【课堂新坐标】2022年高考历史一轮复习 课后配套作业（三十三） 新人教版

课后作业(三十三)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2022届黄冈月考)1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，美国人曾预言中国五年内不会有运载工具，西方记者称中国“有弹无枪”。打破这一预言的是中国(　　)A．第一颗导弹发射成功　　　　B．第一颗氢弹爆炸成功C．“东方红一号”发射成功D．“神舟”飞船发射成功2．1956年春，在《1956～1967年科学技术发展远景规划》工作结束时，周恩来总理特别提到了钱学森、钱三强和钱伟长的贡献，称他们为“三钱”，“三钱”所做的与《规划》相关的重大科技成就是(　　)A．中国自行设计制造的中近程导弹B．南优2号杂交水稻C．“银河一Ⅰ号”巨型计算机D．人类基因组排序工程3．“文革”时期，我国科技工作者排除错误路线的干扰，坚持科学探索，取得的成就包括(　　)①第一颗原子弹试爆成功　②培育出世界上第一个杂交水稻品种　③“银河－Ⅰ”巨型计算机诞生　④第一颗人造地球卫星发射成功A．②④B．①②③C．②③D．③④4．2022年9月7日，是中国工程院院士袁隆平80岁寿辰，湖南省委书记周强一行专程来到其住所向他祝寿，笑称他是“80后”。袁隆平说，“我争取在90岁时，在现有目标基础上实现重大突破！”周强马上说，“到时我们再来为‘90后’祝寿！”客厅里一片笑声。袁隆平的突出贡献是(　　)A．“东方红一号”的研发B．参与人工合成结晶牛胰岛素C．研制“银河－Ⅰ号”等巨型计算机D．选育出“南优2号”等杂交水稻新品种5．1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话(　　)A．体现了“双百”方针的精神B．实现了思想路线上的拨乱反正C．反映了学术问题政治化的要求D．蕴含了“科教兴国”的战略思想6．1967年，有位作家说：“曾经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文人难，做作家尤难。”这位作家这样说的原因是(　　)A．19世纪60年代缺乏创作素材B．作家搞创作比较辛苦，得不到社会的认可C．“文革”期间，“双百”方针受到严重冲击和破坏D．改革开放以后，“双百”方针没有得到及时恢复7．5\n中共十一届三中全会以来，恢复“双百”方针为社会主义科学文化事业的指导方针的根本原因是(　　)A．林彪、江青两个反革命集团被粉碎B．纠正了长期以来的“左”倾错误C．党和政府对文化事业的重视D．“双百”方针被实践证明是正确的8．1956年春，毛泽东提出在科学文化工作中实行“双百”方针。“双百”方针的主要内容是(　　)①艺术问题上“百花齐放”　②学术问题上“百花齐放”③艺术问题上“百家争鸣”　④学术问题上“百家争鸣”A．①③　　　B．②④　　　C．①④　　　D．②③9．下表为新中国历年高等院校招生数统计表(注：1949年为当年高校毕业人数)。年份1949195219651966～1970197719791984199219982022人数(万人)1.26.616.402728.44875160599下列各项对此表分析不正确的是(　　)A．《共同纲领》的颁布促进了建国初期高等教育的发展B．三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展C．政治动荡导致了“文革”期间高等教育瘫痪D．“科教兴国”战略促使高等教育发展迅猛10．“1977年毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”(费正清《美国与中国》)这是指(　　)A．实施《义务教育法》B．恢复高校考试招生制度C．推进九年义务制教育D．提出“科教兴国”战略11．教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应进入全面建设社会主义时期需要而提出的是(　　)A．“教育的目的，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”D．“为工农服务，为生产建设服务，这就是当前实行新民主主义教育的中心方针”12．“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年到黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了(　　)A．“教育大革命”对该人的成才起了积极的作用B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)13．阅读下列材料：材料一　1956年5月2日5\n，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。他还指出：在中华人民共和国的宪法范围内，各种学术思想，正确的、错误的，让他们去说，不去干涉他们。材料二　1956年5月26日，中共中央宣传部部长陆定一向自然科学家、社会科学家、医学家、文学家和艺术家作了题为《百花齐放，百家争鸣》的报告。他指出：在某一种医学上，生物学或其他自然科学学说上，贴上什么“封建”“资本主义”“社会主义”“无产阶级”“资产阶级”之类的阶级标签……就是错误的。在文学艺术工作方面，限制创作的题材，“只许写工农兵题材，只许写新社会，只许写新人物等”，这种限制是不对的。材料三　1965年11月10日，经过毛泽东审定批准，上海《文汇报》发表了经江青秘密策划授意姚文元写的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章。12月21日，毛泽东同陈伯达等谈话时说，《海瑞罢官》的要害问题是“罢官”，嘉靖皇帝罢了海瑞的官，1959年我们罢了彭德怀的官。彭德怀也是“海瑞”。这样把《海瑞罢官》同彭德怀的问题联系起来，使它直接具有政治性质了。——《中国共产党历史讲义》请回答：(1)材料一反映的中心问题是什么？(4分)(2)结合材料二和所学知识说明“双百”方针的具体含义是什么？(8分)(3)分析材料三给文艺事业带来的危害。(6分)(4)综合以上三则材料，我们应如何坚持“双百”方针？(8分)14．阅读下列材料：材料一　新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较1965年学校数比旧中国最多时增长1965年在校生数比旧中国最多时增长高等学校434所1947年的1.1倍67.4万人1947年的3.3倍中等学校80993所1949年的14.1倍1432万人1946年的6.9倍小学1681000所1949年的4.9倍11626.9万人1946年的3.9倍材料二我国九年义务教育　　　我国年均扫除　　　我国普通高等学校人口覆盖率达93.6%　　文盲200多万人　　招生人数逐年递增　请回答：(1)据材料一回答，新中国的教育事业有了哪些发展？(16分)(2)据材料二回答，改革开放以来我国教育事业取得了哪些巨大成就？(10分)5\n解析及答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．【解析】　导弹的发射必需由火箭运载才能完成。中国的近程导弹和中程导弹都是在1969年之前完成的，这就打破了美国“中国五年内不会有运载工具”的预言。【答案】　A2．【解析】　“三钱”之一的钱学森被誉为我国的“导弹之父”，A项成功实验于1964年，符合题目的要求；其他成就——南优2号杂交水稻是袁隆平选育成功的，C、D两项开始于1978年改革开放后，不符合题目的时间要求。【答案】　A3．【解析】　考查新中国时期的科技成就。关键是时间：“文革”。①是1964年；③是1983年。【答案】　A4．【解析】　袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”，1973年选育成第一个杂交水稻强优组合南优2号，1975年研制成功杂交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。【答案】　D5．【解析】　本题考查学生的分析能力。可以用排除法，注意时间信息以及人物信息，题眼在于“科学是科学，政治是政治”。从时间上可以排除B、D两项；材料中反映出我国当时克服了李森科学派打击摩尔根学派的学术政治化倾向，因此C项是错误的。【答案】　A6．【解析】　注意题干中的时间“1967年”，此时处在“文革”时期，“双百”方针受到破坏，作家很容易被扣上反动分子的帽子。【答案】　C7．【解析】　“双百”方针作为政府的方针政策，体现了政府对文化事业发展的重视。【答案】　C8．【解析】　“双百”方针的含义：在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即在艺术问题上“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，在学术问题上“百家争鸣”是指科学上的不同学派可以自由争论。具体地说，“双百”方针是提倡在文学艺术领域和科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。【答案】　C9．【解析】　三大改造开始于1953年，结束于1956年。从图表推断不出它的完成推动了同时期高等教育的发展，故符合题意的答案为B。【答案】　B5\n10．【解析】　考查对“文革”后教育的改革。关键信息是：“1977”“重新建立为国选拔人才的传统制度”，由此即可判断答案为B。【答案】　B11．【解析】　A项体现了为全面建设社会主义培养合格劳动者的需要，符合题意；B项是“文革”期间的教育思想，C项是改革开放时期的教育思想，D项是从新民主主义向社会主义过渡时期的教育思想，均不符合全面建设社会主义时期的时代要求。【答案】　A12．【解析】　从该教授履历中可以看出，他经历了“文化大革命”和“上山下乡”运动，而“文革”后的恢复高考则成为他人生的转折点，为后来的成功奠定了基础。【答案】　B二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)13．【解析】　本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问，在读懂材料的基础上即可得出答案。第(2)问，要抓住两个领域进行分析。第(3)问，考查“双百”方针实施过程中的曲折和影响。第(4)问，要注意坚持正确的态度，正确认识文艺与政治、经济、人民生活的关系。【答案】　(1)强调必须实施“双百”方针。(2)“双百”方针是指提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。(3)伤害了许多知识分子，阻碍了社会主义文化的正常发展。(4)正确处理科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，继承传统与不断革新的关系。14．【解析】　本题以新中国成立以后教育事业的发展和成就为中心选择材料，旨在考查学生综合分析材料的能力。第(1)问应结合材料，发展表现在学校数量、在校生人数增长上，中等学校的发展显著。第(2)问则从图中提出在义务教育、扫盲及高等教育发展方面作答。【答案】　(1)新中国成立后的17年间，不论是高等学校、中等学校，还是小学的教育都获得了很大的发展。具体表现在学校的数量和在校生人数的增长上，中等学校的发展更是成就显著。(2)①基本普及了义务教育；②基本扫除了青壮年文盲；③高等教育获得了跨越式发展。5