首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
二轮专题
>
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破非选择题8个高频考点 考点6 生态与环境
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破非选择题8个高频考点 考点6 生态与环境
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/5
2
/5
剩余3页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
生态与环境1.湿地被称为“地球之肾”,与森林、海洋并列为全球三大生态系统类型,它是水陆相互作用形成的独特生态系统,具有季节或常年积水、生长或栖息喜湿动植物等基本特征,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一。请回答以下湿地生态系统的有关问题:(1)湿地生态系统的组成成分中,不属于捕食食物链中的是________。(2)湿地生态系统不同区域内植被及动物等分布会有所差异,该现象体现群落的________结构。湿地生态系统对当地的小气候及水源的净化等有重要作用,这体现了生物多样性的________价值。(3)如下图是一个简化的湿地生态系统食物网,该食物网中共有________条食物链。该食物网中,既有捕食关系又有竞争关系的生物有___________。(4)请用文字或图解的形式反映生物10所摄取食物的能量的逐渐分流情况:________________________________________________________________________________________________________________________________。解析 (1)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,而构成食物链的只有生产者和消费者。(2)不同区域的植被及动物等的分布不同,体现群落在水平方向上的分布情况,即群落的水平结构。生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值,其中在调节气候等方面的价值属于间接价值。(3)从图中信息可知,以其中一个起点数食物链时,共有8条,又因每个起点的指向是相同的,所以该食物网内共有8×3=24(条)食物链。在食物网中,仅由三种生物构成的“三角形”内,其中均以另一种生物为食的两种生物之间既有捕食关系又有竞争关系,即生物7与生物8、生物8与生物10。答案 (1)非生物的物质和能量、分解者(2)水平 间接5\n(3)24 生物7与生物8、生物8与生物10(4)一部分能量被生物10同化,未被同化的一部分将流向分解者,而同化的能量可用于呼吸作用消耗及自身生长、发育和繁殖,最终遗体中的能量会流向分解者(图解略)2.(2022·山东青岛模拟)在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其他动物先后迁入。下图甲表示蝗虫种群数量的变化,图乙表示几种生物形成的食物网,请据图回答下列问题。(1)其他种群迁入后,改变了生态系统的________结构,抵抗力稳定性________________。(2)蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是______________________。3个月后,蝗虫种群的增长速率显著减小,从种间关系角度分析,其主要原因是______________、________________________________________。(3)第7个月后蝗虫种群数量骤减,短时间内猫头鹰种群的数量变化为________。(4)若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%,则鸟类增加10kg,至少需要草________kg。(5)用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时,由于该动物被捕一次后更难捕捉,往往导致调查结果________(偏高或偏低)解析 (1)其他种群迁入后,改变了生态系统的营养结构,生态系统的抵抗力稳定性增强。(2)种群密度越大,种内斗争越激烈,故蝗虫种群数量达K值时(3~7月),其种内斗争最激烈;由图乙种间关系分析知,蝗虫种群数量可受天敌(青蛙、鸟类)及其竞争者(田鼠、鸟类)的制约。(3)由图乙食物网知,若蝗虫种群数量骤减,则短时间内猫头鹰的食物链会变短,从而减少能量损耗,进而导致种群数量有所增加。5\n(4)若鸟类能量增加10kg,则至少需草量为+=210(kg)。(5)用标志重捕法调查动物种群密度时,若动物被捕一次后更难捕捉,则可导致重捕后带标记的个体减少(此值位于分母上),从而导致计算出的N总值偏高。答案 (1)营养 增强(2)3~7月 田鼠和鸟类与蝗虫种群对食物的竞争加剧(食物减少) 蝗虫种群被天敌捕食的数量增加(3)增加(4)210(5)偏高3.北美洲某种臭虫以当地无患子科植物M的气球状蔓生果的果皮为食,臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,当地气候适宜其生存。平底金苏雨树果实的果皮比较薄,据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。某种鸟A以无患子科植物和平底金苏雨树的果实及臭虫为食。回答下列相关问题。 图1 图2(1)题中生物存在________条食物链,鸟A和臭虫的关系是__________。(2)臭虫的喙有长短差别,体现了生物多样性中的__________。(3)1920年到1980年间平底金苏雨树的数量呈________型增长。5\n(4)图3为生产者能量的去向,能量由生产者流入初级消费者的传递效率约为________%(保留小数点后2位)。图中没有显示的生产者固定的能量去向是________。解析 (1)题中存在无患子科植物M→鸟A、无患子科植物M→臭虫→鸟A、平底金苏雨树→鸟A、平底金苏雨树→臭虫→鸟A共4条食物链;鸟A以臭虫为食,二者存在捕食关系,二者又都吃平底金苏雨树和无患子科植物的果实,存在竞争关系。(2)臭虫的喙有长有短,是基因突变造成的,体现了基因的多样性。(4)图中粪便中的能量不属于初级消费者同化的能量,则能量由生产者流入初级消费者的传递效率约为(3.27×106-0.86×106)/(2.31×107)≈10.43%答案 (1)4 竞争和捕食(2)基因的多样性(3)S(4)10.43 通过呼吸作用以热能形式散失4.下图1是某弃耕的农田在植被恢复过程中,所经历的一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化图;下图2是演替初期,该生态系统中存在的部分食物网简图。请回答下列问题。 (1)弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的演替属于__________演替,随着时间的推移,群落中的物种多样性逐渐______________________。(2)图1中各物种种群密度的调查常用样方法,选取样方的关键是________。在b→c段,物种①逐渐消失,物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定,原因是____________________。(3)图2中,青蛙和蜘蛛的关系是__________________________________,从碳循环角度考虑,碳在图2的食物网中以__________________形式传递。(4)科学家对该生态系统中的能量流动进行研究,获得下表所示数据。从上个营养级流入的能量[kJ/(m2·y)]呼吸消耗的能量[kJ/(m2·y)]第Ⅰ营养级501.25\n第Ⅱ营养级141.079.1第Ⅲ营养级15.913.2第Ⅳ营养级0.90.5则该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为______________________;各营养级间的能量流动特点是___________。解析 (1)在弃耕农田上发生的演替,一定是次生演替,演替的趋势是物种多样性的逐渐增加和群落稳定性的逐渐提高。(2)调查植物种群密度的常用的方法是样方法,随机取样是样方法成功的关键,题干信息“经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段”说明因为光照强度的影响已经产生垂直分层,因此b→c段,消失的物种①和趋于稳定的物种②都是因为受弱光的影响,前者不能忍受弱光,后者能够忍受弱光。(3)从食物网的结构分析,青蛙以蜘蛛为食,则为捕食关系,二者又都以蝗虫为食,则为竞争关系。(4)生态系统的能量传递效率是下一个营养级的同化量与上一个营养级的同化量之比,该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为15.9÷141.0×100%=11.28%;能量流动的特点是单向流动,逐级递减。答案 (1)次生 增加(2)随机取样 物种②能耐受弱光,物种①不能耐受弱光(答案合理即可)(3)捕食和竞争 有机物(4)11.28% 单向流动,逐级递减5
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破非选择题8个高频考点 考点8 现代生物科技
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破非选择题8个高频考点 考点7 实验设计与探究
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破非选择题8个高频考点 考点5 人和动物生命活动的调节
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破非选择题8个高频考点 考点3 变异、育种与进化
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点9 种群与群落
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点8 人体稳态与调节
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点6 变异、育种与进化
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点2 细胞的代谢
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点11 实验与探究
【创新设计】2022届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点10 生态系统和环境保护
文档下载
收藏
所属:
高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:37:31
页数:5
价格:¥3
大小:439.40 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划