+b+c=0,所以a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=0,9 所以ab+bc+ca=-≤0.法二:令c=0,若b=0,则ab+bc+ca=0,否则a,b异号,所以ab+bc+ca=ab<0,排除A,B,C,故选D.]6.对“a,b,c是不全相等的正数”,给出下列判断:①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;②a=b与b=c及a=c中至少有一个成立;③a≠c,b≠c,a≠b不能同时成立.其中判断正确的个数为( )A.0个B.1个C.2个D.3个B [若(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,则a=b=c,与“a,b,c是不全相等的正数”矛盾,故①正确.a=b与b=c及a=c中最多只能有一个成立,故②不正确.由于“a,b,c是不全相等的正数”,有两种情形:至多有两个数相等或三个数都互不相等,故③不正确.]7.我们把平面几何里相似形的概念推广到空间:如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体.下列几何体中,一定属于相似体的有( )①两个球体;②两个长方体;③两个正四面体;④两个正三棱柱;⑤两个正四棱锥.A.4个B.3个C.2个D.1个C [类比相似形中的对应边成比例知,①③属于相似体.]8.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=( )A.28B.76C.123D.199C [利用归纳法,a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4=3+1,a4+b4=4+3=7,a5+b5=7+4=11,a6+b6=11+7=18,a7+b7=18+11=29,a8+b8=29+18=47,a9+b9=47+29=76,a10+b10=76+47=123,规律为从第三组开始,其结果为前两组结果的和.]9.对任意的锐角α,β,下列不等式中正确的是( )A.sin(α+β)>sinα+sinβB.sin(α+β)>cosα+cosβC.cos(α+β)>sinα+sinβD.cos(α+β)<cosα+cosβD [因为α,β为锐角,所以0<α<α+β<π,所以cosα>cos(α+β).又cos9 β>0,所以cosα+cosβ>cos(α+β).]10.在等差数列{an}中,若a10=0,则有等式a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(n<19且n∈N*)成立,类比上述性质,在等比数列{bn}中,若b11=1,则有( )A.b1·b2·…·bn=b1·b2·…·b19-nB.b1·b2·…·bn=b1·b2·…·b21-nC.b1+b2+…+bn=b1+b2+…+b19-nD.b1+b2+…+bn=b1+b2+…+b21-nB [令n=10时,验证即知选B.]11.将石子摆成如图所示的梯形形状,称数列5,9,14,20,…为“梯形数”.根据图形的构成,此数列的第2014项与5的差,即a2014-5=( )A.2018×2014B.2018×2013C.1010×2012D.1010×2013D [由已知的图形可以得出图形的编号与图中石子的个数之间的关系为:n=1时,a1=2+3=×(2+3)×2;n=2时,a2=2+3+4=×(2+4)×3;……由此可以推断:an=2+3+…+(n+2)=×[2+(n+2)]×(n+1),∴a2014-5=×[2+(2014+2)]×(2014+1)-5=1009×2015-5=1010×2013.]12.如图(1),在△ABC中,AB⊥AC于点A,AD⊥BC于点D,则有AB2=BD·BC,类似地有命题:如图(2),在三棱锥ABCD中,AD⊥平面ABC,若A在△BCD内的射影为O,则S=S△BCO·S△BCD,那么上述命题( )(1) (2)A.是真命题9 B.增加条件“AB⊥AC”后才是真命题C.是假命题D.增加条件“三棱锥ABCD是正三棱锥”后才是真命题A [由已知垂直关系,不妨进行如下类比:将题图(2)中的△ABC,△BCO,△BDC分别与题图(1)中的AB,BD,BC进行类比即可.严格推理如下:连结DO并延长交BC于点E,连结AE(图略),则DE⊥BC,AE⊥BC.因为AD⊥平面ABC,所以AD⊥AE.又因为AO⊥DE,所以AE2=EO·ED,所以S=(BC·EA)2=(BC·EO)·(BC·ED)=S△BCO·S△BCD.故选A.]二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在题中的横线上)13.已知x,y∈R,且x+y>2,则x,y中至少有一个大于1,在用反证法证明时,假设应为________.x,y均不大于1(或者x≤1且y≤1) [“至少有一个”的反面为“一个也没有”,即“x,y均不大于1”,亦即“x≤1且y≤1”.]14.当n=1时,有(a-b)(a+b)=a2-b2,当n=2时,有(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3,当n=3时,有(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4-b4,当n∈N*时,你能得到的结论是________.(a-b)(an+an-1b+…+abn-1+bn)=an+1-bn+1 [根据题意,由于当n=1时,有(a-b)(a+b)=a2-b2,当n=2时,有(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3,当n=3时,有(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4-b4,当n∈N*时,左边第二个因式为an+an-1b+…+abn-1+bn,那么对应的表达式为(a-b)(an+an-1b+…+abn-1+bn)=an+1-bn+1.]15.有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲、乙、丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是________.1和3 [法一:由题意得丙的卡片上的数字不是2和3.若丙的卡片上的数字是1和2,则由乙的说法知乙的卡片上的数字是2和3,则甲的卡片上的数字是1和3,满足题意;若丙的卡片上的数字是1和3,则由乙的说法知乙的卡片上的数字是2和3,则甲的卡片上的数字是1和2,不满足甲的说法.故甲的卡片上的数字是1和3.法二:因为甲与乙的卡片上相同的数字不是2,所以丙的卡片上必有数字2.又丙的卡片上的数字之和不是5,所以丙的卡片上的数字是1和2.因为乙与丙的卡片上相同的数字不是1,所以乙的卡片上的数字是2和3,所以甲的卡片上的数字是1和3.]16.现有一个关于平面图形的命题:同一平面内有两个边长都是a9 的正方形,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为.类比到空间,有两个棱长为a的正方体,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为________. [解法的类比(特殊化),易得两个正方体重叠部分的体积为.]三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)用综合法或分析法证明:(1)如果a,b>0,则lg≥;(2)+>2+2.[证明] (1)当a,b>0时,有≥,∴lg≥lg,∴lg≥lgab=.(2)要证+>2+2,只要证(+)2>(2+2)2,即2>2,这是显然成立的,所以,原不等式成立.18.(本小题满分12分)观察:①tan10°·tan20°+tan20°·tan60°+tan60°·tan10°=1,②tan5°·tan10°+tan10°·tan75°+tan75°·tan5°=1.由以上两式成立能得到一个从特殊到一般的推广,此推广是什么?并证明你的推广.[解] 从已知观察到10°+20°+60°=90°,10°+75°+5°=90°,因此猜测推广式为若α+β+γ=,且α,β,γ都不为kπ+(k∈Z),则tanαtanβ+tanβtanγ+tanγtanα=1.证明如下:由α+β+γ=,得α+β=-γ.因为tan(α+β)=tan=.又因为tan(α+β)=,所以tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ)=(1-tanαtanβ),所以tanαtanβ+tanβtanγ+tanγtanα=tanγ(tanα+tan9 β)+tanαtanβ=tanγ(1-tanαtanβ)·+tanαtanβ=1-tanαtanβ+tanαtanβ=1.19.(本小题满分12分)设a>0,b>0,a+b=1,求证:++≥8.试用综合法和分析法分别证明.[解] 法一(综合法)∵a>0,b>0,a+b=1,∴1=a+b≥2,≤,ab≤,∴≥4.又∵+=(a+b)=2++≥4,∴++≥8(当且仅当a=b=时等号成立).法二(分析法)∵a>0,b>0,a+b=1,要证++≥8,只要证+≥8,只要证+≥8,即证+≥4,也就是证+≥4,即证+≥2.由基本不等式可知,当a>0,b>0时,+≥2成立,所以原不等式成立.20.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ax+(a>1).(1)证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数;(2)用反证法证明方程f(x)=0没有负数根.[解] (1)法一:任取x1,x2∈(-1,+∞),不妨设x1<x2,则x2-x1>0,a>1且ax1>0,9 ∴a-a=a(a-1)>0,又∵x1+1>0,x2+1>0,∴-==>0,于是f(x2)-f(x1)=a-a+->0,故函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数.法二:f′(x)=axlna+=axlna+∵a>1,∴lna>0,∴axlna+>0,f′(x)>0在(-1,+∞)上恒成立,即f(x)在(-1,+∞)上为增函数.(2)法一:设存在x0<0(x0≠-1)满足f(x0)=0,则a=-,且0<ax0<1.∴0<-<1,即<x0<2,与假设x0<0矛盾.故方程f(x)=0没有负数根.法二:设x0<0(x0≠-1),①若-1<x0<0,则<-2,a<1,∴f(x0)<-1.②若x0<-1,则>0,a>0,∴f(x0)>0.综上,x<0(x≠-1)时,f(x)<-1或f(x)>0,即方程f(x)=0无负数根.21.(本小题满分12分)(1)椭圆C:+=1(a>b>0)与x轴交于A,B两点,点P是椭圆C上异于A,B的任意一点,直线PA,PB分别与y轴交于点M,N,求证:·为定值b2-a2.9 (2)类比(1)可得如下真命题:双曲线-=1(a>0,b>0)与x轴交于A,B两点,点P是双曲线C上异于A,B的任意一点,直线PA,PB分别与y轴交于点M,N,求证:·为定值,请写出这个定值(不要求写出解题过程).[解] (1)证明如下:设点P(x0,y0)(x0≠±a).依题意,得A(-a,0),B(a,0),所以直线PA的方程为y=(x+a),令x=0,得yM=.同理得yN=-.所以yMyN=.又点P(x0,y0)在椭圆上,所以+=1,因此y=(a2-x).所以yMyN==b2.因为=(a,yN),=(-a,yM),所以·=-a2+yMyN=b2-a2.(2)-(a2+b2).22.(本小题满分12分)各项都为正数的数列{an}满足a1=1,a-a=2.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求证:++…+≤对一切n∈N*恒成立.[解] (1)∵a-a=2,∴数列{a}为首项为1,公差为2的等差数列,∴a=1+(n-1)·2=2n-1,又an>0,则an=(n∈N*).(2)证明:由(1)知,即证1++…+≤.①当n=1时,左边=1,右边=1,所以不等式成立.当n=2时,左边<右边,所以不等式成立.②假设当n=k(k≥2,k∈N*)时不等式成立,9 即1++…+≤,当n=k+1时,左边=1++…++≤+<+=+==所以当n=k+1时不等式成立.由①②知对一切n∈N*不等式恒成立.9
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高中 - 数学
发布时间:2022-01-14 15:00:02
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