首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
二轮专题
>
【优化指导】2022高考生物总复习 第二讲 通过神经系统的调节课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第二讲 通过神经系统的调节课时演练 新人教版
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/7
2
/7
剩余5页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
活页作业(二十五) 通过神经系统的调节解析:神经冲动在神经纤维上可以双向传导,但是在反射弧上,神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到Ⅲ部位时,引起神经递质的释放,电信号转变为化学信号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。答案:B2.(2022·洛阳统考)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )A.生物膜的融合和转化B.钠钾离子的跨膜运输C.ATP的合成和分解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合解析:神经递质存在于突触小泡中,突触小泡与突触前膜融合释放神经递质,同时突触小泡膜转化成突触前膜,该过程消耗ATP,而ATP每时每刻都在合成;神经递质识别和结合的受体位于突触后膜,神经递质与受体结合使突触后膜钠离子通道开启,大量钠离子内流。答案:D解析:结构③是一个突触,在这里兴奋只能由突触前膜向突触后膜传递,为单向传递。②处兴奋时膜电位表现为外负内正。①处兴奋时,膜外的电流方向和兴奋的传导方向刚好相反。若刺激Ⅱ,在Ⅰ处能检测到膜电位变化,但是Ⅲ处不能检测到膜电位变化,因为③处兴奋不能逆着突触传导。答案:A4.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明( )7\nA.高级中枢可以控制低级中枢B.排尿反射的中枢位于大脑皮层C.下丘脑可以产生抗利尿激素D.渗透压感受器位于大脑皮层解析:排尿反射的中枢位于脊髓,但受到大脑皮层相关神经中枢的控制,“憋尿”这一事实说明了大脑皮层高级中枢可以控制低级中枢。答案:A5.(2022·郑州质检)下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是( )A.电表②的指针会将发生两次方向相反的偏转B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C.兴奋由b传导到c时,发生电信号至化学信号至电信号的转换D.若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的解析:兴奋在神经纤维上双向传导且速度都是一样的,关键就是看刺激点到两电极的距离,当刺激点处于中点时,到两电极的时间相等,不偏转,A选项错误;刺激b点,①处检测不到电位变化(受突触的影响),B选项错误;连接bc两点有一个突触,故兴奋由b传导到c时,发生电信号至化学信号至电信号的转换,C选项正确;由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递,所以电表②不偏转,也说明兴奋在突触(神经—肌肉的接头处)上是单向传递的,D选项错误。答案:C6.(2022·潍坊一模)图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是( )A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转解析:刺激肌肉,信号先传到电流表左边,产生电位差,再传到电流表右边,产生电位差,所以电流表会发生两次方向相反的偏转,A项正确。反射的发生要有完整的反射弧,刺激M点反射弧不完整,不属于反射,B项正确。兴奋传到突触后膜时,发生的信号变化应为化学信号→电信号,C项错误。7\n答案:C解析:突触的连接方式有:轴突—树突型、轴突—胞体型等;Ⅰ结构表示突触小体,每个神经元可以有多个Ⅰ结构;囊泡可以由内质网或高尔基体产生。答案:A8.下图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处,电流表的变化是( )A.刺激b点,B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B.刺激c点,A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C.刺激b点,灵敏电流计发生2次方向相反的偏转D.刺激c点,灵敏电流计发生2次方向相同的偏转解析:神经传导在一个神经元内部是双向传导,而在神经元之间是单向传导,本题中神经冲动只能由A传导到B,而不能反向传导。未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,细胞膜两侧的电位为外正内负,受到刺激时,兴奋区域形成局部电流,细胞膜两侧的电位就变为外负内正,并向两侧传导。答案:C9.(2022·淮安模拟)图为膝跳反射的反射弧结构示意图,有关叙述错误的是( )A.敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射B.阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起C.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化D.Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制7\n解析:在神经元之间,兴奋只能从一个神经元的轴突传导到另一个神经元的树突或细胞体,据此判断,兴奋的传导方向是Ⅱ→I→Ⅳ→Ⅲ,且Ⅱ是感受器。敲击Ⅱ处,会产生膝跳反射,A项正确;阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处时,传入神经受阻,小腿不能抬起,B项正确;刺激Ⅲ处时,由于在突触中兴奋的传递是单向的,故在Ⅰ处是检测不到电位变化的,C项错误;低级中枢(脊髓)中的神经元活动都有可能受高级中枢(大脑皮层)的控制,D项正确。答案:C10.(2022·潍坊期末)下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是( )A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字C.温度感受器位于下丘脑D.下丘脑不参与血糖平衡的调节解析:排尿反射中枢位于脊髓,但其控制中枢位于大脑皮层,A项正确;V区受损,不能看懂文字,但可以写字,B错误;温度感受器通常位于皮肤和内脏,体温调节中枢位于下丘脑,C错误;血糖平衡的调节中枢位于下丘脑,D错误。答案:A11.根据下面的人体神经元结构模式图,分析下列叙述中不正确的是( )A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其外祖母D.若抑制该细胞的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传导解析:选项A的说法不对,因为递质的释放是细胞的胞吐而非主动运输。选项C则考查了细胞质遗传问题,说法是正确的。选项D也是正确的,因为兴奋的传导需要消耗细胞呼吸释放的能量。答案:A12.甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分,下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是( )A.甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解B.甲图如果是突触小体,3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化7\nC.如果甲图是胰岛B细胞,则3可以促进血糖进入肝脏细胞D.血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化解析:细胞的分泌活动和神经纤维上的兴奋传导都要消耗能量;突触前膜释放的神经递质不一定都是兴奋性递质;胰岛B细胞分泌的是胰岛素,可以促进血糖进入肝脏细胞转化为肝糖原;一定浓度的CO2可以引起呼吸中枢兴奋。答案:B二、非选择题13.(2022·石家庄一模)图1为人体反射弧局部组成示意图,图2为图1中X亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激,肌肉收缩;在B处给予相同刺激,肌肉不收缩。请据图回答:(1)图1中结构X为________。图2中③为________,一般由________(细胞器)形成。(2)若在B处给予刺激,当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是________。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在________上的受体结合,使下一个神经元发生________。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用,需要④上的________协助。(3)上述过程体现细胞膜具有________和________功能。(4)图2中没有体现的内环境构成部分是________。解析:(1)图2中③为突触小泡,突触小泡由高尔基体形成。(2)B处受刺激产生的兴奋到达④处时,突触前膜释放递质,电信号转化为化学信号;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,并且因为刺激B处肌肉不收缩,所以突触前膜释放的神经递质对突触后膜起抑制作用。(4)内环境的主要成分包括血浆、淋巴和组织液,神经细胞间隙的液体为组织液,故图示未体现的内环境成分有血浆和淋巴。答案:(1)突触 突触小泡 高尔基体(2)电信号→化学信号 突触后膜 抑制 载体蛋白(3)控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流(4)血浆和淋巴14.(2022·江南十校联考)如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:7\n(1)图1中代表效应器的应为标号________,细胞接受刺激时,细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化:________________________________________________________________________。(2)图2中的1表示________,该结构可能由__________(一种细胞器)形成,1中的物质是________。(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质具有使突触后膜产生__________的作用,此反射属于__________反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有________作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。解析:(1)根据神经节的位置或突触A的结构可以推断①为感受器、②为传入神经、③为神经中枢、④为传出神经、⑤为效应器;静息状态下神经细胞的膜外是正电位,膜内为负电位。当细胞接受刺激时,细胞膜对Na+的通透性迅速增加,Na+通过细胞膜快速内流,此时膜外变为负电位,膜内变为正电位。(2)图2为突触的结构示意图,l应为突触小泡,内有神经递质,该结构可能是由高尔基体形成的。(3)图3中的Y来自脊髓,X来自大脑皮层。当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激产生兴奋并沿着神经纤维传导,当兴奋到达Y后,引起突触前膜释放出神经递质作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋并传导,最后引起肌肉收缩,此反射属于先天性的非条件反射。取指血手指并未缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,此时X释放的抑制性神经递质对突触后膜具有抑制作用,阻断神经冲动的传导,这正好说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。答案:(1)⑤ 对Na+的通透性迅速增加,Na+通过细胞膜快速内流;由负电位变成正电位(2)突触小泡 高尔基体 神经递质(3)兴奋 非条件 抑制15.(2022·台州一模)下图1为某一反射弧结构示意图,图2为图1中D结构的放大图。据图回答下列问题。7\n(1)观察图1可以看出,伸肌可以作为反射弧的________结构,结构D的名称是________。(2)图2中N的名称是________,X、Y、Z合称为________。(3)某种毒素可以使肌肉不能收缩,但不知该毒素的具体作用部位,如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个(假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效),某科研小组设计了以下探究实验,请完善下列探究内容。实验原理:(略)实验材料:电刺激仪一台,电流表,用毒素制剂处理后的图1结构一个。实验步骤、实验现象、实验结论:实验操作观察部位实验现象实验结论分别用电刺激Ⅰ与ⅡA与C的电位变化,E的收缩情况①________则证明毒素的作用部位是B分别用电刺激I与E②________则证明毒素的作用部位是D分别用电刺激Ⅰ与E③________则证明毒素的作用部位是E解析:(1)从图1看出,伸肌与传入神经相连,是感受器。结构D是效应器。(2)图2是突触,N是突触小泡。(3)若毒素的作用部位是B,刺激I时,A有电位变化,C无电位变化,E(屈肌)不收缩,刺激Ⅱ时,C有电位变化,E(屈肌)能收缩。若毒素的作用部位是D,刺激Ⅰ时,A与C均有电位变化,E(屈肌)不收缩,刺激E(屈肌)时,E(屈肌)能收缩。若毒素的作用部位是E,刺激Ⅰ时,A与C均有电位变化,E(屈肌)不收缩,刺激E(屈肌)时,E(屈肌)也不收缩。答案:(1)感受器 效应器 (2)突触小泡 突触7
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
【优化指导】2022高考生物总复习 第四讲 免疫调节课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第二讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第二讲 种群的特征与数量变化课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第二讲 人类遗传病课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第三讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第三讲 基因的表达课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第一讲 酶课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第一讲 细胞的增殖课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第一讲 生物的变异课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第一讲 植物的激素调节课时演练 新人教版
文档下载
收藏
所属:
高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:45:42
页数:7
价格:¥3
大小:423.31 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划