【优化指导】2022高考历史总复习 活页作业3 古代希腊、罗马的政治制度 新人教版

古代希腊、罗马的政治制度一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2022·广州调研)公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是(　　)A．地域辽阔，农业发达　　　　B．法制健全，等级森严C．小国寡民，独立自主D．中央集权，分权制衡2．“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度(世袭特权)遭到新的失败。”这是对哪次改革的评价(　　)A．梭伦改革B．克利斯提尼改革C．伯利克里改革D．柏拉图改革3．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是(　　)①按财产多寡划分社会等级　②用10个地域部落取代原来4个血缘部落　③设立五百人会议　④向公民发放“观剧津贴”A．①②B．②③C．③④D．①④解析：本题考查学生的再认再现能力。结合所学知识可知①是梭伦改革的内容，④是伯利克里改革的内容，只有②③符合题意。答案：B4．在雅典法律演进进程中有如下记录：公元前621年雅典的《德拉古法典》出现了抽签选举等相关条款；梭伦将改革条文刻在16块白色旋转的木板上，公布于市场；“陶片放逐法”的最初目的是为了防止僭主政治的复辟。对上述雅典法律的理解正确的是(　　)A．雅典成文法诞生于公元前6世纪B．以法律形式体现民主精神与原则C．梭伦借鉴《十二铜表法》立法经验D．标志着雅典民主政治发展到顶峰6\n解析：A、C两项结论无法从材料中推测出；公元前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间，雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”，排除D。《德拉古法典》通过陶片放逐法来防止僭主政治的复辟，反映了以法律形式体现民主精神与原则。答案：B5．(2022·枣庄模拟)悉尼·胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊提防英雄人物的关键措施是(　　)A．设立公民大会B．成立五百人议事会C．实行陶片放逐法D．轮流执政，抽签选举解析：从材料看雅典民主政治必须时常提防英雄人物滥用权力。公民大会、五百人议事会是民主政治运作的机构，与提防英雄人物滥用职权无关，故排除A、B两项。陶片放逐法有利于公民监督官员滥用职权，故C项符合题意。从抽签选举的消极作用看，抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用，故排除D项。答案：C6．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是(　　)A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年的男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性7．(2022·南京模拟)海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述(　　)A．体现了雅典民主政治的开放性B．反映了雅典分权与制衡的民主原则C．折射出雅典民主政治的局限性D．揭示了雅典民主法治的公正与客观解析：本题考查雅典民主政治。从材料信息看，雅典民主政治在“公开场合进行”，每个人都可以看到发言的人和出席的人。这说明雅典民主政治的开放性。故选A。材料信息无法体现“分权与制衡”，排除B；C、D与材料信息无关。答案：A6\n8．罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了(　　)A．私有财产不受侵犯B．贵族的利益得到维护C．平民的利益得到维护D．帝国的稳定得到保障9．《查士丁尼民法大全》载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料表明(　　)A．在古罗马妇女没有任何人权B．罗马法对妇女歧视，体现了它的局限性C．说明《查士丁尼民法大全》未给人民带来任何好处D．说明罗马法竭力维护奴隶主贵族的利益解析：本题主要考查学生根据材料获取有效信息的能力。材料中涉及妇女权利受限制的史实。答案：B10．罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了(　　)A．维护平民利益的需要B．维系帝国的需要C．巩固贵族统治的需要D．外来移民的需要解析：本题考查学生的分析能力。从习惯法到成文法根本目的是维护统治阶级的利益，也可以从时间上排除B项，因帝国出现是在公元前27年。答案：C11．有位专家这样评价罗马法中的一部法律：“……(它)超出了文化和经济的界限，也超出了民族国家或其他政治单位的界限。”这部法律是(　　)A．习惯法B．《十二铜表法》C．万民法D．自然法12．古罗马颁布的《民法大全》中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明(　　)A．古罗马人认为人是衡量万物的标准B．罗马法保证人在各个方面是平等的6\nC．古罗马人强调法律面前人人平等D．罗马法强调司法实践中的证据意识解析：本题是材料选择题。“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明给一个人定罪关键是看证据，而不应该看思想。体现了古罗马法律重视证据的原则，故选D。答案：D二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13．在古代雅典，首次实现了公民普遍参与，轮番而治的民主政治。阅读材料，回答问题。材料一　时期政治机构职能伯利克里时代公民大会五百人议事会公民大会的附属机构最高司法机关材料二　(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他们的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料三　罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人民贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。(1)根据所学知识，在表格中填写相应的内容。(4分)(2)根据材料二概括雅典民主政治的优势。(6分)(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(6分)(4)罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(4分)6\n解析：本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。第(1)问考查基础知识，结合教材内容回答。第(2)问充分阅读分析材料，从中归纳积极因素。第(3)问要结合一定的法律常识，分析材料中叙述的场景。第(4)问即考查罗马法的价值，或从法律在人类社会生活中的价值方面作答。答案：(1)时期政治机构职能伯利克里时代最高权力机关陪审法庭(2)有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。(3)陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。(4)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。(从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可)14．罗马法是古罗马人留给世界的政治文明财富。阅读材料，回答下列问题。材料一　古代罗马人相信法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。材料二　《十二铜表法》的相关内容第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3、第8表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐甚至杀死或卖之为奴。第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人者也需受到同样的伤害，不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300盎司罚金；如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表：禁止贵族与平民通婚。材料三　罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。——引自《历史·必修Ⅰ政治文明历程》(岳麓版)(1)据材料一归纳罗马法包含的基本原则。(5分)(2)材料二的规定和材料一的原则有矛盾的地方吗？如果有，请具体指出。(9分)(3)依据材料三，概括罗马法对后世资本主义发展的影响。(6分)解析：本题考查有关罗马法的内容及其原则、内容和对后世的影响等。第(1)、(3)问直6\n6