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(新课标)2022年高考物理二轮专题复习 力的平衡
(新课标)2022年高考物理二轮专题复习 力的平衡
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新课标2022年高考二轮专题复习之力的平衡1、如图4-A-3所示,一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡,沿3N力的方向作匀速直线运动,现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变,而将2N的力绕O点旋转600,此时作用在物体上的合力大小为:()A、2N,B、2N,C、3N,D、3N(利用平衡条件推论:化多力平衡为二力平衡求解)图4-A-32.如图4-A-4所示,C是水平地面,AB是两长方形的物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度匀速运动。由此可知,A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的值为():A、f1=0B、f1=FC、f2=FD、f1≠0,f2≠0。(依据平衡条件:先整体后隔离)3.如图4-A-5所示,用大小相等、方向相反,并在同一水平面上的力N挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板均保持静止,则()A、两砖间摩擦力为零;B、N越大,板与砖之间的摩擦力就越大;C、板砖之间的摩擦力大于砖的重力;D、两砖之间没有相互挤压的力。(依据平衡条件:先整体后隔离)4.质量为m的木块,在推力F的作用下在水平地面上做匀速运动(如图4-A-6)。已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么木块受到的滑动摩擦力的值应为()A.B.C.D.(熟练掌握正交分解法)5.如图4-A-7所示物体在水平力F作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时() A、斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大; B、斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大; C、斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大;D、斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大。(静摩擦力方向随外界约束而变)6.(三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,a球的重心Oa位于球心,b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方。如图4-A-8所示。三球均处于平衡状态。支点P对a球的弹力为Na,对b球和c球的弹力分别为Nb、Nc,则()3\nA.Na=Nb=NcB.Na>Nb=NcC.Nb>Na>NcD.Nb<Na<Nc(正确判断弹力方向)7.有一直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑。AO上套有小球P,OB上套有小球Q。两环质量均为m,两环间由一根轻质不可伸长的环形绳相连,并在某一位置平衡。如图4-A-9所示。现将P环向左移一小段距离,两环再次平衡,试求两种状态下,AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况()A.FN不变,FT变大B.FN不变,FT变小C.FN变大,FT变大D.FN变大,FT变小(整体法与隔离法的运用)8.拉力F作用重量为G的物体上,使物体沿水平面匀速前进,如图4-A-10所示,若物体与地面的动摩擦因数为μ,则拉最小时,力和地面的夹角θ为多大?最小拉力为多少?(本题涉及最小值问题,是一个明显的临界问题。利用数学中的三角函数关系进行计算,也可以用图象法求解)9.如图4-A-11所示,一根重8N的均匀木棒AB,其A端用绳吊在O点,今用6牛的水平力F作用于棒的B端,求绳与竖直方向的夹角成多大时木棒AB才平衡?(利用平衡条件推论:物体在几个共面非平行的力作用下处于平衡时,则这几个力必定共点来求解)10.两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为m的物体,上端分别固定在水平天花板上的M、N点,M、N两点间的距离为S,如图4-A-12所示,已知两绳所能承受的最大拉力均为F,则每根绳的长度不得短于多长?(几何三角形与矢量三角形相似求解)11.降落伞和人共重G,在静止的空气中是匀速直线下降的。现在由于受到自东向西的风的影响,降落伞最终与水平方向成60°角斜向下匀速直线下降。求此时所受的空气阻力。 12.如图4-A-13所示,AC是上端带有定滑轮的竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在杆AC上的C点,另一端B悬挂一重为C的物体,同时B端还系一根轻绳绕过定滑轮A用一拉力F拉住。开始时,∠BCA大于90°,现用拉力F使∠BCA缓慢减小,直到BC接近竖直位置的过程中,杆BC所受的压力N和细绳的拉力T如何变化?(动态平衡问题的判定)3\n3
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所属:
高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 22:35:52
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文章作者:U-336598
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