【三维设计】（广东版）2022届高考历史一轮复习 第三单元 第1讲 从鸦片战争到八国联军侵华配选作业（含解析） 新人教版

第三单元第1讲从鸦片战争到八国联军侵华(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．“印度对中国的贸易价值主要的却又得自鸦片贸易，没有印度贸易，董事会不可能这样顺利地为国内开支取得大量汇款；英格兰商人也不可能得到现在那么大量的茶叶而不需要向中国送出大量的白银。”这表明鸦片走私的直接作用主要是(　　)A．增加了英国政府的财政收入B．扭转了对华贸易逆差C．打开了中国市场大门D．扩大了英国对华商品输出2．鸦片战争中，一些清朝官员看到英舰不用帆桨也能行驶自如，认为“英人使用妖术”，于是请来法师助阵破敌。这一现象主要反映了(　　)A．英国的军事力量远远超过清朝B．部分官员闭目塞听，愚昧无知C．清政府动员各界力量参加抗英D．清军将领采取消极抵抗的政策3．英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确的是(　　)A．支持英国对华发动正义的战争B．为英国发动战争作辩护C．未看到英国发动战争的真实目的D．支持中国的反侵略战争4．1854年英国外交大臣克勒拉德恩说：“自从条约缔结以来，因我们对华通商在扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订。”话中“自从条约缔结以来”指的是(　　)A．《南京条约》　　　　　　　　B．《天津条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》5．十九世纪中期，一位身处广东的英国军官的日记中记叙了这样一个场景：“30日上午，一大群一大群的当地居民集合在我们的军营后面，他们衣着简陋，以长矛、盾牌和剑为武器，向我们包围而来……”你认为这段文字应是描写(　　)A．义和团的反侵略战争B．三元里人民的抗英斗争6\nC．太平天国的反侵略斗争D．虎门销烟6．1871年学者兼诗人王阁运在游玩北京某地后，曾题诗“玉泉悲咽昆明塞，惟有钢犀守荆棘。青芝岫里狐夜啼，绣漪桥下鱼空泣”。此诗中造成“玉泉悲咽”的直接原因是(　　)A．第二次鸦片战争B．甲午中日战争C．辛亥革命D．日本全国侵华战争7．某年，英国伦敦一本杂志上刊登了一幅新闻漫画，描绘了日本人形象。该新闻事件应该是(　　)A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．抗日战争8．近代一位诗人曾言：“和议知非策，瀛东弃可伤，坠天忧不细，筹海患难防。”又言：“初传烽火照辽阳，忽见干戈满故乡。”使这位诗人感到愤懑的历史事件是(　　)A．火烧圆明园B．清政府割让台湾C．八国联军侵华D．国民党败退台湾9．史料记载，清光绪二十一年，杭州开为日本商埠，拱宸桥辟为日租界，主权沦丧，民族蒙耻。清光绪二十一年应该是(　　)A．1842年B．1860年C．1895年D．1901年10．“19世纪末，洋教势力扩大，吸收了不少中国人加入；与此同时，人民的反洋教斗争迅速发展，并最终形成声势浩大的义和团运动。”该材料反映了(　　)①列强利用传教特权，强迫中国人入教②帝国主义侵略加深，民族矛盾进一步激化③群众中爱国行为与卖国活动斗争激烈④东西方文化既相互融合又激烈冲突A．①②③④B．①③C．②④D．②③④11.右图是112年前，法国远征军跨过中国“LO－KO－CHIAO”时留下的照片，请判断法国远征军的借口是(　　)A．到北京换约遭拒B．法国商品在中国滞销C．镇压义和团运动D．寻找在宛平城丢失的士兵6\n12．胡绳认为：列强支持清政府的政策中包含着一个无法解决的矛盾：一方面它们要清政府保持腐败与懦弱的状态，因而只能屈服于外国的压力，遇事妥协让步；一方面又想使它具有足以镇压亿万人民群众的力量，以造成有利于外国侵略者的内部安定秩序。列强的这种政策在以下哪个条约中表现最为明显(　　)A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》二、非选择题(第13题18分，第14题22分，共40分)13．鸦片战争对中国历史产生了重要影响。阅读材料，回答问题。材料1：偶然与必然工业革命　英国　明清时期的中国　禁烟运动材料2：商务与碰撞有的历史学家认为“(鸦片战争)不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端”。今天有的历史学者又提出了“鸦片战争——农耕文明和工业文明的碰撞”的新认识。材料3：破坏与建设有人说，如果没有鸦片战争砸开我们这个封闭的铁罐头，中国不知道还要经历几百年，几千年才能进化到现代文明社会。也有人说，鸦片战争是中国历史的转折点，给中国人民带来了深重的民族灾难。(1)据材料1并结合所学知识，运用以上四个词语，以“偶然与必然”为主题写一篇历史短文。要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在150字左右。(8分)(2)材料2中“决定东西方商务关系”的观点是站在什么立场上看待鸦片战争的？其本质意图在于什么？材料2中“两种文明碰撞”的新认识的立场又是什么？(6分)(3)据材料3并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。(4分)14．阅读下列材料，回答问题。6\n材料1：“庚子赔款”总额为白银四亿五千万两。赔款年息为四厘(4%)，分三十九年还清，本息共计约九亿八千万两。四亿五千万两的数目是以当时中国人口估算值(4.5亿)为基础，相当于清政府12年的财政收入，以关税﹑常关税和盐税作抵押。——摘自维基百科全书材料2：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”“商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。”——摘自美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的备忘录材料3：1909年清政府驻美国公使梁诚，因美国国务卿海约翰有“美国所收庚子赔款原属过多”之语，一方面向美国劝请核减，一方面上书清廷请以此款设学育才。……经西奥多·罗斯福总统决定将当时尚未付足之款项，从1909年1月起退还中国，改用于培养赴美留学生的教育费用，建立“留美预备学堂”(清华大学之肇始)。——摘自维基百科全书材料4：庚款留学中的留学生约百分之三十回到清华执教，……庚款留学生们最先提倡白话文，最先采用汉字横排法和西式标点符号；是庚款留学生们创建了中国第一个科学组织，出版了第一本科学杂志，创办了第一家科研所……——摘自《百年留学》(1)据材料1，判断“庚子赔款”出自于近代中国的哪一个不平等条约？结合所学知识指出“庚子赔款”的历史背景。(6分)(2)据材料2、3，分析美国政府退还部分“庚子赔款”的原因。(6分)(3)综合上述材料，概括“庚子赔款”对近代中国社会的双重影响。(10分)详解答案一、选择题1．解析：从“为国内开支取得大量汇款”“不要向中国送出大量的白银”说明英对华贸易是进口少于出口，对华贸易顺差，扭转了对华贸易逆差。6\n答案：B2．解析：材料反映清朝官员不了解近代科技，愚昧无知，故B项正确。答案：B3．解析：题干中“如此不正义”“保护一桩可耻的交易”表明作者从道德角度不赞成英国发动战争，故排除A、B两项；格雷斯顿在评价中仅从道德角度含糊其辞，没有说明英国发动战争的根本目的是打开中国市场，故答案选C；D项题干中没有体现，排除。答案：C4．解析：从时间1854年判断，此时鸦片战争已经结束，《南京条约》已经签订。从材料“有权要求中英条约修订”也可看出是中英双方签订的条约，符合条件的是《南京条约》。答案：A5．解析：时间是19世纪中期，地点是在广东，反抗目标是英国殖民者，因此答案为B。答案：B6．解析：材料时间是1871年，B项是1894年，C项是1911年，D项是1937年，答案为A。答案：A7．解析：从漫画日本人、中国人的穿着等可判断，当时的中国人应是“清官员”，联系到所学这件事件应该是1894～1895年日本发动甲午战争，对华进行侵略。答案：C8．解析：“筹海患难防”说的是洋务派筹办海防不能救中国，指甲午战败标志洋务运动实践上的破产。诗中的辽阳是辽宁的一地名，推断战事起初在东北，不难得出答案。答案：B9．解析：本题解题关键点是“杭州开为日本商埠”，根据所学，1895年4月，日本强迫清政府签订了《马关条约》，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。据此，光绪二十一年应该是1895年。答案：C10．解析：人民的反洋教斗争说明②正确；洋教属于外来文化，“不少中国人加入”和人民的反洋教说明东西方文化既相互融合又激烈冲突。答案：C11.解析：本题从“112年前”这一信息点可以了解到法国远征军来到中国是1900年前后，结合所学，当时中国兴起了义和团运动，法国远征军来参与侵略、镇压。本题选C项。A项法国提出换约遭拒，发生在1858～1860年的第二次鸦片战争时；B项与本题无必然关联；D项是七七事变的有关内容，和法国无关。6\n答案：C12．解析：材料主要表明列强要使清政府完全成为其统治中国的工具，实行以华治华。《南京条约》和《马关条约》只体现英国和日本的利益和要求。《天津条约》要求清政府割地、赔款、通商、传教等，进一步扩大侵华权益。《辛丑条约》中规定严禁中国人民参加反帝活动，体现了材料的观点。答案为D。答案：D二、非选择题13．解析：第(1)问根据所学从国际、国内两个方面撰写短文。第(2)问分析观点，分别从殖民主义和全球文明史观的角度分析；第(3)问客观地评价鸦片战争的影响。答案：(1)写作思路示例：工业革命极大地推动了英国资本主义的发展，迫切需要尽可能多的原料产地和商品销售市场，英国极力推行侵略扩张政策。明清时期的中国已经处于封建制度的衰落时期，对外奉行闭关锁国政策，因此必然会成为两方列强侵略的对象。为扭转对华贸易逆差，英国无耻的向中国输出鸦片，清政府的禁烟运动成为列强发动鸦片战争的直接原因。(2)“决定东西方商务关系”的观点是站在殖民主义者的立场上。其观点否认鸦片战争的非正义性和掠夺性的本质。“两种文明碰撞”的观点是站在全球文明的角度。(3)观点一：破坏性。鸦片战争使中国的领土领海、司法、关税、贸易等主权遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。观点二：建设性。鸦片战争在客观上传播了西方先进的文化和科技，使新思潮萌发，从而开始了向近代社会的过渡。观点三：二者兼而有之。破坏性：理由参考观点一；建设性：理由参考观点二。14．解析：第(1)问根据材料内容推断出应与八国联军侵华战争迫使清政府签订的《辛丑条约》有关，结合所学知识回答。第(2)问综合材料2、3进行归纳。第(3)问从增加中国人民负担、加深中国半殖民地化以及促进中国高等教育发展等方面回答。答案：(1)《辛丑条约》。19世纪末爆发的义和团运动沉重打击了西方列强在华势力；帝国主义列强发起八国联军侵华战争，企图瓜分中国；清政府战败，被迫签订条约。(2)美国意图达到精神上支配中国的目的；梁诚等外交家的努力；美国所收庚子赔款过多。(3)消极：增加了中国人民的负担，便利了帝国主义列强对中国关税的控制，加剧了中国社会的贫弱，加深了近代中国的半殖民地化。积极：促进了近代中国留学教育和高等教育的发展，为近代中国培养了人才，从而促进了中国的近代化。6