广西桂林市逸仙中学2022届高考历史复习 专题十一 近代中国向西方学习的历程

广西桂林市逸仙中学2022届高考历史复习专题四中国历代经济政策的调整和赋役制度●考点透视本专题主要复习鸦片战争以来，中国先进分子在国家危急关头，向西方学习，寻找强国御侮的道路。这一部分内容是高考命题的重点，分值在10分左右。复习中，要求1、归纳各阶级在向西方学习中的主张及历史影响。2、分析各阶级提出救国方案的历史背景、实践活动及其结果，并作客观评价。3．分析各阶段中国向西方学习的主要特点，原因及结果影响。●名师串讲○知识图解背鸦片战争前，清朝统治者提倡程朱理学，压制进步思想。民族危机和封建统治危机出现，知识分子始面对现实，提倡经世致用。景鸦片战争后，爱国分子开始抛弃陈腐观念，注目世界，求强国御侮之道。广东禁烟期间，设译馆，翻译外国书籍，成为中国人开眼看世界的窗口。林编译《各国律例》、《四洲志》，为抗英斗争服务。新则仿制西方战舰，提出建设海军主张。思徐近代中国“开眼看世界的第一人”。想魏编写《海国图志》，介绍西方历史地理。的提出“师夷长技以制夷”思想。萌源对开阔人们眼界，引导人们注意世界形势起了积极作用。发介绍姚莹《康輶纪行》和徐继畬《瀛环志略》。世界出版介绍西方军器制造的书籍。地知识出现研制新式兵器专家。积极：启迪人们挣脱锁国牢笼，面对现实，放眼世界，去重新认识世界，主影探索救国之路。响消极：其影响重在思想，没有更多的具体实践。且学习西方仅停留在器阶物方面，认识不到封建制度的腐朽是中国落后的根源。背第二次鸦片战争后，清朝统治面临严重危机，产生洋务派和顽固派。级慈禧太后采取暂时支持洋务派的策略。景总理衙门的推动。11\n指导思想：“中学为体，西学为用”（利用西方先进技术维护清朝统治）。洋主以“自强”为旗号创办近代军事工业。务要以“求富”为旗号创近代办民用工业。运实创办南洋、北洋、福建新式海军，筹划海防。动践创办新式学堂，派遣留学生出国深造，培养人才。结果：甲午中日战争中国战败，标志洋务运动破产。影积极：引进西方先进技术和机器生产，突破封建传统观念束缚，为西学传入创造条件；迈开中国近代化第一步；刺激民族资本主义产生。响消极：立足于封建主义，认识不到中国落后的根源是腐朽封建制度。背景：天京变乱后，太平天国由盛而衰。目的：为振兴太平天国，改革内政，建设国家。代表人物：洪仁玕撰写《资政新篇》。农主政治：统一政令，以法治国；设新闻官，设投票箱。要经济：学习西方，发展工商业，奖励技术发明，实行保险。民思文教：提倡兴办新式学校、医院等，严禁买卖人口和吸食鸦片。想外交：同外国自由通商，交流文化，平等往来，不准干涉中国内政。阶实践：因处于战争环境，没有付诸实践。影积极：具有资本主义色彩，是先进中国人最早提出在中国发展资本主义级的方案，集中反映了中国人向西方寻找真理，探索救国道路愿望。响消极：不是农民革命战争产物，没有反映农民愿望和要求，根本未实行。早背景：西方资本主义思想传入和中国资本主义产生。期代表人物：王韬、郑观应等。维主要思想：发展民族工商业；办学校，学习自然科学知识，实行君主立宪。新影积极：要求发展资本主义，反映资产阶级政治经济要求。派响局限性：没有形成系统理论，也没有付诸实践。背景：民族危机加深，民族资本主义初步发展，资产阶级登上政治舞台。代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等。维思想主张：兴民权,设议院，实行君主立宪，挽救民族危亡，发展资本主义。民新实践活动：戊戌变法。派影积极：挽救民族危亡，发展资本主义主张符合历史发展潮流，是进步族爱国的，在社会上起了思想启蒙作用。响消极：由于封建顽固势力强大和民族资产阶级的软弱，变法失败。11\n资背民族危机进一步加深；民族资本主义初步发展；景民主革命思想传播，革命团体建立，革命活动蓬勃发展。产革代表人物：孙中山、黄兴等命主要思想：用暴力推翻清朝统治，建立资产阶级共和国，发展资本主义。阶派实践活动：建立同盟会，发动辛亥革命，建立中华民国，颁布《临时约法》。积极：推翻清王朝，结束中国两千多年封建君主专制；有利于资本主级影义发展；一定程度上打击帝国主义。响消极：由于资产阶级软弱，不敢提出反帝，决定它不能完成民主革命任务，最终走向失败。背景：列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国；资本主义进一步发展，资产阶级要求实行民主政治；西方启蒙思想进一步传入中国；辛亥革命使民主共和思想深入人心；袁世凯推行复古尊孔逆流。激代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。进主要思想：民主、科学。派主要实践：创办《新青年》杂志，著书立说，宣传民主科学思想。积极：动摇封建思想统治地位，人们思想得到解放；民主科学思想得影到弘扬，推动自然科学发展；对五四运动起宣传动员作用，为响马克思主义传播提供条件。消极：对东西方文化绝对肯定和绝对否定倾向，未与群众运动相结合。背景：俄国十月革命影响；新文化运动为马克思主义传播提供思想条件。无主要思想：马克思主义。产主要实践：五四运动；中国共产党诞生；参加国民大革命；土地革命战争；领导中阶国取得抗日战争和解放战争胜利，社会主义革命建设取得重大成就。级影响：推翻三座大山，建立新中国，领导中国人民走上社会主义建设道路并不断探索和发展中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。○重点讲解中国近代历史上无数志士仁人在民族危机面前努力向西方学习，不断探索救国救民道路所具有的明显特征。11\n从探索的阶段看，从1840年鸦片战争开始到1921年中国共产党建立前夕，主要是向西方寻求强国御侮之道。这一阶段又可以分为三个小阶段，即：鸦片战争到甲午中日战争阶段，学习以船坚炮利为核心的西方物质文明，“中学为体，西学为用”是其指导思想；甲午战争后到辛亥革命时期，主要内容是仿效西方变革中国传统的政治体制，西方资产阶级政治学说是其指导思想；新文化运动时期，由宣传西方民主科学发展到走十月革命道路，前期以民主科学为指导思想，斗争矛头直指维护封建制度的孔教，后期大力传播马克思主义。从1921年中国共产党建立到1992年党的“十四大”(以教材所述断限)，主要是中国共产党人根据中国具体的国情，探索适合中国革命和建设实际的路线和政策。从学习的国家看，先后经历了康有为粱启超主张“走日本人的路”，孙中山主张“走美国人的路”，中国共产党成立时期主张“走俄国人的路”，毛泽东和邓小平主张“走自己的路”等四大阶段。从探索强国御侮道路的阶级、阶层和具体实践效果看：①地主阶级：鸦片战争时期，林则徐、魏源等地主阶级抵抗派在英勇抗击英军侵略的同时，开始了对西方“长技”的探求，促成了“向西方学习”的新思潮的萌发。19世纪中期以后，面对内忧外患，地主阶级中又分化出洋务派，他们主张学习外国先进技术维护清朝统治。但其阶级立场决定了他们不可能放弃封建专制之“本”，所以也就不可能促使中国走上富强道路。②农民阶级：太平天国运动时期，洪秀全颁布《天朝田亩制度》，希望平均分配土地和产品，建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。但是，这种绝对平均主义方案，违背社会发展规律，无法调动农民生产的积极性，只是一种根本无法实现的空想。天京变乱后，洪仁玕总理朝政，提出了《资政新篇》，最早提出在中国发展资本主义主张，集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但是，迫于当时恶劣的形势，《资政新篇》没有能够实行，因此它也没能挽救太平天国失败的命运。义和团运动提出“扶清灭洋”口号，反映了当时民族矛盾尖锐的现实，但对清政府缺乏理性认识，抱有幻想，最终被中外反动势力联合绞杀。③资产阶级：康有为等维新派倡导变法，要求民族独立，实行君主立宪，发展资本主义，但因寄希望于既无实权又要借维新变法维护封建专制统治的光绪帝，结果被封建顽固势力破。20世纪初，孙中山为首的资产阶级革命派提出以推翻清王朝、建立资产阶级共和国为目标的“三民主义”纲领，发动辛亥革命，结束了中国两千多年来的君主专制。但是，由于缺乏广泛的群众基础、中国资产阶级的软弱性和中外反动势力的破坏，最终失败了。孙中山在多次革命连续遭到挫折后，接受苏联和中国共产党的帮助，着手改组国民党，把旧三民主义发展为新三民主义，建立革命统一战线，掀起国民大革命。激进的资产阶级民主主义者陈独秀、李大钊等，掀起新文化运动，后来逐步转变为马克思主义者。④无产阶级：作为近代中国社会最先进生产力的代表者和最具彻底革命性的阶级，无产阶级从诞生之日起就肩负起了反抗中外反动势力的重任。随着无产阶级的成长、壮大和斗争觉悟的提高，五四运动中开始担负起了中国民主革命的领导任务。中国共产党成立后，制定了民主革命纲领，领导广大人民群众，经国民大革命、十年内战、抗日战争和解放战争11\n，终于推翻了压在中国人民头上的三座大山，完成了反帝反封建的民主革命的任务。新中国成立后，中国共产党又领导全国人民不断取得社会主义革命和建设的新成就。1997年7月1日对香港恢复行使主权，则洗刷了一个半世纪以来的民族耻辱。○技巧方法（1）按地主阶级、农民阶级、资产阶级和无产阶级的顺序理清各阶级向西方学习的原因、主要内容、代表人物及代表作、影响。（2）重点分析各阶级向西方学习中的社会实践和影响。（3）从阶级分析的角度分析各阶级向西方学习成败的原因。●考题解析【例1】（2022年天津高考文综卷）新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予废除。这种观点产生的原因是A．白话文运动的兴起B．新文化思潮中的偏激倾向C．社会主义思潮的影响D．“诗界革命”的负面影响【思路串讲】本题主要考查新文化运动的局限性，即在对待东西方文化上存在绝对肯定绝对否定的倾向。【标准答案】B【例2】（2022年江苏高考文综卷）第二次鸦片战争后洋务派学习西方先进生产技术，其根本目的是A．使中国走上资本主义道路B．镇压太平天国C．抵御外国侵略D．维护清朝统治【思路串讲】洋务派是要第二次鸦片战争后，清朝面临内忧外患情况下产生的，是地主阶级代表，因此他们搞洋务运动的根本点是维护清朝统治。【标准答案】D【例3】（2022年上海高考文综卷）洋务运动推动了我国外语和科技教育。然而，当初京师同文馆增设天文算学馆，报名入学者却寥寥无几，主要原因是A．欧洲列强的干涉B．顽固势力的反对C．洋务官员的无能D．维新人士的抵制【思路串讲】洋务运动期间，西学虽已传入中国，但遭到封建顽固势力的反对和阻挠。其他选项均不符合题意。【标准答案】B【例4】（2000年全国高考卷）《天朝田亩制度》具有绝对平均主义性质，因为它规定A． 按人口和年龄平均分配土地　B．  通过圣库制度平均分配所有农副产品C．  鳏寡孤独废疾者由国库供养D．废除地主土地所有制【思路串讲】《天朝田亩制度》的主要内容是废除封建土地所有制，反映广大农民阶级的要求，同时又规定平均分配产品，违背了社会发展规律。故选B。【标准答案】B11\n【例5】（2022年全国高考文综卷一）五四新文化运动中通过白话小说抨击封建礼教的思想家是A．陈独秀B．李大钊C．鲁迅D．吴虞【思路串讲】鲁迅在《狂人日记》中猛烈抨击“吃人的礼教”。【标准答案】C【例6】(2000年全国高考文综卷)明清之际的思想家黄宗羲、戊戌维新时期的启蒙思想家和新文化运动中的民主主义者就封建专制问题提出许多思想主张。请回答下列问题：(1)他们的基本观点分别是什么?(2)上述基本观点有何不同?(3)产生上述不同的经济、文化背景是什么?【思路串讲】答好本题的前提是要正确、完整地再认、再现三个派别对君主专制的不同态度和主张：明末清初的民主思想家猛烈抨击君主专制，但限于时代及阶级的局限性，不可能提出建立新制度的纲领；启蒙思想家反对君主专制，要求实行君主立宪制度；新文化运动中的民主主义者是资产阶级革命派的同盟军，他们在政治上主张反对君主制度，要求实现民主共和。在回答第(3)问时，只要将各自不同的经济、文化背景分别归纳即可。【标准答案】(1)黄宗羲批判君主专制，主张限制君权；戊戌维新时期启蒙思想家反对君主专制制度，主张实行君主立宪；民主主义者以民主反对专制，主张把中国建成真正的民主共和国。(2)黄宗羲主张限制君权，但未涉及制度；启蒙思想家提出用君主立宪取代君主专制制度；民主主义者主张实行真正的民主共和制度。(3)明清之际资本主义萌芽发展；戊戌维新时期资本主义初步发展，西方文化传入中国；新文化运动时期资本主义进一步发展，西方思想文化大量传播。【例7】(2022年辽宁高考文综题)19世纪中后期是中国思想界剧烈变化的时期。据此回答（1）—（3）题。（1）19世纪四五十年代新思想的基本特征之一是：A．讲究训诂考据B.提倡“经世致用”C．主张重新认识世界D.力主变革“祖宗之法”（2）太平天国运动中洪仁玕提出的《资政新篇》是:A.农民革命实践的产物B.在中国发展资本主义最早的方案C.太平天国实行的主要革命纲领D.洋务运动的理论依据（3）19世纪60年代以后,早期维新思想代表人物王韬、郑观应①主张进行“商战”,发展民族工商业②主张实行君主立宪制③提倡兴办学校,学习西方自然科学知识④提出了维新变法的施政纲领A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【思路串讲】向西方学习是中国近代的一个主题。本题主要考查地主阶级、农民阶级和早期资产阶级向西方学习的一些重要内容。【标准答案】（1）C（2）B（3）A11\n●误区诊断本专题是高考考查的重点内容之一，在历年高考中，它都占有相当大的比重。复习中要注意：（1）区分各阶级向西方学习的主张。（2）向西方学习是随着近代中国资本主义经济产生、发展而产生，要注意产生的时代背景。（3）地主阶级、农民阶级、资产阶级向西方学习的结果尽管都失败，但其对中国的影响是推动中国社会的进步。（4）注意教材中有关地图。【例8】洋务运动的实质是A．清朝统治者内部洋务派和顽固派之争B．清朝统治集团中央和地方势力之间斗争C．清政府为挽救封建统治而进行的自强运动D．发展资本主义的运动误点：对洋务运动的性质认识不清。辨析：洋务运动的目的是引进西方先进技术维护清朝统治，达到富国强兵的目的。答案：C【例9】《资政新篇》主要反映了A．农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望B．资产阶级要求发展资本主义的意识C．地主阶级知识分子要求向西方学习的意思D．先进的中国人探索救国救民道路的迫切愿望误点：一是对洪仁玕的阶级属性认识不清；二是对《资政新篇》地位的认识不足。辨析：《资政新篇》是具有资本主义思想的农民阶级知识分子提出在中国发展资本主义愿望的纲领性文件。答案：D【例10】中国新文化运动与欧洲启蒙运动的不同之处是A．主要是同封建思想作斗争B“民主”是运动的主要内容之一C．运动中的主流思想发生了变化D是一次资产阶级性质的思想文化运动误点：一是对新文化运动和启蒙运动的比较不够；二是不能把握新文化运动的思想变化。辨析：新文化运动的指导思想，在俄国十月革命传入中国前是民主科学，后是在中国宣传马克思主义思想。答案：C自主感悟:●真题演练1．2022年全国高考文综卷二）鸦片战争后主张引进西方先进技术、“师夷长技以制夷”的著作是A．魏源的《海国图志》B．徐继畬的《瀛环志略》C．姚莹的《康輶纪行》D．洪仁玕的《资政新篇》2．（2022年北京高考文综11\n）中国共产党自成立以来不断丰富和发展马克思主义。回答（1）—（3）题。（1）中国共产党能够明确提出反帝反封建的民主革命纲领，最主要的原因是A．工人运动遭受挫折B．党具有广泛的群众基础C．党正确分析了国情D．共产国际的支持（2）1935年，中国共产党发表《八一宣言》，呼吁各界同胞、党派和军队捐弃前嫌，抵御外侮，是因为A．党修改了民主革命的纲领B．中国需倾全国力量抗日救国C．抗日战争全面爆发D．党重新认识了工农武装割据思想（3）十一届三中全会以来，中国共产党与时俱进，具体体现在①确立人民代表大会制度②发展爱国统一战线③开展独立自主的和平外交④探索社会主义市场经济理论A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④3．(2022年广东、河南高考文综合卷)鸦片战争以来，中国人民前赴后继，努力探索民族复兴、国家强盛之路。（1）洋务运动中，洋务派创办了中国第一批近代企业。下列企业中不属于他们创办的是A．安庆军械所B．开平矿务局C．汉阳铁厂D．发昌机器厂（2）甲午战争失败后，康梁维新派突破了洋务运动的局限，宣传变法维新，其主要贡献是A．提出政治体制改革的要求B．倡导向西方学习科学技术C．明确了以“中体西用”为思想指导方针D．宣传西方民主共和思想（3）辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国二千多年的封建君主专制制度。它的重要历史作用在于A．使共和思想深入人心B．阻滞了帝国主义对中国的侵略C．摧毁了封建土地制度D．消除了地方割据的根源（4）在中国共产党领导下，中国人民推翻了三座大山，于1949年成立了中华人民共和国。这标志着A．社会主义制度的基本建立B．美国遏制中国政策的失败C．新民主主义革命的基本胜利D．社会主义三大改造的开始（5）十一届三中全会以后，我国进入了新的历史发展时期。党中央提出了社会主义初级阶段的理论，明确了全党全国的工作中心是A．经济建没B．民主法制建设C．廉政建没D．改革开放4．（2022年全国高考文综题二）图书报刊在推动思想解放和社会进步方面发挥着重要作用。回答（1）—（5）题。（1）明末清初．顾炎武主张做学问要“经世致用”．对后代学风影响很大。他的代表作是A．《农政全书》B．《天工开物》C．《天下郡国利病书》D．《坤舆万国全图》11\n（2）鸦片战争后出版的《海国图志》《瀛环志略》对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍A．西方各国政治制度B．西方历史地理知识C．西方兵器制造知识D．西方先进科学技术（3）梁启超阐述变法图存道理的重要论著《变法通议》发表在A．《时务报》B．《中外纪闻》C．《国闻报》D．《循环日报》（4）早在《新青年》上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是A．鲁迅的《狂人日记》B．胡适的《文学改良刍议》C．陈独秀的《文学革命论》D．李大钊的《庶民的胜利》（5）1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准'．引发了关于真理标准问题的大讨论。这次讨论①否定了“两个凡是”的错误观点②打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚③为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础④完成了党的思想路线、政治路线的拔乱反正A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④●名师押题预测1：中国旧民主主义革命时期，在民族资本主义产生以后，先进的中国人探索救民道路的活动与以前相比有什么变化?导致这些变化的根本原因是什么?如何看待和评价这些探索活动?思考：旧民主主义革命时期提出向西方学习的主要是地主阶级、农民阶级和民族资产阶级，向西方学习的层面经历了从“技术”到“政治制度”的发展，引起这一变化的关键是中国民族资本主义的发展。答案：变化：①探索者的阶级属性有了新变化：由地主阶级中的一些开明分子和农民阶级的代表转到民族资产阶级。②探索的内容有了新变化：民族资本主义产生以前，地主阶级中的开明分子一味提出学习西方技术以富国强兵；农民阶级提出了具有空想社会主义性质的反封建革命纲领《天朝田亩制度》和初步表达了发展资本主义愿望的《资政新篇》。民族资本主义产生以后在经济上提出振兴资本主义工商业，政治上要求学习西方的政治制度，实行君主立宪，进而提出建立资产阶级共和国的要求，在反封建的斗争中开始运用西方的政治学说。根本原因：民族资本主义的发展和壮大，中国的民族资产阶级希望建立一个能够使中国摆脱民族危机，发展资本主义，并能代表本阶级利益的政权。评价：①民族资产阶级的这些活动在当时是进步的，代表了时代发展方向，也是爱国的。②他们的活动是中国民主革命重要组成部分，为后来的民主革命胜利创造了条件。③由于时代和阶级的局限性，民族资产阶级的政治理想行不通，不可能彻底完成反帝反封建民主革命的任务。④由于帝国主义的干涉，中国不可能走上资本主义道路。预测2：概述近代前期中国思想界向西方学习的历程和特点，从中得到什么认识。11\n思考：近代前期中国向西方学习主要经济了三大阶段，即地主阶级和农民阶级、维新派和革命派、新文化运动中的激进派。答案：第一阶段：从鸦片战争到甲午战争。主要内容：主要学习以船坚炮利为中心的西方物质文明，即“器物”观。代表：林则徐、魏源“师夷长技以制夷”。洋务派：“中体西用”创办近代军用、民用企业，兴办海军。指导思想：“中体西用”特点：用西方先进技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并未有任何触动。(注意：这一阶段，太平天国运动洪秀全将西方“上帝”和中国农民平均主义思想结合在一起，创立拜上帝教，颁布《天朝田亩制度》。洪仁玕《资政新篇》指出发展资本主义方案，但都没有真正实施)。第二阶段：从甲午中日战争到辛亥革命。主要内容：主要学习西方政治制度，变革旧的封建体制。代表：康、梁君主立宪政体方案孙中山民主共和方案指导思想：由天赋人权、自由平等发展为“三民主义”特点：不仅要学习西方技术，还要学习政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机，已发展到学习西方的“制度”的深层阶段，但对封建文化没有进行全面彻底的批判。第三阶段：新文化运动时期主要内容：前期主要宣传民主、科学思想，后期宣传社会主义道路、马克思主义。代表：陈独秀、李大钊、鲁迅等指导思想：前期是民主、科学思想，后期是马克思主义。特点：彻底否定封建传统，清算封建制度的根源。后期宣传马克思主义。在向西方学习的道路已深入到“思想”的核心结构，在广度和深度上都超过以前任何一个时期，达到了高潮。存在绝对肯定和否定的偏向，前期也没有与工农群众运动相结合。认识：①向西方学习是一个不断深化的过程。这一过程同西方列强对中国的侵略步步扩大，民族危机逐步加深和中国资本主义逐渐发展的历程相适应。②向西方学习的过程由浅而深。（梁启超概括为“先从器物上感觉出，再从制度上感觉出。再从文化上感觉出”。陈独秀概括为“学术觉悟”、“政治觉悟”、“理论觉悟”三个阶段。）③向西方学习的道路没有走通，历史选择了马克思主义、社会主义道路。马克思主义是先进的中国人经过长期实践斗争后，从西方找到的解决中国问题的惟一正确的武器。预测3：在反对封建主义方面，戊戌变法中的维新思想与辛亥革命中的民主革命思想有何共同点？有什么差异？与二者比较，新文化运动有哪些进步？并据当时的历史条件指出三次思想解放潮流在反封建方面的不足之处。11\n思考：本题实际上是比较维新派、革命派、激进派在反封建主义方面的不同。答案：共同点：用西方资产阶级的政治学说反对封建主义。差异：①在思想武器上，维新思想把西方资产阶级的政治学说同儒家思想相结合，在维护孔子的名义下，批判封建的因循守旧思想，还用生物进化论批判封建旧制度；革命派直接用西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说为思想武器宣传资产阶级民主主义思想。②在具体主张上，维新思想中有要求发展民族资本主义经济、科技和文化教育，要求进行政治改革，变封建君主专制政体为君主立宪制的内容，但没有触及封建政体赖以生存的基础——封建土地所有制；民主革命思想照搬了资产阶级共和国的方案，反对君主立宪制，主张推翻清朝统治，改变封建土地制度并提出了平均地权的土地纲领。③在斗争方式上，维新思想并不主张用暴力变革现实，幻想实现自上而下的改革。民主革命思想主张进行暴力革命，推翻封建统治。进步：①新文化运动提出民主与科学的口号，对封建正统的儒家思想进行了批判，矛头指向孔子旧礼教。②新文化运动后期，一批先进分子接受马克思主义，开始用新的思想武器反对封建主义，为新民主主义革命的到来做了思想上的准备。不足：维新思想没有把对封建制度的改革同封建经济基础的变革结合起来。民主革命思想缺乏对封建思想的彻底批判。新文化运动虽然补上了这一课，但又没有同群众运动相结合，不能指明革命的真正出路。真题演练参考答案1．A2．（1）C（2）B（3）C3．（1）D（2）A（3）A（4）C（5）A4．（1）C（2）B（3）A（4）B（5）A11