部编版八年级上册道德与法治期末复习课件 (共525张PPT)

部编人教版八年级上册道德与法治期末复习课件 第一单元走进社会生活部编版八年级上册道德与法治复习课件 课标要求：1.关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。2．合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。3．能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。 第一课　丰富的社会生活关联考点角色与责任P46、个人与集体P28、生命的意义P14素材推荐积极参加关爱留守儿童志愿者服务活动；去敬老院看望孤寡老人；公交车上给老人让座；“抗议”人物事迹；等等。 1．[适度整合拓展]了解社会生活的方式及感受。(P3)(1)方式：①阅读图书报纸，收看电视广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观光旅游，观看升国旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。(2)感受：国家变得富强，人民的生活水平不断提高，社会生活绚丽多彩。 作为中学生，我们只要读好自己的书就行了，两耳可以不闻窗外事。[]×我们要为社会作贡献，就要关心社会发展、关注国家大事，通过各种途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活，增强自己的社会责任感。同时，还要积极为社会发展献计献策，贡献自己的一份力量。 2．个人与社会的关系。(如何理解“我们都是社会的一员”？)(P4～5)(1)个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3．三种主要的社会关系。(P5)类型含义表现血缘关系以血统或生理联系为基础而形成的社会关系如家庭、家族成员之间的关系等地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系如同乡、邻居等业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系如同学、同事等 4.为什么说人的成长离不开社会？(社会对个人的成长有怎样的作用？)(P7)5．亲社会行为的主要表现。(P8)(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 6．为什么要养成亲社会行为？(青少年养成亲社会行为的意义。)(P8)(1)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(2)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 7．如何养成亲社会行为？(P8)(1)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(2)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课　网络生活新空间关联考点网络交往P7、自我保护P35、隐私权P60、权利与义务P59素材推荐常规素材：利用网络查找学习资料；上网购物；编造、传播、轻信网络谣言等。热点素材：《关于加强网络直播服务管理工作的通知》；国家网信办等三部门联合约谈“美拍”等。 1．网络的积极作用有哪些？(P10～13)(1)丰富日常生活。①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③让生活变得更加便利和丰富多彩。(2)推动社会进步。①为经济发展注入新的活力。②促进民主政治的进步。③为文化传播和科技创新搭建新平台。 2．网络的消极作用有哪些？(P15～16)(1)在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。 3．怎样合理利用网络？(P17～20)(1)理性参与网络生活。①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(2)传播网络正能量。①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议。(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，依法取缔非法网吧，为未成年人营造良好的社会环境。[社会保护](2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。[学校保护](3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，扼制不文明上网行为。[家庭保护](4)个人：遵守道德、法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案；要维护网络安全，不破坏网络秩序。[自我保护] 本考点是中考的常考点之一，中考中多以选择题形式出现。命题时多结合研学旅行、公益活动等社会热点材料进行考查，在复习备考时要关注人生价值、服务和奉献社会、责任等相关知识。(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)增强责任意识，做负责任的公民。(3)培育家国情怀，弘扬社会主义核心价值观。(4)关爱他人，服务社会、奉献社会。 [2020·潍坊模拟]2020年3月以来，我省某学校学生在宅家学习之余，借助网络平台开展“我为战疫发声”的网上演讲活动，讲述抗击新冠肺炎疫情过程中的感人事迹。这种活动()①有利于培养学生的亲社会行为②可以提高同学们的科学文化素质③有利于培养同学们的家国情怀④倡导和践行了社会主义核心价值观A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C 本题考查的知识点是亲社会行为，凸显对学生“社会责任、公共参与”核心素养的考查。 1．[2020·淄博模拟]央视新闻媒体推出“谢谢你为湖北拼单”公益带货直播活动，网友们热烈响应、纷纷下单，表示“没机会为湖北拼命，现在就为湖北拼个单”。对网友的言行理解正确的有()①盲目消费，浪费社会公共资源②弘扬“一方有难，八方支援”的传统美德③履行法定义务，传递美好生活期盼④践行亲社会行为，助力湖北经济复苏A．①②B．②③C．②④D．③④C 本考点是高频考点，考查形式多样，选择题、材料分析题、情境探究题等多种题型均有所涉及。命题时多结合“互联网＋”、中学生沉迷网络的事例、国家治理网络环境的一系列政策等热点材料或漫画进行考查，在复习备考中要重点关注目前的手机控、网络直播、线上教育、网购、网络谣言、“净网行动”等材料，全面认识网络的作用，合理利用网络，提升网络媒介素养。(1)网上交友的要求。(2)网络的积极作用：网络丰富日常生活，网络推动社会进步。(3)全面客观地看待网络，网络是把双刃剑。(4)网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律。 [2020·青岛中考]疫情期间，网络学习成为广大初中学生居家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有()①不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律②规划网络学习时间，做到劳逸结合③增强自我防护意识，拒绝网络交流④自觉维护网络安全，尊重同学隐私A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B 本题考查遵守网络规则，凸显了对学生“科学精神、公共参与”核心素养的考查与理解。 2．[2020·苏州中考]右图漫画《当心某些APP在“偷听”》给我们的启示是()A．网络丰富日常生活B．网络推动社会进步C．警惕网络侵权行为D．拒绝参与网络生活C “五问法”解决审题难的问题(1)问材料揭示了什么：要求选本质。(2)问启示：选择的时候注意运用发散思维，不拘泥于题干本身。(3)问体现了什么：要求选出材料包含的观点。(4)问根本：答案具有唯一性。(5)问原因：属于因果型试题，要求选出原因或者结论。 1．[2020·莱芜区模拟]在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居。这说明()A．个人是社会的有机组成部分B．人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份C．人们在社会交往中形成了各种社会关系D．人的身份不同，责任也不同B解析：材料说明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，B项正确；A、C、D三项在题干中未涉及，排除。 2．[2020·聊城模拟]“个人文明一小步，社会文明一大步。”这说明个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程。(判断对错)错误解析：这句话说明社会的发展离不开个人的努力，社会的发展是人们共同努力的结果，故题干描述错误。 3．[2019·温州中考]温州某校八(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如下图)，受到各方好评。这一活动告诉我们要()①培养亲社会行为　　②关心家乡的发展建设③积极参与民主协商　④保护青少年合法权益A．①②B．①③C．②④D．③④A解析：材料体现了该班学生具有强烈的公民意识，是亲社会行为，启示我们要培养亲社会行为，关心家乡的发展建设，①②说法正确；③④在材料中没有体现。 4.[2019·泰安中考]为拓展课外实践、培养研究能力、增强对泰山文化的热爱，泰安市某校九年级(3)班拟举办“走进泰山”研学旅行活动。下列是班委拟定的一份《研学旅行活动须知》，你认为需要修改的是()A.①③B．③④C．②③D．②④A解析：分析图表内容可知，①错误，“所有人必须参加”的规定不妥；②正确，领略泰山文化的魅力；③错误，不去人迹罕至的地方，要注意安全；④正确，注重环保，感受自然之美。综上所述，①③符合题意。“走进泰山”研学旅行活动须知①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加②积极参与活动，感悟博大精深、渊源流长的泰山文化③在研学旅行活动中，要敢于到人迹罕至的地方去探险④在研学旅行过程中，要感受泰山之美，保护泰山生物多样性…… 5.[2018·青岛中考]读万卷书，行万里路。3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动()①引领学生在实践中学，学以致用②搞噱头，冲击了课堂教学③提高学生的学习能力、实践能力④促进学生的全面发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C解析：①③④正确；②错误，研学活动有利于青少年全面发展，意义重大，排除。 6．[2020·武汉中考]2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明()A．网络为文化传播搭建新平台B．网络的应用是一把双刃剑C．网络交往能摆脱时空限制D．网络促进民主政治的进步A解析：题干中“中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化”，体现了网络拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，为文化传播搭建新平台，A项说法正确，符合题意；B、C、D三项与题意不符。 7．[2020·成都中考]2020年，突如其来的疫情给某县茶叶销售带来困难，该县副县长带头直播带货，在他倡议下，该县组织本地网红举办黑茶“网上开园节”，累计直播超过50场，观看人数超过1000万人次，销售额超过2000万元。这表明网络直播()①是一种创新的营销手段　②彻底否定原有营销手段③丰富消费者的购物方式　④改变生产者的生产方式A．①②B．①③C．②④D．③④B解析：由题意可知，商品销售形式随着网络发展不断创新，给人们带来了网络营销新商机；这表明网络直播是一种创新的营销手段；丰富了消费者的购物方式，①③符合题意，B项正确；②观点错误，网络直播并不能彻底否定原有营销手段；④观点在材料中没有体现。 8.[2019·济南中考]互联网时代，各种作业APP可以为学生即时解析疑惑、在线讨论、互动服务。调查显示，33%的青少年愿意花更多的时间和朋友在网上交流，18%的青少年每天玩网络游戏的时间超过3小时。下列观点错误的是()A．网络交往要增强自我保护意识B．网络游戏一定能缓解我们的学习压力C．自觉遵守网络法律和网络道德D．网络学习突破了传统学习的时空限制B解析：选项ACD理解正确；选项B观点过于绝对。 9.[2019·东营中考]很多人喜欢玩抖音，但在收获朋友们点赞同时，也会不经意泄露许多个人信息。近期抖音宣布启动“向日葵计划”，将对知识科普类、传统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康成长。对此认识正确的是()①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对未成年人的社会保护③体现出法律对未成年人的特殊保护④要增强法律意识，保护个人隐私、尊重他人隐私A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B解析：①②④符合题意；③在材料中未体现。 10.[2019·日照中考]网络无限，自由无限。判断：理由：错误。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该做一名负责任的网络参与者。 11.[2020·菏泽模拟]网络诈骗、网络谣言、手机窃听、沉迷网络，网络陷阱层出不穷，因此有人说：“网络百弊而无一利。”(判断对错)错误解析：网络具有两面性，尽管网络中存在一些陷阱，但网络丰富了人们的日常生活，推动了社会的进步，具有积极作用。 12.[2020·广东中考]小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是()A．这是个好机会，应马上下载并注册账户B．要相信网友，以免伤害彼此之间的感情C．可先注册账户，一旦发现受骗再退出来D．要避免轻信盲从，不轻易泄露个人信息D解析：网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，小亮应该提高警惕，避免上当受骗，不要轻易泄露个人信息，D项正确；A、B、C三项的做法均不利于自我保护，排除。 13.[2020·衢州中考]疫情期间，“吃板蓝根可以预防新冠肺炎”的谣言在朋友圈肆意传播，造谣者被公安机关行政拘留。这警示我们青少年要()A．拒绝进行网络交流，自觉抵制一切谣言B．广泛浏览各种网站，接受所有疫情信息C．主动和公安机关一起惩罚网络造谣行为D．提高对信息的辨识能力，不信谣不传谣D解析：作为青少年，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，D项符合题意；A项错误，我们要合理利用网络，自觉抵制谣言，而不是拒绝网络交流；B项错误，我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，并不是要接受所有疫情信息，有些可能是谣言；C项错误，青少年没有权力惩罚网络造谣行为。 14.[2020·扬州中考]宅家上“网课”期间，有学生沉迷网络游戏，有学生随意转发网络谣言。这提醒我们，参与网络生活应该()①自我约束，遵守法律法规②辨析网络信息，自觉抵制谣言③以学习为重，坚决远离网络④不沉溺网络，学会“信息节食”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B解析：参与网络生活，我们必须提高自己的安全防范意识，遵守法律法规，辨析网络信息，学会“信息节食”，自觉抵制谣言，①②④符合题意；③说法错误，要合理利用网络，并非远离网络。 一、选择题1.[2020·菏泽模拟]“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的话说明()①我们的成长和发展离不开社会②很多人为我们的生活和成长承担着责任③每个人在社会生活中都扮演着不同的角色④只有帮助他人，才可以获得他人和社会的肯定A．①③B．①②C．③④D．②④B解析：爱因斯坦的话说明个人的生存与发展离不开社会；说明了很多人为我们的生活和成长承担着责任，①②观点正确；③观点本身正确，但在题干中没有体现；④观点过于绝对，排除。 2.[2020·昆明二模]“当我离开，愿爱留下！”“死亡并非落幕，而是生命的延续。”一位老人18年前签下了遗体捐献公证书，去世后他如约捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举()①是爱岗敬业的表现　②是亲社会行为③诠释了生命的价值　④传递了社会正能量A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B解析：18年前就签下遗体捐献公证书的老人的善举，诠释了生命的价值，是亲社会行为，是具有强烈社会责任感的体现，是服务社会、奉献社会的体现，传递了社会正能量，因此②③④观点正确；①在材料中没有体现，不符合题意。 3.[2020·济宁模拟]研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明()①人的成长离不开社会②中学生要奉献集体、服务社会③集体的力量是强大的④亲社会行为在社会实践中养成A．①②B．①④C．②③D．③④B解析：根据所学判断，①④符合题意；②③不符合题意。 4.[2020·湘西州中考]下图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行为，是因为()①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观②个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服③只有奉献社会，才能实现自己的人生价值④只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现，我们要向他们学习A．①②B．③④C．①③D．②④C解析：材料大力倡导青少年养成亲社会行为，①③观点正确；我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，而不是向社会屈服，故②观点错误；④观点错误，“只有”一词太绝对。 5.[2020·莱芜区模拟]2020年春季新学期，注定难忘。突如其来的疫情使春季学期延迟开学，在教育部相关政策统一指引下，“空中课堂”成为全国中小学生“停课不停学，学习不延期”的学习新方式。这说明()①互联网改变了世界，已成为我们生活的全部②网络为文化传播搭建新平台③信息化正在改变人们的学习方式和途径④通过网络我们可以获取实用的信息和知识A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D解析：根据所学判断，②③④说法正确；①说法错误，互联网是一种科技，可以改变世界，生活离不开网络，但网络不能成为我们生活的全部。 6.[2020·聊城中考]下面漫画给我们的警示是()①散布网络谣言，必定受到刑罚处罚②违法行为要承担相应的法律责任③要提高媒介素养，传播网络正能量④要恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B解析：根据漫画并结合所学知识可知，②③④说法正确；①说法错误，犯罪行为才会受到刑罚处罚。 7.[2020·钦州中考]在疫情期间，张明的小区微信群有人散布本小区有新冠肺炎患者的谣言。张明看到后，立刻回信息：不信谣、不传谣，请马上删除此信息，以免造成不良影响。张明对不实信息的回应说明()①张明不了解社会，反应过度②张明的行为属于亲社会行为③张明有较高的网络媒介素养④张明学会了理性参与网络生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B解析：根据所学判断，②③④说法正确，B项符合题意；①是对张明的行为的错误认识，张明对不实信息的回应说明他了解社会，反应适度。 8.[2020·广州中考]今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有()①在网络社交平台随心所欲发表言论②在政府网留言区提可行性建议③在网络直播平台货比三家后购买所需商品④将同学照片任意制作成表情包并发到班级聊天群A．①②B．①④C．②③D．③④C解析：根据所学知识判断，②③说法正确；①说法错误，不能随心所欲发表言论；④说法错误，这种做法侵害了同学的合法权益。 9.在2020年抗击新冠肺炎疫情期间，网络语言承担着信息传递和人际互动的重要功能。绝大多数网民充满深情的“最美逆行者”“隔离病毒，不隔离爱”体现了网络语言的积极作用。也有个别网民传播消极信息、混淆视听，造成社会恐慌，最终受到法律的制裁。由此可见()①营造风清气正的网络空间仍任重道远②广大网民的法律和责任意识已有提高③互联网不是没有规则可循的法外之地④我国公民享有在网络上随意发言的权利A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④B解析：依据教材知识判断，①②③正确；④项错误，行使言论自由的前提是自觉遵守网络规则。 二、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。)10.某理发店每月会组织员工到东辛店镇敬老院、常家镇敬老院，为老人们免费理发。“只要他们需要，我们会一直坚持下去。”他们这样说。判断：理由：正确。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；亲社会行为有利于形成良好的社会风气；有利于构建和谐社会等。 11.瞿某某在互联网平台销售恶搞、诋毁革命英烈董存瑞、黄继光的两款贴画。判断：理由：错误。瞿某某的行为既是对英烈的不尊重，又违反了网络道德和法律。英雄烈士是国家的精神坐标，是弘扬民族精神的典范，崇尚和捍卫英烈是每个公民义不容辞的责任。 三、生活情境题12.[2020·合肥模拟]【透视现象　引发思考】观察漫画，回答问题。 (1)请你根据漫画完成本题两小问。(2)请你为漫画一中的学生支招或者谈谈漫画二中学生的收获。A．漫画一启示我们要坦然面对学习压力。B．从个人与社会的角度看漫画二中的学生是在养成亲社会行为。漫画一：勤奋学习，对于学过的知识要做到正确理解和全面掌握，增强自己的实力；学会正确评价自己的能力；反思自己，培养乐观开朗的性格；转移注意力；保持身体放松；自我暗示，相信自己一定行；培养正确的学习观念等。漫画二：培养技能；开阔视野；培养劳动习惯；磨砺意志；体会劳动的辛苦与快乐等。 中考真题复习训练课件第一课丰富的社会生活 一、单项选择题1.【2020·广西北部湾钦州】在疫情期间，张明的小区微信群有人散布本小区有新型冠状病毒感染肺炎忠者的谣言。张明看到后，立刻回信息：不信谣、不传谣，请马上删除此信息，以免造成不良影响。张明对不实信息的回应说明（）①张明不了解社会，反应过度②张明的行为属于亲社会行为③张明有较高的网络媒介素养④张明学会了理性参与网络生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 2.【2020·湖南湘西州】下图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行为，是因为（）①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观②个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服③只有奉献社会，才能实现自己的人生价值④只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现，我们要向他们学习A.①②B.①③C.②④D.③④B 3.【2019·湖南怀化】从呱呱坠地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校，大到属于故乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是（）①我们属于人类社会的一员②我们的成长离不开各种群体③我们学生只属于班级群体④我们属于多种群体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 4.【2019·浙江温州】温州某校八（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（　　）①培养亲社会行为②关心家乡的发展建设③积极参与民主协商④保护青少年合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④A 5.【2020·湖南株洲】在株洲市天元区黄山路，有一位叫玲姐的米粉店老板坚持8年为环卫工提供免费餐券，十多年来照顾孤寡老人，在疫情期间，每天送出50份爱心米粉……她说：“我只想带点感恩心做些小事。”对此，你的看法是（）①这是一种亲社会的行为②她能主动关心社会，积极融入社会③关爱他人，能够给人带来温暖和希望④服务社会，必须要获得回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 6.【2020·江苏泰州】漫画《相等不等》启示我们()①关爱他人要心存善意、尽己所能②养成亲社会行为，热心帮助他人③提升自身形象可以获得更多报酬④奉献社会需要积极参与公益活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 7.【2020·湖北荆门】当前，荆门市正在积极创建全国文明城市，众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（）①青少年的健康成长离不开社会的关爱③在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗③服务社会能促进我们全面发展④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会A.①②B.①④C.②③D.③④D 8.【2019·贵州黔南州】目前，留守儿童问题引起了社会的极大关注。许多留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、沉迷网络……你认为这些儿童应该()A.丰富社会生活，做自尊自信的人B.增强自负心理，提升人格魅力C.培养良好习惯，坚决远离网络D.拒绝外出活动，抵制不良诱惑A 9.【2019·北京】2018年第二批全国“新时代好少年”小李长期积极参加首都博物馆、首都图书馆义务讲解，以及社区绿色低碳宣传活动，组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍，参加“爱加艾减"国际公益项目，帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要()A.积极实践，服务社会B.遵守制度，维护规则C.走出国门，展示风采D.努力学习，体味生活A 10.【2019·贵州黔南州】在医院，有护士看到“医托”骗人，就劝说患者和家属不要上当受骗：在小区，有快递小哥看见老人连续收到保健品，怕他受骗，就托邻居转告老人子女加以提醒……类似的暖心新闻，时常在社交媒体刷屏。媒体对这些文明行为及时鼓励和表扬()①有利于杜绝社会上的不良现象②有利于维护文明和谐的社会环境③有利于树立崇德向善的价值导向④有利于形成正直善良的社会风气A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 11.【2019·江西】九江市退休民警尹先明，25年如一日坚持照料小学生上公交车；连续多年为孤残老人义务理发、洗头、打扫卫生，还帮扶了20多名孤儿。2019年4月，他被推荐为第七届全国道德模范候选人。下列选项与材料蕴含的道理相符的是()A.海纳百川，有容乃大B.吾生有涯，而知无涯C.贈人玫瑰，手有余香D.一箭易断，十箭难折C 12.【2019·北京】网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近，鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出（）①有助于保护鲁迅的名誉权②能够扩大社会上的名人效应③可以克服社会的浮躁心态④利于减少“伪名言”对公众的误导A.①②B.①④C.②③D.③④B 1.【2020·湖南衡阳】材料一：2020年是创建文明城市的冲刺之年、决胜之年，也是第六届全国文明城市和国家卫生城市评选的表彰之年。2020年4月14日上午召开的衡阳市创建文明城市、国家卫生城市暨打造“衡阳群众”品牌工作推进会上，衡阳市委书记邓群策强调，全市上下要进一步统一思想、坚定信心，举全市之力，下非常之功，以“不创则已，创则必成”的决心和信心，全力打赢创建全国文明城市、国家卫生城市决胜战。（1）请你设计两种相关活动形式。（2）衡阳市创建全国文明城市和国家卫生城市离不开社会各界人士的积极参与，无私奉献，请你谈谈我们为什么要养成亲社会行为？二、单项选择题答:⑴示例：主题班会；演讲比赛。⑵谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。 2.【2020·湖北随州】活动与探究【时政播报】2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式在人民大会堂隆重举行，授予42人国家勋章、国家荣誉称号。根据主席令，授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张福清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦8人“共和国勋章”；授予于漪等34人为人民教育家、人民艺术家、人民楷模、人民英雄、人民科学家国家荣誉称号。某校九年级（3）班的同学准备开展向英雄模范人物学习活动，请你参与并完成以下任务： 【活动设计】（1）请你为这次活动确定活动主题：______。【活动宣讲】如果同学们推荐你作活动主持人，要求你在活动开始时作宣讲。（2）开展这次活动的意义：______。答:（1）学习先进模范人物，弘扬民族精神。（2）有利于发挥模范人物的引领作用，弘扬社会风气，引导人们自觉践行社会主义核心价值观；引导人们树立正确的价值观念，提高人们的思想道德素质；有利于弘扬中华民族传统美德，弘扬伟大的民族精神，增强民族凝聚力；有利于弘扬社会正能量动力，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。 答（3）①张富清②爱国主义精神、坚定地理想信念、无私奉献、爱岗敬业。（4）勇于担当，增强社会责任感；践行亲社会行为，积极参与公益活动，服务和奉献精神；培育和践行社会主义核心价值观，不断提高自身思想道德素质；从日常生活中的小事做起，热爱祖国，关爱他人。【英雄故事】搜集了解英雄模范的先进事迹、突出贡献和优秀品质，然后与同学分享。（3）①你最崇拜的英雄模范人物是：______。②崇拜他（她）的理由是：______。【学英雄见行动】活动中同学们纷纷表示要以英雄为榜样，以模范为楷模，助推人生成长！（4）你今后的行动打算是：______。 3.【2019·北京】（6分）近30年来，一笔笔署名“李记”的匿名捐款寄往受灾地区的困难家庭，但“李记"是谁、在哪里始终是个谜。面对一次次找寻，朴实的老人始终没有露面，直到去世也没有和任何人提起。儿子整理父亲遗物时，才发现28张汇款单，捐款总额近6万元。老人没给儿子留下什么遗产，甚至他的安葬费，都是儿子们凑起来的。儿子说：“要把每一张汇款单珍藏好，这是父亲留给我们最宝贵的财富，我们要一代一代传下去。”为什么这些汇款单是最宝贵的财富？答:①这些汇款单代表着一种崇高的无私奉献精神，这是最宝贵的精神财富。传承无私奉献精神有利于个人成长与社会的发展。②积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会，实现我们自身的价值。③在服务社会、奉献社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。④我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。 中考真题复习训练课件第二课网络生活新空间 一、单项选择题1.【2020·广东广州】今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有（）①在网络社交平台随心所欲发表言论②政府网留言区提可行性建议③网络直播平台货比三家后购买所需商品④把同学照片任意制作成表情包，并发到班级聊天群A.①②B.①④C.②③D.③④C 2.【2020·广东】十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法（草案）》。增设了“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了（）A.便于未成年人使用网络进行社交活动B.方便未成年人通过网络途径收集信息C.保障和引导未成年人安全，合理使用网络D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动C 3.【2020·北京】图是“初中生网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（）①网络信息良莠不齐②网络能扩展人际交往范围③转发越多的网络信息越真实④网络可以让生活更加丰富多彩A.①③B.①④C.②③D.②④D 4.【2020·广西北部湾】2020年6月16日，市民邓某基于想成名的目的，编造了XX酒店“接待了北京来的人，有20多人发烧，被集体隔离”的虚假信息在网络传播，引起市民恐慌。随后，邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序，被公安机关作出行政拘留3日的处罚。这表明（）①自由是无限制的、绝对的②只要是违法行为，就要承担法律责任③网络世界是虚拟的，我们无需对自己的网络言论负责④个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价A.①②B.①④C.②④D.③④C 5.【2020·广西柳州】“村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路，各地越来越多县级干部进行网络“直播带货”，为当地优质产品代言。这表明“直播带货”（）A.为经济发展注入新的活力B.是所有政府人员履职的途径C.是农产品销售的唯一方式D.促进民主政治的进步与发展A 6.【2020·黑龙江龙东农垦】网络走进了生活，改变了世界。下列行为属于健康网络交往的是（）①不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求②提高自己的辨别能力和抗诱惑能力③利用网络散布谣言④想方设法窃取他人信息A.①②B.①③C.②④D.③④A 7.【2020·黑龙江绥化】网络丰富日常生活。下列选项中属于理性参与网络生活的是()A.参加网课学习B.沉迷网络游戏C.散布网络谣言D.利用网络犯罪A 8.【2020·湖北恩施】疫情期间。如果你爸爸妈妈一直坚守在抗疫一线，你独自居家学习生活。你会（）①理解并支持爸爸妈妈的选择，他们坚守在抗疫一线是在守护家人和全国人民的安康②在家自我封闭不与任何人交流③学会辨析网络信息，利用网络传播正能量④合理安排作息时间，生活学习有规律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 9.【2020·湖北天门】下列各项所列利用网络媒介进行活动中，你认为不正确的是()A.商场营业员变网络主播，通过直播间进行童装网络直销，商场童装销量大增B.停课不停学，老师开设直播间进行线上授课，保证了学生的学习进度和质量C.美食博主李子柒拍摄蜀绣、竹艺、活字印刷等视频，上传到海外社交媒体，圈外“粉”700多万D.外国网友将拍摄给祖先和已逝亲人送冥币和元宝的视频上传到网络，并给冥币起了一个接地气的名字“祖先钱”D 10.【2020·湖南娄底】截至2020年3月，中国网民数量为9．04亿人，互联网普及率达64．5%。网络已成为我们重要的学习工具和交往平台。网络信息繁杂、良莠不齐。青少年应该（）①享受言论自由，发布自己掌握的一切信息②明辨是非，理性参与，不信谣不传谣③不可沉溺于网络，要学会“信息节食”④恪守道德、法律底线A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 11.【2020·湖南湘西州】2020年4月25日，某辖区居民王先生到派出所报警：被“女友”骗走了30多万元。当民警进一步向王先生了解其女友情况时，除了一个不知道真假的名字，一个无法拨通的手机号和一个已经被拉黑的微信号，其余一无所知。王先生的遭遇提醒我们（）A.网络信息良莠不齐，必须远离网络B.要认真分析网络信息，严防网络诈骗C.网络是自由空间，我们可以随意发布信息D.网络是虚拟空间，我们不能发布真实信息B 12.【2020·江苏扬州】宅家上“网课”期间，有学生沉迷网络游戏，有学生随意转发网络谣言。这提醒我们，参与网络生活应该（）①要自我约束，遵守法律法规②辨析网络信息，自觉抵制谣言③以学习为重，坚决远离网络④不沉溺网络，学会“信息节食”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 13.【2020·辽宁丹东】今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。合理利用网络我们要（）①格守道德②遵守法律③抵制网络视频④抵制不良信息A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 14.【2020·云南昆明】网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下，乱象丛生。对此，青少年应该（）A.抵制网络直播，避免不良影响B.学会“信息节食”，拒绝使用网络C.学会理性辨别，提高媒介素养D.完善相关法律，加强网络直播管理C 15.【2020·云南】随着互联网的发展，网络购物已成为一种常见的生活方式。为了更好的享受网络购物，作为消费者，我们要（）A.学习和掌握有关消费和消费者权益保护的知识B.制定完善相关法律法规，合理利用网络C.沉溺于网络购物，尽享网络生活的便利D.确保网店经营者规范经营，维护网络安全A 16.【2020·广西百色】网民关某发帖编造与疫情有关的虚假恐怖信息并在网上故意传播，严重扰乱了社会秩序，涉嫌犯罪，被公安机关依法刑事拘留。这一案例启示我们（）①要拒绝上网，抵制不良信息②要理性参与网络生活③要依法自律，做守法的公民④要学会辨析网络信息A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 17.【2020·黑龙江鸡西】网民、网虫、网红、网恋、网校、网购、网上阅读等词语已经成为我们日常用语，网络生活无处不在，作为青少年使用网络应该（）①学会“信息节食”②学会辨析网络信息③传播网络正能量④远离一切网络生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 18.【2020·湖北鄂州】2020年年初的疫情期间，某网民在微信群中私自发布消息称：“一位80多岁的老人家中无粮食，在地上捡树叶吃。”后经公安干警调查，情况不实，纯属谣言，这则消息在社会上造成了不良影响，公安机关依法对该网民进行了严肃处理。此案例给我们的启示是（）A.网络促进民主政治的进步B.网络信息不可信C.个人隐私容易被侵犯D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则D 19.【2020·湖北黄石】疫情期间，某同学在网上学习之余结交了一些网友，对此认识正确的是（）A.网络具有虚拟性，拒绝网上交友B.将网友转化为现实的朋友C.友谊是一成不变的，要呵护友谊D.学会理性辨别，慎重选择D 20.【2020·湖北武汉】2020年中国数字阅读云上大会，设置云阅听朗读馆，云书店，云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明（）A.网络为文化传播搭建新平台B.网络的应用是一把双刃剑C.网络交往能摆脱时空限制D.网络促进民主政治的进步A 1.【2020·湖南怀化】2020年春季，为防止新冠疫情蔓延，各地按照教育部的要求延退开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上“网课“展开了激烈讨论。以下是两位家长的观点：请你运用所学知识对他们的观点加以评析。二、单项选择题答:家长甲正确，家长乙错误。①随着互联网的迅猛发展，网络正日益走进我们的生活，网络具有积极和消极的影响，我们要利用网络学习、工作，学会“信息节食”。②未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律，自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络淫秽色情信息。③我们要充分认识到网络不良信息的危害性，利用网络传播网络正能量，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化网络环境作贡献。 2.【2020·湖南邵阳，节选】坚持生命至上齐心抗击疫情材料一：疫情之下，网络学习两极分化。镜头一：网课学困生：指网络教学中不听话的学生一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还有传来王者荣耀的声音。镜头二：同样受疫情影响，河南洛宁的14岁女孩郭某，因白天晚上都要上网课，家里又没网络，爸爸手机流量不够，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。村支书说，女孩学习很认真，每天都会来这里学2小时。⑴结合材料，谈谈学生上网课的时候，应怎样合理利用网络。答:（1）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 3.【明析道理知行合一】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。（1）【2020·黑龙江鸡西】情境一：周末，你的同学约你去网吧打游戏。正确做法：。理由：。（2）【2020·黑龙江龙东农垦】情境二：你的同桌在网络上散布谣言。正确做法：。理由：。答（1）情境一：正确做法：委婉拒绝，告诉他也不要去。理由：①我国法律规定未成年人不得进入营业性网吧；②法律禁止做的坚决不做。（2）情境二：正确做法：劝阻；或报告老师等。理由：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；我们要学会辨析网络谣言，让谣言止于智者，不造谣、不传谣。 答（3）情境四：正确做法：不要随意与陌生网友见面。理由：由于网上交往具有不确定因素，我们要有一定的自我保护意识，将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。3.【明析道理知行合一】（3）【2020·湖北十堰】情境四：小兰接到网上认识“陌生人”的电话，约小兰到其所在城市见面。正确做法：。理由：。 2感谢您的聆听CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE022 第二单元遵守社会规则部编版八年级上册道德与法治复习课件 课标要求：1.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。2．知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。3．领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实才能得到信任，努力做诚实的人。4．学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。5．了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。 第三课　社会生活离不开规则关联考点文明有礼P43、尊重他人P42、权利与义务P61、传统美德P94素材推荐在景区乱涂乱画；买票插队；闯红灯；共享单车停放乱象；机动车礼让行人；高铁扒阻车门；“一盔一带”安全守护行动；等等。 1．社会秩序的含义、内容、作用。(P23)(1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。(3)作用①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。 2．社会规则的形成及种类。(P25)(1)形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类：道德、纪律、法律等。 3．社会规则与社会秩序的关系。(社会规则是怎样维护社会秩序的？)(P25)(1)社会规则明确社会秩序的内容，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 4．社会规则与自由的关系。(为什么说自由与规则不可分？)(P27～28)(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 有规则就有约束，有约束就不自由。[]×现实生活中我们的所作所为都是在规则中进行，操作有操作规则、交通有交通规则、法律有法律规则、安全有安全规则等。社会规则维护社会秩序，社会规则既是约束人们行为规范的制度，又是维护人们生命安全的保护伞。 5．我们应如何遵守社会规则？(P28～29)(1)遵守社会规则需要他律(外在约束)和自律(自我约束)。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 6．怎样维护规则？(P30)(1)从自己做起，自觉遵守规则。(2)在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 7．如何劝导他人遵守规则？(P30)(1)有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。(2)有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。(3)有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。 8．积极改进规则的原因与做法。(P31)(1)原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。(2)做法：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课　社会生活讲道德关联考点人格尊严权P62、承担责任P47、传统美德P94素材推荐使用“对不起、谢谢”等文明用语；公交车上自觉给老人让座；抄袭作业；考试作弊；学历造假；涂改成绩单；生产假冒伪劣产品；诚信模范；等等。 1．为什么要尊重他人？(P32～34)(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 2．如何做到尊重他人？(P35～36)(1)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。(3)学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 解读：漫画中该女子的言行是错误的。每个人都是有尊严的个体，在社会生活中，我们应该尊重他人的人格。 1．礼的体现及主要表现。(P37)(1)体现：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。(2)主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2．文明有礼有什么意义？(P37～39)(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。交明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。[个人层面](2)文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。[社会层面](3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。[国家层面] 3．如何做一个文明有礼的人？(P39～40)(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 1．如何理解诚信？(P41)(1)诚信就是诚实、守信用。(2)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。(3)诚信是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 2．为什么要诚实守信？(为什么说“诚信无价”？)(P42～43)(1)对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。(2)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。(3)对国家和社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 3．如何践行诚信？(P43～45)(1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。(2)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。(4)我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。 构建诚信社会的做法有哪些？(1)国家：建立健全相关法律法规，加大执法力度，严惩不讲诚信的违法犯罪行为；加强制度建设，推进个人诚信体系和社会信用体系建设，完善个人守信激励和失信惩戒机制；加强道德建设和法治教育，提高公民的诚信意识和法治观念。(2)社会：采取多种形式大力宣传诚信的重要性，利用媒体对不诚信现象进行曝光，树立诚信榜样，营造诚信的社会氛围。(3)企业：以诚信为本，依法诚信经营。 第五课　做守法的公民关联考点宪法P56、权利与义务P61、特殊保护P34、自我保护P35素材推荐闯红灯；在网上编造、散布网络谣言；电信网络诈骗；破坏铁路封闭网；持刀抢劫他人财物；；未成年人保护法拟修改刑责年龄；等等。 1．违法行为的含义和分类。(P48)(1)含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)分类： 法律作为特殊的行为规范，与道德、纪律等相比较，具有三个基本特征：一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。 2．民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的比较。(P48) 3.一般违法行为的法律责任。(P48) 4.如何理解“法不可违”？(P46～51)(1)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。(2)一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。(3)无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。(4)遵章守法是社会和谐的保证。 5．在日常生活中，我们应如何规范自己的行为？(怎样预防一般违法？)(P51)(1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 6．民事主体依法从事民事活动的要求。(民法基本原则)(P51)①民事主体在民事活动中的法律地位一律平等；②应当遵循自愿原则；③应当遵循公平原则；④应当遵循诚信原则；⑤不得违反法律，不得违背公序良俗；⑥应当有利于节约资源、保护生态环境。 1．刑法的内容和作用。(P52)(1)内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(2)作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 2．犯罪的含义、基本特征及法律后果。(P53)(1)含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征：①严重社会危害性(最本质特征)；②刑事违法性(犯罪的法律标志)；③应受刑罚处罚性(犯罪的必然法律后果)。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。(3)法律后果：刑罚处罚。 不良行为和严重不良行为的联系。不良行为如不及时改正，可能发展成为违法行为；严重不良行为如不及时改正，极易滑向犯罪的深渊。[提醒：不良行为与严重不良行为的差别主要在次数与对社会的危害程度上。](1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；加强治安管理，营造文明和谐的社会环境。(2)学校：加强对未成年人的教育和管理，加强未成年人思想道德建设。(3)家庭：家长要以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。请你从国家、学校和家庭的角度，就预防未成年人违法犯罪提几条合理化建议。 1．如何依法维护自己的合法权益？(遇到非法侵害时的做法。)(P57～59)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(2)可以寻求国家的法律救济。(3)使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 2．诉讼的含义、地位及类型。(P59～60)(1)含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(3)类型：①民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。②行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。③刑事诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 3．青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？(P60～61)(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(3)掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。 4．生活在法治社会里，公民应该怎么做？(P62)(1)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。(2)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 本考点是中考的高频考点，多以选择题的形式出现，命题时多结合社会热点材料(如抗击新冠肺炎疫情、垃圾分类、“一盔一带”等)、生活化情境、一些规章制度等进行考查。(1)自由离不开规则，规则保障自由。(2)权利与义务不能割裂，二者是辩证统一的。(3)法无授权不可为，法定职责必须为。(4)遵守规则要靠他律和自律，要发自内心地敬畏规则。(5)我们不仅要坚定维护规则，还要积极改进规则。 [2020·黔西南州中考]关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明()A．自由和规则毫无关系B．规则是对自由的束缚C．自由和规则相互冲突D．规则是对自由的保障D 本题考查自由和规则的关系，凸显对学生“社会责任”核心素养的考查。 1．[2020·呼和浩特中考]一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其他窗户也会莫名其妙地被别人打破。这给我们的启示是()①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾会越来越深③教室地面有几片碎纸，我们应该马上捡起，否则会有更多的同学往地上扔垃圾④个别同学不愿意穿校服，我们应当及时纠正，否则会引起连锁反应A．①②B．①④C．②③D．③④D 本考点是中考的高频考点，考查形式多样，选择题、漫画题、价值判断题、简答题等都是考查的主要形式。在命题时多结合名言警句、漫画、模范人物事迹、学生生活情境、法律案例等进行考查。(1)我国坚持依法治国与以德治国相结合，即“法安天下，德润民心”。(2)诚信智慧、个人诚信体系和社会信用体系。(3)三种违法行为在社会危害程度、触犯的法律、所受的处罚方式上的区别。 [2020·青岛中考]张先生旅游时，在一摊点买了5瓶矿泉水，由于网络原因无法支付，他就拍下了付款二维码。事后发现二维码照片太模糊，无法识别支付。他历经半年找到摊主，终于支付了所欠的10元水钱。这告诉我们()①所有事情都须做到有诺必行②社会交往应该加强相互信任③社会交往需要做到真诚待人④诚信应成为公民的自觉践行A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B 本题考查诚信做人，凸显了对学生“公共参与”核心素养的考查。 2．[2020·杭州中考]老师发现沉默寡言的小余同学笛子吹得不错，就多次让他在学校活动中表演节目。在老师和同学的不断鼓励之下，他变得越来越开朗，越来越自信。小余的变化告诉我们()①相互尊重就能够促进社会进步②只有一技之长的人才值得尊重③要善于发现他人的潜质和特长④受到他人尊重能够增强自信心A．①②B．①③C．②④D．③④D 3．[2020·济宁模拟]中学生小明经常旷课，夜不归宿，到网吧上网玩游戏，后因抢劫致人重伤受到刑罚处罚。对此，下列同学们的议论中正确的有()①凡是违法行为都应受刑罚处罚②违法犯罪都是从不良行为开始的③旷课、夜不归宿属于不良行为④青少年应防微杜渐，防患于未然A．①②B．①③C．②④D．③④D 4．[2020·青岛中考]栾某为了逃避道路违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，栾某被罚款200元，驾驶证被扣留并记12分。栾某的行为()①属于民事违法行为　　　②破坏了社会规则③属于行政违法行为　　　④扰乱了公共秩序A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D 5．[2020·德州中考]面对上海迪士尼禁止游客自带食物入园的霸王条款，华东政法大学4名学生没有沉默而是选择了“较真”，勇敢站出来说不，对上海迪士尼提起司法诉讼。2019年9月6日，上海迪士尼被迫做出更改，除个别种类外，允许游客自带食物入园。这一案例启示我们()A．要主动以法治行动维护合法权益B．要善于给霸王条款制造舆论压力C．司法诉讼是依法维权的唯一途径D．要自觉遵守规则，积极改进规则A “两步法”排除干扰项第一步：如果不是否定型选择题，可以直接排除观点偏颇、不符合国情、政策、价值取向与行为错误的选项。第二步：依据“以干求肢”原则，排除观点正确但与材料或设问不相符、自相矛盾或者因果关系颠倒的选项。 1．[2020·武汉中考]井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。对此，下列认识正确的是()A．良好的社会秩序是自然形成的B．遵守社会规则主要依靠他律C．社会规则保障社会秩序的实现D．限制自由是遵守规则的目的C解析：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，说明了社会规则保障社会秩序的实现，C项正确；良好的社会秩序不是自然形成的，需要规则的约束，A项错误；遵守社会规则需要他律和自律，B项错误；遵守规则的目的是保障自由，D项错误。 2．[2020·绥化中考]自由就是为所欲为，它不受道德、纪律、法律等社会规则的限制。(判断对错)错误解析：依据教材知识可知，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3．[2020·南京中考]小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷(注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。见下图)，当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到()A．遵守规则只能靠自律B．自由与规则密不可分C．应当选择性遵守规则D．不遵守规则必然违法B解析：小勇的话割裂了规则和自由的关系，没有认识到自由与规则是密不可分的，B项正确；A项错误，遵守规则需要自律和他律；C项错误，规则必须遵守，不具有选择性；D项错误，说法过于绝对，规则包括法律、道德、纪律等，不遵守规则不一定违法。 4．[2019·济南中考]“与人不求备，检身若不及”“从善如登，从恶如崩”，这启示我们()①增强自律，善恶之间正确选择②学会宽容，不过分苛责别人的过失③不犯大错，犯点小错没有关系④对自己的行为负责，自觉遵守规则A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④C解析：①②④符合题意；③错误，小错可能会酿成大错。 5．[2020·云南中考]一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫地坐到公交车的过道上。司机对他说：“师傅，请坐到座位上。”他们身上体现出的品质是()A．与人为善，尊重他人B．扶危济困，无私奉献C．挺身而出，舍生忘死D．遵纪守法，爱岗敬业A解析：题干中司机、农民工的行为是尊重他人的表现，A项符合题意；B、C、D三项与题意不符。 6.[2020·海南中考]“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们()A．可以冷落、忽视他人B．诚信就是诚实C．可以轻视、歧视他人D．尊重是相互的D解析：“敬人者，人恒敬之”的意思是尊重他人才能得到他人尊重，说明了尊重是相互的，D项说法正确，符合题意；A、C两项说法错误，都是不尊重他人的表现；B项说法错误，诚信是诚实守信用，不符合题意。 7.[2020·昆明中考]“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼()①是个人立身处世的前提　②有利于促进社会和谐③是企业成功的唯一因素　④有利于实现国家安宁A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C解析：根据所学知识并结合题干可知，①②④说法正确，符合题意；③中“唯一”的说法过于绝对，排除。 8.[2020·钦州中考]某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展()①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A．①②B．③④C．②③D．①④A解析：题干中的“机动车礼让行人”宣传教育活动，是对行人生命的尊重和关爱，有利于提高司机的规则意识和安全意识，促进社会安定有序，①②说法正确，符合题意；③说法错误，“杜绝”一词过于绝对；④说法错误，“所有”一词过于绝对，并不是所有的司机都能做到礼让行人。 9.[2020·聊城中考]“己所不欲，勿施于人”强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。(判断对错)错误解析：“己所不欲，勿施于人”启示我们要学会换位思考，强调的不是诚信。 10.[2020·宜昌中考]诚信是社会主义核心价值观中的一个价值准则。守信者受益，失信者受限。在我国，失信人将被限制乘坐高铁、住宿宾馆。可见，诚信是()A．国家兴旺发达的基石B．社会文明和谐的纽带C．企业生存的无形资产D．个人安身立命的根本D解析：材料告诉我们要践行诚信，诚信是个人安身立命的根本，D项正确；A项错误，教育是国家兴旺发达的基石；B、C两项不符合题意。 11.[2020·滨州中考]观察下面漫画，以下说法与之相符的是()A．诚信全靠自觉自愿B．守信者处处受益，失信者处处受限C．珍惜个人的诚信记录D．增强责任意识，勇于承担过错，主动承担责任C解析：漫画启示我们要践行诚信，珍惜个人的诚信记录，诚信是一个人安身立命之本，为人处世必讲诚信，C项符合题意；A项错误，“全靠”的说法太绝对，诚信不仅靠自觉，也需要道德的约束；B、D两项与题意不符。 12.[2020·通辽中考]正确处理诚实与保护隐私的关系，下列说法正确的是()A．不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私B．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实C．为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”D．权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私D解析：依据教材知识可知，D项正确；A项错误，“不管遇到什么情况”“绝对”的表述都过于绝对；B项错误，诚实与保护隐私的关系是可以协调处理的；C项错误，说“善意的谎言”，并非为了表明自己的诚意，而是为了对方着想。 13.[2020·泰州中考]生活中，有时“知无不言，言无不尽”会带来伤害。这启示我们要()A．树立诚信意识B．运用诚信智慧C．珍惜诚信记录D．弘扬诚信文化B解析：“知无不言，言无不尽”的意思是知道的就说，要说就毫无保留。生活中，如此做有时会带来伤害，启示我们要运用诚信智慧，B项符合题意；A、C、D三项与题意不符，应排除。 14.[2020·菏泽中考]诚信是一种道德品质，失信缺德但不违法。(判断对错)错误解析：诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。根据失信程度的轻重来判断是否违法。 15.[2019·菏泽中考]诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。(判断对错)错误解析：要学会运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 16.[2019·聊城中考]老师展示了两则名言(见图)要求同学们依据名言含义，归纳整理课本相关知识。请把你归纳整理的课本知识写出来。①诚信做人，要求我们要信守承诺，言而有信。古人说“一诺千金”就是这个道理。②对人许诺应慎重，切勿信口开河，既要衡量自己的实际能力，又要考虑是否符合法律和道德要求。③承诺一旦作出，就要努力兑现，切不要一味推诿，失信于人。④在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺，就不能去履行。⑤面对复杂情况，学会运用诚信的智慧。 17.[2018·日照中考]网上一段视频至今让人感动：一位行动缓慢的老人脱帽向停车礼让的司机鞠躬致谢。司机小吴把行车记录仪拍下的这一幕，发到了朋友圈。一位88岁老人和一个“90后”姑娘小吴，在斑马线两侧给公众上了一堂文明教育课。“我年纪大，腿脚不便，步伐比较缓慢，每天过斑马线时，过往车辆都会停在斑马线前等我通过，我被那些礼让的司机感动了。”老人说。“爷爷，在斑马线前停下来让行人先走，这是我们应该做的。爷爷，您这一鞠躬真是太大了，我真的受不起！”再度见面后，小吴向老人深鞠一躬。弯腰鞠躬，看似简单的动作，代表着礼节，承载了文明。这个行人与司机共同创造的温馨画面，温暖着人们，感动着人们，也激励着人们。 (1)结合材料，说一说礼让在现实生活中的重要意义。(2)在日常生活中，对人有礼貌主要有哪些方面的表现？礼让是尊重他人的表现，也能赢得他人的尊重；礼让是文明的体现，有助于提升道德水平，会使人变得优雅可亲，更容易被接纳；礼让影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，甚至关系到民族和国家的形象。语言文明、态度亲和、举止端庄是礼貌的主要表现。 18.[2020·娄底中考]犯罪一定是违法，违法一定是犯罪。(判断对错)错误解析：根据违法和犯罪的定义判断，犯罪一定违法，但违法不一定犯罪。 19.[2020·衡阳中考]李某因谎报险情，被公安机关拘留；刘某因生产、销售假冒伪劣产品被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。李某和刘某的行为分别属于()A．严重违法行为、一般违法行为B．民事违法行为、行政违法行为C．民事违法行为、刑事违法行为D．行政违法行为、刑事违法行为D解析：据所学知识分析可知，D项说法正确，符合题意；A项错误，李某的行为属于一般违法行为，刘某的行为属于严重违法行为。 20.[2020·苏州中考]据未成年人犯罪大数据显示，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。这主要警示青少年应()A．积极见义勇为B．寻求法律援助C．坚持依法行政D．加强自我防范D解析：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要加强自我防范，防患于未然，D项正确；A、B两项与题意无关，应排除；C项本身说法错误，依法行政是对行政机关的要求。 21.[2020·成都中考]小华爸爸想把几名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。小华认为他爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正确的是()①任何合法权利都有其边界②应用合法手段维护合法权利③必须充分协商之后再诉讼④应向公安机关申请强制执行A．①②B．①③C．②④D．③④A解析：公民的合法权利受法律保护，但任何合法权利都有其边界，当自己的合法权益受到不法侵害时，我们应该依法维护自己的合法权益，采用非法手段会承担一定的法律责任，这是小华认为他爸爸的想法不妥的理由，故①②符合题意；③说法错误，诉讼未必先经过协商；④说法错误，强制执行要经过法律程序。 22.[2020·青岛中考]陈女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健身房便倒闭关门。陈女士打电话给健身房负责人要求退还所剩费用，对方拒绝退款。对此，陈女士可以()A．向当地的法院提起行政诉讼B．自认倒霉以免引发矛盾冲突C．通过网络对其进行人身攻击D．寻求公安等执法部门的帮助D解析：D项符合题意；A项与题意不符，该案件属于民事案件；B项是缺乏维权意识的表现；C项是非法方式。 一、选择题1.[2020·怀化中考]“一米线”是文明线，也是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在()①有效防止感染，完全阻断疫病传播②遵守公共秩序，培养良好规则意识③倡导社会公德，提升公民文明素养④保持社交距离，保障人们健康生活A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B解析：题干中划定和守住“一米线”，有利于保持安全距离，保障人们健康生活；有利于提高公民的规则意识与文明意识，维护公共秩序，维护社会公德，②③④说法正确，符合题意；①说法错误，“完全阻断”的说法过于绝对。 2.[2020·泰州中考]社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是()A．悬衡而知平，设规而知圆B．善学者尽其理，善行者究其难C．博观而约取，厚积而薄发D．聪者听于无声，明者见于未形A解析：A项比喻有了严明的法度，人们才会有所遵循，这说明我们要遵守规则，符合题意；B项意为要善于学习和实践，不符合题意；C项表明读书没有捷径可走，只有准备充分才能办好事情，不符合题意；D项的意思是聪明的人能预见事物发展的趋势，不符合题意。 3.[2020·潍坊中考]消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是()①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障②居民可以根据个人需要更改消防通道③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行A．①③B．①④C．②③D．②④B解析：材料启示我们要增强规则意识，自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，④观点正确；国家要完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障，①观点正确；居民没有更改消防通道的权力，②观点错误；小区物业不是执法机关，没有执法权，③观点错误。 4.[2020·成都中考]细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是()A．过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”B．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”C．乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”D．小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”D解析：中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，有事先走，说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人帮助，要说“劳驾”，A、B、C三项用语恰当，不符合题意；D项错误，请人谅解说“包涵”，对帮助自己的人要说“谢谢”，用语不当，符合题意。 5.[2020·济宁中考]中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是()①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要强加于他人A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④D解析：“单则易折，众则难摧”是指势孤力单，容易受人欺负；人多力壮，别人不敢欺侮，解读不合理，①说法错误；②③④说法正确。 6.[2020·安徽中考]下列漫画体现文明生活方式的有()A．①②B．①④C．②③D．③④B解析：使用公筷公勺属于用餐文明，①符合题意；②做法不利于垃圾分类，不符合题意；③属于违法行为，排除；④多洗手，属于讲卫生，符合题意。 7.[2020·江西中考]下面漫画中，为“老赖”集中设置“失信彩铃”的做法()①有利于营造讲诚信的社会氛围②有利于督促“老赖”履行义务③侵犯“老赖”的名誉权和隐私权④表明不讲诚信必然受到法律制裁A．①②B．①④C．②③D．③④A解析：漫画中“老赖”的行为是不诚信的表现。给“老赖”集中设置“失信彩铃”有利于督促“老赖”履行义务；有利于营造讲诚信的社会氛围，①②符合题意，A项正确；③说法错误，没有侵犯“老赖”的名誉权和隐私权；④说法错误，不讲诚信未必会受到法律制裁。 8.[2020·成都中考]信用中国发布失信联合惩戒对象名单，标志着我国信用制度建设取得新进展。2019年9月，国家公共信用信息中心发布失信联合惩戒对象名单和情况说明，相关部门向全国信用信息共享平台推送该名单的新增信息及其数量。这一系列举措表明()①依靠制度建设，推进个人信用体系建设②完善信用制度，能彻底根除社会失信行为③推进信用制度，彰显社会主义核心价值观④形成社会合力，让失信行为付出必要代价A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C解析：题干中我国采取一系列措施惩戒失信行为，让失信行为付出必要代价，体现了我国完善信用制度体系，推进个人信用体系建设，有利于培育社会主义核心价值观，有利于诚信社会建设，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，“彻底根除”的说法过于绝对。 9.[2020·舟山中考]王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留，由此可见()①不讲诚信都要受行政处罚②法律是由国家强制力保证实施的③个人隐私不再受法律保护④社会规则是人们享有自由的保障A．①③B．②④C．①②D．③④B解析：题干中王某被公安机关依法行政拘留，说明了法律是由国家强制力保证实施的，②说法正确；王某之所以受到法律制裁，原因在于其无视规则，社会规则是人们享有自由的保障，我们要自觉遵守规则，④说法正确；①说法错误，过于绝对，不讲诚信不一定都要受行政处罚；③说法错误，个人隐私受法律保护。 10.[2020·舟山中考]舟山市《外卖快递骑手交通文明积分管理暂行规定》于今年5月实施以来，政府有关部门积极宣传，并依法处理骑手乱闯红灯等行为。这()①杜绝了违法行为的发生②增强了骑手的生命韧性③规范了骑手的交通行为④促进了社会文明水平提升A．①②B．③④C．①③D．②④B解析：材料中文件的规定，有利于规范骑手的交通行为，有利于促进社会文明水平的提升，③④符合题意；①说法太绝对；②说法错误，上述规定不会增强骑手的生命韧性。 11.[2020·怀化中考]我们青少年要了解违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是()A.①②③B．①③④C．②③④D．①②④C序号案例违法类别法律责任①赵某持刀抢劫，致人重伤行政违法行政处罚②云南男子贺某因非法收购、出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑6年刑事违法刑罚处罚③新冠肺炎疫情期间，山西返京夫妻高某、路某为逃避隔离，网购假出入证，被治安拘留行政违法行政处罚④王某在网上散布谣言，损坏他人名誉，被要求赔礼道歉民事违法民事责任 解析：分析可知，赵某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚，①说法错误；贺某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚，②说法正确；高某、路某的行为触犯了行政管理法规，属于行政违法行为，应受到行政处罚，③说法正确；王某的行为触犯了民事法律法规，属于民事违法行为，应承担民事责任，④说法正确。 12.[2020·安徽中考]我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为；规定未成年人“参与赌博，屡教不改”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为()①不利于自身的健康发展②给家庭、社会造成一定危害③容易走向违法犯罪道路④会触犯刑法，受到刑罚处罚A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A解析：未成年人沾染上不良行为和严重不良行为，不利于自身的健康发展，会给家庭、社会造成一定危害，若不及时改正，容易走向违法犯罪道路，①②③说法正确；不良行为和严重不良行为不属于犯罪行为，没有触犯刑法，不会受到刑罚处罚，④说法错误。 二、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。)13.[2020·东营中考]小刘对同位小丁说：“假期在家你吃胖了，太丑啦”，小丁生气地把书扔了一地。判断：理由：错误。小刘没有做到尊重他人，小丁没有很好地管理自己的情绪；尊重他人是一个人内在修养的外在表现，管理和调控好自己的情绪，有助于身心健康和人际交往。我们要尊重他人，学会做情绪的主人。 14.[2019·福建中考]学校鼓励同学在校内的“道德银行”存入诚信“资产”，争当诚信标兵。判断：理由：正确。诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。学校的做法有助于增强学生的诚信意识，践行诚信，促进社会文明和谐。 15.三位少年看见一位老人倒在路边，为防被讹，一人拍下老人倒地现场，另两人上前扶起老人，并及时拨打了120。判断：理由：正确。三位少年见义“智”为，既救了老人，也保护了自己。 三、问答题16.[2020·绥化中考]【诚信有我　共建文明】“道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题：(1)社会主义核心价值观在公民个人层面上的价值准则是什么？爱国、敬业、诚信、友善。 (2)请从个人、企业以及社会和国家三个角度谈谈诚信的意义。(3)诚信无价，你将如何做一个诚信的人？①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。 四、情境分析题17.[2020·江西中考]安全记心中，法律伴我行。(1)请结合下面漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。①法律要求做的必须去做。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的公民。②生命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识，珍爱生命。 小云家的摩托车被楼上住户高空拋物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。(2)小云爸爸的做法给我们什么启示？在权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 五、材料分析题18.[2020·临沂模拟]社会规则营造良好的社会秩序。创建美好生活需要我们讲道德、守法律，与规则同行。材料一　陈某原本是一个品学兼优的中学生。后来因沉迷于网络游戏经常迟到、旷课，成绩急剧下降。为支付上网费用，他经常偷窃家人和同学的财物，受到学校处分后仍不悔改，进而发展到在放学路上拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。(1)陈某的经历给你哪些警示？①法不可违，要认清犯罪危害，远离犯罪。②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要防微杜渐，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 材料二　新冠肺炎疫情期间，各地“停课不停学”。学校组织线上教学，小闽为了应付学习任务，让好友小福帮助自己完成作业，小福拒绝了他，并劝他独立完成。小闽一气之下，在班级群里对小福起“绰号”辱骂。(2)请分别对小闽和小福的行为进行评析。①小闽的行为是不诚信的，并且侵犯了小福的人格尊严权(或：是不尊重他人的表现，违背了参与网络生活的原则)。这不利于自己的学习，也不利于与同学交往。②小福拒绝小闽的要求，是讲原则的表现。友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事(或：是坚持诚信的表现，诚信是一个人安身立命之本)。 中考真题复习训练课件第三课社会生活离不开规则 一、单项选择题1.【2020·广西玉林】2020年2月8日，新郑市第三人民医院副院长楚某辉在回家途中，与疫情检查点工作人员发生争执，拒戴口罩，造成不良社会影响，被暂停副院长职务。这一事例说明（）①临时性规则不需要遵守②守规则全靠他人监督③社会生活需要规则保护④守规则是自我保护的最佳方式A.①②B.①④C.②③D.③④D 2.【2020·江苏泰州】社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是（）A.悬衡而知平，设规而知圆B.善学者尽其理，善行者究其难C.博观而约取，厚积而薄发D.聪者听于无声，明者见于未形A 3.【2020·内蒙古呼和浩特】一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其它窗户也会莫名其妙的被别人打破。这给我们的启示是（）①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾会越来越深③教室地面有几片碎纸，我们应该马上捡起，否则会有更多的同学往地上扔垃圾④个别同学不愿意穿校服，我们应当及时纠正，否则会引起连锁反应A.①②B.①④C.②③D.③④D 4.【2020·山东潍坊】消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（）①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障②居民可以根据个人需要更改消防通道③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行A.①③B.①④C.②③D.②④B 5.【2020·四川成都】地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆，市民出现投诉怎么办等具体办法，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳发展，需要（）①创新规则，完善规则，促进社会和谐②遵守规则，有序参与，兼顾各方利益③牺牲秩序，降低标准，保住基本民生④保证质量，维护权益，激发消费活力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 6.(2020·湖南衡阳，11)如图漫画中的小军了解到不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（）①遵守社会规则只能靠他律②驾驶规则是司机享有自由的保障③规则保障社会秩序的实现④要积极为新规则的形成建言献策A.①②B.②③C.②④D.③④B 7.【2020·湖北武汉】井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，对此，下列认识正确的是（）A.良好的社会秩序是自然形成的B.遵守社会规则主要依靠他律C.社会规则保障社会秩序的实现D.限制自由是遵守规则的目的C 8.【2020·贵州黔西南州】关于自由和规则的关系：行星说：自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（）A.自由和规则毫无关系B.规则是对自由的束博C.自由和规则相互冲突D.规则是对自由的保障D 9.【2020·广西北部湾钦州】某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（）①有利于让司机形成文明礼让行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A.①②B.①④C.②③D.③④A 10.【2020·广西梧州】“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们（）①要发自内心地敬畏规则②遵守规则需要自律和他律③要不断维护和改进规则④在规则面前是没有自由的A.①②B.①③C.②④D.③④A 11.【2020·湖北十堰】漫画《有规矩成方圆》告诉我们（）A.只要加强法治建设，就能维护公共秩序B.社会公共生活要有共同的准则C.违背了公共秩序就要受到法律的制裁D.遵守社会规则只需要他律B 12.【2020·湖北宜昌】宜昌市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“通狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们（）A.规则保障自由B.规则限制自由C.规则一成不变D.规则约束权利A 13.【2020·湖南郴州】社会生活中，公民须遵守一些规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为（）A.人们的行为都是不自觉的B.良好的社会秩序离不开法律的保障C.社会生活离不开共同的准则D.我国的法律体系不够完善C 14.【2020·云南昆明】据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道路旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动，有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们()A.要坚定维护规则，积极改进规则B.不遵守规则一定会受到法律的制裁C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束D.遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行D 15.【2020·江苏南京】小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。），当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到（）A.遵守规则只能靠自律B.自由与规则密不可分C.应当选择性遵守规则D.不遵守规则必然违法B 16.【2020·江苏徐州】右侧漫画（禁“占”）告诉我们要()①树立规则意识②尊重生命③正确行使权利④将自身需求放在首位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 17.【2020·广西北部湾】2020年6月20日，山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班，对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理，共问责46人，这警示我们（）①考试公平不容侵犯②要维护宪法和法律的尊严③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚④要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 18.【2020·湖南怀化】“一米线”是文明线，也是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（）①有效防止感染，完全阻断疫病传播②遵守公共秩序，培养良好规则意识③倡导社会公德，提升公民文明素养④保持社交距离，保障人们健康生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 19.【2020·湖南娄底】2019年12月5日，娄底市交警支队走进某学校，开展了以“守规则除隐患，安全文明出行”为主题的宣传教育活动。学生们围绕交通安全展开讨论，以下说法有误的是()A.同学甲：乘车时应系好安全带B.同学乙：等候公交车时不追逐打闹C.同学丙：行人禁止进入高速公路、汽车专用道路D.同学丁：翻越道路中间的安全护栏和隔离墩时应左右观察来往的车辆D 20.【2020·湖南湘西州】我国道路交通安全法第六十二条规定：“行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。”此项规定要求我们（）①横过有人行横道的车行道时必须走人行横道②在车行道上边走边看手机或追赶打闹时小心过往车辆③不要进入有人行隔离设施的机动车专用车道④做到红灯停、绿灯行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 1.【2020·湖北天门，节选】战疫情，保民生】材料二：随着疫情在世界其他国家多点暴发，部分海外华人华侨和留学生选择回国。这其中，出现了极少数入境人员瞒报、谎报或不配合、不理解国内相关防疫安排，甚至逃避隔离医学观察等情况，引发舆论关注。（2）你是如何看待瞒报、谎报，不配合和不理解，甚至逃避隔离医学观察等行为的？二、单项选择题答:（2）①这是对自己、对他人、对社会不负责任的行为；②这是漠视自己和他人生命，不珍爱生命的表现；③这是缺乏规则意识，破坏社会规则，扰乱社会秩序的行为；④这是法律意识薄弱的表现，有可能受到法律的制裁等。 材料三：疫情危害了人们的身体健康，但也悄然改变着我们的生活习惯。当国内疫情过去，人们发现公筷公勺成了亲朋好友聚餐时的必备品。（3）推动社会的文明进步，让使用公筷公勺成为新时尚，请你提出合理化的建议。（不少于3点）。答:（3）①政府、卫生部门应加强对饭店餐厅的执法检查，督促落实使用公筷公勺；②餐饮服务行业要严格按照规定，为每道菜配备独立的公筷公勺；③餐饮服务行业可以通过公告牌、餐桌提示牌提醒人们使用公筷公勺；④以人们喜闻乐见的形式，加大对使用公筷公勺的宣传力度，增强人们使用公筷公勺的意识等。 中考真题复习训练课件第四课社会生活讲道德 一、单项选择题1.【2020·黑龙江齐齐哈尔】每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（）A.把自己不喜欢的事强加给他人B.歧视身体有缺陷的人C.冷漠忽视他人D.积极关注、重视他人D 2.【2020·辽宁丹东】“敬人者，人恒敬之。“尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（）①积极关注、重视他人②尊重朋友、言听计从③真诚欣赏他人、赞美他人④尊重他人人格，一视同仁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 3.【2020·云南】一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫的坐到公交车的过道上；司机对他说：“师傅，请坐到座位上。”他们身上体现出的品质是（）A.与人为善，尊重他人B.扶危济困，无私奉献C.挺身而出，舍生忘死D.遵纪守法，爱岗敬业A 4.【2020·浙江嘉兴】“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。由此我们可以感悟到（）A.自信的人更能赢得未来B.没有主见的人难于自立C.帮助他人理应获取回报D.彼此尊重才会人际和谐D 5.【2020·广西玉林】2020年2月22日，因感冒发烧住院的2岁男孩在出院时，向照顾自己的护士鞠躬感谢，护士深深弯腰鞠躬还礼。这“最萌的鞠躬礼”启示我们（）A.在生活中要学会相互“客套”B.要学会感恩，学会尊重他人C.要善于把握“鞠躬”的技巧D.与人交往要主动行礼，诚信做人B 6.【2020·广东广州】“己所不欲，勿施于人”《论语·卫灵公》告诉我们，在人际交往中（）①要坚持以自我为中心②要设身处地为他人着想③不把自己的意志强加于人④要将心比心、换位思考A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 7.【2020·广西北部湾钦州】某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（）①有利于让司机形成文明礼让行车习惯②有利于形成安定有序、文明祥和的社会③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生④提高了所有司机的规则意识和安全意识A.①②B.①④C.②③D.③④A 8.【2020·湖南郴州】谚语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”反映了（）①与人交谈时，要谦逊，尊重他人②在接人待物中，要真诚，讲诚信③文明用语能使人交往和谐④激烈与狂躁容易引发矛盾，提倡尊重与温和A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 9.【2020·云南昆明】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（）①是个人立身处世的前提②有利于促进社会和谐③是企业成功的唯一因素④有利于实现国家安宁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 10.【2020·四川成都】)细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（）A.过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”B.毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”C.乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”D.小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”D 11.【2020·广西柳州】中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（）A.欣赏他人B.换位思考C.文明有礼D.乐善好施C 12.【2020·海南】“敬人者，人恒敬之”这句话告诉我们（）A.可以冷落、忽视他人B.诚信就是诚实C.可以轻视、歧视他人D.尊重是相互的D 13.【2020·广东】某老板在其餐馆停业之前，个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为（）A.社会缺乏最基本的诚信观念B.诚信是中华民族的特有美德C.它印证了当今社会诚信之难D.商家坚守了诚信经营的美德D 14.【2020·黑龙江鸡西】小刘和同学约定周日上午9:00到学校排练节目，但因睡懒觉迟到了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法是（）①应该信守承诺，做一个诚信的人②不必小题大做，小事失信没关系③勇于承认过错，争取他人的谅解④不诚信的行为，会失去他人的信任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 15.【2020·湖北宜昌】诚信是社会主义核心价值观中的一个价值准则。守信者受益，失信者受限。在我国，失信人将被限制乘坐高铁、住宿宾馆。可见，诚信是（）A.国家兴旺发达的基石B.社会文明和谐的纽带C.企业生存的无形资产D.个人安身立命的根本D 16.【2020·湖南娄底】小军和兵兵约定周日下午3点到体育馆打篮球，小军因玩耍忘记时间而迟到了半小时。兵兵批评他，小军说“你等我一下有什么关系”。对此，看法正确的是（）①不轻易许诺，许诺就要做到②应真诚待人，信守承诺③不必小题大做，小事失信没关系④勇于承认过错，争取他人谅解A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 17.【2020·四川成都】信用中国发布失信联合惩戒对象名单，标志着我国信用制度建设取得新进展。2019年9月，国家公共信用信息中心发布失信联合惩戒对象名单和情况说明，相关部门向全国信用信息共享平台推送该名单的新增信息及数量。这一系列举措表明（）①依靠制度建设，推进个人信用体系建设②完善信用制度，能彻底根除社会失信行为③推进兴勇制度，彰显社会主义核心价值观④形成社会合力，让失信行为付出必要代价A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 18.【2020·陕西】诚信是社会和谐的基础和重要特征。小秦和同学们围绕“诚信靠自律还是他律”进行了辩论。正方观点：诚信靠自律。下列不能正确支持这一观点的是（）A.小秦：诚信是一种基本道德品质，道德需要自我约束B.小利：诚信是中华民族传统美德，美德需要自觉继承C.小升：诚信是个人安身立命之本，只能依靠自我教育D.小香：诚信是个人发展无形资产，保值需要自身努力C 19.【2020·辽宁丹东】下列关于诚信说法正确有（）①要学会用谎言保护自己②诚信是一个人安身立命之本③不讲诚信是当今社会的正常现象④诚信是我们融入社会的“通行证”A.①②B.①③C.②④D.③④C 20.【2020·宁夏】正确处理诚实与保护隐私的关系，下列说法正确的是（）A.不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私B.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实C.为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”D.权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私D 1.【2020·湖南怀化】（6分）近年来，从限制乘坐火车、飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，严厉惩罚联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徒木立信，在社会上树起了“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。上述材料体现了我国高度重视诚信建设，请简要回答，我们怎样做一个诚实守信的公民？二、单项选择题答:①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人信任记录。 2.【2020·广西百色】2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，国家主席习近平签署第45号主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。《民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。请问：民事主体在从事民事活动中遵循诚信原则有何重要意义？答：民事主体在从事民事活动中遵循诚信原则重要意义在于，诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。 3.【明析道理知行合一】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。（1）【2020·黑龙江龙东农垦】情境一：你的同桌在做实验时将显微镜弄坏了，她悄悄对你说“别吱声，就装作不知道。”正确做法：。理由：。（2）【2020·黑龙江鸡西】情境二：有人给你起绰号嘲笑你。正确做法：。理由：。答：（1）情境一：正确做法：①告诉她向老师承认错误，并照价赔偿；②课后及时向老师反映情况。理由：①诚实守信是中华民族传统美德；诚信是社会主义核心价值观内容之一；③诚信是做人基本原则；④用于承认错误是一种负责任表现；⑤诚信是安身立命之本。（2）情境二：正确做法：指出同学的行为是错误的，要求道歉。理由：①公民的人格尊严不受侵犯；②我们要学会依法维权。 4.【2020·黑龙江绥化】【诚信有我共建文明】“道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题：（1）社会主义核心价值观在公民个人层面上的价值准则是什么？（2）请从个人、企业以及社会和国家三个角度谈谈诚信的意义。（3）诚信无价，你将如何做一个诚信的人？答:（1）爱国敬业诚信友善（2）①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺。（3）①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。 中考真题复习训练课件第五课做守法的公民 一、单项选择题1.【2020·广西贺州】2019年9月，贺州王先生认识了叶女士，两人添加微信好友后，叶女士多次以各种理由向王先生借钱，共计3万多元。每次王先生让叶女士还钱，她都一再拖延，拒不还钱。追款无果后，王先生向法院提起了诉讼。叶女士的行为属于（）A.刑事违法行为B.行政违法行为C.民事违法行为D.不道德行为C 2.【2020·湖北武汉】侯某因销售伪劣产品被处以没收违法所得，瞿某因走私被处以没收财产。侯某和瞿某所受处罚的法律依据分别是（）A.行政法规、民事法规B.行政法规、刑事法规C.刑事法规、民事法规D.民事法规、刑事法规B 3.【2020·湖北宜昌】夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴，夏某的行为属于（）A.刑事违法行为B.行政违法行为C.民事违法行为D.一般违法行为A 4.【2020·湖南郴州】下列分别属于法律的特征和犯罪的法律标志的是（）①法律靠国家行政机关保重实施②法律对全体社会成员具有普遍约束力③刑事违法性④严重危害性A.①④B.②③C.②④D.③④B 5.【2020·湖南衡阳】李某因谎报险情，被公安机关拘留；刘某因生产、销售假冒伪劣产品被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。李某和刘某的行为分别属于（）A.严重违法行为、一般违法行为B.民事违法行为、行政违法行为C.民事违法行为、刑事违法行为D.行政违法行为、刑事违法行为D 6.【2020·黔东南州】下列概念间的关系表示正确的是（）ABCDA 7.【2020·广西北部湾钦州】下列案例与违法行为类别对应正确的是（）A.①②B.①④C.②④D.③④C 8.【2020·吉林】遵章守法是社会和谐的保证。生活在法治社会，公民应该（）①增强法治观念②坚持依法行政③学会依法办事④强化规则意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 9.【2020·云南昆明】17岁的中学生李某，多次持刀抢劫他人财物，被人民法院依法判处有期徒刑。他的行为属于（）A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.一般违法行为C 10.【2020·福建】蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为()①违反公序良俗②扰乱公共秩序③具有严重社会危害性④具有刑事违法性A.①②B.①④C.②③D.③④D 11.【2020·广西北部湾】李某在某知名外卖平台注册店铺后，单独或伙同他人通过平台制造虚假交易2000余次，骗取平台红包补贴共计2万余元。日前，经上海市徐汇区检察院提起公诉，上海市徐汇区法院以诈骗罪判处李某有期徒刑10个月，并处罚金2000元。李某的行为属于（）A.刑事违法行为B.民事违法行为C.行政违法行为D.一般违法行为A 12.【2020·海南】小陈捡到一块手表，见无人认领便将手表据为己有。小陈的行为（）A.虽不道德，但不违法B.侵犯他人权益，违法法律规定C.合情合理，无可厚非D.无损他人权益，合乎法律规定B 13.【2020·广东】杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，导致墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏，静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭到拒绝。对此，静静可以（）A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权D.曝光其个人信息维权A 14.【2020·湖北武汉】下列关于公民维权方式的说法，正确的是（）A.仲裁裁决对当事人不具有约束力B.调解是当事人之间自行解决纠纷的方式C.日常生活中权益争议都要通过诉讼解决D.协商通常适用于常见的消费、劳动争议和交通事故等纠纷D 15.【2020·广西桂林】中学生小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。就此可以采用的解决方式有（）①相互谅解，进行协商②人民调解③提起行政诉讼④提起民事诉讼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 16.【2020·湖北武汉】下列案例，属于民事诉讼和刑事诉讼的分别是（）①郝某将不作为的小区物业告到市长热线②赵某起诉李某侵犯自己著作权，获赔1.7万元③刘某因汽车质量问题向当地市场监督管理局投诉④区人民检察院向区人民法院起诉朱某制毒、贩毒A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④D 17.【2020·湖南湘西州】某村民住宅经常被小偷“光临”，财物损失很大，一气之下，他在院墙上私自拉设了电网。一天晚上，又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤，该村民为此承担了刑事责任。此案告诉我们（）A.维护合法权益，必须正确运用合法手段B.私人财产不受国家法律保护C.群众利益高于一切，可以采用一切手段加以维护D.法律对小偷没有约束力A 18.【2020·江苏淮安】朱某在公园拾到苏某丢失名贵手表，拒绝归还。苏某准备通过诉讼的方式维权。他应该（）A.到监察委员会检举B.向人民法院起诉C.向人民检察院控告D.请人民政府调解B 19.【2020·山西】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于行政诉讼的是（）A.小李于某厂长签订了买卖合同，厂长收到全款后却只发放了一半货物，小李遂将厂家告上法庭B.周某因捕杀、贩卖珍惜野生动物被提起诉讼C.某小学在家长完全不知情的情况下，用妈妈的手机给一个美女主播打赏21万元，妈妈与直播平台协商所回款项无果，决定提起诉讼D.店主小王收到市场监督管理局的处罚决定书后，因不服处罚提起诉讼D 20.【2020·浙江嘉兴】电影《少年的你》引发人们对“校园霸凌”话题的关注和热议。同为“少年的你”，如果遭遇“校园霸凌”，应该（）A.积极求助，依法维权B.严格执法，惩恶扬善C.逆来顺受，明哲保身D.敢于斗争，伺机报复A 1.【学以致用与法同行】（1）【2020·安徽】情境一：来家玩要的表弟无聊时对小静说:“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。”正确做法：。理由是：。（2）【2020·湖北随州】情境二：2020年2月24日，随县居民周某在疫情期间创建4个微信群，编造谣言，鼓动民众储备粮食、蔬菜等生活物资至少半年到两年时间，给社会造成恶劣影响。公安机关对周某给予行政拘留10日并罚款500元处罚。周某的行为属于______。案例启示我们，合理利用网络应该：______。二、单项选择题答：（1）情境一：做法：阻止表弟这一行为；理由：这是属于行政违法行为，作为公民不能随意谎报谎言，扰乱公共秩序，违反法律法规，要承担相应的法律责任，我们要做一个守法的好公民。（2）情境二：行政违法行为。恪守道德和法律。 2.【2020·湖北荆门】阅读材料，完成下列要求。材料一：新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极献言建策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊。材料二：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，这种陷阱不仅存在现实生活中，也存在网络世界里，但某些青少年认为网络是个虚拟世界，不受法律约束，肆意妄为，进而走上犯罪道路，令人痛惜。 （1）依据材料一回答：网络在推动社会进步方面有哪些作用？（2）阅读材料二回答：我们应如何加强自我防犯，预防犯罪？答：（1）①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为。③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 3.【2020·江西】（6分）安全记心中，法律伴我行。（1）请结合右边漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔？▲小云家的摩托车被楼上住户高空拋物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。（2）小云爸爸的做法给我们什么启示？答：（1）①法律要求做的必须去做。我们应增强法治观念依法自律，做一个自觉守法的公民；②生命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识，珍爱生命。（2）在权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 4.【2020·湖北荆门节选】阅读材料，完成下列要求。材料二：市民张某带着3岁的儿子在小区公共场所散步，其子被邻居刘菜的宠物狗咬伤，并受到严重惊吓，张某护子心切，盛怒之下将刘某的宠物狗打伤，事后，张某要求刘莱赔偿其子住院治疗费、精神损失费等共计5826元，刘某以张某打伤其名贵宠物狗为由，拒绝赔偿，于是张某打算封堵刘某的住宅大门，强行索要赔偿款。（2）材料二中张某若采用封堵刘某住宅大门方式维权是不合法的，那么你认为张某可采取哪些合法方式来维护自己的权利？答：（2）①协商方式。②调解方式。③仲裁方式。④诉讼方式。 2感谢您的聆听CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE022 第三单元勇担社会责任部编版八年级上册道德与法治复习课件 课标要求：1.知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。2．体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。3．积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。 第六课　责任与角色同在关联考点亲社会行为P38、遵守社会规则P40素材推荐常规素材：主动承担班级分配的工作等。热点素材：“最美逆行者”；感动中国人物；等等。 1．责任的含义及来源。(P65)(1)含义：是一个人分内应该做的事情。(2)来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2．为什么我们要自觉履行应尽的责任？(责任与角色的关系)(P66)(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 3．对自己负责的表现及意义。(P67)(1)表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 4．对他人负责的原因和做法。(P69)(1)原因：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。(2)做法：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 5．承担责任的代价与回报。(P71)(1)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 公民应如何承担起对国家和社会的责任？(1)作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。(2)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。(3)主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关，是公民义不容辞的责任。(4)“天下兴亡，匹夫有责”，我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。 6．怎样做一个负责任的公民？(P70～73)(1)承担责任不言代价与回报。(2)合理选择责任，一旦选择就应义无反顾地担当起应负的责任。(3)自觉承担非自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。(4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 有人认为，青少年年龄小，承担责任是将来的事。[]×责任是一个人分内应该做的事情，责任贯穿人的一生。我们成长的过程，就是不断承担责任的过程，责任不会因青少年年龄小而不存在。 第七课　积极奉献社会关联考点生命的意义P14、做负责任的人P46、对他人负责P46、亲社会行为P38素材推荐常规素材：义务植树；志愿服务活动；去敬老院帮扶孤寡老人等。热点素材：“抗疫”模范人物；感动中国人物；等等。 1．关爱的含义和表现。(P75～76)(1)含义：关心爱护。(2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 2．关爱他人的作用(意义)。(P76～77)(1)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(2)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。(3)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 3．怎样关爱他人？(关爱他人的艺术)(P78～79)(1)要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。(3)要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人，就要倾其所有。[]×关爱并不意味着我们要倾其所有。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心，只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。作为中学生，我们要力所能及地关心和帮助他人。 1．为什么要服务社会？(服务社会对个人成长有什么意义？)(P81)(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 2．我们应如何服务和奉献社会？(P83～84)(1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。(2)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。我们要从实际出发，讲求实际效果。(3)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 有同学认为，“中学生年龄还小，不需要参加社会公益活动”。[]×中学生年龄虽然小，但是同样需要参加社会公益活动。(1)积极参加社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。(2)积极参加社会公益活动，树立服务社会的意识，是现代公民必不可少的素质。(3)创造美好社会是每一个人的责任，造福社会不分年龄大小、能力大小、贡献大小。 本考点是中考的高频考点，考查的形式多样，命题时多结合模范人物事迹、漫画、名人名言、志愿服务活动、传递正能量的社会热点材料进行考查。(1)绽放生命之花、建设美好集体、建设美好祖国。(2)养成亲社会行为，构筑中国价值。 [2020·菏泽中考]黄旭华，共和国勋章获得者，我国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。他远离家乡、荒岛求索，深藏功名三十载，在一穷二白中“头拱地、脚朝天，也要把核潜艇搞出来”。直到今天，93岁的黄旭华仍然会准时出现在办公室，为年轻一代答疑解惑、助威鼓劲……对黄旭华的这种付出，下列认识错误的是()A．回报小于代价，这种付出不值得B．他实现了自身价值，让生命更有意义C．他具有爱国主义情操和强烈的社会责任感D．他履行自己的职责，不言代价与回报A 本题考查的是责任的代价与回报等知识，凸显了对学生“社会责任、公共参与”核心素养的考查。 1．[2020·重庆中考B卷·改编]2019年中华人民共和国成立70周年之际，8位功勋模范荣获“共和国勋章”。干航天一辈子都不会累的孙家栋，年近90依然坚持下田科研攻关的袁隆平，一生为无数饱受疟疾病痛之苦的人带来希望的屠呦呦……他们在各自的岗位默默坚守、辛勤耕耘，犹如一朵朵奔腾的浪花，争相汇入祖国发展的洪流。对功勋模范的认识正确的是()①要不言代价与回报地承担社会责任②人生价值的实现主要看他得到了什么③奉献社会需要热爱劳动，爱岗敬业精神④要全身心投入自己应该做的事，不抱怨、不懈怠A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C 2．[2020·泰安模拟]武汉大学青年志愿者协会，积极开展了“星星的孩子，不再孤单”“爱心家教”“关爱残障儿童”“青春耀珞珈　文明传武大”“爱心献血”等知名活动，曾先后获得“全国青年志愿者行动先进集体”“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团优秀组织奖”“中国第八届艺术节志愿服务先进单位”“第七届中国百个优秀志愿服务集体”等荣誉称号。自协会成立之日起，数以万计的青年志愿者在“自强、弘毅、求是、拓新”的武大校训的指导下，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的感召下，积极投身志愿服务事业，为构建和谐社会、创建和谐校园作出了青年学子应有的贡献。 (1)你觉得我们积极从事志愿者活动有怎样的收获？(2)让我们的生命更有意义，你觉得应该怎么办？收获人生经历与经验；增长知识和才干；提高实践能力和增强与他人交往的能力；感受人生的充实和生活的意义；实现自己的价值，发现和创造生命的意义。①探索生命意义，驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。②在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。③生命的意义需要自己发现和创造。想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明晰生命的意义。 认识、评价类题目的解答方法本类试题往往不明确答题的具体知识范围，从探究、认识、评价的角度设置。我们在解答时，要读懂材料，化大为小、化暗为明，提炼出其中核心信息。按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路逐步分析，得出正确结论。 1．[2020·遂宁中考]歌德说：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要()A．对自己负责B．对他人负责C．对社会负责D．对国家负责A解析：题干中歌德的话启示我们要对自己的人生负责，做一个负责任的公民，A项符合题意；B、C、D三项与题意不符。 2．[2020·南京二模]延期开学让师生们体验了网络教学，但有一部分同学认为网课上不上无所谓，上课缺席、作业不交、与同学组队打游戏。对此行为认识正确的有()①缺乏责任意识②活出了生命的精彩③不利于个人梦想的实现④不理解网络的意义⑤正确认识了自己A．①③⑤B．③④⑤C．①②⑤D．①③④D解析：结合所学并分析题意可知，①③④符合题意；②说法错误，这一部分同学没有活出生命的精彩；⑤说法错误，没有正确认识自己。 3.[2019·临沂中考]下列行为中属于积极承担责任的是()A．上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己B．考试没考好，怨试题太难C．注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾D．打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师D解析：D项符合题意；A、B、C三项都是不负责任的表现，排除。 4.[2018·烟台中考]五四青年节期间，某中学举办了以“青春·责任”为主题的演讲比赛。之所以把责任作为演讲主题。是因为()①承担责任是做人的基本要求②构建和谐社会需要社会成员各尽其责③身份不同，责任不同④履行自身责任是青少年走向成熟的重要标志A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B解析：①②④符合题意；③不是承担责任的意义，不符合题意，排除。 5.[2018·威海中考]网络消费时代，每个人在提供或接受服务时，既是点评者也是被点评者。对此，以下说法正确的是()①我们要在理解他人的基础上妥善点评②对他人负责也就是对自己负责③谨言慎行，坚决不差评④三思而后行，避免为自己和他人带来不必要的损害A．①②③B．①②④C．②③④D．③④B解析：①②④观点正确；③观点错误，谨言慎行，坚决不差评，是不负责任的表现。 6.[2018·泰安中考]梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。”对此，我们应这样理解()①尽量少承诺，少担责任②责任既意味着付出，又意味着收获③身份不同，责任不同④积极承担责任，能获得自尊和自信，收获快乐A．①③B．①④C．③④D．②④D解析：②④正确；①错误，要积极承担责任；③材料没有体现，排除。 7.[2020·青岛中考]2020年5月6日，在青岛市中心医院，海口市一名无偿捐献者的造血干细胞被成功输入到一名重症患者体内，给患者带来重生的希望。这场跨越半个中国的“生命速递”告诉我们()A．关爱他人能改变生命的独特性B．个人命运建立在他人命运之上C．守护生命必须要养护个人精神D．爱心传递能够激发生命的力量D解析：D项正确，符合题意；A项错误，关爱他人不能改变生命的独特性；B项错误，个人命运不是建立在他人命运之上的；C项说法正确，但与题意不符。 8.[2019·菏泽中考]一个弯腰重达千斤！是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护，近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。下列说法你赞同的是()①关爱不分大小，贵在拥有爱心②生命不分你我，善待他人生命③积极帮助他人，追求社会点赞④承担法定职责，获取相应回报A．①②B．②③C．①④D．③④A解析：①②的观点是正确的，符合题意；③④的观点是错误的，帮助他人，不是为了追求社会点赞；承担责任不是为了获取相应回报。 9.[2018·威海中考]“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是()A．天行健，君子以自强不息B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之C．见贤思齐，见不贤而内省D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B解析：B选项符合题意；A选项体现了自强不息；C选项体现了慎独；D选项体现了百折不挠，不遗余力地追求和探索，均与题意不符，排除。 10．[2020·沈阳中考]近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现()①关爱传递着美好情感②关爱他人就是为了得到回报③关爱给人温暖和希望④关爱他人也是关爱和善待自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C解析：①③④说法正确，符合题意；②说法错误，关爱他人不是为了得到回报。 11.[2020·桂林中考]“出门在外都不容易，如果您遇到了困难、肚子饿了，这里可以免费请您吃水饺。挺过去了，就知道没有什么大不了。”这家饺子馆的“暖心告示”暖在()A．传递着关爱他人的善意B．对公平的坚守C．践行着诚实守信的传统美德D．对自由平等的追求A解析：从题干中饺子馆“暖心告示”的内容中可以看出，这是关爱他人的表现，A项观点正确，符合题意；题干中没有体现对公平的坚守、对自由平等的追求和诚信的品质，B、C、D三项观点不符合题意。 12.[2020·百色中考]新冠肺炎疫情肆虐之时，“95后”刘仙不顾自身危险，把雨衣当作防护服，开车奔走各家医院，为医护人员送上热乎的盒饭，大家亲切地称她为“雨衣妹妹”，她的温暖逆行获联合国点赞。这说明()①尊重他人要从我做起②帮助他人就一定会获得点赞③关爱他人，收获幸福④关爱不分大小，贵在有爱心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C解析：题干中刘仙的做法，说明尊重他人要从我做起，关爱不分大小，贵在有爱心，①④说法正确，符合题意；帮助他人不一定会获得点赞，②说法错误，排除；“她的温暖逆行获联合国点赞”说明关爱他人，收获幸福，③说法正确，符合题意。 13.[2020·天津二模]全国抗疫期间，火神山医院护士陈静专门制作了一本沟通手册，方便重症监护室的患者准确及时地表达需求。这告诉我们关爱他人()①只在物质上给予他人帮助②要用真诚、热情去改变他人，消除差异③要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人④要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心A．①②B．③④C．①④D．②③B解析：题干中陈静制作的沟通手册，方便重症监护室的患者准确及时地表达需求，启示我们关爱他人要心怀善意，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，故③④说法正确，符合题意；①说法错误，不能只在物质上给予他人帮助；②说法错误，要用真诚、热情去帮助他人，但不是为了“消除差异”。 14.[2020·成都中考]在这次抗疫中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……我国志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是()①投身公益活动，实现人生价值②服务社会公众，贡献个人力量③参与改革实践，促进社会进步④维护国家利益，增强综合国力A．①②B．①③C．②④D．③④A解析：题干中志愿者的无私奉献行为是具有强烈社会责任感、服务社会、奉献社会的体现。志愿者不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，①②说法正确；③④在题干中没有体现，排除。 15.[2020·益阳中考]自益阳市开展文明城市创建以来，我们经常可以看到文明劝导员的身影活跃在中心城区的大街小巷：劝导行人走斑马线、劝导非机动车不要逆行、帮扶行动不便的老人……这些爱心志愿者每天坚守在最需要他们的地方，让每一位交通参与者在平安出行的同时，感受到这座城市的文明气息。这些志愿者的行为对你有什么启示？要培养亲社会行为，树立责任意识，发扬不言代价与回报的奉献精神，热心公益，服务社会。 一、选择题1.[2020·黄冈中考]陕西西安烧烤店老板张小军设置“A套餐”(见下图)的做法()①是对法定义务的自觉履行②彰显了关爱他人的品质③是为了赢得他人的尊重和赞许④是主动承担社会责任的表现A．①③B．②④C．①②④D．②③④B解析：题干中张小军设置“A套餐”及提示的内容说明②④说法正确，符合题意；①③说法错误，题干做法是对道德义务的自觉履行，不是法定义务；也不是为了赢得他人的尊重和赞许。 2.“我是农民的儿子，为了一个承诺，我选择了上岛；我是哨所的民兵，为了一面国旗，我留下来守岛；我是一名共产党员，为了一个信仰，要在开山岛守下去，直到守不动的那一天！”2019感动中国人物王继才的话启示我们()①诚实守信，不会面临两难选择②履行义务，要发扬实干精神③角色与责任同在，做负责任的人④国家利益至上，要放弃个人利益A．①②B．②④C．③④D．②③D解析：根据题干可知，②③观点正确；①观点错误，诚实守信也会面临两难选择；④观点错误，坚持国家利益至上，并不意味着要放弃个人利益。 3.[2020·临沂模拟]“共和国勋章”获得者张富清，60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他的事迹告诉我们()①要勇于承担社会责任②不同角色，承担相同的责任③每个人只需要对社会负责④要自觉履行责任，不言代价与回报A．①②B．①④C．②③D．③④B解析：张富清的事迹告诉我们要勇于承担社会责任，自觉履行责任，不言代价与回报，①④符合题意，B项正确；②与题意不符，不同角色，承担不同的责任；③说法片面，每个人对自己、他人、社会都要负责。A、C、D三项排除。 4.[2020·扬州三模]近日，一张民警雨中“公主抱”一位老人的图片在高邮市民朋友圈里热传，网友纷纷点赞。下列说法正确的是()①关爱他人，收获幸福②关爱不分大小，贵在有爱心③承担责任必然得到回报④奉献社会是大人的事，与我们中学生无关A．①②B．①③C．②③D．②④A解析：①②观点正确，符合题意；③观点错误，承担责任未必会得到回报；④观点错误，奉献社会不仅是大人的事，与我们中学生也有关。 5.[2020·广州模拟]“我不知道你是谁，但我知道你为了谁！”新冠肺炎疫情暴发后，数万名白衣天使驰援武汉，用勇气与仁心，真情和汗水生动诠释了“最美逆行者”的内涵。这一内涵包括()①承担责任不言代价②为争美誉不怕牺牲③关爱他人，无私奉献④爱岗敬业，勇于担当A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D解析：分析“最美逆行者”的行为可知，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，亵渎了他们的高尚品质。 6.[2020·岳阳中考]2019年3月12日，正在执勤的交警魏弘杨见一位孕妇费力地想要弯腰系鞋带，于是蹲在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”。材料表明()①主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现②传递生活正能量，社会大家庭会更加美好③对他人付出越多，就越能得到他人对等的回报④在情感体验中，人们总是被动地接受外部环境的影响A．①②B．③④C．②③D．①④A解析：由题干可知，①②说法正确，A项正确；③说法错误，付出与回报不一定成正比；④说法错误，在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，排除。 7.[2020·北京中考]下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是()A．“真诚老实，笃守诺言”的良好品质B．“严于律己，宽以待人”的行为准则C．“己所不欲，勿施于人”的交往之道D．“乐于助人，与人为善”的美好品德D解析：楼上的住户在自家晾衣架上撑起“三把伞”是“乐于助人，与人为善”的美好品德的体现，所以D项观点正确，符合题意；A、B、C三项与“三把伞”撑起的寓意不符，故应排除。 8.[2020·福建中考]新冠肺炎疫情防控期间，新疆哈密一位民警执勤时发现一名小女孩没戴口罩，转身回警车拿出新口罩细心地为她戴上。小女孩敬礼致谢，民警也立正回礼。若要报道这一场景，最适合的标题是()A．关爱他人暖人心，文明有礼显风范B．法定权利须行使，规范执法要点赞C．相互宽容是美德，照顾儿童需细心D．热心公益当尽心，助人为乐应提倡A解析：若要报道这一场景，最适合的标题是“关爱他人暖人心，文明有礼显风范”，A项符合题意；B、C、D三项与材料不符。 9.[2020·张家界中考]初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级小青看到同寝室家境困难的好朋友小丽还穿着厚厚的夹衣，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”你认为小青()①没讲真话，不诚信②运用了诚信智慧③讲究关爱的策略④很虚伪A．②④B．①③C．②③D．①④C解析：小青对同学们撒谎的出发点是怕小丽难为情，因此是善意的谎言，是在运用诚信的智慧，也说明关爱他人要讲究策略，所以②③符合题意；①④说法错误，小青没有违背诚信的原则，不是虚伪。 10.[2020·石家庄模拟]“轻松筹”是以互联网等技术为手段参与慈善的公益活动，是社会力量参与社会救助的一种模式，构建了新型社会救助治理体系，弥补了受助者与捐赠者之间的信任鸿沟。参加这一活动()①有利于实现人生价值②是为了获得他人的赞誉③必定促进自身能力提升④是具有责任意识的体现A．①②B．②④C．③④D．①④D解析：根据所学可知，参加“轻松筹”公益活动是勇于担责，积极承担社会责任的表现，有利于实现自己的人生价值，①④说法正确；②说法错误，参加这一活动不是为了获得回报；③说法错误，“必定”一词说法太绝对。 11.[2020·宁夏中考]从2003年抗击“非典”到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山冲锋在前，争分夺秒与病魔较量，守护人民的安全，人们对他的感情已深深沉淀到这四个字中——“国士无双”。这告诉我们()①一个对自己负责的人，才能承担起时代和国家所赋予的使命②一个积极为社会作贡献的人，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值③只有参与社会公益活动，才能服务和奉献社会④服务和奉献社会，需要我们青年担当责任A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③B解析：材料告诉我们，一个对自己负责的人，才能承担起时代和国家所赋予的使命，①说法正确；一个积极为社会作贡献的人，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值，②说法正确；参与社会公益活动能服务和奉献社会，但服务和奉献社会的方式不仅仅只有这一种，③说法错误；服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，④说法正确。 12.[2020·泰州中考]漫画《相等不等》启示我们()①关爱他人要心怀善意、尽己所能②养成亲社会行为，热心帮助他人③提升自身形象可以获得更多报酬④奉献社会需要积极参与公益活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D解析：漫画《相等不等》启示我们关爱他人要心怀善意、尽己所能，①说法正确；要养成亲社会行为，热心帮助他人，②说法正确；提升自身形象可以让自己美好的形象不断增长，不一定获得更多报酬，③说法错误；奉献社会需要积极参与公益活动，④说法正确。故选D。 二、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。)14.“答应朋友的事一定要尽力做到”，这个责任来自职业要求。判断：理由：错误。“答应朋友的事一定要尽力做到”，这个责任来自对他人的承诺。 16.[2020·东营模拟]面对新冠肺炎疫情，我们身边涌现出许许多多“最美逆行者”。作为中学生，我们是未成年人，年龄小，在这场没有硝烟的战争中，我们没有能力关爱他人，回报社会。判断：理由：错误。①关爱不分大小，贵在有爱心；②一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 17.新冠肺炎疫情发生以来，山东全省约有83万支志愿服务组织、200多万志愿者参与全省城乡社区、村居疫情防控。鲁宁认为，冒着生命危险做志愿者，不值得。判断：理由：错误。志愿者的行为是服务社会、奉献社会的亲社会行为，是积极承担社会责任的行为。生命价值高于一切，我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命。这样做能促进个人全面发展，体现人生价值，值得我们学习和赞扬。 三、实践探究题16.[2020·北京中考]疫情无情，人间有爱。无数的抗疫感人事迹，像一束束光带给人们希望，温暖了人心。某校召开“最让你感动的人”线上主题班会，同学们分享了一幕幕感人瞬间。 (1)结合你的所见所闻，再分享一个疫情期间令你感动的瞬间。(2)任选上述两个感人瞬间，结合所学知识，说明为什么他们是“最让你感动的人”。如84岁的钟南山院士义无反顾地去前线抗击新冠肺炎疫情，赶不上飞机、挤上高铁，在餐车一角研读文件。如选择①②，原因：他们敬畏生命，爱岗敬业，忠于职守，勇于担当责任，无私奉献等。 四、生活情境题17.[2020·恩施州中考]情景分析　简要回答(1)情景一：小明说：“妈妈现在特别敏感，不让出门，不让吃外面的任何东西，从外面买回来的东西都要扔掉，觉得有病毒，现在因为这些事情爸妈每天都吵架，我该怎么办呢？”假如你是小明，你会怎么办？请说明理由。告诉妈妈调整好自己的情绪，以积极乐观的心态面对疫情；相信科学，增强战胜疫情的信心。理由：人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 (2)情景二：某居委会在幸福家园小区开展“我为抗击新冠肺炎出份力”的募捐活动，小区居民纷纷捐款捐物和踊跃报名参加志愿服务，可也有人发出消极的言论(如下图)。假如你是该小区一员，你会怎么办？请说明理由。积极参加捐款捐物和踊跃报名参加志愿服务。理由：①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。③有利于形成我为人人、人人为我的社会氛围。 中考真题复习训练课件第六课责任与角色同在 一、单项选择题1.【2020·浙江湖州】疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国人民上下同心，众志成城，取得了疫情防控的重大战略成果。“我先去！”“让我上！”在湖北疫情最严重的时候，全国各地的42000多名医护人员白衣执甲，逆行出征。这些“逆行者”的可敬之处在于（）①爱岗敬业，平凡中创造伟大②争先恐后，追求个人荣誉③勇担责任，不言代价与回报④服务社会，实现人生价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 2.【2020·辽宁营口】24岁的中国女孩刘仙，自疫情爆发以来，在短短40天的时间里，每天都要做400多份盒饭。因为她当时没有防护服，经常穿着雨衣奔走在路上为医护人员送餐，所以大家亲切地叫她“雨衣妹妹”。刘仙的行为不仅在中国引发了热烈的讨论，也鼓舞着世界各国人民参与抗疫行动。“雨衣妹妹”刘仙（）①自觉承担责任，奉献社会②付出了时间、精力和金钱③赢得了他人的尊重和赞许④是为了获得更多的物质回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 3.【2020·宁夏】从2003年抗击“非典”到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山冲锋在前，争分夺秒与病魔较量，守护人民的安全，人们对他的感情已深深沉淀到这四个字中—“国土无双”。这告诉我们（）①一个对自己负责的人，才能承担起时代和国家所赋予的使命②一个积极为社会作贡献的人，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值③只有参与社会公益活动，才能服务和奉献社会④服务和奉献社会，需要我们青年担当责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 4.【2020·山东临沂】2019年10月27日新华社受权发布的《新时代公民道德建设实施纲要》明确阐释了新时代公民道德建设的总体要求，重点任务。《新时代公民道德建设实施纲要》鼓励人们（）①在社会上做一个好公民②在工作中做一个好建设者③在家庭里做一个好成员④在日常生活中养成好品行A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D 5.【2020·湖南株洲】在株洲市天元区黄山路，有一位叫玲姐的米粉店老板坚持8年为环卫工提供免费餐券，十多年来照顾孤寡老人，在疫情期间，每天送出50份爱心米粉……她说：“我只想带点感恩心做些小事。”对此，你的看法是（）①这是一种亲社会的行为②她能主动关心社会，积极融入社会③关爱他人，能够给人带来温暖和希望④服务社会，必须要获得回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 6.【2020·湖南郴州】近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量。我们要（）①热心公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 7.【2020·湖北荆门】当前，荆门市正在积极创建全国文明城市，众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（）①青少年的健康成长离不开社会的关爱②在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗③服务社会能促进我们全面发展④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会A.①②B.①④C.②③D.③④D 8.【2020·四川遂宁】歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自已将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（）A.对国家负责B.对社会负责C.对自己负责D.对他人负责C 9.【2020·重庆B卷】2019年新中国成立70周年之际，8位功勋模范荣获“共和国勋章”。干航天一辈子都不会累的孙家栋，年近90依然坚持下田科研攻关的袁隆平，一生为无数饱受疟疾病痛之苦的人带来希望的屠呦呦……他们在各自的岗位默默坚守、辛勤耕耘，犹如一朵朵奔腾的浪花，争相汇入祖国发展的洪流。功勋模范给我们的启示是（）①要不言代价与回报地承担社会责任②人生价值的实现主要看他得到了什么③奉献社会需要热爱劳动，爱岗敬业精神④要全身心投人自己应该做的事，不抱怨、不懈怠A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 10.【2020·山东菏泽】黄旭华，共和国勋章获得者，我国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。他远离家乡荒岛求索，深藏功名三十载，在一穷二白中“头拱地、脚朝天，也要把核潜艇搞出来”。直到今天，93岁的黄旭华仍然会准时出现在办公室，为年轻一代答疑解惑、助威鼓劲……对黄旭华的这种付出，下列认识错误的是（）A.回报小于代价，这种付出不值得B.他实现了自身价值，让生命更有意义C.他具有爱国主义情操和强烈的社会责任感D.他履行自己的职责，不言代价与回报A 11.【2020·四川成都】在这次抗疫中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……。我国志愿者组织和个人日益成为社会生活总一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是（）①投身公益活动，实现人生价值②服务社会公众，贡献个人力量③参与改革实践，促进社会进步④维护国家利益，增强综合国力A.①②B.①③C.②④D.③④A 12.【2020·江苏泰州】漫画《相等不等》启示我们()①关爱他人要心存善意、尽己所能②养成亲社会行为，热心帮助他人③提升自身形象可以获得更多报酬④奉献社会需要积极参与公益活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 13.【2020·广西百色】“百色的大山，你是最美的朝霞。脱贫的战场，你是醒目的黄花。”这是对2019年感动中国人物黄文秀一心为民、担当实干的致敬。斯人已逝，精神永存。向黄文秀同志学习，我们应该（）①向他人传递情感正能量②培育和践行社会主义核心价值观③不忘初心，牢记使命④放弃学业，投身脱贫攻坚主战场A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 14.【2020·甘肃天水】面对疫情，73岁的李兰娟院士与其他医护人员坚持奋斗在抗疫最前线，不顾个人安危，夜以继日地研究病例，探索诊治方案……李兰娟院土的事迹启示我们（）①要增强社会责任感②努力践行社会主义核心价值观③只要承担责任就能获得社会的认可④要传承和弘扬中华传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 1.【2020·四川成都】中国抗疫的艰辛历程,是14亿中国人民刻骨铭心的共同记忆。阅读材料，运用社会责任的有关知识，回答问题。在抗疲中全国共调集346支国家医疗队、4.26万名医务人员、900多名公共卫生人员驰援湖北，他们被誉为“最美逆行者”。离鄂返乡之时，湖北以最高礼仪送别援鄂医疗队，普通百姓夹道送别，情景感人至深，各地用最高礼遇迎核白衣战士回家。结合材料，根据所学社会责任的知识，简要说明参加抗疫的医护人员羸得全社会普遍赞誉和高度嘉奖的原因。二、主观题答：①勇于担责，冒着生命危险救治病人，积极履行了救死扶伤的社会责任；②不计代价，不言回报，服务病人、奉献社会，为抗疫作出了重大贡献；③坚守岗位，爱岗敬业，践行社会主义核心价值观，值得全社会敬佩称赞。 2.【2020·黔东南州】林刚，黔东南州人民医院眼科主治医生，他在请战书中说：“积极响应党委政府号召，疫情来了，身先士卒抗击疫情，作为医生，我们没有什么好犹豫的”，王娅，黔东南州人民医院心内科护士，王娅在请战书中这样说，“我自愿报名申请参加医院各项关于病毒性肺炎的诊疗活动，随时加入抗击新冠病毒的护理团队病区工作，包括外出援助，不计报酬，无论生死！”林刚，王娅等等一群医护人员们，在国家危机，人民需要的时候，接受指令，毫不退缩，守护着人民的生命安全和身体健康，他们的信仰是党、是人民，可叹可敬！ （1）在抗击“新型冠状病毒”疫情中，黔东南州涌现了一批又一批的“最美逆行者”，他们的“美”体现在哪些方面？（3分）（3）向“最美逆行者”学习，我们应该怎样做？答：（1）①爱岗敬业，乐于奉献；②自觉承担社会责任，做负责任的公民；③热爱人民，临危不惧；④珍爱生命，善待他人生命；⑤不怕困难，坚强勇敢。（2）①树立正确的人生观、价值观，坚定正确的理想、信念。②用坚持、责任、勇敢书写生命价值，在平凡中创造伟大。③努力学习，勇于承担责任。④增强维护国家利益的责任感和使命感。⑤弘扬高度的爱国主义精神，始终以国家利益为重，必要时能够牺牲自己的一切。 3.【2020·四川德阳节选】阅读材料，回答问题。材料二：疫情发生后。无数的医务工作者、公安干警、社区工作者、外卖小哥和众多普通民众挺立在疫情第一线。他们无私奉献，把希望带给别人却把离别留给了自己，把健康带给别人却把危险留给了自己，他们以高度的责任心、以不同的方式为抗击疫情贡献自己的力量。（2）结合材料二回答，怎样做一个负责任的人。（3）我们应该养成哪些良好的生活习惯以应对疫情常态化防控？答：（2）①不言代价与回报。②以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。（3）如积极锻炼身体；不食用野生动物；出门戴口罩；勤洗手等。 4.【2020·湖南湘西州】黄文秀同志生前是广西壮族自治区百色市委宣传部干部。2016年她从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡百色工作。2018年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀的先进事迹带给我们的人生启迪是什么？答：黄文秀牢记使命，不忘初心；无私奉献，追求梦想；积极进取，勇往直前。启示我们学习上刻苦努力，迎难而上；生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任；积极参加社会公益活动，帮助他人，服务社会。 5.【2020·河北定兴节选】关注疫情防控材料一：2020年初，新冠肺炎疫情在武汉蔓延，波及全国。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，充分发挥我国社会主义制度和国家治理体系多方面的显著优势，全国各地全面总动员，统一领导、统一指挥、统一行动，迅速投入到了这场抗“疫”大战当中。在这场疫情防控战役里，一个个“平凡人”让我们感动。在疫情防控的关键时刻，医务工作者挺身而出，成为“最美逆行者”；全国各地援助物资直达武汉，装卸工、司机一秒也不敢耽搁；在武汉火神山医院、雷神山医院的建设工地上，上百台施工机械昼夜轰鸣、上千名工人通宵奋战……他们每一个人都值得我们点赞！材料二：在我国疫情严重时，国际社会提供了帮助。现在，新冠疫情也在全球蔓延，面对全球疫情，中国也在积极行动：举行疫情防控经验国际分享交流大会；及时与全球科技界共享科学数据，技术成果和防控策略；已分4批组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助，现正在制订第五批援助实施方案……（1）结合材料一，我们为他们点赞的理由有哪些？答：（1）①爱岗敬业，乐于奉献；②高度的社会责任感；③热爱人民，临危不惧；④珍爱生命，善待他人；⑤不怕困难，坚强勇敢；等。 （2）这些“最美逆行者”的举动对自己和社会有何重要的意义?（3）向“最美逆行者”学习，我们应该怎样做？（5）综合以上材料和问题，归纳我国战胜疫情的有利条件。答：（2）对自己：①有利于充实自己、锻炼自己，有利于实现人生价值；②有利于增强社会责任感；等。对社会：①有利于服务社会、战胜疫情；②有利于营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围；③有利于凝聚中国力量；等。（3）①树立正确的人生观、价值观，坚定正确的理想、信念；②用坚持、责任、勇敢书写生命价值，在平凡中创造伟大；③努力学习，勇于承担责任；④增强维护国家利益的责任感和使命感；⑤弘扬高度的爱国主义精神，始终以国家利益为重，必要时能够牺牲自己的一切。（5）①有党的坚强领导；②有中国特色社会主义制度的优势；③全国人民团结一致；④国际合作等。 中考真题复习训练课件第七课积极奉献社会 一、单项选择题1.【2020·广西百色】武汉疫情期间，95后刘仙不顾自身危险，把雨衣当作防护服，开车奔走各家医院，为医护人员送上热乎的盒饭，大家亲切地称她为“雨衣妹妹”，她的温暖逆行获联合国点赞。这说明（）①尊重他人要从我做起②帮助他人就一定会获得点赞③关爱他人，收获幸福④关爱不分大小，贵在有爱心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 2.【2020·湖南张家界】初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级小青看到同寝室家境困难的好朋友小丽还穿着厚厚的夹衣，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”你认为小青（）①没讲真话，不诚信②运用了诚信智慧③讲究关爱的策略④很虚伪A.①③B.①④C.②③D.②④C 3.【2020·内蒙古呼和浩特】一位父亲带着女儿在饭店吃面，看见门外一位捡破烂老人往里观望，父亲又拿一只碗，把自己碗里的面拨出一大半。女儿问，爸爸，你是要分给那位捡破烂的老爷爷吗？爸爸轻声制止了女儿的疑问，说爸爸今天胃口不好。父女餐后离去，老人进来吃了那碗面，高兴地走了，这期间，老板埋头算账、食客低头用餐、服务员悄悄收拾，好像老人没有来过。有个新来的服务员抓起几根油条，想送给老人，却被老板拉住，说这样他会不安的，以后就不会再来了。这个故事启发我们（）①帮助别人要讲原则、有底线②关爱他人要讲究策略③帮助别人应该全力以赴、不遗余力④关爱他人要适宜A.①②B.①③④C.②④D.③④C 4.【2020·江苏泰州】漫画《相等不等》启示我们()①关爱他人要心存善意、尽己所能②养成亲社会行为，热心帮助他人③提升自身形象可以获得更多报酬④奉献社会需要积极参与公益活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 5.【2020·重庆B卷】2019年新中国成立70周年之际，8位功勋模范荣获“共和国勋章”。干航天一辈子都不会累的孙家栋，年近90依然坚持下田科研攻关的袁隆平，一生为无数饱受疟疾病痛之苦的人带来希望的屠呦呦……他们在各自的岗位默默坚守、辛勤耕耘，犹如一朵朵奔腾的浪花，争相汇入祖国发展的洪流。功勋模范给我们的启示是（）①要不言代价与回报地承担社会责任②人生价值的实现主要看他得到了什么③奉献社会需要热爱劳动，爱岗敬业精神④要全身心投人自己应该做的事，不抱怨、不懈怠A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 6.【2020·浙江温州】2020年初，新冠肺炎疫情肆虐中国。中国人民众志成城，基本阻断本土疫情传播。73岁的李兰娟院士冒着感染的风险驰援武汉，践行了“战‘疫’不成功，我就不撤兵”的誓言。疫情期间涌现出许多像她这样的“最美逆行者”。这告诉我们（）A.服务社会就不能关注个人利益B.生命的意义在于追求自由平等C.关切他人比珍爱自己更加重要D.抗击疫情需要敬业奉献的精神D 7.【2020·湖北荆门】当前，荆门市正在积极创建全国文明城市，众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（）①青少年的健康成长离不开社会的关爱②在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗③服务社会能促进我们全面发展④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会A.①②B.①④C.②③D.③④D 8.【2020·广西梧州】据不完全统计，我国实名注册志愿者超过16亿人。他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽所能，各展所长，舍小家为大家。由此可见，志愿者（）①在奉献中传播了社会正能量②服务社会，不言代价与回报③在积极履行法律规定的义务④发挥自身优势，追逐社会点赞A.①②B.①③C.②④D.③④A 9.【2020·广西北部湾钦州】黄文秀同志研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，毅然回到家乡百色，在脱贫攻坚第一线倾情投入，奉献自我，2019年6月16日，因暴雨心系所驻村群众的生命财产安全，她连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸遇难，年仅30岁、中共中央追授黄文秀同志“全国优秀共产党员"称号，对此认识正确的是（）①黄文秀同志积极为社会作贡献，得到了党和人民的尊重和认可，实现了自身价值②黄文秀同志积极为社会作贡献是应提倡的，但作为研究生因此而牺牲是不值得的③黄文秀同志在实际生活中，主动关爱他人，服务社会，是一个有益于社会的人④黄文秀同志用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 10.【2020·广西桂林】“出门在外都不容易，如果您遇到了困难、肚子饿了，这里可以免费请您吃水饺。挺过去了，就知道没有什么大不了。”这家饺子馆的“暖心告示”暖在（）A.传递着关爱他人的善意B.对公平的坚守C.践行着诚实守信的传统美德D.对自由平等的追求A 11.【2020·福建】新冠肺炎疫情防控期间，新疆哈密一位民警执勤时，发现一名小女孩没戴口罩，转身回警车拿出新口罩细心地为她戴上。小女孩儿敬礼致谢，民警也立正回礼。若要报道这一场景，最适合的标题是（）A.关爱他人暖人心，文明有礼显风范B.法定权利须行使，规范执法要点赞C.相互宽容是美德，照顾儿童需细心D.热心公益当尽心，助人为乐应提倡A 12.【2020·辽宁沈阳】近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现（）①关爱传递真美好情感②关爱他人就是为了得到回报③关爱给人温暖和希望④关爱他人也是关爱和善待自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 13.【2020·山东青岛】2020年5月6日，在青岛市中心医院，海口市一名无偿捐献者的造血干细胞被成功输入到一名重症患者体内，给患者带来重生的希望。这场跨越半个中国的“生命速递”告诉我们（）A.关爱他人能改变生命的独特性B.个人命运建立在他人命运之上C.守护生命必须要养护个人精神D.爱心传递能够激发生命的力量D 14.【2020·山东聊城】近期，经省文明办遴选和专家评审，评选出2月份抗击新冠肺炎疫情“山东好人”66名，胥大光等八位聊城爱心人士上榜。他们自费购买了57吨新鲜蔬菜，三进湖北，捐到当地居民手中。八位聊城爱心人土的行为（）①彰显了强烈的社会责任感②履行了法律规定的公民义务③提升了自己的人生价值④践行了社会主义核心价值观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 15.【2020·浙江湖州】疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国人民上下同心，众志成城，取得了疫情防控的重大战略成果。“我先去！”“让我上！”在湖北疫情最严重的时候，全国各地的42000多名医护人员白衣执甲，逆行出征。这些“逆行者”的可敬之处在于（）①爱岗敬业，平凡中创造伟大②争先恐后，追求个人荣誉③勇担责任，不言代价与回报④服务社会，实现人生价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 16.【2020·湖南岳阳】2019年3月12日，正在执勤的交警魏弘杨见一位孕妇费力地想要弯腰系鞋带，于是蹲在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”。材料表明()①主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现②传递生活正能量，社会大家庭会更加美好③对他人付出越多，就越能得到他人对等的回报④在情感体验中，人们总是被动地接受外部环境的影响A.①②B.①④C.②③D.③④A 17.【2020·湖北黄冈】陕西西安烧烤店老板张小军设置“A套餐”（见图）的做法（）①是对法定义务的自觉履行②彰显了关爱他人的品质③是为了赢得他人的尊重和赞许④是主动承担社会责任的表现A.①③B.①②④C.②④D.②③④C人在外遇到困难是难免的本店免费提供晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示：只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人。 18.【2020·黑龙江齐齐哈尔】服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。下列行为属于服务社会的是（）A.消除城市小广告B.破坏公共财物C.扰乱公共秩序D.乱扔垃圾A 1.【明析道理知行合一】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。（1）【2020·黑龙江龙东农垦】情境一：学校组织师生为武汉疫区捐款。正确做法：。理由：。（2）【2020·黑龙江龙东农垦】情境二：老师建议同学们多关注国内国际热点时政。正确做法：。理由：。二、主观题（1）情境一：正确做法：①积极参与；②向疫区灾区捐款；③号召其他同学也捐款。理由：①积极参加公益活动，是我们的道德义务；②参加公益活动，体现人生价值；③奉献精神是社会责任感的集中体现；④参加公益活动，承担社会责任，提高自身素质。（2）情境二：正确做法：①认真收看，收听国际国内新闻；②积极关注，认真思考。理由：①有助于提高公民的综合素质；②有助于开阔视野、增长见识和才干、提高思想政治觉悟；③有助于我们更好地了解和执行党和国家的方针政策；④国内国际大事与我们的生活息息相关。 2.【2020·湖北随州】活动与探究【时政播报】2019年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式在人民大会堂隆重举行，授予42人国家勋章、国家荣誉称号。根据主席令，授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张福清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦8人“共和国勋章”；授予于漪等34人为人民教育家、人民艺术家、人民楷模、人民英雄、人民科学家国家荣誉称号。某校九年级（3）班的同学准备开展向英雄模范人物学习活动，请你参与并完成以下任务：【活动设计】（1）请你为这次活动确定活动主题：______。【活动宣讲】如果同学们推荐你作活动主持人，要求你在活动开始时作宣讲。（2）开展这次活动的意义：______。【英雄故事】搜集了解英雄模范的先进事迹、突出贡献和优秀品质，然后与同学分享。（3）①你最崇拜的英雄模范人物是：______。②崇拜他（她）的理由是：______。【学英雄见行动】活动中同学们纷纷表示要以英雄为榜样，以模范为楷模，助推人生成长！（4）你今后的行动打算是：______。 答：22.（1）学习先进模范人物，弘扬民族精神。（2）有利于发挥模范人物的引领作用，弘扬社会风气，引导人们自觉践行社会主义核心价值观；引导人们树立正确的价值观念，提高人们的思想道德素质；有利于弘扬中华民族传统美德，弘扬伟大的民族精神，增强民族凝聚力；有利于弘扬社会正能量动力，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。（3）①张富清②爱国主义精神、坚定地理想信念、无私奉献、爱岗敬业。（4）勇于担当，增强社会责任感；践行亲社会行为，积极参与公益活动，服务和奉献精神；培育和践行社会主义核心价值观，不断提高自身思想道德素质；从日常生活中的小事做起，热爱祖国，关爱他人。 3.【2020·山东青岛】崇尚英雄致敬楷模涓涓细流，汇成江河。一代又一代人接力传承，用执着和坚守生动诠释社会主义核心价值观，推动中华民族走向伟大复兴。某校九年级（1）班开展了“学先进模范，做时代新人”主题教育学习活动，请你一起参与，并完善卡片。 3.答：①品质：爱国主义、爱岗敬业、无私奉献、临危不惧、勇担责任等。②启示：①树立崇高远大的理想，增强社会责任意识。②践行社会主义核心价值观。③勤奋学习，敢于创新。④热爱祖国、关心他人、服务社会。⑤承担责任，不计代价与回报。 2感谢您的聆听CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE022 第四单元维护国家利益部编版八年级上册道德与法治复习课件 课标要求：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 第八课　国家利益至上关联考点公民的基本义务P61、总体国家安全观P50素材推荐常规素材：维护国家安全，增强国家安全意识。热点素材：国家安全日；女排精神。 1．国家利益的含义、内容及重要性(P87～88)(1)含义：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。(2)内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。(3)重要性：它关系民族生存、国家兴亡。 2．国家的核心利益(P88)包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 国家安全利益就是国家的核心利益。[]×(1)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。(2)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3．国家利益与人民利益的关系。(P89～90)(1)国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 4．怎样树立维护国家利益意识？(坚持国家利益至上，我们应该怎么做？)(P91～93)(1)要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。(2)要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。(3)要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 国家利益至上，维护国家利益要不顾一切。[]×(1)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。(2)我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 5．怎样捍卫国家利益？(当个人利益与国家需要发生矛盾时的做法)(P93～94)(1)应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。(3)捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。(4)在日常生活中，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第九课　树立总体国家安全观关联考点公民的基本义务P61、和平与发展P108素材推荐国家安全日；偷拍军事基地；香港国安法；等等。 1．国家安全的含义及重要性(P97) 2.坚持总体国家安全观的原因及做法。(P98～99)(1)原因：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。(2)做法：①以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 3．面对国家安全形势的新变化，我们应该如何积极应对？(P99)(1)十个重视：既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。(2)构建国家安全体系：我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 设立全民国家安全教育日的意义是什么？(1)有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念。(2)有利于贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。 4．我国宪法规定，中华人民共和国的武装力量的任务是什么？(P100)巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 5．为什么要坚持党对军队的绝对领导？如何去做？(P100～101)(1)原因：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。(2)做法：必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 6．全面推进国防和军队现代化的目标是怎样的？(P101)(1)力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化。(2)到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 7．公民应怎样维护国家安全？(公民应怎样自觉履行维护国家安全的法定义务？)(P101～102)(1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。(2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。(3)要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。(4)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 有人认为，维护国家安全，保卫祖国、抵抗侵略，是国家、军队的责任，与青少年学生无关。[]×国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，没有国家安全，个人的安全就无法保障。因此，维护国家安全是我们每个人应尽的法定义务，需要我们每个人作出贡献。 第十课　建设美好祖国关联考点我国的国际地位与作用P112、和平与发展P108素材推荐我国最新发展成就；全面建成小康社会；扶贫成就；等等。 1．列举我国现代化建设取得的成就。(P105)(1)经济方面：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。(2)政治方面：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。(3)文化、科技方面：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然。(4)社会生活方面：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；人们的衣食住行用条件日益改善。(5)国防方面：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。(6)国际地位方面：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 我国的经济社会发展取得了巨大成就，我国已成为发达国家。[]×我国的经济社会发展取得了巨大的成就，祖国的伟大成就令世界瞩目。但我国仍然是世界上最大的发展中国家，而非发达国家。 2．我国在发展中面临的问题、采取的措施及我们的态度。(P107)(1)面临的问题：人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。(2)采取的措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。(3)我们的态度：①正视发展中面临的问题。②对国家的未来发展充满信心和期待。 3．为什么说劳动成就今天？(劳动的价值与意义)(P108～110)(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(2)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(3)实干创造未来，把中国梦变成现实。 4．为什么说每个劳动者都值得我们尊敬和学习？(P109)(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 5．为什么要发扬实干精神？(P110)(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。(2)只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 6．青少年如何才能更好地担负起振兴中华的重任？(青少年应怎样成为合格的劳动者？)(P111)(1)我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。(2)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 在实现中国梦的过程中，青少年应该怎么做？(1)树立远大理想和目标，肩负历史使命，并为此努力奋斗。(2)努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，掌握建设社会主义现代化的本领。(3)参与社会实践、大胆创新，不断提高创新精神和实践能力。(4)从现在做起，从一点一滴做起，用实际行动奉献社会，为实现中国梦贡献力量。 此考点是中考的高频考点，考查的形式多样，选择题、简答题、评析题均是其常考形式。在复习备考时要特别关注与之相关的社会热点，如香港国安法、祖国统一问题、中美关系等热点材料，同时也要关注国家安全教育日、领导人的讲话、维护或损害国家利益、国家安全的行为等背景材料。(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。(2)国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。以国家利益为重，但并不排斥正当的个人利益，二者在根本上是一致的。(3)熟悉掌握总体国家安全观中的宗旨、根本、基础、保障、依托。 [2020·滨州模拟]在2020年4月15日我国第五个“全民国家安全教育日”来临之际，各地举办了一系列主题宣传教育活动。活动通过国家安全法规知识讲解、公共交通消防安全演练及公安防暴装备展示等，提高人民的国家安全意识。(1)你认为我们青少年应怎样为维护国家安全作贡献？①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②履行维护国家安全的法定义务。要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。③不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 (2)八年级(2)班的同学在学习完《树立总体国家安全观》一课后，想开一次以“维护国家安全，人人有责，人人受益”为主题的班会，请你为他们设计班会的步骤。①播放有关国家安全的图片或视频。②听专家讲解有关国家安全的知识。③学生分小组讨论相关问题。④每个小组代表发言，阐述小组结论。⑤教师总结，宣布班会结束。 本题以国家安全等知识为载体，考查学生分析问题、解决问题的能力，凸显对学生“政治认同”核心素养的考查。 1．第十二届全国人大常委会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》，该法规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。2021年4月15日是我国第六个全民国家安全教育日。某校要求各班召开一次以“国家安全教育”为主题的班会，老师请你为本班活动的召开做一些准备工作。【班会内容】(1)有同学错误地认为，维护国家安全是国家的事，与个人关系不大，请你收集资料向同学介绍我们青少年可以通过哪些方式维护国家安全。我们既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 【班会活动形式】(2)请围绕活动主题及活动内容设计至少两种活动形式。可以开展辩论、演讲、手抄报比赛等。【班会宣传】(3)请你为这次班会设计两条宣传标语，以便让更多的人重视国家安全。国家安全与我们息息相关；人人都是维护国家安全的主角；维护国家安全，人人有责；维护国家安全，人人可为；等等。 本考点是中考的常考点之一，考查的形式多样，选择题、材料分析题、评析题、活动探究题等均有可能涉及；在复习备考时要注意联系与之相关的考点进行综合把握：如中国梦、学习、劳动、责任与奉献、爱国主义情感、维护国家利益、走向未来的少年等知识点。(1)劳动，既是公民的权利，又是公民的义务。(2)以爱国主义为核心的伟大民族精神。(3)职业的意义、敬业精神、工匠精神。(4)优秀劳动者身上体现的品质：爱岗敬业、责任、奉献、艰苦奋斗等。(5)少年强则中国强。当代青少年的历史使命。 [2020·青岛中考]为落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中关于“每月参加一次劳动”的要求，某校9月至11月对学生的劳动教育活动安排如下：这些活动的开展有助于学生()①磨炼坚强意志品质，提高生活水平②掌握相关劳动技能，做到知行合一③树立正确的劳动观，培养劳动习惯④丰富劳动实践体验，珍惜劳动成果A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④时间活动内容成果形式9月帮助父母做一顿饭介绍一种烹饪技巧10月一次手工劳动实践提交一份手工作品11月一次社区志愿服务活动撰写一份实践报告A 本题考查劳动的意义，凸显对学生“健康生活”素养的考查。 2．[2020·德州中考]《尚书》云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象并不罕见，这在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻的启示()A．只要劳动就能培养吃苦耐劳精神B．劳动教育是学生成长的必要途径C．科学文化知识都是从劳动中学来D．唯有强化劳动教育才是真正教育B 设计“主题班会型”活动题的解答方法一般要懂得班会的主题拟定、活动目的、活动准备、班会活动步骤、班会发言提纲这五项。(1)主题：主题的设计要中心思想明确，言简意赅。(2)目的：要紧密围绕主题。(3)准备：比如搜集资料；确定主持人；选择主题班会的召开时间、地点；撰写发言稿；布置班会现场。(4)步骤：活动步骤是班会的主体，一般包括以下几个程序：主持人宣布班会开始；观看录像或宣传材料；请有关专家(或学生代表)发言；分组讨论；推荐同学发言，谈感想、打算(宣读倡议书)；活动总结。(5)发言提纲：表达时可按“是什么—为什么—怎么样”的方式层层递进去概括。 表格类选择题的解题技巧表格类选择题具有文字少、信息量大、可比性强、灵活多样等特点。解答时要做到：①抓住表格标题是“关键”。表格标题反映了表格的主题，抓住表格标题，联系表格内容就不会犯方向性错误。同时表格标题又对解题起着提示、指向和限制作用。②纵横比较找“要点”。横向看走向、看变化、纵向找差距、找差别。③特殊项目找“启示”。 1．[2020·江阴一模]国家利益是关系全局的、长远的利益，同个人利益始终存在矛盾。(判断对错)错误解析：国家利益与个人利益在根本上是一致的，国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾，但并不是始终存在矛盾。 2．“深夜接军帖，九州大点兵。衣白褂，破楼兰，赤子切记平安还！”这首诗，是江苏常熟李勤护士的丈夫写给逆行抗疫的她及其队友们的。无数的医务工作者“舍小家顾大家，战疫情不退缩”的行为表明()①国家利益是人民利益的集中体现②无论何时何地，我们都应把国家利益放在第一位③国家利益和个人利益在根本上是一致的，二者完全等同④为了国家利益必须抛弃个人利益A．①②B．②③C．③④D．①④A解析：根据所学可知，①②说法正确；③说法错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的，但不完全等同；④说法错误，“必须”的说法太绝对，有些特殊时候应放弃个人利益，甚至献出生命。 3．[2020·武汉中考]黄旭华院士隐姓埋名几十年，潜心技术攻关，为我国核潜艇的研制和跨越发展作出了卓越贡献，荣获“共和国勋章”。他的感人事迹启示我们()A．要把国家利益放在首位B．国家利益和个人利益不会发生矛盾C．国家利益就是指国家安全利益D．为了国家利益，必须放弃个人利益A解析：黄旭华的感人事迹启迪我们，要始终把国家利益放在第一位，所以A项观点正确；B项说法错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者也会有矛盾；C项说法错误，国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等；D项说法错误，以国家利益为重，也可以兼顾个人利益。 4．[2020·衢州中考]“我愿意到最艰苦的地方来……”战功赫赫的老兵胡兆富转业到条件优渥的地方医疗部门工作后，又自愿申请支援边远山区。他的行为告诉我们()A．只有到艰苦的地方才能实现生命的价值B．在集体生活中要学会处理好与他人关系C．要将个人追求建立在国家需要的基础上D．生活中的挫折是我们生命成长的一部分C解析：老兵胡兆富的行为告诉我们国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益，我们要将个人追求建立在国家需要的基础上，故C项正确；A项错误，“只有……才”的表述太绝对；B、D两项在材料中未体现，排除。 5．[2020·娄底中考]国家安全就是国土安全，国家安全就是保卫国家不受侵略。(判断对错)错误解析：国家安全是一个完整的体系，保卫国家不受侵略只是其中一个方面。 6.[2020·怀化中考]维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。(判断对错)正确 7.[2020·绥化中考]维护国家安全，人人可为。(判断对错)正确 8.[2020·杭州模拟]“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”说明公民要以实际行动维护国家安全。(判断对错)正确 9.[2020·衡阳中考]2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。这充分体现了中央维护国家安全的坚强意志和坚定决心。坚持总体国家安全观是以为宗旨。()A．国土安全B．人民安全C．军事安全D．国际安全B解析：依据教材知识可知，我国的总体国家安全观是以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托的，故B项正确。 10.[2020·济宁中考]2020年4月15日，是全民国家安全教育日。鲁宁同学梳理了关于国家安全的一些论述发表在班级微信群里，其中说法正确的是()A．只要国家安全，社会就能发展B．国家安全是人民幸福安康的前提C．维护国家安全是每个公民的基本权利D．维护国家安全是引领发展的第一动力B解析：依据教材知识可知，设立全民国家安全教育日旨在增强公民的国家安全意识，因为国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障，故B项正确；A项错误，“只要……就……”的表述太绝对；C项错误，维护国家安全是每个公民的法定义务；D项错误，创新是引领发展的第一动力。 11.[2020·桂林中考]“国家版图意识宣传周”期间，“规范使用地图，一点都不能错”的主题活动走进校园。课堂上，地图专家或对历史典故娓娓道来，或现场示范地图挑错，深入浅出地向学生普及“地图无小事”的理念。此活动的意义在于帮助学生()①增强国家霸权意识②树立总体国家安全观③理解中华文化的博大精深④理解国家安全在我们身边A．①②B．②④C．①③D．③④B解析：题干表明加强对国家版图意识的宣传教育，旨在帮助学生树立维护国家安全意识，理解国家安全在身边，我们要增强责任感和使命感，树立总体国家安全观，故②④说法正确，符合题意；①说法错误，中国永远不称霸，无国家霸权意识；③排除，材料未涉及此内容。 12.[2020·东营中考]2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日，今年的主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。这说明国家安全()①是国家生存与发展的重要保障②是人民幸福安康的前提③是国家一切工作的中心④与每个人息息相关A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C解析：①②④正确；③错误，经济建设是国家一切工作的中心。 13.[2020·菏泽中考]2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日，今年的活动主题是：坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。为提高维护国家安全的自觉性和主动性，我们应该()①爱党、爱国、爱社会主义，不断弘扬和传递正能量②保守知悉的涉及我国国家安全和国家竞争力的科学技术秘密③自觉遵守国家网络安全法律法规④同一切危害国家安全的行为作斗争A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④D解析：①②③④说法都正确，符合题意。 14.[2020·青岛中考]习近平总书记强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系。维护生物安全，青少年应该()①增强国家生物安全的意识②学习生物安全的有关规定③处罚破坏生物安全的行为④为维护生物安全贡献智慧A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C解析：根据所学可知，②③④是正确的做法；①不符合题意，维护国家安全应该努力学习国家安全知识。 15.[2020·南京中考]习近平总书记指出“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。”从法定义务角度看，“劳动最美，实干兴邦”直接要求公民()A．认清自己的角色及责任B．发扬实干精神谋求个人幸福C．明确劳动是公民基本权利D．履行劳动义务为国家建设献力D解析：劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要，加强劳动教育有利于学生的健康成长，从法定义务角度看，“劳动最美，实干兴邦”直接要求公民履行劳动义务，为国家建设贡献力量，D项符合题意；A、C两项与题意不符；B项是自私的表现。 16.[2020·威海中考]2020年五四青年节到来之际，习近平总书记点赞中国青年，“不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神”，这既是赞誉也是期许。作为当代青年要()①将个人命运与国家命运紧密相连②热爱祖国，坚定理想信念③锤炼品格，担当时代责任④脚踏实地，练就过硬本领A．②④B．①②③C．①③④D．①②③④D解析：根据所学知识判断，①②③④均符合题意。 一、选择题1.[2020·黔西南州中考]“心中有家国，笔底有天下”“国兴我荣，国衰我耻”。我们要有家国情怀，牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。对此，下列认识正确的是()①个人利益与国家利益根本上是一致的②个人利益与国家利益总是不能兼顾的③只有否定个人利益才能维护国家利益④自觉维护国家利益是公民的法定义务A．①②B．②③C．①④D．③④C解析：在我国，国家利益和个人利益在根本上是一致的；公民在行使权利与履行义务时要把国家利益与个人利益结合起来，自觉维护国家利益是公民的法定义务，当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，故①④符合题意；②说法错误，个人利益与国家利益是可以兼顾的；③说法错误，维护国家利益，不排斥维护个人正当利益。 2.[2020·贵港中考]2020年1月10日，荣获“共和国勋章”的黄旭华院士再获2019年度国家最高科学技术奖。他隐姓埋名30年，为我国的核潜艇事业奉献自己的光和热。他常说：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇、属于祖国！”对此，给你的感悟是()①个人利益与集体利益是一致的②国家利益至上，人民利益高于一切③践行了社会主义核心价值观④个人利益高于国家利益A．①②B．①④C．②③D．③④C解析：结合所学知识分析材料可知，个人利益与集体利益在根本上是一致的，故①说法错误；国家利益高于个人利益，故④说法错误。②③说法正确。 3.[2020·河北中考]爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。下列属于将爱国之情化为爱国之行的是()①基层干部扎根一线脱贫攻坚②消防队员不惧牺牲赴汤蹈火③环卫工人顶风冒雨守护城市④广大志愿者奋战在抗疫一线A．①②B．③④C．①②③D．①②③④D解析：根据所学可知，①②③④都符合题意。 4.2020年2月18日，刘正印教授在谈到自己请战到抗疫一线的决心时，称到一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系，现在国家需要我了，我如果躲在后方，那真的不可饶恕。刘教授的话，启示我们()①个人理想的实现靠的是自身的聪明才智②应勇于承担振兴国家和民族的历史责任③中国梦的实现依托了个别人的成功④将个人理想的实现融入民族复兴的事业A．①②B．①③C．②④D．③④C解析：刘教授的话，启示我们要正确处理国家利益和个人利益的关系。结合所学知识判断，②④观点正确。①观点比较片面，个人理想的实现离不开脚踏实地、艰苦奋斗；③观点错误，中国梦的实现靠全国人民的共同努力。 5.[2020·连云港中考]《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》第四十八条规定，中央人民政府在香港特别行政区设立维护国家安全公署。中央人民政府驻香港特别行政区维护国家安全公署依法履行维护国家安全职责，行使相关权力。这是因为()①国家安全是国家生存与发展的重要保障②维护国家安全是各族人民根本利益所在③国家安全以军事文化和社会安全为基础④香港特别行政区是我国不可分离的部分A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B解析：题干中的内容表明我国高度重视维护香港特别行政区的安全稳定，香港特别行政区是我国不可分离的部分。结合所学判断，①②④说法正确；③错误，国家安全以经济安全为基础。 6.[2020·陕西中考]2020年2月14日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，全面提高国家生物安全治理能力。这说明()①维护生物安全有利于保障公民的生命健康②维护生物安全是公民基本权利，人人可为③生物安全对国家生存和发展具有重要影响④生物安全已成为国家安全体系的重要内容A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④A解析：题干中习近平总书记的强调内容，充分体现了党和国家高度重视生物安全，生物安全事关国家利益，已成为国家安全体系的重要内容，对国家生存和发展具有重要影响，维护生物安全有利于保障公民的生命健康，故①③④说法正确；②说法错误，维护生物安全是公民的基本义务。 7.[2020·江西中考]2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。这()①彰显了我国维护国家安全的坚定决心②有利于保持香港长期繁荣稳定③弘扬了以爱国主义为核心的时代精神④体现了国家一切权力属于全国人大A．①②B．②③C．①④D．③④A解析：该《决定》彰显了我国维护国家安全的坚定决心，有利于保持香港长期繁荣稳定，故①②说法正确，符合题意；③说法错误，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神；④说法错误，国家的一切权力属于人民。 8.[2020·揭阳二模]2020年4月15日是我国第5个国家安全教育日，各地纷纷开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关，维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。对此，我会()①居安思危，时刻筑牢维护国家安全的意识②遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定③发现危害国家安全的行为必须马上上前进行制止④为国家安全机关开展工作提供便利条件A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④D解析：国家安全关系到国家民族的生死存亡，我们要善于识别各种伪装，保持高度警惕，要牢固树立国家安全意识，把国家安全放在第一位，故①②④说法正确；③说法错误，发现危害国家安全的行为，中学生要积极举报，见义“智”为。 9.[2020·聊城中考]2020年3月，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入大中小学生的必修课。国家之所以高度重视劳动教育，是因为()①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的④劳动能培养学生的实干精神，养成热爱劳动的品质A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④B解析：根据教材知识可知，①②③④说法都正确。 10.[2020·凉山州中考]从1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲设计主持了包括首次原子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验，为开创中国核武器研究和核试验事业倾注了全部心血和才智。我们应学习他()①自谋职业，自主创新②默默奉献，实现人生价值③立志报国，锐意进取④立足科研，获取荣誉A．①③B．①④C．②③D．②④C解析：题干体现了程开甲报效祖国、锐意进取的优秀品质，同时，在奉献中实现了人生价值，②③说法正确；①不符合题意，题干未涉及自谋职业；④说法错误，程开甲立足科研是为了报效祖国，不是为了获取荣誉。 11.[2020·苏州中考]2020年3月15日，习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们()①考取理想大学就能实现人生的价值②青少年成长的关键在于际遇和机缘③个人的命运与国家的命运息息相关④青少年的品格影响着国家未来发展A．①②B．①③C．②④D．③④D解析：根据题干并结合所学知识可知，③④说法正确；①说法错误，人生的价值在于创造和奉献；②说法错误，青少年成长的关键在于自己的艰苦奋斗。 二、价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。)12.[2020·福州模拟]时代楷模陈俊武为了行业需要，他著书立说；为了石化事业，他教书育人；为了国家能源安全，他研究石油替代工艺。对此，小敏认为，陈俊武为了国家利益，牺牲个人利益，太不值得了。判断：理由：错误。小敏没有正确认识个人利益和国家利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，为了国家利益有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要坚持国家利益至上。 13.“军事迷”小安断然拒绝外国游客请他拍摄军事禁区的要求。判断：理由：正确。小安的国家安全意识强。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我们要增强维护国家安全的法治意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 14.[2020·东营中考]中华人民共和国成立70周年庆典活动中，快递小哥的身影出现在“美好生活”群众方阵中。小王认为，他们只是一群普通打工者，不应该享有如此高的荣耀。判断：理由：错误。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。他们都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 三、情境分析题15.[2020·淄博模拟]在一场纪念五四运动100周年的文艺晚会上，节目《等待》讲述了“两弹元勋”邓稼先为国奉献的故事。1947年，邓稼先赴美留学，立志报国。1950年，他放弃了国外优越的工作条件和生活环境，与妻子许鹿希历尽艰辛，学成归国。为了发展国防科研事业，从1958年他接受研制原子弹任务开始，夫妻便聚少离多长达28年，等到夫妻团聚时，邓稼先已因核辐射而身患重病，不久就离开了人世。有人认为，邓稼先院士可以有更多更好的机会在国外发展，拥有更加幸福的家庭生活，没有必要为了国家而牺牲个人的利益。请你从国家利益与个人利益关系的角度对这一观点进行评析。 这个观点是错误的。①国家利益与个人利益在根本上是一致的。邓稼先院士在维护国家利益方面有着强烈的责任感和使命感，他的奋不顾身和牺牲精神为国家的发展提供了良好的条件，也收获了亿万人民的崇敬和爱戴，成为中国的“两弹元勋”。②国家利益与个人利益并不完全等同，有时难免发生矛盾。邓稼先院士始终着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，不惜放弃个人利益的精神值得赞扬。③我们既要学习他无私奉献祖国的精神，牢固树立国家利益至上的观念，积极为维护国家利益作出贡献；又要学习他心怀爱国之情，勇担大任的勇气，树立远大志向，把个人的未来与国家的命运紧密相连，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。 四、问答题16.[2020·聊城中考]【关注国家大事　增强政治认同】理论联系实际是学习道德与法治课的好方法。下面是鲁宁在朋友圈转发的一则新闻：2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。国家主席习近平签署第49号主席令予以公布，自公布之日起施行。“港区国安法”施行后，将维护国家安全和香港长治久安、长期繁荣发展，确保“一国两制”事业行稳致远。(1)请你对“港区国安法”的实施表明态度。只要回答支持、拥护或赞成“港区国安法”均可。回答不支持、不拥护、不赞成的不可。若回答“港区国安法”实施的重要性亦可。 (2)鲁宁转发上面的新闻后，在朋友圈发表了简短评论：国家安全与我们息息相关。请你运用八年级上册“国家安全”的有关知识评析鲁宁的观点。鲁宁的观点是正确的。①国家安全是国家生存与发展的重要保障。(或回答“国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强”也可)②国家安全是人民幸福安康的前提。(或回答“只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来”也可) 五、活动探究题17.[2020·焦作二模]在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上、在科技攻关一线、在教书育人讲台，劳动者的身影总是让我们感动。新冠肺炎疫情来袭，他们是逆行者；洪灾火灾面前，他们是无畏者；决胜全面建成小康社会，他们是奋斗者；决战脱贫攻坚，他们是冲锋者……无数默默奉献的劳动者用辛勤的汗水浇灌未来！五一国际劳动节期间，某班同学准备围绕“弘扬劳动模范精神”这个话题举行一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：(1)参考示例写出其他行业或领域的劳动模范及宝贵精神。(两个即可)示例：医疗行业：钟南山——勇于担当、守护生命。科学领域：黄旭华——持续奋斗、为国争光；农业领域：袁隆平——爱岗敬业、维护国家粮食安全；等等。 (2)为更好地了解劳模精神，可以采取哪些有效形式？①了解劳模事迹，挖掘劳模精神。②查找权威报纸或者网站，寻找劳模精神。③查阅领导人讲话，寻找劳模精神。④向老师或者有关部门咨询，了解劳模精神。⑤与同学们相互交流，畅谈劳模精神。等等。 (3)围绕“劳动”这个话题有一个专题发言，请你写出发言要点。(三个方面即可)①劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。②国家尊重劳动，积极营造尊重劳动的良好氛围。③坚定理想信念，树立正确劳动观念。④从你我做起，从身边小事做起，养成良好劳动习惯。等等。 中考真题复习训练课件第八课国家利益至上 一、单项选择题1.【2020·北京】新疆帕米尔高原上，麦麦提努尔是家族里的第三代护边员，他守护的区域好多地段是无人区。巡边的路寒冷又漫长，他一走就是二十多年。如今，女儿也加入了护边队。“一家四代接力守边”的事迹表明（）①国家利益与个人利益不会发生矛盾②子女应该继承父辈的职业③他们积极履行维护国家安全的义务④国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现A.①②B.①③C.②④D.③④D 2.【2020·广西百色】2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。全国人大常委会表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》（）①有利于维护我国国家利益和国家安全②表明我国法律是由国家制定或认可的③能够有效杜绝西方反华势力破坏香港繁荣稳定④有利于“一国两制”方针在香港全面准确贯彻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 3.【2020·广东广州】新型冠状病毒肺炎疫情发生后，在中国共产党领导下，全国人民不分男女老幼，不论岗位分工，都自觉投入到抗击疫情的人民战争中。国家兴亡，匹夫有责。全国3900多万名党员，干部战斗在抗疫一线；军地医务人员第一时间驰援湖北省和武汉市；快递小哥、环卫工人等各行业工作者不惧风雨、敬业坚守……他们身上体现的精神，有利于（）①增强认清角色、担当作为的责任心②地方面对困境和危险不退缩的战斗力③实现小团体利益和个人利益④凝聚起赢得胜利的强大合力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 4.【2020·广西北部湾】九年级学生小林在演讲提纲中写到“香港是中国的香港。任何妄想利用香港危害中国主权、安全、发展利益的图谋都绝不会得逞，必将遭到中国人民的坚决回击”，下列最适合他演讲的标题是（）A.积极奉献社会B.尊重自由平等C.追求民主价值D.维护国家利益D 5.【2020·贵州黔西南州】“心中有家国，笔底有天下”“国兴我荣，国衰我耻”。我们要有家国情怀，牢固树立国家利益至上的观念。坚决维护国家利益。对此，下列认识正确的是（）①个人利益与国家利益根本上是一致的②个人利益与国家利益总是不能兼顾的③只有否定个人利益才能维护国家利益④自觉维护国家利益是公民的法定义务A.①②B.①④C.②③D.③④B 6.【2020·黑龙江绥化】在我国，人民的利益高于一切。人民利益的集中表现是（）A.国家政权B.国家主权C.国家利益D.国家安全C 7.【2020·湖北武汉】黄旭华院士隐姓埋名几十年，潜心技术攻关，为我国核潜艇的研制和跨越发展作出了卓越贡献，荣获“共和国勋章”。他的感人事迹启示我们（）A.要把国家利益放在首位B.国家利益和个人利益不会发生矛盾C.国家利益就是指国家安全利益D.为了国家利益，必须放弃个人利益D 8.【2020·湖南永州】“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天”（方志敏），“每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的”（车尔尼雪夫斯基），上述观点启发我们（）①要激励爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻②要国家和社会发展作贡献③坚持国家利益至上，个人利益完全可以舍弃④坚定理想信念，坚持爱国情、报国志、强国行相统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 9.【2020·湖南长沙】翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历，就如同阅读新中国的航天发展史。“国家需要，我就去做!”如今91岁高龄的孙家栋，还在为中国北斗、探月工程不懈奋斗。他的事迹感动了国人，也启示我们（　　）①生命不息奋斗不止②摆脱束缚追求自由③刻苦学习练就本领④勇于担当乐于奉献A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 10.【2020·江苏连云港】2019年度国家最高科学技术奖获得者黄旭华院士，为了祖国的核潜艇事业，隐姓埋名30载，用最“土”的办法解决了一个个尖端技术问题，是中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。他的事迹启示我们要（）①开拓进取，勇于担当②心怀爱国之情，坚持国家利益至上③艰苦奋斗，坚持不懈④树立诚信意识，珍惜个人诚信记录A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 11.【2020·辽宁丹东】国家好，大家才会好。这句话告诉我们（）①国家利益可以完全代替个人利益②国家利益和人民利益相辅相成③国家利益是人民利益的集中表现④国家利益与人民利益是高度一致的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 12.【2020·内蒙古赤峰】核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫，却因工作需要，隐姓埋名30年。他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”，黄旭华的事例启迪我们（）①要增强维护国家利益的责任感和使命感②为了国家利益，有时需要放弃个人利益③要维护国家利益必须牺牲个人利益④以国家利益为重，把国家利益放在第一位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 13.【2020·山东聊城】聊城著名钢笔画画家桂志仁，用手中的钢笔绘制了聊城民众抗击新冠肺炎疫情的生动场景。其中一幅画描绘的是17年前父亲冲到抗击非典一线，而今父亲送女儿到抗击新冠肺炎疫情一线依依惜别的画面。作为医务工作者，他们为国出征的感人情怀令人动容。他们父女感动我们的是（）①割舍不断的浓浓亲情②代代相传的爱国情怀③顾全大局的“最美逆行”④救死扶伤的医者仁心A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D 14.【2020·山东潍坊】2020年6月12日，经香港特区立法会通过的《国歌条例》正式刊宪生效。条例规定，公开、故意篡改国歌，或以歪曲、贬损方式奏唱国歌者一经定罪，最高可被罚款5万港元及监禁3年。这一规定（）①是“一国两制”在香港实施的前提和基础②表明公民要依法履行维护国家安全、荣誉和利益的义务③有利于我们增强国家观念、弘扬爱国精神④有利于香港立法机关独立行使国家立法权A.①②B.①④C.②③D.③④C 1.【2020·青海】材料：新冠肺炎疫情爆发以来，84岁的钟南山院士满腔责任、为国为民冲在战疫第一线。为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战，4万多名医护人员逆行出征，感动了中国。（1）“逆行者”的言行体现了哪些传统美德？（答出两点即可，2分）（2）结合“逆行者”的事迹，谈谈国家利益和个人利益的关系。（3分）二、主观题答：（1）无私奉献、爱国、敬业、珍爱生命等。（2）①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；“逆行者”们“为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战”，是以国家利益为重的表现，这种舍小家顾大家的行为值得点赞。 2.【2020·湖北恩施】阅读材料分析说明材料一：抗击疫情中的“最美逆行”群英谱：为坚决打赢疫情防控的总体战，阻击残，1月18日傍晚，84岁的钟南山院士临危受命，挂帅出征；2月2日，中国工程院院士李兰娟率队驰援武汉；一封封请战书，一个个红手印，一颗颗诚挚无畏的心，来自全国的医疗驰援队伍在最短的时间向武汉汇聚；广大医务工作者是“国有召，召必回，战必胜”；还有武警战士、志愿者们；许多社区（镇乡、村）干部忍受寒冷，顶着风雨，冒着被感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安……材料二：新中国建设中的“卓越功臣”功勋榜：在新中国成立70周年之际，国家隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋人物，授予张富清、袁隆平等“共和国勋章”；授劳尔·卡斯特罗等“友谊勋章”；授予吴文俊等“人民科学家”国家荣誉称号；授予于漪等“人民教育家”国家荣誉称号……请你认真阅读上述材料，并结合所学知识回答以下问题：（1）材料中“最美逆行者”、“卓越功臣人物”的精神密码有哪些？（至少写出4点）（2）大力弘扬“最美逆行者”和“卓越功臣人物”的精神有何价值？（3）结合上述材料，从“生命”和“国家利益”两个角度谈谈你启示？ 答：（1）珍爱生命、敬畏生命；有强烈的社会责任感，无私奉献；爱国主义情感；爱岗敬业。（2）有利于引导人们在创造和奉献中实现人生价值；有利于引导人们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于引导人们践行社会主义核心价值观；有利于弘扬中国优秀党员的精神力量，引导民众勇敢前行。（3）将国家利益至上，人民利益高于一切，我们要坚决维护国家利益和人民利益；当国家利益与个人利益产生冲突时，我们要着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；我们要珍爱生命、敬畏生命，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 3.【2020·湖南株洲】材料：澳门回归20周年之际，习近平来到濠江中学附属英才学校视察。早在1949年10月1日，时任校长杜岚女士升起了在澳门的第一面五星红旗。当时，澳葡当局前来阻拦，杜岚理直气壮地反问：“我是中国人，澳门是中国领土，为什么不允许升挂中国的国旗？”后任校长尤端阳继承了她的教育理念，每逢周一、校庆及国庆日都会举行升旗仪式。他还将宪法和基本法纳入学校公民教育课程，率先使用人民教育出版社的教材，维护了国家和民族的利益。（1）根据材料，说一说，两任校长的做法体现了怎样的民族精神？（2）根据材料，结合所学知识，谈谈，两任校长的行为启示我们应怎样维护国家利益？答：（1）以爱国主义为核心的民族精神。（2）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，我们要树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感，着眼长远，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 4.【2020·四川成都】阅读材料，运用维护国家利益的有关知识，回答问题。(8分)2019年香港发生的修例风波不但严重破坏社会秩序、侵蚀法治基石，而且突显出香港在维护国家安全方面存在的巨大风险，香港特别行政区发生的“港独”、分裂国家、暴力恐怖活动等各类违法活动严重危害国家主权、统一和领土完整。事实已经表明，香港已成为外部势力阻碍中华民族伟大复兴进程的“主打牌”、对内地进行颠覆破坏活动的桥头堡和实施“颜色革命”的突破口。为了维护国家主权、安全、发展利益，坚持和完善“一国两制”制度体系，维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益，根据《中华人民共和国宪法》的相关规定，以及《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的有关规定，全国人民代表大会作出《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。结合上述事实，从维护国家利益的角度，说明《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》神圣不可侵犯、坚如磐石的理由。 4.答：①维护国家主权、安全、领土完整、国家统一、“一国两制”是我国核心利益，上述《决定》是我国人民根本利益、长远利益和整体利益的集中表现，神圣不可侵犯。②以全国人大立法形式确定和保障国家安全，是坚持国家利益至上的正当行为，是国家意志和人民共同意志的坚强表达，上述《决定》坚如磐石。③上述《决定》有利于维护国家主权、安全、发展利益，有利于坚持和完善“一国两制”制度体系，维护香港长期繁荣稳定，保障香港居民合法权益。 中考真题复习训练课件第九课树立总体国家安全观 一、单项选择题1.【2020·辽宁朝阳】今年4月15日是第5个“全民国家安全教育日”。教育部发布通知提出系列要求，面向所有学生持续深入开展国家安全教育，推动国家安全观深入人心。下列对国家安全认识正确的是（）①是安邦定国的重要基石②要积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作贡献③当前国家安全形势稳定④要增强危机忧患意识，树立总体国家安全观A.①②B.①④C.②③D.③④B 2.【2020·辽宁营口】4月15日是全民国家安全教育日，国家利益高于一切、国家安全人人有责。以下行为属于公民自觉维护国家安全的是（）①小赵外出游玩时在军事禁区偷拍照片并分享给朋友②小李参与宣传《反分裂国家法》③小刘把自己不愿饲养的巴西龟扔入公园湖中④小陈举报网上泄露国家经济情报的行为A.①②B.①④C.②④D.③④C 3.【2020·辽宁丹东】国泰才能民安。实现人民安全，让广大群众安居乐业、幸福生活，是维护国家安全的根本目的。这说明（）A.国家安全是人民幸福安康的前提B.国家安全是当今时代的主题C.国家安全是国家生存与发展的重要保障D.国家安全是社会主义民主政治的本质持征A 4.【2020·江苏扬州】观察如图思维导图，其中①应填入的是（　）A.政治安全B.网络安全C.资源安全D.科技安全A 5.【2020·江苏徐州】江某接受境外人员提供的“经费”后，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。这一案例警示青少年要（）①树立国家安全意识②严惩危害国家安全的行为③自觉维护国家安全④履行维护国家安全的法定义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 6.【2020·江苏连云港】《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》第四十八条规定，中央人民政府在香港特别行政区设立维护国家安全公署。中央人民政府驻香港特别行政区维护国家安全公署依法履行维护国家安全职责，行使相关权力。这是因为（）①国家安全是国家生存与发展的重要保障②维护国家安全是各族人民根本利益所在③国家安全以军事文化和社会安全为基础④香港特别行政区是我国不可分离的部分A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 7.【2020·内蒙古赤峰】2020年4月15日我国第五个全民国家安全教育日，维护国家安全，我们中学生应该（）①认真学习维护国家安全的法律法规②制定出维护国家安全的规章制度③严厉打击威胁国家安全的行为④增强防范意识，提高防范能力A.①②B.①④C.②③D.②④B 8.【2020·吉林】2020年6月30日，《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》公布实施，开启了“一国两制”行稳致远的新篇章。实施香港国安法是因为（）①国家的根本任务是维护国家安全②国泰民安是人民群众的普遍愿望③国家安全是安邦定国的重要基石④香港需要保持长期的繁荣与稳定A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 9.【2020·内蒙古呼和浩特】国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福社、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。我们维护国家安全的根本原因是（）A.国家安全与我们息息相关B.国家安全是人民幸福安康的结果C.维护国家安全，人人可为D.是全面推进国防和军队现代化的需要A 10.【2020·湖南衡阳】2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。这充分体现了中央维护国家安全的坚强意志和坚定决心。坚持总体国家安全观是以为宗旨。（　　）A.国土安全B.人民安全C.军事安全D.国际安全B 11.【2020·湖北宜昌】“香港国安法”明确规定，依法惩治破坏国家主权、安全的行为。这是维护国家（）A.资源安全B.文化安全C.经济安全D.政治安全D 12.【2020·山东菏泽】2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日。今年活动主题是：坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。为提高维护国家安全的自觉性和主动性，我们应该（）①爱党、爱国、爱社会主义，不断弘扬和传递正能量②保守知悉的涉及我国国家安全和国家竞争力的科学技术秘密③自觉遵守国家网络安全法律法规④同一切危害国家安全的行为做斗争A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D 13.【2020·湖北武汉】2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日。全国各地以“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”为主题，广泛开展教育活动，设立全民国家安全教育日旨在（）A.维护和保障军事安全、经济安全B.促进公民树立国家安全观念，自觉维护国家安全C.促进和巩固政治安全，国际安全D.确立新时代党的强军思想在国防建设中的指导地位B 14.【2020·山东东营】2020年4月15日，是第五个全民国家安全教育日。今年的主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全。为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。这说明国家安全（）①是国家生存与发展的重要保障②是人民幸福安康的前提③是国家一切工作的中心④与每个人息息相关A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 15.【2020·黑龙江龙东】我国坚持总体国家安全观，必须以为宗旨，以为根本，以为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（）A.人民安全，经济安全，政治安全B.人民安全，政治安全，经济安全C.经济安全，人民安全，政治安全D.经济安全，政治安全，人民安全B 16.【2020·广西北部湾钦州】2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。这反映了我国对国家安全的重视。我国之所以重视国家安全是因为（）①国家安全是人民幸福安康的前提②国家安全是国家生存与发展的重要保障③我国大部分公民的国家安全意识淡薄④国家安全是实现国家利益最根本的保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 17.【2020·广西百色】维护国家安全是每个公民义不容辞责任。维护国家安全包括（）①维护国家主权、领土完整不受侵犯②维护国家的荣誉不受玷污③维护国家秘密不被窃取、泄露和出卖④维护社会秩序不被破坏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 18.【2020·云南昆明】山河无恙，你我皆安！维护国家安全是每个公民的义务，青少年应当（）①增强维护国家安全意识②遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定③及时报告危害国家安全活动的线索④保障全体人民的安全感、幸福感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 19.【2020·云南】2020年5月22日，在第十三届全国人民代表大会第三次会议上，李克强总理作政府工作报告时指出，要依法打击各类犯罪，建设更高水平的平安中国。如果发现有危害国家安全的行为，我们中学生应该（）①及时向国家安全机关或公安机关报告②为维护国家安全工作提供便利条件③将危害国家安全的违法犯罪分子抓获④协助国家安全机关执行公务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 20.【2020·广东广州】2020年2月，习近平总书记提出，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划，国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。这一要求说明（）①维护生物安全是世界各国的共同责任②国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴③生物安全是国家安全体系的重要组成部分④要增强国家安全意识，树立总体国家安全观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 1.【2020·湖北咸宁】材料一：2014年4月15日，习近平总书记首次提出了总体国家安全观，这是我国国家安全工作的一件大事，这个日子是具有里程碑意义的日子。为此，《国家安全法》将4月15日确定为全民国家安全教育日。材料二：2020年6月30日，第十三届全国人大常委会全体会议以162票全票通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，国家主席习近平签署第四十九号主席令予以公布，自公布之日起施行。阅读上述材料，运用《道德与法治》八年级上册有关知识，回答问题：（1）结合材料一，将总体国家安全观内涵的内容补充完整。总体国家安全观以①为宗旨，以②为根本，以③为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（2）结合材料二，谈谈国家安全的重要性。二、主观题答：（1）①人民安全；②政治安全；③经济安全。（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。 2.【2020·广西柳州】材料一：国家安全是实现国家利益最根本的保障。为保障国家安全，中国人民解放军守护祖国每一寸土地、每一座岛礁；我国全面做好稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期的“六稳”工作；国家完善社会治安防控体系，建设更高水平的平安中国。材料二：2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》（以下简称“香港国安法”），此项法律起草过程中，相关部门多次听取香港行政长官和有关主要官员、港区全国人大代表、港区全国政协委员、香港社会各界代表人士的意见和建议，反复修改完善。（1）材料一反映我国增强国家安全体系中哪些方面的安全？（2）结合材料二，运用所学知识说明香港国安法的制定是如何体现依法治国的。（3）从法治角度谈谈中学生能为维护国家安全做哪些力所能及的贡献。 2.答：（1）国土安全、军事安全、经济安全、社会安全。（2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，香港国安法的制定体现了依法治国要求科学立法，要努力使每项立法都得到人民群众的普遍拥护，保障广泛的民意，体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。（3）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④我们要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量等。 3.【2020·湖南邵阳节选】发扬集体主义维护国家安全材料二：庆祝新中国成立70周年大会盛况空前，阅兵式上共展示了各型飞机160余架，装备580台（套），供奉41核导弹、99A坦克、歼-20战斗机、巨浪-2导弹等明星装备亮相，既体现了中国军队“硬”实力，又展现了中国维护国家安全的决心。（2）结合材料，请简要回答：为什么要维护国家安全？答：（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提；③国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴；④国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 4.【2020·山东聊城】【关注国家大事增强政治认同】理论联系实际是学习道德与法治课的好方法。下面是鲁宁在朋友圈转发的一则新闻：2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。国家主席习近平签著第49号主席令予以公布。自公布之日起施行。“港区国安法”施行后，将维护国家安全和香港长治久安，长期繁荣发展，确保“一国两制”事业行稳致远。（1）请你对“港区国安法”的实施表明态度。(2分)（2）鲁宁转发上面的新闻后，在朋友圈发表了简短评论：国家安全与我们息息相关。请你运用八年级上册“国家安全”的有关知识评析鲁宁的观点。(6分) 4.答：（1）只要回答支持、拥护或赞成“港区国安法”均可得2分。回答不支持，不拥护、不赞成的不得分。若答案回答“港区国安法”实施的重要性，亦可得分。（2）鲁宁的观点是正确的。①国家安全是国家生存与发展的重要保障。(或回答“国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强”也可得分)②国家安全是人民幸福安康的前提。(或回答“只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境、生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加关好的生活和未来”也可得分) 中考真题复习训练课件第十课建设美好祖国 一、单项选择题1.【2020·黑龙江鸡西】2019年我国GDP达到99.0865万亿，比上一年增长6.1%，人均GDP达到10276美元，首次站在1万美元的新台阶。这说明我国（）A.已经实现中国复兴梦B.科技水平位居世界前列C.经济实力提高到新的水平D.已经步入发达国家行列C 2.【2020·河南】下列图表反映了中华人民共和国成立70年的发展成就。观察图表可以得出的正确结论有（）①我国经济实力大幅跃升②我国已经实现共同富裕③改革开放是强国之路④社会主义制度具有巨大优越性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 3.【2020·黔东南州】从右图中看人民生活，可以得出的正确结论是（）①人们的生活质量不断提高②“住房难”问题全部得到了解决③人们的消费结构愈发多元④老百姓的消费需求已经得到满足A.①②③B.①③C.②④D.②③④B 4.【2020·广西北部湾钦州】2020年3月20日，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。国家重视劳动教育，是基于（）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动教育更注重引导学生学会体力劳动③劳动教育有利于引导青少年树立正确的劳动观④劳动教育有利于培养青少年勤劳自立和吃苦耐劳的精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C 5.【2020·云南】2019年9月29日，中华人民共和国建国70周年之际，习近平主席在颁奖仪式上向张富清、袁隆平、屠呦呦等8位来自不同岗位的劳动者颁发国家勋章。这给我们的启示是（）A.劳动是财富的唯一源泉B.要努力在劳动中创造人生价值C.伟大人生是一蹴而就的D.做出了突出贡献的人才有价值B 6.【2020·四川达州】为了有效应对各种国际国内挑战，我国推进全面深化改革，把新时代改革开放继续推向前进。我国需要应对的国内挑战是（）①区域发展不平衡②城镇化水平不高③城乡发展不协调④国际形势复杂多变A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 7.【2020·云南昆明】2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求在大中小学设立劳动教育必修课，系统加强劳动教育，将劳动素养纳入学生综合素质评价。党和政府高度重视劳动教育，是因为（）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动创造价值，实干才能使梦想成真③引导青少年树立正确的劳动观具有重要现实意义④只要培养劳动精神，就能全面提高综合素质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 8.【2020·山东聊城】2020年3月，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入大中小学生的必修课。国家之所以高度重视劳动教育，是因为（）①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的④劳动能培养学生的实干精神，养成热爱劳动的品质A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D 9.【2020·湖北襄阳】“幸福在哪里？它不在月光下，也不在睡梦里；它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。”对这段歌词解读正确的是（　　）A.劳动是人们的基本活动B.劳动是创造的源泉C.劳动是社会发展的需要D.劳动是幸福的源泉D 10.【2020·湖北咸宁】近期，教育部将出台大中小学劳动教育指导纲要，通过制定政策保证劳动教育在大中小学的切实开展，并将劳动教育列入义务教育阶段必修课。国家之所以如此重视劳动教育，是因为（）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②人世间美好梦想，都是通过劳动实现的③我们教育的唯一目标就是培养合格的劳动者④今天我国取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 11.【2020·湖北黄冈】2020年3月26日，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，加强对青少年的劳动教育，让劳动之花在青少年心中绽放。党和政府如此强调劳动教育，是因为（）①劳动是财富和幸福的源泉②劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的④体力劳动者比脑力劳动者更值得我们尊敬和学习A.①②B.①②③C.③④D.②③④B 12.【2020·黔东南州】2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。党和国家高度重视劳动教育，是因为（）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动创造价值，实干才能梦想成真③接受劳动教育，成为未来成才的关键④培养劳动教育，就能够提高综合素质A.①②B.①③C.②④D.③④A 13.【2020·辽宁朝阳】我国经济社会发展面临的严峻挑战有（）①资源日益短缺②环境污染严重③生态系统退化④经济发展与资源、环境之间矛盾日益突出A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④D 14.【2020·广西北部湾】2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。意见指出，根据各学段特点在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。这是因为（）①劳动赋予我们享有受教育的权利②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉③劳动权是公民最基本、最重要的权利④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的A.①②B.①③C.②④D.③④C 15.【2020·湖南湘潭】据中国青年报报载：某国著名大学的学者们在一项长达20多年的跟踪研究中发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比，失业率为1：15，犯罪率为1：10，心理患病率等其他方面也有显著差别。这项研究在一定程度上可以直接证明()A.劳动关系着个人就业和幸福B.勤劳是中华民族的传统美德C.劳动关系着社会的财富多少D.增强劳动观念就能实现卓越A 16.【2020·湖南邵阳】2020年3月，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。我们要热爱劳动，是因为()①劳动是财富的源泉②劳动创造了一切③劳动是幸福的源泉④劳动是家长的要求A.①②B.①③C.②④D.③④B 17.【2020·湖南株洲】小学六年级学生亮亮同学经常在家里炒菜做饭，他说“通过做家务，培养了我的生活技能，体验到了劳动的快乐，提升了我的责任感”。下列观点正确的是（）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动教育可以提高人的劳动兴趣，培养独立生活能力③劳动教育可以解决生活中的所有困难④青少年应该做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 18.【2020·广西贺州】2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳易教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。下列对劳动的理解有误的是（）A.通过劳动实现自身价值B.劳动是财富和幸福的源泉C.劳动既是公民权利也是公民义务D.劳动是中华民族最重要的精神财富D 1.【2020·湖南益阳】八年级（1）班班会课上班主任老师告诉学生，为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，共中夹国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育为必修课程。下课后同学们纷纷发表看法，小明说：“中学生的主要任务就是学习，劳动是大人的事。”请你评析小明的观点。二、主观题答：错误。劳动是财富源泉，也是幸福源泉；美好梦想是通过劳动实现的；中华民族素以勤劳智慧而闻名；国家成就是广大人民群众用诚实劳动换来的。通过劳动能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳；通过劳动能学会艰苦朴素、勤俭节约；通过劳动能培养自立、自信、自强；在劳动过程中会获得快乐。 2.【2020·江苏徐州】（8分）探究题某中学九年级（2）同学开展了以“劳动·让生活更美好”为主题的实践探究活动。收集资料如下，请你参与。【劳动之美】劳动之美是血汗浸染过的精神，劳动之美是岁月打磨过的记忆，劳动之美是几近“痴情”的精益求精。古有风吹日晒中凝出的智慧结晶——万里长城；今有伶仃洋上绵延的伟大工程——港珠澳大桥；曾经的沿海小渔村——深圳摇身一变成为国际大都市……劳动之美事是用经久耐磨的性子打造出历久弥新的记技艺，锻造出长久不衰的精品。（1）谈谈你对“劳动之美”的认识。（3分）答：（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；④中华民族素以勤劳智慧闻名于世。⑤今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；⑥每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；⑦无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （2）活动中，有些同学不愿意劳动，认为劳动太辛苦。请运用“权利与义务”的知识分析他们的观点。（3分）（3）简要谈谈同学们在“劳动周”活动中的收获。（2分）【践行之美】“劳动周”活动记录活动时间：2019年12月6日活动地点：王家一号农场活动目的：树立正确的劳动观念参与人员：九年级（2）班全体同学劳动过程：同学们在农科员的带领下有序进入劳动场地。活动开始时，同学们学习认识劳动工具，并试着学会使用。接下来有的同学采摘；有的同学聊天、互相打闹、踩踏农作物；有的同学积极完成劳动后，向农民叔叔介绍网络直播销售农产品的做法，得到点赞……活动总结：大部分同学在本次活动中收获颇丰，但也有些同学不理解劳动，不愿意劳动，认为劳动太辛苦。九年级（2）班班委会2019年12月6日 答：（2）权利与义务相统一（或公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者）；劳动既是我们的基本权利，也是我们的基本义务；“有些同学不愿意劳动，认为劳动太辛苦”是义务观念淡薄、责任感缺失的表现，我们要增强劳动观念，正确行使劳动权利，自觉履行劳动义务。（3）学习劳动的相关知识、提高劳动技能，养成劳动习惯；在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。（注：若从“与人相处、参加社会实践等”角度作答也可得1分。） 3.【2020·江苏泰州】下表是2020年“停课不停学”期间，九年级学生小松在家部分行为，我们一起为他点赞。（1）请完成上面表格中的点赞理由①和②。（2）请多角度阐述我们为什么要热爱劳动。行为集锦点赞理由按时线上学习，和老师积极开展互动①帮助社区工作人员逐户发放防护口罩②洗碗、拖地，和父母及家人交流沟通他热爱劳动，并懂得孝亲敬长 3.答：（1）①依法行使受教育权利，自觉履行受教育义务，珍惜受教育机会。②服务社会奉献社会，积极参加社会公益活动。（2）劳动对人类及人类社会有重要意义：①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。劳动促进人的成长与发展：①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。 2感谢您的聆听CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE022