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【名师一号 模块新课标】2023高考生物总复习 2.30种群的特征及其数量变化双基考题 新人教版必修3
【名师一号 模块新课标】2023高考生物总复习 2.30种群的特征及其数量变化双基考题 新人教版必修3
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【名师一号模块新课标】2016届高考生物总复习2.30种群的特征及其数量变化双基考题新人教版必修3建体系 练能力 速效提升1.(2014·广东理综)在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下叙述错误的是( )A.幼虫密度呈周期性波动B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C.可利用样方法调查幼虫的密度5\nD.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性解析 考查获取信息的能力及种群、群落的基本知识。从图看出幼虫密度呈现周期性变化,A项正确。幼虫摄食改变了松针长度,丰富度指群落中物种数目的多少,而落叶松是一个物种,不能用丰富度描述,B项错误。该幼虫活动能力弱,活动范围小,可用样方法调查其种群密度,C项正确。幼虫摄食松针,由图可知,松针长度的变化滞后于幼虫密度的变化,D项正确。答案 B2.(2014·福建理综)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是( )A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长解析 1972年,北点地梅的种群密度大于1975年的种群密度,种内斗争更激烈,A项错误;该植物1971年的种子萌发数为1000,幼苗数为450左右,成熟株数约为350,B项正确;统计种群密度时应去掉特别悬殊的数据,而不是去掉最大值、最小值,C项错误;在图示5年间,种群密度呈减小趋势,不是“S”型增长,D项错误。答案 B3.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是( )5\nA.图1为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变B.图2为“S”型增长,G点时增长速率达到最大值C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行D.渔业捕捞后剩余量应该在E点左右解析 图1曲线的斜率代表种群的增长速率(即单位时间内种群个体的增加数目),由题图曲线特征可以看出,在不同的时间点,曲线的斜率不同,即种群的增长速率不同,故A项错误。图2中G点时种群的数目不再变化,增长速率为0,故B项错误。防治蝗灾应该在D点之前进行,超过D点,蝗虫增长速度加快,灭虫效果差,故C项错误。渔业捕捞应该在超过K/2时进行,且每次捕捞后的剩余量应保持在E点左右,此时种群的增长速率最大,故D项正确。答案 D4.如图是某非洲草原斑马的种群个体数量变化曲线,下列相关叙述错误的是( )A.K1和K2不同可能是由于季节造成的草生长状态不同B.a点和c点种群数量相同,二者的年龄组成也相同C.天敌的大量捕食会导致斑马种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似D.斑马在草原上分布的空间特征为集群分布5\n解析 K1和K2表示不同的环境容纳量,环境容纳量不同可能是由于季节造成的草生长状态不同;a点之后种群数量增加,c点之后种群数量减少,因此a点的年龄组成为增长型,c点的年龄组成为衰退型,二者的年龄组成不同;天敌大量捕食会导致斑马种群数量减少,减少趋势与b~c段相似;斑马在草原上分布的空间特征为集群分布。答案 B5.下列有关调查种群密度的说法错误的是( )A.五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只解析 本题考查了调查种群密度的方法。A正确,调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法,样方法常用的取样方法是五点取样法和等距取样法;B错误,对于蛇等活动范围较大的生物应当采取标志重捕法;C正确,标志重捕法调查得到的种群密度只是估算值;D正确,这是标志重捕法的计算方法。答案 B6.(2014·四川理综)将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图所示。(1)本实验的自变量是________,用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有______________________。(2)稻田生态系统中的福寿螺属于________,它和鸭舌草之间构成________关系。(3)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率________死亡率,高密度处理小区的水花生种群数量呈________型增长。(4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历________演替,时间足够长,最可能演替为以________为主的水生植物群落。(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统的________稳定性将降低。5\n解析 本题考查种群、生物群落和生态系统的有关知识。(1)据题干信息“随机向不同小区引入不同密度的福寿螺”可知,该实验的自变量为福寿螺的密度,抽样调查常采用的取样方法有五点取样法和等距取样法。(2)据题干信息“福寿螺取食水生植物”可知,福寿螺属于消费者,与鸭舌草之间是捕食关系。(3)据图可知,中密度小区福寿螺的日均密度增长率大于0,说明其出生率大于死亡率。高密度处理小区的水花生的日均密度增长率大于0,但该种群生活于自然环境中,所以其增长模型为“S”型增长。(4)当实验结束后,原有植被及土壤条件均被保留,这时发生的演替属于次生演替。据图中信息可知狐尾草日均密度增长率不受福寿螺密度的影响,可知福寿螺不取食狐尾草,如果演替时间足够长,该水生植物群落中狐尾草将占据优势,成为优势种。(5)生态系统的抵抗力稳定性与生物的种类多少、群落结构复杂程度有关,生物种类越少,抵抗力稳定性越低。答案 (1)福寿螺的密度 五点取样法和等距取样法(2)消费者 捕食(3)大于 S(4)次生 狐尾草(5)抵抗力5
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