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(课标通用)2022高考地理二轮复习 考前三个月 第三部分 考前静悟篇 倒数第13天 地球上的大气
(课标通用)2022高考地理二轮复习 考前三个月 第三部分 考前静悟篇 倒数第13天 地球上的大气
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倒数第13天 地球上的大气考点一 大气的运动规律基础再现1.影响太阳辐射的因素(1)太阳高度角或纬度:太阳高度角越大,太阳辐射越强。(2)海拔高度:海拔越高空气越稀薄,到达地面的太阳辐射越强。(3)天气状况:晴天云量越少,到达地面的太阳辐射越强。(4)大气透明度:大气透明度高使到达地面的太阳辐射强。2.气压带、风带的分布和移动规律(1)分布规律(北半球)各气压带的中心位置:赤道低气压带——0°,副热带高气压带——30°,副极地低气压带——60°,极地高气压带——90°。(2)移动规律时间半球季节气压带、风带1月北半球冬季南移南半球夏季7月北半球夏季北移南半球冬季3.“副高”与我国锋面雨带的移动规律(1)“副高”与锋面雨带的关系:锋面雨带始终位于“副高”的西北侧,是从“副高”吹来的暖空气与北方的冷空气相遇形成的;锋面雨带与“副高”同进退。(2)移动规律(正常年份)①春末(5月)“副高”位于15°N~20°N——“雨带”位于华南(南岭)地区;6\n②夏初(6月)“副高”延伸至20°N——“雨带”位于长江中下游地区,进入梅雨季节;③7~8月“副高”北进到25°N~30°N——“雨带”位于华北、东北地区,长江中下游地区进入“伏旱”;④9月“副高”南移——“雨带”南移,北方雨季结束。(3)影响:“副高”强或弱,会导致“雨带”推进速度快或慢,引起“北涝南旱”或“南涝北旱”。技法提升1.近地面曲线等压线风向判别方法①在等压线某点画出切线;②画水平气压梯度力,水平气压梯度力垂直于切线,方向由高压指向低压;③画风向,与水平气压梯度力方向大致成30°~45°角,南半球左偏,北半球右偏。2.风力大小的判断水平气压梯度力是形成风的直接原因。在同一幅等压线分布图中,等压线密集处,水平气压梯度力大,风力强。3.分析昼夜温差大小的方法(1)看地势高低,一般是地势高温差大,地势低温差小。(2)看天气状况,一般是晴朗天气温差大,阴雨天气温差小。(3)看下垫面性质,一般是下垫面比热容大的温差小。考前押题右图为“北半球某平原3500米高空水平气压分布示意图”,R处有一个相对于地面静止的探空气球。读图,回答1~2题。1.P地和Q地对应的地面上的天气状况,最可能是( )A.两地皆为阴雨天气B.两地皆为晴朗天气C.P地对应地为阴雨天气,Q地对应地为晴朗天气D.P地对应地为晴朗天气,Q地对应地为阴雨天气2.若这两个天气系统同步向西移动,24小时后Q气压中心将移动到R处,则未来22小时内,R处探空气球测得的风向和风力情况是( )6\nA.风向逐渐变得和以前相反,风力逐渐增大B.风向逐渐变得和以前相反,风力逐渐减小C.风向基本不变,风力逐渐增大D.风向基本不变,风力逐渐减小答案 1.D 2.D解析 P地近地面为高压中心,Q地近地面为低压中心。未来22小时内,R地保持在高压中心的西侧,等压线变得稀疏。读“北半球某季节三圈环流示意图”,回答3~4题。3.图中①风带的风向为( )A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风4.此季节( )A.北印度洋洋流呈逆时针方向流动B.天山雪线高度达一年中最低C.意大利境内的波河进入汛期D.澳大利亚农民忙于剪羊毛答案 3.B 4.D解析 第3题,结合图示知,①风带位于北半球中纬环流内,风向为西南风。第4题,结合图示气压带北移可知此时为北半球夏季,是澳大利亚农民为绵羊配种和剪羊毛的季节。考点二 天气与气候基础再现1.锋面系统(1)冷锋。①过境前:暖气团控制,气温较高,气压较低。②过境时:常出现阴天、大风、雨雪等天气现象。6\n③过境后:冷气团控制,气温和湿度降低,气压升高,天气转晴。(2)暖锋。①过境前:冷气团控制,气温较低,气压较高。②过境时:多云和降雨天气,连续性降水或雾。③过境后:暖气团控制,气温升高,气压降低,天气转晴。(3)准静止锋与天气:多连续性阴雨天气。2.气旋与反气旋(1)气旋(低压系统)—中心气流上升—多为阴雨天气。(2)反气旋(高压系统)—中心气流下沉—多为晴朗天气。3.气候(1)影响气候的主要因素一个地方气候的形成是太阳辐射(纬度因素)、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。(2)气候类型的一般分布规律(以北半球为例)技法提升1.气候类型的判读技巧(1)定位法:根据地理位置判断气候类型。依据纬度位置判断温度带,依据海陆位置确定具体气候类型。(2)定性法:根据区域自然特征(如气候特征、典型植被和典型动物、水文、土壤等)和气候成因来判定气候类型。例如,地中海气候典型植被是亚热带常绿硬叶林,热带草原气候的典型动物是斑马等。(3)定量法:根据气温和降水资料判断气候类型。从材料中提取气温和降水要素的信息进行判断,以“温”定带(温度带),以“水”定型(气候类型)。2.关于气候问题的描述6\n(1)描述气候特征的一般模式是先指出气候类型,然后对气温和降水两要素分别进行描述。描述气候要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差。(2)描述气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面进行。(3)描述气候成因主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。(4)在探讨气候对农业的影响时,常要表述温差大小、光照强弱、热量及降水的多少等。考前押题读“华北地区某地某日天气变化资料统计图”,回答1~2题。1.图示天气系统到达该地的时间约为( )A.2点B.6点C.9点D.12点2.图示季节,我国各地区出现的地理现象对应正确的是( )A.齐鲁大地——赤日炎炎似火烧B.长城内外——千里冰封,万里雪飘C.江淮地区——清明时节雨纷纷D.太行群山——霜叶红于二月花答案 1.C 2.B解析 第1题,9点左右气压明显升高、气温明显降低,为天气系统到达该地的时间。第2题,结合气温、气压及其变化知,此时为北半球冬季,据此判断正确结论。读下列关于甲乙丙丁四地气候资料图,回答3~4题。6\n3.关于图中甲乙丙丁四地气候成因相同的一组是( )A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙4.下列关于四种气候类型分布的叙述,正确的是( )①甲气候类型只出现在亚洲 ②乙气候类型在各大洲均有分布 ③丙气候类型分布在大陆东岸 ④丁气候类型在欧洲分布最广A.①②B.②③C.①③D.②④答案 3.D 4.C解析 由图得知甲乙丙丁四地气候分别为温带季风气候、地中海气候、亚热带季风气候、热带雨林气候。第3题,甲、丙皆为季风气候,成因为海陆热力性质差异。第4题,乙为地中海气候,南极洲没有分布,丁气候类型在南美洲分布最广。6
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 22:32:28
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文章作者:U-336598
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