【优化方案】2022高考历史一轮复习 “点、线、面”专题复习课（四）专题测评强化训练 新人教版

【优化方案】2022高三历史一轮复习“点、线、面”专题复习课（四）专题测评强化训练新人教版1．在古代中国，农业被统治者看作是立国之本。下列关于中国古代农业的说法正确的有(　　)①中国早在七八千年前的黄河流域和珠江流域就形成了农耕经济　②中国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一　③古代中国采用牛耕技术和铁制工具是在春秋战国时期　④唐代的曲辕犁能够控制耕土的深浅A．①②③　　　　　　　B．①③④C．②③④D．①②④解析：选C。中国的农耕经济最早出现在黄河流域和长江流域，①说法错误。故C正确。2．(2022·临沂高三期中测试)唐初规定：凡是均田人户，每丁每年除要向国家交租外，还要交纳绢二丈、绵三两或布二丈五尺、麻三斤；每丁每年服徭役二十天，如不服役，则每丁可按每天交纳绢三尺或布三尺七寸五分以代役。此规定有利于(　　)A．商品经济的发展B．官营手工业的发展C．民营手工业的发展D．家庭手工业的发展解析：选D。本题考查学生分析理解历史问题的能力。均田农民纳绢布代役的规定有利于刺激家庭手工业的发展。3．(2022·雅礼中学质检)中国古代农民对自己的生产劳动不计成本，很少关注投入和产出是否合理，只追求“仓廪实，衣食足”，以生产更多的粮食为目的。对此分析最准确的是(　　)A．造成自然资源被严重破坏B．主要是男耕女织的生产模式有关C．是长期推行重农抑商政策的结果D．是小农经济的分散性造成的解析：选C。本题考查重农抑商政策。从材料“农民对自己的生产劳动不计成本，很少关注投入和产出是否合理”可以反映不重视商品关系；从材料“以生产更多的粮食为目的”可以反映只重视农业，故C正确。4．16世纪，欧洲的黄金从55万千克增加到119万千克，白银从700万千克增加到2140万千克。西班牙物价上涨最多最快，16世纪时平均上涨4.5倍，其中粮价上涨5倍。英国、法国、德国一般上涨2倍到2.5倍。导致上述现象出现的原因是(　　)A．欧洲矿产开采和冶炼业的发展B．欧洲国家对外扩张造成的物资紧缺C．欧洲国家对殖民地贵重金属的大肆掠夺D．欧洲国家对殖民地大规模输出商品造成物资紧缺解析：选C。结合材料中“16世纪”和“西班牙物价上涨最多最快”等信息可知，欧洲国家对殖民地的掠夺使金银等贵重金属大量流入，导致金银贬值、物价上涨。故选C项。材料未涉及欧洲矿产开采和冶炼的信息，排除A项；16世纪欧洲国家通过对外扩张掠夺了大量财富，B项错误；16世纪欧洲处于工场手工业时代，商品生产能力有限，不会出现对殖民地大规模输出商品的现象，D项错误。5．(2022·南京模拟)维基百科上说：“博尔顿和瓦特成为合伙人后，博尔顿倾其精力和财力使瓦特的蒸汽机梦想成为现实，并在1775年通过国会将瓦特的专利保护从1769年延长到1799年。”这本质上体现了(　　)A．经济利益驱动着工业革命3\nB．专利制度推动科技成果的推广C．新技术的推广需要志同道合者的帮助D．蒸汽机的发明促进了经济垄断解析：选A。本题考查工业革命。专利保护有利于保障专利人的收益，从材料信息可知，瓦特的专利保护延长能够更大程度上保障瓦特的经济利益。而瓦特改良的蒸汽机推动了工业革命的开展。这本质上反映出经济利益驱动着工业革命。6．晚清时代的大东电报局，靠着海底电缆，与台湾进行联系，这条海底电缆也是中国人自行铺设的第一条远距离水下通信线路，被誉为“海上电信丝路”。这一电缆能够铺设主要得益于(　　)福州第三次文物普查发现的百年前通往台湾的残留海底电缆A．第一次工业革命　　　　　　　B．鸦片战争C．甲午中日战争D．第二次工业革命解析：选D。有线电报的出现得益于第二次工业革命中通讯手段的革命，中国能够铺设也不例外。因此答案为D。7．(2022·马鞍山质检)有学者认为所谓的现代文明的过程，就是一个以科技为基础的“工商文明”战胜或者说取代以传统农牧业自然经济为基础的“农耕文明”的过程。阅读下列材料，回答问题。材料1：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”——《论语·里仁》“存天理，灭人欲”。——《朱子语类》卷十三“愿募民自给费，因官器作煮盐，官与牢盆。……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。郡不出铁者，置小铁官，便属在所县。”——桑弘羊《盐铁论》元世祖于1292年下令“禁两浙、广东，福建商贾航海者”；明朝嘉靖(1522～1566年)则规定：“查海船但双桅者，即捕之，所载即非番物，俱发戍边卫。”材料2：18世纪的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准，在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。——摘编自《大国崛起》(1)依据材料1，分析阻碍中国古代商业发展的因素。(2)依据材料2，归纳英国“引领着世界的发展”的工商业文明的内涵。(3)运用上述材料，结合所学知识，论证这位学者提出的观点。(要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚)解析：第(1)问考查材料信息的获取与分析理解能力。关键信息：从材料1中的三段材料分别是从思想、政策两个方面的论述，因此，学生应从两个方面进行归纳；第(2)问考查学生材料信息获取与理解归纳能力，关键信息：“持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准，在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式”；第(3)问是开放型问题，言之有理即可，但叙述要全面，按问题要求答题。3\n答案：(1)儒家思想“重义轻利”的观念，求利成了“小人”与卑鄙的标记；封建政府推行盐铁专卖制度，与民争利；实行海禁、闭关锁国政策等(若答重农抑商政策也可)。(2)工商业文明内涵：以科技为基础；工业化(工业革命)；市场化(自由资本主义、市场经济体制)(3)要求：观点明确，能认识到社会经济的发展对社会政治、文化有决定性作用，从经济、政治、文化等方面多角度地论证该观点。论述充分，表达清晰。3