（湖北专用）2022届高考英语二轮复习 专题限时检测（十二）完形填空之夹叙夹议文体（二）

专题限时检测(十二)　完形填空之夹叙夹议文体(二)(共3篇，每篇限时18分钟)A(2022·宝鸡高三年级期末考试)Thetouristbuswindeditswayintoamountainousarea.Whenitwas__1__tomakeaturn,twopassengers—a__2__ofyounglovers—weresoattractedbythebeautifulscenerythatthey__3__astoptogetdown.Theywereleftbehindandthebuswent__4__.Suddenlytheyheardaloudboom__5__oftheroad.Itwasahugerockrollingdowninthelandslidethathitthebusandfellwithitintoadeepvalley.Theloversweregreatly__6__bythenewsthatnopassengersonboard__7__.Whentheycalmeddownthey__8__andexpressedtheirfeelingsinafewwords.Theabovestorywastoldbyaguidewhenwewereridingatourist__9__toascenicmountain.Heaskedustoguesswhattheloverssaid__10__afterthedisasterthattheyhadnarrowlyescaped.Oftenwereadreportsabouttrafficaccidents,amongwhichtherewere__11__oneswhomissedthebusand__12__thedisaster.Thosepeopleusuallysaidwithasighof__13__.“FortunatelyIwasnotonboard.”Onourbusthepassengers’__14__totheguidewerevarious.Buttheanswerwasquiteoutofourexpectation.“Ifwehadn’tgotdownand__15__thebus,itwouldhave__16__thedangerousspotandallthepassengerswouldhavesurvived.”Thestorypassedfrompersontopersonasasortofwit(智慧)test,butIthink__17__.Itactuallyservesasa(n)__18__ofaperson’smind.Ipaymyheartfeltrespecttothecouplewho,insteadoffeelinglucky，__19__themselvesforcausingthelossoflives.Peopleallhaveheartfor__20__，butitisoftenaflashingthoughtacrossone’smindthatdecideswhetheritisgoodorevil(邪恶的)．1．A.ready　　　　　　　　　　　B．timeC．askedD．about2.A.coupleB．groupC．partyD．row3．A.gottoB．calledforC．caughtsightofD．lookedfor4．A.awayB.inC．onD．by5．A.alongB．aheadC．acrossD．opposite6．A.shockedB．scaredC．movedD．confused7．A.diedB．savedC．survivedD．witnessed8．A.shoutedB．screamedC．foughtD．sighed9．A.carB．bikeC．roadD．bus10．A.immediatelyB．evenC．onlyD．ever11.A.lazyB．selfish8\nC．luckyD．strange12.A.missedB．avoidedC．causedD．remarked13.A.sorrowB．innocenceC．reliefD．regret14.A.emotionsB．expressionsC．repliesD．attitudes15.A.caughtB．delayedC．missedD．took16.A.seenB．passedC．jumpedD．overlooked17．A.otherwiseB．moreC．whateverD．seriously18．A.examinationB．changeC．qualityD．state19．A.thoughtB．blamedC．enjoyedD．helped20．A.happinessB．excuseC．honorD．mercyB(2022·襄阳市高三第一次摸底考试)EvenwhenIsithereandwritethisstory,Iamstillsmiling.Thepastfewweekshavebeenrather__1__，butwhenahugesetofSmileCardsarrivedinmymailboxtheotherday,having__2__allthewayfromtheUnitedStatestomyhomeintheNetherlands,Iknewthingswereaboutto__3__.Ifoundmyselfthinkingaboutwhereto__4__thecardsasIwenttobedthatnight—thetrain,benchesatthestation,libraries,mailboxes,orthegym.Ialmostthoughtaboutany__5__ofputtingthem.Igotupand__6__，Iwentstraighttotheshoptobuysomecandies，__7__toleavethemasanonymous(匿名的)giftsforpeopleontheearlymorningtrain.Therewereusuallyfewpeopleonthetrain.However，__8__myearlymorningtravel,mytraintodaywasextremely__9__.AnelderlymanmusthaveseenmesearchingforaplacetoleaveaSmileCard,becauseheaskedmeifIwaslookingforsomething.RightthenandthereIdecidedthatmy__10__SmileCardwouldnotbeanonymous.Withasmileandredcheekswith__11__，ItoldhimthatIhadfoundwhatIwaslookingfor,__12__himthecandyandSmileCardIhadinmyhand.HehadonlyjustfinishedreadingthecardasIarrivedatmy__13__.HewasstillsmilingandenjoyinghiscandywhenI__14__athimontheplatform.__15__havingworkedafullday,Iwasfeelingjoyful.BeforeIenteredmy__16__，IdeliveredafewmoreSmileCardsandcandiestoneighbors’mailboxes.Iaddedanextracandybarforoneneighborwhowasina__17__financialsituation,buthewasworkinghardtogetthebestforhisyoungson.Ifiguredtheyboth__18__atastylittletreat.Iam__19__frommySmileCardadventure,andamevenhappiertohaveSmileCards__20__，andquiteafewideasastowheretodropthem.IbelievegivingSmileCardstoeachotherwillbringallofusgreatjoy.1．A.smoothB．unfair8\nC．inspiringD．tough2．A.walkedB．traveledC．calledD．posted3．A.turnaboutB．turnoutC．turndownD．turnup4．A.sellB．buyC．getD．leave5．A.accidentB．importanceC．necessityD．possibility6．A.meanwhileB．thereC．afterwardD．anyhow7．A.dreamingB．planningC．pretendingD．agreeing8．A.offB．alongC．unlikeD．on9．A.crowdedB．emptyC．dirtyD．clean10．A.expensiveB．beautifulC．firstD．real11．A.angerB．sorrowC．shynessD．excitement12．A.tellingB．lendingC．handingD．showing13．A.stopB．houseC．libraryD．school14．A.wavedB．laughedC．shoutedD．pointed15．A.BecauseofB．DespiteC．ApartfromD．Beyond16．A.officeB．apartmentC．bathroomD．study17．A.richB．steadyC．hopefulD．difficult18．A.sufferedB．deservedC．hatedD．supported19．A.eagerB．calmC．thrilledD．nervous20．A.leftB．repairedC．boughtD．soldC(2022·荆州高三第三次质检)TheFishIdidn’tCatchIstillremembermyfirstfishingexperienceasifitwerebutyesterday.Ihavebeen__1__manytimesinmylife(likewhenIgotadmittedtothebestschool),butnevermoreintenselysothan8\nwhenIreceivedthatfirstfishing__2__frommyuncle.Myuncle,whoknewbylong__3__wherepickerel(梭鱼)wouldgather，__4__placedmeatthemostfavorablepoint.Ithrewoutmylineandwaitedanxiouslyforabite，__5__thefloatupanddownrapidlyonthesurfaceofthewater.Butnothingcameofit.“Tryagain，”saidmyuncle.Suddenlythefloat__6__outofsight.“Nowforit，”thoughtI，“hereisafishatlast.”Imadeastrongpull，onlytobringupatangleofweeds.AgainandagainIcastoutmylinewithachingarms,anddrewitbackempty.Ilookedatmyuncle__7__.“Tryoncemore，”hesaid，“wefishermenmusthave__8__.”Suddenlysomethingtuggedatmyline，andsweptoffwithitintodeepwater.Pullingitupquickly,Isawafinepickerelwrigglinginthesun.“Uncle！”Icried,lookingbackinuncontrollable__9__，“I’vegotafish！”“Notyet，”saidmyuncle.Justthen,Isawthescaredfishshootingintothemiddleofthestream,myhookhung__10__fromtheline.Ihadlostmyprize.MyheartsankwithitandIfeltlikeafailure.Wetendtospeakofthe__11__ofchildhoodasmattersoflittleimportance__12__thoseofgrownups.Controlledbyreasonandselfrespect,thesorrowsofgrownups__13__thesocialcustomsandrulesofconduct__14__thesorrowsofchildhoodareacompleteabandonmenttothepassion.Thedoll’snoseisbroken,andthewholeworld__15__withit.So,overcomewithmybitterdisappointment,Irefusedtobe__16__，evenbymyuncle’sguaranteethatthereweremorefishintheriver.Herefittedmybait,and,puttingthepoleagaininmyhands,toldmetotrymyluckoncemore.“Butremember,boy”hesaid,withasmile,“it’snousetoboast(自夸)ofanythingbeforeit’sdone,northen,either，__17__itspeaksforitself.”HowoftenIhavebeenremindedofthefishthatIdidnotcatch__18__！WhenIhearpeopletalkingabouttheirdistantaimsasiftheyhadalreadybeenachieved,Icalltomindthat__19__bytheriverside,andthewisecautionofmyuncletakestheformofaproverbof__20__application:“NEVERBOASTOFYOURFISHBEFOREYOUCATCHHIM.”1．A.happyB．confidentC．curiousD．optimistic2．A.basketB．poleC．netD．boat3．A.analysisB．calculationC．adjustmentD．experience4．A.casuallyB．desperatelyC．consideratelyD．unexpectedly5．A.kickingB．movingC．releasingD．folding6．A.sankB．bouncedC．flewD．extended7．A.understandinglyB．appealinglyC．seeminglyD．approvingly8．A.affectionB．imaginationC．competenceD．patience9．A.amusementB．disappointmentC．excitementD．astonishment8\n10．A.separateB．heavyC．emptyD．dull11．A.achievementsB．sorrowsC．remarksD．commitments12．A.incomparisonwithB．infavourofC．inresponsetoD．onaccountof13．A.reformB．keepC．violateD．establish14．A.ifB．sinceC．whenD．while15．A.goesaheadB．takesoffC．breaksupD．comesout16．A.criticizedB．teasedC．comfortedD．protected17．A.forB．onceC．ifD．though18．A.justthenB．eversinceC．everafterD．onlynow19．A.viewB．locationC．conflictD．scene20．A.liberalB．potentialC．artificialD．universal答案A语篇解读：这是一篇夹叙夹议文。一对恋人在旅途中要求下车，后来旅游车被落石击中，旁人听了这个故事感叹这对恋人的运气好，而这对恋人却觉得是自己要下车耽误了时间才导致车祸发生的。不同的想法代表了人们不同的世界观。1．选D　从故事情节看，这里说的是客车行驶在路上，不能用itwastimetodosth.“做某事的时间到了”，而应该用itwasabouttodosth.“正准备做某事”。2．选A　这里说的是一对恋人，因此用couple“一对”。3．选B　这里说的是这对恋人要求下车，故用callfor“要求”。4．选C　这里用goon“继续”。客车继续往前行驶。5．选B　此处表示客车往前开，然后被山上的落石击中了。因此这里用ahead“向前，往前”。6．选A　客车掉进了深谷，无人生还，听到这个消息，他们应该是感到震惊。故shock“震惊”，符合语境。7．选C　参见上题解析。8．选D　看到悲剧的发生，这对恋人感到惋惜和难过，因此选D，表示“叹息”。第13空前“Thosepeopleusuallysaidwithasigh”也有提示。9．选D　根据定语tourist可知，这里应用bus表示游览车。第三段最后一句“Onourbus”也是提示。10．选A　导游让作者猜猜这对恋人在车祸发生之后立即说了什么。immediately“立即，即刻”。8\n11．选C　有些人错过了车，结果躲过了灾难，这样的乘客可谓“幸运”。故选C项。12．选B　根据上题解析可知，此处应用avoid“躲避，避免”。13．选C　那些躲过劫难的人，觉得自己很幸运，因此会relief“如释重负”。14．选C　根据后面的“various”可判断，游客的回答五花八门，故选reply“回答”。15．选B　这对恋人要求下车，结果耽搁了时间。delay“耽误”。16．选B　如果不是他们要求下车耽误了时间，这辆车就能开出那个危险地带了。因此选B，表示“过去，经过”。17．选A　别人听这个故事感受到的是智慧，但作者的想法却不同。thinkotherwise“并非如此认为”，符合语境。18．选A　作者认为这个故事其实是在考验一个人的思想境界。故用examination“考察”。19．选B　从前面的叙述可知，这对恋人非常自责，因此选B。20．选D　根据语境可知，此处表示人都有怜悯之心。mercy“怜悯”，符合语境。B语篇解读：这是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了作者以匿名的方式给别人送微笑卡片和糖果的故事，在帮助了需要帮助的人的同时，作者自己也收获了快乐。1．选D　根据空格后的“but”可知，空格前后为转折关系，故选tough“困难的”。2．选B　从下文的“allthewayfromtheUnitedStatestomyhomeintheNetherlands”可知，卡片是从美国运到荷兰的。travel“(朝着某方向)行进”，符合语境。3．选A　从下文介绍作者送卡片的过程可知，接下来的事情会有所转变。turnabout“转变”，符合语境。4．选D　根据下一段的“toleavethemasanonymous(匿名的)giftsforpeopleontheearlymorningtrain”可知应用leave。5．选D　作者想尽了一切可能去放置它们。possibility“可能性”，符合语境。6．选C　根据前面的“Igotup”和后面的“Iwentstraighttotheshoptobuysomecandy”可知，作者先起床，然后直接去商店买了糖果。afterward“后来”，符合语境。7．选B　根据下文作者所做的事情可知，作者计划给坐火车的人送上卡片和糖果。plan“计划，打算”，符合语境。8．选C　由句中的“However”可知，与以往不一样的是，今天的火车上很拥挤。unlike“不像”，符合语境。9．选A　参见上题解析。10．选C　从上一段中的“AnelderlymanmusthaveseenmesearchingforaplacetoleaveaSmileCard”可知，作者一直在找地方放卡片，所以这是作者送的第一张微笑卡。故选first。11．选D　这是作者送的第一张卡片，这让作者感到很兴奋。excitement“兴奋”，符合语境。12．选C　从上文的“RightthenandthereIdecidedthatmy__10__SmileCardwouldnotbeanonymous.”可知，作者决定第一张微笑卡不用匿名的方式送了，所以就把微笑卡和糖果给了那个老人。hand“递给”，符合语境。13．选A　作者是在火车上，结合下文的“I__14__athimontheplatform”可知，这里指作者到站了。stop“车站”，符合语境。14．选A　根据句中的“ontheplatform”可知，作者在站台上向老人挥手示意。wave“挥手”，符合语境。15．选B　文中的“havingworkedafullday”和“Iwasfeelingjoyful”之间为让步关系，故用despite“尽管”。16．选B　从下文的“Iaddedanextracandybarforoneneighbor”可知，作者回到了自己的公寓。apartment“公寓”，符合语境。8\n17．选D　根据下文的“buthewasworkinghardtogetthebestforhisyoungson”可知，这个邻居的生活很拮据。故选difficult。18．选B　作者认为他们都应该得到一些美味。deserve“应得”，符合语境。19．选C　从下文的“andamevenhappier”可知，作者完成了帮助别人的计划，感到很兴奋。thrilled“非常兴奋的”，符合语境。20．选A　根据后面的“andquiteafewideasastowheretodropthem”可知，作者手里还剩下一些卡片，故用left。C语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了作者和叔叔一起去钓鱼而深受启发：做任何事情都不要高兴得太早，最终实现了才算是真正的成功。1．选A　A项意为“高兴的，开心的”；B项意为“自信的”；C项意为“好奇的”；D项意为“乐观的”。根据下文“likewhenIgotadmittedtothebestschool”可推知，这是件让人开心的事，并与该句中的“intensely”形成对比。故选A项。2．选B　A项意为“篮子”；B项意为“柱，杆，极点”；C项意为“网”；D项意为“船”。根据下文“puttingthepoleagaininmyhands”可知，此处指作者从叔叔手里接过钓鱼竿，准备去钓鱼。故选B项。3．选D　A项意为“分析”；B项意为“计算”；C项意为“调整”；D项意为“经验，经历”。根据语境“whoknew...wherepickerel(梭鱼)wouldgather”可知，此处指叔叔很有经验，与“long”相呼应。故选D项。4．选C　A项意为“偶然地，随便地，漫不经心地”；B项意为“拼命地，绝望地，孤注一掷地”；C项意为“体谅地，体贴地”；D项意为“意外地”。根据空格后“placedmeatthemostfavorablepoint”可知，叔叔很细心体贴，把作者放在最有利的位置去钓鱼。故选C项。5．选B　A项意为“踢”；B项意为“移动，搬家”；C项意为“释放，发行”；D项意为“折叠”。根据语境“anxiously”和“rapidly”可知，作者不停地晃动着浮子，焦急地等着鱼儿上钩。故选B项。6．选A　A项意为“下沉，渗透，变弱”；B项意为“反弹，弹起”；C项意为“飞”；D项意为“扩展，延长”。根据下文“’Nowforit，’thoughtI，’hereisafishatlast，’”可知，浮子不见了，即沉下水面了，与下文“Imadeastrongpull”和“MyheartsankwithitandIfeltlikeafailure.”相呼应。故选A项。7．选B　A项意为“善解人意地，宽容地”；B项意为“恳求地，吸引人地”；C项意为“表面上，似乎”；D项意为“赞许地，满意地”。根据语境可知，作者此时很困惑，恳求叔叔的帮助。故选B项。8．选D　A项意为“影响，感情，喜爱”；B项意为“想象力”；C项意为“能力，胜任，管辖”；D项意为“耐心”。根据该句中的“Tryoncemore”可知，钓鱼需要耐心，与上文“AgainandagainIcastoutmylinewithachingarms，anddrewitbackempty.”相呼应。故选D项。9．选C　A项意为“娱乐，消遣”；B项意为“失望”；C项意为“兴奋，激动”；D项意为“惊讶”。由上文作者钓不到鱼的焦急和失望可知，此处表示作者要钓到鱼了，特别激动和兴奋。故选C项。10．选C　A项意为“分开的，不同的，单独的”；B项意为“沉重的”；C项意为“空的”；D项意为“呆滞的，迟钝的，无趣的”。根据语境“Isawthescaredfishshootingintothemiddleofthestream”和“Ihadlostmyprize.”可知，鱼儿脱了线，作者没有钓到鱼，所以鱼钩是空的。故选C项。11．选8\nB　A项意为“成就”；B项意为“悲伤”；C项意为“评论”；D项意为“承诺，保障”。根据下文“Controlledbyreasonandselfrespect，thesorrowsofgrownups”可知，此处是指童年的忧伤。故选B项。12．选A　A项意为“同……比起来”；B项意为“支持，赞成”；C项意为“回答，响应”；D项意为“因为”。根据语境“childhood”和“grownups”对比可知，此处表示“相比较而言”。故选A项。13．选B　A项意为“改革”；B项意为“保持，保留，遵守”；C项意为“侵犯，违反”；D项意为“建立”。根据语境“thesocialcustomsandrulesofconduct”可知，此处表示遵守一定的社会规范和准则。故选B项。14．选D　A项意为“如果，是否”；B项意为“自从，既然”；C项意为“当……时候”；D项意为“然而，尽管，在……期间”。根据语境可知，上下文表示成人的悲伤与孩子的悲伤逻辑上的对比关系。故选D项。15．选C　A项意为“开始，前进，领先，好的(表赞同对方意见)”；B项意为“脱掉，起飞，突然成功”；C项意为“破碎，分开，结束，崩溃”；D项意为“出版，出现”。根据上文“thesorrowsofchildhoodareacompleteabandonmenttothepassion”，并结合语境中的“broken”可知，由于童年的伤心就是这么一种纯真的感情宣泄和表达，所以玩具娃娃的鼻子坏了，孩子们的世界因此就彻底地粉碎了。故选C项。16．选C　A项意为“批评”；B项意为“嘲笑”；C项意为“安慰”；D项意为“保护”。根据下文“evenbymyuncle’sguaranteethatthereweremorefishintheriver”可知，叔叔为了安慰作者，才向作者保证说河里有更多的鱼。故选C项。17．选A　A项意为“为了，因为，对于”；B项意为“一旦”；C项意为“如果，是否”；D项意为“尽管”。根据语境可知，上下句表示逻辑上的因果关系。故选A项。18．选B　A项意为“就在那时”；B项意为“自从”；C项意为“从此”；D项意为“就在现在”。since意为“自从……时”，主句用现在完成时，从句用一般过去时，符合语境。故选B项。19．选D　A项意为“视野，见解，风景”；B项意为“位置，地点”；C项意为“冲突”；D项意为“场景”。根据语境“calltomind”可知，作者想起了之前的那次钓鱼的情景。故选D项。20．选D　A项意为“自由主义的”；B项意为“潜在的，可能的”；C项意为“人造的，武断的”；D项意为“普遍的，广泛适用的”。根据语境中的“proverb”可知，谚语一般是放之四海而皆准的普遍真理。故选D项。8