全国通用2022版高考化学考前三个月选择题满分策略第一篇专题九化学实验基础知识复习题

选择题满分策略第一篇专题九化学实验基础知识复习题1．(2022·全国卷Ⅲ，9)下列实验操作规范且能达到目的的是(　　)目的操作A.取20.00mL盐酸在50mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B.清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C.测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D.配制浓度为0.010mol·L－1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158g，放入100mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度答案　B解析　A项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把30mL刻度处的液体全部放出，其放出液体体积大于20mL，错误；B项，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升华实验所用的试管，正确；C项，pH试纸测定溶液pH时不能用水润湿，否则溶液被稀释，导致测定结果不准确，错误；D项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。2．(2022·全国卷Ⅰ，10)实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)。下列说法正确的是(　　)A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热D．装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气答案　B解析　A项，气体从溶液中逸出易带出水蒸气，所以浓硫酸应放在③中，错误；B项，先通H2以排除空气，加热前应先检验H2的纯度，正确；C项，若先停止通H2，空气有可能重新将W氧化，应先停止加热，再关闭活塞K，错误；D项，MnO2和浓盐酸反应制氯气需要加热，不能用启普发生器制备，错误。35\n3．(2022·全国卷Ⅱ，13)由下列实验及现象不能推出相应结论的是(　　)实验现象结论A.向2mL0.1mol·L－1的FeCl3溶液中加足量铁粉，振荡，加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失，加KSCN溶液颜色不变还原性：Fe>Fe2＋B.将金属钠在燃烧匙中点燃，迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生大量白烟，瓶内有黑色颗粒产生CO2具有氧化性C.加热盛有少量NH4HCO3固体的试管，并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝NH4HCO3显碱性D.向2支盛有2mL相同浓度银氨溶液的试管中分别加入2滴相同浓度的NaCl和NaI溶液一只试管中产生黄色沉淀，另一支中无明显现象Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)答案　C解析　A选项：发生的反应为2FeCl3＋Fe===3FeCl2，Fe将Fe3＋还原为Fe2＋，所以还原性：Fe>Fe2＋，A选项能推出相应结论；B选项：发生的反应为4Na＋CO2C＋2Na2O，CO2中C元素化合价降低，被还原，所以CO2有氧化性，B选项能推出相应结论；C选项：发生的反应为NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑，由于NH3与水反应生成NH3·H2O，NH3·H2O显碱性，所以石蕊试纸变蓝，C选项不能推出相应结论；D选项：生成了AgI沉淀，没有生成AgCl沉淀，所以Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)，D选项能推出相应结论。角度一　识破化学实验基本操作陷阱1．牢记三类常考仪器(1)四种“定量”仪器的刻度及精确度量筒选取原则：大而近。精确度：0.1mL托盘天平精确度：0.1g滴定管精确度：0.01mL容量瓶无零刻度线，有100mL、250mL、500mL、1000mL等规格(2)四种可“直接加热”的仪器——试管、坩埚、蒸发皿和燃烧匙，三种可“垫石棉网”加热的仪器——烧瓶、烧杯、锥形瓶。(3)三种使用前需检查是否“漏水”的仪器：分液漏斗、容量瓶、酸式(碱式)滴定管。35\n2．熟悉常见试剂的保存3．基本实验操作中应注意的问题归纳(1)酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。(2)容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可互换。(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。(4)用pH试纸检测溶液时不能先润湿，不能用试纸直接蘸取待测液。试纸检验气体前需先湿润，试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。(5)药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外)，不能随意丢弃，要放入指定容器中。(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时不能与容器内壁接触。(8)量筒不能用来配制溶液或用作反应容器，更不能用来加热或量取热的溶液。4．正确选择物质分离的物理方法过滤(除去不溶物)；蒸馏(分离沸点不同的液体)；分液(分离互不相溶的液体)；萃取(利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同)。例1　基本仪器操作陷阱举例判断正误解释或说明基本仪器使用与安全(1)试管、蒸发皿既能用于给固体加热也能用于给溶液加热×蒸发皿不能用来加热固体(2)分液漏斗既能用于某些混合物的分离也能用于组装气体发生装置√35\n分液漏斗可用于分液以及气体的制备，如实验室制备氯气，可用分液漏斗加入浓盐酸(3)称取2.0gNaOH固体的实验操作是先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体×NaOH具有吸水性和腐蚀性不能直接放在滤纸上(4)取液体时，先将胶头滴管伸入试剂瓶中，用手指捏紧滴管的胶头再放开手指×使用胶头滴管吸取液体时，先挤压胶头排出空气，再将胶头滴管伸入液体中吸入液体基本仪器使用与安全(5)容量瓶在使用前一定要检漏、洗涤并烘干×容量瓶在使用之前不需烘干(6)酸碱滴定实验中，用待测溶液润洗锥形瓶，以减小实验误差×锥形瓶不能用待测液润洗，否则测定结果偏大(7)酸式滴定管装标准溶液前，必须用该溶液润洗√确保滴定管中溶液的浓度与标准液的浓度相同，装液前要用所盛标准液润洗(8)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火×钠能与水剧烈反应产生氢气，生成的Na2O2也能与水或CO2反应药品的保存(9)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液×玻璃中含有二氧化硅，易与NaOH溶液反应生成具有黏性的硅酸钠(10)氢氟酸或浓硝酸要保存在棕色细口玻璃试剂瓶中×氢氟酸能和二氧化硅反应生成四氟化硅和水，所以不能保存在玻璃瓶中，应该保存在塑料瓶中(11)保存液溴时向其中加入少量洒精，减少挥发×溴易溶于酒精，但酒精是易挥发性的物质，导致加速溴的挥发，保存液溴时常加少量水液封pH试纸使用(12)用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小√湿润的pH试纸可以稀释碱液(13)可用pH试纸测氯水的pH×氯气可与水反应生成次氯酸，次氯酸具有强氧化性，可漂白试纸(14)测定未知液的pH时，应该用干燥的pH试纸，否则一定会产生误差×若测中性溶液的pH，则不产生误差(15)直接将pH试纸浸入待测液中×35\n直接将pH试纸浸入待测液中会污染待测液(16)用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5×广泛pH试纸只能精确到整数溶液的稀释和配制(17)把水沿着器壁慢慢地注入浓硫酸中，并不断搅动×水的密度比浓硫酸的密度小，若将水倒入浓硫酸中，水会浮在浓硫酸的上面沸腾而造成液滴飞溅(18)用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小×定容时俯视容量瓶的刻度线，导致所配溶液的体积偏小，所配溶液的浓度偏大(19)用容量瓶配制溶液，定容时仰视刻度线，所配溶液浓度偏大×定容时仰视容量瓶的刻度线，导致所配溶液的体积偏大，所配溶液的浓度偏低(20)将称得的碳酸钠小心转移至250mL容量瓶中，加入蒸馏水至刻度线×要先在烧杯中溶解，待溶液冷却到室温再转移到容量瓶中(21)将量好的浓硫酸直接转移到容量瓶中×浓硫酸要先在烧杯中稀释，待冷却到室温再转移到容量瓶中(22)将NaOH在烧杯中溶解后，应立即将溶液转移至容量瓶中×要冷却到室温再转移到容量瓶中，否则溶液的体积偏小，浓度偏大(23)容量瓶中含有少量蒸馏水对所配的溶液无影响√定容时还要加蒸馏水，所以容量瓶中含有少量的蒸馏水对所配的溶液无影响例2　物质的分离提纯操作陷阱举例判断正误解释或说明(1)振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞√使用分液漏斗进行分液操作时，振荡前应关闭其玻璃塞和活塞，避免液体流出，然后再进行振荡(2)测量酒精沸点的实验中，应使温度计水银球位于被加热的酒精中×测量酒精沸点实际测量的是蒸气的温度(3)萃取过程中，不需要打开分液漏斗的玻璃塞，以防止其漏气×35\n萃取过程中放出液体时，需要打开玻璃塞，保证与外界连通，确保液体顺利流出(4)做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加√热的液体立即加入沸石会引起暴沸，应冷却后再加入(5)用分液漏斗、烧杯分离Br2和CCl4的混合物×Br2和CCl4互溶，不能用分液法(6)用分液法分离乙酸和乙酸乙酯×乙酸与乙酸乙酯互溶，不能用分液的方法分离1．(2022·全国卷Ⅲ，9)下列有关实验的操作正确的是(　　)选项实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层答案　D解析　因浓硫酸密度大于水且溶于水时放出大量的热，因此稀释浓硫酸时需将浓硫酸沿器壁缓慢倒入水中，且边加边搅拌，A错误；利用排水法收集KMnO4分解产生的O2时，若先熄灭酒精灯，后移出导管，则气体发生装置内因温度降低、压强减小而发生倒吸，导致试管炸裂，B错误；制得的Cl2若先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水，则收集的气体中仍会混有水蒸气，C错误；因CCl4的密度大于水，萃取分层后CCl4在下层，故分液时先从分液漏斗下口放出有机层，再从上口倒出水层，D正确。2．(2022·海南，8)下列有关实验操作的叙述错误的是(　　)A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁答案　B解析　从滴瓶中取用试剂时应竖直悬滴，滴管的尖嘴不可接触试管内壁，否则再取试剂时会污染试剂，另外也会使试剂粘到试管壁上，B项错误。35\n3．(2022·武汉调研)化学实验操作中必须十分重视安全问题。下列处理方法不正确的是(　　)A．不慎打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布盖灭B．金属钠着火时，立即用泡沫灭火器进行灭火C．给盛有液体的试管加热时，要不断移动试管或加入碎瓷片D．浓碱液滴在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液答案　B解析　A项，不慎打翻燃着的酒精灯，应用湿抹布盖灭，使其与氧气不能接触，正确；B项，金属钠着火反应生成过氧化钠，能与水或二氧化碳反应生成氧气，燃烧更剧烈，所以不能用泡沫灭火器，应该用沙子盖灭，错误；C项，给液体加热要均匀，加入碎瓷片以防止暴沸，正确；D项，浓碱液可以腐蚀皮肤，应立即用大量的水冲洗，然后涂上酸性很弱的硼酸溶液，正确。4．下列实验操作错误的是(　　)A．滴定管洗净后经蒸馏水润洗，即可注入标准液进行滴定B．玻璃导管蘸水后，边旋转边插入橡皮管中C．热坩埚中的硫酸铜晶体失水后须在干燥器中冷却，再称量D．用玻璃棒蘸取待测溶液，滴到置于洁净表面皿的pH试纸上测定溶液的酸碱性答案　A解析　滴定管经蒸馏水润洗后必须再用标准液润洗，否则标准液浓度会降低，造成滴定结果偏大。[新题预测]5．下列实验的仪器或操作正确的是(　　)A．在固体物质灼烧实验中，可将坩埚直接放在三脚架上加热B．在测量醋酸钠溶液浓度的滴定实验中，可将待测液醋酸钠溶液盛装在碱式滴定管中C．在氯化钠溶液蒸发结晶实验中，为防止溶液暴沸，可加入几片碎瓷片D．在蒸馏分离乙醇、乙酸、乙酸乙酯混合物的实验中，为提高冷凝效果，可使用球形冷凝管答案　B解析　A项，坩埚加热时，需要放置在泥三角上，错误；B项，由于醋酸钠水解使溶液呈碱性，则必须盛装在碱式滳定管中，正确；C项，蒸发操作时为了防止溶液暴沸，应使用玻璃棒搅拌，加入碎瓷片会影响氯化钠纯度，错误；D项，球形冷凝管一般用于反应物的冷凝回流实验中，蒸馏收集产物时应选择直形冷凝管，错误。6．下列仪器用蒸馏水洗净后便可立即使用而不会对实验结果造成误差的是(　　)①中和滴定用的锥形瓶　②中和滴定用的滴定管　③容量瓶　④配制一定物质的量浓度的稀硫酸，用于量取浓硫酸的量筒A．①②B．①③C．①④D．③④答案　B35\n解析　中和滴定用的滴定管盛放的是固定浓度的溶液，内壁有蒸馏水会使其浓度偏小，进而影响实验结果；用于量取浓硫酸的量筒若有蒸馏水会使量取的浓硫酸体积偏小，故②④都会造成误差。7．下列实验操作能达到实验目的的是(　　)选项实验目的实验操作A制取氢氧化铜胶体向保持沸腾的蒸馏水中逐滴加入5～6滴饱和CuSO4溶液B配制质量分数约为10%的稀硫酸将10mL质量分数为98%(密度为1.84g·mL－1)的浓硫酸加入盛有162mL蒸馏水的烧杯中C由明矾溶液制取KAl(SO4)2将溶液蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥D检验蔗糖溶液是否发生水解向滴有稀硫酸的水解液中加入少量新制Cu(OH)2，加热答案　B解析　H2SO4为不挥发性的酸，加热CuSO4溶液不能得到Cu(OH)2胶体，A错；KAl(SO4)2溶液蒸发结晶，得到的是KAl(SO4)2·12H2O，故C错；D项应先中和稀硫酸后再加入新制Cu(OH)2，错误。角度二　仪器装置图的正误判断规范示意图再现1．基本操作(1)向容器内加固体药品(2)向容器内加液体药品(3)气体的溶解与吸收①溶解度不大气体的吸收35\n②易溶气体的吸收(以氨气吸收为例)2.物质的分离装置图装置适用范围过滤难溶固体与液体的分离蒸发结晶溶液中提取固体蒸馏分离沸点差别较大的互溶液体分液分离互不相溶的两种液体35\n3．物质的量浓度溶液的配制(以NaCl溶液为例)4．酸碱中和滴定示意图5．常见气体制备发生装置图实验装置举例固体＋固体气体O2、NH3、CH4固体＋液体(或液体＋液体)气体a：C2H4b：Cl2a：H2、O2、CO2、Cl2、NH3b：H2、CO235\n固体＋液体(不加热)―→气体6.气体的收集装置(1)基本方法排水法向上排空气法向下排空气法H2、O2、NO、CH4、C2H4等Cl2、HCl、CO2、NO2、H2S、SO2等H2、NH3等(2)创新方法例1　下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是(　　)解析　A项，胶头滴管应伸入硫酸亚铁溶液中，错误；C项，立即点燃容易发生爆炸，应先检验氢气的纯度，错误；D项，稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，错误。答案　B例2　下列图示实验正确的是(　　)35\n[解题思路]　本题考查物质的加热、气体净化、过滤以及乙酸乙酯的制备等基本操作，目的是引导学生对实验基本操作的重视，掌握物质的分离提纯、加热等基本操作是解答此类试题的关键。解析　过滤时玻璃棒下端应紧靠漏斗中三层滤纸一侧，且漏斗下端尖嘴应与烧杯内壁相贴，A错误；固体碳酸氢钠受热分解时试管口应略向下倾斜，防止试管炸裂，B错误；洗气时应长导管进气，短导管出气，C错误；制备乙酸乙酯时试管口向上，导管不能插入饱和碳酸钠溶液中，D正确。答案　D1．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是(　　)答案　C解析　A项，易引起火灾；B项，托盘天平精确度不够；D项，应用最接近所量液体体积规格的量筒(10mL)。2．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是(　　)35\nA．用图Ⅰ所示装置除去CO2中混有的少量HClB．用图Ⅱ所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体C．用图Ⅲ所示装置分离NaCl和Na2SO4的混合溶液D．用图Ⅳ所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层答案　D解析　由于Na2CO3也能与CO2发生反应，所以除去CO2中的HCl要用饱和NaHCO3溶液，反应的化学方程式为NaHCO3＋HCl===NaCl＋CO2↑＋H2O，A项错误；NH4Cl不稳定，受热容易分解，所以从溶液中制取晶体要采用蒸发结晶的方法，B项错误；NaCl和Na2SO4都溶于水，不能用过滤的方法分离，由于NaCl的溶解度受温度的影响较小，而Na2SO4的溶解度受温度的影响较大，可以采用结晶、重结晶的方法分离，C项错误；由于CCl4的密度比水大且与水不相溶，所以分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层，可以用分液的方法进行，有机层在下层，D项正确。3．下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是(　　)ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液答案　C解析　A项，电石与水反应过快，应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率，错误；B项，锥形瓶与接收器之间应与外界环境相通，以平衡压强，这样构成密闭环境使液体无法流下，会造成危险，错误；C项，HCl可与饱和NaHSO3溶液反应而除去，SO2不溶于饱和NaHSO3溶液，正确；D项，K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管，应盛放在酸式滴定管中，错误。4．下列操作或装置能达到实验目的的是(　　)35\n答案　C解析　A项，配制一定物质的量浓度的溶液定容时应平视刻度线，错误；B项，实验室用MnO2和浓盐酸反应制Cl2时需加热，错误；C项，食盐水呈中性，铁钉发生吸氧腐蚀，左侧试管中的压强减小，导致右侧导管中的红墨水液面上升，正确；D项，用消石灰Ca(OH)2而不是CaO与NH4Cl反应制氨气，同时氨气极易溶于水，不能用排水法收集。[新题预测]5．下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是(　　)ABCD加热熔融的氢氧化钠固体吸收CO2中的HCl杂质蒸馏时的接收装置吸收尾气中的Cl2答案　D解析　A项，瓷坩埚中含有SiO2，加热能与NaOH反应，错误；B项，洗气瓶中气体流向应该从长导管进入，经溶液吸收杂质后气体从短导管导出，错误；C项，尾部接收产品时应使用尾接管导流，以避免液体溅落到锥形瓶外部，错误；D项，漏斗属于不必要仪器，根据教材中氯气可直接通入氢氧化钠溶液中进行吸收可知，该装置能达到吸收尾气中氯气的目的，正确。6．下列装置或操作设计正确，且能达至实验目的的是(　　)35\nA．实验Ⅰ：配制一定物质的量浓度的稀硫酸B．实验Ⅱ：用NH3进行喷泉实验C．实验Ⅲ：进行中和热的测定D．实验Ⅳ：验证酸性的强弱，H2SO4>H2CO3>HClO答案　B解析　配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，应该先在烧杯中稀释浓硫酸，并待溶液冷却后再将其转移到容量瓶内，A项错误；NH3极易溶于水，挤压胶头滴管后打开活塞，可以产生喷泉，B项正确；中和热的测定实验中缺少环形玻璃搅拌棒，C项错误；将二氧化碳通入NaClO溶液中会生成HClO，但是该反应没有明显现象，无法通过实验判断是否有HClO生成，D项错误。7．下列实验操作中，装置选择不合理的是(　　)ABCD快速制备少量NH3H2的尾气处理测量NO的体积除去乙烯中的SO2答案　D解析　浓氨水和生石灰反应可快速制备少量NH3，A项正确；H2属于可燃性气体，且燃烧产物无危害，可用点燃法处理尾气，B项正确；NO不溶于水，可用量气管测量其体积，C项正确；溴水不但能与SO2反应，还会与乙烯发生加成反应，且洗气时，气体应从长导管口进短导管口出，D项错误。35\n角度三　实验操作、现象和结论一致性判断　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．常考物质检验方法总结(1)气体检验气体检验方法现象注意Cl2用湿润的淀粉KI试纸靠近待检气体试纸变蓝气体为黄绿色，O3、NO2也能使湿润的淀粉KI试纸变蓝HCl用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近待检气体冒白烟——SO2通入品红溶液，然后加热品红溶液褪色，加热后又恢复红色无色有刺激性气味NH3用湿润的红色石蕊试纸检验试纸变蓝在中学阶段，遇水显碱性的气体只有NH3用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近有白烟CO2将气体通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊气体无色无味(2)离子检验离子试剂现象Cl－、Br－、I－AgNO3溶液、稀硝酸AgCl(白色沉淀)、AgBr(淡黄色沉淀)、AgI(黄色沉淀)SO稀盐酸、BaCl2溶液白色沉淀NH浓NaOH溶液(加热)和湿润的红色石蕊试纸产生无色刺激性气味气体，湿润的红色石蕊试纸变蓝Ba2＋稀H2SO4(或硫酸盐溶液)、稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀Fe3＋KSCN溶液溶液呈红色Fe2＋K3[Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液蓝色沉淀KSCN溶液、氯水加KSCN后无颜色变化，再滴加氯水变成红色Na＋、K＋铂丝、稀盐酸火焰呈黄色(Na＋)，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色(K＋)2．常考实验操作、现象与结论逐项剖析实验操作及现象结论判断正误解释35\n(1)用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色一定是钠盐，该溶液中一定不含有K＋(2)向乙醇中加入浓硫酸，加热，溶液变黑，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色该气体是乙烯(3)向溶液X中滴加NaOH稀溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝溶液X中无NH(4)用湿润的淀粉碘化钾试纸检验气体Y，试纸变蓝该气体是Cl2(5)将某气体通入品红溶液中，品红褪色该气体一定是SO2(6)向溶液Y中滴加硝酸，再滴加BaCl2溶液，有白色溶液生成Y中一定含有SO(7)往CH2===CHCHO中滴入酸性KMnO4溶液，溶液褪色该有机物中含有碳碳双键(8)蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X，有白烟产生X一定是浓盐酸(9)在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热，无红色沉淀说明淀粉未水解(10)向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色该溶液中一定含Fe2＋(11)溴乙烷与NaOH溶液共热后，滴加AgNO3溶液，未出现淡黄色沉淀溴乙烷未发生水解(12)在硫酸钡沉淀中加入浓碳酸钠溶液充分搅拌后，取沉淀(洗净)放入盐酸中，有气泡产生说明Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4)(13)用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热，铝箔熔化但不滴落氧化铝的熔点高于铝单质(14)将SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中，溶液红色褪去SO2具有漂白性(15)将SO2气体通入到Ba(NO3)2溶液中，生成白色沉淀此沉淀是BaSO3(16)向Na2CO335\n溶液中加入冰醋酸，将产生的气体直接通入苯酚钠溶液中，产生白色浑浊酸性：醋酸>碳酸>苯酚(17)将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液，溶液变红Fe(NO3)2晶体已氧化变质(18)SO2通入溴水(或碘水或酸性高锰酸钾溶液)中，溴水褪色SO2有漂白性(19)向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊该溶液一定是碳酸盐溶液(20)分离乙酸和乙酸乙酯用分液法(21)制备Fe(OH)3胶体：0.1mol·L－1FeCl3溶液与0.3mol·L－1NaOH溶液等体积混合有胶体生成(22)向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液，均有固体析出蛋白质均发生变性答案　(1)×　NaOH焰色反应火焰也是黄色，检验钾元素要透过蓝色钴玻璃，透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色说明含有钾元素，否则不含有(2)×　未反应的乙醇、生成的乙烯、SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色(3)×　NH3极易溶于水，在溶液中加入稀NaOH溶液，生成的氨水浓度小，不加热时NH3不会挥发出来(4)×　淀粉碘化钾试纸检验的是具有强氧化性的气体，Y可能是Cl2，也可能是O3、NO2等气体(5)×　O3、Cl2也能使品红褪色(6)×　若溶液Y中含有SO，滴加硝酸时能被氧化成SO，加入BaCl2也会有白色沉淀产生(7)×　碳碳双键和醛基都能使酸性高锰酸钾褪色，故用KMnO4溶液无法证明分子中含有碳碳双键(8)×　只要是挥发性的浓酸遇蘸有浓氨水的玻璃棒都能产生白烟，浓盐酸、浓硝酸都符合(9)×　稀硫酸在淀粉水解中作催化剂，在未中和硫酸的情况下加入的新制Cu(OH)2悬浊液会与硫酸反应生成CuSO4，在加热时得不到沉淀，应该先加氢氧化钠中和硫酸后再加新制Cu(OH)2悬浊液(10)√　Fe2＋的检验方法正确(11)×　NaOH与AgNO3溶液反应生成的AgOH极不稳定，分解生成黄褐色的氧化银，干扰溴离子的检验(12)×　溶解度大的物质容易向溶解度小的转化；但Ksp相近时，溶解度小的物质也能向溶解度大的转化，如Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3)，但BaSO4可转化为BaCO3(13)√　氧化铝的熔点高，像网兜一样包裹在Al的外面，铝箔熔化但不滴落35\n(14)×　二氧化硫是酸性氧化物，能与碱反应生成盐和水，与漂白性无关(15)×　H2SO3是中强酸，电离出的H＋与溶液中的NO能将SO氧化成SO，故该白色沉淀是BaSO4(16)×　因醋酸具有挥发性，生成的CO2气体中混有挥发出的CH3COOH，变浑浊可能是因为CO2，也可能是因为CH3COOH，无法比较碳酸与苯酚的酸性强弱(17)×　在Fe(NO3)2中加入稀硫酸后，Fe2＋能被H＋、NO(两者同时存在相当于HNO3)氧化成Fe3＋而干扰实验(18)×　SO2在反应中作还原剂，体现的是还原性而不是漂白性(19)×　碳酸氢盐、亚硫酸盐、亚硫酸氢盐溶液也有相同现象(20)×　乙酸与乙酸乙酯互溶，不能用分液的方法分离(21)×　将饱和FeCl3溶液滴入沸水中，继续煮沸至液体呈透明的红褐色，即得到Fe(OH)3胶体(22)×　向蛋白质溶液中加入饱和氯化钠溶液，发生盐析3．解答有关表格分析型实验题的思维模型第一步：明确题干信息，掌握题目要求。属于“因果关系型”、“结论与操作相关型”、“方法原理应用型”等的哪一类型。第二步：认真阅读表格要素，明确表格各栏目信息。(1)判断原理与现象或结论解释的关系。(2)判断“目的—仪器—试剂”的合理性。(3)判断“仪器(或用品)”与“实验”的对应性。(4)判断“分离、提纯方法”与“原理”的合理性等。第三步：逐项判断，不遗漏任何信息。多用排除法、特例法等。例1　(2022·全国卷Ⅱ，13)下列实验操作能达到实验目的的是(　　)选项实验目的实验操作A制备Fe(OH)3胶体将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中B由MgCl2溶液制备无水MgCl2将MgCl2溶液加热蒸干C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶解，过滤、洗涤、干燥D比较水与乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中[解题思路]　解答该题需要理解Fe(OH)3胶体的制备方法，掌握蒸发结晶的实验操作以及相关元素化合物的典型性质。35\n解析　A项，NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中生成Fe(OH)3沉淀，而Fe(OH)3胶体的制备是向沸水中滴入饱和氯化铁溶液，加热至溶液出现红褐色，错误；B项，氯化镁是强酸弱碱盐，MgCl2水解产生的HCl易挥发，将MgCl2溶液加热蒸干生成Mg(OH)2，故由MgCl2溶液制备无水MgCl2要在HCl气流中加热蒸干，错误；C项，铜与稀硝酸反应，应该用稀盐酸或稀硫酸除去Cu粉中混有的CuO，错误；D项，分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中，利用反应的现象：反应剧烈的是水，反应平缓的是乙醇，可比较水和乙醇中氢的活泼性，正确。答案　D例2　(2022·全国卷Ⅰ，10)下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(　　)选项实验现象结论A将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液有气体生成，溶液呈血红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋B将铜粉加入1.0mol·L－1Fe2(SO4)3溶液中溶液变蓝，有黑色固体出现金属铁比铜活泼C用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点较低D将0.1mol·L－1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1mol·L－1CuSO4溶液先有白色沉淀生成，后变为浅蓝色沉淀Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小解析　A项，因铁粉过量，发生的反应为3Fe＋8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，溶液中无Fe3＋，加入KSCN溶液无血红色出现，错误；B项，发生的反应为2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2，无黑色固体出现，且只能说明Fe3＋氧化性强于Cu2＋，错误；C项，加热时铝箔表面生成致密的氧化膜，由于Al2O3的熔点高不会熔化，包裹着液态铝，所以液态铝不会滴落，错误；D项，先生成Mg(OH)2白色沉淀，加入CuSO4溶液又转化为Cu(OH)2浅蓝色沉淀，说明Cu(OH)2的溶度积更小，正确。答案　D1．根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是(　　)选项实验操作现象结论A石灰水变浑浊该溶液中一定含有CO35\n将某溶液与稀盐酸反应产生的气体通入澄清石灰水B常温下，将铁片浸入足量浓硫酸中铁片不溶解常温下，铁与浓硫酸一定没有发生化学反应C向某食盐溶液中滴加淀粉溶液溶液颜色不变该食盐中一定没有添加KIO3D向苯酚钠溶液中滴加乙酸溶液溶液变浑浊相同条件下，乙酸的酸性一定比苯酚强答案　D解析　A项，能使澄清石灰水变浑浊的气体有SO2或CO2，因此溶液中可能含有CO、HCO、HSO、SO中的一种或几种，错误；B项，常温下，铁片在浓硫酸中发生钝化，即在铁表面生成一层致密的氧化物薄膜，阻止进一步被氧化，发生了化学变化，错误；C项，淀粉遇I2溶液才变蓝，要检验KIO3，需要先将IO转化为I2，错误；D项，苯酚钠与乙酸反应生成苯酚，说明乙酸的酸性强于苯酚，正确。2．下列有关实验操作与结论都正确的是(　　)选项实验操作实验结论A向某钠盐中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体说明该盐一定是碳酸盐B向某无色溶液中滴加NaOH溶液，先产生白色沉淀，后沉淀又全部消失该无色溶液中一定有Al3＋，无Mg2＋C向尿液中加入新制Cu(OH)2悬浊液，没有红色沉淀生成说明尿液中不含有葡萄糖D某待测液中先滴入氯水无明显现象，后滴入硫氰化钾溶液出现红色该待测液中一定含有Fe2＋答案　B解析　SO2也能使澄清石灰水变浑浊，相应的盐也可能是亚硫酸盐、碳酸氢盐，A项错；只有Al3＋遇NaOH才能产生“先生成沉淀后沉淀溶解”的现象，B项对；新制Cu(OH)2悬浊液与葡萄糖只有在加热条件下才能产生红色沉淀，C项错；存在Fe3＋干扰，D项错。3．下列气体的制备和性质实验中，由现象得出的结论错误的是(　　)选项试剂试纸或试液现象结论A浓氨水、生石灰湿润红色石蕊试纸变蓝NH3为碱性气体B浓盐酸、浓硫酸湿润pH试纸变红HCl为酸性气体C浓盐酸、二氧化锰淀粉碘化钾溶液变蓝Cl2具有氧化性35\nD亚硫酸钠、硫酸品红溶液褪色SO2具有还原性答案　D解析　A项，NH3的制备可以采取浓氨水和生石灰制取，可用湿润红色石蕊试纸检验，试纸变蓝则说明NH3为碱性气体，正确；B项，利用浓硫酸的高沸点性，可以制取HCl气体，湿润pH试纸变红，则说明气体为酸性气体，正确；C项，浓盐酸和二氧化锰加热可以制取Cl2，Cl2可以用淀粉碘化钾溶液检验，溶液变蓝，说明KI转化为I2，则说明Cl2有强氧化性，正确；D项，SO2使品红溶液褪色体现的是SO2的漂白性，错误。4．下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　)选项实验操作现象结论A分别加热Na2CO3和NaHCO3固体试管内壁均有水珠两种物质均受热分解B将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中溶液变蓝Cu与稀HNO3发生置换反应C向含I－的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色氧化性：Cl2>I2D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液，再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液变成红色Fe2＋既有氧化性又有还原性答案　C解析　A项，Na2CO3固体加热不会分解，试管内壁没有水珠，错误；B项，铜与稀硝酸发生的反应不是置换反应，错误；C项，少量氯水与I－发生氧化还原反应：Cl2＋2I－===2Cl－＋I2，淀粉遇I2变蓝色，正确；D项，H2O2能把Fe2＋氧化为Fe3＋，说明Fe2＋具有还原性，不能说明Fe2＋具有氧化性，错误。[新题预测]5．下列实验操作能达到实验目的的是(　　)选项实验目的实验操作A快速制取氨气将浓硫酸滴入浓氨水中B由CuCl2溶液制备无水CuCl2将CuCl2溶液蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥C制备乙酸乙酯将无水醋酸钠、乙醇和浓硫酸混合加热D比较亚硫酸与碳酸的酸性强弱先将SO2通入饱和NaHCO3溶液中，然后将产生的气体通入澄清石灰水中答案　C35\n解析　A项，浓硫酸与氨水发生中和反应生成铵盐，不会产生氨气，错误；B项，CuCl2易水解，最后得不到CuCl2，错误；C项，无水醋酸钠与浓硫酸可产生乙酸，与乙醇能发生酯化反应，正确；D项，SO2可能未完全反应，SO2也能使澄清石灰水变浑浊，错误。6．下列实验操作、实验现象和结论均正确的是(　　)选项实验操作实验现象结论A向某溶液中滴加稀硫酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体该溶液中一定含有CO或HCOB向某食盐中加入HI溶液和几滴淀粉溶液无明显现象食盐中没有碘酸盐C将实验室保存的一小段镁条加入热水中无明显现象镁与热水不反应D将某气体通入品红溶液中溶液褪色该气体一定是二氧化硫答案　B解析　A项，能使澄清石灰水变浑浊的气体还可能是SO2，所以溶液中还可能含有SO或HSO等，错误；B项，加碘食盐中含有碘酸钾，向某食盐中加入HI溶液和几滴淀粉溶液，无明显现象则说明没有发生碘酸钾与HI的氧化还原反应，则食盐中没有碘酸钾，正确；C项，实验室保存的镁条由于表面被氧化，实验时应该用砂纸去除表面的氧化膜，错误；D项，能使品红溶液褪色的常见气体可能是二氧化硫或氯气，错误。7．下列实验操作能够达到实验目的的是(　　)选项实验目的实验操作A除去Na2CO3溶液中的NaOH向溶液中通入过量的CO2B验证H2O2的氧化性将H2O2滴入KMnO4溶液中C除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3加入过量的NaOH溶液后过滤D除去乙醇中混有的乙酸加入过量的CaO固体后蒸馏答案　D解析　A项，过量的CO2不仅可与NaOH反应，也可与Na2CO3反应生成NaHCO3，错误；B项，H2O2与KMnO4溶液反应，H2O2表现还原性，错误；C项，向Fe(OH)3胶体中加入NaOH溶液易导致胶体的聚沉，错误；D项，过量的CaO固体与乙酸反应生成(CH3COO)2Ca，(CH3COO)2Ca的沸点远高于乙酸的沸点，故可用蒸馏法得到乙醇，正确。35\n高考12题逐题特训A组1．下列盛放试剂的方法正确的是(　　)A．将氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B．将汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中C．将碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中D．将氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中答案　D解析　氢氟酸会与玻璃的成分二氧化硅反应，浓硝酸会腐蚀(氧化)橡胶塞，A项错误；汽油或煤油会使橡胶塞溶胀，B项错误；由于碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液均呈碱性，会与玻璃的成分二氧化硅反应，容易将磨口玻璃塞与玻璃瓶口粘连在一起，且二者见光不分解，不用放于棕色瓶中，C项错误；存放氯水或硝酸银溶液时，为防止氯水腐蚀(氧化)橡胶塞，应用磨口塞，为了避免硝酸银见光分解，应存放在棕色玻璃瓶中，D项正确。2．下列关于仪器使用的说法正确的是(　　)A．滴定管装滴定液时应先用蒸馏水润洗B．锥形瓶用作反应容器时一定不能加热C．银镜反应后的试管用浓硝酸洗涤，以加快银的溶解D．振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞答案　D解析　A项，滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗，用蒸馏水润洗会使滴定时耗用滴定液的体积偏大，错误；B项，锥形瓶用作反应容器时可以垫上石棉网加热，错误；C项，与等量的银反应，用浓硝酸时消耗的HNO3的物质的量是用稀硝酸时的1.5倍，产生的氮氧化物的物质的量是用稀硝酸时的3倍，为了节省药品，并减少环境污染，银镜反应后的试管应用稀硝酸洗涤，可以通过加热来加快反应速率，错误；D项，振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞，以防止液体溅出，正确。3．下列说法正确的是(　　)A．实验室从海带中提取单质碘的方法是：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取B．用玻璃棒蘸取某溶液做焰色反应实验，火焰呈黄色并不能说明该溶液中含有钠元素C．测氯水的pH值，可用干燥洁净的玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上，待其变色后和标准比色卡比较D．配制浓硫酸、浓硝酸的混酸时，应将浓硝酸沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中答案　B解析　A错误，海带中的碘为I－，提取单质碘需要氧化；B正确，玻璃中有Na＋35\n，火焰呈黄色可能是玻璃导致的，所以焰色反应要用铁丝或铂丝；C错误，氯水中的HClO，滴到pH试纸上先变红再褪色；D错误，由于浓硫酸的密度大于浓硝酸的，而且浓硫酸遇水放热，所以配制浓硫酸、浓硝酸的混酸时，应将浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入浓硝酸中。4．下列有关定量实验误差分析正确的是(　　)选项实验内容实验误差分析A测中和热时，先加入稀盐酸，再缓漫滴入略过量的NaOH溶液无影响B酸碱中和滴定实验中，滴定管中滴定前无气泡而滴定后有气泡结果偏高C测定溶液pH的实验中，用干燥的pH试纸测定新制氯水的pH无影响D现需90mL1.0mol·L－1NaOH溶液，选用100mL容量瓶，并称取3.6gNaOH固体进行配制溶液浓度偏低答案　D解析　本题考查一些定量实验结果的判断。缓慢滴入略过量的NaOH溶液会导致热量的散失，使测定结果偏低，A项错误；滴定管中滴定前无气泡而滴定后有气泡会导致读出的标准液体积偏小，计算出的待测液浓度偏低，B项错误；新制氯水中有次氯酸，次氢酸的漂白作用导致无法测出新制氯水的pH，C项错误；需90mL1.0mol·L－1NaOH溶液，只能称取4.0gNaOH固体，用100mL容量瓶配成100mL溶液，然后取出90mL，若称取3.6gNaOH固体配成100mL溶液，所得溶液浓度偏低，D项正确。5．下列有关物质分离、提纯的操作叙述错误的是(　　)。A．进行蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸，如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加B．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法C．1己醇的沸点比己烷的沸点高，1己醇和己烷可通过蒸馏初步分离D．提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和Na2CO3溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水答案　B解析　正确操作是蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥，B项错误；互溶的液体物质沸点相差较大的，可以用蒸馏的方法分离，C项正确；乙酸的酸性强于碳酸钠，用饱和碳酸钠可以除去乙酸，还可以降低乙酸乙酯的溶解度使之析出，然后分液即可，D项正确。6．进行化学实验时必须注意安全，下列操作中不正确的是(　　)A．重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越小B．实验室制备并用排水法收集氧气，实验结束时应先撤导管再熄灭酒精灯C．做CO还原CuO的实验时，尾气可用点燃的方法除去35\nD．给试管中的液体加热时应先预热答案　A解析　重结晶时，冷却速度慢时，可使溶液的过饱和度缓慢释放，使晶体有充足的时间生长，所以得到的晶体颗粒越大，故A错误；实验室制氧气并用排水法收集完毕后，应“先将导管移出水面，再熄灭酒精灯”，否则水会倒吸使试管炸裂，故B正确；用点燃的方法可除去尾气一氧化碳，故C正确；先预热可防止试管受热不均匀炸裂，故D正确。7．下列关于实验操作的说法正确的是(　　)A．证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮，可用湿润的碘化钾淀粉试纸检验，观察试纸颜色的变化B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出D．使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高答案　D解析　二氧化氮和溴都能把碘离子氧化生成碘单质，使试纸变蓝，故A错误；玻璃中含有二氧化硅，能和氢氧化钠溶液反应生成有黏性的硅酸钠，导致玻璃塞不易打开，故B错误；苯的密度小于水，且不和水互溶，所以用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗上口倒出，故C错误；使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容导致溶液的体积偏小，则所得溶液浓度偏高，故D正确。8．下列有关实验的叙述正确的是(　　)A．酸式滴定管注入Na2CO3溶液之前应检查是否漏液B．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中C．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液D．除去Fe(OH)3固体中少量的Mg(OH)2，加入足量饱和FeCl3溶液，充分搅拌后过滤答案　D解析　Na2CO3溶液呈碱性，不能用酸式滴定管盛装，A项错误；浓硫酸密度大，混合时放热，顺序是浓硫酸加入到密度小的溶液中，B项错误；溶液也可能是碱溶液，C项错误；FeCl3水解显酸性，能将Mg(OH)2溶解而除去，D项正确。9．下列关于实验操作或设计的说法正确的是(　　)A．乙酸与乙酸乙酯的混合物，可通过蒸馏或用足量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液的方法进行分离B．做金属钠和水反应实验时，切割下来的表层物质，也不能直接丢弃到废纸篓里，而应放回原试剂瓶C．酸式滴定管在润洗时，可在滴定管中加入少量待装液，润洗后将溶液从滴定管的上口倒入废液缸中，重复2～3次，润洗完毕35\nD．高锰酸钾是一种常用的化学试剂，当高锰酸钾晶体结块时，应在研钵中用力研磨，以得到细小晶体，有利于加快反应或溶解的速率答案　B解析　A项，用足量饱和碳酸钠溶液洗涤后得到乙酸钠，不是乙酸，错误；B项，做金属钠和水反应实验时，切割下来的表层物质中含有钠，容易与水等物质反应，发生意外事故，故不能直接丢弃到废纸篓里，而应放回原试剂瓶，正确；C项，酸式滴定管在润洗时，可在滴定管中加入少量待装液，润洗后将溶液从滴定管的下端放出，重复2～3次，错误；D项，高锰酸钾是一种常用的化学试剂，当高锰酸钾晶体结块时，不能在研钵中用力研磨，以防止发生高锰酸钾晶体的迅速分解而发生意外事故，错误。10．下列有关实验的说法正确的是(　　)A．容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度，量筒、容量瓶都无“0”刻度，滴定管有“0”刻度；使用时滴定管水洗后还需润洗，但容量瓶水洗后不用润洗B．铝丝先放在NaOH溶液中浸泡1min，取出用蒸馏水冲洗后放在浓硝酸中浸10min，最后放入CuSO4溶液中，铝丝表面无铜析出，说明Al常温下与CuSO4溶液不反应C．用浓盐酸配制1∶1(体积比)的稀盐酸(约6mol·L－1)通常需要用容量瓶等仪器D．固体碘单质受热易升华，说明碘单质的热稳定性差答案　A解析　容量瓶、量筒和滴定管上都标有刻度，使用时为避免热胀冷缩，所以标有使用温度，量筒“0”刻度就是底座，容量瓶只有最大容量的一个刻度，所以两者都无“0”刻度，使用时滴定管水洗后还需润洗，但容量瓶水洗后不用润洗，故A正确；铝在浓硝酸中发生钝化，生成致密氧化膜，氧化铝与CuSO4溶液不反应，故B错误；用浓盐酸来配制1∶1(体积比)的稀盐酸(约6mol·L－1)属于粗略配制，用到的仪器为烧杯、玻璃棒和量筒，不用容量瓶，故C错误；碘易升华是物理性质，与物质的稳定性无关，故D错误。B组1．下列有关实验操作或仪器的使用正确的是(　　)答案　D35\n解析　A项，分液时下层液体从分液漏斗的下口放出，上层液体从上口倒出，错误；B项，浓硝酸具有强氧化性，能氧化橡胶塞使其老化，故应使用玻璃塞且应用细口瓶，错误；C项，NO与空气中的氧气反应且NO密度与空气相近，故应用排水法收集，错误。2．完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是(　　)选项ABCD实验用CCl4提取溴水中的Br2除去乙醇中的苯酚从KI和I2的固体混合物中回收I2配制100mL0.1000mol·L－1K2Cr2O7溶液装置或仪器答案　A解析　提取溴水中的溴的方法是萃取后分液，常用的萃取剂是苯或四氯化碳，A正确；乙醇和苯酚可以互溶，不能用过滤法分离，B错误；从KI和I2的固体混合物中回收I2时，利用I2易升华的特性，但题中装置使碘单质升华余下的是KI，C错误；应用容量瓶配制一定体积一定物质的量浓度的溶液，D错误。3．用灼烧法证明海带中含有碘元素，各步骤选用的实验用品不必都用到的是(　　)选项实验步骤实验用品A步骤1：将海带灼烧灰化B步骤2：将海带灰溶解、过滤C步骤3：氧化滤液中的I－D步骤4：检验碘元素答案　C解析　本题考查检验海带中碘元素的重要实验。灼烧海带时使用三角架、泥三角、坩埚、坩埚钳、酒精灯；海带灰溶解、过滤时使用烧杯、普通漏斗、玻璃棒、铁架台；氧化碘离子时不需要使用容量瓶。35\n4．下列实验操作能达到目的的是(　　)答案　D解析　A项，为控制流量，应该用分液漏斗，错误；B项，浓硫酸与铁反应需要加热，错误；C项，从食盐水中得到氯化钠晶体需要蒸发，蒸发需要蒸发皿，不能用坩埚，错误；D项，可以用碱式滴定管量取15.00mL氢氧化钠溶液，正确。35\n5．下列实验操作或装置(部分夹持仪器略去)正确的是(　　)答案　C6．实验是研究化学的基础。关于下列各装置图的叙述中，正确的是(　　)A．装置①常用于实验室制取氨气B．装置②中X若为苯，可用于吸收氨气，并防止倒吸C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D．装置④可验证HCl气体在水中的溶解性答案　D解析　氯化铵分解成NH3、HCl，NH3、HCl在试管口遇冷重新生成氯化铵固体，容易堵塞导管，A项错误；苯的密度比水小，应在上层，B项错误；氢氧化亚铁容易被空气中的氧气氧化成氢氧化铁，故制取氢氧化亚铁时，胶头滴管应伸入到液面以下，硫酸亚铁液面上加上一层植物油，隔绝空气，C项错误；HCl易溶于水，造成烧瓶内压强减小，气球会膨胀，D项正确。7．下列选项中，为完成相应实验，所用仪器或相关操作合理的是(　　)A准确称取0.16gH2C2O4·2H2O固体B测量Cl2的体积35\nC过滤D用NaOH标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸答案　B解析　托盘天平精确到0.1g，无法称取0.16gH2C2O4·2H2O固体，且不能直接放在托盘上，故A错误；氯气难溶于饱和食盐水，可排饱和食盐水测定其体积，则图中装置可测定气体的体积，故B正确，过滤需要玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，故C错误；NaOH标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸，NaOH溶液应盛放在碱式滴定管中，仪器的使用不合理，且眼睛应注视锥形瓶中溶液颜色的变化，故D错误。8．用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是(　　)A．图Ⅰ用于实验室制氨气并收集干燥的氨气B．图Ⅱ用于除去CO2中含有的少量HClC．图Ⅲ用于提取I2的CCl4溶液中的I2D．图Ⅳ用于检查碱式滴定管是否漏液答案　A解析　B项，气体应从长管进短管出，错误；C项，应用蒸馏法分离CCl4和I2，错误；D项，图Ⅳ是碱式滴定管排气泡的方法，错误。35\nC组1．某化学兴趣小组进行了有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验，实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是(　　)A．实验①中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，说明稀硝酸被Cu还原为NO2B．实验③中滴加稀硫酸，铜片继续溶解，说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强C．实验③发生反应的化学方程式为3Cu＋Cu(NO3)2＋4H2SO4===4CuSO4＋2NO↑＋4H2OD．由上述实验可得出结论：Cu在常温下既可以和稀硝酸反应，也可以和稀硫酸反应答案　C解析　A项，试管口产生红棕色气体的原因是生成的NO被氧气氧化为NO2；B项，说明NO不能氧化Cu，酸化的硝酸根才能与铜反应；D项，③能反应的原因是溶液中有NO，稀硫酸自身不能与铜反应。2．某同学想用实验证明高锰酸钾的紫红色是MnO的颜色，而不是K＋的颜色，他设计了以下实验方案。请你判断下列方案与本实验目的无关的是(　　)A．观察氯化钾溶液没有颜色，表明溶液中的K＋无色B．在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与K＋不反应C．在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉、振荡、静置后紫红色褪去，表明MnO为紫红色D．将高锰酸钾晶体加热分解，所得的固体质量减轻答案　D解析　证明高锰酸钾的紫红色是MnO的颜色，而不是K＋的颜色，可选择其他离子的钾盐溶液，观察颜色，与其他物质能否反应，再选择MnO，观察颜色，与其他物质反应后观察颜色，只有选项D与本实验目的无关。3．下列有关实验原理、方法和结论都正确的是(　　)A．已知Cu2O＋2H＋===Cu2＋＋Cu＋H2O，氢气还原氧化铜后所得红色固体能完全溶于稀硝酸，说明还原产物是铜B．用蒸馏水、酚酞、BaCl2溶液和已知浓度盐酸标准液作试剂，可测定NaOH固体(杂质仅为Na2CO3)的纯度C．实验室中的CCl4含有少量溴，加适量的苯，振荡、静置后分液，可除去CCl4中的溴D．取一定量水垢加盐酸，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明水垢的主要成分为CaCO3、MgCO3答案　B35\n解析　Cu和Cu2O都能溶于稀HNO3，应改为稀H2SO4，A项错误；BaCl2与Na2CO3反应生成BaCO3，化学方程式：BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl，过滤后，用标准浓度的盐酸滴定可测出溶液中NaOH的量，B项正确；CCl4也能溶于苯，无法用苯萃取CCl4中的Br2，C项错误；D项中结论错误，只能说明水垢中含有CO，但不能说明一定有MgCO3。4．下列相关实验不能达到预期目的的是(　　)选项相关实验预期目的A相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应探究接触面积对化学反应速率的影响B把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气体的两支试管(密封)分别浸入冷水和热水中探究温度对化学平衡的影响C在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加热，再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热探究蔗糖水解产物具有还原性D两支试管中装有等体积、等浓度的H2O2溶液，向其中一支试管中加入FeCl3溶液探究FeCl3溶液对H2O2分解速率的影响答案　C解析　C项，新制的氢氧化铜悬浊液与葡萄糖的反应需碱性条件，该实验未中和催化剂硫酸，因而不能达到实验目的。5．下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(　　)选项实验操作实验现象结论A用铂丝蘸取少量某无色溶液进行焰色反应火焰呈黄色该溶液一定是钠盐溶液B向2mLNaCl和NaI(浓度均为0.1mol·L－1)的混合溶液中滴入2滴0.1mol·L－1的AgNO3溶液出现黄色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)C向某溶液中加入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀该溶液一定有SO或Ag＋D向淀粉水解液中加入新制Cu(OH)2悬浊液，煮沸没有生成红色沉淀淀粉未水解答案　B解析　该溶液焰色呈黄色，则含有Na＋，但也可能为NaOH溶液，不一定是钠盐溶液，A项错误；向NaCl和NaI的混合溶液中加入少量AgNO3溶液，生成了更难溶的AgI，表明35\nKsp(AgCl)>Ksp(AgI)，B项正确；向某溶液中加入盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀，溶液中除了可能含有SO或Ag＋，还可能含有SO，C项错误；应向淀粉水解液中先加碱中和后才能加入新制Cu(OH)2悬浊液检验醛基，D项错误。6．下列有关实验装置及实验方案的设计正确的是(　　)选项实验装置实验设计A收集干燥的HCl气体B测定化学反应速率C探究电离常数Ka1(H2CO3)＞Ka(HClO)D探究SO2的氧化性和漂白性答案　D解析　HCl的密度比空气的大，集气瓶中的导管应该是进气管长、出气管短，A项错误；生成的气体可能会从长颈漏斗中逸出，且长颈漏斗不能控制滴加速率，故应该用分液漏斗，B项错误；稀硫酸与碳酸钠反应生成的CO2会和烧杯中的次氯酸钠溶液反应生成HClO，但无明显现象，故无法判断Ka1(H2CO3)与Ka(HClO)的大小关系，C项错误；品红褪色，是SO2的漂白性所致，与H2S反应生成淡黄色固体，是SO2的氧化性所致，D项正确。7．向盛有H2O2的试管中滴入一定量浓盐酸，有刺激性气味的气体生成，经实验证明该气体只含有O2、Cl2、HCl和水蒸气。将气体通入X溶液(如下图)，依据观察到的现象，能判断气体中含有Cl2的是(　　)选项X溶液现象A紫色石蕊溶液溶液先变红后褪色B酸性淀粉KI溶液溶液变为蓝色35\nC滴有KSCN的FeSO4溶液溶液变为红色D稀HNO3酸化的AgNO3溶液有白色沉淀生成答案　A解析　由现象可知，褪色说明存在HClO，即气体中含氯气，A项符合题意；氧气可氧化KI，溶液变蓝，不能说明含氯气，B项不符合题意；氧气可氧化亚铁离子，溶液变为红色，不能说明含氯气，C项不符合题意；HCl可与硝酸银反应生成白色沉淀，不能说明含氯气，D项不符合题意。8．(2022·青岛模拟)利用如图所示装置进行有关实验，其中能达到实验目的或得出正确结论的是(　　)选项①②③④实验目的或结论A浓盐酸MnO2干燥红色布条NaOH溶液干燥布条不褪色B浓硫酸NaCl粉末空气NaOH溶液制备收集HClC浓HNO3木炭空气NaOH溶液浓HNO3具有氧化性D浓氨水NaOH固体空气水制备收集氨气答案　C解析　A项，制得的氯气中含有水蒸气，干燥红色布条褪色，错误；B项，HCl极易溶于水，④中导管直接插入水中，会引起倒吸，错误；C项，③中出现红棕色气体，证明HNO3被还原，浓HNO3表现氧化性，正确；D项，氨气的密度比空气的小，③中导气管应左短右长，且④中导管会引起倒吸，错误。35