统考版2023高考英语二轮复习备考小题提升精练14形容词和副词误用含解析20230331126

形容词和副词误用小题必练14：形容词和副词误用常考易错点：1）本该用形容词时却用了副词；2）本该用副词却用了形容词。形容词变副词一般规则：形容词变副词通常是加ly，其变化有规律可循，请记住以下口诀：一般直接加，“元e”去e加，“辅y”改i加，“le”结尾e改y。分别举例如下：quick—quickly；true—truly；happy—happily；possible—possibly。具体规则如下：1.一般情况下直接加“ly”，如：quick—quickly；polite—politely；sad—sadly；immediate—immediately；recent—recently。2.少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。如：true—truly；due—duly绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如：polite—politely；wide—widely；wise—wisely；nice—nicely。3.以“y”结尾的，且读音为/i/，先将“y”改成“i”，再加“ly”，如：happy—happily；heavy—heavily；angry—angrily；busy—busily；但是如果读音为/ai/，直接加ly，如：dry—dryly；sly—slyly；shy—shyly。4.以ic结尾的词，加ally，如：economic—economically；basic—basically；scientific—scientifically；automatic—automatically；energetic—energetically；但是public—publicly例外。5.以辅音字母加le结尾时，去e加y，如：simple—simply；considerable—considerably；terrible—terribly；gentle—gently；possible—possibly；probable—probably；incredible—incredibly。元音字母加le时加ly，如：sole—solely。但是whole—wholly例外。\n6.以-ll结尾时，只需加-y，如：dull—dully；shrill—shrilly。需注意：有些以ly结尾的词是形容词而非副词。如：friendlypeople；motherlycare；lovelydog；monthlyexam；heavenlypeace。形容词和副词比较级的构成①单音节词和少数双音节词比较级规则变化：规则原级比较级在词尾后直接加-er/esttalltaller词尾是e，只加-r/stnicenicer以辅音字母加y结尾的，把y变i再加-er/esthappyhappier重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er/estthinthinner②其他双音节词或多音节词，在该词前面加-more：Beautiful—morebeautiful；difficult—moredifficult③不规则变化：good/wellbetterbestbad/badlyworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest1.（2020·全国I卷）TodayItriedcookingasimplydishmyself.【答案】simply改为simple【解析】考查形容词。此处需用形容词修饰dish，故将simply改为simple。2.（2020·全国II卷）I’msurelyyou’llhaveagoodtime.\n【答案】surely改为sure【解析】考查形容词。由I’m中am为系动词，后应加形容词作表语，故改surely为sure。3.（2020·全国II卷）Seeyousooner.【答案】sooner改为soon【解析】考查副词。句意：稍后见。结合句意，可知此处需用副词原形，无比较概念，故改sooner为soon。4.（2019·全国I卷）Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.【答案】interesting改为interested【解析】考查形容词。“interest（使感兴趣；使关注）”的形容词有interesting（使人感兴趣的），常修饰物；与interested（表现出兴趣的）常修饰人。本句的意思为：多亏一个偶然的事件，我对踢足球产生了兴趣。主语是I，故将interesting改为interested。5.（2019·全国I卷）Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.【答案】hardly改为hard【解析】考查副词。“hard（努力地；费力地）”与“hardly（几乎不；几乎没有）”都为副词，但是词义不同。本句意思为：我挡住了足球，并用力把它踢回操场。故将hardly改为hard。6.（2019·全国II卷）First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoolly【答案】coolly改为cool【解析】考查形容词。句中的“looked（看起来）”为系动词，系动词后需用形容词作表语。故将coolly改为cool。7.（2019·全国II卷）IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.【答案】too改为very/so【解析】考查副词。句意：在五年级的时候，因为我非常喜欢我的英语老师，所以我想以后当一名老师。“somuch”在句中一般表达肯定意思，可与that连用表示“如此……以至于”。而“toomuch”表太多，一般与to搭配，表达否定意思“太……以至于不能……”。本句话表达肯定意思，非常somuch或verymuch，故将too改为very/so。8.（2019·全国II卷）OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchbetterafterseeingadoctor.\n【答案】amazing改为amazed【解析】考查形容词。“amaze（使惊奇；使惊愕）”形容词形式有amazed（大为惊奇）与amazing（令人大为惊奇的）。本句话中主语为I，修饰人用-ed。故将amazing改为amazed。9.Sometimesapoemthatseemsboredonfirstreadingbecomesinterestingwithmorereadings.【答案】bored改为boring【解析】考查形容词。句意：有时候，一首乍读起来很无聊的诗，但多读几次，就会变得有趣起来。此处修饰“poem（诗）应用-ing结尾形容词。故bored改为boring。10.Theembarrassinglookonherfaceshowedshehadn’texpectedmyarrival.【答案】embarrassing改为embarrassed【解析】考查形容词。句意：她脸上尴尬的表情表明她并没有预料到我的到来。根据句意可知此处修饰“she”指人应用-ed结尾形容词，故embarrassing改为embarrassed。【技巧点拨】1.形容词修饰名词，副词修饰动词。2.-ing形式形容词修饰物，-ed形式形容词修饰人。3.使用原级一般有两种情况：①当不进行比较时，在程度副词very，so，quite，too等后面的形容词或副词要用原级。例如：Thisboxistooheavy.这个箱子太重了。ShespeaksEnglishverywell.她英语讲得很好。②在“as...as”或“notas/so...as”结构中，虽有比较的意思，但形容词或副词要用原形。例如：Thisrulerisaslongasthatone.这把尺子和那把尺子一样长。Jimisnotas/sotallasTom.吉姆不如汤姆高。4.比较级：表示两者（人或事物）之间的比较①A+形容词比较级+than+BSusanishappierthanJane.Hisbrotherisyoungerthanme.BeijingismorebeautifulthanOsaka.（形容词或副词前有much，alot，alittle，far，still，even等词时，要用比较级）Thisstoryismuchmoreinterestingthanthatone.这个故事比那个有趣的多。\n②在比较级的句子中有“ofthetwo”之类意义的词组时，比较级前要用定冠词the。Billisthetallerofthetwoboys.比尔是两个男孩中个子较高的一个。③比较级+and+比较级，表示“越来越……”（多音节词要用“more+and+more+原级”）。Heisrunningfasterandfaster.他跑得越来越快。Thecityisbecomingmoreandmorebeautiful.这个城市变得越来越美了。④the+比较级，the+比较级结构，表示“越……，就越……”ThemoreIstudyit,themoreIlikeit.⑤which/who+is+比较级，AorB?表示“两个人或物中哪一个（谁）较……？”Whoistaller,JimorMike?吉姆和迈克，谁个子较高？一、单句改错1.Therearelessboysthangirlsinourmulti-cultureassociation._______________________________________________________________________________【答案】less改成fewer【解析】考查形容词比较级。句意：在我们跨文化交流协会中，男孩比女孩少。boys和girls是可数名词，用few修饰，构造比较级用fewer。故less改成fewer。2.Withmyfriends’help,nowIknowverymoreaboutcultivation._______________________________________________________________________________【答案】very改为much/far/rather或者去掉very【解析】考查比较级修饰词。句意：因为朋友的帮助，现在我对耕种有了更多的了解。very不能修饰比较级，much/far/rather可以修饰比较级。故very改为much/far/rather或者去掉very。3.Notsurprising,thistypeofexerciseandhealthydietcanhelpyoucontrolyourweight._______________________________________________________________________________\n【答案】surprising改为surprisingly【解析】考查副词。位于句首，修饰整个句子，且有逗号隔开，所以用副词，surprising改为surprisingly。4.Iwillpurchaseasmoredelicateawalletashers,ifmysalaryincreasesby15percent._______________________________________________________________________________【答案】去掉more【解析】考查形容词原级比较。as...as...中间用原级。句意为：如果我的月薪增长15%，我就去买一支和她的一样精致的手表。故去掉more。5.Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether._______________________________________________________________________________【答案】earlier改为early【解析】考查副词原级。句意：他们经常早起给蔬菜浇水。本句中无比较对象，不需用比较级。故把earlier改成early。6.Ienjoyedstudyingdifferentkindsofcarsandplanes,playingpopmusic,andcollectingthelatemusicalbums._______________________________________________________________________________【答案】late改为latest【解析】考查形容词。“collectingthelatemusicalbums”意思是收藏最新的音乐专辑，而late意为“迟到的”，故把late改成latest（最新的）。7.Afewmonthsbefore,mostofthedigitalcameraswereequippedwithfocuslenses._______________________________________________________________________________【答案】before改为ago【解析】考查副词。句意：几个月前，很多数码相机装备的还是聚焦透镜。ago表示“从现在起的若干时间以前”，意思是“距今……以前”，需和过去时或过去进行时连用。before泛指“从过去起的若干时间以前”，意思是“距过去某时……以前”，常和完成时连用。本句话使用的是一般过去时，时间指的是从现在起之前的几个月前。故将before改为ago。8.Withalltheseinventionsandtechnologyadvancements,thefutureofthedigitalcameraisbrightly._______________________________________________________________________________\n【答案】brightly改为bright【解析】考查形容词。句意：随着这些发明和技术的进步，数码相机的未来一片光明。be动词后一般使用名词或形容词作表语，不用副词形式。故将brightly改为bright。9.Messagesthatwearenotdirectawareofareoftenthemostpowerful._______________________________________________________________________________【答案】direct改为directly【解析】考查副词。副词修饰形容词aware。10.Generalspeaking,Englishiseasytounderstandandmaster._______________________________________________________________________________【答案】General改为Generally【解析】考查副词。句意：一般来说，英语容易理解，更好掌握。speak为动词，应使用副词Generally修饰。Generallyspeaking意为“一般来说”。故将General改为Generally。二、短文改错Passage1Recently,afamousbasketballplayerhascausedpublicangrybywritingontheGreatWall.Infact,thishappensinmanyplacesoftheinterestinChina.Ihadsomesuggestionstohelpsolvethisproblem.Mysuggestionsareasfollows.First,makingmoreposterstoremindthepublicthedamageofgraffiti(涂鸦).Then,thosewhobehaveinsoabadmannermustbegivenseriouslypunishmentlikeafine.However,Ithinkit’shelpfultoputupsomeboardsalongthetouristattractionswhichtouristscanleavemessages.Finally,whatIamsureofisthatwithourefforts,moreandmorepeoplewillbecomeconcerningaboutprotectingculturalrelics.【答案】1.第一句，angry改成anger2.第二句，去掉the3.第三句，had改成have4.第五句，making改成make5.第五句，在public后加of\n6.第六句，so改成such7.第六句，seriously改成serious8.第七句，However改成Besides9.第七句，which改成where10.第八句，concerning改成concerned【解析】这是一篇夹叙夹议的文章。文章作者对于文化遗迹被破坏这一现象，提出了一些建议。1.考查名词。作句子的宾语，用名词，所以angry改成anger。2.考查固定短语。句意：事实上，这种情况在中国的许多名胜古迹都有发生。placesofinterest即名胜古迹，该短语是固定短语，所以去掉the。3.考查时态。描述主语现在的状态，用一般现在时，所以had改成have。4.考查祈使句。祈使句用动词原形，所以making改成make。5.考查固定用法。句意：首先，制作更多的海报来提醒公众涂鸦的危害。remindsb.ofsth.：提醒某人某事，该用法是固定用法，所以public后面加of。6.考查常见用法。so之后接形容词，such后接名词，所以so改成such。7.考查形容词。该空修饰名词punishment，用形容词，所以seriously改成serious。8.考查副词。句意：此外，我认为在旅游景点周围设立一些公告牌是有帮助的，游客可以在上面留言。文中表示此外，所以However改成Besides。9.考查定语从句。这里含有一个定语从句，先行词是someboards，关系词在从句中作地点状语，所以which改成where。10.考查固定用法。句意：最后，我可以肯定的是，随着我们的努力，越来越多的人将会关注文化遗迹的保护。becomeconcernedabout：关注，该用法是固定用法，所以concerning改成concerned。Passage2Lastyear,myfriendandIwenttovisittheYellowMountain.Wecarriedtwobackpacks,thatturnedouttobeprettyheavierforthehike.Iwasnotanexperiencinghikerandthoseendlessstepsmakemewanttoreturntothesafeandcomfortableground.Butmyfriendencouragedmegreat.“Look,thetopiscomingcloserandcloser.Wearealmostthere.”Ipulledmetogetherandkeptgoing.Afterthree-hourexhausting\nhike,andwithwonderfulsceneriesontheway,wegottothetopfinally.Forourpleasure,wealsofoundahotelthatlookedverymuchinviting.【答案】1.第二句，that改为which2.第二句，heavier改为heavy3.第三句，experiencing改为experienced4.第三句，make改为made5.第四句，great改为greatly6.第七句，me改为myself7.第八句，在After后加a8.第八句，sceneries改为scenery9.第九句，For改为To10.第九句，去掉much【解析】这是一篇记叙文。短文叙述了去年，作者和朋友一起攀登黄山，作者一度想放弃，但是在朋友的鼓励下，最终到达了山顶。1.考查关系代词。分析句子可知，twobackpacks为先行词，在后面的非限制性定语从句中作主语，所以关系代词为which。故将that改成which。2.考查形容词。pretty修饰形容词原级。故将heavier改成heavy。3.考查形容词。experienced为形容词修饰名词hiker。故将experiencing改成experienced。4.考查一般过去时。分析句子可知，整篇用的都是一般过去时，所以本句为一般过去时，故将make改成made。5.考查副词。greatly为副词修饰动词encourage。故great改成greatly。6.考查代词。主语与宾语表示同一个人，宾语用反身代词。主语为I，所以宾语为myself。故将me改成myself。7.考查冠词。hike为可数名词，此处表示泛指，表示经过一个三个小时的筋疲力尽的徒步旅行，且three-hour首字母的发音为辅音音素，所以用不定冠词a。故After后加a。8.考查名词。scenery为不可数名词。故将sceneries改成scenery.9.考查固定短语。toone’spleasure：令某人愉快的是，为固定短语。故将For改成To。10.考查副词。very为副词，直接修饰形容词inviting。故去掉much。\nPassage3Ican’twaittotellyouthedecisionmyparentshadjustmade.Theyplantogivebirthtoasecondchild.Howexciteditis!Beingtheonlychildinthefamily,mostteenagerslikeyougrowuplonely,thatdoesharmtoourpsychologicalhealth.However,thingswillchangefromnowon.Iamgoingtohaveasiblingtoplay.Iwillhelpmyparentslookingaftermysiblingwhenhe/sheisborn,ensuringthathe/shegrowsuphappywithloveandaffectionallaround.However,IamafraidthatIknowlittleabouthowtotakeagoodcareofababyandhowtosetagoodexampletohim/her.IwanttogetsomeadvicesfromyoubutIamlookingforwardtoyourearlyreply.【答案】1.第一句，had改为have2.第三句，excited改为exciting3.第四句，you改为me4.第四句，that改为which5.第六句，在play后加with6.第七句，looking改为look7.第七句，happy改为happily8.第八句，去掉第一个a9.第九句，advices改为advice10.第九句，but改为and【解析】这是一篇说明文。作者的父母计划生二胎，作者很高兴自己将有一个兄弟姐妹和自己玩。但是作者不知道该如何帮助父母照顾好一个婴儿，也不知道如何树立好榜样。因此作者写信想要得到一些建议。1.考查动词时态。句意：我迫不及待地想告诉你我父母刚刚做出的决定。分析上文可知此处不存在“过去的过去”，故不能用过去完成时，应用现在完成时。故had改为have。2.考查形容词。此处表示这件事情令人兴奋，应用-ing结尾形容词做表语。故excited改exciting。\n3.考查代词。句意：作为家里的独生子女，大多数像我这样的青少年是孤独长大的，这对我们的心理健康是有害的。此处指代作者也是独生子女，应用第一人称的宾格形式，故you改为me。4.考查定语从句关系词。本句为非限定性定语从句修饰上文整个句子，且从句中缺少主语，应用关系词which。故that改为which。5.考查固定短语。句意：我将有一个弟弟或妹妹和我一起玩。固定短语playwithsb.：和某人玩耍，故play后加with。6.考查固定短语。句意：我将帮助我的父母照顾我的弟弟或妹妹，当他/她出生，确保他/她在爱和充满爱的氛围下快乐地成长。固定短语helpsb.dosth.：帮助某人做某事，故looking改为look。7.考查副词。此处修饰动词短语growup应用副词，故happy改为happily。8.考查固定短语。固定短语takegoodcareofsb.：照顾好某人，故去掉第一个a。9.考查名词。句意：我想从你那里得到一些建议，期待你的早日回复。advice为不可数名词，没有复数形式。故advices改为advice。10.考查连词。结合上下文语境可知上下文为承接关系，应用连词and。故but改为and。