【决胜2022】（广东专用）高考生物总复习 第2章第1、5节 细胞中的元素和化物课时闯关（含解析）新人教版必修1

"【决胜2022】（广东专用）高考生物总复习第2章第1、5节细胞中的元素和化物课时闯关（含解析）新人教版必修1"一、单项选择题1．(2022·东山中学高三月考)下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是(　　)A．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同B．C、H、O、N、P、S是组成生物体的主要元素，其中C元素是最基本元素C．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料D．组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同解析：选B。青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类上基本相同，但在含量上不同；脂肪中只含C、H、O三种元素，合成脂肪时不需要磷酸盐作原料；组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类、数目和排列顺序均不同。2．据台媒报道，在台南市四草湿地检测出候鸟带有低病原性禽流感病毒，该病毒的遗传物质是RNA。请问组成病毒的基本元素是(　　)A．C、H、O、P　　　B．C、H、N、O、PC．C、H、O、SD．C、H、O、K解析：选B。本题应根据组成生物体中化合物的化学元素的种类着手分析。3．缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢速率几乎降到零，甚至在纯酒精、液氮中也能隐生。当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。本材料可以说明(　　)A．自由水参与生命活动B．结合水参与生命结构C．从基因水平说明生物具有多样性D．水对生命活动的重要性解析：选D。由题干可知水影响生物体代谢。4．图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构。其中①和④仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是(　　)A．①～④存在于所有植物细胞中B．②中也含有与a类似的结构C．细胞中没有①就不能产生③D．没有③时，细胞仍能合成①解析：选B。②为RNA，a是构成RNA的基本单位之一。5\n5．瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶。这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关叙述不正确的是(　　)A．抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、OB．在适宜条件下，蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解C．抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色D．理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症解析：选D。由题干可知，抗酒石酸酸性磷酸酶的作用是促进脂肪细胞生成，其本质为蛋白质，故其遇双缩脲试剂发生紫色反应，可被蛋白酶水解。要治疗肥胖症应抑制抗酒石酸酸性磷酸酶的活性。6．某乳酸亚铁口服液可以有效治疗人类贫血，这是因为Fe2＋进入人体后能(　　)A．调节人体酸碱平衡B．调节血浆渗透压C．构成人体血红蛋白D．促进更多红细胞产生解析：选C。本题以日常生活的信息为切入点，考查了无机盐在生物体内的作用。在人体内，Fe2＋是血红蛋白的组成成分，缺少Fe2＋会引起红细胞运输氧的功能降低，导致机体供氧不足。7．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是(　　)A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白解析：选C。蛋白质遇双缩脲试剂出现紫色反应，用以鉴定蛋白质的存在；斐林试剂能与还原糖作用生成砖红色沉淀，用以鉴定还原糖的存在。从上述反应现象可以判断出，该物质是由蛋白质和糖类构成的，应该是细胞膜上的糖蛋白。8．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是(　　)A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色解析：选D。丙试管中淀粉是非还原糖，试管中的颜色为斐林试剂的颜色；提取液中含有酶和麦芽糖及葡萄糖，30℃时的提取液中酶和还原糖的含量高于20℃时的提取液，因此甲试管中还原糖少于乙试管，甲呈浅砖红色，乙呈砖红色。9．(2022·东莞市高三理科综合检测)下列有关实验的叙述，正确的是(　　)A．鉴定还原糖时，应将斐林试剂甲液和乙液先后注入组织样液中B．用高倍显微镜观察线粒体时，需用甲基绿染色C．若用变黄的叶片做叶绿体色素的提取和分离实验，滤纸条下方两条色素带会很淡D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂，将染色后的根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可镜检5\n解析：选C。本题目综合考查了学生对于实验的掌握情况。还原性糖的鉴别需要用斐林试剂，要把A液和B液先混合后再加入到组织样液中；线粒体的染色需要用健那绿活性染料；黄色叶片中叶绿素大部分被分解，所以叶绿素a和叶绿素b的含量很少，故滤纸条最下的两个色素带很淡；洋葱根尖染色后，放在载玻片上然后要压片，使细胞均匀分散开来，利于观察。二、双项选择题10．有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是(　　)A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中有的不能找到解析：选CD。从元素组成的角度考虑，组成不同生物的元素种类大体相同，但每种元素的含量不同；组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都存在。11．(2022·执信中学调研)美国PaulClauterbur和英国的PeterMansfield因发明了磁共振技术(MRI)而获得了诺贝尔生理或医学奖，MRI可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。下列有关叙述错误的是(　　)A．构成人体的不同组织和器官含水量是一样的B．水在细胞中存在形式及功能是不会改变的C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化D．发生病变的器官，新陈代谢速率往往会发生改变解析：选AB。人体的不同组织和器官含水量不同；水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，二者可相互转化；组织、器官发生病变时，细胞代谢紊乱。12．(2022·湛江农垦实中高三月考)关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是(　　)A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例与生物个体代谢的强弱无关解析：选BD。水在生物体内的流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把代谢废物运送到排泄器官或直接排出体外；纤维素属于糖类，只含有C、H、O三种元素，不含无机盐；生物体内无机盐浓度的变化，改变细胞内外的浓度差，从而影响细胞吸水或失水；自由水与结合水的比例越大，代谢越强，反之越弱。三、非选择题13．无土栽培需要配制营养液，营养液中应含有植物必需的各种元素。请回答下列有关问题：(1)有人在配制培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，为使作物正常生长，还需补充含________等元素的化合物。(2)植物吸收NH4NO3可用于合成________。A．核苷酸和纤维素B．淀粉和蛋白质C．蛋白质和DNAD．脂肪和RNA(3)用上述添加某元素后的培养液，同时培养了番茄和黄瓜两种植物，下列有关叙述错误的是________。A．组成它们的化学元素的种类大体相同B．黄瓜植株体内含有的元素都是其必需元素C．同一种元素在两种植物体内含量不同D．植物对元素的吸收与细胞膜的选择透过性有关解析：本题考查大量元素的种类、化合物的元素组成及元素统一性和差异性等内容。(1)大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。由营养液的配方可知，该营养液中缺乏P。(2)核苷酸、RNA和DNA由C、H、O、N、P五种元素组成，脂肪、纤维素和淀粉由C、H、O三种元素组成，蛋白质中含C、H、O、N等元素。(3)不同生物在元素种类上具有统一性，而在元素含量上具有差异性，由于环境污染等原因，植物体内含有的元素不一定是植物必需的元素。5\n答案：(1)P　(2)C　(3)B14．植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒能力逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请据图回答问题：(1)随气温下降植物的含水量下降的原因是________________________________________。(2)从水的角度分析植物抗寒性逐渐增强的原因是________________________________________________________________________。(3)从代谢角度分析，植物抗寒性逐渐增强的原因是____________________________，有机物消耗减少，利于可溶性糖积累，使细胞液浓度增大，不易结冰。解析：本题考查自由水与结合水相对含量与细胞代谢的关系。(1)温度降低，植物的代谢速率随之降低，产生的各种化合物减少，导致细胞液浓度降低而使细胞吸收的水分减少。(2)结合水比值升高时，植物抗逆性增强。由图中可看出，随着冬季来临，植物体内自由水含量下降，结合水含量上升。(3)温度降低，细胞呼吸减弱，消耗的有机物减少，可溶性糖含量相对增加，从而使细胞液浓度增大，不易结冰。答案：(1)温度下降，蒸腾作用减弱，吸水减少　(2)自由水含量下降，结合水含量相对增加　(3)细胞呼吸减弱15．为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：(1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是________________________。总糖含量变化是________，蛋白质含量的变化是________，由此可推测糖类和蛋白质的关系是______________________________。(2)如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线的最终变化趋势是________，其原因是________________________________________________________________________。(3)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。①实验原理：蛋白质__________________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。②实验步骤：Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加5\n入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；Ⅲ：在上述试管中各加入等量的，振荡均匀后，。a：________________________________________________________________________。b：________________________________________________________________________。③实验结果：_______________________________________________________。解析：蛋白质含量上升，总糖含量下降，导致糖类转变为蛋白质；幼苗在黑暗环境中只进行细胞呼吸，不进行光合作用；在用双缩脲试剂检测蛋白质时，应注意A液和B液的加入顺序和反应条件。答案：(1)先增加，然后保持相对稳定　下降　上升　糖类可转变为蛋白质(2)下降　黑暗条件下无光合作用并且细胞呼吸消耗有机物(3)①与双缩脲试剂作用产生紫色反应②a：×更正：双缩脲试剂A液，混合均匀后再加入双缩脲试剂B液b：×更正：直接观察颜色变化③1、2、3号试管中紫色依次加深5