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部编初中历史七年级上册期末复习易错易混知识点

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部编初中历史七年级上册期末复习易错易混知识点先秦时期易错点:1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。2.北京人使用打制石器,已经学会使用火,并会长时间保存火种。3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。5.禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝。启继承父位,世袭制代替禅让制6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王7.西周为稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了局势,扩大了统治范围。8.司母成鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。9.春秋时期的时代特征:王室衰微、诸侯争霸。战国时期是社会大变革时期易混点:1.化石、遗址、遗迹是研究早期人类的主要依据。2.元谋人和北京人都使用天然火,但北京人不仅会使用天然火,还会保 存火种,这是北京人进步的地方。山顶洞人则更进一步,会人工取火。3.纸出现之前中国书写材料的演进:陶器(刻画符号)→龟甲、兽骨(甲骨文)→青铜器(金文)一竹木简、丝帛(春秋战国和秦汉时期)4.不能说甲骨文是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的文字。易考点:一、夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家标志着我国早期国家的产生。二、分封制,西周为巩固统治而实施的一项社会等级制度,周天子根据血缘关系和功劳大小将土地、平民、奴隶进行分封给诸侯,建立侯国,诸侯又可以继续往下分封,等级鲜明,诸侯具有较大的独立性。诸侯的义务:服从天子,缴纳贡品,镇守疆土,服从周王调兵。作用:开发了边疆,加强了统治,使得西周成为一个强盛的国家。三、春秋战国时期的社会变革1.政治上:争霸兼并战争不断,出现了局部统一;各国实行改革变法,成为增强国力的重要手段。2.经济上:铁农具使用范围得到推广,土地私有制得以确立。3.思想文化上:出现了百家争鸣的文化繁荣景象。4.社会形态上:春秋时期,奴隶制度逐步瓦解;战国时期,封建制度得以确立。5、通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。易混易错:判断一场改革成败的标准不是改革者的生死,而是是否实现了改革目的,是否促进了生产力的发展,是否推动了社会的进步。商鞅变法中商鞅被处死, 只能说明变法不是一帆风顺的,但不能说明变法失败,因为商鞅变法实现了富国强兵的目的,推动了秦国生产力的发展和社会的进步。6、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。易混易错:都江堰和灵渠都是我国古代著名的水利工程。都江堰的作用是防洪、灌溉;灵渠是运河,主要作用是航运。另外,前者是秦国(战国时期)修建的,后者是秦朝时修建的。7、知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的影响。(1)春秋战国时期,社会动荡,诸侯争霸兼并,法家思想顺应时局需要,受到统治者青睐。(2)儒家的政治理念体现了民本思想,虽不适应春秋战国纷争的时代需求,但对我们今天提倡以德治国,建设和谐社会有重要的借鉴意义。易考点:各家学派代表人物及主张。秦汉魏晋时期易错易混:1、知道秦始皇统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。(1)秦国≠秦朝,秦国是春秋战国时期的一个诸侯国,而秦朝则是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,是由秦始皇建立的一个统一的朝代。(2)在秦朝开创的各种制度中,对后世影响最深远的是中央集权制度,其最本质特征是皇权至高无上。(3)县制并不是秦始皇首创,早在商鞅变法时已经出现;秦始皇将县制发展为郡县制并推行全国。 2、秦始皇开创的君主专制中央集权制度,贯穿了我国封建社会的始终,沿用了2000多年,对中国历史产生了深远影响。君主专制中央集权制度的理论根源为战国时期法家韩非的思想。秦的统一,开创了中国历史上首次大一统的局面,并使统一成为中国历史发展的主流,使中国文明史和中国文化的重要特征之一。易考点:秦的统一,秦始皇巩固统一的措施。3、知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。秦末农民战争分为两个阶段:第一阶段是陈胜、吴广领导的大泽乡起义;第二阶段指项羽、刘邦领导的农民军推翻秦王朝的统治。4、了解“文景之治”,知道汉武帝巩固“大一统”王朝。(1)汉武帝“大一统”不叫“大统一”。统一仅止国土,大一统则涉及到政治、经济、思想、军事等多个方面。(2)秦始皇统一后,以秦国的圆形方孔半两钱做为标准货币。汉武帝时期统一铸造五铢钱。(3)秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,虽对儒学采取了截然相反的态度,但二者的本质相同,即均为文化专制的手段。它们束缚了人们的思想,不利于科技文化的发展。(4)关于治国思想,秦朝采用的是法家思想,西汉初年采用的是道家思想,汉武帝及以后历代封建王朝则以儒家思想为正统。易考点:汉武帝巩固大一统措施。列表比较秦始皇和汉武帝统治措施的异同。易错点: 1.重要历史名词书写:张骞、贾思勰、王羲之、西域都护、民族交融(不要写成“民族融合”,更不能写成“民族合并”)2.其他(1)魏的建立者是曹丕,不是曹操;曹操生活在东汉末年,不是三国时期。(2)北魏孝文帝改革的核心是“汉化”,汉化的过程也是北魏封建化的过程。易混点:1.张骞出使西域开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系,为丝绸之路的开通奠定了基础,而非张骞开通了丝绸之路。2.江南地区的开发为经济重心的南移奠定了基础;江南地区的开发指的是南方经济得到初步发展,经济重心南移指的是南方经济优于北方。易考点:1.联系“一带一路”时政热点,考查古代丝绸之路和对外交往2.以造纸术为例考查中国传统文化3.由北魏孝文帝改革考查民族交融

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所属: 初中 - 历史
发布时间:2022-01-07 16:00:01 页数:5
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文章作者:zjl168

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