（2017）教科版六年级科学上册第四单元综合能力检测题（一）（能量）

学校:姓名:班级:考号:……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（2017）教科版六年级科学上册第四单元综合能力检测题（一）（能量）姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1.下列事物不会自己产生热量的是（  ）。A. 太阳                                    B. 燃烧的木头                                    C. 羽绒服2.下列与电磁铁的南北极无关的是（   ）。A. 电池正负接法                            B. 线圈数多少                            C. 线圈缠绕方向3.白天停电会导致的直接后果不包括(   )。A. 微波炉不能用                            B. 无法写作业                            C. 看不成动画片4.摩擦会产生(     )。A. 电能                                         B. 热能                                         C. 光能5.人体活动的能量来自食物。米饭中含有的能量属于（   ）。A. 热能                                       B. 植物能                                       C. 化学能6.钢针变成磁针以后，要确定它的哪一端是南极，可以(  )A. 用指南针来检测                           B. 用回形针来试                           C. 用铁钉来试7.下列对能量认识不正确的是___________。A. 可以转换                                  B. 可以储存                                  C. 可以消失8.如图所示，只改变电路中电池的正负极方向，电磁铁（   ）。A. 南北极不变                           B. 南北极改变                           C. 磁力强弱发生变化9.电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为(   )。 A. 光能                                        B. 机械能                                        C. 核能10.磁悬浮列车是应用磁体（     ）的性质悬浮在轨道上的。A. 有磁性                                   B. 同极相斥                                   C. 异极相吸二、填空题11.太阳光的能量形式主要是      ，贮藏在淀粉中的能量形式是      。12.电磁起动机的的大吸盘的内部结构包括      和      等。13.电磁铁由      和      组成，它有南北极，可以用      来测。14.如图所示，在一块薄木板的上方放几根铁钉，在木板的下方放一块磁铁，移动磁铁，我们可以看到      ，这种现象说明      . 15.电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是      （写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是      。16.电是一种      。太阳发出的      、物体发出的      等也都是能量的不同表现形式。17.请你根据所学知识，图中表现的能量转化过程是：      →植物果实储存的化学能→人体储存的      →自行车的      →发电机的电能一电炉的      →水蒸气的热能18.      是一种能量的形式，      能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。三、判断题19.人是从食物中获取能量，从而维持生命和进行活动的。（   ）20.最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是牛顿。（   ）21.冰箱门能够关闭的很严，这是因为冰箱门的重量较大。（   ）22.指南针、造纸术、印刷术、火药是我国古代的四大发明。（   ）23.保持其他条件不变，改变电磁铁的线圈匝数可以改变电磁铁的磁力大小。（   ）24.人类可以运用各种能量，也可以控制各种能量的大小。（   ）四、连线题25.将相应的主要的能量转换形式连接起来。五、解答题26.常见的发电方式有哪些？ 27.一块蹄形磁铁和一块条形磁铁上都没有用颜色、文字、符号来表示不同的磁极。怎样设计一个实验来判断这两块磁铁的磁极。六、实验探究题28.研究“电磁铁的磁力大小”时，A组同学将得到的实验数据绘制成柱状图（1）A组同学研究的问题是“电磁铁的磁力大小与      有关吗?”（2）观察柱状图，我们发现：      （3）这个实验中要保持一致的条件是(至少两个)七、综合题29.如图，电水壶装满水接通电源，过会水被烧开，并观察到壶盖被顶起。请你说说这一过程中的两个情景所包含的能量转化情况。（1）水被烧开，能量转化：       。（2）壶盖被顶起，能量转化：________。 答案解析部分一、单选题1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.A10.B二、填空题11.光能；化学能12.铁芯；线圈13.铁芯；线圈；指南针14.铁钉随着磁铁一起移动；磁铁能吸引铁钉15.可通过开关控制电磁铁；电铃16.能量；光和热；声音17.太阳能；化学能；机械能；热能18.热；热三、判断题19.正确20.错误21.错误22.正确23.正确24.正确四、连线题 25.五、解答题26.水力发电、火力发电、太阳能发电、核能发电、风力发电27.解:先用悬挂法找到条形磁铁的两极；再用条形磁铁与蹄形磁铁靠近，判断蹄形磁铁的两极。六、实验探究题28.（1）大头针数和电池数（2）电磁铁的磁力大小随大头针数和电池数的增加会增加（3）电磁铁相同，电池功率相同、大头针大小相同七、综合题29.（1）电能转化为内能（2）内能转化为机械能